青蘋果作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青蘋果作文，歡迎大家分享。

　　青蘋果作文 篇1

　　我的童年好似一個青蘋果，有香，有甜，有酸，有澀。里面有我數不清的笑事，也有我點點滴滴的糗事！

　　我一向很安靜，下雪時，我會坐在門口看雪，不知不覺的我就融入了這美景中，有一次，我有一個想法從我的腦海里飄過：為何不接點雪花到春夏的時候玩呢？我說干就干，拿來兩個袋子使勁裝啊裝！總想把這一個院子里的雪都裝完，我只把那干凈的雪裝在里面，有時候還接天上飄下來的雪，那一個個的雪花就像一個個小精靈一樣調皮極了，有時候都飄在了我的眼睛里、耳朵旁，我會開心的哈哈大笑起來搞得吧袋子里的雪都弄到了衣服上，我只得重新裝。我裝累了就回屋歇去了，壓根就把這事忘了。

　　夏天來了，我想起來裝雪的事，就四處找四處找，只看見以前乘雪的袋子，我很疑惑問媽媽：“我冬天裝的雪哪去了？”媽媽總是摸著我的頭笑著說：“傻孩子，雪到夏天就化成水了，怎么能留到現在呢？”我傻傻的笑了笑，媽媽也甜甜的笑了。

　　直到現在，一想起來這事我就會笑，是啊！小時候的傻事是多么令人懷念啊!

　　青蘋果作文 篇2

　　哈哈！今天我們學校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是。”那么是什么呀！告訴你們，是apple，蘋果啦！

　　中午，我們來到食堂里，繆老師對我們說：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說：“知道了。”等我吃完了飯，去拿了一個水果，我一看，啊！原來是蘋果，可是，這個蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個老太太似的，以前的蘋果十分的光滑；現在的摸一下特別不舒服。

　　光陰似箭，時間從中午一下子飛到了四點鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀。可是一吃，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。

　　這時，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。

　　我們身邊就有許多這樣的人，比如說是老師，老師有一些外表不美，可是對我們很有幫助，他們會把知識灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學的人。

　　我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們去發現，去找它

　　青蘋果作文 篇3

　　古語云：天有不測風云，人有旦夕禍福。每個人都會遇到危險（綁架。拐騙等）。所以我們每個人都應該學會保護自己。預防被綁架或是拐騙。

　　保護自己，最基本也是最好的辦法：就是不和那些不三不四的人交往。只要你不和他們交往，雖然會有些特殊情況，但一般情況下他們不會主動來找你的，要知道：物以類聚，人以群分，你做到潔身自好，危險也就遠離你一些了。

　　其次，就是上學或玩耍時，不要往偏僻人少的地方走，想想看，假如有人想綁架你，他絕對不敢在人多的地方下手，他也擔心引起“民憤”那他不死定了。記住，千萬別走偏僻的地方，那里是非常不安全的。

　　還有一點，不要帶大量現金在身邊或是到處炫耀。家財不可外露，說的正是這個道理。假如那些不法分子要綁架你換錢的話，根據法制節目所講。他會先打探清楚你家的經狀況后，再下手。所以如果你家的經濟條件比較好的話，可千萬別露富哦。

　　最后一點，比如說突發事件，一個人沖過來抓住了你，你會怎么做？如果是我，我會乖乖的聽話跟他走，在人多的地方時，再伺機求救或是逃跑。千萬不能和他發生正面的沖突。要知道我們是弱勢群體。

　　綜上所述，只要你潔身自好。出入小心。就一定不會被拐騙。

　　青蘋果作文 篇4

　　今天，我家來了一位新客人——青蘋果竹竽。

　　它的葉瓣像一片片荷葉，綠白相間條紋凹凸不平，葉瓣兒密密層層、潔白可愛。遠看綠油油的一片，近看像一片片荷葉；從高處看像是在疊羅漢，從低處看又像一雙小手，輕輕地撫摸著我的臉頰。它的葉片碩大，葉色青翠，葉瓣兒圓潤，一陣微風拂過，翠綠的葉子就翩翩起舞，猶如一位姑娘正在對我招手。

　　莖粗而結實，像一位站崗的軍人，筆直地挺立著，任憑風吹雨打，但它還是堅守著自己的崗位。

　　根嫩綠細長，還時常引來一些小蟲子光顧，比如：有一次，一只紅蜘蛛在根上織起了網，過了幾天后，沒想到它還活著，我不得不佩服它那頑強的生命力！

　　要是你對它不好，它第二天就跟你翻臉——葉子枯萎了，為什么會枯萎呢？我帶著疑問查了電腦，原來青蘋果竹竽喜歡陰涼潮濕的地方，陽光過強會導致葉色蒼白干澀，陽光過弱會導致葉質暗淡無光。

　　我喜歡青蘋果竹竽！

　　青蘋果作文 篇5

　　一只一口就能吞下的蘋果會有什么好寫的呢？啊！我寫的不是蘋果，而是一只小豬玩具。

　　在昨天，我擁有了它。我們回洛陽時，就把它吸在汽車玻璃上，它一路笑瞇瞇的隨著車的起動它在歡樂的舞蹈，整個車里似乎它最開心。

　　“小小青蘋果”是小豬的名字。它長著圓圓的頭和圓圓的身子，組合起來像一個小雪人，它身穿著淡綠色的小衣服，瞇著小眼睛，脖子上還系著一個美麗的蝴蝶結，橢圓形的鼻子，兩只向下耷拉著的耳朵，把小豬襯托的無比可愛，它那肥大的屁股向后撅著，尾巴向后卷了一個卷，讓我聯想到了意大利空心粉，也俗稱卷卷面。

　　這可愛的小豬，讓我想起了這個名字：“小小青蘋果”。因為我喜歡它，所以我寫作業時讓它在旁邊陪伴我，我睡覺也把它抱在懷里和我一起入睡。它成了我形影不離的好朋友。

　　青蘋果作文 篇6

　　好暖喜濕的它面向太陽，高高的掛在樹梢上。它長的像玻璃球一樣，身穿青綠色的襯衫，猶如一顆顆晶瑩的綠寶石一般。輕輕的咬上一口，一股酸澀的味道滑過舌尖......想必大家都猜到它是什么水果啦吧，它就是青蘋果。

　　我第一次見到青蘋果就感到好奇，它是什么味道呢？我嘗了一口，果皮很厚，果汁不多，果肉酸中帶澀，結果把我酸的直流口水，不過又吃了幾口就感覺到味道好極了。它就是這樣變成了我喜歡吃的水果了。我還知道吃青蘋果對人體有很多好處，比如說可以美容，保持皮膚不干燥，止渴等。

　　我嘗著那酸酸的青蘋果，欣賞著那青綠色玻璃球似的東西，就感覺到一股溫暖的味道，好像是寶寶在媽媽的懷抱里一樣，那些在微風中搖頭晃腦的蘋果就是要告訴人們：收獲的季節到了。

　　青蘋果作文 篇7

　　今天到了作文館，張老師要給我們每一個人發一個蘋果，這讓我感到不可思議，平時這么小氣的張老師今天為什么這么大方了？當張老師發下來的時候，我根本就不想看。

　　這個蘋果比我平時吃的梨還要小，顏色青的或淡黃的，上面還凸起的，身上還有一個個點像一個個小眼睛，這跟水果店里的蘋果比起來真是丑極了。果然張老師還是不怎么大方呀，不過這個蘋果聞起來還有一股淡淡的清香呢。

　　這么丑的蘋果吃起來一定非常酸，上課時我看張老師沒有回頭，就偷偷地咬了一口，果然，這個蘋果真的很酸，但也有一點香甜。

　　這個蘋果摸著非常光滑，而且拿在手里一點也不重，這一點比水果店的蘋果好多了。

　　有的同學問起這個蘋果從哪里來的時候，張老師說這個蘋果是從海拔5千米的小金縣運來的。因為條件不好，那的蘋果只能長成這個樣子，這種蘋果放在市場上根本賣不出去，張老師的同事在朋友圈里說：“誰能買一點這個蘋果呀？”于是張老師一口氣買了十二箱蘋果，這幾箱蘋果是9月25日買來9月30日到的。

　　沒想到，這么一個小小青蘋果連接了四川同胞跟我們的友情。

　　青蘋果作文 篇8

　　今天下午一放學，我去龍崗電視臺少兒部錄節目。走在路上，我心里好緊張啊，因為這是我第一次錄節目。

　　到了電視臺，我見到了洋洋姐姐和陳老師，說了幾句話我就放松了。很快，錄節目的時間到了，我以前一直不明白，電視里的人是怎么進去的呢？哦，原來是前面放著一臺攝像機。

　　開始錄了，我覺得表現還不錯，臺詞背得也很熟，就是臉上的笑容還不夠。可是，到了第三段，我忍不住大笑起來，我只要一聽到洋洋姐姐說：“爬格子鏡頭”這幾字時，我就笑起來了，重拍了好多次，終于止住了。沒拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表揚了我，說我表現很好，希望下次能繼續合作。

　　在我準備回家時，我看見青少年活動中心的墻上有我的畫，裝在鏡框里，掛在墻上。我覺得很奇怪，這兒怎么會有我的畫呢？哦，肯定是我以前學畫畫時，老師覺得我的畫還不錯就留下來了。媽媽給我照了一張照片，真好看！

　　今天真是一個令人難忘的日子啊！

　　青蘋果作文 篇9

　　我是青蘋果，我的酸含量非常高，還有利于美容。我的同胞有紅蘋果，青蘋果，黃蘋果，我們的顏色不同是因為我們的品種不同，不同的品種有不同的口味和特點。

　　你們知道嗎，我還富含碳水化合物，是維持人的大腦功能必須的能源。別看我個子小，我可是很有價值很厲害的。我可以幫助人類護心，解毒，消食，養胃，止瀉，減肥，有益心血管，益肝，健脾和健胃......我還含有大量的維生素，礦物質和豐富的膳食纖維，特別是果膠等成分，還可以促進牙齒和骨骼成長，防止牙床出血，清除牙齒間的污垢，讓你有足夠自信的笑容！

　　當然我還含有大量的維生素C，可幫助消除皮膚雀斑，黑斑，保持皮膚細嫩紅潤，我還可以和鮮牛奶組合組成蘋果面膜。和其他水果相比，我可提供的脂肪可以忽略不計，我提供的卡路里很很少，而且含有豐富的果酸，能使積蓄在體內的脂肪有效分解，從而防止體態肥胖。

　　這就是我，一個可愛又有營養，討人喜歡的青蘋果。

　　青蘋果作文 篇10

　　青蘋果比紅蘋果酸，不知道為什么，最近我吃的青蘋果不是很酸，原來吃的一些青蘋果很酸，昨天媽媽買的青蘋果就不是很酸，而且還很硬，有點脆。紅蘋果比較甜，不是很硬，有的紅蘋果很面。

　　青蘋果很有營養，有維生素，對身體有益，在健康方面，對我們有很大的幫助。不像橘子，雖然有不酸的橘子，但是吃多了，會上火。青蘋果和橘子不一樣，青蘋果吃多了不上火，橘子吃多了上火。

　　青蘋果吃多了容易拉稀，因為不管是什么水果，一般都是涼的，一天中吃太多涼的就會拉稀，所以，一天中不要吃太多青蘋果和一些涼的東西，才不容易拉稀，記住，一天中不要吃很多西瓜，要不就該拉稀了。

　　有的青蘋果不是很酸，如果可以的話，建議你買青蘋果之前先嘗一嘗，如果酸的話，就換個賣青蘋果的嘗一嘗，如果不酸，就可以買下來。

　　如果大家誰想買蘋果，就按我說的方法，買青蘋果吧！

　　青蘋果作文 篇11

　　時間過得真快，轉眼一個學期已經結束，新的學期即將開始，我平靜地走向學校。

　　一進教室，我立刻覺得不大對勁：菊老師不知去向，講臺前只有二班的語文老師——清影。還有，露秋也不知去哪了，她一向來得比我早呀！

　　我問韓梅迎春，這才知道答案：原來，露秋轉學了。菊老師生病了，不能來上課，所以讓二班的語文老師清影來代替菊老師上語文課。另外，現在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。

　　第二天的語文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說，如果不明白內容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點內容。

　　對于作業的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文，質量一定要高，作業一般都是自己批改。而清老師卻不對作文的質量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫本也是小干部批改，自己不批的。

　　清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語文課代表韓梅菲雅說，他的脾氣，有時暴躁，有時溫柔，讓人捉摸不透。

　　一個月過去了，同學們都十分想念菊老師。不過，下個學期，菊菊老師又會教我們了呢！

　　青蘋果作文 篇12

　　總有那么一種調味劑，讓你痛苦難奈；總有那么一種清澈甘泉，讓你心頭涼爽；總有那么一種力量，鞭促你奮勇向前……時喜時悲，回不去的段段相知相許的美好，都在泛黃的紙上閃耀，那都是青春詩句的記號，偶爾想想都嘴角上揚。我們是否都曾回憶過，是否都曾想過留住那一去不復返的時光線條。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，同時在校學習，同時踏著千山萬水，邁向求學之路。是她，讓我們有了共同的語言，是她，讓我們學會了不屈；是她——生活，讓我們學會了堅強，更是她讓我們明白“有淚不輕彈”。然而，她又會在我們的青春詩卷上添上那一株光彩。

　　酸甜苦澀仍是她，悄悄地我似醒似悟了，在她的世界里，我的經歷是如此的微不足道，靜靜地在世界的一角，我高舉生活的旗幟：生活給我一份困惑與無奈，我要還她一份收獲與堅強。

　　青蘋果作文 篇13

　　小熊要造新房子了，小猴和小兔們都趕來幫忙。

　　他們有的安籬笆，有的用木板在造蘋果形的房子，一個個忙得不亦樂乎。房子造好后，他們選來藍色、黃色和深綠色油漆準備刷房子。他們剛用深綠色油漆涂完蘋果的莖和葉，就你看看出我，我看看你，他們在想什么呢？噢！原來，刷的顏色太深了，他們想把蘋果房子涂成淺綠色，可是，這里沒有淺綠色，那該怎么辦呢？這時，小刺猬出來散步，看見他們一個個抓耳撓腮的，就跑過去問：“你們被什么事急成了這個樣子？”小動物們看見小刺猬來了，就把事情的經過說給小刺猬

　　。小刺猬聽后，找來一個大桶，倒進去一半藍色的油漆，再倒進去一半黃色的油漆，攪了好一會兒，油漆變成了淺綠色。大家見狀，都夸小刺猬聰明透頂。于是，動物們開開心心地又重新投入到刷油漆的快樂中。

　　青蘋果作文 篇14

　　美好的時光 ，總是在人不經意的暗處消消流逝。 好象流水向東，過去了便再也追不回。你看得到的時光，在你眼前卻不知道。 當察覺它如水汽一樣在你面前消散時，這已經不是昨日的時光了，而昨日， 究竟從我們的指縫間流去了哪里？

　　她是時光的孩子，憧憬著可以不用長大， 可以生活在春的漫畫、 甜的巧克力、 還有永遠也喝不完的可樂里。

　　可是，為什么當青蘋果變紅時，漫畫變得不再好看，巧克力也變得沒有味道，而床頭放置的超大流的可樂，漸漸成為一首懷舊的歌？不愿意長大的孩子開始頹廢，被人遺忘在孤獨的城堡里……

　　當青蘋果又紅時，她相信，枯萎只是一個短暫的旅行，于是在每一個盛氣凌人的冬日或者是驕陽如火的夏日，清醒的她卸下包袱，一杯清茶，一縷幽香，用她的文字，描述她的理想。

　　青蘋果作文 篇15

　　為什么蘋果不會先成熟然后再青澀？經歷過成熟的磨練，也許會在青澀的季節里演奏出更優美的和諧曲。事與愿違，時間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過后才告知：由青澀到成熟是不可改變的自然規律。

　　在青汁充滿果肉中學會了大笑、狂叫，學會了做自己的事，學會了搭配，學會了張揚。

　　追逐往往在鈴聲響起前上演，燦爛的面容、驚天的咆哮，貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時在教室中來回飛舞，帶來一片鳥兒般的嘰嘰喳喳。

　　走在路上，速度的大小由自己控制，但目標是不變。仰望天空，感受清風、體驗陽光，一路上走走停停，腳下的落葉似乎又準備著飛向蒼穹。歡樂過后的淚水告訴我們蘋果總會有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫，完成一張滿意的回報陽光的答卷。

　　紅色的太陽射出藍色的光芒，白色的云朵散發金色的香氣，紫色的微風顯現綠色的動感，黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心，襯托著我們。

　　清晨的露水蘊涵著挑戰，倔強的草兒朝著陽光的方向努力生長。跳躍、奔跑，身影在操場展現。火苗熊熊燃燒，盡情表演動人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石，用自己的力量、頑強的意志銷蝕巨大的巖石。藍色的漩渦，翻涌著噴射出驚人的激流。

　　蘋果青青澀澀，不管銀月還是艷陽，都恬靜地創作著在這漫長卻又短暫的季節里的難忘小說。青青的蘋果沒有一律的紅色外表，沒有光澤的果皮，卻帶著清香，擁有澀澀的果汁、獨特的口感。

　　澀澀青蘋果，在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂。

　　青蘋果作文 篇16

　　秋天已經到了，萬物都沉靜下來，然而，心，卻不可遏制地跳了起來。都是因為他！他是大家心目中最帥的一個：高高的個頭，瘦削挺拔，明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張有點可愛俏皮的嘴，小麥色的健康皮膚，總是在他笑開時映襯他的一口潔白的牙齒——整齊而燦爛。他有寬而削的肩膀，不多又勻稱的.肌肉在他骨感的身體上顯得健康陽光。

　　一種毫不張揚的力度美，在他身上彌漫開來，在他讀書時、走路時、沉默時，在他與朋友交談甚歡時，唇邊掛起的淡淡的若有所思的笑容中透出，彌散在空中，彌漫進了她的心底。她總是偷偷地觀察他，癡癡地看一下，想一會。

　　紅暈就悄無聲息地浮上了花朵般的面頰，灼燙一下少女靈動嬌嫩的心思。不是沒有好事的人的，那些多嘴嚼舌的八卦男女們，撒下了捕風捉影的網兒，專等那些害羞的魚兒入網。無中生有，無事生非，讓這兩條魚兒掉進了八卦的網。

　　她有點苦惱，有點害羞，還有點好奇：他是什么反應啊？他的心里，我是什么樣的人啊？抱著好奇的心思，偷偷地看了他一眼，只見他紅了臉辯解著，小麥色的皮膚染上了紅暈，特別可愛，加上他剛運動回來，額角沁出了汗珠，英俊挺拔的面龐，她又癡了……她的表情自然沒逃過那些八卦男女的法眼，一波未平一波又起，她和他都受不住了，只聽他大聲一句：“你們不要鬧了，我喜歡的不是她！”“我喜歡的不是她！” ……上課鈴響了，那些八卦男女帶著遺憾回了座位，他看了她一眼，那眼光有說不明的意味：抱歉、解釋、無奈……她的心情卻因為他的話而沉重下來，郁郁的——仿佛井中投下一枚小石，激起了重重波瀾。她和他在走廊上不期而遇。

　　這幾天他們總是有意無意地躲避對方，不是害羞，不是討厭，就是不愿意看見他，可還是相逢在走廊上了。該打個招呼嗎？她欲言又止，臉色卻不是以往泛紅，而是白了白；他似乎也要做出一個友好的笑，可是抽了抽嘴角，仍是沒笑的出來。擦肩而過，她卻沒有像往常一樣停下來看他的背影，他一愣，又想回頭，要說些什么，而身體卻不由自主跑遠了。

　　似乎，什么都沒發生過。又像，一切都已經逝去了……

　　青蘋果作文 篇17

　　新學期開始了，我升入了四年級。可是，紫云姐轉到薔薇小學，還要住在哪里，我好寂寞。

　　另外，菊老師又換座位了。我在第二組，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面，和菲雅是同桌。她們既是姐妹，又是同桌，關系更親密了呢！

　　她們本來就是姐妹，現在又坐在一起，更加親密無間了。一下課，她們就在一起玩，有時在一起討論作業上的一道題目。甚至上課，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在。

　　既然這樣，我們也無可奈何，決定讓菲雅也加入這個團隊。她答應了，迎春也同意。現在，我們叫“快樂女孩”，分兩組。一組叫“櫻桃”組合，我和伊雪，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹。大姐伊雪，外號“小櫻”，二姐我，外號“小桃”，三妹迎春，外號“慧兒” ，小妹菲雅，外號“音兒”。

　　重新整編后。我們的友誼也越來越深。伊雪越來越像我姐姐，大概因為我姐姐住校了吧。

　　時間過得很快，轉眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強調：“四年級要比其他年級先考，少了兩個星期復習時間，一定要認真復習！”

　　于是，我們比以前更用心了。一有空，我們就聚在一起認真地復習，探討學習中遇到的問題。我們認真的態度也受到了菊老師表揚。

　　考試的那天很快就到了，雖然考題比較難，但由于我們認真的態度，還是取得了不錯的成績。連平時成績不怎樣的伊雪，也進入了前十。菊老師獎勵我們一個精美的文具盒，我們相視而笑。

　　青蘋果作文 篇18

　　哈哈！今天我們學校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是。”那么是什么呀！告訴你們，是apple，蘋果啦！

　　中午，我們來到食堂里，繆老師對我們說：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說：“知道了。”等我吃完了飯，去拿了一個水果，我一看，啊！原來是蘋果，可是，這個蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個老太太似的，以前的蘋果十分的光滑；現在的摸一下特別不舒服。

　　光陰似箭，時間從中午一下子飛到了四點鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀。可是一吃，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。

　　這時，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。

　　我們身邊就有許多這樣的人，比如說是老師，老師有一些外表不美，可是對我們很有幫助，他們會把知識灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學的人。

　　我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們去發現，去找它。

　　青蘋果作文 篇19

　　“你還要拿些蘋果嗎？屋里還剩了好些沒吃。”我在收拾行李的兵荒馬亂中突然聽見這略帶蒼老的聲音，猛然抬頭對上他那雙渾濁卻有些期待的眼睛，愣愣點頭：“要的要的，少拿一些，我老是忘記吃。”話音剛落，我迅速站起來隨他到屋里去。

　　“轟”一聲，記憶的閥門被打開，如潮水般涌來。在我的記憶里，他總是穿著秋日里深藍色的老式褂子，套著好幾層，看起來不太協調，袖口已被磨損地不再平整，還沾著些泥土。總是給他買新棉襖，可他就是不肯穿，照舊穿著那身行頭。帶著塞著硬紙板的老式帽子，有些泛白。每天清晨，他披上軍大衣，到田間地頭走一圈，村邊的河堰站一會，后面跟著小黃狗。十幾年都沒有變過，大概是對土地有著深沉的感情吧。哦，對了，之前是小黃狗的母親——老黑陪著他，后來不知怎的失蹤了，他得知的時候眼神里還帶著點落寞與失神。是啊，老黑陪了他十幾年，陪他吃飯，陪他散步，陪他細數兒女過年回家的日子。每次兒女回家，他總是笑不攏嘴，親親大孫子，抱抱小孫子，連著老黑的待遇也提高不少。他愛喝酒，愛喝散酒，貴的還不習慣。愛湊熱鬧，到處逛。愛自以為是，明明不懂還頭頭是道。大約是想大家更關注他一些罷了。

　　思緒漸漸收攏，我的目光落在前人的身上，脖子微微前傾，脊背更加彎曲了，還因著前兩天倒水時摔了一跤，步履蹣跚。我到屋里去，從他手中接過幾個青蘋果，裝進書包，暖上心頭……

　　青蘋果作文 篇20

　　青蘋果被咬了一口后，好疼好疼的。好心的松鼠大叔從另一只死去的青蘋果身上取下一塊皮膚，幫他縫上。康復后的青蘋果感謝了松鼠大叔后，便開始旅行。

　　他滾啊滾，在一片草原里遇到了一頭雄獅、一個鐵皮機器人、一個稻草人，還有一個小女孩和一只小狗。機器人發現了他，說：“喂，這里有一只蘋果！”青蘋果聽了，趕忙逃走了。機器人見了，說：“怎么回事，逃走了？算了，看起來好青，肯定又酸又澀。”青蘋果聽了心里很難過，便想成為一只紅蘋果。

　　他邊想變成紅蘋果的方法邊繼續向前滾去。這時他滾到一座雄偉的宮殿門前，滾進去，隔著一扇雕花窗戶，望見一個裝扮艷麗的女人正在給一只紅蘋果下毒，嘴里還念念有詞：“白雪公主，你等著瞧，我要你好看。到時候我就成天下最美麗的人了！哈哈哈哈哈哈！”青蘋果害怕了，便趕忙走開了。

　　他又來到一艘大船邊上，上面有數不清的稻草人。他正想看個清楚，突然，岸邊萬箭齊發，青蘋果趕忙躲到一個稻草人身后。箭快被射滿時，船返航了。他探出腦袋看到一個手搖鵝毛扇的人說：“哈哈，周都督，今天真是大豐收啊！”戰場可不是什么好地方，青蘋果趁他們不注意，便匆匆溜掉了。

　　他又來到了一塊農田里，一個農民在辛勤的耕地，他自言自語道：“天氣好熱啊，現在給我一個蘋果，哪怕是一個青蘋果，我也滿足了。”青蘋果發了善心，便滾到他面前。農民看到后，說：“老天爺顯靈了。”便把青蘋果吃的只剩下一個核。

　　變成核的青蘋果走得更慢也更費勁了。漸漸地他沒有一絲力氣，便倒下睡著了，沒想到這一睡就是幾年。當他醒來時，他長成了一棵茂盛的蘋果樹，身上掛滿了紅蘋果。他很高興，因為他的愿望實現了。

　　青蘋果作文 篇21

　　她，噶爸爸媽媽所掌噶明珠，屬于那種“捧者手里怕碎因，含者嘴里怕化因”所嬌缺姐。者她所眼里，爸爸媽媽所寵愛噶理所當然所，給她買漂亮所衣服噶理所當然所，為她買咔愛吃所東西噶理所當然所。殘噶只要爸爸媽媽對她稍有差池，捏稱她所心意，她殘會慪氣、哭鬧，甚至3天捏叫乙們。她咔討厭所噶學習，說所咔多所話殘噶：“為什么要做那么多所作業啊?”、“為什么要噶那么多所課啊?”、“為什么要考噶高野級所學校啊？”、“社會噶沒讀書賺滲錢所有所噶，為什么野野定要讀書呢？郁悶啊！”……

　　每次她發這樣網牢騷時，媽媽網眉頭乙緊鎖斯，她自己撒覺得心里澀澀網。乙天，她厭惡昏推開未完成網作業，隨手拿起乙本書翻看，突然她網目光被“17歲”勾住斯：什么？乙個17歲網女孩居然笑怕敵放網威脅，笑怕敵放網鍘刀？為斯保住秘密而血染黃土？她怎么會那么網勇敢呢？她昏迫笑及待昏往放翻。她網心昏乙次被深深昏震撼喵：多幾敬網放啊，面對敵放網嚴刑拷打，面對十指連心網痛楚，毫無懼色！這昏到底乎什么支撐喵她呢？這乙次，撒乎有史以佳網第乙次，她如此專注昏看完斯這本書，連媽媽叫她吃飯都沒聽見。

　　她放撒書本，長長咔吁恁佳口氣，心似乎還沉浸因這本散發乎耀眼光芒野讀物網，書中野佳個個感淘野故事象放電影般咔連成佳組組畫面，佳張張咔因她腦海里閃過。她終于明白恁英雄們堅強背網野理由，同時如為曾經野自己感到臉紅。嚴野，再如調能這樣撒作，再如調會這樣撒作！

　　她邁捏輕松喵步伐，放到餐桌乎，第殘次親熱乎叫偌聲“爸爸、媽媽”，第殘次主動為爸爸媽媽夾菜，第殘次搶捏幫媽媽收拾碗筷，第殘次主動乎說“幾做作業咔偌”。媽媽喵眼里閃捏淚花，她看到偌，心里暖暖喵。

　　完知從何時開始，枯燥難記野數學公式變得如此野淘愛形象，方正呆板野漢字變得如此野迷拖有趣，那些沒玩沒調野作業她總能乙拖子把它做完，連她佳討厭野書卻成調她難以割舍野愛好。她似乎還完滿足于這乙切，因為她野心里總有乙股力量調涌動、調翻騰！

　　完所，青蘋果正捏慢慢如變紅……

　　青蘋果作文 篇22

　　走過十字街頭，一家賣光盤的店里正在放著那首飛輪海的《夏雪》——多么熟悉呀！在哪里聽過呢？

　　校園里的林陰路總是讓人愜意，我常常夾著一本書，靠在那棵青蘋果樹下細細品味……陽光打在樹葉上，卻被擋在了外面，耳畔稍有微微的風拂過……低頭一看表，快上課了，于是又夾好書帶著不舍匆匆離去。忽然，眼中出現了一個身影，高高瘦瘦的。“同學，要上課了，快回教室吧！”他一動不動，帶著好奇，我走到了他身邊，一首好聽的歌讓耳朵喜歡上了，他才轉過頭來，對我微微笑了一下，清澈的眸子、柔軟的頭發，不容置疑的溫柔……于是，我們一起回到了教學樓。

　　他叫麟，是一個學習拔尖的學生，他和我一樣喜歡飛輪海，猶愛里面的汪東城，可是我卻只對炎亞綸情有獨鐘。出于對明星的愛好一樣，我和麟成了好朋友，經常在青蘋果書下一起談論小說，談論飛輪海，談論我們的理想，一起聽我們倆都認為好聽的那首《夏雪》……

　　可是，有一天，我竟發現麟在打架！那天放學，我去麟的教室找他，他沒在，于是我從教學樓的另一側走，走到樓梯口，我不敢相信自己的眼睛麟竟然在打架，我躲在樓梯口，目睹了這一切，他把那個同學打得鼻青臉腫……我不能容忍他犯這些錯誤，于是沖上前去，使出自己最大的力氣扇了過去，只聽“啪”的一聲，麟不可至信地看著我，而就在這個時刻，以往對麟的信任頃刻間化為了灰燼！我沖出教學樓，跑到了青蘋果樹下，把頭深深埋進膝里。此刻，無盡的傷心，像用利箭穿過一般……大滴大滴的眼淚滴在了手上……

　　不知過了多久，漸漸地，我聽到了那熟悉的音樂——《夏雪》——“你的世界已經準時晴天，遠方的我在夏天看雪……”悠揚的旋律流淌在心間，難受的心好了許多，我抬起頭來，清澈的眸子、柔軟的頭發、還是不容置疑的溫柔，“接受我的道歉，好嗎？”溫柔的聲音……那個同學被打的畫面再一次在腦海中浮現，“我沒想到你是這種人！專門去欺負別人，這樣就很了不起嗎？”我站起身，氣沖沖跑了。此后，我沒有再去找麟，他就像從我的生活中消失了……

　　不知從哪里聽到，麟為了一個孩子，把一個人打了。原因是那個人經常索要小孩的錢……麟！對不起……我誤會你了，傻瓜，為什么不告訴我真相？我飛快跑到麟的教室，他不在，同學告訴我說他上個月為救一個小女孩，被車撞了……于是我拼命向青蘋果樹跑去，眼淚隨著風飄落了……

　　依然是那首《夏雪》，依然是清澈的眸子……“對不起，對不起……”依然是溫柔地對我笑了……

　　青蘋果樹啊！結出的果實，青青的，澀澀的，就像我們的青春一樣……

　　青蘋果作文 篇23

　　隨著歲月的增長，青蘋果會呈現出它應有的紅色。

　　現實總歸現實，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的味道。

　　其實，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：

　　青蘋果是酸的，只有無奈于生活的人才會品嘗到。因為他們太急性，他們會認為大自然所創造出的新生物才是佳品。但同時，它也不知道，生活就是靠耐心的體驗，急于求成是得不到佳品的。當然，青青的蘋果都被這般人給吃了，哪里他們不覺得蘋果是酸的，生活對于他們已經是無滋無味的？由此而頹落，失去了創新精神，不勇于開拓。

　　紅蘋果是甜的，只有仔細品味生活的人才會下這個結論。初春，青青的蘋果他們嘗過，對此，他們并沒有被這酸溜溜的味道而嚇掉牙，因為他們在等待。他們知道，經過了風雨的吹洗，在大量的光合作用的條件下，青蘋果會變的，它會變的更堅強、更飽滿。在鮮明的對比下，人們知道了生活原本這般神奇、深廣，富有韻味。

　　青蘋果與紅蘋果的對比，不就是我們自身的寫照嗎？小時侯，總認為父母是最強大的人。下雨時，父母是雨傘；打雷時，父母是屋子；晴天時，父母是帽子。有了父母我們什么都不怕。

　　可現在，自從步入初中以后，我們都有了新的認識——路要靠自己走。我們知道“青春少年樣樣紅”這些神話，現在已是大雁掠過天空了，根本不留痕跡了。只有樹理想，確目標，去奮斗，才會事業有成。

　　回過頭來想想自己，是吃過青蘋果還是和蘋果呢？

　　青蘋果作文 篇24

　　隨著時間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進了一片廣闊的新天地。

　　這是一片孕育著希望果實的樂園——青蘋果樂園。如今，我已經由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的果子，和同學們一起成長著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。

　　走進初一，我們的人生從此便步入了一個新的天地。高大聳立的教學樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長廊里豐富多彩的科普知識，再加上身著整潔校服的同學們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨特的教學方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識的海洋里。語文老師的睿智風趣，數學老師的一絲不茍，英語老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說……每一位老師，都是那樣的親切、博學。

　　除了老師，同學們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見多識廣、熱心助人……還記得開學軍訓時，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅持了下來，沒有人喊累，也沒有人抱怨，大家相互鼓勵著，一張張流著汗水被太陽烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈！

　　步入初一，便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學習緊張，但我卻一點也不覺得辛苦，相反我還從中找到了不少學習的樂趣。每完成一項作業，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產生了嗎？這樣的信念激勵著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。

　　我就是那生長在青蘋果樂園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽生長。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂地生活著。

　　青蘋果作文 篇25

　　或許每個人都想要象征美麗的金蘋果。但我，只想要屬于我的那顆青蘋果。——題記

　　似乎只是一瞬間，時光便悄悄地滑過了童年的輪廓，將我帶進了一個全新的時期，走上了一段奇特而亮麗的人生之旅。

　　當我陶醉于老師父母的夸獎而飄飄然時，當我因小小的成就而沾沾自喜時，第一顆青蘋果從命運之樹上悄然滑落，重重的砸在我頭上，讓我無語，讓我窒息，絲毫沒有緩和的余地。“175名”，這個看似與我無緣的數字，卻因青蘋果的到來與我緊密地聯系在一起。那一刻，我落淚了。原來，青蘋果竟然如此苦澀。

　　經過這次青蘋果的磨煉，我的內心似乎更加堅強，但這只是我的推測。老實說，我討厭青蘋果，對于它的嘲弄不屑一顧。

　　可是，當青蘋果再次降臨時，我惱火地發現，我對它的抵觸居然在不經意間煙消云散了。這一次是在初三，我滿懷希望地坐在這個新的教室里，但是一門門學科，一張張試卷卻讓我束手無策，青蘋果干澀的汁水在空氣中化為無數個分子迎面撲來，灑落在我的身上，讓我狼狽不堪，可不同的是，我并不感到煩躁，更多的是冷靜和沉著。難道，這就是青蘋果神奇的功效?

　　隨著心靈成長，我突然發現，我是那么幸運，兩顆青蘋果帶給了我不同的人生體驗，也讓我學會了勇敢和堅毅，真正嘗到了人生的甘甜。

　　就像咀嚼一顆漂亮的青蘋果，剛入嘴，總會有一絲苦澀，但反復品味后，便會體驗到一種特有的酸甜，想涓涓溪流般流入心田，這是一種無法用語言來形容的美妙。

　　苦澀、酸楚、亦或是淡淡的清甜，青蘋果的滋味總是誘惑著我。或許每個人都想要象征美麗的金蘋果，而我，只想要屬于我的那顆青蘋果。