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(實(shí)用)聽見的聲音作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的聽見的聲音作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
聽見的聲音作文 篇1
是誰(shuí)?是誰(shuí)在我耳邊呼喚?那么急切,又那么輕柔?不禁把我的回憶放回到幾年前。
那一年,你7歲,我5歲。我們同在一個(gè)班級(jí)。開學(xué)了,老師讓同學(xué)上講臺(tái)自我介紹。我很膽怯,怕‘幸運(yùn)女神’就因此挑中我。結(jié)果,她“真得讓我去了。我在臺(tái)上支支吾吾地講不出來(lái),我,我,我……”眼淚已有些止不住流下。這時(shí),“唉呦”你叫了一聲,“老師,我肚子疼,我要讓她陪著我一塊去。”說(shuō)完,將手指指向我,眼皮向我調(diào)皮地眨一眨。后來(lái),出去之后,才知道你是故意的。從此,我們便成了無(wú)話不談的好朋友。
那一年,你叫我“小女孩”,我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快樂(lè)的時(shí)光,你總是會(huì)把我唬得一愣一愣地。你告訴我說(shuō)“幸運(yùn)草”可以保護(hù)我們的友誼,把它吃下去我們就可以友誼天長(zhǎng)地久了。說(shuō)完,把一片草吃下去了,還說(shuō)苦苦的。我看見你吃后,我也吃了。卻感覺(jué)它甜甜的,于是我傻傻地笑著。你卻茫然不知所措。
那一年,你叫我“小瘋子”,我叫你“小騙子”。
時(shí)光過(guò)得好快啊!轉(zhuǎn)眼間,我們已分別三年。三年里,結(jié)識(shí)了許多朋友,卻沒(méi)有能讓我敞開心扉說(shuō)說(shuō)心里話的;三年里,嘗了多少次“幸運(yùn)草”,卻沒(méi)一次是甜甜的;三年里,回憶了我們所有的傻事,卻沒(méi)有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆,懷念我的'信以為然,更懷念我們的童趣純真。你說(shuō)好我們會(huì)相見的,可是,我在這兒,你在哪兒?難道你真得不會(huì)在乎我們的友誼嗎?還是,你已將我們的小城故事丟得一干二凈?
每一次你都是肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)我的夢(mèng)里,可是睜開朦朧雙眼,卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)含笑而去。不知何時(shí),一滴眼淚悄然劃過(guò)。
聽見的聲音作文 篇2
我站在你的身旁,聽到了你的聲音,連同那微微的呼吸聲,直撞入我的心中。 題記
世間的一切都會(huì)說(shuō)話,它們都有屬于自己的心聲,即使無(wú)人傾聽,它們也總會(huì)借助一些東西去表達(dá)。
大海濤濤,而我們卻只能聽到它外表中的聲音,它的內(nèi)心深處訴說(shuō)著什么樣的故事?喜悅的,凄涼的,還是平淡的,我們都從來(lái)不知。
聽見你的聲音
植物的聲音誰(shuí)也沒(méi)有聽到過(guò),但這并不能說(shuō)明它就不能表達(dá)內(nèi)心。它們每天安靜的躺在泥土里,汲取著太陽(yáng)的溫暖,整天懶洋洋的;但是你們可知道,從它破土而出的那天起,它便要接受幾經(jīng)輪回,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,人們是否可知它內(nèi)心的感受?
最后,便是人類。
人類是最高級(jí)的生物,有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說(shuō)話,但內(nèi)心中隱藏的秘密有多少,除了自己卻無(wú)人可知。內(nèi)心中隱藏了多大的.傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅,你不說(shuō)出,便無(wú)人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的,就像有些生物相互相克一樣。
大海養(yǎng)育出了貝殼和海螺,而它們卻訴說(shuō)出了大海的內(nèi)心,無(wú)論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤(rùn)了葉子,它就訴說(shuō)了植物的內(nèi)心。植物它傷心時(shí),葉子都變得要枯萎了;它開心時(shí),葉子便飽滿起來(lái)。
人們的旁邊便有了好朋友,那是你最信任的人,可以無(wú)話不談。不過(guò)那時(shí),你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千萬(wàn)不能外傳哦。
世界上的每一個(gè)生物都是有聲音的,要用心去感受,用心去傾聽。。
聽見的聲音作文 篇3
在一個(gè)個(gè)雨天,你可曾聽見過(guò)小雨滴們跳舞的聲音?在一場(chǎng)場(chǎng)舞會(huì),你可曾聽見過(guò)女孩子們的裙擺旋轉(zhuǎn)的聲音?在一扇扇門旁,你可曾聽見過(guò)風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的聲音?我,聽見了……
我聽見了風(fēng)吹落枯葉的聲音。涼風(fēng)習(xí)習(xí),“呼——呼——”地掠過(guò)枝頭,一片枯葉漸漸經(jīng)受不起微風(fēng)的“騷擾”,只聽一聲輕微的“噠”,枯葉離開了枝條。在涼風(fēng)中,枯葉打著轉(zhuǎn),徐徐下落的同時(shí)不忘保持著曼妙的舞姿。“沙”,枯葉投入了大地溫暖的懷抱。
我聽見了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來(lái)人往,鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿著高跟鞋,“噠、噠”,有節(jié)奏的聲音像極了節(jié)拍器。一路小跑的少年穿著運(yùn)動(dòng)鞋,“咚、咚”,這高頻率的聲音像極了即將上場(chǎng)表演時(shí)心跳的`聲音。大學(xué)生模樣的小姐姐穿著皮鞋,“啪、啪”,這清脆的聲音像極了水滴落入池塘內(nèi)的聲音。
我聽見了流星劃過(guò)天際時(shí)愿望的聲音。“咻”地一聲,流星從眼前一閃而過(guò)。而這一聲“咻”里面藏著多少愿望呀!臨近高考的學(xué)子許愿:“希望我能考上自己理想的大學(xué)!”重病纏身的患者許愿說(shuō):“希望我能早日康復(fù)!”兒女外出的老人許愿說(shuō):“希望我的孩子能早點(diǎn)回來(lái)看我!”馬上要發(fā)工資的丈夫說(shuō):“希望這個(gè)月老婆能多給我點(diǎn)零花錢!”……
我聽見了花朵綻放的聲音。春天將至,一朵朵含苞待放的花骨朵即將開啟它們的一生。花開的聲音會(huì)是怎樣的呢?開花的聲音應(yīng)該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時(shí)的聲音,陽(yáng)光溫暖花骨朵的聲音,蝴蝶停在上面歇息的聲音,孩童們?cè)谝慌酝嫠5穆曇簟@種種聲音,都會(huì)在花開的那一剎迸發(fā)出來(lái)吧。“啵”,花開了……
我們周圍有很多聲音,如果仔細(xì)去聽,會(huì)發(fā)現(xiàn)連筆尖劃過(guò)試卷的聲音都變得美妙了起來(lái)。而這些平常很普通的聲音交織在一起,就會(huì)變成比貝多芬寫的樂(lè)譜還美妙的交響樂(lè)。
聽見的聲音作文 篇4
“人的一生用充滿愛(ài)的方式活著都不夠。”我想永遠(yuǎn)記住這句話,永遠(yuǎn)的。
徐徐清風(fēng)吹白一彎月光,白白月光挽牽我的思念,美好的時(shí)光不應(yīng)該白白無(wú)辜美好。
生命中經(jīng)歷的每一件事情,都有可能是一份美好際遇的懂得。哪怕是部簡(jiǎn)單的韓劇,心有所動(dòng),閉上眼睛,給月光一個(gè)滿滿的擁抱。
思念似若有若無(wú)的被冠以小傷感,因思念之人不在身旁。可有一個(gè)人可以思念,那種幸福,就像是喜歡秋天。初心,小確幸,積攢幸福。
喜歡上追尋,喜歡上美好,如果兩者都喜歡上,那就是喜歡追尋美好。而美好,從不缺少。以一個(gè)追求者的欣賞之目和熱情之心,去尋覓這塵世仍有的情懷與美好。
聽見你的聲音,那是思念的聲音,followy our heart,靜一點(diǎn)、再靜一點(diǎn)吧,晚風(fēng)浮動(dòng),原來(lái)可以這般沉靜美好,躁動(dòng)思念,夜已深,隨風(fēng)遠(yuǎn)消。相見不如懷念。
劇中的.最后,每個(gè)人都選擇了原諒、放下和希望。這是中國(guó)式的美好結(jié)局。我在想,他們都是幸運(yùn)的人,并將其化作一場(chǎng)溫暖的救贖。
充滿希望是一段快樂(lè)的起點(diǎn)。可以從一部作品中獲得正能量那它就是好的作品。那些感動(dòng),那些淚水,在不可能重復(fù)的歲月里,那種感覺(jué)卻重來(lái)了,珍貴到流下晶瑩的佐證。
總是在某一瞬間,覺(jué)得充滿感動(dòng)。這些感動(dòng),在一往情深的日子里,說(shuō)不出緣由。我想每一個(gè)人都有低落悲觀的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,溫暖蟄伏的往事冒出來(lái)提醒我們幸福,仿佛悲傷只是一種幻覺(jué),只有快樂(lè)是真的,我們也只愿意記住快樂(lè)。
我像是一個(gè)被月光籠罩的紗女,忽然覺(jué)得純潔明澈,心靈像是清晨荷葉上的一顆顆珍珠,偶爾的幾經(jīng)顫抖,我聽一片荷葉,唱著清歌一片,讓安靜再次安靜。
蒼穹有愛(ài),人間的屋頂鋪滿月光。到處都是美,一個(gè)人可以愛(ài)著的事物數(shù)不勝數(shù)。會(huì)有多少人因這些美麗的詩(shī)意而感動(dòng)。
我想若將人生的目標(biāo)定為愛(ài),溫暖,善良這些事兒。那該是多么長(zhǎng)久的溫情與詩(shī)意呀。雖不富甲天下,卻能比光還閃亮,比快樂(lè)還快樂(lè)。
我聽見你的聲音,思念靜悄悄,像極月光。
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