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（精品）聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文1
每當(dāng)寒風(fēng)通過(guò)微笑的窗縫“嗚嗚”地鼓進(jìn)屋中時(shí)，風(fēng)聲就會(huì)聚攏在耳邊，寒冷地盤(pán)旋，逝去。腦海中也頓時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出爸爸在風(fēng)中艱難地蹬車(chē)的場(chǎng)景，一次次地閃現(xiàn)，填滿(mǎn)我的記憶……
走出校門(mén)，才知道外面掛上了風(fēng)球，風(fēng)就蹭在紅瓦片上，冷冽地嚎叫著。眼前只停了一輛熟悉的自行車(chē)，車(chē)漆好像要被風(fēng)吹跑，十分暗淡。“車(chē)呢？”我有點(diǎn)驚訝，“你媽媽開(kāi)會(huì)把車(chē)開(kāi)走了。”車(chē)上的爸爸喘息著。“我來(lái)接你。”
我坐在簡(jiǎn)易的車(chē)座上，風(fēng)就從擋泥板之間的空隙溜走，整輛車(chē)“嘎吱嘎吱”地作響，車(chē)鏈好像有點(diǎn)受不了了，“咚”一聲，沉重地從輪旁落下。“車(chē)鏈好像掉了。”“是啊，我來(lái)修車(chē)，你先穿我的衣服吧。”一件黑色的羽絨服瞬間被緊緊地裹在身上，“你不冷嗎？”“修車(chē)是不會(huì)冷的。”爸爸一笑而過(guò)。鏡片上被寒風(fēng)打得模糊了，眼前也有淡淡的霧氣閃現(xiàn)，眼淚將眼眶充盈，一顆淚珠打在鏡片上，被風(fēng)吹著變了形，“咝咝”地發(fā)散著它溫暖的聲音。
車(chē)修好了，坐上車(chē)，繼續(xù)前行，爸爸馱著的背是那么熟悉，風(fēng)打進(jìn)他單薄的毛衣里，看他瑟瑟地抖，好像風(fēng)雨中的.樹(shù)葉，我馬上把大衣拿下來(lái)披在他身上，他用手拒絕了，一幅清晰的畫(huà)面仿佛又重現(xiàn)在眼前……
“該回家了吧，媽媽做好飯等你呢。”“可我還想再玩一會(huì)兒。”我不高興地說(shuō)。“算了。”你蹲下，將黑色的大衣一轉(zhuǎn)，它立即覆在我身上，你眉宇間夾著點(diǎn)擔(dān)心，“早點(diǎn)兒回家。”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭，微駝的背漸漸消失，還有一點(diǎn)影時(shí)，停頓，回身望望，擔(dān)憂(yōu)的眼神還是如此，悄悄地走了。
兩副畫(huà)面相似地重合著，那種寒風(fēng)的聲音一次次洗禮著我眼前的情景，留下記憶的溝壑卻從未消失。
我想，長(zhǎng)期停留于此的或許不僅僅是風(fēng)的聲音，那被一次次喚醒的又何嘗不是我們所領(lǐng)悟到的真情。聲音的寶貴之處也更在于它是無(wú)形之中的有形，每當(dāng)聽(tīng)到它便能回憶起深深的父愛(ài)。風(fēng)聲或許并無(wú)歷史風(fēng)塵般的厚重，但在我心中卻久久葆藏自己的那一份魅力，也是對(duì)父親的愛(ài)最完美的詮釋?zhuān)?tīng)聽(tīng)那風(fēng)聲吧！
此情此景，大愛(ài)如斯。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我的心還是會(huì)柔軟起來(lái)，風(fēng)聲在耳邊回蕩。
“呼呼，呼呼。”
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文2
風(fēng)吹千古，無(wú)痕，卻帶走情思千縷，豪情萬(wàn)丈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音，便可體味到春風(fēng)的柔情萬(wàn)千，夏風(fēng)的清涼沁人，秋風(fēng)的蕭瑟凄涼，冬風(fēng)的寒冽悲壯。聽(tīng)風(fēng)，便可知情、知意、知千古。
我曾聽(tīng)過(guò)春風(fēng)的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤(rùn)而和煦――聽(tīng)著那風(fēng)，我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)；聽(tīng)著那風(fēng)，我便醉了，那風(fēng)好似吳儂軟語(yǔ)，向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那點(diǎn)點(diǎn)柔情；聽(tīng)著那風(fēng)，讓我體會(huì)到什么叫作暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州；聽(tīng)著那風(fēng)，我便夢(mèng)里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。
我曾聽(tīng)過(guò)夏風(fēng)的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風(fēng)中，有著荷花的清香――聽(tīng)著那風(fēng)，眼前便鋪展開(kāi)一幅長(zhǎng)卷：畫(huà)中荷塘萬(wàn)頃，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個(gè)采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過(guò)，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我?guī)?lái)一陣清涼。聽(tīng)著夏風(fēng)，聽(tīng)著夏風(fēng)的歌聲，心中便沒(méi)有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。
我曾聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時(shí)候，滿(mǎn)地黃花堆積，誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲。那風(fēng)極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過(guò)這晚來(lái)風(fēng)急。那風(fēng)聲，蘊(yùn)藏著千古的'哀愁，奈何秋風(fēng)秋雨愁煞人；那風(fēng)聲，象是漫長(zhǎng)回憶中的挽歌，凄婉又悠長(zhǎng)，教人無(wú)處話凄涼。
我曾聽(tīng)過(guò)冬風(fēng)的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰(zhàn)場(chǎng)，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)――那風(fēng)聲，仿佛戰(zhàn)士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感；那風(fēng)聲，又像是萬(wàn)馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧?kù)o；那風(fēng)聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風(fēng)，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢(mèng)中驚醒。
我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。我聽(tīng)著風(fēng)，感受著風(fēng)，我聽(tīng)到風(fēng)在東方吹，當(dāng)條條柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠；我聽(tīng)到風(fēng)在南方吹，當(dāng)歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)中飄出荷塘；我聽(tīng)到風(fēng)在西方吹，當(dāng)片片紅葉在風(fēng)中訴說(shuō)離傷；我聽(tīng)到風(fēng)在北東方吹，當(dāng)漫天雪花在風(fēng)中染白世界。
風(fēng)，永不停息地歌唱；我，一直在側(cè)耳聆聽(tīng)……
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文3
站在高處，只想靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，收獲一種感動(dòng)。
風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年——
風(fēng)中的張騫
面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍，他欲語(yǔ)淚先流。一杯溫酒入腸，竟釀成滿(mǎn)腹悲涼。輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長(zhǎng)安西行。他知道，他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任。玉門(mén)關(guān)外，他駐足回首。關(guān)內(nèi)，依舊是暖風(fēng)曛人；關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng)。他側(cè)耳傾聽(tīng)，那留戀的，風(fēng)的聲音；那留戀的，親友的氣息。莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬。也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了。從此，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位不時(shí)向東望的牧民。十年生死兩茫茫，當(dāng)人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來(lái)，在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來(lái)一位弱女子的琴聲——
風(fēng)中的王昭君
面對(duì)夕陽(yáng)下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城。素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼。面對(duì)舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問(wèn)，卻道是風(fēng)沙入眼。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的結(jié)局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行。微風(fēng)吹過(guò)，牧草輕揚(yáng)，卻映出一位女子的身影。夕陽(yáng)下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰(shuí)？聽(tīng)出她的幸福。
有一種聲音，將延續(xù)千年。傳唱著一個(gè)西部工作者的.故事——
漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影。風(fēng)中，彼此互喊著什么。“你是誰(shuí)，從哪來(lái)？“一個(gè)稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來(lái)幫助你們的”風(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印。那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地。聽(tīng)說(shuō)在這里生活的人可以聽(tīng)見(jiàn)沙的歌唱，他也想聽(tīng)聽(tīng)。一晃幾十年，當(dāng)初的幼童已長(zhǎng)大成人，當(dāng)初的小山村已初見(jiàn)繁榮。當(dāng)初的青年呢？當(dāng)初的青年已滿(mǎn)頭銀發(fā)，雙目失明。土丘上，他捧起黃沙，任它們?cè)谥搁g如流水般傾瀉。他聽(tīng)到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音。是沙在唱？是風(fēng)在唱？誰(shuí)也不知道。
一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)涼意，有點(diǎn)感動(dòng)。
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