讀萬卷書，行萬里路作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀萬卷書，行萬里路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀萬卷書，行萬里路作文1
從小我們就被告誡，讀書破萬卷，下筆如有神。但從沒被告誡過，多去外面看看。那曾想過，其實讀萬卷書與行萬里路也是有密切的聯系的。
我們在書海中長大，讀書時如果太過認真刻苦的人，是非常少有機會去外面探索的。更別提放假的'時候一個人獨自去外面旅游了，因為我們往往被告誡放假是學習成績彎道超車的好時機。回想起自己的少年時期，有幾個人曾在讀書時完全肆意放松整整幾個月，一點本書都不沾呢。于是乎，大多數的我們都成了頭腦知識豐富，但實踐探索經驗甚少的書蟲。不過這也沒關系，我們可以在長大后彌補。當你積累了豐厚的書本知識，此刻你要做的事情就是打開房門走出去。哪怕是從公園開始漫步，那清脆的鳥鳴，芬芳的花香。都是你在書本中從未探索過的。當你有了經濟基礎，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉旅行。你會明白，書中描繪異地風景色的迷人或頹廢到底是真還是假？
不僅是心靈世界的成長需要行萬里路，我們做事情也需要落實到實踐中去。拿中國的鄉村建設來說，如果不去當地鄉村走一走，如何才能明白什么才是適合當地發展道路的方法？如果只是閉門造車，肯定無甚實效。由此可見，讀萬卷書是和行萬里路是分不開的，我們不能把這兩者割裂開來。
所以孩子們，現在我們不僅要做到讀書破萬卷，還要爭取做到不積跬步，無以成千里。多走出去看看吧，你會發現不一樣的精彩。
讀萬卷書，行萬里路作文2
我們一生中，你讀書了嗎？你讀了多少書？你讀的是什么書？你知道書對我們有什么好處？這種種問題圍繞在我們的身旁。
“讀書，讀好書。”只有我們好好學習，才能博古通今，書就像一艘小船，帶我們駛向知識的海洋；你讀的書可能只是冰山上的`一角，別以為自己讀了幾本《上下五千年》、《昆蟲記》就在別人面前炫耀，這可是不對的，如果別人問你有沒有看過別的書？如果你沒有，你又會如何；所以說我們一生無論多么努力讀書，世界上的書都是讀不完的，世界上有千千萬萬本好書，它多如芳草，它高如茂林。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”你讀了千千萬萬本好書，這些書是不是被你讀爛了，書要是被你翻爛了，那你真的是“讀書破萬卷”了；這時你寫作就會妙筆生花，這就是“下筆如有神”了。
這一句名言寫出了古時“詩仙”、“詩圣”小時發憤讀書的經歷，如“詩仙”李白，他就是“讀萬卷書，行萬里路”，李白讀了許許多多的好書，才會有這么多的名詩、絕句，才會被人稱為“詩仙”李白。
就說在四年級我們級有一位叫丁心怡的同學，下課時在看書，體育課鈴聲響了，她還在看書，把體育課都忘了，有人叫她，她還不去，后來體育老師罵了她，丁心怡還笑，她對王老師說“我看的書真好看；她有著一種對學習孜孜不倦的精神，多么像古人呀！
“讀書，讀好書”，我們要“讀萬卷書，行萬里路”。書就是我們的朋友，就是我們進步的階梯。世界有四種書，這四種書分為：春，夏，秋，冬；春：和諧；夏：激情；秋：豐收；冬；恬靜；這四種書，是一定要讀的書，是重要的書，是讓我們了解大自然的書，這些讓我們真正的“讀萬卷書，行萬里路”。
讀萬卷書，行萬里路作文3
在一片靜謐的氛圍中，我翻開書本，觀望關云長斬敵攻城的雄姿，細看動物圖鑒中的維妙維肖，活動僵持已久的思緒，欣賞世界各國的地理奇景......。
一陣急促的腳步聲從樓梯傳來，我只好不情愿地把正陶醉扉頁的自己收了回來，步履蹣跚的跟著家人出外踏青。車子駛過繁鬧的巿鎮，來到任真自然的鄉村。上山的路程是艱辛的，我滴下無數的汗水，跨出不可勝數的步伐，攀扯所有迎面而來的繩索，內心始終期望著盡快結束。一路行來的碎石是羈絆我腳步的累贅，身旁的枝葉是摭擋我前進關卡，布滿細砂的空氣分子是刮蝕我毅力的逆境。多么希望夠逃脫一切肉體的折磨，回到書房，漫游在心靈的享受，不再受到外在的桎梏。攀上峰頂時，我深深吐了口氣，不是因為成玏攀登的喜悅，而是暗自慶喜走過一半的路程。
順著父親的手指望去，一只色彩斑斕的五色鳥在枝頭上雀躍，看著牠輕巧的舞步，聽著牠高昂的樂音，我臉上的怨怒一掃而空，嘴角揚起一抹笑。隨著牠的起飛仰視蒼穹，白云姑娘正擺動她曼妙的身影，向我祝賀著，回程中，腳下的碎石是平滑圓潤的，微風拂平僵硬的肌肉線條，仔細觀察喬木的'蒼翠威武，直視蝴蠂的翩翩舞姿，聆聽大自然為我所奏的生命樂章。我逐漸融化在這自然的和諧中。
車子緩緩向回家的路途歸去，我拿出胸中的寶匣，細細品味在山中的美妙，這才發現，大自然所賦與我的知識，遠超過書本中的白紙黑字。大自然讓我體會到何謂真正的廣袤，觸動我最純真的心弦，喚醒我最初，來到寰宇上的目的。而今而后，我要遵循“行” 這個字，我要踏出書本的樊籠，步往鳥語花香的芳馥。
讀萬卷書，行萬里路作文4
讀萬卷書，行萬里路。在學校這樣狹小封閉的地方，學到的知識都只是冰山一角。只有走過的路像學過的知識，才會有廣闊的眼界。
我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發源地的東方理想學子，在那里感受傳統文化與歷史。
今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個同學臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學的旅程，猜想著活動，嘻嘻笑笑打成一片。
有序地放完行李后，便是校長老師們對我們的千叮萬囑和真誠的祝福。盧校長認真地說著本次游學的目的'與好處，并給予林校長授旗。兩位校長與同學站在臺上揮舞著旗，那校旗在空中迎風飄揚，威風凜凜，好似是預示著游學的順利。
終于，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠方行進。
上了動車吃過飯后。自主學習悄無聲息地開始了。有的同學翻著書體味孔子思想，有的同學叼著筆，眉頭緊鎖思考著數學題，還有的同學們看著臺兒莊大捷視頻了解山東臺兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動車停靠了一個又一個站臺，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個站臺都留下了學子們刻苦學習的身影。
讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠，讀著書知識越積越多。
列車依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進，心中期待著未知的明天。
讀萬卷書，行萬里路作文5
我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識的甘甜。我覺得書，就是我人生的動力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。
書，讓我知道為什么要好好學習；書，讓我知道對人要溫和；書，讓我知道做人要正直……
自從我一歲時第一次接觸書，我就與書結下了不解之緣。從小人書到連環畫，從連環畫到故事書，再從故事書到古今中外的小說：《紅樓夢》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。
從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……
接著，小人書開始變得無趣了，我又開始看連環畫：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。
故事書又是我的一片“綠洲”，因為故事書讓我知道了該如何寫作文。由于我看書，所以很多回作文都得了個“優”。我覺得書，就是我的`老師。
探究完了“綠洲”，我又發現了一片“太空”——古今中外的一部部小說。《紅樓夢》中的情節使我既難過，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團結……
我覺得書，就是我的家，想回就回；我覺得書，就像我的朋友，想見就見；我覺得書，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀的青年，要記住：讀萬卷書，行萬里路。
內蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內蒙古扎蘭屯市實驗小學五年級:徐澤宇
讀萬卷書，行萬里路作文6
暑假讀書正當時。一年當中最盼望的暑假來了，終于有大把的時間可以閱讀，可是我也喜歡旅游，想到處看看不一樣的風景，要是出遠門是不是就沒法讀書了呀！媽媽說：“讀書與旅游并不沖突啊，有句話叫‘讀萬卷書，行萬里路’，我們完全可以帶著書去旅行啊！”“哦？那真是太好了！”我歡呼雀躍。
媽媽和我定下了暑假里要去北京和廈門，我們選擇自由行，因為這樣可以自行安排時間和行程。出發前，媽媽幫我選了幾本有關北京和廈門風景的散文書，讓我可以選擇先看書再看景點，或者先看景點再看書，這個過程中，我會時不時有恍然大悟、豁然開朗的感受。
以前出去旅游，我總是走馬觀花，這次在閱讀中旅行，我有了更深的.感悟。比如當我徜徉在北京頤和園的美景中時，曾經讀過的作家筆下的《頤和園》，用移步換景手法描寫的萬壽山、昆明湖那些優美的語句立即浮現在我的腦海中。如果不讀書，美景在眼前也只能是蒼白的，無法體會到文字散發出的美。其實游覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閱讀的方式呢！
每到一座城市，媽媽會帶我去當地的圖書館和特色書店感受閱讀的休閑快樂，真是令我眼界大開。還有，旅途中在高鐵上捧著一本書靜靜地讀，既能解除旅途的疲乏，又為旅途增添了一絲快樂，原來讀書與旅行真的不沖突啊！
在讀書中增長知識、在旅行中增長見識，在讀書與旅行的互動中享受到無限快樂，真是美極了！讓我們用讀書和旅行充實我們多姿多彩的生活吧！
讀萬卷書，行萬里路作文7
無論是學生在課業之余、上班族的工作以外，皆希望有個休閑活動，得以放松心情、紓解壓力。
也許因為從小父母經常帶我出游，所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑。起初只是單純的渡假，隨著歲月的流逝及年紀的增長，開始有了“知性之旅”，讓旅游更添學習價值。 有時遠離塵囂，來到山上、海邊，是最愜意的事。三亞是我們經常拜訪的地方，自幼稚園以來，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響，以及日光下閃著金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方。來到這里，有如來到另一個國度，將城市的忙碌拋在后頭，盡情享受“熱帶風光”! 城市旅行也是不可少的，海口是我最愛的城市。提到捷運，我的心情即激動起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個角落，無論是好吃、好玩，還是具有學習的'，我都沒有遺漏。今年春節，我來到海口，心中的感動難以言喻，體驗南國風情也是種學習，我也十分幸福!小小年紀就有多次旅行經驗，與同學比較起來真是幸 運太多，因此我更把握每次快樂的旅游，盡力獲取更多知識，如此一來，旅行也顯得更加充實。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”親身體驗后，我感到十分有道理，在課業上用功是必要的，但是在旅行過程中，有些學習是課外的，而這些學習又特別重要。我相信書本和旅游相互扶持，一定能成就非凡!
讀萬卷書，行萬里路作文8
周末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經歷，更何況現在每周回家不到一天時間，多么倉促。我還要過一年這樣的日子啊！
回想這一周，感覺挺漫長的。最近兩天有點發燒，一直都不開心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二。”
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課。”
一瞬間，我覺得自己是個英雄，可這也只不過是最普通的表現。想起之前看過的很多文章，都說發燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來必定會一個人承受的，沒必要感到自豪了不起。
買了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽到身邊人抱怨說要去學校6天7天的話，沒什么感覺。而經過了這兩天，我發覺身邊的人一直在努力，也沒什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想著，家人也不知道自己在學校經歷了什么，我也沒和他們說自己發燒的事。我理應照顧好自己，卻有點矯情地覺得需要他們的`關愛。拿到手機后，先給媽媽發了消息說自己發燒了，她并沒有很著急。回家后，她開始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問媽媽：“你覺得我去學校七天久嗎？”
她說不久，其實我想聽的是她說想我，可是她并沒有說。我一直都希望爸媽能夠更愛自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點。可是，人又是矛盾的，當他們真的沒有那么關愛我時，我反而沒那么豁達。
讀萬卷書，行萬里路作文9
以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的秘密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結成堅硬的冰，當溫度變成零度時，水會變成冰，當溫度慢慢升高時，冰就會融化成水。看到這段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這么神奇嗎？我真想親眼看看。
轉眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凜冽的寒風呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地里都結冰了。我想我終于能親眼見到冰了。
傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠遠望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲，冰塊就碎了，仔細看，這些碎片就像鉆石一樣，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！我想帶一個“鉆石”回去給姥姥看，誰知捧在手心里的“鉆石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水。”這時我的手是冰冷的，但心里是暖暖的'，快樂的。
后來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子里，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結成冰了，這就是我的自制冰激凌！后來拿到家里過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……
有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發現和收獲哦！
讀萬卷書，行萬里路作文10
讀萬卷書同時也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時也要行萬路。而我就看過一次祖國的大好河山，那就是五岳之首——泰山。
去年，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個真是的泰山！
記得最深的是泰山上數之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內涵，“果然”二字是在進山沒多久是看見的，牢記在心，邊游邊念，愈發便愈覺得有意思；當年這兩個字的題者估計也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對臨途所見題字的.肯定吧。
杜甫的名句猶在耳邊：會當凌絕頂，一覽眾山小！一個泰山，雖然在祖國的版圖中只占點點幾處，但是他在中國人心目中有著重要的地位！
讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學們，讓我們從現在出發，多出去走走，在祖國的大好河山中領略絕美的風景吧！
讀萬卷書，行萬里路作文11
穿過重重疊疊山，走過曲曲環環路，聽過丁丁冬冬泉，看過高高下下樹。
終于到達了我的旅行始發點——九江。你該不會以為我要來的是九江吧！錯錯錯，我要去的是旅游地非九江，乃是九江市的廬山，廬山這個詞對于見識廣博的'你們應是不陌生的吧，你肯定想起了我們李白大詩仙寫的《望廬山瀑布》，好了，其余無關的閑話不多說，我們一塊兒踏上旅游之路吧！
所謂上山容易，下山難。對于廬山來說是完全不適的，這上山的坡有400多個彎呢？聽說是當時毛澤東這位響當當的偉人上廬山開五次反圍剿大會時，一個坡一個坡走上去的呢！當時的中國那是內憂外患，內有蔣介石窺視毛主席這把寶座，外有小日本鬼子在那兒掃蕩，于是，不得不抽一批軍隊出去全力攻克小日本鬼子，因此就選擇在廬山進行開會首點。
此時此刻的我已是七葷八素了，司機并沒有即刻帶領我們前往廬山鎮的賓館，而是讓我們到了一個可以眺望整個九江的觀景臺，一下車我們就被廬山的天氣深深震撼到了，晚風吹得我們大伙趕緊逃到車里才有所好轉。此刻我的眼皮越發沉重，雖然天氣那么寒冷，但我那顆向往旅游的心卻是愈燃愈旺。
等我再次睜開雙眼，已是次日清晨。整裝待發激動地在賓館的地上來回踱步。因為此刻我要去：美廬、五老峰、三疊泉。因為當地有：“不到三疊泉，不算廬山客”之說。所以我就為你們介紹一下三疊的旅游經歷吧！
我們一直爬到鄰近瀑布，我看到許多游客都身心疲憊，但每個人的眼中都充滿了炯炯有神，有許多人甚至不惜花重金買了高價轎子也要瞧瞧那三疊泉。
我驚呆了，如此之景。真不愧是：日照香爐生紫煙，搖看瀑布掛前川；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。人們爬上了如此險峭高山，只為看這千丈銀河呀！
讀萬卷書，行萬里路作文12
作為一名學生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來到農田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑著對我說：“孩子，你可真是城里長大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的.幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會不會班里有的同學也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會不會把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風景更需要親身體會。
作為學生，學習是我們的首要任務，但也不能只是學習教科書上的知識，而是要將書本上學到的知識用到實踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會中學會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐，就不能很好地理解書本上的知識，要適當地將學習和生活結合在一起，才能學“活”知識。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學習的準則之一。我希望每一位同學在學習書本知識的同時，都能在生活中實踐和應用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
讀萬卷書，行萬里路作文13
走在玉皇山的石階上仰望頭頂，深吸一口氣，空氣十分清新！樹木連成一片綠色的海洋，山上林木蔥綠，像是天宮里的神仙潑下的顏料染成的。看著美不勝收的.景色，我跟著班級的隊伍爬向山頂。
大約在山腰處，有一處景點——櫻花地，整片地都種上櫻花，春天櫻花盛開的時候，會非常漂亮，還會遇見一場＂櫻花雨＂。想到這，我已經想到來年美好的畫面了。
半山腰有個石洞叫紫來洞，取自＂紫氣東來＂一詞，從外往里看陰森森、黑乎乎的，還帶有一絲神秘。走進去后剛才的害怕，消失的無影無蹤，里面洞中有洞，還特別涼爽，是夏天避暑勝地。洞里面有很多級臺階，走下去就是一塊寬敝的空地，洞上方還時不時滴出幾滴水，我攤開手接了一點，這水真清。
岀了紫來洞，我們走到洞旁的空地看八卦田全景，八卦田是南宋皇帝的一畝三分地。田地中間有一片圓形小樹林，旁邊圍著許多田地，望去五彩繽紛，聽說一年四季八卦田會呈現岀不同的景色。我們來到田間，里面種著許多莊稼，在資料里說只有九種，我進去看到許多其它的，有小白菜、芹菜、紅蘿卜、甘蔗、卷心萊等等。在往那看，那稻谷葉子綠油油，果實顆顆飽滿，金黃金黃的，那蘿卜水靈靈，看著就想咬一口。
讀萬卷書，行萬里路，我們不僅要學好知識，還要在有空的時候岀去走走，大開眼界。
讀萬卷書，行萬里路作文14
“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。
小時候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會讀的.字一個個都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達到理想的彼岸。
在我們的學習生活中，我們應該努力讀更多的好書，去充實自己，讓我們好好學習，長大以后做一個對社會對國家有用的人。
書是我們的好朋友，我們應該將它學以致用。
讀萬卷書，行萬里路作文15
枝葉間的鳥兒輕唱著春天的夢想，田野間的流螢舞出夏天的夢想，如太陽般金黃的落葉勾勒出秋天的夢想，雪花紛飛譜出冬夜的夢想。“夢想”一詞，多么單純而富有魔力，又多么抽象而難以實踐。人因夢想而偉大，我，夢想著以一位“背包客”的身分，在這世界的每一個角落，留下我的足跡。
我不像有些人，渴望去到比自己的城市更大更雄偉的地方，像是美國、德國、日本等人人都想去見識的國家。如果我有這個機會，鼓起勇氣，離開這個自己深愛的土地，我一定要去的是那些世界地圖上不曾被人們指出的小國或小城市。我夢想著，去挖掘出那些人們沒看過的美景，去看看別人所看不見的地方。或許，那些地方，所保留的樸實美景，比那些大城市所擁有的，更美、更令人動心。
環游世界、游歷各國，聽起來多么令人期待卻又令人擔心。擔心它的可行性，擔心它是否過于虛幻，擔心它所帶來的到底是優勢或缺點。但是我現在所祈求的，只是一個機會，哪怕凡事都得靠自己；哪怕路程顛沛不舒適；那怕結果不盡人意。小國難去，而錢，更難籌。但，這無非正是“夢想”的用意嗎?它給予你動力去做這些事，它給予你力量去相信自己的力量，它給了你目的地，但路，得靠自己那雙腿去走。走過了，夢想就是屬于你的。
走遍各個世界的.角落，為世人發掘更多值得我們去點亮的道路，把自己的所見所聞，毫不私藏，用最真摯的文字寫下，分享給每一個人，讓他們知道，當他們沉溺在大城市的光芒下的同時，它們可能錯過的是小城市最真誠的畫面。這是我的夢想，如此遙不可及卻又像握在手心那樣的貼近著我的生活。一個夢想像一顆耀眼的星星，足以點亮我整片星空。
讀萬卷書，行萬里路作文16
古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學習與實踐相結合。
我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數倍的.一大片沙地，上面長著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。
無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發現真實的沙漠和想像中的大不一樣。
騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風刮來時，沙漠上刮起一道道波浪似的風紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。
此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質沙漠、石質沙漠、鹽堿沙漠和沙質沙漠。騰格里沙漠屬于沙質沙漠，沙質沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！
通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現實世界結合起來，這樣才能得到更大的收獲。
讀萬卷書，行萬里路作文17
如果讓我獨自走遍中國，那大家猜猜我會帶什么東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！
一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎么能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。
一本書就像知識的海洋，就像百科大全，就像童話王國，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。
一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的`部分。如果沒有了書，我會崩潰的，我會憤怒的，我會傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水干枯了，仿佛知識的樂園被封鎖了，好像知識的海洋消失了。我會和一起分擔風雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”所以，我愿意一遍又一遍地讀著那本書。首先，我會大致地了解這本書主要在講什么，然后再細細地閱讀一遍，找出優美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閱讀的時候，我會把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營養品。”這是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！所以，我會認真讀書的。
讀萬卷書，行萬里路作文18
“讀萬卷書”，是知識學問的博覽。書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。我們一直都在讀書。既讀課內書，又讀課外書；越讀越明白，知識就是力量。
“行萬里路”，是實踐經驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；求過人，才知道求人的難堪；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經歷之后，人們才學會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。
“讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可缺的`兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現代社會，處處講知識，樣樣要科技，所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。
現在我們生長在一個比較優越的環境里。我們既要多讀書又要多走路。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認識，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里這就需要邁開雙腿去找。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠了。
讀萬卷書，行萬里路作文19
古人云：“行萬里路，勝過讀萬卷書”。但在今天看來，只要條件許可，行萬里路算什么，乘飛機去歐美旅行一周還不只萬里呢，可是要讀萬卷書就不那么容易了。
在六歲時，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感動。入學后，幸運的進入了書香彌漫的東
方紅小學，閑暇時手捧一本書，輕輕地讀，吮吸著書中知識的瓊漿，聞著書中的油墨清香，打開飄香的書頁，似見一泓輕快活潑的清泉，似聞一篇如泣如訴的`美妙詩篇。
當我讀完一本書時，我便真真正正的體會到讀書也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，也曾向往過王維的“紅豆生南國，春來發幾枝，愿君多采擷，此物最相思”，又曾向往過王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，更曾向往過溫庭筠的“梧桐葉，三更雨，不道離情苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”每當我讀書時，便有種心曠神怡的感覺，從歲月流轉情懷依舊中感受到書的偉大，博大精深的文學，使我的寫作水平越升越高，讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦諸態紛呈。讀書時，絕不可以走馬觀花，一邊要讀懂，一邊也要往腦子里灌注新的知識。品書是讀書不可缺少的一部分，要品得深、品得真。
古人雖說：“行萬里路，勝過讀萬卷書”，但對今天而言，應該改成‘讀萬卷書，勝過行萬里路’。切記：以銅為鏡可正衣表，以古為鏡可曉歷史，以天為鏡可測風云、以木為鏡可斷春秋，以書為鏡可知真我！
讀萬卷書，行萬里路作文20
這個寒假我們一家人參加了臺灣環島8日游，我們從臺灣最北部的臺北，到最南部的墾丁，從臺灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識了北回歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領略了臺灣的精品農業、無煙工廠和無塵水泥廠。臺灣不但有高聳入云的101大廈，還有古老的少數民族生活區。書里的民族英雄和我們學的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟里拜的和我們一樣是文圣孔子、武圣關羽、四大天王、八大金剛······這次臺灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們曾在五岳之首泰山的頂峰——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的'笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂里留下我們全家幸福的合影······
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那里我經常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅游也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細細去品味一本好書，動起來用腳步去丈量祖國的大好河山，都是我探索世界、豐富知識、開闊視野和培養認識、分析事物的好方法。
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