【實用】葡萄作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的葡萄作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葡萄作文 篇1
我家門前種著幾棵高大的葡萄樹，就像幾位戰(zhàn)士一樣守護著我的家。
幾棵葡萄樹的枝葉跟龍爪樹差不多。剛種下去的葡萄樹光禿禿的。遠遠望去，就像一棵龍爪樹。
葡萄樹經過陽光的照射，長得十分旺盛。遠遠望去，就像一個非常大的綠色蘑菇。
走近一看，那些葉子就可以看得一清二楚了。那些葉子長得就像一片片綠色的楓葉。
有些葉子非常大，但已經枯萎了許多，葉子上有時還會有七星瓢蟲，將那些葉子一口一口都吃下去。
那些枝干里竟然會長出綠色的藤，而且藤越長越細，老是在另一棵葡萄樹上做個扶手，順著它們的藤爬到另一個可以安家的地方。
那些綠色的藤好像已經被樹葉霸占了，不管在藤的哪一個部位，都會長出一片片綠色的葉子。小小的葉子的邊緣都往里面卷，就像一個春卷似的。而大葉子就像一把扇子，風一吹，這把“扇子”便左搖右擺，好像真的能扇出風來。那些藤還能長出小小的、淡綠色的、細細的藤。它們總是一圈一圈彎曲的，就像一個個彈簧一樣。他們總是繞在另一個物體上做一個安穩(wěn)的家，然后再向上面爬，為結果實做準備。
我喜歡這葡萄樹！
葡萄作文 篇2
老家的葡萄藤是很美，但葡萄也不是吃素的。它來大展身手了，變出一條條美麗錦衣，同樣艷麗精彩，快來看看吧！
打開奶奶家的四樓樓頂門，撲面而來的果香是多么清爽、令人陶醉。印入眼簾的葡萄葉上滾動的水晶依舊那么的美，那是辛苦的汗水而成，和露珠相吸相斥，如同兩個愛吵架的好友，樂此不疲，葡萄的葉子的形狀象愛心，好像在說要愛惜我們哦！每一片都息息相連呢？葉子的紋路象絲線，密密麻麻的，由主線到細線，又似一張網和葉肉長在一起，真有趣！藤蔓呀！大家也熟悉了，我再簡單地說明一下：棕色的，很粗糙，又堅韌。能成功到達四樓的樓頂平臺，是靠堅韌不拔的毅力和能耐，它是頂呱呱，好榜樣！葡萄藤桿是支持之柱，躲在葉子之下，在主藤的兩邊還長有次藤次藤上還長葉子？
慢慢的，葡萄這個主角總算到了，當然，先從過去模樣說起，先是開出一串串小小的葡萄花，再結出綠色的果子，樣子嬌小，還是一個“小寶寶”呢！接著紅色，變大了變圓了，直到變成紫紅珠子了，到夏未就長成現(xiàn)在的樣子，紫黑色的，又圓又滑好象一顆顆黑寶石。你挨著我，我擁著你，好似一群好姐弟或好朋友。可是為什么和常見的葡萄比起來又那么小呢？媽媽說這是一種本地的葡萄一一穆陽小葡萄。告訴大家一個小秘密：葉子下的小綠藤蔓上有小紅刺，很難被發(fā)現(xiàn)，扎到會疼的。等到葡萄表面上鍍上一層白色的粉時，葡萄才算真正熟了，我用剪刀小心翼翼的剪下，裝在盤子里，待媽媽洗凈后，我們開動了，小葡萄味兒甘甜稍微酸，剝去外皮呈透明水晶狀，中有一粒籽，吃時，方法和普通的葡萄又有所不同呢！只要對著微張的口一捏，不用咬，連籽吞下，那種美味的耐人尋味…
小葡萄味兒好，汁較多，又補血等營養(yǎng)價值。老家水果還有許多：有遠近聞名香甜多汁的水蜜桃，巨峰葡萄、紅棗等…下一次再說，在這一暑期在老家過著真實多彩鄉(xiāng)村生活…
葡萄作文 篇3
今天我們一家來到了一個美麗的葡萄園。
走進葡萄園，我看見一排排綠色葡萄架。葡萄架離深處很遠，像一片綠色的海洋。綠色葡萄葉就像一個人的手掌。刮風時，它們會左右搖擺。藤蔓用它堅硬的彎曲支撐著整個葡萄架。
你看，葡萄串像頑皮可愛的孩子一樣藏在樹葉下。每串葡萄都包著白色紙袋。聽公園里的阿姨說。紙袋被包裹起來以防止殺蟲劑噴灑和昆蟲叮咬。只有這樣，人們才能吃綠色健康的葡萄。阿姨還介紹了公園里種植的兩種葡萄，一種是草莓，脆而甜，沒有種子，另一種是玫瑰，飽滿而甜，有種子。我不知道葡萄種植有這么多知識。
在某個時候，我阿姨從紙袋中取出精選的葡萄并把它們切掉。我流口水了。我們買了九串葡萄，然后帶回家。洗過的葡萄一顆顆晶瑩剔透，顏色是紅色、紫色和閃亮的。我迫不及待想吃一個。它真的很甜很脆，回味無窮！
美麗的葡萄園真的很美，帶給我們更美麗更甜美的葡萄！
葡萄作文 篇4
又到了葡萄收獲的季節(jié)了。爺爺家胖胖的葡萄就掛滿枝頭。今年收獲的葡萄和往常一樣。圓圓的。和桂圓一樣大小。有的比桂園還要大呢！它滑溜溜的。皮又嫩又細。如果一不小心的話，就會掉到地上摔破，流出香甜的可口的汁來。像一個個活潑的小露珠。
等他慢慢長熟后。皮就越來越軟。摘一個。剝掉那紫中帶紅的外皮。吃到紫紅的果肉使人感到清涼爽口。比吃了蜜還要甜得多。
它的皮先是青綠色。逐漸變得青中帶紅，紅中帶紫。真像一個胖乎乎的小孩穿上紫紅襖。沒熟的葡萄。酸中帶點甜。熟了得就特別甜。
每到葡萄收獲的季節(jié)。爺爺都從老家待會很多葡萄來給我們吃。我不到二天。就把他們干掉了。把我的小肚子吃的鼓鼓的。爺爺笑著對我說：傻孩子。吃這么多。小心葡萄在你的肚子里生根發(fā)芽哦！
葡萄作文 篇5
森林深處有一間小房子，里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂。
轉眼間小熊長大了，上了一年級。他呀！學習不認真，字寫的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學回來寫一千個字。每個字必須一筆一劃認真寫，寫的不好不準吃飯。
小熊聽完頓時豎起圓圓的一對黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹著眼淚，拉長了臉，愁容滿面！一千個字啥時候能寫完呀？眼看著吃晚飯了，他才寫了幾個字，摸著餓癟的肚子哭了，仍了筆說：“我不上學了，我不寫字了……嗚嗚……”
熊媽媽一聽氣得暴跳如雷，大發(fā)肝火，正要狠狠教訓他的時候。
熊爸爸走過來，看見小熊可憐巴巴的模樣，因為不高興，面上的毛發(fā)都打了卷，難過的心酸，說：“怎么能動不動就罰孩子？教孩子要有耐心，適當?shù)氐跗鹚姆e極性，你這樣又罰有打的他反而對學習生出了逆反心理。”
熊媽媽生氣地說：“你教的好你來管，我……不管了……哼！”
熊爸爸不在理會熊媽媽的蠻不講理。
對小熊說：“我們來做一個游戲，現(xiàn)在咱們一起寫一篇字，不比誰寫的快，只比誰寫的好怎么樣？”
小熊依舊愁眉苦臉地說：“爸爸的字本來就寫的好，我不是輸定了？”
熊爸爸說：“你寫比劃少的字，而我寫比劃多的字，不要求你寫的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫的'好看，你覺得公平嗎？”
熊爸爸開心地拍手說：“好呀！！”
于是父子倆一起坐在書桌前，小熊見爸爸認真地每一筆每一劃寫著，他也學著爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫著。
就這樣小熊很快寫好了一篇字，他開心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評論是他的字好看還是爸爸的字好看。
熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫的好。”
小熊開心極了，臉上的愁云一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把臉！他再也不覺得練字是一件苦差事了，連學習也進步了哪！
葡萄作文 篇6
今天去富陽摘葡萄，來到葡萄園，看到大片大片的葡萄地。葡萄藤密密麻麻地繞在葡萄架上，上面掛滿了一串串的葡萄。
我們走進葡萄地，首先看到一個大大的蓄水池，是用來澆灌葡萄的，地上鋪了白色的塑料布，是為了防止弄臟鞋子。我抬頭一看，一大片的葡萄（也有提子）掛在架子上，有紫色的、淡紫色的、有青色的、有淡綠色的，這些提子分別是美人指、青提、無糖提子，聽說這無糖提子是專門給糖尿病人吃的，我們嘗了嘗，果真是淡的。
我摘了很多形狀像腰果的提子，這種提子香甜可口，我很喜歡吃。阿姨告訴我，被太陽照的時間長的葡萄才甜，我覺得也許是因為日照時間長會增加糖分，所以葡萄才甜。我試著分別采了一顆被陽光照著的和沒被陽光照著的提子，發(fā)現(xiàn)沒被陽光照著的提子有點酸酸的，被陽光照著的提子明顯甜了許多。
我們每人摘了一箱，就高高興興的回家了。
葡萄作文 篇7
今天我在金筆課堂里上了一節(jié)有趣的實驗課——葡萄干落入雪碧的變化。這是多么神奇呀！下面我?guī)阋黄鹂纯窗桑?/p>
上課了，老師先從辦公室里快速地拿出一個東西說：“大家來看我拿的東西是什么？”哦，原來是葡萄干。老師又準備了一瓶水，她溫柔地給大家說：“看，這是一瓶普通的水，不信大家可以看看。”接著老師又拿出了一個普通的玻璃杯，然后她又把水倒入玻璃杯。就在她倒下去的那一剎那，神奇的水里面有許多透明的泡泡往上升，一個個泡泡像一個個小姑娘穿著晶瑩的紗裙，在水里一蹦一跳的舞蹈呢！
看到這里，同學們爭先恐后地說：“這不是普通的水，而是雪碧！”還有同學大聲說：“這水里面放的有小蘇打。”同學們個個都想弄明白，有的同學還好奇地說：“這就是一瓶水，有什么神奇的！”最后老師和藹地說：“這就是雪碧。”
接著老師把一些葡萄干放入雪碧里，又一個奇跡發(fā)生了！葡萄干在水里發(fā)出“滋滋滋”的聲音，它還不時的在水里翻動著，一會兒上去，一會兒下來，像在開展活動一樣。水中還有許多小泡泡一直在變大。葡萄干一會兒立起來，一會兒落下，有的像一個穿著珍珠衫的姑娘，有的像在蹦蹦床上瘋狂玩耍的小孩子。
正在我們疑惑不解時，老師告訴了我們原理：因為氣泡附在葡萄干的褶皺上，布滿氣泡的葡萄干密度比飲料的密度小，所以它們會浮起；當泡泡消失的時候，葡萄干的密度超過了飲料的密度，所以葡萄干會下沉。聽到這個原理，我頓時恍然大悟。
生活中的神奇現(xiàn)象有許多，就像葡萄干遇到雪碧竟然會有這樣的神奇，以前我還不知道呢，以后我一定要認真觀察生活中的點點滴滴。
葡萄作文 篇8
在我奶奶家種了一棵葡萄，葡萄藤沿著架子往上爬，已經爬滿了架子，就像一個綠色涼藤，給人一種涼爽愜意之感。
春天，它用嫩綠的小手慢慢往上爬，把整個架子都染上了春的氣息，嫩綠的葉子像一雙雙小手在風中拍手歡唱，十分美麗。
初夏，葡萄藤結出了青色的圓圓的果實，像一個個小孩歡快的笑臉，風吹動它們，仿佛笑聲已經充滿了整個院子了。盛夏，葡萄成熟了，一顆顆像紫色的瑪瑙。摘一顆放進嘴里，酸甜可口，我閉上眼睛體會葡萄帶給我的暢快，我仿佛又看到了春天，好像春風刮過我的臉頰，好像花香鉆入了我的鼻孔。
秋天，葡萄葉落得滿地都是，我和弟弟高興地玩起了采樹葉的游戲。
冬天，下雪了，葡萄藤上落滿了厚厚的積雪，枯黃的枝葉好像死去一樣失去了往日的生機，不過我知道來年的春天這里又會是一派生機盎然的景象。
家鄉(xiāng)的葡萄一年四季都給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡家鄉(xiāng)的葡萄！
葡萄作文 篇9
3月17日，是我們去喚醒春天植樹的日子，天空不知什么時候下起了朦朦細雨，冬天的寒意還沒有褪盡，春天已經悄悄地向我們走來，今天這場春雨洗綠了枝頭的嫩芽，洗綠了大地上剛剛露出頭來的草尖，也叫醒了我們親子春游，外出踏青的熱情。
這次我們植樹的主題是喚醒葡萄樹，說起葡萄，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一串串圓圓的像一顆顆珍珠瑪瑙的東西，放到嘴里別提多好吃了。
喚醒葡萄樹開始了，我們小孩拿起了小鐵鍬，大人拿大鐵鍬，任務是把睡在土里的葡萄藤挖出來扶到架子上待它發(fā)芽長葉慢慢結果實，一開始不太順利，土很臟全部都撒到了自己的鞋子上我有些煩躁，但是看到大家干的都特別起勁兒，我還是沉下心來繼續(xù)挖藤。慢慢的我找到了竅門，看著一棵棵靠我自己的能力扶起的葡萄樹，心里特別高興。葡萄樹干居然像根木棍子，還彎彎曲曲的，跟我想象的完全不一樣。工作人員告訴我們這種葡萄叫夏黑，它的果肉香甜，成熟后外形鮮艷，是葡萄品種中的極品。
這次體驗讓我體會到了農民伯伯種植的辛苦，也懂得堅持努力就會有收獲的道理。
葡萄作文 篇10
“遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”你們猜猜答案是什么？當然是葡萄了！秋高氣爽的一天，張老師宣布了一個好消息：葡萄園摘葡萄去。大家聽后，頓時歡呼起來，讓這個本來平淡的日子變得充滿歡樂。
“葡萄個兒大嗎？”“葡萄甜嗎？”“葡萄是怎樣生長的？”……帶著這些疑問，同學們興致勃勃地向著葡萄園出發(fā)。
到了葡萄園，主人徐伯伯便迎了上來，向我們介紹：“我們葡萄園的品種叫做戶太八號，是從陜西引進的新品種。它個頭中等，沒有籽，味道酸甜，歡迎大家來采摘。”
話音剛落，我們迫不及待地跑進葡萄園，本以為是紫盈盈的累累碩果，可看到的卻是一個個白色的袋子掛在葡萄樹上。大家滿臉疑惑，甚至有同學認為白色袋子里裝的是農藥。徐伯伯見狀，連忙為我們解開謎題：“其實這些白袋子里面就是葡萄，白袋子是為了不讓葡萄受到污染。葡萄大概是一、二月時播種種植，三、四月發(fā)芽，生長期有三年，七、八月左右開花結果，結果時我們就會給葡萄套上白袋子。”說完，便隨手剝開一個白袋子，里面露出了一大串晶瑩的葡萄。徐伯伯摘下葡萄給我們看，還讓每個人都嘗了一顆。葡萄圓溜溜的，呈深紫色，咬上一口，汁液從嘴里爆發(fā)出來，酸酸甜甜的。
徐伯伯宣布一聲“開摘”，我們便不約而同開啟了“掃蕩”模式。女生都拿著剪刀一串一串地挑選，有合適的就剪下來。可男生們卻圍在一串葡萄周圍，狼吞虎咽地吃著葡萄，不管三七二十一就往嘴里塞，連味道都沒有細細品嘗便吞了下去。不到五分鐘，他們就“消滅”了一串葡萄，可他們不滿足，繼續(xù)“消滅”下一串葡萄。
我摘好后，便仔細打量起葡萄來。只見葡萄的樹干細細的、彎彎的，像一條彎曲的長蛇。每隔一段距離，就立著一根水泥柱，葡萄枝就順著柱子生長。葡萄葉比巴掌還大，邊緣是鋸齒形，葉脈很明晰清楚，摸上去有些刺痛。在葡萄園上方罩著白色的線網，是為了防止小鳥、昆蟲來吃葡萄。
時間在不知不覺中過去了，大家都提著鼓鼓的一袋葡萄滿載而歸。這次活動，我不僅吃到了美味的葡萄，更體會到了摘葡萄的辛苦和樂趣，真是一舉兩得，雙豐收啊！
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