青蘋果作文

時間：2021-12-30 17:32:49 水果我要投稿

青蘋果作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青蘋果作文，希望能夠幫助到大家。

青蘋果作文匯編15篇

青蘋果作文1

　　童年是一首屬于孩子的歌，歌曲時而歡快，時而緩慢，時而悲傷……童年是一條路，這條路是曲折的，是平坦的，是漫長的……我的童年中有一件有趣的事，讓我不能忘。

　　假期，我和媽媽奶奶到鄉下老家。姑姑早就在車站等我們了，回到老家，我看見老家里還有一個果園，我就對姑姑說：“姑姑，果園里種的什么呀？”“種的是蘋果，你要和姑姑一起摘蘋果嗎？”姑姑微笑的說道。“好呀！好呀！我要去摘蘋果！”我高興地叫道。

　　說完，姑姑帶媽媽和奶奶去房間給我留下了果園的鑰匙和一個籃子。我拿著鑰匙和籃子去摘蘋果。進了果園之后我發現了有幾棵樹和其他的不同，上面的果實是青色的而且樹還小些，當時的我個子不高，就決定在這幾棵樹上摘蘋果。

　　我先爬到一個樹杈上，在上面開始摘蘋果。不一會兒，我就把籃子快裝滿了，這時姑姑過來了，她看見我把“青”蘋果摘了一籃子感到又好氣又好笑：“你，你竟然把沒熟的蘋果摘了這么多，傳宇，你……”“什么？我摘的是沒熟的蘋果？自以為是不一樣的呢？”此時的我真是無言以對。

　　每次當我想到這時也會大笑，為什么我那時會選擇摘“青”蘋果？媽媽有時候想起來都會和爸爸一起笑。

　　著就是我童年的一件小事，也是一件趣事。我永遠都忘不了我的童年時光。

青蘋果作文2

　　寒假，爸爸給我買了一本書，書名叫《和兔子洛德去散步》，書本買回來不夠一天我就看完了，因為這實在是太有趣了，你想知道為什么嗎？那就聽我說下去吧！

　　這里面主要講了十九個故事，其中有《怪房子》、《好貓洛德》、《好運，老鐵！》、《和兔子洛德去散步》、《黑衣綿羊》……這十九個故事中有非常感人，有的非常搞笑，還有的又感人又搞笑。

　　其中，最讓我感興趣的是《臟貓笨狗滿天飛》，你是不是看了題目就覺得有趣？這個故事不但有趣，而且內容就非常感人。這主要講了，一只瘸腳的大科學家狗，為了不讓臟貓浪費生命，化作一只大笨狗來幫助臟貓來完成它的實驗，并讓自己代替臟貓來炸出去。他這種舍己為人的精神，讓我的眼淚不由自主的掉下來。

　　合上書本，任思緒飛翔。眼前浮現了班里同學們一張張的笑臉。我們班是一個團結向上的集體。還記得一天早上，小強因出門時太匆忙了，竟忘了帶早餐錢。他正在早餐店前急得六神無主時，同班的小剛看見了，立刻上前問個究竟。了解情況后，小剛豪爽地說：“那太巧了，我今天多買了早餐，這里的早餐你就幫忙吃了吧，別浪費了。”小強聽了小剛的話，欣喜若狂，接過早餐，大口大口地享受著。

　　回到課室，大家都如常上著課。只是每節下課時，小強都會做一件事——到欽水機那里接水喝。放學時，我跟小強一齊走，我忍不住問他：“小強，今天你為什么老去喝水呢？”小強結結巴巴地說：“我…口渴呀。”看到小強神神秘秘的樣子，我說：“你今天是把早餐讓給了小剛，自己則餓著，所以只能喝水充饑，對吧。”小強聽到我的話，向四圍張望了一下，示意我不要聲張。

　　多偉大的同學情呀，這青蘋果雖沒成熟，但透著清香，沁人心脾！

青蘋果作文3

　　小說熱最近，我們班有一股小說熱。先是橘盈蘭迷上了伍美珍寫的書。

　　于是，她便強烈推薦冬依陽、文怡、袁羽三個好朋友看伍美珍的書。在橘盈蘭的熱心推薦下，她們三人對伍美珍的書愛不釋手。一次偶然的機會，菊老師發現了這本書。她表揚了這套書，并建議大家都去看看，對寫作文有好處。于是，每當下課時間，總有不少人捧著伍美珍的書看著。有人計算過，我們班每人至少有一本以上伍美珍的書（除我）。我是忠實的“櫻桃”。（即楊紅櫻迷）看到這個情景，我當然很生氣：什么嗎？伍美珍的書有什么了不起的？書里面插圖多，字很大，估計沒多少字。還是楊紅櫻的書好！我也要寫小說！有了這個想法，我便開始構思了：寫什么呢？對了，就寫快樂女孩的友誼吧。題目呢？永恒的友誼？不，含蓄一點，還是叫《粉紅色的夏天》吧。于是我開始寫了，一般周五寫，平均兩周寫一集。又是一次偶然的機會，微閩發現了小說本，便拿去和邱、慶兩人閱讀。看后，對我說：“不錯嘛，加油！繼續努力！”之后，又有許多人向我借閱。后來，橘盈蘭她們也開始跟風寫起了小說。一時間，班里竟有六個女生，兩個男生在寫小說。再后來，菊老師知道我寫小說的消息，鼓勵我繼續寫作。從此以后，我就更加努力的寫小說了。

　　不過，只有我和橘盈蘭堅持下去了，其他人都放棄了。呵呵！

青蘋果作文4

　　記得很小的時候很喜歡吃蘋果，可是那時蘋果很貴，所以媽媽只能買那種還為成熟但比較便宜的青蘋果給我解攙，我甚是高興，有的吃就已經很不錯了。

　　輕輕的咬上一口，盡管很生硬，但初入口時，還是有點甘甜，仔細咀嚼，還帶有點酸澀的味道，時間一長，我發現自己在不知不覺中已經愛上了青蘋果。

　　長大后，隨著生活水平的不斷提高，青蘋果也慢慢的退出了我的生活，已經有好久沒有嘗過那種味道了。

　　很多年前，我還是有一個懵懂的少年，和其他年輕人一樣，血氣方剛，情竇初開，也是在不知你覺中愛上了她，就像當初愛上青蘋果一樣。我本是一個不輕易動感情的人，可是越是不輕易動感情的人一旦動起感情來就越會認真。狂熱的追求和滿腔的熱情讓我的生活充滿了色彩，就想青蘋果剛入口時的那種感覺一樣：有點甜！

　　只是這種短暫的愛情僅僅維持了3年，到至今我還不明白她為什么會提出分手，我不想去問她，他也沒向我做任何的解釋，對于他突然消失在我的生活中，我感到無比的失落與空虛。分手了……我機械式的重復這幾個字，似乎不知道它是什么意思，那種感覺酸酸的，澀澀的，和青蘋果的味道完全一樣。

　　后來她托人捎了一句話給我：沒熟的蘋果不能摘！從此便毫無音訊。現在想想，這應該就是她和我分手的理由吧！

　　青蘋果象征著苦澀的愛情，那種味道我一生難以忘懷。

青蘋果作文5

　　在比加尼小村，有一片茂密的果林。果園里種著許許多多的蘋果樹，蘋果們一個個長得圓嘟嘟的，臉蛋紅通通的，在金燦燦的陽光的照耀下，蘋果們都會露出燦爛開心的笑容，當風兒輕輕吹過果林時，整個果林都飄蕩著蘋果的清香，每天果林里充滿了歡聲笑語。

　　但世界上沒有那么完美無缺的事兒。在果林的一個角落里，就有一個半生不熟的青蘋果，她瘦瘦小小的，臉色青青的，沒有別人美麗的容貌，她沒有朋友，每天都沉默不語，別人總是諷刺、挖苦她，因此她對自己失去信心。

　　青蘋果半生不熟，是因為她不夠成熟，不懂得“孔融三歲能讓梨”。有一次，好朋友黃金帥來到青蘋果家做客。盤子里正好有一顆糖，黃金帥正準備拿來吃，“住手！”青蘋果大叫起來，拿著糖就往嘴里送，黃金帥很不高興地離開了，因為這件小事，青蘋果失去了一個要好的朋友。還有一次，晚上吃完飯后，蘋果媽媽叫青蘋果去洗碗，她死活都不去，賴在床上打滾，蘋果媽媽實在沒辦法，她覺得自己的女兒非常不懂事……

　　現在青蘋果沒有朋友，她感到無比孤獨，想到以前發生的事兒就很后悔，她自言自語地說：“我真傻，我當初真不應該這么做。”她決定重新做一個人見人愛的蘋果。漸漸地，青蘋果不再霸道了，懂得了禮讓，變得勤快了，蘋果媽媽覺得女兒真的長大了，懂事了，大家不再嘲笑她了，還和它成了忠實的好朋友。如今的青蘋果臉長圓了，紅彤彤的臉上滿是開心、自信的笑容，她對自己有了信心，越來越活潑可愛，每天和朋友們一起開心地玩耍。

　　最后，我為青蘋果重新找回自我，從半生不熟到成熟熟透而感到高興。讀者朋友們，你們也為它感到高興吧！

青蘋果作文6

　　為什么蘋果不會先成熟然后再青澀？經歷過成熟的磨練，也許會在青澀的季節里演奏出更優美的和諧曲。事與愿違，時間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過后才告知：由青澀到成熟是不可改變的自然規律。

　　在青汁充滿果肉中學會了大笑、狂叫，學會了做自己的事，學會了搭配，學會了張揚。

　　追逐往往在鈴聲響起前上演，燦爛的面容、驚天的咆哮，貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時在教室中來回飛舞，帶來一片鳥兒般的嘰嘰喳喳。

　　走在路上，速度的大小由自己控制，但目標是不變。仰望天空，感受清風、體驗陽光，一路上走走停停，腳下的落葉似乎又準備著飛向蒼穹。歡樂過后的淚水告訴我們蘋果總會有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫，完成一張滿意的回報陽光的答卷。

　　紅色的太陽射出藍色的光芒，白色的云朵散發金色的香氣，紫色的微風顯現綠色的動感，黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心，襯托著我們。

　　清晨的露水蘊涵著挑戰，倔強的草兒朝著陽光的方向努力生長。跳躍、奔跑，身影在操場展現。火苗熊熊燃燒，盡情表演動人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石，用自己的力量、頑強的意志銷蝕巨大的巖石。藍色的漩渦，翻涌著噴射出驚人的激流。

　　蘋果青青澀澀，不管銀月還是艷陽，都恬靜地創作著在這漫長卻又短暫的季節里的難忘小說。青青的蘋果沒有一律的紅色外表，沒有光澤的果皮，卻帶著清香，擁有澀澀的果汁、獨特的口感。

　　澀澀青蘋果，在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂。

青蘋果作文7

　　看完《守護青蘋果》這部教育動畫片，我有很大的收獲。

　　這部影片告訴我們，身體的哪些部位是不允許他人接觸的，對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢的說“不”。

　　影片還教育我們，在校內或上學、回家的路上，要與他人結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不能為了方便而走近路；外出郊游、參加班級活動時，要結伴而行，不能單獨與男同學到森林、公園或人少的地方去；要避免單獨和男子在家里或是安靜、封閉的環境會面、獨處，尤其不能到男子的家里去。

　　影片還給我們講述了一些外出時自我保護的事項，比如，女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人接觸，如果有人盯梢或糾纏，要盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可大聲呼喊求救；晚上外出時，應結伴而行，實在不行，可帶上防身器具，衣著不能過于暴露，切忌輕浮張揚，如果遇到危險，要大聲呼救，以嚇退壞人。尤其是年幼女孩外出，爸爸媽媽一定要接送。獨自在家時，遇到陌生人敲門時，不要開門，對于自稱是父母的親戚熟人者，要先打電話向父母證實，確認后方可開門，并要求父母盡快回家。

　　我還知道了，洗澡、上廁所及換衣服時，要將門鎖緊，以免他人看到自己的身體。

　　通過觀看這部短片，我掌握了好多自我保護知識，也讓我更清楚地認識了自己的身體，我以后一定要保護好自己，做好自己身體的主人。

青蘋果作文8

　　俗話說"世上沒有后悔藥'記憶中，回憶里，總是有些讓你“悔不當初”的事，而找這些事情，就如“文具盒里找支筆”一樣簡單、容易。

　　上個星期二的體育課，老師讓我們休息，我們開心極了，立馬有人提議：“去跳皮筋！”我一看，我的好朋友貝貝也去了，可想而知，我也去了。

　　玩了一把，我小聲嘀咕：“這也沒什么好玩啊！”就趁別人饒有興趣地跳時，我溜到一旁，一屁股坐在石凳上，用手托著腮，陪周公下了一會棋。

　　“喂！你怎么這個樣子？我們都玩到第三局了，你居然一個人在這里，也不告訴我們！”貝貝說的這句話像一桶冰冰涼涼的水從我的頭頂澆到腳跟，立馬把我吵醒了。

　　我不甘示弱，心想：真是沒事找事！不就是休息了一下嗎？便氣勢昂昂地答復她：“你以為你們玩，我在一旁，就算丟下你們了嗎？你們這破游戲純屬耍賴獲勝，事先商量好出什么，你們就清清白白、無無辜辜了嗎？”

　　一旁看熱鬧的同學用詫異的眼光看著貝貝，有的甚至說：“就是就是，這樣還有臉說別人？你的臉皮真是比城墻還厚！”貝貝感到無地自容，跑走了，我用居高臨下的眼神看著貝貝的背影。

　　之后，我聽說貝貝那天其實是想問我是不是不舒服，語氣雖然重些，但也是在關心我，而我沒有讓她把話說完，就反駁，激起了我倆的好勝心，所以她才跑走了。一個星期以來，我們一句話都沒有說，估計，我們都在等對方開口。

　　我很是后悔，但是我怕我一開口，這寶貴的友誼會隨著誤會一起流走。

青蘋果作文9

　　當阿波羅神將晨曦中的一縷陽關射入伊甸園，維納斯的愛情之箭失準地飛向亞當夏娃。此后，亞當夏娃的愛情成為民間的愛情先驅。

　　梁山伯與祝英臺化蝶飛，將愛情飛入人們心中；牛郎織女七夕之約，將戀人的愛情浪漫起來。

　　我曾經這樣那樣期待校園里的愛情。他該有雙明亮而深邃的眼睛，黑得發亮的柔軟秀發，有燦爛的微笑。他該喜歡音樂和籃球，站在陽光眩目的操場上大聲叫我的名字。他應該是屬于陽關男孩。他應該很體貼，縱容我。他應該每天在家門前的榕樹下等我一起去上學，騎著車，載著我，沿著林蔭小道慢行……

　　這只是一座豐富鮮艷的果園，在閃亮的陽光下散發著誘人的清香和迷人的色彩。時間一久，它就如墜入云霧中，變得模糊而暗淡。再然后，被我遺落在某個角落。我只能努力地回憶著他的影子，讓他存在于我的文字里，也許只有模糊的面孔，沒有名字。

　　前幾天，我的好友小Y失戀了，她變得很沉默，但她表現得很快樂，其實她傷心。15歲的花季雨季總是羞澀的，我們會幻想自己的愛情如童話般完美。但偷嘗青澀的蘋果，是干澀的。

　　15歲，一顆新生涌動的心，望著伊甸園誘人的蘋果，小鹿亂撞而理智，只選擇了一嗅這淡淡的青蘋果的清香。

　　我們還處于花季雨季的年代，偶爾迷失，偶爾墮落。偶爾張狂。如水里游過的魚，像天空劃過的大雁，似沙漠拂過的微風……最后清醒。

青蘋果作文10

　　隨著時間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進了一片廣闊的新天地。

　　這是一片孕育著希望果實的樂園——青蘋果樂園。如今，我已經由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的果子，和同學們一起成長著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。

　　走進初一，我們的人生從此便步入了一個新的天地。高大聳立的教學樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長廊里豐富多彩的科普知識，再加上身著整潔校服的同學們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨特的教學方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識的海洋里。語文老師的睿智風趣，數學老師的一絲不茍，英語老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說……每一位老師，都是那樣的親切、博學。

　　除了老師，同學們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見多識廣、熱心助人……還記得開學軍訓時，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅持了下來，沒有人喊累，也沒有人抱怨，大家相互鼓勵著，一張張流著汗水被太陽烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈！

　　步入初一，便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學習緊張，但我卻一點也不覺得辛苦，相反我還從中找到了不少學習的樂趣。每完成一項作業，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產生了嗎？這樣的信念激勵著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。

　　我就是那生長在青蘋果樂園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽生長。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂地生活著。

青蘋果作文11

　　細細的品嘗著的青蘋果，先苦澀，后甘甜。細細的回味，慢慢地咀嚼、幾許感動、幾許溫馨不禁涌上心頭。

　　小時候，由于父親忙于做生意，把我送到鄉下的爺爺家里。當假日回到父母身邊，天生頑皮的我，往往因為一點小小的錯誤，身上就會留下一塊塊的印記，那時，不懂事的我總是將它當作“恨的印記”，將它牢牢地記在心里……

　　在我的.記憶深處，有一件事，我始終不會忘記。

　　在我上小學的時候，成績并不出眾，其原因就是：粗心，有時。連最簡單的計算題也會錯，為此，爸爸訓過我好多次，可這毛病就像狗皮膏藥，粘在我身上。一次，我在做計算題，做完后，我就下樓和伙伴玩了，爸爸回來了，我和他一起回家，一回到家，爸爸就問，你的作業寫完了嗎？拿來給我看看！我不耐煩的拿來了，爸爸檢查了一會兒，便緊皺眉頭，我知道要倒霉，便從爸爸的視線中消失了，突然，爸爸大喊一聲，把我的魂都嚇跑了，“八十八除以一千六百零六等于多少？”“嗯……八百零三分之四十四，那你在試卷上為什么不約分？”說完，就給了我一巴掌，我哭了，臉上火辣辣的，我感覺，五個手指印全都留在我的臉上，我的眼淚禁不住流了下來，我流淚，因為在恨爸爸為了這個小錯，打我；我流淚，更因為恨自己為什么計算題會做錯。

　　從那以后，我做作業總是在草稿紙上演算一遍，粗心大意的毛病也漸漸改了。

　　現在我已是一名中學生了，我終于明白了一個道理：這不就如青蘋果嗎？它的皮苦澀，像父親對我的嚴格，果肉的香甜，就是父親那真摯的愛，每當億起這件小事，我總是心存溫馨、心存感激……

青蘋果作文12

　　隨著歲月的增長，青蘋果會呈現出它應有的紅色。

　　現實總歸現實，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的味道。

　　其實，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：

　　青蘋果是酸的，只有無奈于生活的人才會品嘗到。因為他們太急性，他們會認為大自然所創造出的新生物才是佳品。但同時，它也不知道，生活就是靠耐心的體驗，急于求成是得不到佳品的。當然，青青的蘋果都被這般人給吃了，哪里他們不覺得蘋果是酸的，生活對于他們已經是無滋無味的？由此而頹落，失去了創新精神，不勇于開拓。

　　紅蘋果是甜的，只有仔細品味生活的人才會下這個結論。初春，青青的蘋果他們嘗過，對此，他們并沒有被這酸溜溜的味道而嚇掉牙，因為他們在等待。他們知道，經過了風雨的吹洗，在大量的光合作用的條件下，青蘋果會變的，它會變的更堅強、更飽滿。在鮮明的對比下，人們知道了生活原本這般神奇、深廣，富有韻味。

　　青蘋果與紅蘋果的對比，不就是我們自身的寫照嗎？小時侯，總認為父母是最強大的人。下雨時，父母是雨傘；打雷時，父母是屋子；晴天時，父母是帽子。有了父母我們什么都不怕。

　　可現在，自從步入初中以后，我們都有了新的認識——路要靠自己走。我們知道“青春少年樣樣紅”這些神話，現在已是大雁掠過天空了，根本不留痕跡了。只有樹理想，確目標，去奮斗，才會事業有成。

　　回過頭來想想自己，是吃過青蘋果還是和蘋果呢？

青蘋果作文13

　　社團時間！

　　菊老師回來了，為了不讓她再次生病，男生收斂了許多。但是，一到社團時間，我們又恢復了原樣，雀躍不已，不守紀律……

　　我們的社團十分豐富，有車模小組，有乒乓小組，有鼓號隊，有滬劇小組等。雖然選擇很多，但是分年級，每人只能參加一個社團。我們班有大半人選了鼓號隊，我也不例外，都是老師硬拉的。

　　我們班的活動在自然室進行，時間是每周四最后兩節課。我們的社團老師就是自然老師。

　　社團課很自由，剛開始是，社團器具還沒到，老師讓我們寫作業。由于當天因沒有語文課，所以作業很少，一般一節課就能做完了，剩下一節課就看書，聊天。社團老師也不管我們的，我們通常是吵著吵著有些過火了，社團老師才管一下，但沒過多久就又吵起來了。期末考試前夕，我和迎春還在斗尺呢！

　　社團課那天下午，我們是不出去做操的，都在玩。有的男生在里面玩，玩得不亦樂乎。有的女生在教室外面吃花蜜，如橘盈蘭、淺夏等。幾個女生一邊聊天，一邊找花蜜，一邊找四葉草，十分悠閑。而其他的人呢，要么在走廊上踢毽子，要么沿小道去操場玩。那時的操場，全都是我們班的。我們有時還開演唱會呢！不過，演唱者總是剛唱幾句就不敢唱了，呵呵。后來上課了，我們又依依不舍地回去了。

　　自然室旁還有個桂花林，秋天一到一片金黃，十分美麗，香氣襲人。我們還在那里與雪花親密接觸，真是太棒了！

　　后來，社團正式開始了。每次休息，我們又來到自然室旁，和其他同學一起玩耍。

　　就在這樣的瘋狂中，四年級不知不覺地結束了。

青蘋果作文14

　　細細的品嘗著的青蘋果，先苦澀，后甘甜。細細的回味，慢慢地咀嚼、幾許感動、幾許溫馨不禁涌上心頭。

　　小時候，由于忙于做生意，把我送到鄉下的家里。當假日回到父母身邊，天生頑皮的我，往往因為一點小小的錯誤，身上就會留下一塊塊的印記，那時，不懂事的我總是將它當作“恨的印記”，將它牢牢地記在心里??????

　　在我的記憶深處，有一件事，我始終不會忘記。

　　在我上小學的時候，成績并不出眾，其原因就是：粗心，有時。連最簡單的計算題也會錯，為此，訓過我好多次，可這毛病就像狗皮膏藥，粘在我身上。一次，我在做計算題，做完后，我就下樓和玩了，回來了，我和他一起回家，一回到家，爸爸就問，你的作業寫完了嗎？拿來給我看看！我不耐煩的拿來了，爸爸檢查了一會兒，便緊皺眉頭，我知道要倒霉，便從爸爸的視線中消失了，突然，爸爸大喊一聲，把我的魂都嚇跑了，“八十八除以一千六百零六等于多少？”“嗯???八百零三分之四十四，那你在試卷上為什么不約分？”說完，就給了我一巴掌，我哭了，臉上火辣辣的，我感覺，五個手指印全都留在我的臉上，我的眼淚禁不住流了下來，我流淚，因為在恨爸爸為了這個小錯，打我；我流淚，更因為恨自己為什么計算題會做錯。

　　從那以后，我做作業總是在草稿紙上演算一遍，粗心大意的毛病也漸漸改了。