雜言書韻作文800字（精選23篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雜言書韻作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　雜言書韻作文800字 篇1

　　書籍是人類傳播智慧的載體，它記錄著人類幾千年的經驗和教訓。對于我來說，讀書是一種感悟人生的藝術，讀書不僅是一種興趣，更是我生活中不可或缺的一部分。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。我們終日帶著被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房。時間像一個巨大的齒輪，永不停息地轉著。從沒有縫隙的時間中擠出一點點來，安靜地看書，享受著它的美好。真正的平靜不是避開車馬喧囂，而是在車馬喧囂中淡然地翻著書頁，感受墨香氤氳的微涼時光，在心中修籬種菊。

　　流年似水，人生無限漫長，卻又經不起消耗。我們不可能事事都經歷，也不需要事事都經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。但是，隨著社會的發展，越來越多的人都將書“拋棄”了，沉醉于各種各樣的娛樂項目中。為什么我們不能用這些時間來看書呢？書，讓我們在人生道路上唱出春花秋月、落英繽紛；讓我們了解文字的精髓，品味語言的古雅質樸；讓我們馳騁在風云變幻的輪回中，感受故事的跌宕起伏……

　　靜坐桌前，煮一杯茶。花窗將陽光漏成了線，射在書本上，有一種疏朗的暖意。從中細細淺酌，任心緒飄蕩。靜靜地做個讀書人，在蕓蕓眾生里感悟人生、收獲快樂。

　　從古至今，愛好讀書的人，一定會結合實踐去讀那些有價值的書籍。他們能夠從中汲取力量，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣的事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解中，獲得一種對自己的時代高度自信的心態。在書中流連忘返，就會變得心胸寬廣。愛好讀書的人必定才華橫溢，滿腹經綸。他們以近乎完美的表現，以超群絕倫的成就，證明著自己的出類拔萃。

　　書，瀟灑如日月，淡若無痕、繚繞入心，不張揚，卻堅韌，一程一程地陪我走過，帶著清淺的微笑。

　　歲月無聲，而你依舊不染塵俗，依舊有著洗盡鉛華的美。

　　雜言書韻作文800字 篇2

　　瀟瀟細雨，淋不濕這一腔書韻，反倒紛飛得愈加綿長。那些與書為伴的日子，后知后覺地發現原來早已被染上了陳年墨香。春風起，秋葉落，一年又一年，更迭出四季，婉轉成了流年。一絲一縷皆入景，一顰一蹙皆為情，一字一句斟酌出一篇一章，緩緩的光陰里，細細的閱讀，感千古悲喜，動書香悠長。

　　推開窗，風里帶著些許涼意，微雨的街頭彌漫著泥土和落花呢氣息。雨過初晴的午后，捧一本好書，斟一杯清茗，茶香裊裊氤氳出歲月的淡然。暮春時節，落花流水殘缺，只瞧見，黛玉微蹙著柳眉，去拾起隨處飄零的落花，一句:“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”那感傷的淚也隨之葬入泥土；大樹下休憩的逍遙莊子，到底是莊周夢蝶還是蝶夢莊周？青澀未退的邊城翠翠獨自眺望著遠方，癡癡的道:“那個人也許明天回來，也許永遠不回來。”……不知不覺，我早已走進了白色的書卷和玄色的墨跡之中，忘卻了世間。如果可以，我寧愿化作一葉扁舟，只要能在書海里暢游，也是無悔的。

　　輕輕的攤開一卷詩詞，踏入詩詞的國度，一不留神，忘卻了世界。捻一朵落花，掬一縷月光，便是整個年華。停駐在紙頁上的詩詞美得不可言喻，美得不可方物。“酒入豪腸，三分嘯作劍氣，余下七分滋潤月光”此時的李太白站在風口浪尖，他豪邁呢聲音在山間回蕩:“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”“繡口一吐，便是半個盛唐。”復前行，，則是那“一襲磊落青衫，煢然立于繁花落葉之間”奉旨填詞柳三變的淺酌低唱，:“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”是無人傾訴的悵然；近在動蕩不安的民國，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的遺世才女林徽因，以她的傾世之才寫下:“真正的平靜，不是避開車馬喧，而是在心中修籬種菊。”闡釋她的孤傲清冽……沒有故事情節，沒有太多的人物，甚至沒有太多的修飾，但卻完全懂得作者的情，是悲，是喜，是愁，是樂，說盡了，也說不盡。

　　不舍的合上書頁，心里是癡癡的執迷，拿起了，就再也舍不得放下。

　　時光的紙箋承載著那些文字，或深或淺的留存于心底，愿意小心地久久存放。獨行在微雨的街頭，默默彳亍著，心心念念地想著那一本書，那一個人物，那一個章節，那一個段落，那一字，那一句……

　　雜言書韻作文800字 篇3

　　小憩，得午后陽光，香茗蒙繞，靜賞書卷。古人云:“讀書三味:讀經味如稻梁，讀史味如看饌，讀諸子百家味如醯醢。”各擁其樂。書使人百讀不厭。

　　書香裊裊沁人心

　　書之味，如清泉之甘冽，如杜康之醇厚，且如清茶之柔和綿長，耐人尋味。

　　書之景， 似世外桃源， 天空之城，迷幻夢境，集世事而棄世塵，空靈飄逸。

　　書之情， 情起執筆，融于觀者，因文字而通心，因筆墨而知意。

　　其中亦不乏妙語啟迪人生，蕩滌人心。每至晴初霜日，于竹林一角。伴蒙蒙薄霧，清新水露。亦或晚霞黃昏，于亭臺一隅。擷夕陽暖光，歸巢飛雁。細品濃墨積淀歷史，靜觀萬物，盛衰更迭。如訴與友人，暢談古今。故曰:“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　書含哲理意開闊

　　書言四季，寒來暑往。因興起之人眼前之景， 所處之世不同，故而情不同。

　　猶看花落之時:“零落成泥碾作塵”，以表感時傷世。然龔自珍一聯“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”于眾多哀傷惆悵中獨具一格。古往今米，眾多多情之人、文人墨客，大都只觀落花之衰，抒隕落之懷。卻未曾遙想，花落愿為花重開，來年綻放應猶在。只因化作春泥并非獨言生命終止，且為另一新生之起源。

　　前浪平息后浪起，春日嫩綠來年新。如此生生不息，舊逝新生之景象，演繹生命之道，自然之道。

　　書韻綿延通古今

　　“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”書之味，唯有以心換心方可體味。璞玉細琢，滴水穿石。非磨礪不成大器，唯堅持方可成功。讀書恰似如此，非求師問道，潛心精讀而不明道義，不知世事。

　　讀書之于古人，以修身，齊家，治國，平天下。由己及家國，頗有兼濟天下之大格局。讀書之于余輩，以明理，知義，為人，曉世事。可以己之獨見，觀天下之大事。辨是非，明善惡，可成人生之美。或使人胸懷大志，即便烏云叆魂，山巒嵚鑒，也必將乘風破浪，懷鴻鵠之志，躲艟之威，心向遠方。

　　書香沁人心脾:書情意境開闊;書韻綿綿不絕。于心靈之所，得一靜謐之隅，捧一簾幽夢，觀滄海之博大，看云卷與云舒。高山仰止，景行行止。以人之觀，樹己之見。以書為鏡，以書為樂，以書為情之所依。是可謂幸事矣。

　　雜言書韻作文800字 篇4

　　書，承載著先人的智慧，凝聚著文化的底蘊，翻開書本，略微粗糙的紙張摩挲著指腹，淡淡的油墨香氣散發在空氣中，令人從心底感到寧靜舒適。在黑白分明的紙張背后，隱藏著一個神秘的，新的世界。

　　那一個個宛若跳動音符的文字，寄托著作者的精神與信念，它們需要我們的閱讀，理解。每本書，每句話，都能讓我穿越時間或空間，與那些或偉大或平凡的人們進行心靈的交流。我初讀魯迅的《吶喊》的時候，那個時代的黑暗可怖和人民的惶惶不安似乎都通過這薄薄的一張紙，一本書，清晰地傳達到了我身邊，我感到害怕與不安，那是我沒有經歷過的，是年幼的我無法想象的。但現在，我再翻開它，卻找到了這本書中真正的寶藏，這寶藏就是信仰，是這種信仰，支撐著那時的人們，指引他們在黑暗中找到了那一絲絲的光亮，我感受到了作者那英勇的，積極的，無畏的強大心靈，使我無法不受到影響。我欽佩著他，哪怕我們隔著百年的光陰，但我仍然從這本書上感受到了他的精神，這，就是書籍的力量。

　　書籍也是我的信仰，我熱愛著它，并且，我對它充滿著信心。有朋友說：“讀書沒用的，只不過是文人賣弄文采的產物。”甚至我的父親也曾對我這么說過：“把心多放在學習上，書你知道個情節就行了，別人說起你知道就夠了，別浪費時間在這些東西上。”我感到了憤怒，只有那一次，我激烈的反駁了父親，用了連我都驚訝的強硬語氣：“書是文化的產物，沒有書，那個國家敢自稱文明的國度，沒讀過書的人，又怎么能算是擁有智慧的人。并且，沒有書，現在的我，就是個草包！”最后，我勝利了，父親沒有再繼續刺激我，只是揮揮手，表示不管了。我感到了類似簡愛在贏得自己尊嚴和尊重后的那種狂喜。我說的并沒有絲毫的錯處，是書塑造了我，我不后悔看書，反而，我為自己看了許多書而自豪喜悅。我愛書，同時，我也渴望得到別人的認同。對我來說，這很重要。

　　每次讀完書，我習慣于把書頁一個一個折平，坐在椅子上，抱著書本，聞著油墨香，把自己的感悟與理解再整理一下，這樣的時光，讓我感到幸福。無論學業多么繁忙，我總會擠出時間，哪怕自己累些，也不愿放棄，書的魅力，我無法抵擋。書，真的很贊！

　　雜言書韻作文800字 篇5

　　當風把窗簾輕輕掀動時，我隱約看到書頁被風兒輕輕翻卷著，那“沙沙沙”地翻書聲在我腦海里浮現出一幅畫面：無數文字寶寶輕輕跳躍著，它們輕巧地跳出書籍，像變魔術似的，飄散著淡淡書香，讓整個童年沉醉其中。

　　一縷書香·一份快樂

　　小小的快樂，源自于童話里美好的時光，時光緩緩，彌漫開淡淡的書香。記憶中，夏天納涼時，我側躺在媽媽懷中，仰望滿天星空，聆聽著阿凡提、神筆馬良、黑貓警長的故事。我懵懂的心中有了一股正義的力量。我要像黑貓警長那樣，用自己的勇敢和愛心讓貪婪的“一只耳”無處藏身。就這樣，我在媽媽的懷里枕著童話一天天長大。有一次，我竟夢見王子和灰姑娘邀請我參加他們的婚禮，我登上了他們的四輪馬車，一直飛到天上去，心情甭提有多激動了，醒來才知道原來是一場夢。

　　一縷書香·一份收獲

　　上了小學，我開始接觸更多的書。我喜歡名著。名著里鮮明的人物形象讓我久久不能忘懷。記得我讀的第一本名著是《西游記》。一日，我被電視劇里豬八戒背媳婦的橋段笑得前俯后仰。爸爸從身后像變戲法一樣變出一本書。我興奮地大叫：“哇，是《西游記》呀！”封面上的孫悟空正抓耳撓腮，火眼精金地注視著前方。唐僧、沙和尚、豬八戒攜著行李，緊跟其后。我懷著極大的好奇心翻開了第一頁，一股淡淡的墨香，撲鼻而來。我一下子沉浸其中。這是我第一次讀這么厚的書。從此，我愛上了名著，翻找各類名著進行閱讀。

　　一縷書香·一份感悟

　　讀高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報而折服……我在欣賞感人故事的同時，也深刻地悟出一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以最委婉的方式發揚高尚的品質。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——做一位像魯迅一樣的文學家。在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！

　　書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的……我望著書架上逐漸增多的書籍，一絲感激之情緩緩沁入心田。在有風的黃昏，我懷著寧靜的心情，翻開書頁，看童年漸漸長大……

　　雜言書韻作文800字 篇6

　　讀書，是一個對書籍意蘊的白我與接納的過程。

　　讀書是人生命的必需。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分，沒有這種必需，“生命就會失去彈性，很容易風干和脆折“。黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”——書，是“精神的穴巢，生命的禪床。”

　　古往今來，勤苦讀書總是流風不輟，總為人津津樂道。漢匡衡把家里的墻壁鑿個小洞，借鄰居的燈光來看書；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車胤在夏天捉幾十個螢火蟲，裝入絹袋，照覽卷冊；南齊江泌，則攜書上房頂，隨月而觀。他們俱以刻苦讀書，取得成就。

　　書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界，從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅,馬爾克斯的孤獨,乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，悱惻纏綿的少婦春夢，雋永曲折的真人妙諦，都是書的世界中的藏品。若唐詩宋詞：唐代的環佩，宋代的衣裙，在字里行間輕靈飛動，――讀書，仿佛聽到了幽遠的天籟，看到了水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟萬古愁；安詳的枕在唐風宋韻里，一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長堤撐到了歐陽修的深深庭院。

　　偉大、優秀的藝術，自有其永恒的生命力，自是美的“無盡藏”。歌德說：“優秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。”所以說，讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長。古人謂之“讀書有間”，即指能由字里行間，窺見作者立意用心之所在。讀的重點在于“通”；融會貫通，聞一知十，觸類旁通，由此及彼。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍器，悟出筆法而書益精工；吳道子因見裴將軍舞劍變化無常，聯系到畫里面畫更大進。讀書，特別需要這種舉一反三的悟性。

　　讀書還應“反芻”。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這就要溫故而知新，就要回味。每讀一次又新的收獲與心得，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而愈濃，言猶盡而意無窮”之妙不可言。

　　“腹有詩書氣自華”，讀幾本好書，讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂，乃至生命。

　　雜言書韻作文800字 篇7

　　蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚兒的好伙伴是水，大樹的好伙伴是小鳥，我的好伙伴毫無疑問就是書。如果知識是一片天空，那書就是天空中一架架滿載乘客的飛機，而我就是飛機上的一名小乘客。如果知識是一片草地，那書就是草地上的一群小動物，而我就是一只飛向藍天的小鳥。如果知識是一片海洋，那書就是海洋上的一只只滿載乘客的游船，而我就是船上的一名小乘客。

　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　小時候，我跟別的小孩子不太一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就纏著媽媽給我講故事。

　　上小學后的我愛陶醉于文學殿堂之中。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故時刻鞭策著我前進，“魯濱遜”使我擁有愛追求、好探索的精神。

　　在一次語文考試中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了那本書，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。由于得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！

　　我一直在想：如果書是一位老師，那昔日的教育不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，它就像流水一般越深越無聲。在馬克思身上，我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上，我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上，我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。

　　書陪伴我走過了這些年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它早已成為我生命中不可割舍的一部分，我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會伴隨著我的成長越來越豐富！

　　雜言書韻作文800字 篇8

　　書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

　　——題記

　　書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

　　我總一個人捧著一本書，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，我周圍的事物不斷變化，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而，它給了我無盡的遐思。

　　書讓我了解了美麗的風景：我沒有瀏覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。

　　書讓我敬佩每一位英雄：我沒有書中的英雄那樣勇敢，卻幻想自己是童話世界中完美無缺的人物，我渴望摘取智慧之樹的果實，我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

　　書讓我學會關注生活中的細節：我目睹了外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到了家鄉的李花盛開，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句不禁脫口而出；目睹了老師的辛勤勞動，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大精神；看見了同學們個個奮力拼搏，刻苦耐勞的勁頭，我想那是“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的緣故罷……

　　就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的財富，書籍是挖掘不盡的金礦，書籍是經驗教訓的結晶。在書籍的世界里，我們領略著山河、天地的廣闊壯麗，回味著悠久的歷史文化。書籍如同一只小船，引導我們穿越港灣，駛向廣闊無垠的知識海洋。讓我們捧起書本，與書為友，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！

　　雜言書韻作文800字 篇9

　　古人有云：“萬般皆下品，惟有讀書高。”而之于當下，這句箴言似乎已黯然失色。那么，在物質繁榮精神空虛的時代浪潮下，那一抔書韻情思又該如何安放呢？

　　當物質的繁榮掩蓋了精神的光芒之時，人們眼前剩下的或許只有一種富足的荒蕪。“讀書無用論”“知識無力感”的背后掩藏的是人們對于閱讀的質疑與無奈。就連上海大學一位博士的返鄉筆記中也充斥著“知識無力”這樣感傷憂慮的論調。而這只能披露出我們對讀書、對知識的了解不夠深，即“讀書不夠”而非“讀書無用”。

　　置身于社會環境下，不難發覺如今中國在經濟上日益富裕，而文化卻蒼白貧乏。一方面是商業大潮和拜金主義的沖擊，另一方面是對思想言論的禁錮。充斥媒體的不是頌圣就是娛樂文化，知識分子犬儒化，閱讀視野功利化，讀書方式速成化……如白巖松所說，“走進新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。整個社會都在倡導有用，什么叫有用呢？跟錢、權、名利有關，就有用！”當今電子閱讀發展迅速，實體書店更是無人問津，我們何時才能尋回泱泱大國的沉香書韻呢？

　　余秋雨曾如此感嘆：“走進書房，就像走進了漫長的歷史，鳥瞰著遼闊的世界，游弋于無數閃閃爍爍的智能星座之間，我突然變得瑣小，又突然變得宏大，書房成了一個典儀，操持著生命的盈虧縮脹。”讀書助人思索，使人自見渺小而心懷敬畏；讀書使人質疑，使人心有所恃而體察省悟；讀書使人積淀，使人凝練修行而厚積薄發。所謂“腹有詩書氣自華”，那些遍覽古籍博通古今之人必然是經得起滄桑砥礪而別有風骨的。

　　毋言其他，閱讀是人與人溝通的紐帶。歷史的殘缺與完美，顯示的動蕩與平靜，世界的紛繁與精彩，生活的苦澀與甘美，無一不在閱讀中相互融合又相互分離。閱讀更是一種體悟與遐思。無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是草隸篆楷，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有刻骨深邃的筆力，沒有長袖闊帶的文氣，沒有灑脫倜儻的風韻。

　　“讀書到最后，是讓我們更寬容地理解這個世界有多復雜。”梁文道如是說。就讓我們摒棄“讀書無用論”，拋卻“知識無力感”，予思維以靈魂，予生活以書韻。

　　雜言書韻作文800字 篇10

　　翻開線裝書本，淡淡的檀香味撲鼻而來，這才是靈魂的味道！

　　——題記

　　在充斥著鍵盤聲的網絡世界里，我寧愿笨拙的翻書靜坐，因為我喜歡在書的世界中徜徉，享受那一種漫步云端的閑適，風輕云淡的情致。每每買到一本新書，翻開書頁，熟悉的恬淡墨香首先撰入我的心房，那可感可觸的書，那章章節節似有余溫的留有殘香的字，讓我感受到書與我有著同樣的體溫。那種攝人心魄的力量，是無法用語言形容的絢麗。

　　書中的世界，我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，聽到波瀾壯闊的交戟聲；我讀《簡愛》，看到人間的大愛大恨，心靈的平篤；我讀《大明宮詞》觸摸到美的真諦……書給我們以心靈的滋養，思想的提升，情感的慰藉，希望不再遙遠，溫暖永駐心田。

　　冰心說：“好讀書，讀好書，讀書好。”問曰：“讀書之樂樂如何？”“答曰：讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風。”“瑤琴一曲來熏風”一句，是形容炎炎夏日中書會給人一種清涼世界。這種樂境只有在讀書中才會有。因此，讀書能使人情感升華。故陶淵明說：“每有會意，便欣然忘食。”金圣嘆讀到《西廂記》“不愁人待怎生”這一句，感動三日臥床不語不食。讀書之樂，樂在其中。

　　讀書是一種享受，在書的世界中偷享寧靜，讓亙古不變的歷史在你眼前重現。漸漸地，我讀懂孔子“韋編三絕”的毅力：讀懂杜甫：“漫卷詩書喜欲狂”的心切；讀懂張溥《七錄齋》的由來……

　　讀書是一種淬煉，在書的海洋中凈化心靈。漸漸地，我喜歡放下書后的久久凝思，樂于在書中不住的追尋，因為這是我最幸福的事。

　　讀書是一種釋懷，在書的世界里磁化內心騷動的倔強，初聽《白樺林》的聽眾可能被那悠遠空靈的樂曲，幽靜肅穆的白樺林所震撼，這時如果你讀《世間最美的墳墓》如同聆聽名曲《梁祝》配讀《孔雀東南飛》一樣，伴著文章而進行一次心靈之旅，埋葬內心的躁動。

　　愿達到王國維談讀書的第三種境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這種豁然貫通是一種會心。因為在那一刻，讀者與作者產生了共鳴，找到讀書之樂。

　　愿擁有這樣的閑適，在秋高氣爽的日子里，捧一杯香茗，托一本自己喜歡的書，在鳥語花香的寧靜中，聆聽書頁劃過指尖，天空云卷云舒，我只享受書中世界。

　　雜言書韻作文800字 篇11

　　我是一個愛讀書的人。書不是胭脂，卻另人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。

　　當生命從我頭頂上飛過去時投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季，桌上攤開的書一頁一頁地翻過去，最后都變成了一張紙泛黃的紙張。

　　我讀過很多的書，比較喜歡散文，因為可以摘抄到很多優美的語段。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，佇足，然后時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，在烈日下反復地走來走去，那一本本書陪我度過那一個個盛夏，點亮了我的青春。

　　讀過書的人是有教養的。一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴。

　　讀過書的人是成熟的。成熟應該是比較有內涵的一種風采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種，而是比較溫和，比較潤澤，就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣，讓人慢慢的對她折服。

　　每一本書都是有蘊含的，就像是一塊苦膽泡過的黃連，長久的咀嚼，也會使它的苦澀慢慢淡下去。讀書可以使人平靜，使人充實。有些夢想，縱使永遠也沒法實現，縱使光是連說出來都很奢侈。但如果沒有說出來溫暖一下自己，就無法獲得前進的動力。之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視我自己。活的充實活的成功更重要，這正是讀書的意義。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

　　讀書是一個悲喜交加的過程，心情有悲有喜，才叫體會；日子有陰有晴，才叫自然。一粒鐘，一棵樹，磨成漿，壓成紙，畫上圓，寫下字，廣告之，停留在墻上，光彩絢麗，經歷了日曬雨淋，隨著時間慢慢灰落了痕跡……不同在，我還可以品味那飄蕩著青春氣息，陪我度過一個個盛夏的陣陣書香。

　　雜言書韻作文800字 篇12

　　又是一個愜意的午后，靠在窗臺邊，濃濃的陽光暖暖灑了過來，非常舒暢，順手拿起窗臺上的書本，熟悉的味道慢慢醞釀開來，不知不覺又沉醉到書香中了。

　　在我的生命中，這一溫馨的畫面已不知出現了多少次。從記事起，我就知道，自己非常喜歡讀書，不知為什么，就那么一本薄薄的冊子，總會讓我感受到一個婀娜多姿的世界，生動活潑的人物，這種感覺是那么的真實，那么的舒服，不由得我沉迷其中，難以自拔。

　　我與書本的結緣，似乎也始于一個午后，當時我才是一個幾歲大的孩童，只記得，在一片溫暖的陽光下，媽媽含帶微笑抱著我，她身邊放了好多紅紅綠綠的書本，她告訴我，這里面藏著很多可愛的小動物，有大灰狼、大熊貓，還有長頸鹿、斑馬，它們整天一起做游戲，我一聽就非常高興，迫不及待讓媽媽帶我進去。正是在那個午后，隨著媽媽親切、生動的讀誦，我似乎進入了一個和諧、歡快的世界，那里的小動物們，調皮可愛、憨態可居，一會奔走嬉戲，一會歡騰慶祝，整個世界充滿了幸福。那一刻，我內心不禁一動，原來這些紅紅綠綠的書本可以創造出這么一個美麗的世界啊！

　　此后，隨著年齡的增長，我對書本越發的沉迷，我逐漸可以自己讀書，不用媽媽讀誦，因為我在幼兒園認識了不少字。這時我開始給媽媽講故事了我讀得很認真，用小手一個字一個字指著讀，遇到不認識的字，我就把拼音也念出來。當我拼錯時，阿媽總是先讓我自己再拼一遍，然后再告訴我這個字的讀音。

　　過了幾年，我上小學了，更加喜歡閱讀了。每次寫完作業依然喜歡坐在窗臺上看書。記得那時，我最愛看得是《一年級的小朵朵》。

　　慢慢的我長大了，不再喜歡看那么幼稚的書了，因為我閱讀速度的提高，爸爸給我買了好多書籍，我便把窗臺變成了書架，擺滿了幾層書籍。從此有了空閑時間我就喜歡在書的海洋里遨游。愛麗絲帶我去她的鏡中世界；和瘋帽子一起玩耍；安娜領我去綠上墻，把戴安娜介紹給我；弗蘭西帶我去布魯克林，看她可愛的妹妹勞瑞。我太喜歡這種暢游各地的感受了！

　　最后一縷陽光透過窗戶照到書上，我向窗外看了看，合上書，走出了房間……

　　幽幽書韻伴我成長。

　　雜言書韻作文800字 篇13

　　驀然抬首，陽光還是那么暖，她依然對我微笑著，用指尖輕輕地撫摸著那一個個美妙跳動的音符，在裊裊茶香中回味著閱讀的經歷，在閑時沏上一壺古老的龍井，在縷縷清風中捧起一本書，品著茶香，品著書香，那股香氣充盈著每一個字，每一句話……

　　有人說，讀書就是在閑暇時享受藝術的沐浴，就是在忙碌時讓自己放輕松的一劑鎮定劑，五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。這種藝術會在你失意苦悶時，使你心情愉快；這支鎮定劑會在你惆悵時，使你得到一個平靜的心境，讓你在其中慢慢摸索著前進的路。讀書是一種美的享受。

　　古人為了考取功名，他們會反復咀嚼這些“無趣”的書籍，因為他們堅信“書中自有千終粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。”字里行間給我們的啟示是讀書考取功名是當時人生的一條絕佳出路。用現代理念去解釋，讀書就是接受教育，讓學生掌握知識，以投身社會，服務人群。

　　從古到今，這會使人們走進一個誤區，讀書這種藝術在人們的生活往往會變質，使這種享受被人們理解成負擔，這樣一來，書籍反而成了不好消化的食品了。

　　不過，在這樣的社會里，還是有美好的光芒映射著我們的生活，在我認為，應該是這樣：那是一個迷人的午后，靜靜地坐在藤椅上，在雙腿上搭一條輕柔的毛毯，手上捧著一本厚重的舊書，午后的紅茶散發著濃郁的香氣，模糊了白凈的鏡片，模糊了視線，在朦朧中讀著自己的篇章，養的老狗在腳邊懶洋洋的趴著，在這段慵懶的時光里，感受著書的氣息。

　　讀書就是在書中尋找真實的自己，尋找影子。當你在專注地讀著的時候，緊張的連呼吸都快要忘記。你被一種心情，一股力量牽引著，盲目的奔跑，理智被湮沒了，你一下拋開了生活的面具，像個孩子一樣吶喊，奔跑，那樣率真。那一刻你忘情的哭了，淚水打濕了厚重的舊書，這你才發現你是在讀別人的故事，但又為什么會看到真實的自己，那樣真實，那樣鮮活。那般感動，是你始料未及的，以至于把你的情感全部都投入進去了，這就是閱讀，你從不會在其中謀求或奢求些什么，只是希望放松自己而已。沒有預謀，沒有壓力，在那里，你找到了自己，找到了感動。盡管它讓你哭，但不會讓你有壓力，只是希望你能夠一齊享受這些美好，把痛苦徹底傾瀉出來，這個享受的過程只屬于你自己，閱讀就是這樣，就應該這樣。

　　這其中的韻味正等待你細細品味……

　　雜言書韻作文800字 篇14

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　——題記

　　爸爸愛看傳記，媽媽愛讀散文。我從小受到父母的熏陶，在三、四歲的時候，我便喜歡聽媽媽講故事，喜歡看連環畫——這是我第一次正式接觸書籍，或許是因為這個緣故吧，在我十歲的時候，我愛上了讀書，那時的我常常沉迷于書中的某一個角色而無法自拔。他哭，我也哭；他笑，我也笑……而現在，我則更喜歡在陽光明媚的下午，泡上一杯清新可人的龍井，坐在古香古色的書房里，捧起一本書，細細感受書中的精髓，接受文化的洗禮。

　　書韻——史詩之撼

　　讀詩詞，去尋找一份難得的閑靜。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”每當讀起荊軻刺秦王的故事，高漸離無奈的擊筑聲便在我的腦海中響起。“或許他只是一個注定失敗的刺客，或許他只是一顆歷史隕落的流星，但他荊軻的情意，無人能替！”秀眉長眼，青絲掛肩。在書中，我仿佛來到了易水河畔，面對荊軻，愁云慘淡，他擎起長劍，仰天長嘯，壯懷激烈，那一刻，他儼然成為了歷史上一座無可比擬的豐碑，他的眼睛堅韌地望著秦國的青弓般的山脈，在這空洞的天地間，他微笑的腳步聲踏響了仁與義的重音。百世流芳凝一刃，萬古傷痛解千愁。在書中，我與古人相聚，書中，有史詩般的震撼令我感動。

　　書韻——詩歌之情

　　讀現代詩，去領略文字獨特的魅力。“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月亮裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”讀著斷章，我仿佛成為了卞之琳身體中的一部分，我能夠感受到他的心跳，也能夠感受到這其中蘊含著的冷漠與希望。橋上的他仿佛街頭一景，如一個和諧的音符般平靜而無味，這不是他所期望的生活，他期待著的是海燕般堅強的生活，受到暴風雨的洗禮后，還能喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”他期待熱烈，剛強。詩歌中隱含著的感情令我著迷。

　　書韻——小說之魂

　　讀小說，去明白做人高尚的品德。“人活著是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”讀完了《活著》，我明白了這樣的道理，在余華筆下，福貴是一個悲催的人，命運一次又一次地玩弄他，似乎所有倒霉的事都集中在他的身上，但是他沒有畏懼，坦然地面對了一切。縱使萬花凋零，嚴冬襲來，他也頑強地活下去，因為他知道。花落還開，冬去還來！書魂，令我敬佩。

　　書中的韻味，非靜心不可讀也，非沉迷不可會也。

　　茶已飲盡，放下書，腦海中的一切，仿佛剛剛在與智者進行親密交談，令我回味……

　　雜言書韻作文800字 篇15

　　書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。

　　我愛書。從小時候，我就和書結下了不解之緣。記得在我的小時候，媽媽總在我睡覺前講一篇故事給我聽。我總好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，您怎么會講那么多故事的？”媽媽說：“我是從書上學來的。”當我讀幼兒園時，老師常常教我們唱兒歌，我又問老師：您怎么會唱那么多兒歌的呢？”老師說：“我是從書上學來的。”當我背著嶄新的書包走進校園，心里高興極了！我從語文書里學會了拼音，認識了漢字，在數學書里，我懂得了如何計算，在英語書里，我學會了外語……從此，我對神奇的書充滿了向往，書成了我的良師益友。書，帶我潛入文學的海洋。《烏木馬》、《灰姑娘》、《牧鵝姑娘》、《水晶球》、《萵苣》…… 一篇篇童話帶我走進神奇的宮殿。書，帶我周游世界，讓我認識了北京和長城，帶我到長江、黃河，帶我爬上了著名的廬山、黃山、泰山，飽覽了祖國的壯麗山河。還帶我去遨游太空，去跟月中的嫦娥姐姐談心……

　　“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”這是都德的讀書名言。是的，生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖；學習中，它告訴我要不斷開拓創新……我想，如果沒有它，可能就沒有今天這個頑強的我。

　　那是我讀四年級的第一學期，在一次期末考試中，我的語文成績出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。我生活在黑暗、孤獨里，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，老師的不理解，讓我失去了往日臉上的笑容。在快樂中成長的我一遇到挫折就“不堪一擊”地倒下了。有一天，當我逛書店時，在無意中，我閱讀了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話雖短，但它卻富有哲理性，深深震撼著我的心靈。它使我明白到，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只有你肯去奮斗、敢去拼搏，也會為自己的人生增添輝煌的一頁。它讓我找回了自信。那一年，我考得出奇的好。從此，我更相信，書就是我的精神支柱。

　　我愛書，在書海中，我品嘗著書的韻味。書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品味，認真體驗，就能從中找到無限的趣味。

　　雜言書韻作文800字 篇16

　　落葉空山，寒枝揀盡。秋意闌珊的午后，一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，世事波瀾不驚，惟有書韻伴我行。——題記

　　涼風吹起書頁，淅淅瀝瀝的幾場煙雨，讓塵封在書卷里的詞章和故事氤氳出了潮濕的氣息。獨倚幽窗，看轉角處青石小巷，一柄久違的紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。一縷書韻就這樣于我生命中彌散開來，伴我前行。

　　輕輕推開歷史的大門，只覺時光倒流，歲月可逆。

　　漫步于書海，和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力；和楊萬里一起觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛；和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋之豪邁；和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……聆聽書韻，我領略到了大自然的無窮魅力。

　　漫步于書海，領略那“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁；體會那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的昂揚；揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁……聆聽書韻，我感受到了書中人物的思想情懷，學會了為之喜，為之怒，為之哀，為之樂。

　　漫步于書海，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服；為蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚而慨嘆；讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到了諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……聆聽詩韻，我學會了堅強與果敢，人生路上，從此再也不懼怕夜的黑暗。

　　漫步于現代小說長廊，和年輕的作家們一起經歷悲歡離合。讀郭敬明的文字，總會讓人感到世界的悲涼，又從這些迷惘中走出自己的道路；在與落落的交談中，年華就在手中握著，看自己是否愿意把它放在紙上變成理想；讀懂安妮寶貝，似乎就讀懂了十五歲的天空，十五歲的雨季。有人說，幸福是誦讀青春文學，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩，那些年輕的寫手，寫出了青春，寫熱的生命，寫出了新時代的強音。聆聽詩韻，心靈擁有純凈如水般的感動。

　　日光清淺，年歲深長，與書相逢，總如初見。在最美的年華，詩書相伴的光陰，沖淡了離合，熏染了時光，誰又曾幸免。若可，我愿做一位素色女子，活在當下，安于今朝。偶爾在某個落花飛雨的時節，捧一卷古書，閑看流云，靜待秋水，惟有書韻伴我前行。

　　雜言書韻作文800字 篇17

　　茶余飯后，攤開宣紙，揮毫潑墨，成了我人生中最享受的時光。

　　剛上小學不久，第一次看到那遒勁有力的楷書，如行云流水般的草書……我便心動了，央求媽媽給我報了一個書法習字班。

　　當我走進書法教室，一股濃重卻帶點兒清香的墨味兒迎面撲來，只見老師穩如泰山般站在桌前，拿起修長的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風般靈動飄逸；筆尖點點，極盡變化，如練醉拳，時快時慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。站在一旁的我，看得入了神。老師拿來一支毛筆教我握筆姿勢：右手握住筆桿，手心呈空心狀，如同豬的大肚子；中指托住筆桿，讓筆不再搖晃；而筆尖則像鳳凰的眼睛，小卻有神。開始書寫了，周老師托著我的手，一筆一畫地寫著，可是，我要么寫成“大胖子”，要么寫成“瘦高個兒”，歪歪扭扭，不堪入目。看著大哥哥大姐姐都能寫出漂亮的字，我的心里很不是滋味兒。周老師看出了我的心思：“你才剛來學，可不要灰心哦！教你一個口訣‘粗可走馬，細不插針’。”我牢記周老師的話，認認真真地練了起來，一天又一天，不厭其煩地埋頭苦練。就這樣，日有長進，很快便追上了哥哥姐姐們，老師也對我大為贊賞。

　　寒假里，老師帶我到社區寫春聯。他拿來一副對聯紙，紙質厚重，鑲著金邊，我不免有些發怵：我能行嗎？寫錯了怎么辦？我猶豫了一會兒，隨后下定決心寫起來：抬手、落筆、手腕轉動、一折一鉤，瞧，那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個細胞；那遒勁的一筆一劃力透紙背，那如仙人鬢發般飄逸的游絲紙上飛舞……我一氣呵成，一副春聯寫成了。那行楷飄逸秀氣，形神兼備，還頗有點書法家的意味了呢。“寫得真好！真好！”周老師連連贊嘆，笑容不覺爬到了臉上。我看著自己的作品，一股成就感在心底油然而生。

　　從此，我迷上了書法，無法自拔。閑時，品一口淡茶，伴著墨香，臨一帖小楷，神閑意定；忙時，靜下心來，提起筆，寫一行草書，酣暢淋漓；累時，打起精神，書一行工整的隸書，樂此不疲……

　　如今，這一行行飄著墨香的字，把我的生活暈染得豐富多彩。它讓我懂得了黑白之道，下筆無悔；它讓我領略了中國書法的奇妙精深；它讓我靜下心來，持之以恒，永不言棄……

　　雜言書韻作文800字 篇18

　　因為與書為伴，成長之動情才躍然紙上；因為聆聽書音，人生才顯得華美而充實！——題記

　　對我來說，讀書確實是一件十分享受的事。自我有記憶起，書就是我分不開的“朋友”，對書而言，我推不開，躲不掉，一心只想往它身上靠。翻書之音，朗讀之韻，情感之交響，令我不禁深陷其中！

　　牙牙學語時，我就捧著彩圖版的《格林童話》，興奮地看著王子把公主救出來，對于書中的惡巫婆，我總是氣憤得張臉通紅，最后，到完美的故事結局時，我總會開心的手舞足蹈。于是，小小的我已懂得什么是善，什么是惡，懂得去同情他人，一心想著做一個正義之人。

　　孩提時，我開始沉醉于安徒生為我營造的港灣。從此，我步入了一片神奇的土地。那里有花，有草，有瀑布，有溫柔的公主，狠毒的巫婆，兇殘的大灰狼，甚至還有七個可愛善良的小矮人。在那里，我進一步認識到真善美，我也懂得了假惡丑，我體會到了溫暖世故，人間真情，在閱讀中我確定了做人的方向。

　　五六年級時，我開始疏遠書，成天和同學們在外邊瘋玩。似乎，在每晚夜夢中，都會隱隱聽到書的哭泣聲。有天，外面下起了大雨，之前和同學約定好的計劃也泡湯了，頹喪之中我的忽的看見一本從未翻過的書——《朱自清散文選》，便情不自禁拿起來閱讀，忽然一篇名叫《看花》的題目吸引了我，從小熱愛花草自然的我對這片文章更是十分好奇。其中，一朵朵的海棠讓我賞心悅目，猶如一位英俊風流的少年，英氣隱隱逼人，還有那在風雨中挺住的梅花，好似一位花枝招展的姑娘，不但動人，而且還擁有頑強的精神，實在令人敬佩。漸漸地，我又一次愛上了書。

　　如今，走入了夢幻的季節，我開始喜歡上了張愛玲的文字，喜歡 那浸有點憂傷的溫柔的感覺，像被一團柔情的水環繞，那么清，那么靜，那么剛強的靈魂在這里都會被柔軟。在閱讀中，我漸漸變得溫柔恬靜。

　　與書為伴，我的生活變得充實，成長變得多彩。每每翻開書頁，那點點墨香在空中彌散，那陣陣音韻在心中蕩漾，久久地，像心花在慢慢張開，靜謐而又充滿活力。

　　一卷在手，足不出戶而臥游千山萬水。在閱讀中，撫慰心靈的創痕，蕩滌心中的浮塵，感受人生的哲理，體驗生命的情感，使得靈魂穿越時空，隧道進行心靈的漫游。

　　認真聆聽書之韻美，長長相守，與書為伴！

　　雜言書韻作文800字 篇19

　　多少次，獨自坐在窗邊，手撫著你，月光縷縷漫不經心地普照著你我，泛起詩意陣陣。透過被月光籠罩著的文字，散發著奇特的魅力，仙氣十足。清風拂過，書香彌漫。卻不知我的朋友，你這位意境深遠而文靜細膩的朋友又向我吐露些什么呢？

　　呵，是誰在月下獨飲呀！眺望一位長者衣衫飄飄，他身材雖不高，但目光卻炯炯有神，氣質飄逸非凡。揮舞著衣袖，舉動著酒杯，高聲吟誦著：舉杯邀明月，對影成三人。”原來是詩仙李白正孤身一人，向月高歌，對影起舞以排遣心中深沉的郁悶。明月乃清澈純潔之象征，李白將其視為知己，給心中灌滿澄澈。世間的污濁泥濘阻礙著李白的鴻鵠壯志，政治理想不能實現，妒賢小人向他排擠，詆毀。他面對現實的黑暗仍是“出淤泥而不染”追求屬于自己的自由天地，奔向光明。心怦然一驚，愿作黑暗中的一只螢火蟲，不屈服，點燃屬于自己的一份光明，笑對人生中波瀾起伏，勇往直前，即使再渺小也有自己的價值。

　　視角轉入幽幽山谷之中，兩人鋪草對坐。一人撫琴，琴聲震徹云霄，真是時而低回婉轉伴蝶舞，時而慷慨激昂驚山鳥。真是“初為霖雨之操，更造崩山之音”。另一人則閉眼細品，感嘆到：“善哉，峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河！”是伯牙與鐘子期這一對知音哪！伯牙“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”。世間難得逢知音，知己者又有幾人？細想，我的身邊朋友多，但知音卻少，唯有書啊！我會珍惜這份真切的友誼的！友誼天長地久，知音且珍惜。

　　恍然間，我又步入了宏偉壯觀的的岳陽樓。范仲淹倚著欄柵，望著浩浩蕩蕩的潮水涌動，發出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆。那份憂國憂民的愛國情懷迸發而出，暖徹人心。若是人人都有這么一份心，那《桃花源記》中的和諧社會怎不會實現？

　　耳邊，蟬鳴。緩過神來，真情纏綿心頭。是書哦，你這位老朋友又帶我去了那奇妙的世界領略了一番，如夢如幻，如癡如醉。你的故事驚心動魄，令世人領會了千古真諦。

　　心靜，書香亦在。轉念，這位老朋友的故事多，道理亦是多，風起，琴聲婉轉，月光黯淡，書韻不改。

　　謝謝你，我的老朋友，謝謝你那如春雨般潤物細無聲。希望的種子埋在心底，你讓靈魂得以升華。有你的陪伴，我的生活便更加多彩，多了份淡雅書香和那領悟不完的真諦助我攀登人生之峰。

　　雜言書韻作文800字 篇20

　　冬日的.午后，坐在幽雅的書房內，端杯暖暖的開水，等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫，境意深邃的文字牽動著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟，她帶著我揚帆起航，在知識的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個甜甜的夢，感受是如此美妙。

　　我對書，有著莫名的感情，當然也少不了小時候的熏陶。我的父母都是教師，都是手不釋卷的人，也將他們對書的執著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時，媽媽會每天晚上講《瑪蒂娜》、《小鼴鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽，哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下，我越來越喜歡看書，書就像我的知心姐姐，一點一點地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的，書成了我生命中不可或缺的一部分。

　　長大了的我更是沉浸在書海中不可自拔，每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我，幾乎每個星期都去圖書館借書。看到那一排排整齊的書架，我就想：我現在的知識只是知識海洋中的一滴水罷了。一想到我胸中墨水的空乏，便又將頭埋入書中汲取“養分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉》，從《荒野的呼喚》到《狼王夢》，從《三國演義》到《史記》，一本也不放過。書，不僅帶給了我歡樂，還讓我收獲的許多許多。作業本上，佳作篇篇；語文課上，發言精彩；種種比賽，輕松奪冠……

　　不同的書，不同的故事，不同的構思，有充滿夢幻的童話，有引人入勝的寓言故事，還有形散神不散的散文……有些書，情節一波三折，讓人拍案叫絕；有些書，道理深奧難懂，讓人冥思苦想；有些書，描寫情真意切，讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。

　　最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，這兩本書都是動物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動物之間的故事，不僅讓我了解了動物的習性，還毫無遮掩的展現出將丑陋與美麗融為一體的原生態生命。動物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會的種種虛偽的表面。隨著時代的變遷、科技的進步，許多東西都在不斷發展、更新，但原始生命中的殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永不改變的。

　　讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事，而我也由衷的愛上了這個最忠誠的朋友——書。書本將是我們一生漫長道路上最堅實的后盾。

　　桌前，墨香裊裊，書韻悠悠，就讓這一縷濃濃的書香伴我成長吧！

　　雜言書韻作文800字 篇21

　　品一盞濃茶，靜靜的看著窗外朦朧喧囂的街道，眼神沒有一絲起伏，淡淡的，好像眼前的事物都不存在，眼中的深潭隱藏得很好，沒有被人發現，沉淀在氤氳的霧色中。服務生奇怪的看了一眼坐在茶座孤單的女子，她正細細品嘗這清晨難得的寂靜，想到等一下就要去上班了，苦惱的思緒又顯現出來。她輕輕地放下手中的茶杯，搖了搖頭，拿起手邊的書，小心的捧在手中，認真的看了起來。心中的那片鬧騰好似根本就不存在，心靈在此刻沉寂下來。

　　這是一處棲息在鬧市的古色古香的茶舍，也是書舍。在這里，安靜的氛圍使心靈在這里得到憩息。書韻，看不見，又摸不著，只有用心，才能感受體會得到。書中的韻味，是作者想表達出來最真實的情感，也只有這種書才會被人喜歡。其中的深奧也是要人們自己去體會領悟的。寧靜，是這個時代的人們所向往與追求的，而心靈憩息的最好的方式，無異于是被書韻環繞。

　　書中能帶領我們走進其中的萬千世界，在豐富的海洋中找尋屬于自己的天地，吸取其中的精華與骨髓，融入到自己的生命里。古書能讓我們了解到其中萬千世界的美好，走進歷史的時光軸探索過去的坎坷與悲苦，探尋被人們所遺忘忽視的歷史；青春文學又何嘗不是一種書籍呢！即使在現在，其受歡迎的程度遠遠超過了其他類型的書籍。在銷售量上來說，郭敬明的小說比獲得過諾貝爾文學獎的莫言更為厲害。這是為什么呢？郭敬明的小說說出了青少年的心中所想以及心中所幻想的一切，同時他的小說也是我們精神的寄托。在這里，他們內心的矛盾與痛苦得到釋放，得到理解，心中的壓抑與郁悶煙消云散。心靈在這一刻得到憩息。

　　濃茶在杯中緩緩游動，茶葉在杯中上下起伏，歡快的跳起了舞蹈，她又輕輕抿了一口，略微苦澀，茶水已經轉涼了。緊抿的嘴唇與緊皺的眉毛使她的內心情緒外泄。書香環繞，窗外是匆忙行走的行人，一臉冷漠。她仍是不緊不慢的捧著書，認真的閱讀。書韻，亦是一種神韻，自然而然地就產生了，亦能將人帶入它所產生的奇幻的世界，亦或是一個令人生畏的地方，為了這世間的雜塵，而玷污了書中的品性是多么罪惡的啊。

　　書香環繞，杯盞交集，古色韻律，憩息之地，寧靜之景，繚繞的云煙，嶙峋的群山，構成一幅美妙的人間仙境，而只有在書中，才能從這些簡短的詞，由遠及近的想象這美好的愿景。現實生活中的霧霾早已將這些遮擋起來，只能在留下的書中找尋其中的蹤跡。心靈中的焦躁在書中平息，不安的情緒停留在這個清凈淡雅的地方。

　　讓心靈在書韻中憩息，讓精神在書韻中傳遞，讓幸福在書韻中分享。濃茶已完全轉涼，她放下書本，離開了這家茶舍。

　　雜言書韻作文800字 篇22

　　有人把書當作夢中白衣飄飄的仙女，在成長的路上引導我們去探索那神秘而極富魅力的未知森林；有人把書當作母親，她口中瑣碎的叮嚀，在成長的路上提醒我們注意前方的陷阱；有人把書當作朋友，在我們成長的路上給予我們關懷，讓我們感受到人性的溫暖。

　　可我覺得，書就像美食，每一本書都有一種味道，讀書就是把這種味道吸入身體里，任其在里面縈繞，久久不能散去。

　　周作人的書有一股泥土的香味。

　　在讀到“深秋，搬一把木椅，坐在滿是落葉的深院，叫上鄰友，談天說地……”這段話時，泥土的香味陣陣撲鼻，讓我沉醉。讀周作人的書，像清晨沿一條深幽的小徑走進剛冒出幾抹嫩綠的山里，陣陣清風夾雜著小草的香味，迎面拂來。有時會有幾縷金色的陽光從葉間的縫隙射下，一個轉身帶出一串鳥啾。

　　他的書平凡但不平庸，字里行間流露出的滿是人間真味。我突然明白，所有的一切都會歸于平凡，用心生活，別被塵事絆住。

　　冒辟疆的書有一股甜甜的蜂蜜味。

　　在讀到“姬每與余靜坐香閣，細品名香，宮香諸品淫，沉水香俗……”時，我仿佛在吃一罐蜂蜜，這蜂蜜甜而不膩，讓人回味。他們和董小宛是平凡的，因為他們的一生并沒有驚天動地的壯舉，他和董小宛卻又是偉大的，因為即使數百年后讀他們的故事，仍能嘗到他們愛情的淡淡蜂蜜味。

　　讀完冒辟疆的書，我突然明白，在看似冷漠的世上，仍有人間至純的情感，仍有寒風中一個擁抱的溫暖。

　　林夕的書有一種清新的薄荷味。

　　當讀到“紀念品被我們放在看不見的角落，偶爾想起才回去翻看一眼，不然都快忘記了它的存在，我在想：當初的種種，是為了什么……”時，一陣清涼的風掠過我的腦海，讓人覺得絲絲涼意后感到更加的熱血。我突然明白了“珍惜”這兩個字的含義。

　　每本書都有它自己的味道，或酸或甜，或苦或辣，但就是這些味道，讓我在成長的路上嘗到了人生的味道，看到了人類的不朽。

　　書最大的魔力是讓我們用自已的心情去體會別人的經歷。讀一本書，就是與一個交往多年的密友在星空下促膝而談，書中的溫暖會讓我會心一笑，書中的深情會讓我動容，書中的憤慨會讓我拍案而起，書中的心酸，也會讓我潸然淚下。

　　書香將一直伴我成長！

　　雜言書韻作文800字 篇23

　　魚兒喜歡大海，因為每片浪花中都有一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一朵白云里都躲藏著一個美妙的故事；我喜歡書，因為書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。

　　書有味道嗎？有的，只要你細細地去品味一本好書，你就會體會到它獨特美妙的味道。

　　酸

　　新版《農夫和蛇》的故事：一個農夫抓住了一條蛇，正打算殺死蛇時，蛇說話了：“你憑什么奪取我的生命？”農夫說：“因為你們蛇忘恩負義！”“你們人才忘恩負義，不然讓大伙評評理。”母牛抬起頭：“你們人類吃了多少……”“住口！我說蛇該死就該死！”說完，便把蛇劈成了兩截。

　　甜

　　讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解；《西游記》中唐僧師徒有趣的經歷，讓我忘掉了所有的不愉快；《安徒生童話》中的灰姑娘、美人魚常和我一起神游；《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；《作文大全》提高了我的作文水平；就是一些漫畫、搞笑之類的，也讓我變得更加幽默，更加富有想象力。時時聽到別人對我的贊揚，我的心里真甜啊！

　　苦

　　這段時間，媽媽老是看我不順眼，橫豎挑我的刺。的確，我們之間的代溝太深了。我生氣的反鎖上房門，靜靜地坐下來看書，以此來發泄我的情緒。一本書映入我的眼簾——《繁星·春水》。我細細地品讀起來，作者深情的贊美了圣潔的童真和偉大的母愛。是啊！母愛偉大，母親不善于表達，她只不過是用另一種方式向我詮釋她的愛，我竟然……

　　走出房間，母親坐在客廳里打瞌睡，幾縷頭發散落在額前，已不再那么幽黑發亮了，眼角也不知什么時候爬上了皺紋。唉！我真是太不懂事了，我緊挨著她坐下來，輕輕地將頭靠在她的肩上，兩行苦澀的淚水從我的眼中一直流到嘴里。

　　辣

　　每當我沉浸在書海中時，樓下總有朋友叫我一起去玩。可我老做聾子。媽媽說：“不回應別人是對別人的不禮！”我已被書深深吸引了，聽不見媽媽的訓斥。所以，總不過一會兒，燒不燃的怒火就會在我背后出現。

　　書就像百味冰糖葫蘆！讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？還讓我知道了怎么為人處事？它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

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