小學時光作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學時光作文 1
一起成功，一起失敗，一起加油，一起女里，一起奔向美好的未來，六年轉瞬即逝，眨眼間我已走入中學一個多月了。
回想起小學那一段段下插曲，還真是笑得我肚子疼呢！
某年某月某日的自習課上，楊老師叫我們自己寫作業，我的同桌張子杭，我后面的石夢華，石夢華的同桌朱曉威，寫完了作業無所事事，便“習慣性”地講起了笑話。講著講著，朱曉威不知道怎么注意到了石頭頭上扎頭發的.頭花，笑得半死后和我們說“哈哈哈，你們…………你們看看石頭頭上的偷花…………哈哈哈，誒呀，笑死我啦，”他好不容易不笑了，才繼續和我們說“古代貌似有‘十八姑娘一朵花’的俗語啊對？”我們三個互相看了看說“是啊、”“你們看，石頭頭上有三朵花，那就是三乘十八，五十四歲、哈哈。”我和張子杭先是一愣，然后在那邊和朱曉威一起狂笑，一直捂著肚子，笑的眼淚都出來了。結果呢——石頭拉長了臉，叫到“朱曉威，你給我去死！”隨之，（由于是畢業階段，我們的書比較多）一堆書在教室上空劃出一條優美的拋物線。“咚”書百發百中，全都砸中了朱曉威。
還有件事即使某年某月某日的音樂可下課，我、石頭、朱琳一起從音樂教室走回班級，（音樂教室在學校最后邊，我們教室在學校最前邊）我們在討論“六一”我和朱琳的舞蹈配音，那是by2的《大人的世界》，石頭說，這歌的節奏好像迪斯科啊。于是我的腦海中跳出一個詞、我便冷不丁的冒出一句“老年迪斯科”。一片沉寂……5、4、3、2、1！爆笑ing，我們就這樣一直笑到了教室。后來我們把這件事講給張子杭、朱曉威聽，張子杭喝水差點沒噴到朱曉威頭上！
小學的回憶是多門的美好啊！
小學時光作文 2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每每想起這句話，我就有些戀戀不舍。我現在已是6年級的學生了，馬上就要和母校，以及和我生活6年的同學們說再見了，心情未免有些惆悵。
我那可愛的同學們，我要感謝你們，是你們給了我自信。在這六年的學習生活中，我學到了很多。每每經歷挫折后，是你們給我帶來了希望，讓我從中知道了”從哪跌倒，就從哪里爬起來。”這句話的道理。是你們讓我有了自信的笑容，還記得當時我是一位很膽小的女生，不愛說太多話，也不敢說話，那時候就局的說錯話很丟人。漸漸地，我長大了，融入到了這個集體當中，交了許多朋友，也知道了什么是友誼，就是這個經過，讓我學會了自信，學會了與人溝通，從而使我交到了許許多多的朋友，獲得了真正的快樂！現在的一切，還要感謝你們對我的信任以及關心。
我還要感謝我的老師。記得從小學一年級到六年級一共換過四位班主任，她們都是認真、負責的老師。姚老師是我們第一任老師，她是一位特別嚴厲的.老師，我們從來沒看見她對我們笑過，但我們喜歡她，因為她做事非常認真，我們都很佩服她的態度。第二任老師是馬老師，她是一位老教師，對教學方面有著豐富的經驗。在我的印象里，馬老師是一位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容我至今都難以忘卻。第三位是趙老師，第四位是劉老師。她們對我的教導我永遠銘記在心，謝謝你們的付出。
小學時光一晃而過，馬上就要告別母校了，真的有些舍不得，但還要和母校說一聲：再見了！
小學時光作文 3
結束了六年的小學生活，六年的時間里面是充滿快樂，美好的！
從一年級入校時，一個伙伴也不認識，到現在已經認識很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個同學，還有其他班的。小的時候，很多高年級的哥哥姐姐經常幫助我們。雖然當時感到陌生學又很幸福，記得是3年級的時候，早上上學，要到學校了，突然降溫下雨了，當時還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什么都溫暖。還沒待我回頭看看是誰，那位好心的姐姐就說，小妹妹，天氣預報說了今天要下雨，你應該拿一把雨傘。當時不知道怎么回答，其實又是那么簡單就能回答的。
一二年級的時候什么也不懂，反正老師講的什么就是什么，也不會思考什么，老師怎么講就怎么做。現在不同了，雖然也只是一個小學文化的我，但是我學會思考了，我會把難題解決出來，不管用多長的時間。現在會思考的我絕對離不開我的啟蒙老師的功勞，在這里也謝謝我的啟蒙老師了，謝謝你對我的關心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘！
小學中也有很多有趣的事情，那時因為我們很幼稚，因為我們……也許就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。相信在每一個同學的心里也是忘不了的吧！
每一個星期的星期四，有一節平常的班隊課。有時候我們寫作文，對于有些同學來說太沒有意義了，但是對于有些同學來說很有意義。有時候我們開辯論會，有些同學不太喜歡說話，就不愿意上臺辯論，但他們在下面聽的那個是津津有味，我就是其中的。有些同學覺得那是一個鍛煉的大好機會，他們就覺得快樂！有的時候我們還組織一些文藝活動，雖然同學們不像專業的演員那樣做的那么……但是他們演的真實，真切！打動了每一位同學。每一個節目都是在歡聲笑語中結束，都無比的開心快樂。
慢慢的長大了，到了4年級。我們換了班主任，開始當我們知道了是以為男老師，都以為我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺錯了，雖然有時候對我們嚴格，但有時候對我們親切，對我們很好。有時候放我們到操場放松放松，有人認為這是玩的好機會，但是我認為這是一個美好的回憶，讓我們深深的記得我們的'老師能讓我們在緊張的學習中又能放松。
一切都是快樂的！一切都是美好的！但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學生活，記住認識的每一個人，讓我們在以后的日子一起加油，加油！
最終六年就這么結束了，但結束的非常有意義。其他的人小學畢業總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結束的，我們沒想哭的感覺！也許我們這個班的同學就是這樣的吧！不過這樣很好。
再見了，龍都小學！我會永遠記住你！
小學時光作文 4
光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來。
一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。
三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。
我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑；在我郁悶時逗我開心；在我遇到困難時默默無聞地幫助我；在我經受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學階段里快樂的成長。
小學里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的`嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學的每一個角落，我們都曾留下腳步。
我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學五年的時光！我真想認真地對他們說一聲：“謝謝！”
在小學的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學生活讓我學到了知識、學會了堅強。
悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學會去愛、去堅持。
我和同學們，都共同擁有一個多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場上的奮斗；昨天，我們在課堂上的爭論；昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……
不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠發光！
小學時光作文 5
昨天剛剛考完期末測試，我的小學生活劃上了一個圓滿的句號，我們快要放暑假了，本應該高興的，可想到那一張張笑臉，我們快要分開了，心里又多了些惆悵和失落，心里割舍不下那純真的記憶，心里忘卻不了那刻骨銘心的友誼！
明年，春風吹來，楊柳依舊，桃花依舊，藍天依舊，那時，可能我們的身影已不會出現在小學校園里，是啊，小學的旅車到終點站了，小學的旅程圓滿結束了，我們又將踏入另一列旅車，一路的走走停停，一路的歡聲笑語，一路的悲歡離合……
在昨天考完試，我們的同學，一個個都沉默了，一臉的悵然若失，曾經把班上鬧得雞犬不寧的李根竟然也是一副苦悶相，大家都這么互相看著，不說一句話，教室里一點兒聲音也沒有，靜得出奇，教室里還沒有老師，這，在我們班上可還是千年難遇啊，大家連大聲呼吸都不敢，真是此時無聲勝有聲，大家都明白，心底里明白，可都不愿說出來，有幾個太情緒化的女生竟然嗚咽起來，要知道，她們可都曾在班上叱詫風云，現在，她們竟然都哭了起來，也太損失形象了吧，我現在才體會到，原來離別是一種多么惆悵的事情！
肖老師在別班監考回到了我們班的教室，看見我們一個個正襟危坐，也不由得嚴肅起來，對我們說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，像這種離別的場合，你們一個個板著臉，干什么呢！應該在同學面前留下你最燦爛的笑容啊！”我們仍然沒有反映，一個個仍然不發出任何聲音，好像害怕驚動這特有的寧靜，“同學們，你們這個六（６）班不是我教過的成績最好的班級，卻是我見過的一個最重義氣的`班級，全班起立！好好想想你們在這六年里，你們發生過的事情！”大家都陷入了沉思，我們班上的氣氛更加凝重了，思考片刻，同學們一個個愁眉苦臉，“好了，同學們，你們已經思考了５分鐘了，下去站隊！”我們無一人慢慢吞吞，全部站好隊，像一支訓練有素的隊伍，肖老師帶領我們走出校門，我們的隊伍無一人講話，走得整整齊齊，那一次，我們得了１０分，這是我們第一個高分，也是我們的最后一個路隊高分了。
夕陽西下，我們站在黃昏中互相揮手，互相祝福，互相再見，我們的心里可都在喊：“別了，我的母校；別了，我的同學；別了，我的友誼‘別了，我的小學時光！”
小學時光作文 6
在剛才寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……
我隱隱的覺得少了些什么東西，什么也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的`，還有神情搞笑的同學們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多么想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師；下課后和女生擠在一起討論那些八卦事；班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好！可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
小學時光作文 7
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的`道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!
小學時光作文 8
小時候，我們怯生生的牽著父母的衣角走進來，現在變得那么熟悉，我們的小學歲月在這兒緩緩度過，我們也在一步步走向中學，那似短似長的時光已模糊不清，也許，我們已不記得校園以前。
我還清晰的記著，那天，我隨著媽媽的腳步，怯生生地東張西望，這兒使我害怕，使我逃避，我完全沒想到，這兒竟會讓我度過無憂無慮的小學時光。當媽媽將我領到一位和藹可親的老師面前時，那位老師掩飾不住唇邊那次愛的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑著……
我被老師領進了一件明亮的'教室，老師在講臺上向大家介紹著我，我看了老師一眼，她是那么的親切。老師給我找一個座位，我小心翼翼地走過去，坐在旁邊的同學連忙把身子往邊移，讓我有空間坐下來，這節課，我聚精會神的聽著，頭一次覺得讀書也不難，只要用心去讀，一定會喜歡上讀書的。下課了，大家都在熱情的交朋友，我覺得我很孤單，一個人蹲在墻角。一個身影在我面前，是我的同桌，她將手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受著陽光，她塞給我一顆糖，我鎮住了，過了許久才回過神來，將那顆糖含著，我頭一次感受到了友情的甜蜜。
放學了，媽媽接我回家，回到家，媽媽蹲下來問我 ：“新學校怎么樣？”“棒極了”媽媽滿意的笑了笑。
時光飛逝，我已在這兒留下了六個年度，突然將要離開這兒，才覺得分開這么痛苦。
小學時光作文 9
當我邁著沉重的步伐離開這美麗的校園時，仰望著瓦藍的天空，天空中飄著一縷一縷輕紗似的微云。陽光透過云彩，是那么的耀眼，我也情不自禁地想起了那個她——我曾經的同桌：于越。
在這個充滿歡聲笑語的校園里，還有許多許多的回憶。我的身影也是無處不在。在育苗樓里參觀的我；在欣賞小花園中那個雕像的我；在操場上與同學們觀看節目的我；在教室里開聯歡會，還吃得津津有味的我；在講臺上因為考試考好了，拍照片的我；在教室里與同學們討論學習的我……
在校園里，不僅有我，還有于越。記得有一次，我肚子巨疼。可是還要接著上課，因為那時復習階段考試結束了，又接著考另外一張。剛開始我還可以接受，可是越往后越疼，我的肚子好像被一只蟲子咬得“千瘡百孔”。但我那時才一年級，膽小如鼠，好在細心的她發現了我的不對勁，就向老師匯報了情況之后，她就帶我去了醫務室。還有一回，因為我數學一直不太好，而她可以算是NO.1，她就和我說：“要不我幫你補一補。”我也答應了，之后的'課余時間，都有一個身影坐在我旁邊，像個小老師似的給我補課。
在一個烈日炎炎的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。當時我們正對著太陽站著，不出所料，我中暑了，但是她還是背著我，把我帶回了教室。
這美好的校園時光，總是過的特別快。光陰似箭，我還有一個學期就要離開小學校園跨入中學的大門。如果可以，我想對我的同桌說聲：“再見了，我曾經的同桌，我們有緣再見。”
小學時光作文 10
在初中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張小學合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的`不適應，一通安靜后，我們小學的第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學生活就開始了。
那次依稀的記著，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內。老師讓我們說為什么會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了。”他明明在說謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起。”
這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，為以前所做錯的事道歉，這才是真正的回憶小學時光。
小學時光作文 11
上了小學六年級以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時光”:操場后面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的`單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
小學時光作文 12
我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
由初入學的懵懂無知，到現在的知識淵博;從初入學的幼稚可愛，到現在的成熟穩重;由初入學的.膽小怕事，到現在的勇敢堅毅，這樣的變化還有許許多多，都銘刻在了六年的歲月中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚的快樂，又會想起了教室里朗朗的讀書聲，音樂室的悠揚琴音，升旗儀式上莊嚴的隊禮。小學生活的一幕幕場景在眼前回放……
我永遠也忘不了，曾經鼓勵我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受，后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是肖星雨幫助我，當我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學校在整理圖書，我正好和肖星雨一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
小學時光作文 13
打開那扇記憶的窗，迎面撲來如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……
……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；墻壁上貼滿了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞于聯歡晚會的場景，讓人仿佛走進了夢幻樂園。這，是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了，同學們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術，有的彈奏樂器，有的跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術很奇妙；樂器表演得很動聽；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個同學都發揮了自己的最高水平。然而就在這時，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時，突然亮起了十四只蠟燭，我們借著微弱的燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然后，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心里好一陣感動……
就在這時，我的思路被打斷了，已經是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當想起這件事，就會感到小學的生活是多么快樂，多么幸福啊！然而小學的'六年生活中又有多少個這樣美好的回憶，有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經去了，來的盡管來著——我們迎來的卻是中學殘酷而冷漠的生活。曾經，我不珍惜在小學的快樂童年，但現在才發現，小學是個多么美麗的童話，我想挽回流逝的一切時間，可惜這個童話只能像“蜘蛛網落花”——保留一點點春的痕跡罷了！
哎……！可悲也已！
小學時光作文 14
一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊!回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學習怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的`話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學!天哪!他們怎么來了呢!同學們對我說：“要好好養傷哦!等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”
我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷!啊，難忘的小學生活!
小學時光作文 15
小學階段的時光，總是美好而又短暫的。我很快就要告別母校步入中學了。回想六年小學的生活，有我們當年童真時的竊竊私語，有歡樂時燦爛的微笑，有我和伙伴們在操場上奔跑的腳印，有收獲也有教訓。回想起來真讓是我留戀。假如我能再做一回小學生，我就一定要讓我的'小學生活更加豐富多彩。
在我的小學生涯中，最值得記憶的便是友誼和知識。假如我能再做一回小學生，我一定更加珍惜來之不易的友誼，與其到畢業時依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。
小學階段我有一大遺憾：就是復習功課時不認真，考試時審題不認真，做題時有些馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，經常考試后才發現答案做錯了，不僅讓我十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學生，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個耐心細致的人。
我還有另一個遺憾，就是我沒能把握住時間，與好書為伴。中國的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學生，我一定珍惜時光，努力與書結伴，多讀中外名著，汲取書中的營養。
回憶我的小學生活非常耐人尋味，如果真的時光能倒流，讓我再做一回小學生，我肯定會更加自覺學習，我會倍加珍惜寶貴時光，我想與其為時光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來而不懈奮斗
小學時光作文 16
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
——題記
曾記否，那時飛奔去食堂吃飯的美好畫面；曾記否，那時因為語文老師霸占體育課而哀聲嘆氣的我們；曾記否，坐在教室里認真上課的難忘記憶。
那時候，老師在上面講解著題目，告訴我們新知識。我們呢？小紙條、紙飛機、悄悄話、小動作，這些讓老師頭疼的東西與動作，卻成為了我無法忘懷的小學記憶。
我還記得，那時讀四大名著，我們沒有設身處地的.了解《三國演義》中各個謀士用的計謀，也沒有“去”到梁山，了解梁山好漢之間的關系，更沒有走進“榮國府”所在的那個衰落的朝代。但是，我卻看到了“桃園三結義”的豪邁，體會到了吳學究智取生辰綱的那份英勇，這一些記憶就像相冊，記錄了太多美好的“圖片”了。
也許，當我第一次讀《清平調》“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”的時候并不了解其中的深層含義。也許，我那時也根本無法理解杜甫那“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”的愛國情懷。但是在教室里一次次默背古詩詞，沉浸在古詩的節奏與韻律中時；在作文里詩句可以信手拈來，被老師表揚時；在課堂上搶答古詩詞，被同學崇拜時，就會懵懵懂懂覺得，喜歡古詩詞似乎還不錯。
而現在，那些畫面早已如李白在《將進酒》中寫的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”那樣，隨著黃河流向了遠方。
小學時光作文 17
你還記得嗎？這里就是我們六年前遇見對方的地方——教室。那時我們都哭鬧著想回家，覺得在學校中無聊極了！
坐在我身邊的小劉，他正紅著眼睛，似乎隨時都會哭出來，剛轉過頭就發現他已經跑了出去，追著父母，抱著他們的雙腿，不準他們走，可是還是被老師給拖了回來。真是太慘了。坐在我左邊的`是小顏，她生氣的表情望著自己家人離開的方向，在心中抱怨著什么。而我木呆呆地坐在位置上，望著身邊的陌生人，有一些不太舒服。
等同學們到齊了，我們才開始上第一節課——介紹自己。同學們只好強忍著淚水介紹起了自己，老師也把自己的名字寫在了黑板上。接著老師又帶領著我們到了操場上，第一次看到這么大的操場。我們搖著手蹲了下來，不知怎么地就玩了起來。老師讓我們站好，可是，我們都把她的話當成了耳邊風。等校長講完話后，便讓我們拍照，我們和剛認識的嬴老師和李老師拍了一張照片。嬴老師穿著紫色的紗紗裙，美麗又可愛，似仙女一般。
那時覺得老師長得好高啊，如巨人一般！可是轉眼間，老師卻越來越矮了，我們比他高了一個頭。是老師們變矮了嗎？不是的，而是我們越長越高。
從一年級時的弟弟、妹妹，變成了如今六年級的大哥哥，大姐姐，也就是一年級的那些弟弟、妹妹的榜樣……
我們既將離開學校，離開朝夕相處的同學，離開無私奉獻的老師，難免會有一些不舍，但是分離也是早晚都會發生的事，我們只能對他們說一聲：“謝謝。”
小學時光作文 18
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春……”沙啞的嗓音，滄桑的曲調，一下子把我拉回了當初的那個日子，那個不識愁滋味的日子……
那段愛書的日子，書是最好的精神寄托。枯坐燈前，百無聊賴之際，一縷墨香曾伴我多少個時鐘嘀嗒搖擺的日子。
最初的愛，不知是怎樣一種簡單純粹的愛。但凡文字，就想去讀，一讀便情難自禁，多有好讀書不求甚解之嫌，但每每讀過，那些文字便如過眼煙云，轉瞬即逝。唯有一本書，至今難忘，那鮮活的文字猶如一個個精靈似乎還在眼前躍動，這本書，便是《簡愛》。
也許每個情竇初開的女孩心中都懷有一個灰姑娘似的水晶般的夢，也許是作品中那飽含作者深情的'對自己生平的詩意的描述，也許作者的文筆真是那般細膩動人……總之，在捧到那本書的一剎，我便沉迷其中，難以自拔，我如饑似渴地讀著，隨女主人公簡的心情而起起落落，或悲或喜，當他與男主人公羅切斯特的愛觸手可及卻又遠隔天涯時，我的心也禁不住狠狠地抽搐起來，那一刻，我嘗到了心痛的味道。那樣的感覺，即使在十余年后的今天，仍清晰可辨。
那一刻，我明白有一種愛叫相守——“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”
長大后，看多了許許多多的分分合合，聚聚散散，泯滅了人們最初的那份純真。勿忘相守是緣，再次重拾青春里那份最初的純真，最真的感動。
小學時光作文 19
上小學時，總想些快點長上，快點上初中，自現在如愿以償，卻又希望回到小學時光
我要努力學生習，把成績提高，爭取在前五名。首先，數學要更出心，因為幾乎每一次數學扣分都是因力粗心大意，檢查也只能看出幾道錯誤，其次，是作文，雖然作文字數還看得過去，開頭結尾也還行(雖然比較單一，但也基本不會因此扣分），但中間的部分很客易寫著寫著就跑題了，所以作之水平還有待提升；還有，英語單詞我都不會背所以期未考試雖然沒公布成績，但考的一定是一踏糊涂，如果能回到小學，我一定要認真背單詞；最后就是體育了，雖然現住的成績還行，但小學時大概四年級，八百米應該是十分鐘？
同組十個人里的第八，而且身上體育課都盼著上自習課主要是那時候不太喜歡體課如果能回到小學我一定好好上體育課………
我要多交些朋友，免得下了課只能自己做在座位上，無聊地打發時間、寫作業。讓自己的“友誼網”更“發達”些。
我要多讀些課外書，小學時，我比較喜歡讀沈石溪的'動物小說，很少關注其他的名家名著。
我要和一些人說對不起：對幫助自己卻被自己誤會的人說對不起，對不起，小心弄壞別人東西而不敢說出來的人說對不起…
雖然我知道，時光一去不復返，但我希望，哪怕只是在夢里，回到小學時光！
小學時光作文 20
日月如梭，一轉眼就要跟六年的小學時光說再見了，心里卻實有許多舍不得，舍不得同學，舍不得我們親愛的母校。因為這里有太多太多美好的回憶，他們如春日的雨滴，滋潤我心靈的土地。
記得有一次，我們學校要和另一所學校聯合開運動會。我們同學都想參加4乘100米接力。但那么多同學報名，只能選4個人參加接力，老師有點為難。于是，老師決定讓全班同學投票決定。于是爭先恐后的自我推薦開始了。有的說自己耐力好，有的說自己速度快……大家誰也不讓誰，各個熱情高漲。
過了好一會兒，4個人過五關斬六將，成功晉級。但有的`同學不服氣，非得說：“老師偏向”。老師也無可奈何地說：“不服氣就賽場上比試一下嘍！”直到比賽那天。這4個人接力中的小明，腿受傷了，所以輸掉了比賽。本以為大家會借此大做文章，可此時同學們都十分團結，互相安慰，大家圍在小明身邊，又是送水，又是扇扇子。忘記了比賽前的互不相讓。這個場景讓人感到溫暖。
還有一次，老師過生日，我們決定給老師一個驚喜，我們同學還湊錢給老師買一個大蛋糕，而且還給老師送了一張我們全班畫的一幅畫，還在上面寫到：“祝老師生日快樂！”老師感動得快哭了。因為他說：“我們是她的孩子。”是啊，我們師生間的關系正如同母子情深啊！
這就是小學時光，它有哭，它有笑，雖然我們將要分別，但這段時光永遠不會抹去。
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