（精華）聲音作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
同學們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？那就聽我說說我是怎樣喜歡雨的聲音吧！
凡是我一睡覺的時候，我都要聽著那美妙又動聽的聲音我才睡得著。“嘩啦啦、嘩啦啦”，那雨聲好像在說：“小主人，該睡覺了�！蔽乙宦牭叫∮曷曃揖瓦B忙上床睡覺。但是，只要又下雨又打雷、閃電的時候，聽著那轟隆隆的雷聲，“嘩嘩嘩”的風聲和“叭啦叭啦”雨打在屋頂上的聲音，我就會躲回被窩里了。但有時候雨下得很小的`時候我就聽著那美妙又動聽的聲音，我就會自然的睡著了。
同學們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？
聲音作文 篇2
噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。
春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探著春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃�！肮�，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個小學生正在玩打水漂的游戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個小學生，原來，有一個小學生帶了只又瘦又可愛的'小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學生打進了河里。
石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇斗艷的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏云……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜著許許多多的水草，水草里藏著許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。
小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過�！眹W嘩——“小河順著懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。
河水的聲音是不是很好聽呢？
聲音作文 篇3
“多穿點衣服，今天冷，上課要聽講，過馬路要小心……”“哎呀行了行了，我又不是小孩，別老天天跟我啰嗦這些，我走了！”“砰——”我煩躁的關上了門，“煩死了，天天嘮嘮叨叨的，一天的好心情就這樣被破壞了�！蔽移财沧欤南铝藰翘�，心中的煩躁像是被用力搖過的可樂，漸漸的溢出了心房。
我來到學校，匆匆打開書包準備拿出第一節課的書本，可偏偏怎么著也沒找著，這時，媽媽的聲音在耳畔響起：“第二天用的書收拾好了嗎？別有落在家里了�！蔽野脨赖呐牧伺念^，心想肯定是忘在家里了，連忙跑去別的班級借書。
“好啦同學們拿出你們的筆記本開始記筆記。”物理老師渾厚的聲音使我合死的眼皮立即又彈開來，渾渾噩噩的拿出了筆記本準備記筆記，同桌用胳膊肘戳了戳我：“誒，昨晚沒睡好啊。”“我……昨晚看電視太晚了，我媽讓我早點睡我沒聽……”我一邊結巴著，一邊回想昨晚的`畫面：“快睡覺吧明天還要上學呢�！眿寢屇橇钊恕坝憛挕钡穆曇魝鞯搅宋业亩淅�，我皺皺眉毛，嘴上敷衍著：“好啊好啊我一會就去。”可眼睛卻始終沒有離開電視。媽媽見我這幅樣子，沒有再說什么，轉過身去睡覺了。想到這里，我感到有些羞愧，連忙低下頭去記筆記。同桌聽了我的話，嘆了口氣，說道：“你媽還能管管你，多好，不像我媽，整天只顧忙生意生的事。”我聽了，有些驚愕的看向他，他正在默默的記筆記。我又思索起剛剛那段話來，心中的愧疚又重了幾分。
接下來的課我基本沒怎么聽，都在回憶平常我與媽媽之間的對話，想到每次媽媽過來關心我的時候，我都會對她生氣上火，心中就充滿了愧疚與自責。放學后我回到家，一推開門，就聽見媽媽溫柔的聲音：“回來了啊，快點洗手吃飯，今天我做了你最喜歡吃的羊肉湯。”我心頭一熱，心中的溫暖如同洪水越過大壩一樣，再也掩蓋不住了。我跑進廚房，張開雙手緊緊地擁抱著媽媽，哽咽的說到：“媽媽，我以后再也不會惹你生氣了！”
聲音作文 篇4
冬日里，我和村人一起，從遙遠的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎用來做拐棍的干枯柳木樁，被我順手捎回，插在了院子內的土堆上。
這算是一件什么事呢？根本就不值一提，我很快便將它忘掉了。只有母親，偶爾會把一個濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，使它干裂皺巴的軀體上浸一層漉漉的水漬，
過了一段時間，我突然驚奇地發現，這截木樁的到來，使院子里的一些東西競有了很大的改變。確切地說，它改變了這個院子原本的結構。以前，院子里只有一棵小棗樹，孤零零的，風刮來時，是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音，聽了，總叫人感到沮喪。現在不一樣了，有天晚上，當尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時，還以為是兇猛的野獸呢，仔細辨聽，才知是從柳木樁上發出的聲音�？耧L沒有將它刮歪，它仍直直地豎立在那兒，不像棗樹那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風的肆虐，把落在自己身上的風再推給別人，結果是不但推不掉風，還每每被風撕扯得披頭散發，沒有了往日的形狀。柳木樁不同，它不慌不亂，靜立在那里，一副巋然不動的樣子二它讓風從它身邊溜過，又吸收著它們，讓它們進入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。
柳木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數情況下，雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每同西邊的柳木樁子淋得直往下流水，東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點兒精神就像是正行進中的雨陣突然被誰大喝一聲，立即慢了下來一樣，嚇得雨也稀少起來。這情形以前似乎沒有過，也或許有，但因為缺乏具體的事態而不曾引起注意。母親心疼小棗樹，多次動意想在柳木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才終未為其遷址。
大雪天，小棗樹裹著棉絮，被雪壓冰凍得嚴嚴的，幾乎看不見任何枝梢。而柳木樁卻光溜溜，水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的.水，一樣的嚴寒，卻是兩種情景，是風有意所為，還是棗樹和柳木樁內部的原因？困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。
無風無雨的天氣，我總能聽出一種聲音，這聲音隱約而清晰，細微而執著，愈來愈厚，愈來愈深，就像是一個人在奮力行走：一會兒翻山，一會兒趟河，一會兒在清風麗日下奔跑，一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑……開始的時候，我懷疑是自己的耳疾在作怪，因之產生了誤聽；后來，又當是月光在行走，仔細想想都覺不對。究竟怎么回事呢？我在院子里一個角落一個角落地尋找，在每一件細小物什上悉心諦聽。無意中，當我的目光觸到柳木樁子上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著青色汁液的肌體，那早已扎牢結實得再也拔不出來的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我揀拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹便永遠只能成為一個虛幻的影子了。
小棗樹依舊灰黑著，山風把它的枝梢摧折得七零八落，此時，它還在沉睡，在被動地等待著季節的到來，看不出它對未來有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應苛責，畢竟，成長太慘烈了，抗爭太艱難了。我輕輕拍了拍它的軀干，表示自己的理解和寬諒。
無喜無憂的柳木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星，不知它與這顆星之間可否具有密不示人的約會？要不，小棗樹的上空怎么就沒有星兒呢？我雙手摟抱著它，如在撫摸一個冬天的童話，感知著它生命的躍動，真想把自己在整整一冬的感受說給它聽，當然，也要說說關于它自己的一些事情，以及與它同在一個院里的這棵小棗樹的生長故事，可一看到它靜默冷峻的樣子，只好欲言又止。
一縷月光打著旋兒爬在了柳木樁的一片葉芽上。這月光是初次探看，還是先前就多次來過？等到這片葉子漸長漸大時，它還會光臨它嗎？來了，還能認出這片葉子嗎？它會記得自己曾經的一次爬行嗎？
隨著時光的流逝，這棵柳樹無疑會越長越大，我卻越來越老，村子在衰敗與新生中不斷變化，若干年后，誰還記得一個女子和一截柳木樁的瑣屑事情呢？
聲音作文 篇5
時光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中。
中學時期，面對眼前這堆汗牛充棟的書籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學習成績不負眾望。
又是一個灰蒙蒙的下午，我正與同學大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學，下課后到我辦公室來！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。
“你這幾天是怎么回事，學習成績逐步下降，對學習置之不理�！崩蠋煿徊怀鑫宜祥_始了他的長篇大論，亦或是因天氣的關系；亦或是忿怒的.關系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產生了干裂的反應；他一拿起手邊的杯具就將杯內的冰水一飲而盡。一個人訓誡不過癮，又疲乏，得再叫另一個幫手來助陣，進行“二人大合唱”。��！不會是老爸吧。若是他，我必會遭殃的！
等一下，今天老爸出差�！昂簟！毙液�，又免過一次刑罰�！班�，嘟，嘟。喂，請問您找誰？”持續電話那頭的“鈴聲”突然轉為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下，原來是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。
“嗯。這幾天您孩子的成績有明顯的下降，請你多多關心一下。”老師之前的怒氣早已飛到九霄云外。“哦，謝謝老師提醒。我會注意的，那我現在可以來接她嗎？”媽媽優美的聲音再一次傳入我的耳畔�！翱梢裕悻F在就來吧�！�
老師與媽媽的對話早已結束，但瞠目結舌的我仍在一旁若有所思。
我與媽媽坐在電瓶車上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風吹得我不由得打了個寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就。
“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎恿宋业亩�。
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