書韻飄香作文（通用15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書韻飄香作文，希望對大家有所幫助。
書韻飄香作文 1
書韻深宛雋永，回味悠長。——題記
“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠大的志向，但至少不可以讓自己覺得“書到用時方恨少”不是么？
書是我們生命中不可缺少的一樣東西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之癥；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領你走出黑暗，帶領你迎接光明！
古人曾說過：“立學以讀書為本”，意思就是學習以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學習的一定意義，不是么？因此，作為二十一世紀的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！
現在就讓我們來走進書韻，品味書香吧！
海明威的《老人與海》讓我們看到了敢于與大自然作斗爭、善良、健康、樂觀積極向上的的'老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發揮自己的想象力，就能發現身邊不同的美麗風景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標，成功就在不遠處；堅持不懈，成功就伸手可得。
凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚……這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。
就讓我們折節讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約于書香韻律之中吧！
書香縈繞筆尖，久不散去。——后記
書韻飄香作文 2
花潮，歌海，不及閱讀的繽紛色彩
天際掠過燕影一行，地上人兒在書中徜徉
林海小溪奔流不停，女孩的書香世界如此寧靜
殘霞流逝一抹光景，書中人物色色行行
再翻開發黃的舊頁，那些故事，在筆尖傾瀉……
隨手，翻開一本幼兒時代的畫冊，又被畫面上可愛的白兔吸引眼球，又被頁腳折上的思緒引來文字串串……放飛心中囚禁多時的鴿子，讓它在天際飛翔——帶著夢想，還有兒時封存的記憶一行。
——題記
書韻飄香·冬日的溫暖，夏季的清涼
這個女孩，熱愛讀書，至于原因，連她自己也不清楚……
幼兒園時，老師在她熟睡的臉頰旁輕吟《龜兔賽跑》；她回到家，便會關起房門，獨自走進故事的海洋；她腦袋里有數不清的快樂，這歸功于書籍——她最珍貴的朋友。
冬日，凜冽的風夾雜絲絲飛雪，一朵六角形的花朵落在肩上，也能勾起她的記憶，她的情愫；夏季，太陽折射熾熱的光芒，口中含一塊糖果，與書為友，窗外酷暑難耐，房間內卻是滿滿的清新與涼爽。“書是我的老師，更是我一輩子的好朋友！”這句話，她從來沒有對書柜中的光芒去說，只將它深埋在心里，像一粒種子，在慢慢生根發芽，她和墨香濃濃的朋友一起期待著——智慧澆灌的花蕾，快快長大……
書韻飄香·再回首，身后一片光芒錦繡
午后的房間，她正坐在電腦前靜靜思量。隨手翻起桌角的書籍，被它的魔力吸引，久久不愿從意境中蘇醒……數不清的日子，在這樣的微笑中度過，她聽著筆尖劃過的聲響，寫下文字一行——
謝謝書，我摯愛的朋友。
簡短的文字，卻比任何華麗都能表達她的心思。洗去一身鉛華，這樣的樸實最能讓人沉醉，每一個星星閃亮的夜晚，都是你的無言伴我入睡……
像是電影剪接的畫面，似曾相識的日日夜夜，與書相伴的分分秒秒，映入眼簾——薄薄的霧，籠罩此情此景；暖暖的情，涌上心頭。小小的感動，不禁翻開那塵封的書柜，有些發黃的`書籍，還躺在那里，笑著將它們一一撫摸，這場景，有多熟悉；這輕拂，勾起了太多的記憶。女孩散落的頭發，像是束束追光，肆意灑在肩上；她手中翻閱的故友，將點點情感融入她的思緒，這個午后，見證最溫馨的場景，這個午后，好久不見的風景，再現眼簾……
書韻飄香·用智慧為我筑起，生命的城墻
一摞摞、一排排，有多久，沒有去問候我親愛的朋友？一串串，一行行，追憶與它們相伴的日子，那么多的美好暢想……親愛的書，謝謝你見證一個女孩的成長，化繭成蝶的蛻變。轉眼間，她結識了更多的書籍朋友，為它編織童話的你們，身影漸行漸遠。這個午后，她用文字傾灑對你們的懷念。白雪公主的衣裙、灰姑娘的夢想，風可以將云朵吹散，那些記憶并未走遠……
午后的玫瑰靜靜開，帶著夢幻的色彩
記得時常回望彼端，書海遨游，不忘曾經搭載我的航艦
我與你相伴每一個昨天今天，朝陽升起，殘霞渲染
書韻飄香，夜幕下的星星，述說故事，在記憶中忽閃……
書韻飄香作文 3
上周六，我觀看了揭西縣“書香滿校園，朗讀拌我行”朗誦比賽。看著同學們在舞臺上各展風采，滔滔不絕地朗誦著，語氣時而高亢激昂，時而悲傷低沉，時而輕松活潑，時而堅定有力，我也被這瑯瑯書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無窮。在場的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細細品味這別具一格的“香味”。
那次朗誦比賽令我至今都還回味無窮。人們常用“書中自有黃金屋”來比喻書的寶貴。如果說書是我們不可缺少的財富之一，那么讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之后，夜晚偷閑拿起書來盡情地在知識的海洋里遨游，我們便能體會到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會隨書香而煙消云散。
我們的校園也需要這種書香。當我們迎著朝陽踏進校園的時候，捧起書來盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”用瑯瑯的書聲迎接一天的開始，讓濃郁的書香彌漫美麗的`校園，不是一種情趣么？相信同學們在書香彌漫的校園中學習，會更加事半功倍，學有所獲。
在書香的熏陶下，我們的素質會提高，文采會豐富。但愿現代人在追求物質文明之余，多去追求精神文明，也但愿書韻飄香校園，飄香于世界的每一個角落！
書韻飄香作文 4
一縷清風拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空氣中彌漫，一點一點的擴散，讓人禁不住沉醉，回味。
書，很神奇，使有的人愁眉苦臉；使有的人喜笑顏開；使有的人豪情萬丈；使有的人淚水漣漣。
一段話、一篇文章，用文字刻畫人生百態，用筆墨勾勒人物風采。
那一個個字、一張張紙，承載的卻那么多——豪情、愁緒、不羈與希望。也讓人懂得許多，猶如夜空的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，靜觀繁花落幕，事態蹉跎。笑看人生的話劇，劇終，散場。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。用誠然一心，笑看世態炎涼，爭名奪利。只待人生的終結，默默，卻清香依舊。
書，就是老人在對小孩子講著當年的.滄桑，孩子感嘆著，迷惑著卻又好奇著。
書，讓你沉醉其中，讓你用另一個身份，去體會人生。此時，你不再是你，而是故事的主角，用第一人稱，用另一種眼光，感受另一種從未有過的思想。
一本本書，使你的心境得到提升，讓你的氣質得到蛻變，令你的思想得到凈化。
風，停了，書，靜了，這一切仿佛從未發生過，但空氣中的墨香靜靜的，證明著這一切不是夢。
書韻飄香作文 5
在人生的旅途中，每個人都有自己的愛好，有的喜歡拉二胡，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球……而我卻喜歡看書，喜歡書韻飄香的享受。
當我牙牙學語時，我就開始吟誦詩句。唐風宋雨早已浸潤了我幼小的心靈。稍大后，我一有時間，就編織著五彩斑斕的夢，雁落平沙的精神遠韻，大漠孤煙的雄渾粗獷，讓我陶醉其中。隨著廣泛的閱讀，我體會到了讀書的真諦，它是在如畫風景中朝花夕拾的片段。
讀路遠的《平凡的世界》，感覺生命仿佛濃裝淡抹的山水風景畫，沉重中含蓄著精彩，暗淡中蘊含著燦爛。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經歷寒霜的`凜冽后，聆聽生命春天里的鶯歌燕舞，真切地感受到活著的意義。讀海明威的《老人與海》與那性格剛毅的老人一起搏擊大海。青燈下，手執黃卷，品著茗茶，好不愜意！
讀一本書，就是去感悟月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香和醇醇的楊柳風迎面襲來，沁人心脾，在心田縈繞，讓心花悄然綻放。書上的詩句并不蒼白，它五彩繽紛。書上的閱讀是一種情趣，更是一種曲徑通幽的意境。書上書香四溢，讓人聆聽古人的智慧。書上黑白分明，讓人看到人性的偉大。書上輕靈明凈，書籍播下的飽滿種子，在人們心中發芽、開花，直至結果。
我愛看書就象老鼠愛大米。
書韻飄香作文 6
“哇塞！《槍殺寧靜的駭客》好好看呀！”手捧著剛從甜甜同學那兒借來那本關于“電子意識”和“克隆技術”的科幻小說，心情跟著故事情節此起彼伏，很是激動。最近，班上的同學很多都瘋狂迷戀上了兒童文學系列的書籍，尤其是甜甜同學，在網上買了好多本，一聽到這消息，我心中可真是樂壞了，暗自竊喜，可以借別人書看了，哈哈哈！
愛上書，早已不知是從什么時候開始。很小的時候，我就愛看書，書是我的良友，一頁，一頁，翻著散發墨香的字，心中有種說不出來的滿足，像一匹餓狼貪婪地翻著、讀著。書中，是一個與現實生活不同的美妙夢幻世界，對于不愛說話的我來說，它帶給我的，是永恒的慰藉，永遠不會讓我孤獨。上了小學，不斷地與別人換書看，沒有以前那么頻繁地去書店、商場看了。班上，最愛書的要數余音未散，見到別人拿著書，就如同我見到美食，眼睛都“綠的發藍”了！
沉浸在書的世界里是無法用語言形容的享受，帶給我溫暖、幸福、快樂。書的世界，沒有現實生活的勾心斗角、爾虞我詐，像一把金鑰匙打開我的視野，讓我陶醉，讓我沉迷，讓我不再怕人情冷暖與世態炎涼。教會我珍惜一切，也教會我看淡一切。
抱著一本書，我會像抱著無價珍寶。瘋狂地看一本書，我就算看到晚上十二點，也要把它看完。這么長時間，我一直執著而又固執地堅持著我所堅持的，我愛書，無論何時何地，無論別人怎么說，我都愛書。
我愛書，看各種書，嚴肅的，搞笑的，深奧的，唯美的，還有許多懸疑小說和繪本。要我說，這些書沒有好壞之分，只是風格不同各有各的特色。
就像當時，我非要在網上買幾米的繪本《星空》。可媽媽卻不贊成我，說里面全都是圖畫，沒有太多文字，價格還有些貴。可我偏要買，校訊通上別人對《星空》的.評價與感受，早已磁鐵般深深把我吸引。我買下了《星空》。
書到時，和我想象中的一樣，我果然沒有后悔我的決定。《星空》的美麗，我無法用自己的語言形容、比擬。翻開第一頁，我便深深地愛上這本書……
“那時候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道該叫什么名字。我常常一個人，走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉。仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎？像光那樣，從一顆星到達另外一顆星。后來，你出現了。又離開了。我們等候著青春，卻錯過了彼此……”《星空》帶我走進的故事，似乎很遙遠卻又觸手可及。《星空》帶給我的意境，是一種說不出的唯美，把那年夏天最燦爛、最寂寞的星空永遠的定格在我的腦海。我被《星空》陶醉，被《星空》震撼。
從那以后，我不再給自己的買書范圍“劃框框”，不再僅僅局限在小說之中。高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它也會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓勵智慧和心靈。”
書，是我最愛的東西。它向我展開一個廣闊的世界，一個無垠的文學世界。書可以滋潤心靈，生活中總有什么不順心的事，困難、矛盾接踵而至，當我的心亂如一團毛線時，我發現最好的治愈方法就是看書。看著看著，什么什么都不知不覺化解開了。書也可以幫助你開拓眼界，打開你的視野，讓你跟著書的作者體驗各種各樣的生活，懂得各種各樣的道理。書，看著看著，耳濡目染，寫作水平自然就提高了。
書，不僅僅只是一些紙和字。它有聲音，縈繞心間永不止息的聲音；它有世界，一個蒼茫無垠無比廣闊的文學世界；它有生命，只要你的眼睛和心靈接觸到了那些印在紙上的靈魂，它就活起來了。
書，熨入我的時光，成為我生命中難以剝離的一部分。書，獻給不朽的藝術、不朽的生命。愿，我們所有人，都能在書香中成長，讓書陪伴我們度過每一天！
書韻飄香作文 7
書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
——題記
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
我總一個人捧著一本書，悠悠地踱，輕輕地吟，慢慢地想，靜靜地思。多少個日日夜夜，多少個春花秋月，我周圍的事物不斷變化，花紅柳綠，生機盎然，黃葉飛舞，白雪鋪地，但我對書的熱愛從未因周圍事物的改變而改變過。反而，它給了我無盡的遐思。
書讓我了解了美麗的風景：我沒有瀏覽過紅葉似火的香山，卻從書中欣賞到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，我沒有看見過氣勢宏偉的廬山瀑布，卻從書中領略到了它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
書讓我敬佩每一位英雄：我沒有書中的英雄那樣勇敢，卻幻想自己是童話世界中完美無缺的人物，我渴望摘取智慧之樹的`果實，我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。
書讓我學會關注生活中的細節：我目睹了外婆家的景致，不禁想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的人間美景；看到了家鄉的李花盛開，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句不禁脫口而出；目睹了老師的辛勤勞動，情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大精神；看見了同學們個個奮力拼搏，刻苦耐勞的勁頭，我想那是“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的緣故罷……
就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類寶貴的財富，書籍是挖掘不盡的金礦，書籍是經驗教訓的結晶。在書籍的世界里，我們領略著山河、天地的廣闊壯麗，回味著悠久的歷史文化。書籍如同一只小船，引導我們穿越港灣，駛向廣闊無垠的知識海洋。讓我們捧起書本，與書為友，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！
書韻飄香作文 8
“書是人類知識的源泉”，我永遠都會記住這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。
小時候媽媽和小姨就給我買了一些故事書。可以說，我第一次認識小動物，應該是在這里面認識的：蹦蹦跳跳令人喜愛的小白兔、兇惡無比的大灰狼、威風凜凜的老虎，以及愛撒嬌的小貓咪。上了一年級，又喜愛上了童話書：《格林童話》、《安徒生童話》和《365夜故事》等。美麗的灰姑娘受到繼母和兩個姐姐的瞧不起，可愛的丑小鴨受到同伴們的嘲笑和譏諷，善良的白雪公主被惡毒的王后接二連三地于制于死地。當她們遇到悲慘的命運時，我的心情陪著他們“一波三折”。因為他們無一不讓我喜愛。這又讓我了解了壞與好，善良與兇惡。
到了三年級，我對作文書，慢慢開始感興趣——把一個人物描寫得栩栩如生，活靈活現地展現在你的眼前；把一處風景描繪得猶如人間仙境、世外桃源，讓你向往和追求；特別是想像作文，作者會把你帶到另一個陌生的世界，講述夢境的奇異，構思自己的美好未來，闡發生活中的`奇思妙想。這一切，都會令你感到新奇而美好。這讓我的作文水平有了提高。
而現在，我讀起來了四大名著中的《三國演義》和《紅樓夢》。《三國演義》讓我了解了一個又一個了不起的人物：神機妙算的諸葛亮令我崇拜，英勇善戰的趙子龍也令我敬佩。這讓我了解了只靠武力是不行的，還要有聰明的頭腦。因此，我非常喜歡看《三國演義》，有一次，晚上睡不著，便把《三國演義》拿來看，看得津津有味。直到半夜媽媽起來上廁所看見我屋燈亮著，進來一看，我居然還在看書！媽媽趕緊催促我上床。至于《紅樓夢》，我就不太愛看了——里面描寫的這個家族實在太復雜了！不過我相信，我以后多看幾遍總是會看進去的。
課外書上實在有太多太多課本上了解不到的東西。書，可以帶著你的心去遨游世界，去探索未來，踏遍祖國的大江南北。
“書是人類知識的源泉”，我永遠都不會忘記這句話！因為，書實在讓我受益太多太多。
書韻飄香作文 9
閑時，最喜踏幾縷清風，暢游書海。久而久之，我成了一個活脫脫的“書蟲”，愛上了讀書，也愛上了書店。
一進書店，我仿佛置身于另一個世界，一個充滿精神食糧的世界。撲面而來的是一股油墨的清香，我貪婪的呼吸著，在陣陣香氣中，我穿梭于一排又一排的書架間，饑渴地閱讀一本又一本美妙的圖書。嗅著一陣又一陣油墨的清香，聽著悅耳的翻書聲，慢慢的，我整個人都放松了下來，完全沉浸在書的.海洋之中，我的思想飛走了，靈魂也飄走了，它們飛到了書的王國，這是多么美妙！
遨游書海，我看到了古人那“愿君多采擷，此物最相思”的浪漫，體會了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊，領略了“問君何能爾，心遠地自偏”的心境，感受了“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。幾頁白紙，一縷書香，縱橫古今，綿延千里。
都說梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清，松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠。那么，書便是集山奇巖骨水秀于一身，是人生中最美的風景！
在昏黃的燈光下，一盞香茗，手捧一本好書，在閱讀中尋找著，等候著書的韻味，我面朝書海，靜待花開。
書韻飄香作文 10
多少次，獨自坐在窗邊，手撫著你，月光縷縷漫不經心地普照著你我，泛起詩意陣陣。透過被月光籠罩著的文字，散發著奇特的魅力，仙氣十足。清風拂過，書香彌漫。卻不知我的朋友，你這位意境深遠而文靜細膩的朋友又向我吐露些什么呢？
呵，是誰在月下獨飲呀！眺望一位長者衣衫飄飄，他身材雖不高，但目光卻炯炯有神，氣質飄逸非凡。揮舞著衣袖，舉動著酒杯，高聲吟誦著：舉杯邀明月，對影成三人。”原來是詩仙李白正孤身一人，向月高歌，對影起舞以排遣心中深沉的郁悶。明月乃清澈純潔之象征，李白將其視為知己，給心中灌滿澄澈。世間的`污濁泥濘阻礙著李白的鴻鵠壯志，政治理想不能實現，妒賢小人向他排擠，詆毀。他面對現實的黑暗仍是“出淤泥而不染”追求屬于自己的自由天地，奔向光明。心怦然一驚，愿作黑暗中的一只螢火蟲，不屈服，點燃屬于自己的一份光明，笑對人生中波瀾起伏，勇往直前，即使再渺小也有自己的價值。
視角轉入幽幽山谷之中，兩人鋪草對坐。一人撫琴，琴聲震徹云霄，真是時而低回婉轉伴蝶舞，時而慷慨激昂驚山鳥。真是“初為霖雨之操，更造崩山之音”。另一人則閉眼細品，感嘆到：“善哉，峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河！”是伯牙與鐘子期這一對知音哪！伯牙“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”。世間難得逢知音，知己者又有幾人？細想，我的身邊朋友多，但知音卻少，唯有書啊！我會珍惜這份真切的友誼的！友誼天長地久，知音且珍惜。
恍然間，我又步入了宏偉壯觀的的岳陽樓。范仲淹倚著欄柵，望著浩浩蕩蕩的潮水涌動，發出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆。那份憂國憂民的愛國情懷迸發而出，暖徹人心。若是人人都有這么一份心，那《桃花源記》中的和諧社會怎不會實現？
耳邊，蟬鳴。緩過神來，真情纏綿心頭。是書哦，你這位老朋友又帶我去了那奇妙的世界領略了一番，如夢如幻，如癡如醉。你的故事驚心動魄，令世人領會了千古真諦。
心靜，書香亦在。轉念，這位老朋友的故事多，道理亦是多，風起，琴聲婉轉，月光黯淡，書韻不改。
謝謝你，我的老朋友，謝謝你那如春雨般潤物細無聲。希望的種子埋在心底，你讓靈魂得以升華。有你的陪伴，我的生活便更加多彩，多了份淡雅書香和那領悟不完的真諦助我攀登人生之峰。
書韻飄香作文 11
一個月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來，每個人都覺得煩燥。看電視的爸爸關掉電視機，可是，爸爸來了，兒子沒來。媽媽對爸爸說：“快去把兒子叫來。”
于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說道：“快點去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書，絲毫沒有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書合上，走到門口還回頭張望著他的書，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。
當兒子坐在桌旁，正要開吃時，媽媽發現爸爸居然還沒回來！愣了一會兒后，媽媽生氣地說：“怎么來了一個，又走了一個？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來！”
兒子走進自己的房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢嗎？”只見爸爸學著兒子的樣子趴在地上看著那本書。兒子學著爸爸的腔調說：“我們家怎么又來了一個大書呆子。”爸爸摸了摸自己的`光頭說道：“這真是一本好書。”于是兒子也趴下去和爸爸一起看這本書。
媽媽左等右等不見父子倆出來，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當媽媽走進房間時，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”
父子倆摸摸自己的肚子，感覺真有點餓了。兒子邊走邊笑著說：“媽媽，這本書確實很好看，我們吃了飯一起看吧！”
書韻飄香作文 12
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬于自己的書屋。
從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我著迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的'任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。
科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯系替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。
“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字里行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，愿我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
愿每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。
書韻飄香作文 13
書，是一柄放大鏡，我們可以透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我們在人生路口徘徊時，是它給我們指出前進的方向；書，是我們的朋友，陪伴我們成長。
讀書可以給我們帶來很多好處。寂寞的時候，你可以拿起一本科幻小說，它可以轉移你的注意力；心情不好的時候，你可以拿起一本漫畫書，它可以讓你開心一點，快樂一些讓你有個好心情。
我家的書櫥里擺了許多書。小時候我喜歡看童話類的書，故事里的情節也因此常常影響我的心情。我會對白雪公主感到同情，對惡毒的.皇后感到憤恨，對賣火柴的小女孩感到可憐，對跳下
懸崖的人魚公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過美好的童年。
在《水滸傳》中，讓我印象最深的是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書鐵券”。赤子之心寫的是李逵救他母親的事，而丹書鐵券的開頭中借助了文字描寫，讓我傷佛聽到白秀英的美好歌聲，我個人很喜歡。
當然，在看書的時候也有過幾次笑話。一天晚上，我正在房間看書，媽媽突然走過來說：“一會去洗澡，不洗的話晚上睡覺不舒服。”我當時看的入迷了，對媽媽點頭說：“知道了。”當時的我左耳進右耳出，不一會就忘了。等回過神的時候，已經十點半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會再因為看書而耽誤做別的事了。
通過反復的閱讀，我知道了很多中國民間歷史人物多姿多彩的故事。書本就像寶藏一樣珍貴如果沒有書本，我們就學不到知識，也看不到更遙遠的世界。
燈光長明夜米央，書香如酒醉心上。多少次的書海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現實，又從現實轉回歷史。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地。
書韻飄香作文 14
惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。當我們茫然無助、徘徊不前時，書籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識和快樂。
書，猶如一把鑰匙，一把能打開知識大門的鑰匙，進入里面，我們可以從中找到無窮的'智慧，可以發現人生的真諦。
書，仿佛人生的向導，引領我們去徜徉知識的海洋，品嘗智慧的源泉，開啟智慧的大門，讓我們獲得無際的知識和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時給予溫暖的危機，在你失意時給予親切的鼓勵，在你傷心時給予柔軟的撫慰。
書，恍若一個幻想王國，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書的用處不勝枚舉，科普書帶我們領略前所未聞的科學趣事;文學書帶我們走入精彩優美的名人軼事;歷史書帶我們從千古洪荒走向當代文明，理科書帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開始，讓我們尋著那幽幽書香，品味書籍的美味，感受書籍的魅力！
書韻飄香作文 15
尋不到花的折翅枯葉蝶，永遠也看不到凋謝；江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒有書籍的香氣浸潤的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊？
淡雅書香中，我陶冶了性情。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”那是屈子的赤心；“采菊東籬下，悠然見南山。”那是陶潛的淡然；“愿將腰下劍，只為斬樓蘭，”那是李白的豪氣；“多少恨，昨夜夢魂中。”那是李煜的悵惘；“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動的色彩在詩歌曲賦中得到了充分的體現。夜雨臨窗詩詞在手，作者或喜或悲，或憂或傷的心事便傾述給了我。書中泛起的淡淡清香，讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影，那菊叢中的隱逸，那佩劍的壯士，那徘徊的國君，那低吟的書生……他們緩步走來卻又轉身離去，留下無盡的余蘊于我，讓我享受到文字的盛宴。
厚重書香中，我體驗了滄桑。橫斜的日影攬不住時光匆匆的腳步，歷史的車輪滾滾碾碎了時間。沉浸在史書泛著古味的香氣中，一個個面目在我面前鮮活起來。還記得那是唐時的明月吧，月影流蕩中有著玄武門的宮庭政變，有著白袍將軍的三箭定天山，有著嫵媚動人的`貴妃……那時的明月透過書頁一下子把盛唐照到了現在。還是明代的朝陽吧，沈萬山的故居還在，周莊清冽的流水仍如明時柔成纖細的腰，最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間，纖腰一扭，明代的陽光便嘩啦啦地從書頁上流瀉下來，伴著那歷史厚重的香氣，讓我著迷。
迷醉書香中，我學會了思辯。是孔子，告訴我“君子求諸已”；是朱熹，告訴我萬物存之以理；是王陽明，告訴我知行合一。古老的東方哲學將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無素論，是蘇格拉底的人的本性，是奧古斯丁的宗教神學，是斯賓諾莎的唯理主義，嚴謹的西方哲學體系在我腦海中開辟出另一片天地。哲學書散發著令人迷醉的香氣，卻讓我更加清醒，看透世間不變的理性。
窗透初曉，日照西墻，云自搖，想念你千年不變的味道，木雕流金，歲月漣漪，仍是你的香味讓我斷腸。
忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的書香，它們伴我走過了人生中的十年寒窗。無關風月，不解滄桑，仍是彷徨，不同的書還擁有同一種香---人間的悲喜無常。
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