以聲音為話題的作文(集錦15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的以聲音為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以聲音為話題的作文1

　　世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。

　　清晨，太陽剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。于是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄里。這時，小雞們就會迅速地跑過來啄米，嘰嘰叫個不停，有的說：“真好吃�！庇械恼f謝謝你小主人，有的說：“別搶，每只雞都有份�！贝藭r此刻的雞欄里真是熱鬧。

　　中午，我剛從學校里回來，偶爾有些小雞從雞欄里跳出來，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說：“小主人，你早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我一點米呀？還有，你學習累不累啊？要不要我們陪你玩一會�！蔽矣钟X得小雞們貪吃，又覺得它們對我很好。

　　傍晚，我在陽臺上做作業(yè)，小雞就會一聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫完作業(yè)看電視的時候，小雞們也坐在沙發(fā)上看電視，搞笑的時候小雞們也會笑。

　　我愛小雞和它的叫聲，它們給了我無窮的樂趣。

　　閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個場景過渡自然，特別是文章中多運用擬人手法，寫出了小雞們的語言，生動有趣，使人深深地感受到其中的'美。文章應(yīng)抓住小雞的神態(tài)，這樣的小雞才更活靈活現(xiàn)。

以聲音為話題的作文2

　　我最喜歡學校里的聲音，它是操場上、教學樓里上課、講課、動物、同學們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。

　　每天早上，公雞叫我早點起床，說：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書包趕忙去學校。到了學校，鈴聲便會響起，我們就會拿出語文書，開始上課，老師用動聽的聲音來給我們講課，聽得我們?nèi)绨V如醉。到下課的時間了，下課鈴便又會想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語，有的跑去操場上練習打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著，還有的在教室里安安靜靜地看書。我們的小花園里，會引來許多動物，有時候會引來小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說：“今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點蜜吃�！庇袝r候會引來可愛的`小鳥，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳地歌曲。這些聲音連起來，組成了一首美妙、動聽的歌曲。

　　有了老師和同學們的陪伴，我的生活會變得更加美好。

　　閃亮話匣子：文章通過聲音這個側(cè)面的描寫來襯托校園熱鬧的場景，字里行間流露出對校園生活的喜愛之情。選材新穎，情節(jié)連貫，語言流暢，寫出了自己對校園內(nèi)各種不同的聲音獨特的認識。

以聲音為話題的作文3

　　太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家，塑造一個一個美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風，在天際上來回飛旋。一會兒，又看見一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。

　　夜幕降臨了，一場美妙而動聽的'音樂會拉開了帷幕。

　　聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，��！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節(jié)拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。

　　她用手愛憐地撫摸著大地、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。

　　小河是快樂的，她愿意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學著，隨后把這首歌帶到了森林。

　　聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個森林。

　　小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學會了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……

　　后來，小雨學會了，微風學會了，叫母親的人學會了。當你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會聽見她。

以聲音為話題的作文4

　　冬已經(jīng)把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”

　　春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的.力量讓大地還暖。

　　“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。

　　春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。

　　看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”

　　春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂……

以聲音為話題的作文5

　　你聽，耳畔呼呼啦啦作響，像不像悠揚的笛聲；你看，白云翩翩起舞，像不像蝴蝶扇動翅膀；你瞧，樹枝輕輕揮動，像不像姑娘的舞裙。你猜是什么給大自然帶來了這樣的活力，是的，是風，聽，那是風的聲音。

　　當艷陽高照，春暖花開之時，沙沙沙，風來了，它輕輕吹掉小草頭上的泥土，叫醒了沉睡中的'小草，小草于是伸直了腰；風兒叫醒了低沉的小溪，小溪睜開了雙眼，開始歡快的前行；風兒呼呼而來，悄悄打開燕子的房門，靜靜地吹著新生的嫩芽。它們都活躍起來了，在風的呵護下歡樂地成長。

　　聽，風來了，它悠悠吹過尼羅河谷，用手中作文的沙粒撫摸著河畔的金字塔；他吹過長江兩岸，用風中的雨花兒澆灌了兩岸的土地；他吹過兩河平原，為他蓋上薄薄的被子；他吹過歐洲的田野，吹動了這里的風車；他吹過神州大地，給它們帶來了雨露。

　　聽，風聲來了。風聲來了就預示著雨將要來臨。當人們聽到風聲，便紛紛拿把椅子，坐在自家的院子里，享受著風帶來愉悅，它送給人們涼爽，它趕走人們一天的疲勞。秋天里，當風呼呼從耳邊吹過，吹熟了果實，吹黃了稻子。吹走人們臉龐忙碌的汗珠。

　　風聲，多么美妙的聲音，它給人們帶來了驚喜，給植物們帶來新生，給動物們帶來了歡樂。

以聲音為話題的作文6

　　我最喜歡學校里的聲音，它是操場上、教學樓里上課、講課、動物、同學們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。

　　每天早上，公雞叫我早點起床，說：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書包趕忙去學校。到了學校，鈴聲便會響起，我們就會拿出語文書，開始上課，老師用動聽的聲音來給我們講課，聽得我們?nèi)绨V如醉。到下課的時間了，下課鈴便又會想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語，有的跑去操場上練習打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著，還有的在教室里安安靜靜地看書。我們的小花園里，會引來許多動物，有時候會引來小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說：“今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點蜜吃�！庇袝r候會引來可愛的小鳥，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳地歌曲。這些聲音連起來，組成了一首美妙、動聽的歌曲。

　　有了老師和同學們的`陪伴，我的生活會變得更加美好。

　　閃亮話匣子：文章通過聲音這個側(cè)面的描寫來襯托校園熱鬧的場景，字里行間流露出對校園生活的喜愛之情。選材新穎，情節(jié)連貫，語言流暢，寫出了自己對校園內(nèi)各種不同的聲音獨特的認識。

以聲音為話題的作文7

　　家離鐵路很近，小的時候，外婆和媽媽經(jīng)常帶我到鐵路邊玩。

　　外婆有一塊菜地，就在鐵路口附近。放假的時候，我總是會和姐姐去那里，打著幌子說是幫忙，可每次都是只有外婆一個人在忙活著，我們最多是幫她提菜回家。

　　從菜園回家有兩條路，一條是走坑坑洼洼的田間小路，另一條是走鐵路。小路很難走，卻很安全；鐵路很干凈，可著實危險。每每在小路上走，聽著火車的.聲音，就有一種很欣慰的感覺：還好沒走那條道。事實上，我和姐姐因為刺激而不只一次的走鐵路，嘴上說著好玩，可每次都心有余悸。

　　入夜之后，這個小城就顯得分外安寧。偶然傳來一聲長鳴的火車聲，在此時就格外的清晰。

　　從小到大，我聽了它十幾年。

　　長大后第一次離家去軍訓，夜晚安謐的空氣中夾雜著細碎的說話聲，我總覺得少了點什么，又說不出。

　　回家后的第一個晚上我是在失眠中度過，聽著悠然的鳴聲，我卻有種釋然的感覺。

　　我終于明白我缺少了什么。

　　那鳴聲里有愛，有家的聲音。

以聲音為話題的作文8

　　大自然中，有各種各樣的聲音，而我最喜歡小鳥的聲音，因為我一聽到它叫，就會感到無窮的快樂！它也幫了我不少忙。

　　每次早上，它都會嘰嘰喳喳的向我叫：“主人，快起來，上學了！”這時，我就從甜蜜的夢中醒來，背著書包，往學校里走去。

　　中午，我在路上很無聊，正在我發(fā)愁的時候，小鳥飛到我旁邊問：“主人，怎么了，要是無聊的話，我跟你唱歌�！边@時，有了小鳥的陪伴，從此，有每次在我回家的路上充滿了我們的歡聲笑語。

　　下午，放學啦，我回到家，以最快的`速度，做起了作業(yè)，五點、六點、七點……作業(yè)可真多，好不容易才寫完，這時小鳥又尖叫起來：“��！主人，都幾點了，快洗完澡，上床睡覺吧！”我打了個哈欠，嘴里說：“好困啊！快點洗完澡，睡去吧！謝謝你的提醒�！�

　　這真是又可愛，有機靈的小鳥，我會永遠保護它，要它當我的鬧鐘！

　　閃亮話匣子：小作者將自己喜歡的聲音以及喜歡這種聲音的原因?qū)懙煤芫唧w，想象豐富又合乎情理。文中按照“早上——中午——下午”的順序，圍繞小鳥的叫聲來寫，讓人“如聞其聲”。結(jié)尾表達了自己對小鳥感謝喜愛之情。

以聲音為話題的作文9

　　大自然會說話，不信你們那就往下看吧！

　　霧散開，還有一些呢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風要來了！螞蟻走來走去就表示她們要搬家了！柳樹、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點頭就表示秋天來了！要是……哈哈。你們知道嗎？大自然可是會說話的噢！這就是大自然的語言，你明白了嗎？

　　大自然除了有很多語言，還有很多聲音呢？仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請看：有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹被風吹的'沙沙聲音，還有,我最喜歡的還是父母之愛的聲音。父母之愛的.聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……

　　嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細聆聽，就會知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒有去發(fā)現(xiàn)呢！

以聲音為話題的作文10

　　聲音有好多種，大自然的聲音、集市上的聲音、游樂園里的聲音、農(nóng)村里的聲音、車站里的聲音、節(jié)日里放鞭炮的聲音等，可我喜歡的是這些中的一種，我先不告訴你，你們猜猜看吧。

　　我喜歡熱鬧的聲音，在早晨還不滿六點鐘它們就被擺在攤子上了，慢慢的人們起床了，人們都不約而同的來到了這里，漸漸的，人越來越多，那里熱鬧了。

　　人們的說話聲，吵鬧聲和討價聲把氣氛推到了高潮，哦，對了，忘了告訴你了，那里有幾個賣水的，那一曲動聽的音樂仿佛像天使一樣在我身邊飄蕩，而那音樂就像天使唱出來的歌聲一樣動聽。

　　早上過去了，中午也過去了，夜晚的“鐘聲”即將來臨，人們又出來了。晚上比早上更熱鬧了，有賣小首飾的，有賣烤羊肉串的，有的在擺攤賣書和衣服的，不僅這些，還有好多人呢和好多聲音呢。

　　這里有“嗞嗞”烤肉串的聲音，有“叭叭”的汽車喇叭聲，有“鈴鈴”的`自行車的鈴聲，有人們散步聲、笑聲、說話聲等等。

　　我喜歡這樣的聲音，你知道這是那的聲音嗎？這是集市上的聲音。

以聲音為話題的作文11

　　慢慢地，冬天走了。不知不覺中，春天踏著輕盈的腳步走來了。

　　“轟隆隆——轟隆”一聲巨響劃破云間，原來是春雷在敲著大鼓。“嘩——嘩”聽到了大鼓聲，春雨也趕來了。春雷見春雨來了，便敲得更歡了：“轟隆隆——轟隆隆……”，春雨見了，也下得更大了。貴如油的春雨給大地帶來了生機。

　　雨過天晴，太陽又出來了�！皣W啦啦——嘩啦啦”小溪跑來了，它邊跑邊唱著歡樂的歌。“呱呱、呱呱……”青蛙們也趕來湊熱鬧了，它們正在開合唱會呢！小燕子們也從南方飛回來了。它們邊飛邊唱著優(yōu)美動聽的歌：“嘰喳——嘰嘰喳喳”。連埋在地下的竹筍也忍不住探出頭來，聽小燕子們和青蛙們的合唱。只見它露出逗人的、綠油油的小腦袋，恨不得馬上把全身都鉆出來。

　　“哈哈，我的`風箏飛得比你的高！”草地上，幾個放風箏的小朋友正在邊放風箏，邊嘻嘻哈哈地笑著、說著。大人們也聚在一起，邊聊天，邊散步。這場面好熱鬧呀！

　　春天的聲音是那么悅耳動聽，令人陶醉不已。我愛春天，更愛春天的聲音！

以聲音為話題的作文12

　　聲音有好多種，大自然的聲音、集市上的聲音、游樂園里的聲音、農(nóng)村里的聲音、車站里的聲音、節(jié)日里放鞭炮的聲音等，可我喜歡的是這些中的'一種，我先不告訴你，你們猜猜看吧。

　　我喜歡熱鬧的聲音，在早晨還不滿六點鐘它們就被擺在攤子上了，慢慢的人們起床了，人們都不約而同的來到了這里，漸漸的，人越來越多，那里熱鬧了。

　　人們的說話聲，吵鬧聲和討價聲把氣氛推到了高潮，哦，對了，忘了告訴你了，那里有幾個賣水的，那一曲動聽的音樂仿佛像天使一樣在我身邊飄蕩，而那音樂就像天使唱出來的歌聲一樣動聽。

　　早上過去了，中午也過去了，夜晚的“鐘聲”即將來臨，人們又出來了。晚上比早上更熱鬧了，有賣小首飾的，有賣烤羊肉串的，有的在擺攤賣書和衣服的，不僅這些，還有好多人呢和好多聲音呢。

　　這里有“嗞嗞”烤肉串的聲音，有“叭叭”的汽車喇叭聲，有“鈴鈴”的自行車的鈴聲，有人們散步聲、笑聲、說話聲等等。

　　我喜歡這樣的聲音，你知道這是那的聲音嗎？這是集市上的聲音。

以聲音為話題的作文13

　　我喜歡聽小雨滴答的聲音，因為小雨滴答的聲音就像小鬧鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學。

　　我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因為，聽著這聲音好像心里很甜蜜。

　　我喜歡聽小動物的聲音，因為，我非常愛護小動物，也非常喜歡小動物，而且它們都很可愛呀!

　　我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因為在星期天的時候，我正在睡覺它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。

　　我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動物的聲音，因為聽了那些聲音，好像我在一個可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。

　　我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的'聲音，因為，在我每天晚上睡覺的時候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢中吵醒了。

　　我覺得這個城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個城市能變成一個美妙、動聽的世界!

以聲音為話題的作文14

　　不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評，以及同學的`朗朗書聲都是特殊的，只要是認真傾聽過的，都會很特殊。

　　你聽過春天的聲音?

　　冬去春來，寒冷隨即離開，溫暖又將來臨。每天早晨鳥語花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥鳴四季都能隨處可聽，但在春天的音符更加生動，更加可愛，因為這是萬物復蘇的日子。

　　你聽過夏天的聲音嗎?

　　“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會說：“我怎么沒有聽到過蚊子的聲音呢?”那是因為你和蚊子沒有“親密接觸”過。好，那你總聽過暴風雨說來就來的聲音吧，總聽過夏天游泳的聲音吧。

　　你聽過秋天的聲音嗎?

　　一片楓葉從樹上飄落，成了螞蟻過河所備的小船。一陣大風吹來，樹上的果實掉落的聲音，還有，在豐收季節(jié)時，人們開心的歡笑聲，以及機器的收割聲。

　　你聽過冬天的聲音嗎?

　　一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。

　　四季的聲音，自然的聲音，萬物的聲音，可能你認為，我怎么會聽到這些聲音呢?——因為它們很特殊，只有用心去感受!

以聲音為話題的作文15

　　我問妹妹：“什么聲音最好聽？”妹妹說：“冰淇淋的叫賣聲最好聽了。每次只要聽見冰淇淋車叫賣的聲音，她就會像飛毛腿似得趕快沖到外面去買，那好吃的滋味實在是太棒了！所以妹妹覺得這種聲音最好聽。

　　我問姐姐：“什么聲音最好聽？”姐姐說：“風鈴的聲音最好聽了�！倍６＿诉�！叮叮咚咚！因為不但可以放松心情，也可以放松我們的心靈，而且聲音響亮又美妙，所以姐姐認為這種聲音最好聽。

　　我問飲料店老板：“什么聲音最好聽？”他說：“稱贊的聲音最好聽了�！币驗槊慨斢腥藖碣I飲料時，常開口贊美：“老板！你的功夫真好呀！飲料超級好喝的，粉圓煮得又Q又軟、冰沙也調(diào)得很好，又冰又清爽�！彼�以飲料店老板覺得這種聲音最好聽。

　　我問爸爸：“什么聲音最好聽？”他說：“下班時聽見家人的聲音最好聽了�！币驗樯习鄷r工作很多、壓力大、或是有一些不愉快的事，只要下班一聽見家人的.聲音，整個人都快樂起來了，所有的煩惱都飛到外太空了，再辛苦都是值得的，所以爸爸覺得這種聲音最好聽。

　　每個人都有自己喜歡的聲音，那你認為最好聽的聲音是什么呢？

【以聲音為話題的作文】相關(guān)文章：

以聲音為話題的作文06-24

以聲音為話題作文11-15

聲音為話題作文02-25

以聲音為話題的作文[推薦]02-21

以聲音為話題作文15篇03-27

以聲音為話題的作文(15篇)02-08

以聲音為話題的作文（精選51篇）05-24

以聲音為話題的作文（精選45篇）06-19

以聲音為話題作文（精選57篇）03-31

★以聲音為話題的作文11篇03-01