我與書作文

時間：2024-08-14 10:53:49 書我要投稿

我與書作文12篇(集合)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我與書作文，歡迎閱讀與收藏。

我與書作文12篇(集合)

　　我與書作文篇1

　　我的世界很小，除了我只有書。我的世界我很大，除了我都是書。——題記

　　書是我的一部分，書，讓我心醉。

　　早晨，我吟誦著“黑發不知勤學早，白手方悔讀書遲”這催人奮進的詩篇，帶著“一天之計在于晨”給我的無限啟示，走進校園。

　　校園里，我常常聽到魯迅的《彷徨》，聽到他的《吶喊》。帶著文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的雄心壯志，去感受岳飛“精忠報國”的偉大志向。課余時間，尋覓著金庸、古龍的身影。數學課上，隨著各種幾何圖形的襲來，讓我感受到阿基米德對數學的執著追求。語文課上，我懂得了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。從此，發奮學習，不辜負家人對我的期望，珍惜能夠進入校園學習的機會。

　　放學回到家中，我在完成老師布置的`作業的情況下，還會吮吸各類名著的精華。魯賓遜頑強求生的意志，讓我深感佩服;武松打虎所表現出的過人膽識令我驚嘆;《伊索寓言》中，那用智慧化成的各種經典寓言讓我受益匪淺。

　　書是我生活中的一部分，書，讓我心醉。我被書中的文化深深地吸引著，同時也被它深深地感染者我。希望有更多的人能被書陶醉，有更多的書能讓你心醉。

　　書籍是人類進步的階梯，我們的人生需要用書來灌溉。——尾記

　　我與書作文篇2

　　我喜歡看書，因為書給了我知識，給了我快樂，給了我力量。一本本好書就像一扇扇知識的窗戶，讓我透過這扇窗戶看到了多彩的世界。

　　書，猶如一塊塊磁鐵深深地吸引著我。夜深人靜，家人都已入睡，我還在燈下專心致志地看書。那妙語連珠的散文，情節曲折的小說，妙趣橫生的幽默故事，精彩紛呈的人物傳記，包羅萬象的大全，讓我遨游了無奇不有的大千世界，歷盡了風云變幻的.歷史，認識了古今中外的名師偉人……

　　我沉迷于看書還有一段有趣的小故事呢！

　　一次，我和媽媽到朋友家玩，看到朋友的書櫥里有許多有趣的書，于是便一頭鉆進了書堆，媽媽看我看書入了迷，就不聲不響地走了。我也粗心，連媽媽走了都不知道，那天我還是在朋友家過夜的呢！

　　平時，最喜愛的就是去書店逛逛。有一次，我偶爾看到冰心奶奶的《再寄小讀者》，那清新的語言如清泉般地流進我的心田，我毫不猶豫地買下了。回家時剛想上汽車，一摸口袋，這才想起剛才的錢已全奉獻給“冰心”老人了。回到家，雖然是腰酸腿疼，可心里有說不出的興奮。

　　書，成了我生命的一部分。每次客人來我家，總是要向我借書看，不借吧，又不好意思，要是借吧，又怕別人把我的心愛之物弄丟了，弄壞了。一次我將兩本《三國演義》借給了爸爸的同事錢老師的孩子。一個星期、兩個星期……我就像一位母親等待久去不歸的游子，牽腸掛肚的心情無法言表。又過了一個月，書終于又回到了我的手中，我把它久久捧在懷里，像護著失而復得的珍寶……

　　現在我仍然徜徉在書的海洋里，那一本本滿載我兒時記憶的書，將成為我最美好的回憶，它將伴我永遠、永遠……

　　我與書作文篇3

　　書，這個詞全球人都知道。每個人，每個家庭都有書。

　　因為我愛看書，所以視力從2.0降到0.5，爸爸和媽媽也讓我與書隔離三周。

　　我的故事也開始了。一天過去了，我忍得住!兩天過去了，我餓得兩眼發暈!三天過去了，我就想方設法開始看書了!

　　我馬上想到一個成功率99%的辦法：把冰箱里的香蕉都吃完。一會兒，家里要來人，他們就會發現家里沒水果了，我主動去買水果就可以了。我高興地從椅子上站了起來，兩只眼睛滴溜溜地轉著，那表情活像一個偷著油的耗子，撒歡兒得美。我輕推開了門，踮起腳尖，跑到廚房，看到六個果香四溢、又肥又大的黃香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃……在我快被被噎死的時候，把六根兒香蕉“揣”進了嘴里，咯，噎死我啦!我連忙用手捋了捋肚子。我怕媽媽發現有力的證據，連忙把香蕉皮“埋”進垃圾箱里。然后，到書房拿出一本書，又跑回我屋裝睡起來。

　　過了一會兒，媽媽正準備去拿香蕉的時候，我假裝一副朦朧的.樣子，漫不經心地走出來，對媽媽說：“我醒了，一覺睡得真好!”媽媽好奇地問我：“咱們家的香蕉失蹤了，怎么回事?”我自告奮勇地說：“我去買!”媽媽非常感動，連忙給我二十塊錢去買，我順便也把那本書藏在袋子里帶了出去。

　　我以每分鐘300步的速度跑到了批發市場，買了一些香蕉，而后，我去了附近的一個健身場地，坐在了一把椅子上，我正看得出神入化，突然，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”原來是媽媽來電話啦!這時我才大夢初醒，原來我是來買香蕉的!媽媽生氣地問我：“你跑到哪里去了?快點回家，客人已經來了!”我馬上趕回了家，被媽媽罵了一頓。

　　這就是我和書的故事。

　　我與書作文篇4

　　嘿！大家好！誰能猜出我的hobby（愛好）是什么？答對有獎哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看書！

　　我看書可真謂“見縫插針”。

　　就說現在的情況吧。我坐在沙發上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭氣打了一個飽嗝。唉，寫作業的時間到了，可我還想看書啊！怎么辦呢？突然，我眼珠子一轉，計上心來。“媽媽，我去陽臺消化一下！”沒等媽媽答話，我就溜進陽臺，捧起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進入了書中的世界。

　　可惜好景不長呀，一陣“河東獅子吼”差點兒震聾我的耳朵：“都幾點了，還不快去寫作業！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的'櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫呀寫呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫完第一項了，我又想出了一個好辦法：“媽媽，課間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書。

　　然而，卻又傳來了一聲“河東獅子吼”：“什么課間十分鐘，你給我寫作業去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫起作業來。終于，作業寫完了，洗漱完畢，上床了。我又想看書了：“媽！我大便！”我趕緊拿了一本書去了廁所。可半小時后，“獅子”又怒吼起來：“你趕快給我出來睡覺！”我把書藏到馬桶后，結果媽媽洗澡，它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應了。結果十分鐘很快過去了，我該睡覺了，我說：“想讓我睡覺可以，但你必須給我念書。”唉，無奈，為了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書。

　　我在一個個美好的故事中甜甜地睡了過去。。。。。。

　　三年級:白婧彤

　　我與書作文篇5

　　在我記憶的長河中，我讀過許許多多的書。其中，我印象最深的一本書就是《小木偶的故事》。這本書雖然是我一年前度過的，但因為它使我知道了要想成為一個好孩子所要知道的道理，所以，我依然清楚地記著它的內容。

　　故事是這樣的：從前，有一個沒有孩子的木匠，有一天，他得到了一塊即會說話，又會走路的神奇的木頭，于是，他就用自己的一雙巧手，將這塊木頭做成了一個小男孩，當自己的兒子，并為他取名為小木偶。

　　一天過去了，新的一天又開始了。這個木匠決定送自己的“兒子”去學校上學，并叮囑他要好好學習，小木偶謹記父親的`教誨，一直好好學習。

　　這樣日子堅持了許久，突然有一天，學校旁新來了一家馬戲團，大家都去新來的馬戲團看馬戲了，所以學校停了課。小木偶心里很好奇：到底是什么東西把大家都吸引住了。想到這兒，小木偶決定要去一尋究竟，小木偶在馬戲團門前站了一會兒，聽見里面有著很激烈的掌聲和喧嘩的歡呼聲，就業進去了。馬戲團的兩個售票員是一對騙子，他們兩個騙走了小木偶所有的致歉的東西，使小木偶回家對父親撒了謊，變成了一頭驢，他們還把小木偶賣進了馬戲團。

　　小木偶被賣進了馬戲團之后，因受不了折磨，累得奄奄一息，馬戲團的老板以為小木偶累死了，變把變成驢的小木偶當做一頭死驢，扔進了大海。大鯊魚把小木偶當成了食物吞進了肚子里，小木偶在大鯊魚的肚子里找到了為了尋找自己也被大鯊魚吞進肚子里的父親，他們一起從大鯊魚的肚子里逃了出去。從此，小木偶再也不敢撒謊了。

　　有一天，當小木偶一覺醒來時，發現自己變成了真正的人類孩子。

　　這本書使我明白了：要想成為一個好孩子，就應該不貪玩、不撒謊，好好學習。

　　我與書作文篇6

　　書是我的啟蒙老師，是我的心理醫師，是我最好的朋友……他是我成功的鋪墊，是我療傷的棲息之地；是我知識的創造者，是我唯一可以傾訴的人，是我外表的點綴……

　　歌德他曾經說過：“讀一本好書就是在與一個高尚的人談話。”也正是因為如此，他成為了我的知己，成了我親密無間、形影不離、能讓我沉默思考的人。每次放學回到家，我就迫不及待地打開書，與他交流。當遇到挫折，在心靈上受傷時，當成績下降時，在被父母訓斥時，都是他不離不棄地勸說我，他真是太好了，他真的是十分寶貴、重要。在下雨天，坐在床上看書最愜意了，真爽呀！有時我會想：“如果他是人那該有多好呀！雖然他普普通通，長得并不是儀表堂堂、彬彬有禮。他常是皺皺巴巴，摸上去挺不順手的。他僅有的一雙“通天眼”最讓我佩服了。因為這里面貯存著他所收藏的偉人事跡，讓我可以明白許多道理，在他的寶庫里有許多五花八門的事件，只要我看到他我就舒適多了。”被他的“行為”蠢蠢欲動；被他的精神所感動，所啟示。真開心，擁有了你，是你填滿了我心中的缺陷；謝謝你——書，我的好朋友，我懷念的.好朋友。他身材不高也不大，但很莊嚴；他傲然地躺在柜子里像一個不多言語、慈祥的老人，他很風趣，經常使我笑得直不起腰桿兒，他十分快樂、遇到挫折毫不氣餒、以豁達開朗的態度去面對每一件事情。

　　我的好朋友，謝謝你給予我精神上的鼓勵，謝謝你為我療傷，謝謝你對我不離不棄的，我是你忠實的好朋友，我愛你——書，學貫中西的朋友，因為擁有你，我很快樂。

　　我與書作文篇7

　　當我驕傲的時候，是書告訴我做人要謙虛;當我成績落后的時候，是書鼓勵我不要灰心，繼續努力;所以書永遠是我的好伙伴、好老師。

　　在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽給我訂了一些兒童書刊，如：《嬰兒世界》、《娃娃樂園》等等。淘氣的我總在書上亂涂亂畫，把可愛的小熊的臉涂得黑乎乎的。每天晚上還纏著爸爸媽媽給我講故事，才睡得著覺。

　　上小學以后，我學會了認字。聽說了四大名著和格林童話之后，就帶著好奇的心情看了起來。我常常被書里五彩的`圖畫和美妙的故事而打動，甚至把自已想象成書里的人物。看書讓我懂得了許多做人的道理，比如：見到老師或是熟悉的人時要打招呼和問好，要學會尊敬老師、孝敬老人，做一個讓爸爸媽媽省心的好孩子。當我傷心的時候，我會看一些漫畫書，書里搞笑的內容把先前那些不愉快的事情全都拋到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。當我高興或是心情不錯的時候，我會看一些作文選或好詞好句好段，讓我的理想向前再邁進一步。雖然我不能去很多地方旅游，但我可以從書上了解到各各地方的風土人情，如：外國人不用筷子吃飯，而是用叉子吃。我們中國人見面時是握手，而外國人卻是擁抱……

　　朋友們，書能讓我們開闊視野、增長見識，讓我們惜時如金，一起在書的世界里，不斷獲取更多豐富的知識吧。

　　我與書作文篇8

　　我，不用說，就是一個名副其實的書迷。不管怎樣樣，你都能夠看到我手總是拿著書。可謂是書不離手。

　　我走路看書，即使摔倒了也總是不離開手中。我上廁所也看書。就連上課，教師在上頭講得津津有味，而我在下頭看得“口水直流三千尺。”上課教師盯著我，但我還是毫無察覺，直到教師把我的書沒收了，我才回過神來。后悔不該上課看書，可是等到第二天還是一個樣外甥點燈籠―照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書時，你們最好不要打斷我看書，不然我生起氣來，可不是鬧著玩的`。你們打斷我看書，我連我自我都不敢肯定會發生什么事情。

　　記得為了看書的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見沙發上放著一本我最愛的童話世界，我便不管三七二十一，拿起書就往廁所里沖。哪想，我卻著了迷似的在廁所里不出來。任媽媽在廁所門外大喊大叫，最終因為受不了媽媽的“獅吼功”，迫于無奈從廁所里出來。之后，媽媽就為了這件事和我吵了一架，之后我竟著了迷似的；在什么地方都能看到我的書出沒。

　　有書盡管拿來，我不介意，可是不健康的書我一律不看。對我這個書迷來說，有書就是一件特大的好事了。

　　如果這還不算書迷，那世上還有什么人是書迷呢？

　　我與書作文篇9

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我愛書，愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢！

　　在書店里，一個小女孩在哀求她媽媽幫她買書，沒錯，那女孩就是我。事情是這樣的，我與媽媽幫姐姐買東西，無意間，發現我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了，我激動萬分，連忙讓媽媽幫我買……

　　誰知道，媽媽只瞟了一眼，說：“不買，整天看這些閑書有什么有用？你要買就買有關學習的書！”我抓住最后的`希望：“”媽媽！您讓我買吧！我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤，無可奈何地說：“哎！好吧！要買快買！”

　　一回到家，第一時間想到的就是我的書。當我喜滋滋地捧著書去看的時候，媽媽叫住了我：“等一下，剛接到電話，奶奶從香港回來了，就在光明飯店門口，你幫她去拿一下行李。”

　　“行！”我立馬沖出家門，找到奶奶，并從她手中接過行李，又沖回了家——總算，可以看我的書了！

　　為了避免媽媽又吵到我，我索性關上門，把自己關到衣柜里，再準備一個枕頭，一個小燈炮和一個可以充電的小風扇，萬物俱全，可以放心的看書了。

　　當我看到一半時，隱約聽到有人在喊我，我以為是幻聽，便沒太在意，繼續看書。這時，肚子歡快地叫了幾聲，哦，我餓了。

　　我放下書，聽不見外面的動靜，就想：“現在應該過了午飯時間了啊，怎么沒人叫我呢？”于是，我走下樓去……

　　剛走到樓下，就見到奶奶焦急地走來走去，一看見我，馬上迎上來，說：“你去哪了？一家人都在找你，來，先吃飯，我打電話告訴他們別找了。”這時，我才知道，我躲在衣柜里看書看書差不多有半天，全家人都找我去了。

　　我喜歡書，因為書會把我帶到知識的彼岸！

　　我與書作文篇10

　　引子——書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。在成長的道路上，從連環畫到童話故事集，從唐詩三百首到小論文精選，從長篇小說匯集到散文原著，彈指一揮間，書已經陪伴我走過了將近十年，從一個懵懂的小女孩，逐漸成長為一個知書達理的女生，書，教會了我很多。每每捧起一本書，思緒，便止不住奔涌而出，讓我感慨萬千。

　　讀書好——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每當翻開書頁，一股熟悉的淡墨清香撲鼻而來，細細品味書中的每一個字，每一段話，仿佛一只善解人意的手，輕拂心中的煩躁與愁苦，方才所受的不愉快，頓時煙消云散，留下的，只有一份寧靜與妥貼。與書相依為伴，其樂無窮。當我在學習中遇到了攔路虎，翻開它，仿佛請來了一位無聲的老師，調動了我的思維，化解了我的.困惑，在茫茫大霧中，如一盞明燈，為我指明前進的方向。當我彷徨無依時，翻開它，猶如迎來了知心朋友，稀釋了我的哀傷網，消彌了我的失落，是漫漫長夜里不落的星辰。

　　讀好書——并不是所有的書，都值得我們去品味，去深入探討。讀書，同樣需要選擇。我喜歡小說，我喜歡小說中平易近人的人物語境，跌宕起伏的故事情節，最重要的，是小說中新鮮、獨特而深刻的藝術內容與思想；我喜歡散文，我喜歡散文精簡而深刻的言辭，喜歡反復揣摩中心思想、推敲每一個細節的感覺；我也喜歡詩歌，喜歡這由智慧和情感的珍珠綴成的人生經驗的短詩，自由活潑的內容，不拘一格的形式，喜歡品讀時抑揚頓挫的抒情。讀好書，讓我體會到了更多，是對人生的思索，對生活的回味，對內心情感的表白。

　　我與書作文篇11

　　“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書就像一善神奇的大門。打開它，你將會在知識的海洋遨游；打開它，你將懂得一個個人生道理；打開它，你將會擁有前所未有的樂趣。

　　我第一次看書是在二年級，那時，我的大伯給我買了一箱書，我感到非常興奮，并且很好奇這些書都講了些什么。

　　我首先看的就是《格林童話》，第一篇童話就是白雪公主。我第一次看時感覺白雪公主和小矮人們很善良，而白雪公主的繼母心狠手辣。當我第二次讀的時候，我就認為我們要向白雪公主學習，學習她的.善良，因為好人會有好報。

　　隨著年齡的增長，我開始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學到了許多新知識。比如，《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的人販子抓去了。后來，他們決定逃跑……后來，這本書可以讓我分辨那些是壞人，那些是好人，并且我學到了許多對付壞人的方法。

　　在后來的一次上課，老師問我們知道那些對付壞人的方法，班上頓時變得鴉雀無聲。我心想：咦？《壞人都知道我有多厲害》里面不是有許多嗎？于是，我立即舉起了手，說：“如果有人說你適合當明星，讓你去試鏡，那么他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說：‘我還有一些伙伴也想當明星，我去叫他們。’走了一會后，可以報警。”老師聽后夸獎了我，我非常的開心。

　　我愛書，因為是它讓我擁有了許多知識，是它讓我懂了許多道理，是它讓我擁有了許多樂趣。