聲音的作文[必備3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　生命的聲音是什么樣的？不自覺(jué)的寫下這個(gè)詩(shī)意的題目之后，我才開始思考。

　　一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái)，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？

　　雨下了起來(lái)，細(xì)雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤(rùn)了草木，在灰暗的世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽(tīng)，水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細(xì)聲，不也是生命的聲音嗎？

　　突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽(tīng)診器，探到左邊胸口處，仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的'“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個(gè)勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無(wú)與倫比的偉大聲音！

　　我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在，只要你去傾聽(tīng)，就一定能尋到它，感知它，融入它。

聲音的作文 篇2

　　我的童年里，有許多酸甜苦辣，也經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但，在我的腦海里，記憶最深刻的是一次比賽。

　　兩年前，我第一次接觸乒乓球，那時(shí)的我只有八歲，雖然只有八歲，但我對(duì)乒乓球很有興趣。只要一有空，我都會(huì)泡在球館，我覺(jué)得，我跟乒乓球有一個(gè)緣，我們天天刻苦訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，兩年后，我終于可以去參加市里的比賽了，我興奮著。

　　教練跟我說(shuō)：打比賽時(shí)，不要緊張，放開打就行了。好像就是教練的這一句話，激發(fā)了我的斗志。第一輪，我對(duì)陣的是去年亞軍吳止靖，雖然過(guò)程很艱難，但我還是挺過(guò)來(lái)了，4：3取得開門紅，后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，一度殺到了決賽，果然不出我所料，決賽的對(duì)手是去年冠軍——吳澤羽。教練跟我說(shuō)，只要放開打就行了。第一局我以6：0打了一個(gè)小高潮，贏得第一局，第二局一上來(lái)他的勢(shì)頭就很猛，一度到了10：9，現(xiàn)在比賽進(jìn)入白熱化階段，現(xiàn)在誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就可以拿下關(guān)鍵分。就在這時(shí)教練智慧地叫了暫停，最后我拿下了關(guān)鍵分，2：0領(lǐng)先。這時(shí)我看到了勝利的'光芒，不知怎么了，開始忙手忙腳地連丟了兩局，最后一局，我以11：6輸?shù)袅吮荣悾�我�?dāng)場(chǎng)倒地痛哭，就這樣，我與金牌擦肩而過(guò)。

　　這是我第一次參加比賽，我下定決心下一次一定要獲得冠軍。我記住了這場(chǎng)比賽，記憶中的乒乓聲是痛苦的，卻不斷激起我“戰(zhàn)斗”的欲望，伴隨著我成長(zhǎng)！

聲音的作文 篇3

　　他那稚嫩的聲音，久久在我的腦中回蕩。

　　那聲音的來(lái)源是我弟，自從上了初中以后，我和他相遇的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少，每次回家，他便已沉睡在他的睡夢(mèng)之中了。而他的聲音，在我的記憶深處。

　　“哥，醒醒，該起床了。”這一句話，已成為我周六早晨必聽(tīng)的經(jīng)典了。那語(yǔ)言之中，透露著那一絲親切和興奮，他是多么的期待我陪伴他啊！我從小學(xué)升到初中，使我的作息有了很大的改變，因此，我和他玩耍的時(shí)間也有了不一樣的改變。平日里，他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

　　作業(yè)寫完時(shí)，我倆去騎那自行車，我們騎得那是有多么的帶勁啊！但每一次，他總是在我后面，當(dāng)他遠(yuǎn)離我許多米時(shí)的時(shí)候，他總是會(huì)向著我大喊：“哥哥，你等等我啊！”那聲音在很遠(yuǎn)的我聽(tīng)的十分的清楚，每一次我倆一起玩耍時(shí)，他和他的聲音總會(huì)使我變得快樂(lè)，那聲音好似有魔力一般，把我從那枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中給拉了出來(lái)，使我覺(jué)更加的有活力。

　　當(dāng)然，人也有生氣的時(shí)候，他總是說(shuō)一些好笑的話，如我不要哥哥了等，別說(shuō)，他生氣連九頭牛也拉不回來(lái)，但他的脾氣不會(huì)留在長(zhǎng)時(shí)間的，他的脾氣一會(huì)兒就能煙消云散，重試本就屬于他的快樂(lè)與活潑。每次看見(jiàn)他，去聽(tīng)他的聲音，總是能讓我回想過(guò)去我回想過(guò)去那美好的童年時(shí)光，在他身上，我看出了什么是活潑。而在他身上，有著許許多多的品質(zhì)，有對(duì)我的微笑，有對(duì)年少的開心，還有對(duì)世界的微笑。所以他的`聲音，在我的記憶幾乎是不可磨滅的，那聲音總是在我的記憶之中，使我振奮精神，讓我了解世界之美。

　　雖說(shuō)那是一種稚嫩的聲音，別人覺(jué)的十分幼稚，但在我的心中，是我的目標(biāo)，是我的力量，但更是我那永恒的精神食糧。

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