精選自來水作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自來水作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自來水作文 篇1
今天我們來到蕭山第三水廠，參觀自來水的生產過程。
首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說，第三水廠的水源來自三江口，從那邊的取水口引來的水進入水廠，要先加絮凝劑，預加氯，進行初步處理。經絮凝反應處理過的水通過道管流入沉淀池，進入原水凈化的`第二階段。水流入沉淀區后，緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。然后水就進入過濾階段，通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水更加澄清。過濾后的水經二次加氯來到半地下的清水池，經二級泵房提升達到一定的水壓，再通過輸、配水管網將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來，我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產過程這么復雜，這自來水可不是“自來”的，是經過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來之不易的水，注意節約用水。
自來水作文 篇2
星期三，班隊課的時候，三到六年級參加了社會考察。我們去了師橋的自來水廠，看到了自來水是如何造出來的。
我們從學校門口出來，一切風景都很優美。陽光明媚，鳥語花香，枝頭上的兩只麻雀仿佛在說：“快看呀！他們排著整齊的隊伍，這是要去哪啊？”“我們追過去看看吧！”另一只麻雀說。一陣花香撲鼻而來。噢，原來是金色的油菜花和潔白的蠶豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中間，議論紛紛，仿佛在評價那種花開的艷麗。青草在田野里跳起了波浪舞，好一個生機盎然的春天。
快到自來水廠了，我非常的激動。心里在暗暗的想：自來水廠是怎么樣的？自來水又是經過怎樣的過程制造出來的呢？這一切一切的問題圍繞著我，讓我的心情激動不已。
啊！終于到了。我們首先去參觀的`是平流池，池中間有一塊塊板。杜湖的水流到自來水廠里的平流池里面，工作人員就放一點藥劑，幫助水沉淀灰塵、泥土，而池中間的一塊塊板就是為了更好的把藥劑擴散。
接著我們又去看了過濾池，平流池流出的水就會流到過濾這邊，過濾池從名字上就可以聽出它的作用：水流到那邊之后經過漫長的時間，待到灰塵全部下沉之后，過濾池的水就會流到另一個地方。
最后我們參觀的是送水泵房。過濾池的水就是流到送水泵房里的。這些水流過來之后還要進行消毒。這樣才能送到我們家里來。
別看水龍頭只要稍微一扭，水就會嘩啦啦地流下來。自來水自來水，它并不是自己來的水，它是多少工作人員用辛苦和汗水換來的。所以我們一定要珍惜每一滴水。
自來水作文 篇3
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來水廠，雖然我已經不是第一次去了，但以前從沒這次這樣仔細參觀過。
再一次踏進這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時必不可少的自來水原來要經過那么復雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來，然后經過工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過濾。經過這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉睛地盯著媽媽快速地操縱著電腦，完成著令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過程只要幾分鐘在電腦上點擊幾下就好了，羨慕的`是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來水。
我不禁眨著好奇的眼睛問媽媽：“媽媽，一臺電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠里的時候還要半夜里自己跑到外面去關電動機的閥門呢，現在好了，科技發達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽了媽媽的話，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來，我們晚上也要用水啊，要是沒有人上班的話，那晚上不是沒水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀察水位，有時候忽悠水用光了或水滿出來了怎么辦呢？你說是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開地坐在那兒，誰不會厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠里，我不僅明白了我們生活中的自來水是怎么樣來的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說聲你們辛苦了！
自來水作文 篇4
盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天。在這一天我們去了自來水公司開了開眼界。 上了學校租的公交車。一路聽音樂......終于到了！車里亂得像馬蜂窩似的，一下子就擠了出來。 進入自來水公司后，就是空空的一片，什么也沒有。我們上了樓梯后，映入眼簾的是那整齊的，正方的水池有好幾排。
往下一看，居然是臟污的'泥水，褐色的水面上還浮著很多的泥巴，我的胃里立刻翻江倒海，感覺特別惡心。從我們做介紹的叔叔那里，我們知道些水都是從漢江來的，流了三十二公里才流到這里來。可見，水來的不容易啊！可是這些泥水是怎樣變成平時我們喝的水呢? 我接著跟隊走，看到那有一個很窄的地方高七八米，我把頭望到下面去，看見了水，和幾十個像煤氣開頭似的東西在水面上，但比煤氣開頭大100倍。這是吸泥機。
吸泥機工作的時候發出一種聲音，不一會功夫泥巴全部浮在水面上，干得不錯，這是第二道工序。另一邊是很大很大的水池，如果把它裝成游泳池的話，一定非常氣派。不過池子里有一些鋸齒形狀的東西，水通過縫里流到室內去。這是第三道工序。 哎！寫的可真是累，可見水來得真不容易，我以后一定要節約用水，我可不想讓最后一滴水成為我們的眼淚！
自來水作文 篇5
早上起床，睜開朦朧的睡眼，跑到洗手間，習慣性的打開水籠頭，卻發現沒水了，不甘心又跑到廚房，果真停水了！由于之前停水都會提前通知，所以這次人們并沒有準備應急的水。
臉都沒有洗，來到街上準備吃點早餐，老遠看到早餐店外人山人海。由于沒有水，今天來外面吃飯的人特別多。苦等了半個小時也沒有排到我，只好悻悻然去了學校。
上課我似乎也不在狀態，一會兒想自己早上臉都沒有洗，可別讓同學們發現了啊，一會兒想飯也沒有吃，等下餓了怎么辦？一會兒又埋怨起自來水公司了……
這樣天馬行空的想了一節課，終于熬到了鈴響。平時鈴一響，同學們都如鳥雀般飛出教室，可今天大家卻都無情打采的坐在教室。果然不一會兒，大家議論起停水的問題了。
住校的學生由于沒水做飯，早上每人領到了一包北京方便面和兩個面包，可是相對于饑餓來說，他們感到的更是口渴！我同桌說，如果現在誰給他送來一碗水，他愿意喊他一聲“大爺！”哈哈……
不知不覺到了下午，水還是沒有來。廁所里已是臭氣熏天，穿著今年最流行款式的英語老師捂著鼻子，表情尷尬的從廁所里走了出來。
似乎這一天過的特別慢，偌大的太陽似乎永遠都停留在頭頂，肆虐的放著光芒……
或許現在是盛夏時節，這才一天沒有水，人們都要發瘋了似的，如果持續幾天、十幾天，后果又是怎樣的'呢？
平時在明亮的教室里總傳來我們朗朗的讀書聲：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身體會到了，沒有水真是不行啊！
自來水作文 篇6
暑假的一天，我們銀河星假日小隊參觀了杭州清泰水廠,親眼目睹了普通的河水是如何變成可以直接飲用的純凈水。去水廠，路程有點遠，我和爸爸經過幾次轉車，終于到達目的地。
在水廠門口出來接待我們的是水廠的工人伯伯，他先帶我們來到抽水機房，在那里我看到了很多臺大型機器，其中四臺在工作中”嗡嗡”的聲音非常刺耳，聽伯伯說就是那些機器把城河里的`水抽上來的,加入液氧然后送到過濾的地方去。我們走出機房，來到一個很大的罐子旁，伯伯說這個罐子里裝的是液氧，加到從河里抽出來的水里能起到殺菌消毒的作用，也就是完成了化學過濾。
我們走上罐子旁邊的樓梯，來到了一個巨大的蓄水池旁，里面裝有一些網，上面有很小的洞，能把臟東西擋在外面，過了網水就清了，這就是物理過濾法。清水從一個管道流向最后一個環節，那是一套從國外引進的大型水處理設備,價值好幾個億。而水中的泥土和臟東西從另一管子用機器抽了出去，看著那一堆的泥真不敢相信是從水里面過濾出來的。經過機器處理后的水就可以直接飲用了。在設備邊上有一個直飲水臺，大家紛紛拿起水杯接上水喝了起來。
聽伯伯介紹這個水廠每天生產自來水大概18萬噸,供應城東地區上百萬居民。象這樣的水廠杭州還有好幾個，為了大家能喝上放心水,政府投入了大量的資金，引進國外先進設備，保質保量滿足大家的需要。
參觀完水廠，在回來的路上，我想：我們每天要用到多少水啊，都是水廠的工人辛辛苦苦換來的，我們應該節約用水，保護我們的飲用水源。
自來水作文 篇7
今年，我們三年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發現我們的`隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走啊！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責任重大。”這十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業的排毒器的作用啊！我們最后來到了像一個大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學到了很多知識。”
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