聲音的作文4篇【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　“叮鈴鈴…”清脆的車鈴聲在耳畔回響，它把我又帶進了兒時的記憶，爺爺用他那輛大大的自行車馱著我，陪伴我度過了一段段難忘的時光，而這叮叮咚咚的車鈴聲更串起了童年的點滴記憶，成為我心中最動聽的好聲音。

　　我的`小學(xué)坐落在一個狹窄的胡同深處，因此自行車是最方便的交通工具了。“叮鈴鈴”，伴隨著一陣清脆的車鈴聲，老遠就知道爺爺來了。黑色的二八自行車，已經(jīng)有點銹跡斑駁了，聽爺爺說，它比我的年齡還大呢。雖然處處留有歲月的痕跡，但卻仍然“老當(dāng)益壯”，鈴聲清脆悅耳，騎上它仍舊腳下生風(fēng)。我一溜煙兒地跨到后座上，手緊緊抱著爺爺，“出發(fā)嘍！”我神氣活現(xiàn)地指揮著，爺爺伴隨著我的吆喝聲，猛蹬幾下，自行車飛快地駛了出去。我的吆喝聲、清脆的車鈴聲、爺爺?shù)男β暯豢椩谝黄穑�回蕩在小巷中�?/p>

　　最愛放學(xué)后，坐在爺爺自行車上的時光。我們天南海北地聊天，我像一只開心的小麻雀，眉飛色舞地和爺爺講學(xué)校發(fā)生的趣事，爺爺總是被我逗得哈哈大笑，我坐在他身后，能想象出那張布滿皺紋的臉龐充滿笑意和寵溺；而爺爺最愛和我講一個個歷史小故事，從三國到水滸，從劉邦到岳飛，爺爺?shù)亩亲永锓路鹧b著講不完的故事，爺爺那高大的背影也深深刻在我幼小的心里。

　　冬天，爺爺總是把我裹得嚴嚴實實的，用他那高大的身子為我遮擋寒風(fēng)，在瑟瑟冷風(fēng)中一路騎行，到了學(xué)校，爺爺?shù)哪橗嬕呀?jīng)凍得通紅，但鼻尖卻有點點汗珠；夏日，爺爺帶著我，怕我曬著，想方設(shè)法穿梭在樹蔭下，讓我在蔭涼中絲毫感受不到日光的灼熱；遇到上坡，我和爺爺一塊使勁，“一二、加油”，和著我的口號，爺爺加把勁兒猛踩幾下，帶著我沖上坡，下坡時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著脆生生的鈴聲，我閉上眼睛，感受著風(fēng)從耳邊呼呼吹過，仿佛在時光隧道中穿行。就這樣，在這條小路上，爺爺和他那聲聲悅耳的車鈴聲陪伴了我五年的時光。

　　如今，爺爺已經(jīng)年過古稀，而我也不再是小孩子了，爺爺已經(jīng)不能馱著我四處穿行了。而那如泉水般清脆的車鈴聲卻如同一支優(yōu)美的歌深深地嵌在我的記憶深處，成為我心中最美好的聲音。

聲音的作文 篇2

　　萬籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。

　　——-題記

　　對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期，而這個假期，我卻身不由己，被困在這個“學(xué)習(xí)至上”的補習(xí)班，整體面對著一只母老虎。

　　“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢?看黑板!這道題上來解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒有，一會要求你做出一朵花來。”對，沒錯，這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師，整個補習(xí)機構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無漏洞。

　　我有點討厭她刺耳的尖聲，感覺它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開她那張大嘴時，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

　　不過最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

　　雖然原因不詳，不過同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語，她也沒有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。

　　果然，沒過幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動了。

　　她不在的這幾天，竟沒有一個同學(xué)再說她的不是，一直到她回來。她回來時很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。

　　但她還是一如既往地喊：“上課!”一如既往地耐心細致地給我們解題，一如既往地把頭發(fā)捎到耳后，只是身形不時地微晃，聲音也沒有以前那般響亮干脆，仔細一看，竟看見了她頭上細細密密的白發(fā)，這是我以前來看見的，著實使我吃了一驚，這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?

　　忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書寫，“窣窣---”今天的.粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。

　　這“窣窣”聲伴隨了這個課堂，也伴隨著我后來的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動聽，那也許是我聽過最動聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。

聲音的作文 篇3

　　我喜歡禮炮的聲音。它有大有小，有高有低真美妙。

　　說到禮炮的聲音，叫我想到每年正月十五的時候，吃過團圓飯我們油田的老老少少都會走出家門。聚集在廣場看煙花。我和爸爸媽媽也在人群中，等待煙花燃放的時刻。等啊、等啊、放煙花的時刻終于開始了。

　　只聽見“砰砰”，那聲音震耳欲聾，響徹云霄。緊接著五顏六色的煙花爭先開放。有紅的、有黃的、有白的、又綠的……漂亮極了！

　　煙花不但顏色漂亮，它的樣子也多種多樣。有的像美麗的花朵、有的像小燈籠、有的像金色的'柳條……真好看。美麗的煙花把繁星點點的夜空裝飾的更加美麗，仿佛把我們帶進了美麗的童話世界。

　　我喜歡禮炮的聲音。噼里啪啦的好像在對我們說：“祝你們節(jié)日快樂。”

聲音的作文 篇4

　　我每天都會做一個夢，夢里有我最熟悉的聲音，那聲音來自我最要好但卻不在人世的好朋友——喵咪。

　　喵咪是我一個姑姑送給我的，姑姑說看它很可憐就抱回家養(yǎng)了，但因為家里不給養(yǎng)，所以只好送給酷愛貓貓的我了。第一次看見它，很小很小，很怕生人，所以，我小心翼翼的和它溝通，生怕把它給嚇著。沒多久，喵咪終于和我熟悉了，但是在兩年前，它離開了我，我最要好的朋友走了，我一直很自責(zé)，我沒有保護好它。喵咪一定是舍不得我，才會一次又一次的.出現(xiàn)在我的夢里，像從前一樣陪著我的喜怒哀樂。別人都不會懂你對我有多重要，我喜歡把你介紹給我的朋友，但他們說我拿動物和他們比，可是，他們會不知道，喵咪是我最好的朋友，它總是在我回家時第一個沖出來迎接我的;它總是在我沮喪，難過時陪伴我的;它是我童年最好的伙伴，在我眼里，它不是人們眼中普普通通的小貓，而是懂得我喜怒哀樂，一直陪伴在我身邊的好朋友。

　　我喜歡你用你的小爪子輕輕在我手上留下幾道抓痕，我喜歡你在我寫作業(yè)時在我的作業(yè)本上留下幾個簽名，我喜歡你追著我跑，我喜歡你在我看電視時躺在我大腿上睡覺，我喜歡你吃完東西舔舔小爪子后望著我，我喜歡你在做錯事后一臉委屈的求我原諒，我喜歡你抓著我的手咬個不停，我喜歡你不論怎樣都會屁顛屁顛地向我跑過來。可是你不在了，你去了另一個世界，在那邊你還好嗎，有沒有吃飽，有沒有睡好，有沒有別人欺負你，你知道嗎，我現(xiàn)在一點也不好，我努力維持的友情破裂了，之后一大堆事情都接二連三的發(fā)生在我身上，我很想念你，我想念那時候你在我身邊陪著我的日子，因為你不會在背后捅我刀子，你不會逼著我做什么選擇，你不會在別人面前添油加醋的說我。你只會用你那天真無邪的眼神看著我，無輪如何都一直陪著我。

　　我還記得你曾給我?guī)�來三個可愛的小家伙，我記得當(dāng)時你是難產(chǎn)，你一直在叫我，我在一旁偷偷的看著你，你才安心，那段時間我很快樂，雖然你是媽媽，但我也把它們當(dāng)成我的孩子，很小心的照顧，呵護它們，我覺得母親是很偉大的，十月懷胎生了我們，辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)長大。盡管你是一位母親，但你也還像個小孩子一樣的賴著我，我覺得這很幸福。

　　謝謝你給我?guī)�來這么多的歡樂，我最愛的喵咪啊，愿下輩子我們還是好朋友，好不好?

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