【推薦】聲音的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
朦朧中，好像有個(gè)人把我的睡褲給脫了下來(lái)，并迅速把我的秋褲和校服長(zhǎng)褲給穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦朧朧睡著了。
正當(dāng)我做著美夢(mèng)，又有一雙手把毛衣直接套在了我的頭上，這件毛衣非常癢，導(dǎo)致我在夢(mèng)里都感覺(jué)得到。以致于夢(mèng)到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”！這時(shí)我被拉著我坐了起來(lái)，撐開(kāi)外套，直接讓把我的手插進(jìn)了袖口，那袖子還在最最最里面，還沒(méi)拉出來(lái)呢！這時(shí)我好像被壞蛋們使用了緊箍咒，讓我的手動(dòng)彈不得，壞蛋們不停地打我，我情急之下雙手亂舞，雙腳亂踹，拼命地掙扎……“兒子！兒子！醒醒！”我一下子被驚醒了，睜開(kāi)眼，看到爸爸就在我的身邊，原來(lái)剛剛我不是在做夢(mèng)，是爸爸在給我穿衣服。
只聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，昨晚作業(yè)寫(xiě)得太晚了，所以今天爸爸沒(méi)舍得叫醒你，就給你換好了衣服，快點(diǎn)起來(lái)吧！剛剛是不是做夢(mèng)了？”爸爸的聲音是是那么的的輕柔，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰；是那么的的溫暖，又像一縷陽(yáng)光照耀在我的身上；是那么的溫柔，還像一股清泉流入我的心田，讓我頃刻間清醒，精神為之抖擻起來(lái)。趕緊起床。
爸爸總是這么溫柔，很少對(duì)我發(fā)脾氣，從爸爸的聲音當(dāng)中，我感受到了爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸我愛(ài)你！
聲音的作文 篇2
世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥(niǎo)的喳喳聲，有河水的嘩嘩聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，還有小孩子玩耍的嬉戲聲，而我最喜歡的還是風(fēng)聲，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，發(fā)出地嘩啦啦的響聲，好像是在唱著美妙的歌謠。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到我們身邊的時(shí)候，她也帶來(lái)了美妙的春風(fēng)。它輕輕的吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭。花兒張開(kāi)了笑臉，似乎在向我微笑，小草也變綠了，它們活潑的向上長(zhǎng)著。周末，我和爸爸到碧綠的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)兒一吹，風(fēng)箏就飄到了空中，我的心也跟著風(fēng)箏飛到了空中。
我喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)讓枝葉更加茂盛，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，在地上灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。風(fēng)兒把蝴蝶吹來(lái)了，它們?cè)诨▍仓形璧浮Ｓ袝r(shí)候天氣突變，猛烈的狂風(fēng)把樹(shù)木刮得東倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，讓人感到它威力無(wú)比。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐的時(shí)候，它帶來(lái)的是成熟的'喜悅。秋風(fēng)把稻子吹黃了，把香蕉吹黃了，把葡萄吹紫了，也把蘋(píng)果吹得更紅了。來(lái)到果園，無(wú)數(shù)紅紅的蘋(píng)果就像小朋友的無(wú)數(shù)張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續(xù)走，不知不覺(jué)到了山頂，放眼望去，滿(mǎn)眼一片金黃，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。
我喜歡冬天的風(fēng)。因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了。天地變成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……雖然很冷，但是我們玩得很開(kāi)心。
這就是一年四季風(fēng)的聲音，你就我能不喜歡它嗎？
聲音的作文 篇3
朦朧中，我恍惚地看見(jiàn)，碧藍(lán)的天空，翠綠的草地，幽深的森林，仿佛還有大自然的聲音在耳畔回蕩。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠(yuǎn)去……
我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺(jué)得它那么親切，它的聲音那樣悅耳�！皣W啦——”它撞擊著河畔的石壁，“咕�！彼S過(guò)了河底的石塊。河里的小魚(yú)也聆聽(tīng)著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已污濁，水中的魚(yú)兒也不知所蹤。從前可愛(ài)的水聲如今聽(tīng)在耳里，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經(jīng)喜愛(ài)的水聲早已遠(yuǎn)去。
也曾聽(tīng)過(guò)窗邊的鳥(niǎo)鳴。住在鄉(xiāng)間時(shí)，那里并沒(méi)有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽(yáng)光探過(guò)窗來(lái)，鳥(niǎo)兒那清脆的聲音也跟著飄了進(jìn)來(lái)，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋后的樹(shù)林---那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動(dòng)聽(tīng)的聲音就此傳開(kāi)。這些年回去，樹(shù)林越來(lái)越小，鳥(niǎo)兒的歌聲也是再難聽(tīng)見(jiàn)，留下的只有一根根大樹(shù)樁以及迎風(fēng)飛起的黃沙訴說(shuō)著悲哀的回憶。從前怡人的鳥(niǎo)鳴也已遠(yuǎn)去。
不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時(shí)的老屋后有一大片田野，那里無(wú)人打理，就成了我的樂(lè)土。白天，風(fēng)一吹過(guò)，“沙沙”的聲音就從草堆里鉆了出來(lái)，吹過(guò)耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜里，蛐蛐、知了的聲音就響了起來(lái)，那是夜的搖籃曲�，F(xiàn)在看來(lái)，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經(jīng)的田野成了垃圾場(chǎng)，那其間的聲音被“隆隆”的機(jī)器聲代替，它們同樣離我遠(yuǎn)去。
隨著時(shí)間的流逝，我的耳朵越來(lái)越失望：它再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)曾經(jīng)留戀的遠(yuǎn)去的聲音！只有在朦朧的夢(mèng)中，曾經(jīng)的一切才會(huì)回來(lái)看望我，那些大自然的聲音才會(huì)重回腦海。睜開(kāi)眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠(yuǎn)去……
聲音的作文 篇4
風(fēng)聲，雨聲，雷聲，哭聲，笑聲，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。悅耳的聲音常在我耳邊回響。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師與父母悅耳的聲音在回響，教導(dǎo)我怎樣做人;當(dāng)我成功時(shí)，老師，朋友，父母悅耳的聲音在我耳邊回響，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力;當(dāng)我高興時(shí)，朋友悅耳聲音在我耳邊回響，告訴我他們?cè)诜窒砦业目鞓?lè);當(dāng)我失敗時(shí)，老師，朋友，父母的悅耳聲音在我耳邊回響，安慰我別灰心;當(dāng)……
悅耳的聲音，美妙的聲音，你們的聲音多么動(dòng)聽(tīng)，細(xì)膩，清脆。
因?yàn)槲业囊淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)不太理想，心情特別不好。這時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音來(lái)到了我的耳邊，那聲音令人想起所曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊!原來(lái)是班主任，她安慰我說(shuō);"一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)發(fā)揮好不要緊，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心就行了，我們來(lái)到學(xué)校是做人，學(xué)知識(shí)的，并不是來(lái)看成績(jī)的，成績(jī)只能說(shuō)明你著段時(shí)間學(xué)懂學(xué)會(huì)了沒(méi)有，并不是說(shuō)明你這次沒(méi)，你以后就不可能是博士，大學(xué)生。樂(lè)觀(guān)看待這次考試，俗話(huà)說(shuō)，"失敗乃成功之母"努力學(xué)習(xí)，你一定回成功的。"這時(shí)，我以沉醉在那悅耳的安慰聲中。
上學(xué)期，我連著得了3個(gè)獎(jiǎng)，心里很激動(dòng)，很高興。放學(xué)后，我的朋友都來(lái)祝賀我，他們也很高興�；丶液螅易尭改敢部戳宋业莫�(jiǎng)狀后，父母滿(mǎn)臉的樂(lè)勁，不過(guò)他們告訴我;"不能驕傲，要繼續(xù)努力才行。"第二天早晨，老師也告訴我別驕傲，當(dāng)然老師也非常高興。這是老師，父母，朋友給予我悅耳的鼓勵(lì)聲。
因?yàn)槲业囊淮螖?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)不太理想，心情特別不好。這時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音來(lái)到了我的耳邊，那聲音令人想起所曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊!原來(lái)是班主任，她安慰我說(shuō);"一次測(cè)驗(yàn)沒(méi)發(fā)揮好不要緊，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心就行了，我們來(lái)到學(xué)校是做人，學(xué)知識(shí)的，并不是來(lái)看成績(jī)的，成績(jī)只能說(shuō)明你著段時(shí)間學(xué)懂學(xué)會(huì)了沒(méi)有，并不是說(shuō)明你這次沒(méi)，你以后就不可能是博士，大學(xué)生。樂(lè)觀(guān)看待這次考試，俗話(huà)說(shuō)，"失敗乃成功之母"努力學(xué)習(xí)，你一定回成功的。"這時(shí)，我以沉醉在那悅耳的安慰聲中。
悅耳的聲音，是動(dòng)人的樂(lè)曲;悅耳的聲音，是清脆的鳥(niǎo)鳴;悅耳的聲音，是歡快的水聲;悅耳的聲音，是……
聲音無(wú)處不在，悅耳的聲音在我們的身旁，不用你去刻意搜索，只需你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，悅耳的聲音讓你樂(lè)在具中，悅耳的聲音讓你轉(zhuǎn)悲為喜，悅耳的聲音讓你造就生活中的美，悅耳的聲音讓你笑到永遠(yuǎn)!
其實(shí)，你心中的悅耳的聲音就是我心中的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，讓聲音充實(shí)你的生活，讓悅耳的聲音成就你的未來(lái)。
聲音的作文 篇5
喜歡聽(tīng)歌的我，曾有一段日子，著實(shí)對(duì)耳機(jī)著了魔。畢竟，按照很多音樂(lè)發(fā)燒友的說(shuō)法，好馬要配好鞍，一段美麗的音樂(lè)，自然也少不了一副好耳機(jī)去欣賞。于是，我義無(wú)返顧地跳入了耳機(jī)的“深坑”，平日里省吃?xún)�用，用攢下的零花錢(qián)，買(mǎi)了不少耳機(jī)。每次買(mǎi)之前，我都會(huì)搜羅許多測(cè)評(píng)做細(xì)致參考；每次買(mǎi)之后，我又會(huì)不厭其煩地煲機(jī)，以求聽(tīng)到有味道的聲音。
然而，除卻買(mǎi)回第一副耳機(jī)后的那段時(shí)間，我再難感受到聽(tīng)歌時(shí)的激動(dòng)與欣喜。我的注意力，似乎集中在音樂(lè)上，又似乎已然偏離了音樂(lè)本身�！斑@副耳機(jī)的鼓聲也太沉悶了吧�！薄斑@副耳機(jī)雖然低頻量大，但聲音太轟頭了。”“唉，不行，這副耳機(jī)的人聲太薄了，聽(tīng)楊坤的歌一點(diǎn)滄桑感也沒(méi)有�！比绱怂妓鏖g，一首歌也往往就悄然結(jié)束了。我渴求一副好耳機(jī)，讓我聽(tīng)出真正有味道的聲音。然而，每每戴上新耳機(jī)，我的希望總會(huì)被失望取代，心中總會(huì)有幾許難以名狀的悵然。
這樣的失落，持續(xù)到了寒假的一次出行。坐在火車(chē)上，百無(wú)聊賴(lài)的我，打算看看不久前下好的影片。翻遍背包，我只找到了一條不知名的耳塞，但可以肯定，那是個(gè)音質(zhì)堪憂(yōu)的街邊貨。不過(guò)，奈何沒(méi)有帶上好點(diǎn)的耳機(jī)，我只得戴上它開(kāi)始觀(guān)影。影片講述了張家輝所飾演的落魄的昔日拳皇經(jīng)努力重鑄輝煌的故事，演員們精彩的演繹很快使我沉浸于故事中，忘記了自己此時(shí)正用著一副飽受鄙薄的耳塞。影片尤讓我印象深刻的是張家輝為重返賽場(chǎng)而刻苦訓(xùn)練的片段。聆聽(tīng)著背景音樂(lè)“寂靜之聲”，這首廣為翻唱的經(jīng)典民謠，我分明從那低訴著的美麗聲音中聽(tīng)到了勇氣，堅(jiān)韌與夢(mèng)想，聽(tīng)到了我心靈深處共鳴而起的吶喊。我第一次，竟如此之深地，震撼于那聲音的味道——有關(guān)信仰與希望，有關(guān)一切偉大的渺小；令我血液燃燒，令我熱淚盈眶。
影片完畢，我顫抖地摘下那不起眼的耳塞，陷入沉思�？駸嵊诙鷻C(jī)的我，原來(lái)不覺(jué)間早已本末倒置。對(duì)器材的過(guò)分追求，使我無(wú)心欣賞本應(yīng)處于本位的音樂(lè)。一直以來(lái)，我所聽(tīng)到的，只是單純的器材的聲音；那毫無(wú)情感的冰冷的貧瘠之聲，注定只能索然無(wú)味。然而，那背后真正有味道的真情之聲，卻被我的浮躁湮沒(méi)得難覓蹤跡。
世事亦如此般。人們?cè)谧非缶裼鋹倳r(shí)，經(jīng)常被一些無(wú)關(guān)緊要的物質(zhì)誘惑吸引住目光，而偏離預(yù)定軌跡，內(nèi)心逐漸為物欲和迷茫所充斥，再難體味到本初所向的精神幸福。
多么荒謬又多么真實(shí)！
所以，我們應(yīng)時(shí)刻保持清醒，清楚自己想要什么，摒棄一切無(wú)關(guān)的欲望。就像聽(tīng)音樂(lè)，倘能懷有真心傾聽(tīng)的崇高情感，便縱只有一副街邊貨耳塞又如何？撥開(kāi)嘈雜的心音，自能諦聽(tīng)到靈魂深處的天籟，沉醉于其中濃厚而動(dòng)人的味道。
聲音的作文 篇6
我們生活在這個(gè)車(chē)水馬龍的世界，每天耳邊都會(huì)有源源不斷聲音。
汽車(chē)的喇叭聲，路人過(guò)街的吵鬧聲，施工隊(duì)施工機(jī)器的工作聲，菜市場(chǎng)賣(mài)菜的吆喝聲，音樂(lè)聲等等。正是由于這些聲音使人們變得焦慮，暴躁，冷漠。
你可有想過(guò)去另一個(gè)地方去聆聽(tīng)另外一種聲音，遠(yuǎn)離這些讓人討厭的噪音。
這個(gè)來(lái)自另外一個(gè)地方的聲音可不是人人想聽(tīng)就聽(tīng)到的，而是那些懂得享受，懂得珍惜的人才有機(jī)會(huì)聽(tīng)到的。這種聲音不是別的聲音正是——大自然的聲音。
在森林里，清晨的小鳥(niǎo)正在枝頭唱著，給剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的森林增添了幾分韻味。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響的聲音再配上小鳥(niǎo)枝頭的歌唱聲，那真是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
在田野里，油菜花上勤勞的工人們正在認(rèn)真工作發(fā)出的“嗡嗡”聲；老鼠在小麥里面穿梭的聲音，勤勞的農(nóng)民伯伯聽(tīng)到這些聲音，就知道老鼠在偷吃他們辛辛苦苦播種的糧食了。然后農(nóng)民伯伯就馬上拿起盆子并敲打著盆子趕老鼠，而那敲盆的聲音就像雄渾的鼓聲那樣壯烈。
小河里，青蛙在小河的荷葉上“呱呱”的叫著，河水流時(shí)撞擊石頭的聲音是那樣的雄渾。這兩種聲音配合在一起就像是一首激勵(lì)人心的歌曲使人們充滿(mǎn)斗志
在村莊里，老奶奶老大爺在村口一起聊天，小朋友則在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，遠(yuǎn)處的山坡上傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的民謠，那是一些熱愛(ài)文藝的人在山坡上練歌。這一切都顯的那么和諧，溫暖；那么令人向往。
其實(shí)這一切我們?cè)诔鞘欣锩娴娜艘部梢韵硎艿�，只是因�(yàn)楝F(xiàn)在都成了高樓大廈，成了汽車(chē)的尾氣，這才讓我們遠(yuǎn)離了這原本幸福的生活。
現(xiàn)在，我們改過(guò)自新還不算太晚，讓我們一起熱愛(ài)，珍惜大自然吧！
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