讀萬卷書，行萬里路作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀萬卷書，行萬里路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀萬卷書，行萬里路作文1
如果讓我獨自走遍中國，那大家猜猜我會帶什么東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！
一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎么能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。
一本書就像知識的海洋，就像百科大全，就像童話王國，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的部分。如果沒有了書，我會崩潰的，我會憤怒的，我會傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水干枯了，仿佛知識的樂園被封鎖了，好像知識的海洋消失了。我會和一起分擔風雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，我愿意一遍又一遍地讀著那本書。首先，我會大致地了解這本書主要在講什么，然后再細細地閱讀一遍，找出優美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閱讀的時候，我會把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營養品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！所以，我會認真讀書的。
讀萬卷書，行萬里路作文2
說到讀書， 有人會搖頭：“讀書苦啊!”可我覺得讀書很有樂趣。書是人類智慧的 源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，使我的生活變得豐富多彩。
從很小的時候，媽媽就培養我的讀書能力，讓我不懂的地方查字典，并且還提問我一些問題，以至于到小學以后，我的作文水平有所提高，在網絡作文大賽中，我的作文還得了獎。從此我更努力了，天天手不離書，媽媽還抽空陪我去書店去買書,看書。有一次，在考試的前一天，我借了同學一本課外書，剛回家準備看，媽媽就來“收繳”課外書了。我腦袋一轉，便把書塞在口袋里，裝模作樣的進了廁所。盡管廁所臭氣熏天，但是我仍然看的津津有味，最后媽媽進來了，看見我在捧著書傻笑，氣得火冒三丈，教訓我一通。雖然媽媽教訓了我，但我更加愛書了。
書，是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。書伴著你長大，伴著我長大，讓我們愛讀書吧，擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀萬卷書，行萬里路作文3
我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識的甘甜。我覺得書，就是我人生的動力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。
書，讓我知道為什么要好好學習；書，讓我知道對人要溫和；書，讓我知道做人要正直……
自從我一歲時第一次接觸書，我就與書結下了不解之緣。從小人書到連環畫，從連環畫到故事書，再從故事書到古今中外的小說：《紅樓夢》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。
從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……
接著，小人書開始變得無趣了，我又開始看連環畫：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。
故事書又是我的一片“綠洲”，因為故事書讓我知道了該如何寫作文。由于我看書，所以很多回作文都得了個“優”。我覺得書，就是我的老師。
探究完了“綠洲”，我又發現了一片“太空”——古今中外的一部部小說。《紅樓夢》中的情節使我既難過，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團結……
我覺得書，就是我的家，想回就回；我覺得書，就像我的朋友，想見就見；我覺得書，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀的青年，要記住：讀萬卷書，行萬里路。
內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內蒙古扎蘭屯市實驗小學五年級:徐澤宇
讀萬卷書，行萬里路作文4
今天上學的時候，媽媽在路上對我說了一句話，叫做讀萬卷書，不如行萬里路。她說這句話意思很深，需要我自己慢慢領悟。
我想了一小會兒，便對媽媽說“這意思是不是說，讀萬卷書學到的只是教科書上基本的東西，是做一個人，必須要學會的。而行萬里路可以學到更多的東西，因為很多東西是教科書上沒有的，只有踏遍了天南地北，認識更廣闊，而恰恰在這些現實生活中，又能學到教科書上沒有的，也就是更多的東西對嗎？”
媽媽覺得很奇怪，問我“你不應該覺得這句話是錯誤的嗎？教科書上有很多知識，而大好河山一點兒知識都沒有，你是怎么學到更多知識的？”我笑著回答道“教科書上的知識是有限的，而我們在生活中的知識是永遠學不完的，比較科書廣闊多了。記得以前有一個醫生說過，病人不可能按教科書生病，而這時就要看看自己累積的經驗，和廣闊的見識了！”
我說了很多，可就算我領悟了這么多，媽媽還是說我只懂一些皮毛，沒有更深層次的去了解。不過我還是得洋洋的說“那也總比皮毛都不懂要好！”
怎么樣，你們能在一小會兒內領悟這么多嗎？
讀萬卷書，行萬里路作文5
作為一名學生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。
今天，老師帶我們去參觀了農村的稻田。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的.是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學看到稻子說這是麥子，有的同學看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學生，學習是第一位的，但要將我們書本上學習的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，并不斷地在社會這個大課堂中學會更多的知識技能。正如我們三年級《學會查無字詞典》告訴我們的道理一樣：要學會向生活實踐學習。未來漫長，我們要學的還很多，但只要我們努力學習，勤于與生活相結合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩實!
“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成為我們學習的準則之一，我們每一位同學在向書本學習的同時，都不能在生活中運用，并善于向生活學習。
讀萬卷書，行萬里路作文6
今天下午，我去采訪了今年的漂流瓶獎獲得者，吳棟梁叔叔，他的風趣幽默，給我留下了很深刻的印象。
他的開場白，很簡單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來交流的。然后，他送給了我們一句話：鐵肩擔道義，妙手著文章。接著，他講了他自己的一個故事：有一次，他們溫州日報接到一個舉報電話，說某地的某個地方有人賣那些非法的鴨舌，當時，他和幾位叔叔們就一起出發了。
但是第一次進行的并不順利。他們在外面等了將近一個小時，也沒有結果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟梁叔叔并不氣餒，繼續進行明察暗訪，終于將此事查得清清楚楚，發表在了溫州日報上。然后哦，他還送給了我們一句話:讀萬卷書，不如行萬里路。我頓時渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書讀得再多，不出去走走。你終究不會知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以獲得更多的靈感，寫更好的文章。不然，你的文章只有其形沒有其神，是寫不出好文章的。
讀萬卷書，不如行萬里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。
讀萬卷書，行萬里路作文7
偉大的革命家周恩來先生為中國的革命事業做出了巨大的貢獻，他從小就勵志要發奮讀書，將來報效祖國。
在周恩來上學的時候，他的老師問過一個問題：“你們為了什么而讀書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”
多么振奮人心的話啊！他的老師當即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國從黑暗統治中解脫出來。
在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國的革命事業上。
周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財富，我們應該把它傳承下去。我們在讀書的時候，也應該定下一個目標，這個目標可以不那么大，但一定要有，在這同時還要去實踐，才能真正的學到書本中的知識。
我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時不能領會讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實現，去積累，只要這樣，我們總有一天會實現“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文8
古人云：“行萬里路，勝過讀萬卷書”。但在今天看來，只要條件許可，行萬里路算什么，乘飛機去歐美旅行一周還不只萬里呢，可是要讀萬卷書就不那么容易了。
在六歲時，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感動。入學后，幸運的進入了書香彌漫的東
方紅小學，閑暇時手捧一本書，輕輕地讀，吮吸著書中知識的瓊漿，聞著書中的油墨清香，打開飄香的書頁，似見一泓輕快活潑的清泉，似聞一篇如泣如訴的美妙詩篇。
當我讀完一本書時，我便真真正正的體會到讀書也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，也曾向往過王維的“紅豆生南國，春來發幾枝，愿君多采擷，此物最相思”，又曾向往過王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，更曾向往過溫庭筠的“梧桐葉，三更雨，不道離情苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”每當我讀書時，便有種心曠神怡的感覺，從歲月流轉情懷依舊中感受到書的偉大，博大精深的文學，使我的寫作水平越升越高，讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦諸態紛呈。讀書時，絕不可以走馬觀花，一邊要讀懂，一邊也要往腦子里灌注新的知識。品書是讀書不可缺少的一部分，要品得深、品得真。
古人雖說：“行萬里路，勝過讀萬卷書”，但對今天而言，應該改成‘讀萬卷書，勝過行萬里路’。切記：以銅為鏡可正衣表，以古為鏡可曉歷史，以天為鏡可測風云、以木為鏡可斷春秋，以書為鏡可知真我！
讀萬卷書，行萬里路作文9
古人說：讀萬卷書，行萬里路。現代人說：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上。而我最快樂的事莫過于讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應該行過。
我把自己去過的地方回想了一下，發現我已經去過10個省，3個直轄市和兩個特別行政區。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這么算來，中國沿海地區都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長江、太湖、黃山等，工程奇跡則有港珠澳大橋、長城、京杭大運河等。當然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看著外灘的夜景；坐在世界海拔最低的酒店負海拔88米的深坑酒店里吃著米其林三星的點心；我在上海迪士尼樂園里坐過時速高達120千米每小時的過山車；在東經122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視著中國的界碑和對岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想著滿洲國的滅亡。
雖然我已經去過很多地方，但我并不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補讀萬卷書的空缺。
讀萬卷書，行萬里路作文10
讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那里感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程，猜想著活動，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李后，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學的目的與好處，并給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示著游學的順利。
終于，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。
上了動車吃過飯后。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻著書體味孔子思想，有的同學叼著筆，眉頭緊鎖思考著數學題，還有的同學們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。
讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠，讀著書知識越積越多。
列車依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待著未知的明天。
讀萬卷書，行萬里路作文11
周末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每周回家不到一天時間，多么倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一周，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都說發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽到身邊人抱怨說要去學校6天7天的話，沒什么感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想著，家人也不知道自己在學校經歷了什么，我也沒和他們說自己發燒的事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的關愛。拿到手機后，先給媽媽發了消息說自己發燒了，她并沒有很著急。回家后，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”
她說不久，其實我想聽的是她說想我，可是她并沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那么關愛我時，我反而沒那么豁達。
讀萬卷書，行萬里路作文12
作為一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑著對我說：“孩子，你可真是城里長大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班里有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。
作為學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
讀萬卷書，行萬里路作文13
“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。
小時候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的字一個個都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達到理想的彼岸。
在我們的學習生活中，我們應該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學習，長大以后做一個對社會對國家有用的人。
書是我們的好朋友，我們應該將它學以致用。
讀萬卷書，行萬里路作文14
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊游邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽眾山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點點幾處，但是他在中國人心目中有著重要的地位！
讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！
讀萬卷書，行萬里路作文15
走在玉皇山的石階上仰望頭頂，深吸一口氣，空氣十分清新！樹木連成一片綠色的海洋，山上林木蔥綠，像是天宮里的神仙潑下的顏料染成的。看著美不勝收的景色，我跟著班級的隊伍爬向山頂。
大約在山腰處，有一處景點——櫻花地，整片地都種上櫻花，春天櫻花盛開的時候，會非常漂亮，還會遇見一場＂櫻花雨＂。想到這，我已經想到來年美好的畫面了。
半山腰有個石洞叫紫來洞，取自＂紫氣東來＂一詞，從外往里看陰森森、黑乎乎的，還帶有一絲神秘。走進去后剛才的害怕，消失的無影無蹤，里面洞中有洞，還特別涼爽，是夏天避暑勝地。洞里面有很多級臺階，走下去就是一塊寬敝的空地，洞上方還時不時滴出幾滴水，我攤開手接了一點，這水真清。
岀了紫來洞，我們走到洞旁的空地看八卦田全景，八卦田是南宋皇帝的一畝三分地。田地中間有一片圓形小樹林，旁邊圍著許多田地，望去五彩繽紛，聽說一年四季八卦田會呈現岀不同的景色。我們來到田間，里面種著許多莊稼，在資料里說只有九種，我進去看到許多其它的，有小白菜、芹菜、紅蘿卜、甘蔗、卷心萊等等。在往那看，那稻谷葉子綠油油，果實顆顆飽滿，金黃金黃的，那蘿卜水靈靈，看著就想咬一口。
讀萬卷書，行萬里路，我們不僅要學好知識，還要在有空的時候岀去走走，大開眼界。
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