自來水作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的自來水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自來水作文1
我是自來水�？蓯鄣某擎偩用衽笥褌�，你知道城鎮賴以生存和最珍貴的資源是什么嗎？我告訴你吧——那就是我——清澈無比的自來水。
我被工人叔叔在江河的取水口用抽水機泵壓進自來水廠，流進一個大蓄水池里。開始我渾身粘滿了泥土和草屑，還散發著異味，經過用明礬溶解使泥沙和臟東西沉淀在池底。我又被送進濾水池里，濾水池里鋪有干凈的石礫和細沙，我開始變得比較干凈了。最后我又流進鋪好細沙和活性炭的凈化池里，在這里我用藍月亮洗澡，除去了病菌和微生物。在清水池里稍作休息后變成了透明無味的清凌凌的自來水，被高壓水泵通過鋼筋送進了千家萬戶。你們用我做出了香噴噴的米飯；用我洗凈了蔬菜和水果殘留的農藥；還用我刷白了牙齒和沖去了全身的煩惱。是我給你們帶來了文明、歡樂和健康。
我也有許多苦惱。有些黑屠宰廠把我用水槍注進豬和牛的肚子里；賣注水肉，賺黑心錢。有些黑洗車點用我肆無忌憚地沖刷車輛，使我變成污水橫流。更令我氣憤的是有的司機違章操作，挖斷我堅硬的外衣，使來之不易的我白白地流走。我真感到無比的氣憤��！
尊敬的人類朋友們，為了美好的明天，為了你們的子孫后代，請珍惜我、愛護我吧！不要等到我剩下最后一滴的時候，再發出可憐的哭泣。
自來水作文2
四月二十六日星期四下午，我們九十多位同學在老師的帶領下參觀了自來水廠和污水處理廠，讓我們大家大有感悟。
在自來水廠和污水廠里，工作人員詳細的為我們講解了各個廠的工作流程，聽了之后，我大吃一驚：緩緩流淌的自來水竟然要經過這么多工序才能進入千家萬戶。同時又為自己之前的行為深感慚愧。
雖然每個人的心中都知道“節約用水人人有責”這則標語，卻總是不能用行動來證實。
在此之前，我曾親眼見過，在校園里有些同學不僅不積極節約用水，還故意把水龍頭擰開放水卻不使用；在路邊的公共洗手間里，有一個小青年故意把水放得很大來洗手，旁邊一位小學生上前阻止，卻被罵成“多管閑事”……這樣的事情數不勝數。
雖然有些人不懂得節約用水，但大部分人都有著節水的意識，比如看見水龍頭開著卻沒人用，主動去關上；洗手時只用很小的水流等。
這次參觀水廠，使我感受到了水廠工作人員的不易，更明白了一個深刻的道理：節水，不是用嘴來說的，而是用實際行動來證明自己的決心，否則，就是說的再好，也沒人相信，浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
自來水作文3
記得一年級學過一篇課文叫《要下雨了》文中給我們介紹了幾個下雨前的征兆。生活中我也發現了課文里沒有提到的前兆。
暑假時，我去姥姥家小住，一次上廁所，我竟無意中發現鐵水管壁上有許多小水珠均勻的鋪在上面，地面上也感覺有些潮濕，我心想：“大白天的，也沒人洗澡呀！”我覺得很奇怪。過了幾天，我又去上廁所，一看水珠沒了，心想：“這個問題應該結束了�！庇诌^了幾天，我再次來到洗手間洗手時，看見自來水管上又起水珠了，我急忙把媽媽叫了進來，對媽媽說：“為什么自來水管上有這么多水珠呢？”媽媽說：“俗話說水缸冒汗，蛤蟆叫，不久將有大雨到。
大概的意思是：空氣壓力大，水氣凝結�！眿寢尩脑捯魟偮�，我就皺起眉頭問：“為什么呢？”媽媽說：“具體什么原理我也說不上來�！睘榱伺靼灼渲械膴W秘，課余我查閱了很多資料，原來是這樣：夏天鐵的溫度比空氣的溫度低，下雨前，空氣的濕度大，和水管接觸的空氣溫度降低，達到飽和狀態后，水氣就在管壁上凝結成水珠向下淌，預示要下雨了。想不到，一個水管也能給我們一個啟示呀！
我揭開了水管之謎，又一次嘗到了動腦筋的甜頭！
自來水作文4
今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現在教室里集合。我和盧天一去的時候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時候，胡老師就連忙說：“快進去，就差你們兩個了！”我們就進去了。
終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個老師的臉上都帶著驗室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現象對我們人體有沒有害等。
我們分組實驗我們分成四個組，我可真幸運，我和曹雨夏盧天一在一個組，我們先參加了一個試驗，那個實驗是做水里的雜質，如果在2—6的話，那就正常；第二個實驗是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍色，好神奇，，好像是在變魔術；第三個實驗是講細菌，細菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個盒子里有一百個細菌了的話，那么，說明這個水質已經受到污染了�！弊詈笠粋�試驗是測水的觸電力。
我們做完試驗，就戀戀不舍的上了車，離開了。
自來水作文5
今天，老師說下午帶我們去參觀自來水廠，同學們都很高興，懷著興奮而緊張的心情度過了一上午。下午，我們終于要出發了，老師讓我們排好隊去前操場集合。三年級六個班到齊后，就跟著教師向著目的地出發了。
在路上，同學們興奮地說個不停，一路上，風景優美，有像士兵在站崗的香樟樹，有像圓球一樣的柏樹，還有四季常青的常青樹，不知不覺我們就走到了自來水廠。
走進大門，發現廠內到處都干凈整潔，旁邊還栽著風景樹。我們排隊依次參觀，第一個區域是凈化池，那里有著好多名字的池子，水從這里一層層過濾凈化，變得更加干凈了。水流入了第二個區域，這里是用來消毒凈化后的水，水里的細菌被殺死了，這就是消毒區。水流向了最后一道程序——增壓區，水從這里經過以后水壓變大了，住在高樓上的人們就可以喝上干凈的自來水了。最后，我們去參觀了資料庫，資料庫介紹了自來水廠是哪一年成立的，還有一些自來水廠的簡介。
參加完了，我們就和老師一起回到學校。
通過參觀，我明白了平時用的自來水是通過這么復雜的過程而來的，明白了要更加節約用水。
自來水作文6
老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎么來的？為什么要節約用水。為了了解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的秘密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合后，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭秘之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然后，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。
接著，我們去參觀各種用于凈化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池里的水臟極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的惡心的飄浮物，我差點要吐出來了。然后我們又走到沉淀池旁，水似乎干凈了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把臟東西黏和起來，臟東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經過這么多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
自來水作文7
今年，我們三年級的一項德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。
下午，老師把我們隊整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發現我們的隊伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。
走啊走啊！走了好長一段時間，總算到目的地了。剛一進門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責任重大�！边@十八個大字。我們先來到了運送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個像洗衣機一樣的機器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業的排毒器的作用��！我們最后來到了像一個大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機器運轉的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的。
參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學到了很多知識�！�
自來水作文8
水是生命的源泉，我們的生活每時每刻都離不開水。現在由于環境污染等原因，使大自然的水污染很嚴重，不能直接飲用。那么，我們日常生活中所用的自來水是怎么來的？下面請大家跟著我到城東水廠參觀，了解水的凈化過程吧。
我們首先來到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經過加氯房后，再來到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉淀，達到凈水的目的。經過凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的�？赐旰笪抑溃^濾就是把不溶于液體的固體物質與液體分開的一種方法，我看到過濾后的水變清澈多了。
這時候我以為水的凈化過程已經完成了，誰知道技術員叔叔又把我們帶到另一個車間，他說這叫加氯房。由于水中含有細菌、病菌等有害物質，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營養物質，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺——原來我們日常生活中的一杯自來水，要經過那么多、那么復雜的生產過程。今后我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學們，必須節約用水，保護環境，保護我們的地球！
自來水作文9
很多小朋友都認為水很多，取之不盡，用之不竭。自來水一打開水龍頭就會有，似乎來的很容易。我剛開始也是這樣認為的�？墒�，經過到第五水廠參觀，我的想法改變了。
星期天上午，在老師的帶領下我們來到水廠參觀自來水的形成過程。來到廠區，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來時就如滔滔江水。走過瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的巨龍不斷地噴水，下面還有一個壇子，壇子里面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。
我們又來到辦公室，康主任給我們講解了第五水廠的分布圖，接著又講解了自來水的生產工序。第一步從漢江上游取水，因為上游沒有污染，水質好；第二步用水泵把水抽上來；第三步水流到沉沙池中，沉淀大顆粒的沙子；第四步將沉淀后的水注入隔板反應池；第五步加入明礬溶解于水，吸附懸浮雜質；第六步再加氯消毒；第七步水流入閥濾池，經過活性炭過濾除去異味；第八步經過二次消毒，進入水泵房；最后到達管網用戶。
通過這次參觀我發現：自來水是多么來之不易��！要經過9道工序才能將河水變成自來水，供我們飲用。
水是人類生命活動和社會發展的物質基礎，我們要珍惜有限的水資源。
為了我們的美好未來，讓我們保護漢江，保護我們的母親河。
讓我們共同努力吧！
自來水作文10
在遙遠的波斯城里，美麗的鮮花享受園丁的灌溉，廣闊的原野吮吸著雨水的沖刷�？稍诤髞聿痪谩利惖孽r花枯萎，無垠的原野干裂。
這到底是為什么呢？居住在波斯城里的人們，瘋狂的用水，一點兒也不懂得節約。而水龍頭和自來水便成了一對“難兄難弟”。水龍頭被人們不停地扭動，自來水毫無節制的沖下。好不容易有了一會兒休息的時間，水龍頭哀聲嘆氣的.對自來水說：“老弟啊！幫我看看，我這被他們常扭的老腰咋樣了？”自來水老弟認真看過后：“腰椎間盤突出，老哥呀！注意保養�！薄昂撸”ｐB！”水龍頭冷笑著說：“我們倆這條老命都是人類的，我們全心全意為他們服務，可他們卻一點兒也不節約水資源�！薄笆前�！”自來水與水龍頭所見略同，也生氣地說，“昨天那洗菜的阿婆，洗完菜，甩了甩手就走了，水龍頭也沒擰上，不僅是她，還有好多人都這樣了�！闭f著呢！大娘又擰開水龍頭嘩嘩地沖水洗手，也沒關水，任水嘩嘩流。水龍頭說：“也去人類不知道��！這一滴一滴都是大自然媽媽純凈的血液，血是總會流光的啊！”話剛落音，自來水停止流動，耳邊響起的是廣播里發出的緊急通知。水資源枯竭了。水龍頭傷心極了，自來水弟弟犧牲了。它立馬跳下水池，捧起路邊的花束，拄著拐杖，一步一步走向干裂的田野里，為自來水立碑。忽然幾滴晶瑩的“水珠”滴下來，哦！這原來是水龍頭滾熱的淚，它跪倒在地，仰望天空“人們啊！覺醒吧！地球上的最后一滴水，必將是人類傷心的淚�！�
自來水作文11
星期五、我們東方紅五年級小記者來到湘鄉市洙津水廠參觀自來水的加工工藝流程。
下午一點三十分，我們在學校門口集合以后，就按順序依次上了公交車、一路上我們小記者歡快的唱著少先隊隊歌，大約過了三十分鐘后、我們來到了一處環境優美的地方、里面到處都是花草樹木，這就是湘鄉市洙津水廠。
首先、自來水廠的一位叔叔給我們介紹自來水的加工工藝流程：從漣水河里取上水后、要經過制藥房、反應池、過濾池、清水池、送水車間，最后再送到千家萬戶。叔叔介紹完自來水的加工工藝流程后、接著帶我們來到了制藥房、你可能會想到制藥房有什么作用呢？讓我告訴你吧，因為從漣水河里取上來的水比較臟、所以要用一些藥劑放在水里、這些藥劑可以讓水變得清一些。這些加了藥水的水要在反應池里進行充分反應。而沉淀池是在水加了藥水變清之后繼續沉淀的一種池子，那里面的水可真清啊！接著機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。沙子把更細小的雜質給層層過濾，讓水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經差不多了。最后經過送水車間加壓后送到各家各戶。
我們參觀完了洙津水廠后，知道了自來水的加工程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
自來水作文12
今天天氣不錯，久違的太陽公公又出來了。我興致勃勃地去參加了小記者活動，是去參觀自來水廠的，當時聽到這個活動，我心里暗暗地想：自來水就是自來水，有什么奧秘呢！不過，好奇心還是讓我報了這個活動。
活動開始了，老師先給我們看了一個視頻，是講自來水究竟是怎么來的。原來，自來水廠的水是錢塘江里面取的，再進行過濾、沉淀等。
接著老師又帶我們去參觀了一下自來水廠，原來，自來水廠分為那么多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個＂大泥屋＂，天啊，里面好臟啊，到處都是黑不溜秋的泥巴，還看見泥巴從機器里面出來，好惡心啊！
我們還去看了過濾池和沉淀池，兩個池可深了，五個人站立疊起來也比不過一個池的水那么高。過濾池里的水很清澈，可是沉淀池里的水看起來好像很臟，我們于是問了一下老師：這是為什么？老師告訴我們，沉淀池里有很多沉淀的泥巴，這樣表面上看起來它很臟，其實它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀，讓我遇見了自來水的“秘密”，還讓我知道了錢塘江原來是我們的水之源，我們一定要好好保護我們的母親河——錢塘江。我下次還要參加這樣的活動。
自來水作文13
星期五的早晨，我們小記者經過一小段時間的集合后，坐上了3路公交車，前往目的地—洙津水廠。一路上，隨著我們愉快的歌聲，我們一行人來到了洙津水廠。
進入自來水廠，李廠長熱情地接待了我們，并給我們講了水的重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經過“打撈機”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒有雜物了等知識。緊接著的，就是提問時間，我們提出的問題，李廠長都一絲不茍地做了詳細解答，同學們的問題真多呀！“問：自來水廠什么時候建成？答：1966年建成。問：是什么引起運輸水管爆裂？答：是因為使用時長、自然災害、車輛振動引起運輸水管爆裂。問：自來水廠每天最多可為市區提供多少自來水？答：最多可提供10萬噸……”之后，李廠長又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、風機房等。讓我最感興趣的是過濾池，我還查閱過相關資料：過濾池的上層是石子和粗砂，下層是細沙。果不其然，在參觀過程中，我證實了這份資料……
經過一個小時的參觀，我們都受益匪淺。在等車時，我們舉行了K歌大賽�；氐綄W校，我們一邊歡呼著，一邊把帽子扔向了天空……
這次的自來水廠半日游，不僅讓我懂得了相關知識，還從工作人員的堅守崗位和李廠長的講解，得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態環境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節約用水！
自來水作文14
一天，我洗完澡，坐在家里的沙發上，想著一個奇怪的問題，為什么我們洗澡，一開水龍頭就會流熱水來呢？媽媽說：“你自己去看一下熱水器吧�！�
我跑到熱水器前面一看，我發現了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對我說：“那一根塑料管是用來運送煤氣的，那兩根鐵管，左邊一根鐵管是用來輸送冷水進熱水器的，右邊一根鐵管是用來輸出熱水�！蔽矣窒脒@水是從地下停車庫里送上來的呢？我想了想，突然，我想到了，原來地下停車庫里頭有好多個水泵，它們把水壓到樓頂的小池，小池里的水又流到各家各戶。我想打破沙鍋問到底那水泵里的水又是從那里來呢？爸爸說：“這些水是從蛇口自來水廠來的。”我又問爸爸那蛇口自來水廠怎么把自來水送到個個小區呢？爸爸說：“你自己上網查一查。”
后來我就上網查了一下，原來是這樣的蛇口自來水廠有很多臺水泵把水送到千家萬戶去。那蛇口自來水廠的水又是從哪里來呢？哦，是這樣的這水是從東江引過來的。
東江的水又是從哪里來呢？我問。爸爸說；“這東江的水是從大海來�！�
自來水作文15
天是灰藍色的，云團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎著想穿過厚厚的云層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。
走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎么感覺到路途的遙遠和漫長。
說笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的墻壁上用金色的大字草書著“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。
廠長用麥克風向我們介紹自來水的生產過程：“我們生產自來水先要做到這三點：河水提取、凈化及加壓。待會兒我們去看處理池，就按照這三點來處理水里的雜質�！�
走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，仿佛在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展著腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們嘆為觀止，
這時，廠長和邱老師過來帶我們去參觀處理池了。處理水雜質同樣也有三個階段：反應階段、沉淀階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去，送往千家萬戶。從一個個小洞里流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子里是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。
這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關于如何生產自來水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。
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