(必備)我與書的故事作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與書的故事作文1
人是活的,書是死的,但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經成了我生命里的一部分,讀書的時候,我自己也融入其中了。
記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡單的.字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引著我。科普百科全書真是太好看了,什么地球,月球、行星讓我看的如癡如醉,其內容有趣極了,可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!
書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。
我與書的故事作文2
我記得上幼兒園的時候,老師發給我們一些書,書上有許多漂亮的插圖,我被吸引住了,沒事的時候就翻來復去地看。我認識了許多東西,有警車、消防車、轎車、裝甲車等許多交通工具和先進武器,還有一些沒見過的水果,知道了恐龍有許多種,有霸王龍。劍龍。三角龍……它們生活在很久很久以前,可是現在恐龍已經滅絕了。
現在我可以自己看書,學到的知識就更多了。我最喜歡看漫畫書,覺得它特別有趣,有時候看著看著就忍不住哈哈大笑起來。
我還喜歡看一些有趣的課外書,像手工書、科技書、故事書,我可以照手工書上的'說明做許多東西,比如寶塔。鮮花什么的。在科學書上我認識了許多植物,知道了含羞草的葉子一碰就合上,過一會兒就張開了。面包樹結的果子酒就跟面包似的,所以叫面包樹。
讀書真有趣,可以學到許多知識,我喜歡讀書!
我與書的故事作文3
莎士比亞說:“書是全世界的營養品!蔽矣X得這個比喻特別貼切。
我與書的故事就像一首快樂的樂曲,也像一幅美麗的圖畫。
我讀書從幼兒園開始,那是我3歲,老師們都特別喜歡我,就送我一冊書。這種書一頁就有一個立體畫,下面印有文字,這是我最早的讀物。這樣的書在那時候很受小朋友的歡迎喜愛。每一次睡完午覺后,我們班的所有人都會津津有味地看書。
后來,我上小學了,媽媽買了許許多多地文理書,大部分都是文字,我很好奇,只有幾幅圖的書是什么樣的.。我挑選了幾本書看,看了幾頁后,我覺得特別有趣。我一直看,一直看,看到了吃飯的時間。直到媽媽叫我的時候,我才依依不舍地放下了書。
天長日久,文理書己經不能使我滿足了,我又發現了一種書--小說。自從我發現它以后,它就像一塊磁石吸引著我,讓我著迷。沈石溪的,魯迅的,直到現在我還在看,因為它充滿幻想。
我和書的故事未完待續……
我與書的故事作文4
星期天,媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。
媽媽回來的時候對我說:“我給你帶了一個小禮物。”只見媽媽從背后拿出一本《成語故事》,我一看,這可不高興了,心想:看書還不如去看電視、玩手機呢!媽媽一看我不高興,又說:“這里面的內容可有趣了,有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事!甭犃藡寢尩脑,我想看看是不是真的這么有趣呢?
吃完午飯后,我坐在椅子上,捧起了成語故事。一開始,我感覺沒有什么意思,可是讀著讀著,我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補牢》的小故事:有一個人一直沒有關羊圈門,可是有一天,羊圈破了一個洞,第一天跑了一只羊,第二天又有一只羊跑了出來,最后,只剩下兩只羊的`時候才補羊圈。我不禁笑了起來,不知不覺一個小時過去了,我揉了揉發酸的脖子,心里還回想著書中的情節。
原來看書是這樣的有趣呀!我以后要多看書,擁有更多的知識。
我與書的故事作文5
書籍,是知識的寶庫.它是人類的知識文化不斷積累 、發展,使無知的人變得博才多學;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限的`歡樂和希望.
小時侯,上幼兒園時,還不認的幾個字,但也對書產生了濃厚的情感.每天晚上我都要躺在媽媽身邊,纏著她給我講故事,我才會慢慢地入睡.
漸漸地我長大了,識字多了,故事書已經不能使我滿足了.這時我開始看起作文書了.先是看注音作文,看圖作文.然后我又看小學生作文,獲獎作文等作文書.
暑假里,為了滿足我想看書的愿望,我辦了一張借書卡,有了借書卡我天天都去借書,整天都沉浸在書的海洋.書中的好詞佳句和道理我都會記下來,寫在積累本上.我像一只餓狼,貪婪地讀著,吸取書中地知識.
要是哪天沒有看課外書,就覺得不對勁.書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量.今天,我在書山學海中遨游,明天,我將用知識去創造生活,這一切,不能不說是書的恩賜.
我與書的故事作文6
我非常愛看書,每一次爸爸帶我到博庫書城去買書,我必須得買五本書。每一天,我們習慣八點鐘睡覺,可是,有一天,因為讀的那本書太精彩了,我一直看到了九點鐘,還舍不得把書放下。這時候,爸爸沖著我喊:“徐以勒,睡覺了!徐以勒,睡覺了!”一連喊了兩三遍,才停了下來。我說:“知道了!边^了一會兒,爸爸見我還在看書,就說:“再不睡,就把那本書扔掉。”我只好把這本書藏了起來,假裝去睡覺。等爸爸睡著了,我起來,把那本書找到,然后,我又津津有味地看了起來。書的樂趣把我吸引進去了,當我看完這本書以后,一看時間已經12點了,我就急忙跑到床上,帶著書香進入了夢境。
有一次考試時,我又一道題不會做,就隨便填了一下,突然想起我以前讀過的`書上有這道題的答案,趕緊改成書上的做法,結果這次考試取得了高分。
書給我帶來了無窮的樂趣,它幫助我學到了更多的知識。
我與書的故事作文7
記得小時侯第一次看書是連環畫,沒有任何字,而卻看津津有味,那次我看的茶飯不吃,滴水不沾。
整天沉浸在書的海洋中,媽媽看我如此愛書心里滿是歡喜,買了很多的連環畫給我看我好象中了頭彩似的街大歡喜連續看了一禮拜就覺得有點乏味,或許僅僅連環畫已經不過癮了吧,我上了一年級懂得了拼音媽媽給我買了很多帶拼音的書,例如《西游記》《三國演義》《水滸傳》這么幾大名著雖然我不是很透徹的了解了里面的內容可是我仍然看的.津津有味,西游記讓我歡喜連天,三國演義又讓我落淚不斷水滸傳又讓我哭笑不得,這些名著我已經讀了三四遍了,可我仍然非常喜歡媽媽有給我買了安徒生的童話我很喜歡每天都要看到深夜,雖然明天要上學但我仍然不肯睡覺因為我很喜歡童話,因為童話我既看的懂,又會讀,安徒生童話里的故事我最喜歡的有《皇帝的新裝》《小裁縫》《打火夾》我都非常喜歡到現在我還念念不忘。從此我和書結下了不解之緣。
我與書的故事作文8
我一個壞習慣,那就是——不愛看書。我家的書很多,但是沒有那本看了很久,我把書買回來以后,我就看一下,尤其是字多的書。我看這些字多的書,我一般看一下,就把它放好,他好像在對我說:“不由不看我,我的身體里可是有很多很多的知識!不要不看我
我以前愛看漫畫書,圖多字少,知識非常少,看到一半時,主人累了,就把我放書柜上。漫畫書好像在對字少的書說:“哈哈,主人好愛看我,主人都不看你們!”字少的書說:“討厭鬼,主人遲早會看我的!”
有一次,我買了一本書,《名犬》,這本書圖有一點多,但字更多。那本書記載了各種各樣的狗,讓我了解了狗的特征,種類等等。讓我了解到字多的書知識最多了。后來,慢慢的.喜歡上了看書,那些字少的書被全部看完了,讓我知識又多了很多。漫畫書哭著說:“為什么?不看我?”這只能用中國人說的一句話“有眼不識泰山”.
最后我養成了看書的習慣,讓我腦子里充滿了滿山的知識!
我與書的故事作文9
在我的成長中,我最好的朋友就是書。經過十年的親密接觸,我與書結下了不解之緣,書就是我的知音。
小時候,我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的,始終進不了夢鄉。于是,外婆就每天晚上睡覺之前,捧著書坐在我的床頭邊,為我講一個個有趣的童話故事。我聽著聽著,就不知不覺慢慢地睡著了。
等我長大了,我就會自己看書了。從天真的漫畫書到感人的童話故事,再到知識豐富的百科全書,我的口味隨著年齡的`增長而改變。
只要你來我家,歡迎你的是一堆堆書籍:桌子上、沙發上到處是各種各樣的書,好像進入了書的海洋。
高爾基曾經說:書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的知識,也豐富了我的課余生活,而且還能提高我的寫作水平呢!
現在,我一有空就拿出一本課外書,津津樂道地看了起來,書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。
書,我愛你!我離不開你!
我與書的故事作文10
記得三年級的時候,我看見一位新同學在看一本書,他有時笑,有時難過,我很好奇的走過去:“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想,真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天,爸爸來看我的時候,我說:“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說:“當然同意”我說:“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店,好地方有專門的學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的'書就起來開始看書。我來到有燈光的地方,盡管有蟲子,我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人,突然,一個巴掌拍在我臉上,原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺,從那以后,我再也不看那本書了
我與書的故事作文11
記得小時候,每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細細的寫作業;專心致志讀一本書。
現在我越來越喜歡讀書了,有時,同學們在高高興興玩耍的時候,我在全神貫注的看書;有時,有的人在叫我,我也不會暫停。
今年,我們的.語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如癡,好像到了一個書的海洋。這時已經上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發現上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。
我的故事真精彩!
我與書的故事作文12
我有好多小伙伴,其中最喜歡的小伙伴就是書了。
我4歲就開始讀書了。隨著我年齡的增長,我愛看的書也越來越多。像天文地理、文學、歷史類我都愛看。我家的書柜也是滿滿的。每天放學回到家,第一件事,就是看書或看報紙。平時,為了能有更多的時間看書, 我會先不吃飯,然后把吃飯的時間省下來拿來看書 ,一看就是一小時。直到我肚子都咕咕叫了,才去吃飯。
有一次,我在作文書上看到了一個新的詞匯——精神糧食,一開始,我以為”精神糧食“也是一種可以吃的糧食,后來,我問媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食?媽媽聽了,哈哈大笑,說;“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿足我們的需求,而不是‘吃’的糧食。”媽媽把我鬧出來的笑話講給我們全家聽,我們全家都笑得前仰后合。
我從書里開闊了視界,增長了見識,在書的`陪伴下,我從書中學到了無窮知識,書還教會我做人的道理,書也是我精神上的營養品。
我與書的故事作文13
書是知識的源泉,不看書的人一般都只能生活在一個渺小的世界里。
在我小的時候,媽媽經常給我講故事,我每次要聽上三、五遍才肯罷休,而且還會問媽媽一些奇怪的問題,比如說:為什么書上的人不出來跟我玩?為什么書上的.人不說話?
隨著年齡的增長,識字的增多,我終于可以自已看書了。剛開始我只會看漫畫書。漸漸地,我的興趣轉向了科學讀物,從書中我見識到了許多新鮮的知識。
我喜歡看書,有時間我就會去書店看書,有時還買一兩本,當我買到新書時,我會爭取在最短的時間內看完。
在看書時,我會把所有不開心的事全都拋到腦后,享受看書的快樂。看書是我覺得最開心的事,希望我能從書中吸取更多知識,長大成為有出息的人,為祖國作出貢獻。
我與書的故事作文14
我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次,媽媽要去市場買菜,擔心我自己走丟了,就先送我到書店讀書,一進書店,我就一頭鉆進書里。
我津津有味的讀起來,好像來到了書的世界里,成為了書博士似的!鞍!”我叫著,我喜歡的名人故事全都在這里,有一代偉人《的故事》,還有無數名人的`故事,如聶耳、孔子、諾貝爾等,應有盡有。
我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真討厭,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我馬上破涕為笑。
我喜歡書,我喜歡讀名人故事。
我與書的故事作文15
書是我的恩師,因為它給我豐富的知識;書是我的益友,它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的'時候,媽媽送給了我一份精致的禮物,起初我還以為是巧克力,當我拆開美麗的包裝紙后,只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前,我高興得一蹦三尺高,迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后,我和書就結下了情緣。每當我看一本書,都如饑似渴,深入地閱讀,體驗文章中的喜與悲,還要做好重點筆記。
我還記得高爾基說:“書藉是人類進步的階梯!闭l在梯子上攀登得越高,當然能看得越遠。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”,而智慧來自生活實踐,但必須伴隨著讀書修養!靶小迸c“知”結合,既相輔相成,乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我希望自己在書山漫步,在學海泛舟!
有書伴我成長,真好!
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