秋天蘋果園作文(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋天蘋果園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天蘋果園作文1
我爺爺?shù)奶O果園非常美麗，有140棵蘋果樹。春天有春天的色彩，夏天有夏天的絢麗，秋天有秋天的豐收，冬天有冬天的美景。
春天來了，爺爺?shù)奶O果樹就開花了，那外面粉紅而里面白色的蘋果花，樣子很像牽牛花，非常好看，仿佛一個個小喇叭在吹著春天的贊歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像花的海洋。
夏天，城市里特別炎熱，而在爺爺?shù)奶O果園里，綠樹成蔭。一陣風(fēng)吹來，無數(shù)片葉子好像許多小扇子為你扇風(fēng)，涼快極了。走進(jìn)果園，又仿佛置身于綠色的海洋。
秋天，爺爺?shù)奶O果園就充滿了歡聲笑語。樹上掛滿了紅紅的大蘋果，那些蘋果好像在對爺爺喊：“我要下去！我要下去！”這時爺爺就忙得不可開交了，和爸爸、舅舅、奶奶一起摘蘋果，干得非常起勁。沒多少時間，地上堆滿了小山似的蘋果。不管什么人路過一看，都會說：“今年大豐收了呀！”爺爺樂呵呵地笑個不停。隨著一聲聲歡笑的遠(yuǎn)去，蘋果園又迎來了冬天。
冬天，蘋果園一片寂靜。蘋果樹上的葉子全枯了，一片片隨風(fēng)飄落，像無數(shù)只枯葉蝶在飛舞。過了一些日子，地上積了厚厚的一層。勤勞的爺爺就背著大背篼去掃樹葉填炕，我也會背起舅舅小時候背過的小背篼跟著爺爺掃樹葉。爺爺掃，我就用手往背篼里裝。空曠的蘋果園里，只聽見“唰——唰”的聲音。一棵棵蘋果樹在寒風(fēng)中靜靜地歇息著，也孕育著明年的花蕾。
我愛四季迷人的蘋果園！如果我是畫家，要把爺爺?shù)奶O果園畫下來，讓它永遠(yuǎn)美麗迷人！還要畫上勤勞的爺爺、奶奶！
秋天蘋果園作文2
“一醉解千愁”不光酒能醉人，優(yōu)美的景色也能令人陶醉。我的家鄉(xiāng)沒有流水潺潺的水庫，也沒有高聳入云的群山，只有默默經(jīng)受風(fēng)雨的蘋果園。去往蘋果園的路上到處飛滿花瓣，此時正是果樹開花時節(jié)，芳香飄蕩在鄉(xiāng)間的小路上。
看見到處飛花不禁聯(lián)古代帝王大婚滿天飄花的情景。到了自家果園內(nèi)心更加放松，香氣更盛，仿佛是果樹看到主人到來想把自己最好的一面展視給主人。閉目凝神，只聽風(fēng)聲呼呼作響，香氣被我肆意吸入。正在凝神忽然一陣狗叫把我驚醒，家里那只笨狗競?cè)桓襾淼搅斯麍@，只見那笨狗一個勁朝飄浮的花瓣咬去，還用爪子不停的拍擊花瓣，忽然它躺在地上凝神，好象也被這‘飛花圖’感染，靜靜入睡。風(fēng)依舊不停，今年也不用忙了，風(fēng)兒就向一只大手把花早早稀完了。望這滿天飄蕩的花瓣，嗅這滿天飄蕩的.香氣，一幅隨風(fēng)而動飛花圖屹立于天地間。忽然一個黑色的身影映入眼中，細(xì)査之下原來是小燕子，那只笨狗忽然來了精神，向小燕子追去，這笨狗與小燕子嬉戲于天地間為這飛花圖增添了一幅別樣的動態(tài)美“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，落花在生命終結(jié)前仍向人們展視了一幅醉人的飛花圖，何況死后也作了下一代肥料。
家鄉(xiāng)的果園能醉人解千愁，但愿它能年年替人解千愁。
秋天蘋果園作文3
今天在新奧學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈的來到蘋果園摘蘋果。旅行車剛剛停下，我們就迫不及待的跑下車，深深的吸上一口氣，蘋果的香味撲鼻而來。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們一邊看又大又紅的蘋果，一邊聽他講解著：“蘋果樹從一顆又細(xì)又弱的小樹苗四年才能長成蘋果樹，而且在這期間，每年都不會結(jié)果。”我心想：一棵蘋果樹長大原來要那么長時間啊！工作人員看著我們個個垂涎欲滴的樣子便說：“一人摘一個吃吧！”我迫不及待的握住一個大蘋果，就要往下拽，工作人員連忙說：“摘蘋果不能拽，要用手摁住蘋果把兒，一提就能下來了！”
品嘗著親手摘得蘋果，聽著工作人員的講解，在果園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們回到入口處。分工開始準(zhǔn)備野炊了，有的同學(xué)摘菜；有的同學(xué)洗碗；有的同學(xué)砍柴；還有的同學(xué)在炒菜，都干得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的，在大家的共同努力下，飯菜終于做好了。餓的饑腸轆轆的我們，終于嘗到了自己做的飯菜覺得特別特別的香。
吃完飯，終于盼到了這次濱州之行最期待的事情---摘蘋果。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們10個人一組，走進(jìn)果園，規(guī)定每人只能摘摘三斤蘋果，這時我看進(jìn)一個蘋果又大又圓，臉蛋紅撲撲地好像在友好的沖著我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法輕松地摘了下來。摘下來后我跟著工作人員繼續(xù)往里走。忽然，我眼睛一亮，飛快的跑過去，一個接一個的摘了起來，這棵樹上的蘋果每一個都那么讓人覺得飽滿甘甜，嗯，我就認(rèn)定這棵樹了，其他人一看，也蜂擁而上的搶了起來。摘得估計(jì)差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提著袋子走出了果園，在秤上一稱，哈哈！不多不少正合適。
我們個個滿載而歸，收獲的不僅是果實(shí)，還有知識和快樂！
秋天蘋果園作文4
煙臺的蘋果非常有名氣，棲霞蘋果是煙臺之最。我爺爺奶奶家住在萊陽，離棲霞不遠(yuǎn)，暑假，我便游賞了棲霞的蘋果園。
來到蘋果園，果農(nóng)們熱情地迎接了我們。在青翠的果樹林中，一張張火紅的笑臉向我們問好。果子壓低了樹梢，地上不時地能見到幾個掉落的蘋果。
果農(nóng)領(lǐng)我們到了另一處蘋果園，那里的蘋果都還套著袋子的，看見大家把蘋果上的袋子一個一個脫掉，果農(nóng)說剛剛脫去袋子的蘋果青里透紅，但是只要曬幾天太陽，就會紅彤彤的，非常光滑有光澤，就像剛才見的蘋果那樣。套著袋子的蘋果，病蟲少，殘留農(nóng)藥少，人們吃起來也放心，而且味道甜，但價格高呦。
蘋果園真大，我走著走著，忽然看見有一片果樹上的蘋果很特別，紅紅的但有些奇怪，湊上前看卻看到了蘋果上刻有字，有“福”“祿”“壽”等，我大吃一驚，以為是用顏料寫的，便用手搓了搓，果農(nóng)莞爾一笑，摘了一個蘋果給我，說：“你是搓不掉的。”我發(fā)現(xiàn)這個蘋果上有兩個字“豐收”。果農(nóng)說在蘋果還青色的時候，把字模貼在蘋果表面，待蘋果充分著色后再取下字模，使字模在果面造成的色差部分與果面著色部分產(chǎn)生對比，看上去字就像“長”在果面上一樣了。我突然一悟，這正是果農(nóng)們一年辛勤勞動的大“豐收”啊！
夕陽西下，灑落在這一望無際的果樹林上，這時蘋果如同一盞盞紅燈籠，送我們離開。
秋天蘋果園作文5
星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶哥哥和我去參觀蘋果園。我們走在鄉(xiāng)間小路上，和煦的春風(fēng)，輕輕吹在我的臉上，翠綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下，就像媽媽在梳理長長的辮子。
一路上，我高興的連蹦帶跳的，不一會，就到了蘋果園。我從果園外向里望去，只見果園里一片白，像剛下過一場雪。我便急著說：“媽媽，媽媽，咱們進(jìn)去吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了里面，首先在我面前的是兩棵鮮花盛開的蘋果樹，像個忠實(shí)的哨兵，好像在歡迎我們似的。再往里走是一大片果樹，果樹上結(jié)滿了花骨朵，就像一個個成熟的草莓；半開的花朵有白的、紅的……各種顏色都很漂亮。一個個開放的花朵像櫻桃。哥哥指著一棵正在開放的蘋果樹說：“妹妹，這棵樹像不像一棵圣誕樹樹啊！”我哈哈大笑的說：“對，對，真的像一棵圣誕樹。”我走著走著看見一只小蜜蜂飛來了，它拍著翅膀好像對蘋果花姐姐說：“你讓我采些蜜好嗎？”花姐姐說：“可以阿！再說我們還得感謝你呢！如果沒有你的幫助，我們怎么能結(jié)出這么大的果實(shí)呢？”“蘋果姐姐再見！”“小蜜蜂再見！”我看得正入神，媽媽喊我們回家。媽媽的喊聲打斷了我的沉思。出來后，我看到哥哥，媽媽和我的身上都弄滿了花粉，我想這也是蘋果花給我們留下的最好紀(jì)念。
秋天蘋果園作文6
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天，枯了的樹葉落了一地，好像給大地穿上一件金色的衣裳。果園里呈現(xiàn)一片豐收的景象。
走進(jìn)蘋果園，眼前是一片紅綠交相輝映的美景。你看那蘋果樹粗壯的樹干是褐色的，茂密的樹葉綠油油的，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。再看那又大又紅的蘋果，看了就口水直往下流，真想摘下來吃一口。這時候，蘋果都熟透了，露出紅撲撲的臉頰，好似一個個紅色的燈籠，那紅色紅得多么鮮艷；紅得多么耀眼；紅得多么讓人垂涎欲滴啊！它們一個個你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀≡S許多多的小朋友和大人都來摘蘋果，你看，蘋果娃娃們高高地桂在枝頭仿佛在炫耀;“看我的果實(shí)多飽滿呀，顏色多么鮮艷，肯定美味多汁。”一陣風(fēng)吹來這些蘋果都翩翩起舞，那姿態(tài)真美，它們是一個個舞蹈家。風(fēng)一停，它們也停了小來，靜靜地掛在樹上，好像正等著人們?nèi)フ兀∵@時候，農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動，他們跳著一擔(dān)擔(dān)水果，但是他們一點(diǎn)也不覺得累，只是望著果子們笑得合不攏嘴。水果露出了美麗的臉蛋，仿佛在說：“謝謝您!要不是您，我們就不會長得那么好了。”
在果園里，我們看到了秋天，我們聽到了秋天；我們聞到了秋天，我們感受到了秋天。秋天是一個果實(shí)累累的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。
老師總評：通篇的比喻和擬人寫法，把秋天的蘋果園寫得生機(jī)勃勃、喜氣洋洋，讓人讀了，深深地感受到秋天豐收的喜悅。選材好，能從“蘋果園”一個點(diǎn)出發(fā)寫秋天，寫得具體，能用上比喻、擬人手法把秋天寫活了。
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