以聲音為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以聲音為話題的作文，歡迎大家分享。
以聲音為話題的作文1
大自然就像一首寫不完的曲子，萬物皆是它的音符，你，聽見大自然的聲音了嗎？——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來臨，然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開放凋落了幾個輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛。不遠處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風吹日曬也未曾倒下過，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。
終于，又是一個明朗的日子，醒來的野百合感覺到有一股強大的爆發(fā)力蘊含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對著陽光微笑起來，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊含了一個春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來。
傾聽花開之聲，帶來明媚希望。
鳥語之聲
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著自己睜開雙眼，長出羽毛，一展歌喉的日子。
旁邊的大樹上，住著黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來，伴著小雨滴，樹葉搖曳之聲,風聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著，也下定決心，早日一展歌喉。
艱難險阻是一個晴朗的日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無阻，強大的意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱！它跟著媽媽出了鳥巢，站在樹枝上，唱出了聲！那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧！
在自己無限的期待盼望下，在這明媚的日子里，唱出了人生當中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的'一份“厚禮”。
聆聽鳥語之聲，帶來愉悅心情。
心靈之聲
當你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請你凝神聆聽，這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到，自己的心跳，也融為一體了？
以聲音為話題的作文2
大自然會說話，不信你們那就往下看吧！
霧散開，還有一些呢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風要來了！螞蟻走來走去就表示她們要搬家了！柳樹、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點頭就表示秋天來了！要是……哈哈。。你們知道嗎？大自然可是會說話的噢！這就是大自然的語言，你明白了嗎？
大自然除了有很多語言，還有很多聲音呢？仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請看：有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的聲音和小草大樹被風吹的沙沙聲音，還有,我最喜歡的還是父母之愛的.聲音。父母之愛的聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細聆聽，就會知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒有去發(fā)現(xiàn)呢！
以聲音為話題的作文3
一根弦裂半生傷，冷月枝頭凋彷徨。梨花桂影君莫負，只道寂寞怨春光。——題記
我是一個琴子，在兵荒馬亂中顛沛流浪。胡琴是我的生命，血脈中浸潤了那亢奮的音符。我無法逃離生命，所以胡琴與我不離不棄。
我獨自拉著胡琴，在這條街的最左端，很少有人會注意到我，哪天有人興致勃勃看見了，丟過來一個銅板，吆喝：“喂，給爺來段。“我微笑著拾起錢，微笑著拉起琴來，微笑著看他心滿意足地離開。我一直在微笑，一如我的琴中那個令人血脈噴張的囂張。
有個人過來了，錦衣羅緞，掏出十文錢，讓我跟他走。我起身，背起胡琴上路。對于客人，我言聽計從。來到一個大宅子，富麗堂皇免不了夾雜炫耀的俗氣。那人告訴我，今后負責教他家小姐練琴，日后必有重賞。我不動聲色，跑江湖的最忌什么都寫在臉上。
第二天，來到花園，小姐還未來，我拿下琴，擦拭松香，這是我的生命，在這亂世中唯一不能舍棄的東西。小姐還是來了，無聲無息。我低下頭，胡琴開始亢奮。亢奮之后，恭敬地躬身。小姐還是一言不發(fā)，我不敢看她。
第三天，我依舊先行一步來到花園。依舊拉完胡琴就起身告辭，依舊不敢看她。拉琴是我的本能，卻沒有教人拉琴的天賦。我承認。原以為挨上一段日子，那管家就會打發(fā)我走，可是似乎還沒動靜。
日子，在胡琴的沉默中滑過。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)自己開始留戀那短暫的沉默。諷刺的是，居然還未曾抬頭看過小姐的容貌。一個琴子愛上一種聲音，不是胡琴的聲音。那是言語畏懼的.，輕靈不可一世。很遺憾，這個社會的愛情沒有我的資本，一個拉琴的，擁有的只有一把琴和卑賤。
我收起胡琴，束起偽裝，在沉默和樂音之間悄然走過。主意已決，連夜走了。可驚訝的是自己居然還有放不下，在閨房外，我拔起了琴弦。在某個瞬間，我希望能一起遠走高飛，一起流浪在流離之所。
夜風如冽，樂聲似戾。在最后的一個樂點，弦斷了，呻吟不止。
我微笑著，終歸還是沉默了。
以聲音為話題的作文4
聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。
而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個好強的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰(zhàn)場！我開始更努力的'學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡簡單單的一句話，是一個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什么能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
以聲音為話題的作文5
聲音是有味道的，酸甜苦辣，五味雜陳，都混雜在其中，而我品嘗著聲音的味道，久久難以下咽。
小時候，第一次在醫(yī)院是因為你的出現(xiàn)，陽光透過窗戶照射進來，映射在每個人焦急的臉龐，爸爸問我：“女兒啊，你想要個小弟弟，還是妹妹啊。”我不假思索地應答道：“當然是妹妹，我才不要弟弟呢。”我仿佛一只上過發(fā)條的旋轉(zhuǎn)木馬，漫無目的地轉(zhuǎn)圈，似乎醫(yī)院里只有我的聲音。終于，一陣哭啼聲猶如洶涌的海浪一般朝我們襲來，吹散了一切的.寂靜與不安，我急切地跑向你，看到你稚氣的臉龐，我高興地手舞足蹈，推擠著爸爸說：“快看，我有妹妹了。”你似乎聽到了我的呼喚，嘹亮的哭泣轉(zhuǎn)化為微微一笑，猶如花香般彌漫開來，我的心也猶如吃了蜜一樣，甜滋滋。
窗外日光彈指過，席間花影坐前移。隨著我們的長大，我逐漸認為你是一個累贅，出去和同學玩得帶上你，家里的吵架因為你，好東西讓給你，爸媽的關愛分給你，每當你懷著微笑，用極輕柔的聲音叫我姐姐時，我沒有品嘗出一絲的香甜，相反，那是一種發(fā)酸發(fā)臭的酸奶，而我也擺脫不掉。
有一次爸媽不在家，我正要去上學，卻發(fā)現(xiàn)書包負重累累，你毛遂自薦要送我上學，而我卻認為你是單純的圖個新鮮或是邀功自。路上，枯黃的樹葉在空中飄舞翻轉(zhuǎn)，最終無奈地委頓于地，他們狠心將孤單的樹老頭留在家鄉(xiāng)，自己則浪跡天涯，寒冷的秋風在和冬天舉辦一場比賽，不是冬天，卻勝似冬風，凜冽、刺骨，直捶在人心底。到達校門口，我環(huán)顧四周，看著時間還早，示意你趕快回去，你卻偏不，我發(fā)現(xiàn)你眼角的淚花，我以為你是被寒風所吹出來的，我說都是大孩子還哭什么，你沉默不語，將頭深深埋進我的懷里，嘴里喃喃的說：“姐，你能不能別走，留下來陪陪我。”我愣住了，旁邊吃瓜的同學也在說：“你妹妹肯定是舍不得你。”我的嘴里仿佛被灌下一杯咖啡，苦澀又甘甜，但最后留下的，卻是醇香般的回味。
也許，聲音本就是有味道的，而對于我的妹妹來說，她應該是一顆巧克力，濃郁醇香，日久彌香，只是我沒有用心發(fā)現(xiàn)而已。
以聲音為話題的作文6
早晨起來吃飯時，聽爺爺說今天是立秋，我問：“爺爺，什么是立秋呀?”爺爺說：“立秋呀，就是從今天開始，秋天就到了。”“哦，爺爺，那秋天來了有什么變化呀!能看到嗎?”“這個嘛，有的是能看到的，有的就只有讓心去感受才會發(fā)現(xiàn)的，要不我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗?”“好呀!”
爺爺帶我來到高莊，指著一片片金黃色的稻谷對我說：“看到了吧!秋天來了，莊稼里的稻谷就成熟了，農(nóng)民伯伯就能收割了。”“哦，就這個呀，剛才我們路過一家人家時，不是看到他們家園子的桔子樹上結滿了黃澄澄的桔子，是不是也表示秋天來了呢?”“對啰，我的好孫子真聰明”“這有什么呀!我還知道別的呢?我們學校的樹有的掉了許多的黃葉子，有的.花也蔫了，還有草坪里的草也返了黃。”我翹著嘴應到。
“呵呵，這個你也知道呀，好，那我問問你”爺爺指著站在空中的電線上的一群燕子“你知道它們在干什么嗎?”“它們在上面玩呀!”“錯了，它們可不是在玩喲!它們是在開會呢!”“開會?”“嗯，秋天到了，天氣要變冷了，燕子可是怕冷的，所以它們就準備向南飛了，所以就聚在一起討論一下該什么時間飛呢。”“哦!原來是這樣呀，它們真聰明”“那是，不光是燕子，還有許多的蟲子也一樣到了秋天就會有所改變的，像夏天討厭的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，還有蟋蟀、蟬等等”“秋天真好，我最討厭蚊子了，老是叮我，現(xiàn)在好了，再也見不著了”我高興的拍著手說。
晚上我做了一個夢，在夢中我與秋姐姐一起放風箏呢!風箏在秋風中飛得好高好高。
以聲音為話題的作文7
那一夜風吹來，吹來花落的消息，落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡，風輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰都會疼惜。
奶奶年過古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿了數(shù)不盡的滄桑，她只有一個嗜好，就是養(yǎng)花，半方陽臺里盡是花草，滿目斑斕，甚是好看。奶奶平時總是擔憂我們，日日苦皺著眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會心的微笑。
大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養(yǎng)花的技巧她卻記得明了。常常戲稱奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。
雨霏霏似殘如絲，陽臺上的花們?nèi)缙诘亻_始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當這個時候奶奶就會顯得異常的興奮，催著你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛，心血，是用愛與汗水澆灌的，為了養(yǎng)好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當?shù)母叨葍A灑而下，奶奶帶著老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動作太大影響花根生長。再而右手拿著有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個人一盆一盆不知疲倦地搬到空調(diào)房里，警防凍傷花們的根枝，有時她甚至會獨自搬著新花盆從一樓爬到五樓，令我們?nèi)夷康煽诖簟？傊谀棠痰腵精心照料下花們的長勢好得不得了！
熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著頭迎向溫暖的陽光，葳蕤的草木，燦爛的花朵，卻預示著奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰能承受失去的痛！
陽臺上的花失去了奶奶的照養(yǎng)，再也沒有人傾心培育它們，誰都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長的旺勢，悲戚的凋零在瑟瑟風中，隨著奶奶的靈魂遠去。
一花世界，一葉春秋，生命來的時候就預約了走，這是無法打破的輪回，花是，人亦是，無論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個無聲的句點！
以聲音為話題的作文8
我的書桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽林中鳥鳴的習慣。面對層層翠綠，雖然體會不到“兩個黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥鬧杉林的熱鬧。鳥兒是活潑的，凝眸方能見其飄遠的身影；鳥兒是快樂的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味，我發(fā)現(xiàn)群鳥歌唱競也有高、中兩個音區(qū)。
我陶醉于高音區(qū)的鳥鳴，它清脆悅耳，節(jié)奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
“快點快點快點”“快快快快”……不知是什么鳥催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥在爭占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的`小鳥在訴說不快。這些鳥鳴大都快速流動，總是不打標點符號，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭暖樹”來形容，當真是再貼切不過了。
我陶醉于中音區(qū)的鳥鳴。有一天做作業(yè)累了，我把目光“停泊”在樹林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風鈴。也許是太過陶醉吧，一聲渾厚的鳥鳴從樹叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當我不知所措時，樹林里又飄起一聲：“你——不要問。”哦，原來那只鳥不是責問我，那是處在中音區(qū)的鳥兒們的友情問答。
每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹林染得翠綠，被鳥鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺到古人詩句如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動，但遠不如我窗外這普通水杉林里的鳥鳴的豐富與活潑。一只鳥的鳴囀是一種旋律，三只鳥的嗚叫就構成了和聲，眾鳥齊鳴，那可是真真切切的交響樂喲！
鳥鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
以聲音為話題的作文9
天籟乎？語嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動萌芽。——題記
這是遠古的呼聲；漾起心海無拘束的波瀾。
沒錯，我身臨萬里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當我憑空鳥瞰全景，便浮想聯(lián)翩著一切大美：百千座島嶼，星羅棋布，錯落有致，簡直是點點花蕊掩羞藏嬌，獨為我一人所飽覽，貪婪自私地獨享藍色妖姬的內(nèi)涵滋味；從東亞翱翔凌駕于東歐，文明啟蒙的這捧鮮花，艷起了整個花園千百呈競相開放之勢；自命我為造物主的意愿橫生休收，這份欲望，自由地遍及每一個我創(chuàng)造的角落處。
重蹈史前航海的足跡；接著，海鷗齊集，鵜鶘共至。
天空是何等的明朗！勾動了不少水鳥的興致，歡快地梵唱著翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時崛起多少舞臺。微笑的浪花，柔情的海風，輕盈的姿影浮動著粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨不曉音律及“掌上作舞”之類的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。
當腳印落在觸手可及的山脈時，我心脫俗，更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂之極猛然憶昔惆悵：在上海這個歌舞升平的國際大都市往來之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見一潭凈泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡，哪得以有如此的'鏡子重煥自我，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續(xù)探險下去，望見一座教堂，稍作憩息：同時默默地虔誠地祈禱：并非這世上沒有喧囂與利弊權衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
黃昏下的海面，韶華伴我度過月夜；淚泣不已，而又興奮地發(fā)笑——明天就要揮手別離這個流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融于愛琴海，融為愛琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結晶罷。
來年開春，幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒？
這刻意難忘的聲音，時刻刻意呼喚我的內(nèi)心：時刻搏動，搏動著。
以聲音為話題的作文10
我于綠蔭小道上漫步，耳機里傳來悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。一曲《赤伶》，歌手以絕美的戲腔，唱盡了那個戰(zhàn)火紛飛的年代里的一顆戲子之心。
曾經(jīng)我是被這首歌動人的旋律所吸引，后來卻因它背后的故事而癡迷。
民國26年，日軍的一聲槍響，使中國陷入水深火熱之中，安遠縣城被日軍所攻占，街道上不見昔日的熱鬧，凄涼、蕭瑟的氣氛充斥了周圍。而此時，平日最繁華的劇院里，日本軍官齊聚，其頭領指名道姓，要求院中的赤伶——裴宴之出場，為他們單獨演唱，以慰問所有士兵，若不從便火燒全縣，所有人難逃一劫。裴宴之以笑示意，沒有拒絕，轉(zhuǎn)身回到梳妝室安排一切……
待他再次登臺，面容精致，身著錦衣，手持一把桃花扇，神似那個敢愛敢恨，不惜血染桃花的“李香君”。鑼鼓敲響，他一步一點，一瞥一笑，一舉一動之間，盡顯中華戲劇之魅力。臺下的日軍們享受著大魚大肉，于悠揚的歌曲之中放肆談笑。臺上唱的是情不知所起，一往情深；臺下坐的是財狼虎豹，惡鬼當?shù)馈ｋS著鼓聲愈加急切，戲子的唱腔愈加悲烈，日軍似乎也被這歌聲震住了。就在此刻，臺上的“李香君"大喊一聲“點火"，猛然間，熊熊大火燃起，日軍紛紛慌忙逃竄，尋找出路，可這一切都已無濟于事。因為在那鼓聲震天之時，整座大樓都已被潑酒了油水，門窗都被緊閉，不留一絲生路。
火勢浩大，臺下亂成一片，臺上卻歌聲不止。為何？這是老祖宗定下的規(guī)矩：戲已開腔，八方來聽，一方為神，三方為鬼，四方為神明。只要開嗓，不管臺下是否有人，都必須唱完。
“亂世浮萍忍看烽火燃山河，位卑未敢忘憂國，哪怕無人知我！"
滔天大火吞噬了一切，小樓已成廢墟，再去尋覓，卻不見那個風華絕代的身影。一位赤伶心懷滿腔熱情與悲痛，登了臺，于日本人的注視下，于烈焰之中，演唱著人生的最后一臺戲。戰(zhàn)亂年代，一個戲子的故事，自是不配被載入史冊，自然也就無人知曉。但樓已塌、人不在，戲卻未完。當代的中國人，正以自己的方式，續(xù)寫戲曲的華章。
“戲一折，水袖起落，唱悲歡，唱離合，無關我……”耳邊，一曲歌即將終了，我的心緒卻難以平靜：一個赤伶，一個平凡的人，一個不凡的人，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在那個戲子地位低下的年代，用自己的`行動詮釋了中華戲曲的精髓：民族大義，愛國情深，寧折不彎。
當今社會由于外來文化的沖擊，戲曲逐漸沒落。然而一曲《赤伶》，喚醒了國人對戲曲的熱情，越來越多的人走進劇院在“唱、念、做、打”中感受戲曲的韻味，重溫中華傳統(tǒng)文化。哪怕流行音樂再怎么甜美，再怎么有激情，卻終敵不過戲曲的魅力。相信在它的影響下，中國的戲曲必將于我們手中復興并發(fā)揚光大！
以聲音為話題的作文11
眼睛是心靈的窗戶，而耳朵卻是心靈的大門，如果一個人沒了雙眼和耳朵，他就已經(jīng)基本沒有了靈魂。
每當吃過飯，我都要到樓上去看一看那只從外婆家抱回來的小金毛犬。那狗一身金色的絨毛，像是穿上了金鎧甲一樣，于是我就給它取名“小金”。
之后的每個早晨，它就變成了我的活鬧鐘，在樓上不停的叫著，活像一個醉酒的詩人，看到美景吟詠不停。我就這樣，每天都被它創(chuàng)作的“新詩”戰(zhàn)勝我的睡意，而我每天放學都上來“定定表”，每天那熟悉的聲音都會在清晨準時的響起，但是從那一天開始這些都變了。
隨著我的作業(yè)增多，我只能一星期或一個月才去看它一次，它十分無聊，變得十分暴躁。每次爺爺帶它出去散步時，只要看見狗都要來一次大比拼，簡直就是要么你死要么我亡的狀態(tài)。也因為這樣，只能將它送回外婆家，讓母狗治愈他那顆受傷的心靈。從此我的`鬧鐘不再響了，它壞掉了生銹了，那熟悉的聲音不再回蕩在我的耳畔，那金色的絨毛被風吹拂的場景也不再浮現(xiàn)在我的眼前。
時間是最好的醫(yī)生，它可以讓人忘記曾經(jīng)的煩惱，小金的身影雖然在我心頭逐漸變淡，但卻始終不能忘卻；它那熟悉的聲音，雖再也不會在我耳膜中蕩漾，但卻深藏在了我的心底......
“小金”，你現(xiàn)在過得好嗎？變乖了沒有啊？
以聲音為話題的作文12
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！
你聽過桌子運動的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的.洗了一下臉，帶給我們新的一頁！
這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！
感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。
再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！
你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧！這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！
以聲音為話題的作文13
那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。
過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發(fā)出沙和沙的'聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發(fā)出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。
傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。
以聲音為話題的作文14
奶奶周年祭日的時候正好放了假，我便和家人回了村子里。
木制的門推開時發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹也都還在。東側曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長著各種小樹，草長得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒。而現(xiàn)在，那里很平整。只有不到一米高的樹，沒有了雜草。西側種著些不知名的花樹。在雞舍前有一個水坑，小時候無意扔到里面的桃核現(xiàn)在已經(jīng)長成了胳膊粗的樹。去年的時候樹上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。
外院和內(nèi)院之間有門相通，內(nèi)院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機，但是早已壓不出水來了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著一道道的裂縫，殘破不堪。
影壁上的畫早已褪了色，那棵依附著它生長的葡萄樹已經(jīng)沒有了。我還記得小時候每到七夕就會搬著小板凳坐在葡萄架下，等著聽牛郎織女的談話。
西廂房是小時候我和母親住的，現(xiàn)在的門已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來的人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實在有些不搭。
房屋里以前用過的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。
記得十年前搬離這里的時候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現(xiàn)在卻已經(jīng)找不到了。
東廂房是用來放雜物的。小時候在村子里上學，一下課就跑回家，到這屋來拿些吃的，再回學校，前后不過五分鐘。現(xiàn)在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門早已不能合得毫無縫隙了。
正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。正房的里間有三個柜子，一個上面放著一臺十七英寸的黑白電視，一個雙開門的放著衣服。另一個是笨重的漆紅大方柜，上著鎖。小時候母親對我說，這個柜子里放著爺爺?shù)倪z照，但是奶奶是從來不給我們看的。而現(xiàn)在，這個柜子上擺著的是她和爺爺?shù)?照片。黑白電視早就沒了，雙開門里的衣服也沒有了，現(xiàn)在放著的是一件件泛著黃色的孝衣。那個笨重的箱子一打開就有一種腐朽的古老的味道撲面而來，讓人想流淚。
院子里的冬棗樹被大風刮折了，香椿樹也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長滿了厚厚的青苔，無人問津。
這座青藍的房子像是沉睡了的美人，她任時間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽著時間劃刻的聲音沉寂了。
以聲音為話題的作文15
“那聲音堅定，語調(diào)平凡，卻一直能夠直達人的內(nèi)心深處。”——題記
早晨，天剛亮，街上已經(jīng)有了很多人。隨著時間慢慢地流逝，街上的人越來越多，也越來越嘈雜。我因為要去補習班，也融入著嘈雜中。
我走在街上，穿過擁擠的人潮。這時，路旁傳來一股更嘈雜的聲音。我本著中國人特有的“看熱鬧”的心理，也圍了過去。我伸長脖子，張大嘴巴，睜大眼睛，一邊說著“讓一下，讓一下”就擠到了最前面。
人群中間躺著一位老大爺，老人聲旁也橫躺著一輛自行車，車輪還在打轉(zhuǎn)著。老人緊閉眼睛，不時發(fā)出呻吟聲。我向四周看了看，都是看熱鬧的有些人還甚至拿出了手機在拍照“這些人真冷血”我這么想著。“怎么沒人去扶一下嘞。”有一個聲音在人群中響起。大家左看看右看看，你看我，我在看著你。有些人收起手機。開始散開，“上班，要上班去了，還要趕時間，讓一下”，“我家老婆還等著我給她買包子吃呢”，“上課啦”。
這些聲音在我耳邊響起，當我準備也隨著人潮離開。突然發(fā)現(xiàn)一位戴著眼鏡的'青年，向老人的聲旁跑去。那是一位穿著白短袖，藍色牛仔褲，外貌十分樸實的青年。他蹲下身子，關切問候老人的安危。然后掏出手機：“喂，是120嗎？這里有傷者，在xx路路口”隨后掛下電話，慢慢地扶起老人，把老人靠在路旁的電線桿上。不停撫摸著老人的后背，還跟老大爺說著：“大爺，你要醒醒，救護車很快就到了”。看到這一切，我把路中央自行車扶起來，放在路旁。那個青年與我對視一笑。不一會兒，救護車向著聲音來了。那位青年把老人送上車后，下來了。這時，人群中的一位男人上前問青年：“你怎么敢扶，要是他訛你怎么辦？那位青年笑著把眼睛摘下，擦擦汗說：“救人要緊，救人要緊啊，沒想那么多”。是啊，我們這么多人圍著，卻不知道將老人扶起。
行動常常比聲音來得真切，現(xiàn)在卻用聲音來告訴我們怎么做。從此，我知道，有這樣一種默默無聞、平凡的聲音將會伴著我。他激發(fā)了我的良知與責任，這樣的一種聲音，我忘不了。
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