聽見的聲音作文（精選50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的聽見的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽見的聲音作文 1
在大自然里，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優美的曲子。
喂，你聽見了嗎？“沙沙……”，開始下雨了，大自然里只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，仿佛一曲低沉而動聽的小令！“呼……”伴隨著“諧音”風的前奏，正曲上來了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂！雨敲打著大自然中的樹葉、石頭，仿佛一位高雅的紳士在彈著鋼琴，琴調很優美，猶如一個個音調滑過心頭一般！雨停了，積在樹葉上的.水滴緩慢地滴到下面的小水洼里，發出“丁…冬…”的清脆響聲，異常動聽！
喂，你聽見了嗎？風雨過后，萬物都受到滋潤和心靈的澆灌，鳥兒唱出了更為清脆而婉轉的歌聲，蟲子們也哼起了一首首小歌，蟲鳴加鳥叫，如同一首軍隊的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風拂過，噓，閉上眼睛傾聽，微風拂過樹葉的一剎那，發出輕微的聲音，這是風的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾只蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這么結束了！
大自然中優美的聲音實在是太多了，我還要不停地去傾聽和探索！
聽見的聲音作文 2
班級如土壤，班會如肥料。因為有了班級這一土壤，我們的班級之花才會有生命力，因為有了班會這一肥料，我們的班級之花才會無疾而生�！}記
又是一節普通而平凡的班會課。
打開窗子，一陣風呼嘯而過，伴隨著枯葉沙沙墜地的聲音，我循聲望去，只見一片粉色的花瓣靜靜地在泥土上歇息。仔細看，那片花瓣已是遍體鱗傷�！鞍Α！蔽也挥傻冒@，縱然鮮艷的花朵也會被寒風吹敗。
“嘿！嘆什么氣呢，開班會了�！蓖罃[擺手在我眼前晃了晃。視線被拉回，停留在了黑板上那碩大的紅色字體�！稗q……會？”容不得我多想，班長羅婷的聲音已然響起：“同學們，本次班會我們就我們班的近況做下總結，現在請各位班干部一一發言�！闭f話間，衛生委員已然上臺。
我的心不由得抽搐一下，就像在風中凌亂的花朵，思想被揪在一起。怎么辦？最近時間比較緊，我常常忘記要搞衛生，掃地也漫不經心，工具擺放也是亂七八糟……怎么辦？衛生委員會當眾點我的名字嗎？
我把身體挪了挪，余光瞥向身后的譚老師。譚老師筆直地站立著，犀利的目光盯著前方的講臺，時不時瞥一瞥四周，像是洞悉著一切。我悻悻地挪回身子�！拔�！”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小聲地說：“衛生委員點了我的名嗎？”同桌轉過頭，看了看身后的譚老師，隨即搖了搖頭。
“呼！還好還好！”心中的花瓣終于安然墜地了。
“同學們，剛才各位班干部已經指出了我們班許多的不足之處，同時也對自己的近況做了反思，那么有沒有同學認為自己也做的不夠好呢？”羅婷的聲音再次響起。我的臉漲紅一片，悄悄轉了轉眸子，同學們都在東張西望啊。
“我認為自己身為一個組長做得并不好，身為衛生委員我也沒盡到自己該盡的職責……”隨著衛生委員的聲音響起，同學們把目光都集中在她身上。她定了定，接著說：“剛才有同學表揚我，說我盡到了自己的職責，為班出力，然而，我自己知道并不是這樣的`，同學們只是看到了我的一面，我有時候也會把把搞衛生的同學們丟下，自己吃飯去了……”我的身子僵了僵，臉燒的更紅了，不僅是臉，我的心，我心中的那片花瓣也在燃燒著。衛生委員是我們班的佼佼者，平時搞活動總是積極參與，做事也盡職盡責，然而，優秀如她卻依然敢當著譚老師的面，當著全班同學的面承認錯誤……而我呢？我竟在為一次僥幸的逃脫而感到慶幸，這真是可恥的想法！
“啪啪啪啪！”譚老師拍著掌走上講臺，“說得好，這次班會，你們的表現超乎了我的意料，初一剛來的你們就像是一朵帶露的花苞，然而，一年多的成長路上，經過了風雨的磨練，你們逐漸綻放出青春的色彩，人生的道路上你們已然踏出了第一步，在這里譚老師想送你們三句話：知其事，任其位，盡其責；善自身，知班事，盡其力；求上進，團結一心，眾人齊。137班有盡職的班干部，團結友愛的同學們，我們還怕什么呢？”
是啊， 每個人都是一朵花，成長就如同花開，而在綻放過程中，只有經歷了風雨的洗禮，才散發出迷人的芬芳，所以而今的我們，應飽蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到來時才能靜候花開的聲音。
我再次看向窗外，那片花瓣正隨著風飄向遠方。
聽見的聲音作文 3
我聽媽媽提起過……
他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
花開的聲音？花開怎么會有聲音，我對自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。
在一個又一個的.花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉動著、跳躍著，在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
我聆聽著花的語言，時而高昂，時而低沉，仿佛一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠人類；四處繁忙的施工現場使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……
我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發現自己已經回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環境、保護生態，從我做起、從現在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
聽見的聲音作文 4
冬天還沒到來，呼嘯的北風就已迫不及待地吹起。我縮著脖子，快步穿行在地鐵站里。
“你好！”我沒有在意，繼續向前走著�！澳愫�！打擾一下！”原來是在叫我！我疑惑地轉過頭，看著身旁的中年婦女。她的衣服洗得發白，戴著一條深色的圍巾，正有些局促地搓著手，臉上掛著靦腆的笑，看著我。“請問有什么事嗎？”我問道。她的`臉紅了紅，不好意思地說：“真不好意思！我和女兒從鄉下來的，不知被誰偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票？”我立刻緊張起來，悄悄攥緊口袋里的錢包。就在我準備拒絕時，一個小女孩突然跑來，拉住婦女的衣角，對我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”婦女生氣地呵斥著女孩：“誰讓你來的？”接著抱歉地向我笑了笑。
小女孩笑起來真好看！看著她純潔可愛的笑臉，我有些動容�？赏蝗幌氲诫娨暲锏脑p騙案，和街邊弄斷自己肢體的行乞者，我又十分糾結。
這時，小女孩又開口了：“姐姐，我為你唱首歌吧！”說完，也不等我回答，就唱了起來：“小小姑娘，清晨起來……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身，對小女孩說：“小妹妹，別唱了，別唱了�！比缓笳酒饋�，對婦女說：“你需要多少錢？”婦女臉上露出驚喜的表情，有些手足無措地報出4塊錢，接過錢后，她感激地說了好幾個謝謝，我向她揮了揮手，然后走進地鐵站。
等車時，突然聽見身邊有敲擊玻璃的聲音，我轉過頭，原來是那兩位母女。這一刻，我高興地笑了，一股暖流流入心底，驅散了嚴寒，使全身都變得暖洋洋的。
至今，我也不明白當時為什么會相信那對母女，可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來自心靈的聲音，它像一只溫暖的手，直觸人心底最柔軟的部分。
也許，只有心靈的聲音，才能引起人與人心靈的共鳴。
聽見的聲音作文 5
“時間是很寶貴的”，這句話，從有意識起，我就從媽媽那兒聽來了。但是，那時候的我，知道什么是“時間”，也理解什么叫“寶貴”，但“時間很寶貴”，我卻是很不以為然的。天亮了，天黑，一天又過去了�？赡怯忠馕吨裁茨兀恳惶�，又一天，多到像是可以隨意揮霍的任何不值錢玩意。
上小學后不久，我的'想法就改變了。七分鐘內要做好口算，十五分鐘內要做完課堂練習，放學前要交齊所有作業，八點半前要完成所有任務……我的腦海中，仿佛多了一個倒數計時的鐘表，一次計時，一個任務，再一次計時，再一個任務。常常迫近的緊張感，讓我切實體會到了什么叫“時間寶貴”，什么叫“時光飛逝”。
再長大些，經歷了身邊年邁者的離世，才算是切身感知到了“生命有涯”。一下子，仿佛就從“只在此山中”的短淺視角，切換到了俯瞰時間長河的高遠視角。此時，“時間寶貴”四個字，變得重若千鈞，變得想起時會有些心驚。此時，腦海中常常浮現的，變成了一個生命倒計時，每一次“嘀嗒”，都意味著生命旅程的縮短。
這“嘀嗒，嘀嗒”時間行走的聲音啊，常讓我惶恐，不知道，自己是否很好地利用了，上天所給予的，這些不知數量的時間。
我只能更頻繁，更努力地去思考活著的意義，然后向死而生，為著達成自己的人生理想，而對我的這些時間，做出更好的安排。
我還是太小了些吧，想了很久，也還算不上想得很清楚。但我知道，我的所知，所覺，終會讓自己，在時間的聲音里，將一切，都想明白的。只希望，那一刻，早些來……
聽見的聲音作文 6
時間從未停止，相逢恍若隔世，往事藏匿枯魚之肆。一一題記
時間的聲音，是兒時阿婆快樂的笑聲。當我還是一個小孩時，我經常遇到我的阿婆。每當門打開的那一刻，阿婆總會站在門口迎接幼兒園放學的我，給我買我喜歡吃的零食。雖然她一個人住著，但從不感到孤獨，總是一個人研究萊譜，給我燒不同種類的食物。再大些，阿婆得了老年癡呆，可每當她看到我時，總會準確地叫出我的名字。后來我們一家人把阿婆送去了養老院，過了不久在養老院里阿婆發生了意外，最后離我們而去�？粗⑵诺倪z像，我不覺長大了。
時間的聲音，是小孩時經歷磨難卻不屈的吶喊。升入小學，我的成績一團糟。面對不堪忍睹的成績，我一次又一次地流下眼淚。但媽媽一直在背后默默鼓勵我，使我一次一次地站起去打敗一個個磨難。之后雖然我也失敗過很多次，但我始終沒有哭泣，而是不斷總結經驗，在無數次失敗中經歷成長。時間是一位精湛的打磨師，他在不知不覺中磨平了我年少的棱角，使我學會謙虛，讓我在取得好成績時告誡自己不要驕傲。
時間的聲音，是我和社會一起向前。前不久，久拆不下的貪吃街終于要被重建了。雖然我內心十分的不舍，但還是要學會與過去的事物告別�！皶r間是讓人措不及防的'東西，晴時有風，陰時有雨�！睍r間帶走了貪吃街曾經的繁華，卻留下了我內心深處最美好的回憶。我想要抓住流年，流年卻化為一縷煙從我的手里溜走了。我只能向時間釋懷，看著過去的一點一滴好好地說聲“再見”。
時間無聲，卻在我的心中激起陣陣漣漪。
聽見的聲音作文 7
嘈雜的機器聲，無休止的鳴笛聲，我們的聽覺已經被浮華擾亂。何不靜下心來，去聽一聽，去聆聽大自然的聲音。
走進萬物復蘇的春日，明朗的天空有太陽暖暖的放晴，可喚醒萬物的卻是一場春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝河瓴粌H是春的使者，還是大自然的奏樂師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫一段獨特的樂章。聽見下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，仿佛再無別的聲音。也無需其他的聲音，一只板凳，一把蒲扇，久久的坐著，享受這無聲的靜謐。“此時無聲勝有聲”，聽見無聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來到豐收的秋季，說到秋季，首先想到是滿樹的紅楓，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨汕锾觳粌H有楓還有風。風就像一個不安分的孩子，時而劃過你的臉龐，時而拂過你的發梢。而它最好的玩伴是樹葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚于空中，演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽，它在耳邊悄悄的說著，可一會它又害羞的離開。聽見清涼的風聲，讓我們的心靈變得純凈。
敲開冬的大門，迎面而來的`是凜冽的寒風，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍颊f下雪是無聲的，我認為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實的雪上聲音，風卷起雪的聲音。聽見雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽那些自然帶來的感動，走向自然，去聽那些最原始，最真實的聲音。
聽見的聲音作文 8
每每聽到奶奶那一聲溫柔、慈祥的聲音，我的心湖總會泛起陣陣漣漪。
溫暖的叮嚀
太陽循著亙古不變的路線出現在了地平線。一睜眼，就看見了奶奶忙碌的背影，嘴里還嘀咕著：“今天天氣涼，給娃找個厚衣裳。”只見奶奶在柜子中仔細的翻找著，就如淘金者翻動著寶藏。這，她好像發現了什么，看著自己手中的衣服，點了點頭，又用手反復撫摸著說：“就這件吧！穿上一定暖暖的！”我看著奶奶，不耐煩地說：“奶奶，我都已經長大了，自己可以給自己找衣服，您以后就別給我找啦！”“好啦，好啦！奶奶知道了，我的小孫女兒，你今天不是要考試嗎？我怕你冷著，這要真凍著手啦，那咋能寫成字兒呢？”看著奶奶關切的眼神兒，聽著奶奶的叮嚀，不知不覺間才體會到自己幸福極了。
奶奶又說：“手套在這兒，你要套好，放學后趕緊回來，別在外面亂跑。知道沒？”“知道啦！”我穿著奶奶挑的衣服，一蹦一跳地走出家門。此時的我，是最幸福的。
暖心的開導
進入初中后，我連續多次考試接連敗北，真的已經開始懷疑自己了。回到家，也總是耷拉個臉。奶奶看出了我的心思，走到我身邊，和藹的.說：“考不好沒關系，咱們學習的目的就是把知識弄懂，裝進自己的肚子里，只要你認真學習，奶奶相信你總有一天會發光的。你們少年人，從來不缺的就是從頭再來的勇氣，只要你心中有目標，咱就一步一個腳印，踏踏實實往前走�！�
聆聽了奶奶的話語后，我把壞心情丟到身后，抹了抹眼淚，扭了扭身子，下定了決心，一步一個腳印，此時的我，是最輕松的。
奶奶的聲音總能觸動我的心弦，溫暖我，激勵我，讓我不斷前進，不斷成長。
聽見的聲音作文 9
是誰？是誰在我耳邊呼喚？那么急切，又那么輕柔？不禁把我的回憶放回到幾年前。
那一年，你7歲，我5歲。我們同在一個班級。開學了，老師讓同學上講臺自我介紹。我很膽怯，怕‘幸運女神’就因此挑中我。結果，她“真得讓我去了。我在臺上支支吾吾地講不出來，我，我，我……”眼淚已有些止不住流下。這時，“唉呦”你叫了一聲，“老師，我肚子疼，我要讓她陪著我一塊去�！闭f完，將手指指向我，眼皮向我調皮地眨一眨。后來，出去之后，才知道你是故意的。從此，我們便成了無話不談的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快樂的時光，你總是會把我唬得一愣一愣地。你告訴我說“幸運草”可以保護我們的友誼，把它吃下去我們就可以友誼天長地久了。說完，把一片草吃下去了，還說苦苦的。我看見你吃后，我也吃了。卻感覺它甜甜的.，于是我傻傻地笑著。你卻茫然不知所措。
那一年，你叫我“小瘋子”，我叫你“小騙子”。
時光過得好快��！轉眼間，我們已分別三年。三年里，結識了許多朋友，卻沒有能讓我敞開心扉說說心里話的；三年里，嘗了多少次“幸運草”，卻沒一次是甜甜的；三年里，回憶了我們所有的傻事，卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆，懷念我的信以為然，更懷念我們的童趣純真。你說好我們會相見的，可是，我在這兒，你在哪兒？難道你真得不會在乎我們的友誼嗎？還是，你已將我們的小城故事丟得一干二凈？
每一次你都是肆無忌憚地闖進我的夢里，可是睜開朦朧雙眼，卻發現你已經含笑而去。不知何時，一滴眼淚悄然劃過。
聽見的聲音作文 10
冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮的戲班搭臺唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠起來。穿堂風過隙，又聽見兒時的聲音。
我對幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時是連牙都還疏松的年紀，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。
那哪里是正兒八經的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺上姑娘捻捻蘭花指，明天準是要裝腔作勢學功底深厚的戲子耍小雜技的。
至于老媼的'糖葫蘆串，其實就是裹了糖衣的當季山楂，跟普通糖葫蘆實在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時總會搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。
清脆的搖鼓聲，和實在難懂的戲腔，就構成了兒時最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。
長大后離開家鄉就意味著淡去兒時那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時我才驚覺，戲班其實也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺唱曲，臺前是滿當當的人群。此時，又聽見兒時的聲音。
聽見的聲音作文 11
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點……”我把你的聲音當成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫院檢查，這兩個星期我來接你放學�！狈艑W路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時一般都是你接我放學�！芭丁�。我不在意地應了聲，什么檢查要做兩個星期？我心里疑惑，也沒多問。
車里的音樂依舊響著，把我的思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業，發出細微的木頭鉛筆的'聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點單調，有些陌生。
時光流轉，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔心你，病嚴不嚴重，聽說要抽骨水，會不會很疼？
我才猛然發現，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”
我一下子激動起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點濕，我明明不是個多愁善感的人啊。
第一次，我這么期待聽見你的聲音。
聽見的聲音作文 12
時光荏苒，流逝的光陰消失在歲月的長河中；時代更迭，時間的聲音被錄制在歷史的膠片中，時間的痕跡鐫刻在中華的成就欄上。
1840年，我聽見炮火在中國土地上打響的轟鳴聲。滿清的國門隨著火藥炸開的響聲，人民痛苦的呻吟、哭喊聲而吱呀作響，隨即，在外國列強的敲打下如朽木般散架�！芭尽�，又一個屈辱的印章蓋下。一張張不平等條約，一項項令人憤慨的條例已被昏庸無能的清政府所同意。中國人民被踐踏在腳下，他們的喉嚨被鴉片熏啞，發不出反抗的聲音。
“誓死力爭，還我青島！“1919年，我聽見新青年的反抗聲傳遍祖國大地，回蕩于大江南北。”呯“，槍響，一個年輕的生命轉瞬即逝，但換來的卻是一浪高過一浪的反抗。不論是昏暗政府的壓迫，又或是外國列強的欺辱，都無法阻止新的一代仰起頭，站起身，將自己的聲音、自己新的思想傳播出去。
1949年10月1日，我聽見54門禮炮齊鳴28響。這響徹云霄的`禮炮聲蓋過了炮火聲，擊碎了近代史以來不堪回首的往事，與新青年的游行一起宣告著中國的新紀元。這是中華民族的崛起，是東方雄獅的低吼，更是中國的復興。隨著奏響國歌，冉冉升起的不僅有那一幟鮮艷的國旗，還有中國人的尊嚴以及實現富強的決心。1970年，我聽我國第一枚氫彈爆炸的聲音；1970年，我聽見我國第一個人造地球衛星——東方紅一號劃破長空的聲音；1973年，我聽見雜交水稻在田地中搖曳的“沙沙“聲；2008年，我聽見翟志剛在太空行走的腳步聲。
時間在馬不停蹄地流動著，中國的發展和前行也從未停留過。我聽見時間的聲音，我聽到中國的進步；我看見時光的流逝，我看到中華的屹立。
聽見的聲音作文 13
我喜歡種花、種菜，這可是要投入時間、傾注心血的一項工作。對我來說，時間的聲音并不只是一去不復返的滴答聲，在那些開出的花朵、結出的果實之中，自然而然地隱藏著時間的聲音，時間的痕跡。
去年冬天，我到鄉下去，偶然發現絲瓜架上還殘留著一個老絲瓜，我覺得扔了怪可惜的，便把它拿了回來。
回到家，我剝去了絲瓜的外皮。發黑的皮剝完了，里面便是一絲一絲交錯在一起的絲瓜瓤。剪去絲瓜的頭，里面倒出來了許多黑色的絲瓜籽。
春天的`時候，我把絲瓜籽埋入土里，幾天后，它便長出兩片圓圓的假葉。后來，又從兩片假葉相連的地方，長出了爬架子用的須。須在風中搖擺著，四處尋找著有沒有桿子可以爬，到處試探，不斷向上。
等它抓緊了，桿子便長出了真葉。真葉是鋸齒狀的，形似楓葉。就這樣，長一片葉再長兩三根須，它越來越長，越爬越高�？�，它現在已經有四五米長了，主干上又生了側枝，也像那樣爬上去，越來越多，越來越密，遮住了陽光，遮住了支撐它的桿子。它，綠油油的，生機勃勃的，裝點著陽臺的一角。
更令人可喜的是，它又開了花。雄花有柱狀的雄蕊，雌花有一條長絲瓜一樣的子房，蜜蜂在其間來回穿梭�；ㄖx了之后，它便長出了嫩嫩的、小小的絲瓜。絲瓜成熟不久，它被摘下來投入了大鍋里，端到了飯桌上。桌子上，大家對它的美味可口，贊不絕口，我心里頓時充滿了成就感。半年時間，凝聚成了眼前這誘人的絲瓜，同時，時間也凝成了一句句的夸贊——這便是時間的聲音。
我聽見了時間的聲音，洋溢著收獲與喜悅的聲音。
聽見的聲音作文 14
小時候。我和爺爺一起生活在鄉下，最喜歡的季節就是夏天了。不僅因為夏天有很多的好玩意兒，還因為能聽見各種聲音。
每當中午時候，趁著爺爺睡午覺，我便約上小伙伴偷偷地頂著烈日就往樹林里鉆。
樹上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫著。聽到哪里有聲音，我們就躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。
把蟬拿回家放在瓶子里，看著它在透明的瓶中撲騰，聽著它“抗議"的聲音，爺爺問起來就說它是直接飛進去的`。玩夠了就把它放歸自然。
夏日的樂趣好像就是這么簡單。
傍晚時分，爺爺會約上幾個朋友，在院里打牌。我就坐在一旁聽著蛙鳴，時不時間爺爺幾個問題。
一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢？為什么青蛙叫的時候是一陣一陣的呢？
終于有一天爺爺看我實在好奇了，就在帶著我一起去"找青蛙”。
循著聲音，爺爺帶我來到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙，它也許是看到我來了害羞了吧，停止了它的歌唱。
這時不遠處又有一只。它叫一聲另一只也叫一聲。我問爺爺：“爺爺，青蛙一直叫不累嗎”，爺爺笑著說它們在聊天呢，你聊天的時候累嗎？
在田里，我不止發現了青蛙在"唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個世界都在唱歌。
現在的我，和父母生活在城里，除了在法布爾的《昆蟲記》里讀到知了，讀到蟈蟈的聲音，我已經很久沒有聽見許多昆蟲的“歌聲”，取而代之的只有汽車的鳴笛聲，人們的大聲打著手機刷著抖音的聲音……
啊，愿還有機會聽見你的聲音，那來自大自然的最美的歌聲。
聽見的聲音作文 15
不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍色的，粉色的，姹紫嫣紅�！}記
我是一棵不會開花的小草，生活在陰暗而又狹小的小角落里。
我看著它們——那些爭芳斗艷的花兒們，生活在充滿陽光的陽臺上存活的，不用擔心突襲的暴風雨，毒辣的烈日當下。它們的美麗、高貴，而我，總是那不起眼的弱弱的小草。
在短暫而忙碌的時光當中，應對面臨的地理、生物、微機的三門中考，應隨著歲月的滾滾而來，突然間，感覺時光過得飛快，面對著作業與考試壓力，如同黃河的泥沙滔滔不絕，身邊總是纏繞著成績和名次，那是我只想讓時光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考試出成績的那一天，我手緩緩的劃動出中考查詢的網址，輸入自己的考號，當時的心如一只兔子在緊張流出淚珠，我輕閉雙眼，點擊了確定。霎時，我的成績并沒有預想中的那么優秀而快樂，我的.心如一塊巨石從天而降，將快樂的面容瞬間變得一切都平靜了下來。
我抬起頭看著天空，那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟，暴風雨來了。帶來強大的勢力惡沖沖的登上了天空那個舞臺。我是一顆小草，豆大般的雨點打在我的身上，我強忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑著躲雨的屋檐下面，而我卻在無人看管下自己看守自己的。
風雨當中，我一切都趨于模糊的狀態，我回想起母親曾告訴我的一句話：“妮兒，暴風雨就可以讓你屈服嗎？不要害怕，要勇敢的堅持下去，媽媽永遠陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，雖比不上在那充滿陽光嬌艷的花兒們�！�
每一棵草都會開花，即使沒有阻擋風雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料下也會開花，有人說：假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為岸還在。
聽見的聲音作文 16
時光匆匆，時間隨著那蕩漾的青春流逝，耳邊還彌留著的，是時間的聲音留下的痕跡。
小時，積木嘩啦啦地推倒在地上的是時間與我們嬉戲的聲音。在幼時的歡聲笑語中，我們用積木搭建起純真的夢想，時間飛逝著。當積木搭建的聲音不再響起，朗朗書聲的回蕩是時間柔聲地告訴我們，該長大了，該花更多的時間去學習。
長大些，塑料瓶中綠豆芽鉆出土壤的聲音是時間同我們學習的聲音。青春的我們的好奇心驅使著我們去觀察這個世界，學習著廣闊大地上我們不知的一切。在小學科學老師的建議下，我們在家中開展了大大小小的試驗，醋泡雞蛋，觀察綠豆，養蠶……每一個小小的發現都讓我們同時間歡呼。年級的升高，知識量的增加，“鈴鈴鈴”地考試結束鈴聲響起，是時間欣慰地宣告我們，你長大了，將開啟一段新的旅程了。
再后來，作業不斷翻動的聲音和筆不停在紙面上滑動的聲音是時間陪伴我們的聲音。在青春時代的奮筆疾書中，我們追逐著時間在學習的道路上飛奔，朝著那前方未知的希望努力前行，有時我甚至覺得時間總是貼心地在學習時跑得慢些，在玩耍時跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音，是時間對付諸努力的我們的鼓勵，也是它對稍有懈怠我們的警誡。
而現在，時間的聲音又回歸到了最初所認為的時鐘的聲音�！暗梧梧被厥幵谠噲�，“滴嗒滴嗒”回蕩在教室。幾乎每一個人都在與時間賽跑，而時間所記錄下的`在校生活，也大多都是在課桌前。它無時不刻地告誡著我們，它不會停下，只有我們加快腳步，緊跟它的步伐。
在時間的聲音中，我迎來了我熱烈的青春，在時間的聲音中，我蕩漾著我生機的青春。跟隨它留下的痕跡，去奔跑，不停歇，滿懷希望地，向那無盡的前路奔去。
聽見的聲音作文 17
往事在時光的長河中流轉，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時間無聲，亦震耳欲聾，時間公平地給了每個人美好的青春，而填寫答卷的筆就執在我們手中。
上課的鈴聲是時間對我們的提醒，年華正好，少年有夢，不應止于心動，而應付諸行動。每一個努力聽懂的'知識點，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們在這答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會有回報。
下課的鈴聲暗藏美好。有同學仍坐在位置上鉆研，有同學在走廊上感受陽光，有同學在高強度的學習后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時間之片刻心軟。
最讓人記憶深刻的，莫過于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸地彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍破繭而出，無論食堂的飯菜有多么的不合口味，那都已成為了最企盼到達的地方。
放學后悠揚的音樂，是時間輕吟之曲。一日的學習生活來到了尾聲，但少年奮進的步伐沒有停止�？粗脶樴粥剞D過，耕耘一分，收獲一分。
這場盛大的青春里，唯有時間是你最忠實的陪伴者。
若你爭分奪秒，她便是你永遠的摯友，她溫柔而堅定地站在你身后，輕聲細語地鼓勵著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時間為敵，因為她絕不偏袒半分。
時間之聲悠長而深沉。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
聽見的聲音作文 18
美麗的春天剛過，夏天就踏著春的腳步來了。夏天，是一個五彩繽紛的季節，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開心的、有溫和的……
茂密的樹林里，樹木郁郁蔥蔥，一陣狂風吹過了，樹木搖擺著綠色的衣裳，和無情的狂風爭斗�？耧L發怒了，它如同戰場上的千軍萬馬，在怒吼，更猛烈地吹著……
可愛的.知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫著，百靈、黃雀也飛過來，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著，它們發出“瞿瞿”的聲音。一陣微風吹過來，樹葉在空中不停地旋轉，發出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。
池塘里，偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音，原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成群結隊地在水里上下亂竄著，如同調皮的娃娃，在快樂地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發出“嘎嘎”的聲音，
那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花從中間冒出來，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時不時“噗噗”地扇動幾下透明的翅膀。
花園里，月季花、美人蕉等相繼開放，群芳爭艷。(.)忽然，我聽到一陣“嗡嗡”的響聲，原來是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著；蝴蝶也來湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩�；▓@里頓時成為了一片歡樂地海洋。游泳池里，孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽，“嘩啦啦”，幾個調皮的孩子濺
起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。
這就是夏天的聲音，一個五彩繽紛的世界。
聽見的聲音作文 19
大自然，不需要人工后期的純天然的音樂。現在的人們大多都喜歡搖滾類型的重金屬音樂，極少部分喜歡純音樂。有誰知道大自然是音樂的開山鼻祖？
耳邊傳來陣陣清脆的鳥叫聲，悠然婉轉。呼吸著土壤的清新芬芳，大自然，我來了。
“�！！恕恕边祝钦l在演唱呢？哦，原來是小溪姐姐啊。她歡快得邁著輕柔的腳步駛向遠方，搞得我也想和她一同奔跑了呢！
“嘩—嘩—”風伯伯拿著手風琴歡快地演奏著。瞧，多美妙呀！池里的青蛙弟弟也歡快地演奏著他的“青蛙交響曲”呢！
“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨聽說了在這兒有演奏會特意過來做特邀嘉賓呢。聽，她激情地演奏著屬于他獨一無二的`歌呢！
“丁冬丁冬——”雨阿姨開始了她的新一輪演奏，滴落下來的雨珠輕輕敲擊著泥土的清脆響聲，讓人難以忘懷。緊跟著雨阿姨的到來，雷公公也來了，雷公公可是我們曾經的大歌手呢！他正在演奏著他的成名曲《狂風暴雨之曲》“轟隆隆——”一聲巨大的吼叫聲打破了這短暫的寧靜，像是撒旦魔王重降人間般，周圍變成了黑漆漆的一片。我躲避之處成了觀賞的好地方，頭頂的巨石像是為我撐起的巨傘，誰能說這不是天地給我的恩澤呢？
雨停了，太陽公公從烏云姐姐的身后跑了出來。這是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐來做客了，碰巧風伯伯他們也都在。大家早就聽說了山泉姐姐的歌聲動人，但從未聽見過，便帶著好奇的心態讓山泉姐姐獻歌一首，山泉姐姐也沒有退卻，一口答應了，那歌聲如天籟之音，讓我們如癡如醉。
漸漸地天黑了，一輪彎月高高地掛在天上，星星忽眨著眼睛，仿佛也在聆聽。
聽見的聲音作文 20
時間，無色無味，看不見，摸不著，可生活中處處有它的影子。孩童長大成人，種子開花結果，日出到日落，春暖花開到白雪皚皚。這些，都需要時間的沉淀。
微風拂過，吹動發梢，樹葉“沙沙”作響，花草隨之搖曳，遠處晚霞紅透了天。太陽也悄悄溜走了，我看著遠處的黃昏，風似乎也在告訴我：“嘿，一天又結束了，今天有沒有很開心呢？”
夜幕已臨，城市燈火閃爍，街道明亮，一輪彎月也悄悄爬上枝頭，小鳥“喳喳喳”地鳴叫。風，依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來，吆喝聲傳入耳內，熱鬧極了。人們歡笑，孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲，母親低聲地安慰，平靜后那安詳的睡顏，多么溫馨�。�
“嘩嘩嘩”一場突如其來的.大雨打亂了節奏，有人撐起雨傘，著急地奔跑，有人躲在屋檐下觀望。“噼里啪啦”，你聽，雨落下的聲音，它拍打在傘面，跳動在石凳子上，在樹葉間留下滑痕。庭院內的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳來跳去，身后是家長的呵斥。風，也在和我悄悄聽著呢！
雨停了，夜也深了，月亮從云層中露出了臉，輕撫著大地，睡著了。城市的喧囂靜了下來，風也小了，樹木不再發出“沙沙”的聲音，只有幾輛車還在道路上緩慢行走，讓人不忍心破壞這安謐的場景。
24小時便利店中的店員歪著脖子，似乎也有些倦了。風，停了，停在我的耳邊。它，也累了，停止了吹拂，人們都進入了安穩的睡眠。
我聽見了，聽見了風的聲音；聽見了樹木的聲音；聽見了孩童的聲音；聽見了雨的聲音；也聽見了。時間的聲音。它隨著風告訴我很多故事，最后吹去了遠方，遠方的你有認真傾聽嗎？
聽見的聲音作文 21
月夜聽琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌聲，似兒歌的伴奏曲，又似竹林里的細雨聲……
夜間，月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。
這時我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。
——呵，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學習演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年提琴家，這優美的小提琴聲，是他演奏的嗎？
呵，真的，真的，又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。
那小提琴拉得多么好呵，我靜靜地聽著，聽著。
一會聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。
有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。
一會聽來，感到那琴聲，好像是一陣細雨打在竹林里的`聲音傳來了。
我靜靜地聽著，聽著。
感到這提琴的演奏聲，可真是多么好聽呵；我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會么？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子來聽演奏呵？…
聽呵，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看呵，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。
聽見的聲音作文 22
時間，如沙子般光滑而又細膩，不經意間它便消失得無影無蹤。但是，時間匆匆流過的聲音，我卻能豎耳傾聽到。
那是一個深秋的夜晚，我正伏案埋頭苦讀，為明天的語文小測驗做準備。在沙沙的寫字聲中，我突然間聽到一陣格外悅耳的聲音。咦，那是鐘聲嗎？也許那是空調聲？或者，那是深秋金黃的樹葉，掉落的聲音？不，都不是，它是我從未感受到的一種聲音，時間的聲音。
也許，白天的喧鬧鈍化了我們的感官，在夜里，我恢復了敏銳的感覺，才捕捉到了時間的聲音。我加快了書寫的速度，筆在練習冊上嘩嘩作響，奏出了一曲曲美妙的奮斗之歌。因為我知道，只有跑贏時間，才能見到光明的希望；只有跑贏時間，青春大樹才能茁壯成長！
翻過一頁頁早已寫得密密麻麻的語文練習冊，我仿佛看見上面的字，都隨著時間這首舞曲，舞動了起來。一個個標點在時間的律動下，顯得格外鮮活。而我卻沒有停下書寫的節奏，用筆在潔白如雪的語文練習題上譜出了一首首贊歌。
在這白紙黑字的后面，無不是時間留過的痕跡，無不是時間，滴滴答答如細沙，如流水般淌過的聲音。在時間的驅使下，我很快完成了母親給我布置的習題。揉了揉快要睜不開的眼睛，我放眼望向窗外。
窗外，不知何時亮起了一盞盞路燈，在燈光的照耀下，我看見路邊堆放著一層厚厚枯黃的落葉。果樹上已結出一個個芬芳馥郁的'果實，春天還在嬉戲的鳥兒早不見了蹤影，大概早已飛向遙遠的北方了。在這大自然的間隙，無處不是時間漫過的痕跡。
時間的聲音，如影隨行，是沙沙作響的書寫聲，是嘩嘩起舞的落葉聲，是叮叮咚咚的流水聲，是青春路上高唱的奮斗之歌。我能聽得到時間的聲音，因為我正和時間同行，步履不停。
聽見的聲音作文 23
今年春天，我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看著它們開放，但它們對春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到.因為.它們要回報，回報那養育了它們的貧瘠的土地.聽.它們在開放！
外婆家的后院，有一塊空曠的.土地.那時，它光禿禿的，后院顯得冷清.后來，我向同學要了幾顆牽牛花的種子，把它們撒在了土地上.從那以后，我總要花很多時間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的臟兮兮的外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對我，和我的那些花......
后來，小學畢業了.我懷著一種解脫了的心情離開了外婆，舍不得的，是我的那些花.從那以后，我幾乎不回家外婆，甚至連電話都未主動打過給她.我只是偶爾會想念我的那些花.不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因為，記憶中外婆從未關心過它們，永遠是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已.
今年的清明節，我沒有回去看外婆.我只是說自己忙，沒時間回去.后來，阿姨她們從老家回來說外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕，結果感冒受凍了.心中一顫，沒說什么就進了房間.沒過一會，手機響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那么忙嗎。連清明節都沒回來過，你知道嗎。后院的花兒又開了，特別漂亮......‘‘頓時，喉嚨像被什么梗住，說不出話，只是淡淡對她說，照顧好身體，有空我一定回去.電話兩頭都沉默著，我們總是這樣，這樣地倔.
但是，那花還是依舊綻放著......
我會回去看她的，花開花落，我錯過了太多.還來得及彌補嗎。
今年的牽�；ㄒ欢ê芷粒也荒茉馘e過.聽，花開的聲音，它在召喚我回家！
聽見的聲音作文 24
吧嗒吧嗒，那輕柔之雨打擊在那樹隙間，傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴著水，打在臉上好清爽，滑滑的。頓時被這雨景所感化，心靈之窗打開了。這一刻，聆聽下雨的聲音……
——題記
人的煩惱總是很多，哪怕是在清閑時刻，也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強烈，與我的心情很是不配。本來是想安靜的'想一會……，但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……
“為什么作業沒有完成，還會有理由，不要對我說理由�！敝挥浀卯敃r老師的眼睛瞪得好大，好嚇人。是誰這么倒霉，遭到老師批評了？啊！竟然是我！我的臉頰發燙了，我沒有完成作業？可是我不知道��？“為什么別人都寫了，而你沒寫？”老師的目光使我不敢直視。
我是真的不知道，但是借口老師不接受。我的心里很難受，即使是在辦公室里，我發現自己已不受控制，淚水已止不住的流了下來�！皠e哭了，我只是想讓你知道，拖欠作業是不好的！”面對我的哭泣，老師竟亂了手腳，心軟了……( )
這時候，竟下起了雨，打在了我的手背上，臉頰上�；叵肫饋恚闹羞�對此事心有余悸，難以忘懷。而這雨，又將四處的花香沖淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手，撫摸著你；就像在撫慰著你，那顆幼小的心……
那雨的奏樂，十分美妙。清清脆脆，打在葉上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上，是“滴答滴答”的，打在……這一刻，心靈只是被這雨景牽動，而不再煩惱，雨是心靈最清的地方，因為可以聽見下雨的聲音……
聽見的聲音作文 25
我們每天都能聽到各種各樣的聲音，有街上的汽車聲、賣家的叫賣聲、校園的鐘聲……但在我的心里有一種聲音是優美的，是充滿期望的，是生生不息的，那就是農民勞作的聲音，這種聲音充滿力量，富有感情，而且四季的聲音也各有不同。
春天農民用鋤頭翻地“卡沓卡沓”一下一下，那聲音既有規律又有節奏，有幾分高興還有一些期望。土地就像是他們的孩子一樣，用心呵護著，與其說他們播下的是種子，不如說是播下一種希望，是對一年有個好收成的盼望，是對一家人平安幸福的祈福。
夏天的太陽灼熱毒辣，土地也已經有了裂紋，農民們邁著沉重的腳步“啪嗒啪嗒”，這種聲音有一些焦慮有一些緊張，但是突然間聲音又變了“轟隆隆，轟隆隆”是打雷的聲音，用不了一會兒，雨下了起來，農民們笑了“哈哈哈”那聲音多么激動多么爽朗，好似雨后的彩虹那樣燦爛奪目。
秋天到了，農民們用鐮刀把麥子割下來“刷刷，刷刷”麥子的莖斷了，那聲音中有喜悅，有激動，還有無聲的感動。剝皮機在“轟轟”的運作著，被剝了皮的大米裝入袋子裝上汽車，“嘿呦，嘿呦”這是農民扛米袋子的聲音，這聲音有滿足，有心甘情愿，又像對待嫁的'女兒一樣有些不舍。一年的勞作在這有刻得到了回報。
冬天是農民們最閑的季節，“叮當叮當”這是農民修農具的聲音，這聲音充滿力量，又富有寄托�？爝^年了家家戶戶張燈結彩，喜笑顏開他們都盼望著下一個春天的到來。
聲音無處不在，而每一種聲音的背后都蘊藏著一個故事。只要細細品味，就像一壇陳年老酒，有不同的味道，還有無窮的回味。
聽見的聲音作文 26
光景變幻，穿過了幾度春秋，是你在指使操縱。自然之音，回蕩于森林山谷，那是你聲音留下的痕跡。
清晨的露水從花間滾落，新綻的迎春花如同一位位穿著花裙的女孩兒，躲于葉間，不時向你展露笑顏，告知著你春日的到來。花園里處處盛放著鮮花，粉如紅霞的桃花，白如冬雪的杏花，藍如淺海的蘭花，無不訴說著春日的盛大。枝頭歡鳴的鶯，歡笑放風箏的孩子，織就人世春景圖，一聲聲的鳴叫與歡笑，都是你留于春日的聲音。
正午的烈陽照射于林間，新生的樹木蔥郁茂盛，無不散發著生命的綠色，為行人在夏日生出一片綠蔭。叮咚流淌的溪水映襯著晴空萬里，應和著夏日獨有的蟬鳴。少年們于岸邊奔跑歡笑，嬉鬧聲傳遍林間，叮咚輕響的溪水聲，歡笑的蟬鳴，傳遍林間的嬉鬧聲，是你留于夏季的聲音。
傍晚的云霞裝飾著天空，一片片云霞恍若羅浮宮的壁畫裝點天邊，不得不驚嘆于大自然的鬼斧神工。漸黃的梧桐葉隨著晚風起舞，翩若驚鴻的舞蹈令人再難移目，傾聽晚風吹葉聲，那輕柔而平靜的聲音，是你留于秋日的聲音。
寒夜的冬雪裝扮著大地，紅梅覆雪，素樹點白，大地也被穿上了一件潔白的外衣，望冬雪留下的'一片片潔白。聽雪落的聲音，它沉穩而寧靜，是你在冬季留下的聲音。
四季有形，而你無形，你是誰？你是那從不停息流淌的時間。我如何證明你的存在是春日的歡笑，是夏季的蟬鳴，是秋日的晚風，是冬季的雪落……時間便躲藏于這四季變換之中。
時間如同白駒過隙，又似流水匆匆，時間輾轉不停，時間的聲音亦不曾停息，我在這時間流淌的歲月間傾聽它留下的聲音。
聽見的聲音作文 27
那個秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來人往。
這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大，我倒很樂意去屋頂聽風和雨的彈唱，帶來這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜里留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。
這徹夜的雨中，我又來到屋頂的陽臺上，頂樓沒有別的'避雨之物，我只得站在玻璃門后，四下張望，看著整個城市的夜空。
我來這兒全是為了告別的。
不知為何，生活了十余年的城市，我竟要在一朝一夕里離開。我想起家門前那條我走過無數次的路，這路覆蓋在法國梧桐的綠蔭里，有無數記憶的碎片——有喜，有憂，有淚，有成長中的次次感觸，亦有故鄉十余年的變遷。這里亦有太多往事，河邊有我走過的身影，山腳有我背著吉他來來回回的步伐，有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲，將我與故鄉緊扣在一起，故鄉多雨，雨聲讓我時刻想起故鄉，每一段回憶里都有雨的聲音，——這雨聲，使我把故鄉放在了心里，也是一座西南小城的人一生無法忘卻的聲音。
這生活了十余年的故鄉——十余年雖不長，但卻飽含著所有的記憶！故鄉太小，父母讓我去更大的地方，這一去，也難得再回來一次了。又想起小學一起學習的同學們，又有多少記得彼此呢？人變了，故鄉變了，生活變了，不變的是這雨聲。成長的路上，我們必然要走出狹窄的天地，但這不變的雨聲，卻讓我在一步步長大的路上，時刻記著當年的故鄉，那個屬于回憶與從前的地方。
記憶中那個秋天下了不少雨，我趴著寫作時，突然聽見下雨的聲音，抬頭，窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓，將這一路走來的顛簸與風雨，化為不衰的心跳。作者：姜騁遠
聽見的聲音作文 28
曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛為無數人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒為什么還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？
近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班干部為了為數不多的優秀名額展開激烈的競爭。明知自己并無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇。苦悶地趴在桌上，忽而瞥見身旁瓶中的幾株百合，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我仿佛聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是只有用心才能聽得到的聲音。因為在這聲音里，有強有力沖破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時刻，歷經周折后點綴著她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我仿佛聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因為花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的'美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記�；ㄩ_花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會為了一個奮斗目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過程，而是為之拼搏的結果。
我不再糾結于是否參與競選，無論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過程，為目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。
聽見的聲音作文 29
時間，無色無味，看不見，摸不著，可生活中處處有它的影子。孩童長大成人，種子開花結果，日出到日落，春暖花開到白雪皚皚……這些，都需要時間的沉淀。
微風拂過，吹動發梢，樹葉“沙沙”作響，花草隨之搖曳，遠處晚霞紅透了天。太陽也悄悄溜走了，我看著遠處的黃昏，風似乎也在告訴我：“嘿，一天又結束了，今天有沒有很開心呢？”
夜幕已臨，城市燈火閃爍，街道明亮，一輪彎月也悄悄爬上枝頭，小鳥“喳喳喳”地鳴叫。風，依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來，吆喝聲傳入耳內，熱鬧極了。人們歡笑，孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲，母親低聲地安慰，平靜后那安詳的睡顏，多么溫馨啊！
“嘩嘩嘩”一場突如其來的大雨打亂了節奏，有人撐起雨傘，著急地奔跑，有人躲在屋檐下觀望……“噼里啪啦”，你聽，雨落下的聲音，它拍打在傘面，跳動在石凳子上，在樹葉間留下滑痕。庭院內的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳來跳去，身后是家長的呵斥……風，也在和我悄悄聽著呢！
雨停了，夜也深了，月亮從云層中露出了臉，輕撫著大地，睡著了。城市的喧囂靜了下來，風也小了，樹木不再發出“沙沙”的聲音，只有幾輛車還在道路上緩慢行走，讓人不忍心破壞這安謐的場景。
24小時便利店中的店員歪著脖子，似乎也有些倦了。風，停了，停在我的'耳邊。它，也累了，停止了吹拂，人們都進入了安穩的睡眠。
我聽見了，聽見了風的聲音；聽見了樹木的聲音；聽見了孩童的聲音；聽見了雨的聲音；也聽見了……時間的聲音。它隨著風告訴我很多故事，最后吹去了遠方，遠方的你有認真傾聽嗎？
聽見的聲音作文 30
往事在時光的長河中流轉，滴滴答答的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時間無聲，亦震耳欲聾，時間公平的給了每個人美好青春，而填寫答卷的筆就執在我們手中。
上課的叮鈴聲，是時間對我們的提醒，年華正好，少年有夢，不應止于心動，而應付諸行動。每一個努力聽懂的知識點，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們在這答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會有回報。
下課的.叮鈴聲，暗藏美好。有同學仍坐在位置上鉆研學習，有同學在走廊上感受陽光，有同學在高強度的學習后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時間之片刻心軟。
最記憶深刻的，莫過于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸的彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍也破繭而出了——再便是腳步聲蓋過了一切，無論食堂的飯菜是多么的不可口，那都已成為了最企盼到達的方向。
放學后悠揚的音樂，是時間輕吟之曲。一日的學習生活來到了尾聲，但少年奮進的步伐沒有停止�？粗脶樀未鸬霓D過，耕耘一分，收獲一分。
這場盛大的青春里，唯有時間是你最忠實的陪伴者。
若你爭分奪秒，她便是你永遠的摯友，她溫柔而堅定的站在你身后，輕聲細語的鼓勵著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時間為敵，因為她絕不偏袒半分。
時間之聲悠長而深沉。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
聽見的聲音作文 31
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點……”我把你的聲音當成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫院檢查，這兩個星期我來接你放學。”放學路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時一般都是你接我放學�！芭丁�。我不在意地應了聲，什么檢查要做兩個星期。我心里疑惑，也沒多問。
車里的音樂依舊響著，把我的'思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業，發出細微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點單調，有些陌生。
時光流轉，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔心你，病嚴不嚴重，聽說要抽骨水，會不會很疼。
我才猛然發現，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來。怎么能讓她自己出去呢。……”
我一下子激動起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點濕，我明明不是個多愁善感的人啊。
第一次，我這么期待聽見你的聲音。
聽見的聲音作文 32
“我站在海角天涯，聽見土壤萌芽，等待曇花再開，把芬芳留給年華，彼岸沒有燈塔，我依然張望著......”
暑去秋來，天氣漸漸轉涼，我無可奈何地看著已枯萎發黃的鳥蘿，心中懷念曾經的葉綠花紅，我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。于是，頹然地放下了手中的噴壺，反正徒勞無益，就任其自生自滅好了。
初三學業緊張，兩點一線的生活把我拉得緊繃繃的，每天都是寫不完的作業，做不完的試卷，耳朵里充斥的都是老師的叮嚀，父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力，像一個瘋狂的陀螺不停地旋轉。以為勞苦必會功高，誰知連續幾回考試都不盡人意，我以為自己的能力已到了盡頭，便想到了放棄。
那日，又在書桌前鏖戰了半天，于是揉揉雙眼，百無聊賴地走向陽臺。無意間看見鳥蘿的枯藤上，居然還有幾片綠葉在秋風中瑟瑟發抖，細細一看，竟發現不知何時花盆里竟又長出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地撫摸著它，感嘆著真是頑強啊，就在生命即將宣告結束的`時候，就在我已經放棄挽救它的時候，它卻還在悄悄地萌芽。
是什么讓它們如此堅定地扎根土壤？是什么讓它們那么努力地生長？是什么讓它們頑強地展露那瞬間的光華？
看著這柔柔弱弱的花兒，我汗顏無地。想想自己，不過就是幾回考試的失利，不過就是付出暫時沒有得到回報，就想到了放棄，這是何等的怯懦啊。其實人和花一樣，不管有沒有陽光，不管有沒有雨露，不管是否有人關注，都應堅持去做最好自己，在短暫的生命里綻放出最絢麗的光彩。
于是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上，我感覺仿佛有一顆種子，在我心田上破開了堅硬的外殼，努力地伸展著枝丫。那一刻，我聽見了萌芽的聲音，那聲音訴說著堅定與信念。
聽見的聲音作文 33
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因為大地媽媽喜歡穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時結出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設計的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的'，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠，好遠……
聽見的聲音作文 34
忽的，從南方吹來一陣暖風，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽，那烈日炎炎的夏，已經到來。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮，聽見了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發好似波浪般垂下，撫摸著風兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽見了嗎？“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動聽，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優雅的.小曲，聽得一旁的花兒都如癡如醉，迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻�！袄怖怖病毕s兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚，圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳的小詩。聽見了嗎？“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯，讓果實掛滿枝頭，風吹過猶如鈴鐺搖晃，你聽見了嗎？地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿農人的心頭。
你還聽見了什么，夏的聲音？
聽見的聲音作文 35
大自然最美的使者是誰呢？是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎？康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中輕輕起舞，顯露她那優美的身姿。看
過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎？牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話？你聽到了嗎？荷花柔柔私語：留一片潔凈的`天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎？秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎？梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽見了嗎？我聽見了花開的聲音。
聽見的聲音作文 36
四季輪回流轉，一年終了，時間穿梭于世間的歲歲年年，看花開花謝，潮漲潮落，看那葉綠了又黃，歸根而獲新生。
春雨淅瀝，雨點在窗子的木框上打出時間的節律。枝丫上的嫩芽無聲地探出，經過時間醞釀了一整個冬天的新綠在釋放。老房檐前的燕子窩重新熱鬧了起來，鳥雀們的歡鳴使時間愉悅，想放慢匆匆的腳步，享受這春的和諧奏鳴。
夏日蟬鳴陣陣，地面都似乎在烈日的暴曬下發出“噼啪”聲。蜻蜓往返于碧波蕩漾的水面，水滴落下，細微生命的的聲音被時間捕捉。狗被熱的伸出舌頭發出“哈哈”聲，人們扇扇子的“呼呼”聲，構成了盛夏的白晝。仲夏夜里，蛙鳴聲聲，時間在生命的盛夏中鳴響華樂。
秋日里秋風蕭瑟，變紅的樹葉與風摩擦的“沙沙”聲也是時間的聲音。天空中的云朵被秋風吹得翻卷起來，好似白色的海浪發出波濤洶涌的聲音。果實成熟，農人們摘果打谷子，時間也化作勞動的人，加入了豐收的隊伍。金黃的稻谷飽滿而有力地相互撞擊出聲響，成熟的果實落在地上，“砰”的一聲是果農們的喜悅，是時間賜予辛勤的勞動者而奏的豐收之曲。
冬日中冷風的“嗚嗚”聲，人們身上羽絨服摩擦的“嚓嚓”聲，凍得通紅的'手在相互摩擦。河水結了冰，偶爾一兩只調皮的貓狗滑上冰面，爪子與冰面相刻。時間化作熱水燒開的“呼呼”聲，家人們的互相關心，屋檐掛下的冰凌掉落的聲音。
時光流逝而人情不老，寒冬之后便是又一個暖春，時間的聲音串連著四季，在白駒過隙間承載著人們的光陰。
聽見的聲音作文 37
“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。
“呀！這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說�！耙驗樗矚g我們倆唄！”我心里暗喜，這盆花已經被我偷偷地換了�？粗_放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的.幾天心情一直處在低谷，對什么也不聞不問，不感興趣。直到后來的一天，我放學到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會失敗。人生以后會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結經驗，下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿�！澳赣H啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……
聽見的聲音作文 38
它從空中落下，翻滾成形，最后落地。
——題記
雨滴墜落的聲音，你聽見了嗎？
當第一滴雨在我眼前墜落下來，像是在播放慢動作一般，我竟看得如此清楚。先是在空中搖晃，隨而馬上掉落了下來，就像從云層里滾下的玻璃珠，掉下來卻沒有要碎裂的樣子，就像初晴的夜晚，馬上又降下雨來，掉在地上，形成一個清晰的水痕，聽見雨的那一瞬間，萬籟俱靜，仿佛風都停止了呼吸。雨后也是晴朗的，夜晚的天空好像被云擦洗了一番，可以聽見天空上的星星打哈欠的聲音。
樹葉墜落的聲音，你聽見了嗎？
秋天這里會落葉，但往年卻是春天落葉。風一吹就會有一大片一大片的黃葉隨著風揚起。早晨騎著自行車到校園門口，最愛騎到這樹葉上，聽這些墜地黃葉的響聲，掀起一地的金黃。傍晚，站在校門前小吃鋪門口，看見飛一般的樹葉從空中飄落，這場面真是美極了，美得讓人想永遠記錄這個瞬間。幾片樹葉像是被風忘記了，慢慢地隨著風趣的.方向飄去，有時向左，有時向右，最后還要打著旋兒落在水面上或是馬路邊。當它落在水面上時，這聲音你本來聽不見，但就是不知怎么了，一瞬間，別人和你說話的聲音仿佛都變得霧蒙蒙，好像隔著一層厚玻璃，此時最清晰的聲音，只有那一聲＂咚＂，接著那一層厚玻璃好像消失了，別人在你眼前揮揮手：“喔，在聽嗎？”才讓你回過神來。
聽見它落下，我的心也落了地。萬物都安靜了，只聽見了墜落的聲音。
聽見的聲音作文 39
忽的，從南方吹來一陣暖風，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽，那烈日炎炎的夏，已經到來。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮，聽見了嗎�！吧成成�，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發好似波浪般垂下，撫摸著風兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽見了嗎�！昂艉艉簟边@是她梳頭的聲音。
夏是那樣的悅耳動聽，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優雅的小曲，聽得一旁的花兒都如癡如醉，迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚，圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳的.小詩。聽見了嗎。“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯，讓果實掛滿枝頭，風吹過猶如鈴鐺搖晃，你聽見了嗎。地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿農人的心頭。
你還聽見了什么，夏的聲音。
聽見的聲音作文 40
我聽見你的聲音，在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開樹皮的瞬間，讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細雨，沙沙啦啦，帶著些許寒意，觸及你的皮膚，融入進你的身體。
我知道，那是復蘇的聲音。
我聽見你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的`姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著瓷瓶，將這露珠收于瓶中，姑娘們發出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些，蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪，卻又如此堅定，它們用生命上演了一場禮贊。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音，在這凄凄秋日。不少樹上已是果實累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來，樹枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進泥土里，漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲，興奮又不敢大聲喧嘩：唉！唉！唉！看這喜悅的季節，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音，那是生命之音。在最美好的時光里，靜靜地，竟有些醉了。
聽見的聲音作文 41
樹葉沙沙，我聽見樹的聲音；流水潺潺，我聽見小河的聲音；時鐘滴答，我聽見時鐘的聲音……我聽見歲月的回響。
窗外，鷹擊長空，陽光正好。望向窗外，如此好的天氣，為什么不玩會游戲呢？拿起手機，帶上耳機，便在游戲的一聲聲廝殺中迷失了自我。
玩夠了，也玩累了，我關掉手機，摘下耳機，離開了紙醉金迷的游戲世界，四周一片寂靜，靜得可怕。“哎，天怎么黑了？”我望向窗外，驚呼道。好像上一秒還是下午，下一秒就到了晚上，索性躺在床上，看向黑漆漆的房頂，問自己：時間都去哪兒了？為什么流失的如此之快？不由得一股空虛感、失落感、無奈涌上心頭。忽然聽見了幾聲很小的聲音，“嘀嗒嘀嗒……”是鐘表的聲音，是時間的聲音，聽著這一聲一聲的嘀噠聲，不由得感到時間在流逝。突然想到孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币馑际鞘湃サ�'時間如同流水一般，晝夜不停。終于理解了孔子在說這句話時的心情。
不由得又想起了下午那美好的天氣，如此好的天氣，為什么不出去運動呢？即使不出去運動，為什么不寫會作業呢？后悔、無奈、失落又涌上了心頭。
“不行，我不能再這樣下去了。”我自言自語道。起身，開燈，坐在桌子前，開始寫作業，補回我那浪費的時間。窗外，月光正好，她掛在枝頭，露出了和藹的笑容，溫柔地看著我。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們理應抓住每一寸光陰，因為我聽見時間的聲音。
聽見的聲音作文 42
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘，但他們并不屈服于命運，努力地抗爭，結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難，都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的'玩笑，他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難，都機緣巧合地發生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。
擁有短促生命的蟬，是夏日的精靈，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它們伏在樹上，歌唱出自己歡樂、自由的生活。它們只在一個季節放聲，在那優美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來越遠，遠走高飛之后，來年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準備，至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運�？梢姸蜻\只是一時，頑強抗爭一段時間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起，光芒萬丈；
太陽落下，一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……
聽見的聲音作文 43
靜下來，用心傾聽，時間的聲音。
——題記
雨，下了，下得，下得悄無聲息，如同時間，來無影，去無蹤，無法回溯。
鐘表不斷擺動，天上細雨不斷迷蒙�！稗Z隆——”雨大了，下得如潑如倒，下得雷聲陣陣�；貞浫绾樗阌可闲念^，反方向的鐘擺動著鐘擺，咔咔作響。
卷子，她改的'；錯題，她講的；歡愉一瞬間，她給的。成績忽高忽低，仿佛股市交易圖。
那一段時間，我的成績忽高忽低，急得像熱鍋上的螞蟻，是她將我喊到跟前，是她分析了我的錯誤，又是她安慰了我。她望著我，眼神里仿佛迸發出熊熊火焰，燃起了堅毅的神情……我重燃斗志，開始了復習。
書本被一次又一次翻過，錯題被一次又一次刷過。我也漸入佳境，掌握了秘訣。
雨聲漸漸小了，下得人盡皆知，下得萬物復蘇，鐘擺滴滴答答，回憶又一次涌來，多個會議縱橫交錯。時間帶走一切，成年，累月，卻悄無聲息，驀然回首，學年已至末尾。試卷的分數，名列前茅，時間卻如此殘忍，露出猙獰的面孔，在她頭上留下了根根白發。于是，我離開了她的依靠，像鐘擺一樣，不斷自我提升。
雨，停了。那些畫面仍在我腦海中回蕩、縈繞。一輪明月從我心間升起，我聽到了時間劃過的聲音，是那么美好，那么溫暖……
靜下來，用心傾聽，時間的聲音……
聽見的聲音作文 44
時間的長河不停流淌，“叮咚”作響。
我聽見時間的聲音，四季更迭，流轉不息，徜徉人生的旅途，處處有時間作響的樂曲。
我聽見時間的聲音，是春風拂面冰雪消融時的嘩嘩聲。時間是一個粉刷匠，它邊哼著歌兒一邊把白皚皚的世界全部刷上不同的油彩，無論是參天而立的大樹，還是路邊盛開的小花，無一不是它的杰作。也許是小鳥歌唱有可能是悶雷轟響，都是時間的聲音。
我聽見時間的`聲音，當陽光耀眼，荷花綻放時。時間是一個音樂指揮家，一會兒是來自蟬的齊聲歌唱，一會兒是來自蛙的起伏重唱。夏日的燥熱和著雜亂的歌，可能沒有那么舒服，但時間再次奏響它的歌，奔向遠方。
我在秋天聽到了時間的聲音，樹葉變黃，又如同蝴蝶揮舞翅膀從高處墜落，留下一片沙沙聲。盡管冬天，“人鳥聲俱絕”但我還是找到了時間的聲音，它藏在蓄勢待發的種子中，躲在了人們睡夢的呢喃聲里。時間的聲音從四季回旋，又出現在人們面前。
“小寶，春天來了可以穿裙子咯！”媽媽扶著六歲的我，給我套上花花綠綠的裙子�！芭畠�，這兩天有點熱，短袖我幫你拿出來了哦�！眿寢屢贿厧臀沂帐皶�，一邊對我叮嚀�！斑@兩天冷自己注意”媽媽又忍不住開口。時間的聲音藏在一圈圈年輪中，時間的聲音也躲在母親的叮嚀中。時間的聲音本就不只是時間轉動，零件車輪碰撞發出的吱吱聲。
時間的聲音帶來了無盡的變化，但不變的是人與人之間的感情——母親對孩子的愛。
我想我確實聽到了時間的聲音。
聽見的聲音作文 45
聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣蟬鳴，每當天氣炎熱、驕陽似火的時候，就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡單不過的解釋了；聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到潺潺流水，每當來到河邊，仔細傾聽的時候，就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕�！薄ⅰ皳鋼渫ㄍā钡牧魉暎钊松袂鍤馑�、心曠神怡；聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣雷鳴，每當大雨如注、電閃雷鳴的時候，就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰心驚的雷聲。
聽夏，如果用心去聽，就會聽到不一樣的聲音以及感受。
每當炎熱的太陽光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應，凝神諦聽，就會感受到高溫，仿佛聽得到大地的苦惱、會聽到小草的悲哀、會聽到花的哭泣、會聽到知了的'憤怒……當置身于綿綿細雨中時，會感到濕潤，仿佛聽得到大地的吮吸、會聽到草木的滋潤、會聽到花兒的歡笑；當站在溪水旁時，會感受到清涼，仿佛聽得到小溪一路飛來的歡暢、會聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會聽到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿；當處在一片草地上時，被微風吹過發梢，撫過身軀，會感受到全身的舒暢，會聽到小草在對我微笑，風兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說，美麗的夏日真奇妙。
聽夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……
聽見的聲音作文 46
一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會有一些莫名的沖動。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現擁有的心境。時常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個夢，這是個五彩繽的夢。凝結著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。
細細品味成長中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！
慢慢地，我學會傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時而滑翔，時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的.記憶圈。
慢慢地，我愛獨倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現在，這朵花會不會凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……
聽見的聲音作文 47
只是，所有的假設都是建立在“如果”上。
那節體育課，我一個人在學校操場后面的小樹林里發呆。孟蠱就是在這個時候沖過來的。她三步并作兩步走到我跟前，在我還沒開口時，發瘋般吼，方明格，你這個壞丫頭!我不知所措地看著泣不成聲的孟蠱。孟蠱—聲聲地哭訴，最后她像小獸—樣抱著雙腿壓低聲音地吼，我媽媽走了，走了……
錦姨!我突然想起上周去看她的.時候，她臉上不舒服的跡象那么明顯，可是我讓她去醫院，難道……在我還沒有想清楚的時候，孟蠱猛然從地上站起來，她瞪著我，用我從來沒有聽到過的口吻一字一句地指責，方明格，從小我媽媽就喜歡你，把什么好東西都給你，你憑什么!憑什么……孟蠱的話一個字一個字地從嘴巴里蹦出來，一個字一個字地敲打在我的心上。我竟然從來不知道，我的好朋友……竟然是這般恨我……
十月，顛沛流離的日子。我和孟蠱成了最熟悉的陌生人。 那個下午，我一個人坐在那個小臺階上，看著遠處的天空，無比想念著哲一。不知道他在法國的日子好不好，不知道那邊的天空是不是和這里的一樣高遠。
我想要傾訴，可是所有的話語全部凝固在了心底。以前，我一直以為身邊有哲一和孟蠱，我就可以隨心所欲地快樂，可是現在，他們都不在了。生命中的一些宴席散場之后就連當初的味道都找不到了。
我想，所有的故事總要留下一個句點，即使是不完美的。
聽見的聲音作文 48
時間，無形無色，看不見摸不著，但是，它有聲音。仔細聆聽，你聽到了嗎？
時間的聲音，藏在天邊。早晨，天邊陰陰的，一陣風掠過耳邊，柔柔的，染著一絲寒意。正午，時間己然溜了大半圈，寒意褪去，烈日當空，瞇起眼睛，陽光紛紛涌入眼眸，刺得眼睛生痛。黃昏，霞光滿天，微風輕拂。眼神猝不及防與晚霞相撞，太陽已挪過了半個天空，與傍晚的風一樣溫柔。
時間的聲音，隱在雨中。上課時，”嘩嘩一”來了一場雨，好像一個救世主，沖散了煩燥的心情與課堂的`苦燥無味�！编粥�，嘀”好似大自然在彈奏小鼓，我們在這美妙的音樂中沉浸在課堂中�！倍６Ｒ弧迸�，原來一節課這么快，雨也結束了彈奏，留下一個個小水洼和雨后獨有的清新。
時間的聲音，壓在筆尖。與晚霞道個別，便是低頭握筆的幾小時，”沙沙沙”筆頭像一名芭蕾舞者在紙面上跳躍。手酸了，筆墨也見了底，才停下來。只是泡杯茶的功夫吧？但為什么表上的時針實實在在走了三格呢？是時間在奔跑吧。
明月是如何升起？太陽是如何走失？夜幕是如何降臨？清晨的第一縷陽光又該怎樣摸到……這些我都不曾見過，摸過。可能是隨著時間的聲音消逝了吧。反應過來，也只能抬頭看看滿天繁星了。
時間的聲音，是藏在天邊，是隱在雨中，是壓在筆下。它們隨風去了，留下美妙的聲音。
聽見的聲音作文 49
我站在你的身旁，聽到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中。 題記
世間的一切都會說話，它們都有屬于自己的心聲，即使無人傾聽，它們也總會借助一些東西去表達。
大海濤濤，而我們卻只能聽到它外表中的聲音，它的內心深處訴說著什么樣的故事?喜悅的，凄涼的，還是平淡的.，我們都從來不知。
聽見你的聲音
植物的聲音誰也沒有聽到過，但這并不能說明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土里，汲取著太陽的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經輪回，要學會堅強，學會生存，人們是否可知它內心的感受?
最后，便是人類。
人類是最高級的生物，有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說話，但內心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說出，便無人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相克一樣。
大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說出了大海的內心，無論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說了植物的內心。植物它傷心時，葉子都變得要枯萎了;它開心時，葉子便飽滿起來。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無話不談。不過那時，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬不能外傳哦。
世界上的每一個生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽。
聽見的聲音作文 50
大自然最美的使者是誰呢。是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎�？的塑耙运`開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的'高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節百花齊放�；ㄖ兄跄档ぴ谖L輕拂中輕輕起舞，顯露她那優美的身姿�？�
過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總有花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎。牡丹嬌美的聲音：生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有白有紅，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話。你聽到了嗎。荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香散味淡之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎。秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎。梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽見了嗎。我聽見了花開的聲音。
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