聽聽母親的聲音作文（精選45篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的聽聽母親的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

　　聽聽母親的聲音作文 篇1

　　有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。

　　夜，織衣。

　　黑壓壓的夜幕籠罩整個城市，夜已深。臨近大考，成堆的作業迫使我復習到深夜。

　　每當此時，吱呀的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。我知道，是母親在隔壁為我縫補衣裳。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。母親的織衣聲給我在繁瑣的學習中帶來一絲樂趣與撫慰。我依稀看見母親瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動，構成一曲形與聲的完美樂章。縫紉機規律地轉動牽引著毛線在衣服上緊密貼合，最終完成了一幅愛的作品。現在想想，又是一番陶醉。

　　愛，不是華麗文字可以肆意編織一番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲一樣，永遠留在心上。

　　夜，雨聲。

　　雨一直下，絲絲縷縷，連綿不斷。雨點淅淅瀝瀝地打在窗戶上，像誰微笑的臉龐。

　　“啪嗒”鎖舌輕輕退出鎖洞，房間里的寂靜被打破，一道細長的光從門縫里打了進來，和那微弱的臺燈燈光交織在一起，溫馨而優雅。

　　是母親，她端著一碗飄香的熱茶徐徐走近我身旁。“天冷了，注意保暖。”母親的一聲慰問把我的思緒從學習中牽了出來。抬頭望向母親，微笑的臉龐在淡黃色臺燈的映襯下顯得格外燦爛。她手中的茶水映射出柔柔的光，茶面上方升騰起一絲絲薄而輕的煙霧，寬大的茶葉附和著飽滿的茶水在碗中輕柔盤旋并最終墜入碗底。我一口將其飲盡，溫暖的茶水伴著濃郁的茶香涌入口鼻，沖刷更新著我疲勞的身軀。看著我將這一大碗熱茶喝盡，母親又一次會心地笑了，清晰爽朗的笑聲在屋里頻頻回蕩，伴著清脆的雨打聲，漸漸傳進我干涸的內心，兩種截然不同的聲音混合在一起卻形成了溫暖人心的動聽天籟，如同麻密的雨點滋潤著我的心靈。這分明是母愛之聲，暖人心絮的和諧樂章，在我心中悠揚回蕩，照映出一幅溫馨感人的畫面。原來母愛的聲音不是無形的，而是有形的。母愛不只是一聲叮囑，也是一聲關懷，讓我們走進回憶，在回憶中體會愛的含義。

　　的確，有這樣一種聲音催促我們成長，更有這樣一種聲音見證了時光。縫紉機老了，母親老了，但母愛未變；雨夜停了，熱茶涼了，但母愛愈濃。即使世上所有華美的樂章都消失，我也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩，母愛的聲音是人生的主旋律。

　　聽聽母親的聲音作文 篇2

　　夕陽西下，落霞似血，西邊的一只孤鳥游戈在天空中，除此之外，大地上一片寂靜。一位老奶奶，手拄拐杖，站在高高的山崗，面向遠方，口中若有所言。

　　"兒啊，你別走，別走。"

　　"你看，那茅草屋土墻里是我對你的聲聲呼喚。兒啊，你多久沒回過家了，我多久沒見到你了。媽媽好像那，好想，好想你。"

　　"上次你回來大概是春節吧，你開著大奔卻愁眉不展。說村里路爛，你可知村長在春節后用石子鋪好了路。上次你回來，媽多高興啊！媽煮了好幾塊臘肉，好幾斤香腸，而你提了一包熟食，遞給我說：‘媽媽，今兒中午你別操心了，我在外面定了午飯。′"

　　"你還記得否？小時候你體弱多病，村里七姑八婆都說，只要給你買個鈴鐺，無論在何時何地都可以找到你了。"

　　"孫子生病了，我去求神你說我迷信，怎么還會相信那些話，不過寶寶倒確實病過，27晚上病的，急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫院，又要安慰媳婦和孫子，27——那晚我風濕病正嚴重，想著你那么忙啊！我只好去忙‘寶寶′的事。"

　　"兒啊，你可知道嗎？我多么想念孫子啊，你給他吃給他穿，是能夠讓其幸福的。但我現在能和你有多少的相處時間呢！我想和你一同散步，一同去追趕流逝的歲月，媽多想和你再走走啊。"

　　"餐館里吃完飯，你便再也不肯回家了。是啊，你的家在城里，那里紅燈綠樹里，巢舊了，年輕的鳥兒再也不會飛回來了。"

　　"兒啊，下一次如果你愿意有下一次，你再回來時，記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小，不會說話不要緊，媽不生氣，你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺得住房太小了，沒關系，你們可以睡我房間，我去睡倉庫。"

　　"兒啊，記得下次回來帶點大藥房里的風濕藥，隔壁王二給他媽特意去縣城買的，說你在縣城里，我的風濕不用擔心了。"

　　"兒行千里母擔憂，兒啊，出門上班萬事小心，你家里還有妻子，兒子，我在等你啊，村里，不管白天黑夜，媽也想你啊。"

　　這時，太陽西下，大地歸于黑暗，面前悄無聲息，高山無言，大地無聲。

　　聽聽母親的聲音作文 篇3

　　槳聲燈影里，風光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強，承載著希望，追隨著執著，在人生長路上，絢爛而又青春。

　　那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心里的堅強之花，靜靜開放，教會我堅強。

　　雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數著你的笑，只是我在現在，你只能停留在過去。

　　望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習慣了沒有你的日子，堅強之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強之花，沖破塵埃，靜靜開放。

　　記憶像是倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。

　　悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實現理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因為我知道，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”

　　苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開的聲音，比世界上任何事物都美妙。

　　誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執著地走向遠方的遠方。

　　聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。

　　聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進的理由。

　　聽聽花開的聲音，堅強，希望，指引前進的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。

　　聽聽花開的聲音……

　　聽聽母親的聲音作文 篇4

　　聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？

　　青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發現的處女地。于是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發光、發熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！

　　聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。

　　昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的期望。”我哭著說，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點了點頭。

　　聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！

　　青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進，爭先恐后，為中考沖刺！

　　聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！

　　青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！

　　聽聽母親的聲音作文 篇5

　　你聽，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……

　　——題記

　　我從小就生活在這個地方，它稱不上城市，因為偏僻靠山，就暫且稱它山城吧。

　　山城并不是太貧窮，說富裕卻也顯得牽強。靠著座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。

　　有人說每座城市都有它獨特的聲音，猶如悠揚的琴聲讓人陶醉，激揚的鼓點使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？

　　清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動的身影，小鳥站立枝頭，不時啾啾叫幾聲。現在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見紗一般的薄霧。過不了一會兒，市場的叫賣微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發出了久違的活力，人們將要迎著初升的朝陽開始他們一天的勞作，也許日復一日、年復一年，但他們臉上始終洋溢著幸福。我似乎聽到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧靜，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”！

　　夜晚，整座山城即將進入夢鄉，大街上的人群三三兩兩地離開，他們的身影漸行漸遠融入了夜色。獨自漫步在山城的小道上，微風陣陣，樹葉隨風輕輕起舞，沙沙低哨。無意間，看到整座小城化作斑駁樹影，零散中包蘊一種感觸，夜幕籠罩的山城，點滴中孕育靜謐，平凡中流露感動。

　　原來，山城可以如此美麗。它沒有大上海的燈紅酒綠，沒有長安街的晝夜喧囂，也沒有王府井的車水馬龍，它只有世外桃源的寧靜與平和。

　　繼續沿道徐行，四周時而傳來人的說話聲，時而重歸寂靜。微風陣陣，樹葉沙沙，心卻靜的無一絲聒噪。

　　從來沒有想過，山城的聲音竟是寧靜的，如詩一般的寧靜。

　　山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著內心的專注，對于生活在山城中的人來說，它代表著一種超然物外的寧靜。

　　我慶幸自己生在山城長在山城，整日聆聽著山城演奏出的和諧、寧靜的樂章，如太平洋的風一樣，清洗我浮躁的內心，重新找回迷失的自己。

　　聽聽那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧靜來洗滌。

　　聽聽母親的聲音作文 篇6

　　在生活中，我們為了生活而四處奔波，聽到了各種各樣自己不想聽的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽的聲音無處不在，只是我們沒有仔細去聽而已。靜下心來，讓我們去聆聽那愛的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。

　　聽，那是愛的聲音。胡忠和謝曉君帶著三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學。這就是他們的愛，胡忠曾說過：“在成都少了一個我這樣的老師，將不會產生任何影響；但對藏區的孤兒而言，我們的到來或許可以改變他們的命運。”并且向人們表示說：“我會永遠留在這里支教。”這就是愛的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛之音。

　　有了愛，同時也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛時產生的感激的心理活動。接著，讓我們去聆聽感恩的聲音。2011年，動車脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢沒錢，溫州人自發地來到血站排起了長隊。24小時后，溫州血站失采集了近14萬毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你。”的感嘆，這就是感恩的聲音。獲救之后，發出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。

　　“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是2011年9月北大吳校長說出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說法。在這道德日漸滑坡，社會日漸冷漠的時候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。

　　聽，慈祥的愛之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會更加美好。讓我們靜下心來，仔細地去聆聽各種聲音。此時，你會發現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會這五線譜上形成了一首美麗動人的歌曲。

　　聽聽母親的聲音作文 篇7

　　微風輕拂，葉子發出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無限回憶，思緒在剎那間飛轉，定格在那一天……

　　那一天，時間剛剛邁進冬天的大門，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。

　　風摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來，冰涼在心中散開，拉拉衣領，試圖抵擋，卻是徒勞。環顧四周，零零星星的人飛奔著，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個人來獨享。

　　埋頭，打算同他們一樣匆匆而過。但是卻不知從何處飄來一聲又一聲彈奏，一點點刺激著耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個路轉彎處找到了聲音的來源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著，似乎一點也未發現我的到來，一曲終后，我看見他歇了一會兒，又準備彈奏，于是我打斷他問我可以聽他的彈奏吧，他才反應過來，忙在地上摸索著板凳。他竟然是個盲人，然后他用手比劃著示意我坐，他還是一個啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點點擊蕩著心靈，又如一縷陽光一點點地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥兒清脆卻不失靈動的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線，但我卻不再寒冷，老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來的焦躁。是的，老人的確是一個又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂與我們進行溝通，那彈奏則是他心晨最真實的反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實的心聲。我靜心傾聽，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個知音面欣慰。

　　抬頭，環顧四周，才猛然驚覺這個世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風景，聆聽他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。

　　鈴鐺聲在耳邊蕩開，拉回我的視線。謝謝你，老爺爺，我會帶著你的心聲，帶著一顆敏感的心去傾聽塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開！

　　聽聽母親的聲音作文 篇8

　　聽聽那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期盼，爺爺的不舍。那聲音是我此生難忘的。

　　剛剛放學回到家，就聽到爸爸收拾行李的翻箱倒柜的聲音，來到房間，只見爸爸手忙腳亂，嘴里還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見我回來了，說：“女兒，你爺爺又不好了，一會一起和我扶你爺爺去做檢查吧！”我愣住了，記得爺爺的身體硬朗，從來都沒去到過醫院，可如今怎么……

　　過了一陣子，我和爸爸急匆匆的跑到了醫院的樓上，我跑得很快，只看見爺爺呆坐在病床上，爺爺好像聽到了我大喘氣的聲音，回過神來，看到是他最最疼愛的孫女，爺爺他微笑著說：“快來，坐到爺爺身邊。”我趕快跑過去，問爺爺：“您早上沒吃飯吧，一會做完檢查，您想吃什么呢，我去給您買？”爺爺說：“你愛吃什么我就吃什么。”我們兩互相都笑了。

　　就在此時，爸爸跑進來說：“好了，一切都安排好了，走吧！”我扶著爺爺的有手臂，我感覺爺爺的行動不是如此便利，腿腳蹣跚，突然從窗外吹進來一股涼風，吹起了爺爺那花白的頭發，我微微感覺都爺爺打了一個冷顫。

　　我慢慢將爺爺扶到等候區的椅子上，我向四處望望，我仍然拉著爺爺那雙永遠可以給我熱量的手，我的余光看到爺爺的嘴張張合合，好像想對我說些什么，但有沒有開口。所以uw就主動和爺爺談論些我的學習狀況，爺爺聽到我最近的成績很好就非常開心。爺爺笑著笑著，就漸漸停止了那微笑，就鄭重其事地說：“孫女，你要好好學習，不知道爺爺還能不能……能不能看到你考上大學的那一天。”我看到爺爺的眼眶中蓄滿了淚水，要是在多一滴淚珠，恐怕就要灑出來了。爺爺抽泣了幾聲，我連忙說：“爺爺，別泄氣，你一定可以看到您的孫女成鳳的那一天。”

　　爺爺進入了到了檢查室，我一人坐在那靜靜的等候區中，我心中真不是滋味，也許人老了，就會有鐘舍不得摯愛人的心情吧！又回想起那句話，那聲音，我……

　　送爺爺回病房后，我走在被陽光照射的燦爛大路上，又聽到那聲音，不僅是爺爺的期盼，不僅是爺爺害怕離我們而去的不舍，還是我的承諾，我的心愿。再聽聽那聲音，我神經煥發；在聽聽那聲音，我毅然前行。

　　聽聽母親的聲音作文 篇9

　　從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河滔滔流淌著，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來，聆聽古人的心聲呢？

　　屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動。

　　黃昏雁歸，清風吹拂著衣帶，長發隨風飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風見證聆聽她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗，聽聽大漠的琴音，遙看它所散發的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。

　　鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽聽他的經歷，你定會豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽蘇武，我們定會珍惜我們今日的成就。

　　靜靜汨羅江，守護著他的靈魂，煌煌離騷，訴說著他的忠貞。在那個朝秦暮楚的戰亂時期，他用自己的生命訴說什么是愛國精神，在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說自己的忠貞。聆聽屈原那忠實的愛國，你定會感到自己的渺小。他與日月爭輝，他在訴說自己的忠貞。

　　靜下心，靜靜地認真去聆聽王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽聽那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開，迎接著美好的世界。

　　聽聽母親的聲音作文 篇10

　　風簾動，殘葉香，雨茫茫。聽窗外夜雨潺潺。仰頭，正對上沉默的蒼穹。這樣的天空下，這樣的雨聲里，會有多少像我一樣的人，抬起頭讓雨淋濕了容顏。

　　雨打澤鄉

　　飄潑大雨打得人睜不開眼睛，前往漁陽的閭左被困大澤鄉，寸步難行。暴秦的律令仍在頭頂回響：“失期法皆斬！”“就這樣等死嗎？”陳涉痛苦地思索著。雨聲、士尉的責打聲連同昔日屈辱的生活一并涌進腦海。“就這樣活著又死去嗎？”“不！壯士不死即已，死既舉大名耳！”“王侯將相寧有種乎？”苦難的人在雨中揭竿而起，斬木為兵，華夏歷史上第一支農民起義軍，為尊嚴和自由抗爭。滾滾驚雷是他們的戰鼓，陣陣雨聲是他們的戰歌……大澤鄉的雨聲和著他們的反抗在歷史長廊里回響，從未遠去。

　　雨落烏江

　　江南梅雨細細地浸潤著萬物，卻沒有潤物細無聲的溫柔，徒然映襯著他的悲壯。八年抗秦，崢嶸歲月在他腦海中翻涌……站在江邊，身后是他拼殺出的血路；眼前是烏江亭長為他帶來生機的小舟。走嗎？他仰起頭那迷蒙的細雨滴在臉上，閉上眼卻看見迷幻的色彩閃耀……他是西楚霸王。生是，死亦是……仰天揮劍，熱血染紅了碧藍的江天。壯士倒下了，霸王的魅力卻被永遠定格。耳邊有人在唱贊歌：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”那死成其志的精神被烏江細雨輕輕訴說，不曾停息。

　　雨染紅顏

　　塞外的寒雨夾裹著黃沙。和親的隊伍一路西行。黃沙依舊漫漫，荒蕪寒涼中透出蕭殺，誰也不知道他們將面對會。送親的宮婦抹著眼淚疼惜昭君的悲苦。沉默，沉默，只有車輪滾動雨聲嗚咽。昭君緩緩揭開簾幕，凝視遠方的路。珠釵玉飾金步搖隨著馬車的顛簸劃出唯美的弧線，寒雨浸濕了她的容顏。她輕笑，皓齒明眸，不喜不悲……

　　“分明怨恨曲中論”，多情的詩人錯了。出塞是昭君無悔的抉擇。自此，閨閣里少了一個王嬙，歷史上多了一個寧胡閼氏，為大漢換來半個世紀的安寧。雨聲里沉默的是不朽的紅顏。

　　隔窗聽雨，聽出了生命的尊嚴、悲壯與不悔。讓人心顫的歷史，把剎那間的永恒全都交匯在這嘀嗒聲里，從未消散，靜下心吧：

　　——安靜，再安靜，聽聽那聲音。

　　聽聽母親的聲音作文 篇11

　　從春秋戰國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長河不息。然而，在21世紀，我們是否冷靜下來，傾聽古人的聲音？

　　春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時期的馬嘶失去了聲音，秦漢時期的明月褪去，明清時期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風化褪色.然而，對一些人來說，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來越清晰，我們的心被震驚和感動。

　　大雁黃昏歸來，涼風吹動衣帶，她的長發隨風飄動。她默默地回顧著自己的祖國。塞爾維亞北部的風見證并聆聽了她的聲音。她期待一個和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽著她為國家而作的音樂。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但是當國家處于危險時，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗。我們聽著沙漠的音樂，看著它發出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。

　　鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長，他和孤冢為伴，遠眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻身于為國家服務。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時的經歷，你會突然如釋重負。他把禿頭的境界升華成了一個不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

　　靜靜的汨羅江，守護著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說著他的忠誠。在那個戰爭時期，他用自己的生命來講述什么是愛國主義，而在那個動蕩的時期，當人們被當作糞土對待時，他用自己的血和淚來解釋他對人們意味著什么。“隱藏你的眼淚太長了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會神地說到他的忠誠。聽聽屈原忠誠的愛國主義，你肯定會感到渺小。他與日月爭光。他在表明他的忠誠。

　　靜下心來，仔細聆聽王昭君的執著、蘇武的堅定信念和屈原的愛國精神。鏡子的對比和心靈的震撼變得越來越清晰。傾聽那些模糊的聲音，敞開心扉，迎接美麗的世界。

　　聽聽母親的聲音作文 篇12

　　我不知道什么時候落日的余輝會給整個田野蒙上一層輕紗，風會不斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠處的白樺樹，樹葉沙沙作響。似乎在講述過去。從前，在汨羅江邊，你帶著你不屈的靈魂，留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時，在潯陽河畔，你在轉軸上撥動三兩根琴弦，喚起了無數心中早已干涸的人的夢想。

　　不屈的靈魂拿著木槿。你在汨羅江邊踱步，但你胸中的血卻無處可灑。屈原，何苦呢？你原來是楚國的貴族，為什么現在落到這樣的境地？你問自己，為什么不放手？當然，你也想獨自在風中行走，但是你頭頂的天空是灰色的。你不滿足于此，主張改革政治，與秦朝統一。誰被叛徒誹謗了？即使一個人的愛國之心充滿了高尚的情操，他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落，所以，那天，你用你的靈魂攪動了汨羅江！前進吧，讓你的理想和忠誠隨著水的咆哮而馳騁。

　　思福的琵琶

　　潯陽河，楓葉與國花，安靜而遙遠，你捧著琵琶彈奏心中的不快。然而，為客人送行的洛特聽到了這個消息。也許是因為世界末日的同一批人。然而，你不同的思想是由同一把琵琶傳授的。你的眼睛很低，你的手很隨意，你的手很輕，你的扭動很慢，你的聲音很平穩，每一個聲音，每一根弦似乎都在訴說埋藏在你心中的無限痛苦。對你來說，抱怨那些看重金錢而非愛情的商人的無情、命運的不公平和青春的短暫也就足夠了。彈奏它，用這個琵琶來表達你所有的想法和不快。

　　命運的召喚

　　貝多芬，你原本是一個漫游在音樂海洋中的精靈，但命運是不公平的。當你26歲的時候，你的聽力逐漸衰退，在四五十歲的時候失去了聽力。你知道，耳聾是對鋼琴演奏者的最大懲罰。然而，孤獨的生活并沒有讓你沉默和退休。在這個寂靜的世界里，沒有外界的干擾，你用你的心和激情寫下了《第九交響曲》。每一個音符都充滿了你對命運的呼喊。正是這些無數的呼喊讓那些失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽不到這些哭聲呢？

　　風還在我耳邊吹過，但這一次我聽到了汨羅江的咆哮，潯陽河畔的琵琶和萊茵河的哭泣。我知道每個音符都是由他們的靈魂和信仰組成的，但是我們怎么能聽不見呢？

　　聽聽母親的聲音作文 篇13

　　聽那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期待，爺爺的不舍。這個聲音是我一生中難忘的。

　　就在放學回家后，我聽到父親在拆包。當我來到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺的身體很健康，而且他以前從未去過醫院。“但是現在怎么樣……”過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快。我只看見爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽到了我喘著粗氣的聲音，回過神來。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來吧，坐在爺爺身邊。”我趕緊跑過去問爺爺，“你早上沒吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說，“你想吃什么我就吃什么。”我們都互相微笑。

　　就在這時，爸爸跑進來說，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺的胳膊。我覺得爺爺的行動不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風從窗戶吹進來，吹著爺爺的白發。我覺得爺爺微微發抖。

　　我慢慢地把爺爺扶到等候區的椅子上。我環顧四周。我仍然握著爺爺的手，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺的嘴在開合，好像我想對自己說些什么，但我什么也沒說。所以我們主動和爺爺談論我的學習。爺爺很高興聽到我最近的成績很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴肅地說：“孫女，你一定要努力學習。我不知道爺爺還能不能。看看你進大學的那一天。”我看到爺爺的眼里充滿了淚水。如果再有一滴，我擔心會溢出來。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：“爺爺，別灰心，那天你一定能見到你的孫女成峰。”

　　爺爺走進考場，我獨自坐在安靜的等候區。我的心真的不舒服。也許當人們變老的時候，他們會覺得不愿意去愛別人。再次回憶那句話，那聲音，我。

　　送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的光輝道路上，又聽到了那個聲音，不僅是爺爺的期望，不僅是爺爺對離開我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽那聲音，我的神經發熱；聽了這個聲音后，我毅然前行。

　　聽聽母親的聲音作文 篇14

　　不知道什么時候夕陽的余暉會給整個田野蒙上一層薄紗，風撫著我的耳朵，不停地飄落；跳兒走到遠處的白樺樹邊，樹葉沙沙作響。似乎在訴說那些往事。曾幾何時，沿著汨羅江，你帶著不屈的靈魂跳躍，留給后人永恒的絕唱《離騷》；曾幾何時，在潯陽河邊，你轉軸的三兩弦，喚起了無數早已干涸的人的夢。

　　不屈的靈魂捧著芙蓉花，你沿著汨羅江走，卻沒有地方扔掉胸中的鮮血。屈原，何必呢？原來是楚國貴族的你，現在為什么會陷入這樣的境地？你捫心自問，為什么不放手？當然，你也想在風中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意這樣做，所以主張變法圖強，聯合齊，卻被奸人污蔑。即使愛國之心充滿豪情，也打不過奸詐的小人。你不想墮落，所以那一天，你用靈魂攪起了汨羅江一千波！去吧，讓你的理想和忠誠隨著水的咆哮馳騁吧！

　　想起女子琵琶

　　潯陽河邊，楓葉盛開，寂靜遙遠，你抱著琵琶彈奏著心中的不悅。不過，恰巧被路過福建的樂天聽到了。也許是因為你們都淪落到了世界的盡頭。然而，你的作品中不同的思想卻是由同一首曲子的琵琶所講述的。眉毛低的你很隨意，擰得慢的你很熟練，尖而滑。每一個聲音，每一根弦，似乎都在訴說埋藏在你心中的無限痛苦。你怨恨商人重財輕情的無情，怨恨命運的不公，怨恨轉瞬即逝的時光。這些怨氣應該夠了。彈吧，用這個琵琶扔掉你所有的思念和不快！

　　命運的召喚

　　你原本是一個流浪在音樂海洋中的精靈，貝多芬，但你的命運是不公平的。26歲的時候，聽力逐漸下降，四五十歲耳朵失聰。你知道，聽力損失是對鋼琴家最大的懲罰。然而，孤獨的生活并不會讓你沉默和退縮。在這個寂靜的世界里，沒有外界的干擾，你用心和激情寫下了《第九交響曲》，里面的每一個音符都充滿了你對命運的吶喊。正是這無數的吶喊，讓失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽不到召喚呢？

　　風還在耳邊吹，這次卻聽到了汨羅江的轟鳴，潯陽江的琵琶聲，萊茵河的吶喊。我知道每一個音符都是他們的靈魂和信仰寫出來的，可是我們怎么可能聽不到呢？

　　聽聽母親的聲音作文 篇15

　　世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學就開始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺得我爸也很好。

　　聽著，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學的時候，爸爸帶我去一個叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機會，在不遠處的墻腳下撿了兩個乒乓球大小的彈球。我起床時聽到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來一聲悶哼。父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來不亂跑的習慣。

　　聽著，那聲音是我父親離開前的引擎聲。小學六年級的時候，父親因為工作需要，經過家庭委員會批準，買了一輛摩托車。從那天起，就是發動機的聲音陪伴著父親離開。養育一個家庭，養育孩子，無怨無悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車來回不安全，就讓朋友在學校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時候已經是下午六點多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識到爸爸明天要出去掙錢了。我暗暗慶祝作文，這正是回來的好時機。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽到汽車發動機的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問為什么不叫醒我，我媽說我爸不讓，因為我學了五天肯定累了。

　　聽著，那個聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因為沒怎么關注高考，重新開始。這一年，我發現老人嘮叨太可怕了。我覺得可能是老了。每周都回去。《新聞聯播》后，老人會親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見都保留了下來。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺得很甜。周日回到學校，我爸跟我說了這周的氣溫變化，還有手機上的天氣預報。平時從不花一分錢的我爸認為央視的天氣預報只能預測兩天的天氣變化。我爸，平時需要他媽幫忙把天氣預報記清楚。然后去縣城買了點牛奶，多注意保質期之類的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！

　　坐在這個沒有饑寒就不會被風雨侵襲的教室里，回過頭看著父親，感覺心里又多了一股動力，讓我不斷掙扎

　　聽著，那個聲音是老父母的真愛。

　　聽聽母親的聲音作文 篇16

　　如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。

　　拿起一副筆墨，遁入歷史的長河。

　　汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著淚水隨狂風驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問天，為何給他一顆憂患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無知、怯懦。本想遠走他鄉，只為心靈作詩，但國家的危亡，民眾的疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的寧靜。

　　哀樂四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著黑棺，沒有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的是一雙白眼，悻悻地離開。不知誰遞來酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過他的一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開。

　　也許只能讓徐渭來承受了，家庭、社會、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無憂的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒有做錯什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續如此悲劇？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚暫時地隱蔽。然后看著前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。

　　翻開史冊，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書簽一般地零落。

　　誰會去將它整理，不會再有王國維，不會再有陳寅恪，也不會再有余秋雨。多少年的斷層，沒有人撿起，不知是知識分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長久的沉默。

　　想起小時，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒有用心去傾聽筆墨，顯然是那么無知。現在對著筆墨，鼓起勇氣舉起落滿灰塵的硯臺，用衣袖擦去他的憂傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽筆墨的訴說。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質人格，把持徐文長、八大山人的堅韌遼闊，肩負振興中華文化的責任，為中華之崛起而讀書。

　　聽聽母親的聲音作文 篇17

　　一種委婉而細膩，一種叮咚的凈曲，細長的流水，曲折起伏在長河之間，一時，奔過臉夾，滑過耳角，美好的事物流進心田。

　　聽，那聲音，是長河，是萬物，是高山，是海洋，更發于心靈，回響在幽綠的山林里。此時，微佛吹過的風兒，讓小草慢舞；鵲鳥的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當周圍都靜下的時候，我卻聽見了全世界的溫暖與幸福。夕陽的溫度，在一次夾雜在隨風葉落的清涼，感覺好美！好美！

　　那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無價的品質，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛的光芒是對待自己的那份從容、自信和超然，溫暖著一顆真誠的心。

　　這種聲音，也許會綻放過感動。是愛，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動，心中會有一種溫暖，嘴角才會有一絲微笑，生活才一天比一天過的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動，或許發于水，是眼淚，是詩人那患天憫地的心靈。

　　一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠，曾為真摯的心靈去交流，生命即會充滿燦爛的芬芳。或許這喻于天使和惡魔，一種愛會有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時光，讓愛永恒。

　　最親切的聲音，卻是孩子呼喚著“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿。或許心約的愛卻凝固了自己，曾經愛讓這個世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會出于勉強，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！

　　聽聽那聲音，卻靜靜地，沉默著凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權勢和財力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風花雪月的踐足，沉醉在夢里。一場夢，做的又那樣空虛，且又那樣的真實。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。

　　聽，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開胸懷，讓心去聆聽整個世界。

　　聽聽母親的聲音作文 篇18

　　畢業，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬花盛開。在這最后的倒計時里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……

　　相遇——友誼之花

　　初見你們時，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細語的交談，緊張不安的打量著這間平淡無奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰的聲音，閉著眼感知周圍人的動靜。即便父母不在身邊，即便一個人身處異鄉，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時，遞過紙巾的那個人；危難時，伸出雙手的那個人；受傷時，將你馱在背上的那個人；開心時，同你一起大笑的人，完美的填補了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動的節奏下，友誼之花在綻放……

　　相知——拼搏之花

　　即使都知道夢想很遙遠，也會一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習課埋頭苦戰。因為我們知道，只有努力了才會有結果。或許，在一次考試成績下來以后，你灰心了，認為自己輸了，認為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續戰斗。或許，苦了，累了，但，別擔心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……

　　相愛——前程之花

　　三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的時光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人。”這是銘記于我們班每位同學心中的。

　　前程——對于我們來說，既遙遠又臨近。我們在謹慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結果終究是好是壞，我們也要記得曾經我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……

　　嘿！同學！別動！讓我聽聽你心中花開的聲音……

　　聽聽母親的聲音作文 篇19

　　命運的眷顧，我遇上了，在經歷了人生的坎坷之后，很真實地，很幸福地遇上了，這是上天給予我人生最好的安排，這是另一種生活的起航，這是我人生中唯一沒有經過拼搏的精彩。

　　清晨的第一縷陽光溜過進窗前，溜到他俊俏的臉上，看著他已經醒來，卻又想賴床的樣子，正如女兒所說的：“笨笨的，很可愛！”呵呵，真是有意思，我卻迷上了他笨笨的傻，苦苦的癡。我懂得，他會在我起床不久后，一定會快速地起床，因為他很在乎我的感受，擔心我因為他偷懶而生氣，而歇斯底里的離開。這一點，我太懂他了！

　　在我做完早餐后，他會悄悄的出現，我佯裝不驚喜的樣子，卻是被他的：“老婆，辛苦了！”所感動！

　　踏著晨風奔跑的愜意，是我一直很享受的人生的美味。特別有他陪伴之后，更是好有味道！正所謂“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”他明明知道牽著手，我們都跑得挺艱難，但每次都是越說越忘記，不經意間，他那雙白皙，柔軟的手便伸過來了。好有味道！

　　我并不喜歡做家務，但挺享受給他做飯的過程。有他陪著嘻嘻哈哈，打情罵俏，好有味道！

　　他是我最知心的，也是唯一知心的愛人。我并不在乎他沒有世俗的物質，只是偶爾生生氣，去激勵他而已，而后觀察他的感受，很有味道，因為總會有意想不到的驚喜。

　　很多時候，他都像個孩子一樣，喜歡呵護和寵愛，需要欣賞和贊

　　許，需要關心和懂他的人。呵呵，走近他的感覺，好有味道！

　　他是我見過的最特別的，最有品味的男人。他從不把悲傷和我分享，從不在我面前挑剔我，他勤勞，善良，帥氣，有品味，有才情，有氣量，有愛心，他的優點，正像我女兒所說，太多了，說不完！感動于這個沒有做過爸爸的男人，把父親這個角色做的淋漓盡致，感動于他對我的呵護與寵愛，欣賞他的才氣與人品。

　　在人生的轉角處，能遇上他，是生活給予我意外的驚喜，是經歷一段泥濘的路后，最好的回報！人生最難得的是遇上一個知心的愛人，感謝人世間的萬事萬物，讓我遇上了你！聆聽心靈的聲音，享受生活的美好！

　　聽聽母親的聲音作文 篇20

　　聽聽母親的聲音作文 篇21

　　午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細碎的陽光，聽著優美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢中的花香。

　　總聽見旁人說：“眼睛是心靈的窗戶。”那我便深沉地認為：音樂是心靈的聲音。所以每天都抽一點點時間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不一定是春天，卻是一個生命一樣；音樂不一定動聽，但肯定會敲動心靈的琴鍵一般，讓人隨之起伏。漲落。

　　在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，已不復徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平常之人過的平凡一生。

　　我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲，流芳百世。

　　唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進或許將會摔跤。

　　當時光的沙漏又轉回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍圖。

　　所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂！

　　聽聽母親的聲音作文 篇22

　　其實并沒想到我現在還坐在電腦前的。如果不是這個對于我來說是個“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降，我想我這時是應該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規來說，學校的板凳會有一層“502”，與我的屁股“依依不舍”，然后我就把親愛的簽子筆的筆頭咬成畸形，為的只是那道該死的數學思考題，然而我這個超級傻的笨腦瓜子是無論如何也想不出個所以然的，于是就呆呆地望著天，突然發現教室里想抬頭看天是件多么困難的事，無奈，只有悻悻地看著那奇形怪狀的天花板，打發那節自習課的時間……這只是想象中的情景，畢竟我正享受著“天倫之樂”，可是想到即將發生的情景，我還是膽戰心驚啊。

　　當初宣布放假的時候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈禱：“上帝哎，千萬別發生什么意外啊……”可惜沒等我虔誠地祈求到一半時，上帝叔叔還沒聽清楚我的禱告，那些瘋狂的同學就跑來唧唧喳喳了，“心怡，我們今天下午去逛街吧，你幫我挑挑……”我滿臉堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙。”“嘿！我們明天晚上去溜冰吧！”小羽一下子竄到我面前，嚇我一跳。“算了，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我們下個星期去山泉游泳，一起去吧！”“啊？下個星期沒空哎。”我立馬轉身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差點被他們嚇死，幸虧逃出困了我一年多的五班了，連走的時候都……哎，幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了，否則我真的有雨？我怎么沒聽見動靜呢？”“你們聽――”我順手指過去。父親豎直了耳朵仔細的聽，母親則一個勁的向窗外伸出手，極力抓住那些淘氣的雨點。過了好久，母親淡然的對我說：“女兒，你是不是聽錯了？哪兒下雨了啊？”我一臉茫然：“可是，我明明聽見雨聲了啊”“那不是雨，那只不過是空調滴水的聲音罷了。”我才不相信呢！我跑回自己的房間，站在窗前細細地聽著。這時我才發現，連樓上的空調也在滴水。自己看到的幾個小水灘旁也立著兩個窗機。

　　一種近乎絕望的感覺從我心里流過。

　　“呵呵。”天鬼魅的沖我偷偷一笑，然后又用自己的紗巾裝作深沉。

　　蒼天無情云無淚

　　零落丟我雨夢碎

　　雨，原來只是我的一場夢，一場夢罷了。

　　聽聽母親的聲音作文 篇23

　　雨滴答答的聲音是清脆的，落花簌簌的聲音是哀怨的，鳥兒喳喳的聲音是優雅的。然而，有誰聽過雪的聲音?那就靜下心來，在這個早來的冬天里聽聽雪的聲音。

　　雪是有聲音的，只是很小，很小。那是一片片纖細的身影合聚的歌聲，我們也只有用心靈，才能真切的體會得到。雪輕盈而下，用她全部的生命翩飛著，用她所有的力量歌唱著，聽聽雪的聲音吧。

　　有人說，雪的聲音是她纖細的吶喊，想要在生命盡頭留下哀傷的一曲。我認為那只是她對于自己生命的贊歌，對于自己的生命奏響的凱歌!雪，落地即化，幸者還可留下幾天，但總是揮之不去的是死亡。生命的短暫，她卻依舊用最優美的舞姿，似乎是一個個歡樂的精靈，那是因為她知道自己是為什么而降臨。沒錯，為了期待著雪降臨等著堆雪人的孩子們;為了等待著雪飄落并把她們描繪成藝術的畫家;為了盼望雪到來安安穩穩地冬眠的小動物們……雪是堅強的，在落下的瞬間就注定了消亡卻毫不畏懼，她們用心靈在歌唱，瀟灑而壯烈的歌唱!用心靈去感受一下吧，聽聽雪的聲音!

　　有人說，雪的聲音是她微弱的哭泣，想要在生命的盡頭對仁愛的大地傾訴。然而我認為那是她對自己生命無怨無悔的歌聲，是對自己完美消逝的呼喚!雪是安靜的，卻是磅礴的。她不同于南方縷縷絲絲，慢慢悠悠的雨一樣充滿哀怨，雪的生命比雨水短暫，聲音卻更加有力!雪是冰冷的，卻是柔美的。她不同于狂烈不羈，響聲震地的冰雹，雪的身軀沒有冰雹的堅硬，但聲音卻更加堅定!

　　雪深深了解自己的使命，在落地的一刻，她融自己于土壤中，她知道等待自己的是什么。是的，她變成了普通的冰，但滋潤的是土壤中急切等待春至的身影，喂飽了渴望見到陽光的新芽!雪是無畏的，在融化的一刻就注定淪為平庸卻依然選擇了消亡，她們用心歌唱，無畏而洪亮的歌唱!用心靈去傾聽吧，聽聽雪的聲音!

　　聽聽雪的聲音，雪她面對消亡卻依舊堅定的舞蹈，雪她淪落于平庸卻依然歌聲不息，她的聲音固然細小，但用心品味，又是那樣雄渾悲壯!雪就這般飄落，不會自私地茍且求生，她猶如盛裝的天使，不會猶豫于自己的選擇，只是向前，一直向前……

　　用你的心靈，聽聽雪的聲音吧!

　　聽聽母親的聲音作文 篇24

　　總有那么一些時候，我們一個人墜入黑暗的大洞，伸手不見五指，很冷，很害怕。試著用雙手摸索，卻總是跌跌撞撞。就在自己已經無法再堅持下去的時候，希望洞開，陽光一瞬間照了進來，在看到亮感到暖的同時，你是否也聽到了陽光的聲音？

　　陽光是自己獨自在漆黑中奮力許久后最希望看到的光線。那是焦灼等待了太久之后的絕望，但隱隱地卻還抱有一絲期待。一直是死寂般的沉靜，只有點點微弱的希望偶爾象小小的水滴一樣不斷敲落心間，然后隨之到來的陽光定會突然發出更加宏大震撼的聲響。我不知道地震過后被掩蓋在廢墟中等待救援的人們是怎樣一次次在絕望與希望之間鼓勵自己，但我相信在重見光明，看到那么多為營救自己努力工作，疲憊但依然充滿關切的眼睛時，陽光的聲音一定像一扇久推不開，終于在此刻突然洞開的大門，伴隨著無數清脆撞擊的風鈴，滿滿地，卻又堅實地充盈了整個心間。

　　更平凡地，陽光的聲音其實更輕柔地伴隨在我們身邊。它日夜不停地吟唱，直到某一個瞬間你才發現它的歌聲就那么溫和地圍繞了自己。每次學習到深夜時媽媽端來的一杯熱牛奶，每次考試前同學們之間一句簡單卻真誠的相互鼓勵，還有生日時收到的一張張小小的卡片……它們真的很平凡，但就是那份簡單卻安寧的溫暖讓你覺得那么安心。這時陽光的聲音，應該是溫水灌進保溫瓶時咕嚕嚕慢慢滿溢，又像是一床柔軟的大棉被，輕輕地卻又完全地覆蓋上的微微摩擦聲，然而你覺得全身心都聽到了。

　　而有的時候，陽光的聲音更加的不期而至。一個普普通通的一天，行走在擁擠的人群里，自己的書被擠掉到地上，還不等你反應過來，身邊的人已經彎腰幫你撿起，然后是一個友好的微笑；公共車上上來一位老人，有不少人馬上站起來為他讓座，他們善意的眼神就這么清清涼涼地被你記在心間。這時陽光的聲音，就如同蝴蝶展翅，輕柔地觸及心間，那么微小卻那么動人，讓我們足夠有信心相信，期待，然后更凝神地細聽下一縷陽光。

　　誰說陽光沒有聲音？它們就在我們的身邊，相信它在照亮你眼，溫暖你手的同時，更叫醒了你的心。

　　聽聽母親的聲音作文 篇25

　　我不知道還會要多久，才可以聽到你的聲音，陽光。我會很努力地去尋找，努力驅散自己心中的黑暗。我相信，當光明普照在我身上的時候，親愛的陽光，你會回來。——題記

　　近些天來我一直在掙扎，其實我也不知道自己究竟在搏斗什么。只是覺得我都快要窒息了。

　　這個冬天好像來得比往些年早。我快樂的行走在大街上。可是迎面吹來的寒氣讓我冷得發抖，每走一步都那么艱難。我很不爭氣的抱住自己，蜷縮著不肯挪動。然后我看著有很

　　多片葉子隨著風吹動，緩緩的落下來，像是在舉行著一場隆重的葬禮。

　　每天不斷地重復著三點一線的生活，學校——家——食堂。腦袋手腳機械的運轉，大腦麻木了。有一次我突然撞到了用一根柱子上，然后下意識的低下頭說對不起。一抬頭，才發現只是一根鐵柱罷了，暗笑自己的無知。然后垂下頭繼續想一道未解的方程題。

　　周一的時候要升旗，我很早就從家里出發，手電筒照在空無一人的馬路上，光束里有許多細小的灰塵在滾動。溫暖的亮白色光線，讓我忽然想起陽光。

　　去到學校的操場，有一些學生在跑步。從他們穿梭的背影后，太陽緩緩的升高、我看見有大片大片的陽光滲透斑駁的樹影，投射到地上，形成一個溫暖的光圈。

　　而我，站在陰暗的角落里，以寂寞的姿勢，觀望著朝陽。

　　這個時候有很多人涌進了操場，升旗的音樂在空曠的天空中回響。我一個人靜靜的站立，好像周圍的一切都變得模糊，只有我一個人，在片段里清晰地毫發畢現。

　　有很多人說說笑笑，跑跑鬧鬧，追進了操場。在他們張揚，靦腆又放蕩的眼睛里，不知怎么，我就仿佛看到了陽光。

　　我聽到了很多細微的聲響。有什么東西在我心上緩緩的開放。我仰起頭，有一大束一大束的陽光落在我的身上。陽光的暖度讓我們感到舒適。我一下子笑了。閉上眼睛，我聽到有很多很多生長的聲音透到耳膜，直達心臟。我知道，那就是陽光的聲音。

　　我拋棄所有的陰霾，所有的黑暗，敞開心扉。讓陽光可以，聽到我的聲音。讓我可以，聽到陽光的聲音。

　　我聽到陽光的聲音。

　　聽聽陽光的聲音，埋棄陰暗。

　　聽聽母親的聲音作文 篇26

　　那棟亙古不變的教學樓，那棵永垂不朽的黃桷樹。它接納時間的流逝，歲月的滄桑；它接納淚水的訴別，凄苦的風雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一小！

　　母校的聲音在教學樓里。那時的母校沉浸在英語節零食分享的歡樂里。細膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶，一條裹挾著歡樂的彩帶，一條充滿著友誼的彩帶！張露樺拉著這一頭，鄧斯慈拉著那一頭，她們笑著，說：“英語節快樂，組長。”我對她兩相視而笑，拍著她兩的肩膀：“彼此。”我隨及彎下腰，一把抓起桌上的零食，遞在她兩面前，說：“開吃吧，我的小伙伴！”“嘩”一袋零食被撕開了，三只手一起伸了進去，又一起拿出零食出來，“咔擦”薯片在我們牙齒下發出求饒的聲音。我們吃進去的是美味，是歡樂，更是友誼……那一天，大家在英語節中收獲的是美味，還是快樂，更是友誼。啊，友誼的聲音在教學樓里，母校的聲音也在教學樓里！

　　母校的聲音在黃桷樹里。金色的陽光撲撒在黃桷樹上，樹枝向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色的，也有嫩綠色的。樹葉摸起來如牛奶般光滑，絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風中，在陽光下，葉子綠的發光，綠的發亮，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。六年里，黃桷樹陪伴著我們上課，傾聽著我們讀書，也注視著我們打鬧。是它，默默聽著我們無奈的抱怨聲；是它，靜靜聽著我們成功的吶喊聲；是它，細細聽著我們瑯瑯的讀書聲。它見證了我們六年的成長！啊，童年的聲音在黃桷樹里，母校的聲音也在黃桷樹里！

　　漫步在淡藍色的長廊下，眺望這所還殘存著過去書香的學校。有時我不禁描摹那幀幀童真，聆聽那瑯瑯書聲，想象彼時母校“桃李滿天下”的一江繁華，那是時光也帶不走的母校，我學習的地方。

　　聽聽母親的聲音作文 篇27

　　花開有聲，需要我用心聆聽。

　　花開在汨羅江邊。

　　花開如泣：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”

　　花開在汨羅江邊。在汩羅江邊，一朵蘭花傲然開放。在風拂過的瞬間，你——屈原，把自己的抱負，綻放成一朵蘭花。有人說，你的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀于邪惡的悲劇。然而，舉世皆濁你獨清，眾人皆醉你獨醒。的確，縱觀你的一生，作為一位政治家和改革家，你失敗了。但作為一個偉大的思想家和文學家，你成功了。你憂國憂民的人品被譽為后世楷模，你辭章瑰麗的作品堪稱世界文學殿堂的精品。這空谷幽蘭馨香的作品堪稱世界文學的精品。這空谷馨香氤氳了我的記憶。

　　花開在黃河邊。

　　花開如風：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”。

　　黃河上，一朵蓮花綻放。你，把自己的夢想盛開成一朵青蓮，在黃河的波濤中載浮載沉。峨冠博帶的世界里，容不下你的錚錚傲骨。于是，你仰天大笑，且行且吟，就此成就了一個詩仙。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”你是在是中國詩人中的游俠。大筆橫掃，于是，山水全都一下子飛揚起來。在詩中，你一掃世俗的塵埃，完全恢復了仙人的姿態：上窮碧落下黃泉。你的浪漫與豪放，寂寞與痛苦全都達于極端，

　　當我們回望整個唐朝，站在朝堂中間的，不是那些帝王將相，而是你。

　　花開在長江邊。

　　花開如歌：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

　　長江邊上，刀光劍影已經暗淡，鼓角爭鳴已經遠去。在暴風雨中來臨時，一朵玫瑰怒然開放。你披著蓑衣，從松林中走來，吟誦著：“休將白發唱黃雞。”你捧著月光，從朱閣下走來，吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟。”你端著酒杯，從西湖邊走來，吟誦著：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”入得了世才出得了世，隨得了俗方脫得了俗。你把自己的豁達，開放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然開放，鏗鏘剛烈。花兒的刺兒，讓我的回憶也隱隱作痛。

　　花開有聲，陶淵明是淡泊中開放的黃菊：“采菊東籬下，悠然見南山。”；劉禹錫是豪爽樂觀中開放的桃花：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。”

　　聽聽花開的聲音，你會領略詩人高尚的情懷。

　　聽聽母親的聲音作文 篇28

　　陽光被密集的枝葉裁成一絲絲、一片片金色的絲綢。

　　風吹過，葉落有聲，沙沙沙，在我的心里，激起了波瀾……

　　我在屋前的空地上，靜靜等待著他的到來。突然，呆呆望著前方的我，被身后突如其來的身影抱在了懷里。我嚇了一跳，定神一看，欣喜若狂，大叫：“爺爺！”

　　“乖孫兒！”爺爺沖我大叫一聲，然后把我托起來，高高舉過頭頂。

　　他的自行車上，捆著一大堆樹苗，樹干的根被濕潤的泥土包裹著。爺爺放下我，把樹苗往地上一撂，向空地間走去：“來，陪爺爺種樹，好不好？”

　　我和爺爺從早晨忙到了中午，從中午忙到了傍晚。屋前面的空地上，多出了一棵棵小樹苗。風吹過，一片片葉子落下，像穿著紅舞鞋跳舞的舞女。葉子落在地上，沙沙沙，沙沙沙。

　　幾天后，還是屋前面的空地上，還是我們祖孫兩個人，爺爺在不遠處彎下了腰，把一朵朵嫩綠的花苗按在泥土里。四周也不知從哪里冒出一片片綠油油的青草，一朵朵淡白的，晶藍的，粉紅的花兒，在草地上若隱若現，為本來荒蕪的空地增添了幾種色彩，帶來了一絲清香。

　　風吹過，花朵的葉子飄落，墜地有聲，沙沙沙，沙沙沙。

　　慢慢地，樹越長越高，草越長越茂，花越長越美。

　　慢慢地，我越長越大，越長越高，越長越壯。

　　慢慢地，爺爺越來越老，越來越瘦，越來越弱。

　　歲月無聲，歲月無情，總是把我們身邊最珍貴的東西帶走，以提醒我們沒有得到的太多了。

　　奶奶生病了，爺爺回老家去了，丟下了我和這些伴我多年的小樹小花小草。

　　不久，爺爺去世的消息傳入我的我的耳畔。

　　我哭成個淚人，甚至晚上說些胡話。我整整幾個月都沒從正門出家門，生怕看見門前爺爺種的植物。

　　一次，可能是太想念爺爺了，我從正門走了出去，可毒辣的太陽并沒有照到頭頂，取而代之的是一片陰涼。放眼望去，綠油油的草坪中點綴著花兒，一棵棵郁郁蔥蔥的樹帶來一片陰涼的天地……

　　風吹動樹葉，一片片黃葉在風中凋零，撲向大地。它靜默無聲，可是我卻仿佛聽到了爺爺的聲音。

　　回首，傾聽葉落的聲音，好似爺爺對我的傾訴……

　　聽聽落葉的聲音，濃濃的愛溢滿心頭。

　　聽聽母親的聲音作文 篇29

　　雨，空中灑下來的透明的精靈。

　　“滴滴答答，滴滴答答”，一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。看，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著沉睡中的萬物。

　　三月的雨像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽到了谷種爆芽的聲音，聽到春草長葉的聲音，聽到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

　　七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關鍵的時候才登場的。當花草快被烤焦的時候，當大地干渴難忍的時候，當地里的莊稼奄奄一息的時候，它來了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場了。它風風火火，它恣意喧嘩，它給大地帶來絲絲涼意，給人們帶來陣陣激情，給莊稼帶來了去火的解藥，使世間萬物又回到昔日的風采，使整個世界又煥然一新。

　　十月后的雨在低聲啜泣，這時憂傷永遠是第一感覺。看著那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹變成了干枯樹干，地上一層層厚厚的葉子，秋風卷著秋雨，奏著哀傷的曲子，為最后一批葉子緩緩送行。

　　城里擁堵的路，忙于生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。

　　十二月的雨在無聲地撒落，它不說一句話，仿佛世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著窗外的蒙蒙細雨，傾聽著自己的心聲。“咦，什么時候開始下雪了。”在不知不覺中，這蒙蒙細雨已變為小雪，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩一首。原來冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變為冬雪的雨，帶給我的是一種從未有過的安逸。

　　這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂。

　　聽聽母親的聲音作文 篇30

　　愛國是一個永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業，只論有無。聽聽那回蕩在歷史長河中的聲音，那是愛國之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫出了那聲音的樂譜。

　　林則徐創作了虎門銷煙的凱歌，他說茍利國家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個國民，是個中國人，他不可以已之利而避趨，在國家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛國之聲卻空谷傳響，經久不息。

　　我是中國人，與其說是時代鑄就的，倒不如說是強烈的愛國主義情懷驅使的。

　　吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國考察實業，有那里他發現頭等旅館不接待中國人，卻對日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國在那里；有人告訴他，說自己是日本人，就會被禮遇，他沒有那樣做，倒是用一塊木板寫上我是中國人，游走于美國各處。有人說他小題大做，可誰會懂他那是對敵對者最有力的抨擊，是強烈的愛情情懷驅使他去反抗，反抗所有蔑視中國的人或事。我是中國人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因為那是愛國宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因為那是愛國心聲，捧出赤誠的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因為那是宣誓之聲，傳達出愛國情懷。

　　愛國若變成一聲吶喊，便是世上最動聽的音樂！

　　劉德華2007年6月5日在日本舉辦了小型歌友會，但他拒絕用日語向大家問好，接著又拒絕了主辦方安排的日語歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說：音樂是無國界的，可音樂家是有國界的。并告訴主辦方以后介紹我請不要說我是香港歌手，因為我首先是中國人。音樂無國界，音樂家是有國界的，他的拒絕不僅是對自身愛國的彰顯，更是對所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛國之心的中國人的啟示。愛國，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂章。

　　環境雖然很嘈雜，但聽聽那聲音，若不是對國的摯愛，它又怎能振動出令人敬仰的.旋律。聽聽那聲音，它的美在于心。

　　聽聽母親的聲音作文 篇31

　　有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這，就是那母愛的聲音，無言的親情。

　　夜，漆黑一片，只有臥室的燈兀自亮著。

　　桌面上平鋪著幾張稿紙，瀏覽著一張張網頁上的資料，心中十分厭煩，腦子高速地運轉著。物理老師放學時留的題目依舊沒有解決。靈感仿佛已到身邊，卻無論如何都不能成功。

　　就在這時，門被輕輕推開，廚房中小火煨著的山楂水緩慢地發出一個又一個的“咕咚”聲。媽媽端著一個玻璃杯走了進來，手中玻璃杯呈現出明艷的紅色，一絲一縷的香氣進入鼻子中。“怎樣，做出來了嗎？”“馬上，就差一點點了。”“先歇會兒吧，喝杯我新研制的山楂冰糖水吧。”拿起杯子，喝了下去，溫暖從嘴邊蔓延到心中。屋內，只剩下寂靜，只能聽到那“咕咚”、“咕咚”的聲音，心中的煩躁一掃而光，仿佛世界只剩下了寧靜與安詳。

　　重新拿起電路，廚房還傳來“咕咚”、“咕咚”的聲音，世界仿佛隨之變成紅色，我已絲毫沒有焦慮。這種思路既然行不通，那就從頭再來。再換一種。心靜如水，漸漸的，思路一點點變得清晰，題目的正解一點點變得清晰。我一下子恍然大悟，終于做出來了。聽著一聲一聲的“咕咚”，走進廚房，媽媽正在收拾碗筷，我恍然明白，這一聲一聲不正是母愛的聲音嗎？簡單而豐富地撥動我的心弦。

　　回味起往事，只可用“汗顏”二字形容。如今的我似乎到了別人所說的“逆反期”，即使對母親我都粗魯地回絕，說你不就是要嘮叨上課認真聽講，中午休息嗎？每次考試失利，迎接我的是母親鼓勵的目光，我卻關上房門，視而不見……小的時候，媽媽總是摟著我翻開相冊，告訴我她游歷的地方，和環游世界的夢想。如今她卻成為了一名母親，每天照顧我，卻淡化了自己的夢想。目光又聚在了爐子上，又是那一聲聲的“咕咚”、“咕咚”……

　　即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為有那樣一種聲音在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。

　　聽聽母親的聲音作文 篇32

　　走在沉寂的街道上，我獨自一人靜靜地享受著雨水的到來，只因享受聆聽雨滴落下時那嘀嗒的聲響。感悟著每場雨帶給我的感悟，思緒慢慢飄散。

　　淅淅瀝瀝的春雨打在操場上又濺起，泛起片片漣漪。

　　“潤物細無聲”的春雨悄然而至，滋潤著萬物復蘇的大地。此刻，我與好友你一同坐在主席臺上，都沒有打破這一絲寂靜。看著細如牛毛的小雨滴紛紛落下，無數雨滴終落在操場上發出“嘀嗒”的聲音又消盡，化作片片漣漪。盡管雨滴本身的聲音青翠而又動聽，但卻一滴一滴重重地直擊在我的心上。最終，這積聚在心中的小雨滴終匯聚在一起，竟奔流而起，好似發出泉水與山間石塊撞擊的聲音，心中升騰出巨大的轟響，此刻，我的心再不能靜下來。往日我與你相處的點點滴滴的場景在我腦中若隱若現，有快樂的、難忘的回憶，也有不理解時的爭吵……可這些我們還會一同經歷嗎？幾天前，你突兀地對我說下個月要出國上學了，懊惱與不舍使我對你不加理睬，或許是你尷尬提及這件事，幾日來沉默占據了我們相處的大部分時間。你在學校度過的最后一天，陰暗的天空下密布的小雨使我的心情愈發沉重，放學時，我望著你漸行漸遠的背影，我靜靜地聽著雨滴拍打在傘上的“嘀嗒”聲，心情終平靜下來，仿佛聞到了雨中泥土芬香的味道，就好似我們純潔真摯的友情，不加一絲雜塵。我默默地拿出手機，給你發送出一條早已編輯好的信息：“既然選擇了離開，便只得風雨兼程。”

　　涼爽的秋雨紛繁落下，望著桌上你寄來的明信片，心中盡是暖暖的感動。

　　你熟悉的字跡不知穿越了多少時空，呈現在我的眼前，令我感到久違的安心。我高興地拿起了雨傘，走在通往學校的小路上，只聽得，雨“嘀嗒嘀嗒”拍打在雨傘上的聲響，有些冰涼的雨水竟讓我初次感到了滿滿的溫暖與感動……你仿佛依舊從街角對面向我走來，嘴角上的一抹微笑，溫暖了雨季的到來。

　　往日的通信印證了我們心與心之間的交流，不正如俞伯牙與鐘子期之間依山臨江間心與心交流的知己嗎？當俞伯牙將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，唯有鐘子期懂得欣賞這琴聲吧！

　　再次聽聽雨的聲音，亙古不變的友情再次將我包圍，化作雨滴滋潤我心田。

　　聽聽母親的聲音作文 篇33

　　海的聲音，隨著天氣的變化、年齡的增長，在我心中不斷變化著……母親心中的海洋，又何嘗不是在不斷變化著呢……

　　小的時候，媽媽帶我第一次去看海。那時的我，什么也不懂，只還是個躲在媽媽身后，聽媽媽講述這世界的小女孩……海面像一張碧綠的綢緞，白色的浪花層層向我涌來，發出“嘩嘩”的聲音。我好奇地望向媽媽，媽媽笑了，小聲地對我說：“聽，它在說話呢！它說，快來跟我玩吧。”我便又仔細聽了聽海的聲音，清脆活潑，毫無保留，滲透著快樂的聲音。媽媽拉著我的手，慢慢往海邊走，共同享受著海帶來的快樂。從此，我便記得，海的聲音，直接、年輕、有著曼妙的旋律……

　　記得在那時，每每翻開家中的相冊，能看到很多張媽媽年輕時的照片，挽著褲腿，站在海里燦爛微笑的照片……

　　這幾年的時光過得飛快，離我第一次看海，竟也隔了近十年了。在這近十年的時間里，我愈發叛逆，傷了母親很多次，也正因此，母親對我的愛的表達，漸漸斟酌著，不那么直接，怕我厭煩……

　　前段時間，我們全家又去看海。吃過晚飯，伴著余暉，在海邊散步。太陽的余暉灑在海面，就像一大筐橙紅色顏料傾倒在天地間。望著一望無際的海，略帶傷感。海邊人不多，相比之下，海的聲音，則更令人注意。也許因為天氣好的緣故，海的聲音比我其他時候聽過的都要細小一些，海浪“嘩嘩”沖擊著巖石，浪花層層涌向沙灘，以及風在海面刮過的“嗚嗚”聲，這一切海所發出的聲音似乎蒼老了些，刻意隱瞞著什么……我不由地望向媽媽，微風中，我清晰地看到她為我操勞的白發；回想起前幾天翻開過的相冊：相冊中，幾乎已看不到媽媽和海的身影了，取而代之的，是她拿相機拍下的我同海的嬉戲……

　　我恍然間明白，媽媽心中海洋的聲音，跟我聽到的真正海的聲音，十分類似……從以前直接的愛，到現在漸漸斟酌，漸漸不那么直接，愈發深沉……

　　站在海邊，天漸漸全黑了下去。海也只發出海浪沖擊巖石、涌向沙灘的聲音。這海聲，便像媽媽心中的海洋，愈發深沉……

　　閉上眼睛，仔細聽聽海的聲音、媽媽心中的海洋……

　　聽聽母親的聲音作文 篇34

　　燕子在我的窗前停下，看著它小巧可愛的摸樣，我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來了，春天來了!”所喚醒。

　　站在小河邊，我聽見了王安石的吟唱：“春風又綠江南岸。”是啊，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發言權的。它背負著春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風里，小草舞動著嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風中，歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長出了無數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發，像天上的月亮。柳條在春風中，是那么嫵媚，那么風姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風在接觸。我聽見柳樹自豪地說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　在春風的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽到了：“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”此刻，風在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。

　　站在春雨里，我聽到了杜甫的吟誦：“好雨知時節，當春乃發生。”淅瀝瀝的雨兒發出了“沙沙沙，沙沙沙。”的聲音，構成了一支優美的交響曲，我從中聽到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。

　　聽聽春的聲音，我聽到了春的無限魅力，正如一個羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動著羅裙，向我走來。聽聽春的聲音，它走進了大自然每個角落，更走進了我的心靈。

　　聽聽母親的聲音作文 篇35

　　我一直以來都喜歡花。每遇一次花開，每見一次花放，就仿佛感受到艷麗在心中綻放，讓我愉悅不已。也正是由于這份喜愛，正是由于明白有花開就會有花落，曾經也沒少嘆息過這艷麗的逝落。

　　小學五年級時，我很喜歡三色堇。鮮艷的花瓣上，有著一圈深褐色的小斑，有傳言說那是天使的面容，那美麗的花朵，自然讓人心情愉悅。當時，學習任務并不重，完成作業之余，我大多時間都把心思放在了那一片三色堇上，忙得不亦樂乎！卻一直樂此不疲。澆水、施肥、曬太陽，有時還會與它們對話，“你們要快點長大哦！我付出了這么多心血就等你們開花了！”我左看看，右看看，那三色堇在我眼里越看越美麗。同學們見我這樣，都說我像個上了年紀的老人，因為只有上了年紀的老人才會與花相伴。雖然照顧三色堇很辛苦，但看著那含苞欲放的花骨朵，心中還是會是涌出一股喜悅之情與期盼。

　　到了開花季節，我每天都在期盼中度過。終于，我迎來了一份小小的禮物，雖然晚了點，但終究還是開了。翠綠的葉兒傍，幾朵三色堇在風中挺立著，隨風搖擺，花瓣上，黃色、白色、紫色交織在一起，褐色點綴其間。每天有花陪伴，充實了我的童年時光

　　雖說三色堇花的花期很長，但看多了枯萎的我，在品嘗過一陣欣喜之后，又開始擔憂起來害怕看見那凋謝的枯黃。日子一天一天過去了，那五彩繽紛的花瓣上，終于開始了一朵枯葉，隨之而來的是一大片。我漸漸不愿去欣賞那曾經艷麗的禮物，因為我不忍心看到它這么凋謝，無法面對孤獨的空枝

　　春開花又落，秋風吹著夏月走，冬雪紛紛又一年。第二年春天，我總算又收獲了一點驚喜：三色堇的枝干上又長出了花苞，它孕育了自己的種子！這是它送給春的禮物，更是送給我的禮物。

　　花開了，然后會凋零。秋風匆匆送走的是寂寞的枯葉，而不是生命的種子。每一次花落，每一朵落花，“零落成泥碾作塵”都是為了等待下一次更精彩的綻放。

　　花開是美麗的，花落亦有其美麗之處，人們能感受到花開的喜悅，而我，停下了匆匆的腳步，聽懂了花落之聲

　　聽聽母親的聲音作文 篇36

　　球場昏黃的燈光下一個瘦小的身影在不停的奔跑著，球拍在空氣中劃過發出嗡嗡聲，雪白的羽毛球在拍子上跳動，一下又一下好像在宣告著你全部的熱情和決心。

　　我們幾個隊友中，你是起步最晚的一個。一開始，你站在場上面對來球手忙腳亂，體能訓練也總是最后一個完成。我以為你會絕望，甚至放棄，但每一次跌倒后你總是慢慢爬起來，眼神中透著倔強。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個球場。

　　那天晚上，我回到球館去拿落下的球拍，卻看到了球場上你孤單的身影。發球、高遠、挑球、搓球動作練習，顛球熟悉球性，每個動作你做得都那么費力，卻又那么認真。球拍劃過呼呼作響，消釋了我對你的質疑；球敲擊著球拍發出清脆的響聲，撼動著我的心靈。聽聽球拍的聲音，堅定、執著。

　　因為訓練刻苦，你的球技突飛猛進，很快就趕上甚至超過了班上其他人，成為了領頭羊。以前當你球技落后時，我們大都冷眼旁觀，甚至對你還有些許輕視。可你卻不計較這些，熱心幫助每一位有需要的同學，認真指出錯誤，還會細心演示各個動作。隨著你球拍的幾聲嘯叫，一個個問題都能迎刃而解。聽聽球拍的聲音，熱情、細膩。

　　后來你被選去參加區里的羽毛球比賽，我們全隊同學都去為你加油助威。一開始可能是因為緊張，或許是對手過于強勁，你的狀態并不好，錯失了一個又一個的球。第一局你大比分落后，大家都為你感到擔憂，有的人已經喪失了信心，垂頭喪氣的坐在一旁。但你并沒有泄氣，坐在場邊目眺遠方，好像在思索著什么，眼里漸漸地有了光。第二局你找回了狀態，矯健的身影在場上穿梭，始終掌握著主動權，最終完勝對手。第三局決勝局，你們都拼盡全力盡情廝殺，比分交替上升到21分時還旗鼓相當。比分很快又攀升到了29：29，所有人都屏氣凝神，期待著這關鍵的一球。突然，你高高跳起，隨著球拍高速劃動的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”，球“咚”地一聲重重砸在了對方界內。贏了！大家瞬間都激動地跳起來，大聲歡呼，而你卻泰然自若，平靜地與對手握手致意。聽聽球拍的聲音，沉著、自信。

　　那球拍劃破空氣的聲音，時時回響在我耳邊。聽聽球拍的聲音吧，它會悄悄述說什么是堅持，什么是熱情，什么是寵辱不驚，什么是恪守本心。

　　聽聽母親的聲音作文 篇37

　　風吹千古，無痕，卻帶走情思千縷，豪情萬丈，聽聽風的聲音，便可體味到春風的柔情萬千，夏風的清涼沁人，秋風的蕭瑟凄涼，冬風的寒冽悲壯。聽風，便可知情、知意、知千古。

　　我曾聽過春風的聲音――她有如一窈窕淑女，溫潤而和煦――聽著那風，我仿佛夢見了早春的江南，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風;聽著那風，我便醉了，那風好似吳儂軟語，向我訴說，訴說著那點點柔情;聽著那風，讓我體會到什么叫作暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州;聽著那風，我便夢里不知身是客，流連忘返在那江南的山水之間了。

　　我曾聽過夏風的聲音――如同山泉般清冽，帶走了所有的燥熱，在那風中，有著荷花的清香――聽著那風，眼前便鋪展開一幅長卷：畫中荷塘萬頃，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。她仿佛一個采蓮的女子，在那荷塘中撐著一葉輕舟，掠過，驚起一灘鷗鷺，活潑而清新，在我耳邊唱起一曲采蓮歌，俏皮地把水潑濺到我身上，為我帶來一陣清涼。聽著夏風，聽著夏風的歌聲，心中便沒有了煩躁，留下的只有愉悅歡暢。

　　我曾聽過秋風的聲音――蕭瑟而悲切，讓人不禁變得多愁善感，淚眼朦朧――朦朧之中，看到那乍暖還寒時候，滿地黃花堆積，誰家秋院無風入，何處秋窗無雨聲。那風極寒，三杯兩盞淡酒，也敵不過這晚來風急。那風聲，蘊藏著千古的哀愁，奈何秋風秋雨愁煞人;那風聲，象是漫長回憶中的挽歌，凄婉又悠長，教人無處話凄涼。

　　我曾聽過冬風的聲音――呼嘯著，咆哮著，讓人想到那殘騎裂甲，鋪紅天涯的古戰場，夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來――那風聲，仿佛戰士的吶喊聲，廝殺聲，給人蒼涼悲壯之感;那風聲，又像是萬馬奔騰，踏破夜晚的祥和寧靜;那風聲，像驚濤拍岸，卷起千堆雪，平添幾份英雄豪情――冬天的風，在我耳邊咆哮著，咆哮著，把我從夢中驚醒。

　　我想知道，風在哪一個方向吹。我聽著風，感受著風，我聽到風在東方吹，當條條柳絲在風中抽出嫩綠;我聽到風在南方吹，當歡聲笑語在風中飄出荷塘;我聽到風在西方吹，當片片紅葉在風中訴說離傷;我聽到風在北東方吹，當漫天雪花在風中染白世界。

　　風，永不停息地歌唱;我，一直在側耳聆聽……

　　聽聽母親的聲音作文 篇38

　　站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收獲一種感動。

　　風里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續千年——

　　風中的張騫

　　面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流.一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行.他知道，他肩上有著聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關外，他駐足回首.關內，依舊是暖風曛人;關外，卻是刺骨寒風.他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音;那留戀的，親友的氣息.莽莽黃沙中多了一隊西行人馬.也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了.從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民.十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。

　　有一種聲音，穿越千年，延續千年，攜來一位弱女子的琴聲——

　　風中的王昭君

　　面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城.素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺;狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發抖的身子;琵琶輕彈，唱盡心中悲涼.面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼.“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎?喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行.微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影.夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶于風中，誰?聽出她的幸福。

　　有一種聲音，將延續千年.傳唱著一個西部工作者的故事——

　　漫漫黃沙中，隱約出現一大一小兩個身影.風中，彼此互喊著什么.“你是誰，從哪來?“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的.”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印.那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地.聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽.一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮.當初的青年呢?當初的青年已滿頭銀發，雙目失明.土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉.他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風在唱?誰也不知道。

　　一陣風吹過，有點涼意，有點感動。

　　聽聽母親的聲音作文 篇39

　　在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請你偶而安靜的聽聽它的聲音。

　　陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒有因為怕被辱而后退，勇敢的帶著子民打了最后一仗，以王者的姿態被俘……他們用實際行動告訴了我們為了自己所堅持的東西要不怕未知的后果,他們守護著自己的凈土。

　　過了夢想當科學家拯救人類的年齡，還沒到為生活奔波忘了夢想的時候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢。

　　我眼中最美好的事，就是一輛車，一臺相機，一個人，一只狗，一場穿越世界的旅行，也許你覺得可笑，可這就是我全部的夢。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優雅的貴婦人，想去體驗意大利人的浪漫，想去愛琴海看看日落……

　　每天學校家兩點一線，每晚繁重的作業，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢想，但靜下來，眼會望向遠方，心會平靜，想從漸漸模糊的視野中看見未來，會聽見有個聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會跟未來的某一天有所聯系。

　　也許是因為近幾年社會太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報道，讓人們對這世界失去了信心，變得愛猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現實。但請你仔細看看身邊的事物，看看他們的關切的目光，眼底的善意，看看青草，藍天。這天地其實沒你想的那么糟，帶著你的真誠去熱愛這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因為這些打擾到你心中的凈土，不要因為一些微不足到的事情破壞了你美好的夢。

　　親愛的朋友，希望你不要忘了最初的夢，希望你一直以愛的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開的大海。

　　聽聽母親的聲音作文 篇40

　　微風習習，樹葉沙沙作響，勾起我無限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天

　　那一天，時間剛剛走進冬天的大門，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨自走在街上。

　　風帶著秋天的涼意向我撲來，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領，試圖反抗，但徒勞無功。環顧四周，人們點點滴滴地在飛。似乎只有我一個人能享受冬天留給我們的荒涼。

　　埋下頭，打算像他們一樣路過。但是不知道從哪來的，反復播放，有點刺激耳膜。我的雙腿尋找聲音，終于在一個街角找到了聲音的來源。一個慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒有注意到我的到來。歌到最后，我看到他休息了一會，準備再彈，就打斷他，問我能不能聽他彈。然后他反應過來，摸索著地上的長椅。他原來是個瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點點搖擺著靈魂，像一縷陽光一點點給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥兒譜寫的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺的演奏讓一陣暖流沖進我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂和我們交流。演奏是他內心最真實的反映，演奏純真是他最真實的聲音。我用心聽著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。

　　抬頭環顧四周，我突然意識到這個世界。太多人試圖用自己的方式表達自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達自己的聲音，但他們仍然用自己最好的聲音與世界交流。誠然，他們是脆弱的人，但誰能否認他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉促的腳步，欣賞沿途的風景，傾聽他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。

　　鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來。謝謝爺爺，我會帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！

　　聽聽母親的聲音作文 篇41

　　每當寒風通過微笑的窗縫“嗚嗚”地鼓進屋中時，風聲就會聚攏在耳邊，寒冷地盤旋，逝去。腦海中也頓時會浮現出爸爸在風中艱難地蹬車的場景，一次次地閃現，填滿我的記憶……

　　走出校門，才知道外面掛上了風球，風就蹭在紅瓦片上，冷冽地嚎叫著。眼前只停了一輛熟悉的自行車，車漆好像要被風吹跑，十分暗淡。“車呢？”我有點驚訝，“你媽媽開會把車開走了。”車上的爸爸喘息著。“我來接你。”

　　我坐在簡易的車座上，風就從擋泥板之間的空隙溜走，整輛車“嘎吱嘎吱”地作響，車鏈好像有點受不了了，“咚”一聲，沉重地從輪旁落下。“車鏈好像掉了。”“是啊，我來修車，你先穿我的衣服吧。”一件黑色的羽絨服瞬間被緊緊地裹在身上，“你不冷嗎？”“修車是不會冷的。”爸爸一笑而過。鏡片上被寒風打得模糊了，眼前也有淡淡的霧氣閃現，眼淚將眼眶充盈，一顆淚珠打在鏡片上，被風吹著變了形，“咝咝”地發散著它溫暖的聲音。

　　車修好了，坐上車，繼續前行，爸爸馱著的背是那么熟悉，風打進他單薄的毛衣里，看他瑟瑟地抖，好像風雨中的樹葉，我馬上把大衣拿下來披在他身上，他用手拒絕了，一幅清晰的畫面仿佛又重現在眼前……

　　“該回家了吧，媽媽做好飯等你呢。”“可我還想再玩一會兒。”我不高興地說。“算了。”你蹲下，將黑色的大衣一轉，它立即覆在我身上，你眉宇間夾著點擔心，“早點兒回家。”說完轉頭，微駝的背漸漸消失，還有一點影時，停頓，回身望望，擔憂的眼神還是如此，悄悄地走了。

　　兩副畫面相似地重合著，那種寒風的聲音一次次洗禮著我眼前的情景，留下記憶的溝壑卻從未消失。

　　我想，長期停留于此的或許不僅僅是風的聲音，那被一次次喚醒的又何嘗不是我們所領悟到的真情。聲音的寶貴之處也更在于它是無形之中的有形，每當聽到它便能回憶起深深的父愛。風聲或許并無歷史風塵般的厚重，但在我心中卻久久葆藏自己的那一份魅力，也是對父親的愛最完美的詮釋，聽聽那風聲吧！

　　此情此景，大愛如斯。現在回憶起來，我的心還是會柔軟起來，風聲在耳邊回蕩。

　　“呼呼，呼呼。”

　　聽聽母親的聲音作文 篇42

　　無論多么美妙的音樂都會慢慢被遺忘，無論多么振奮人心的演說都可能在歷史中浸沒，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會永遠陪伴我令我銘記，聽聽那暖暖的親情的聲音。

　　寒風呼呼吹著，枯樹枝干光禿禿的在寒風中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開步伐。寒風一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個鉛塊，我數著心跳。“孩子，加油，沖過去！”一個熟悉的話語傳來。

　　是爸爸，是那個在百忙中教我長跑的爸爸。

　　猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿褲角，小小水坑中映著爸爸深沉有力的背影。每當我氣喘吁吁想要停下來時，總是有一雙溫暖的手輕拍我的雙肩給我鼓勵。那細小卻感人的舉動，正是親情的聲音，正是父親對我暖暖的愛。“孩子，加油！沖過去！”這一句有力深沉的話語總是充滿力量，凝聚著不盡的希望。每當這時，我都會咬緊牙關用力揮開手臂，沖向終點。那暖暖的親情的聲音，給我無盡的鼓勵。

　　想到這兒，我咬著牙，任寒風刮在臉上，為了對夢想的追求，更為對親情的回報。我沖向終點。

　　“好樣的！”爸爸鼓勵道。他眼角中流露出喜悅，溢著激動的亮光。

　　這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠。

　　期中考試就要到了，我整日坐在書屋中攻克一個個難題。時間流逝，抬起頭，發現指針已指向深夜。眼前晃過一個白色的影子。仔細看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋果。心中突然流過一股溫暖，為了深夜里的悉心關愛。媽媽明早有個極為重要的會議，這么晚了，她還在想著我。我拿起叉子準確地叉起一塊蘋果，放入口中，涼涼的，一股甜絲絲的清涼流滿嘴角，更甜在心里。心中升起感動，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛。

　　這親人一個個細小的關愛不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長大，伴我度過一個又一個坎兒。這聲音中流露著多少父母暖暖的愛。在我成長道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使海枯石爛。

　　有那樣一種親情的聲音，將會永遠陪伴著我，在我心底涌出股股暖流。聽聽那親情的聲音，會讓我充滿感動。

　　聽聽母親的聲音作文 篇43

　　四月初那會，因為小學校慶，我和小學同學們結伴重返校園。重新踏上青石板，凝望那拱形的石門，以及道旁紅色瓦片灰色石磚砌成的一角閣樓，我不禁回憶起了在這里我們留下的標記，這六年以來我們的回憶。

　　剛剛上一年級時，我們伴著期待與懵懂踏進校園，在教學樓的門前合影六年，用稚嫩的童聲彼此打招呼，不一會兒便鬧成一片。上課的時候舉手總是那么踴躍，宛如競爭的潮水一般激烈。悅耳的下課鈴打響，我們起立大喊著跟老師說再見，與同學嬉笑玩耍的聲音在校園上空回蕩著。那時的我們，是天真的，那時的鈴聲，如此悅耳。

　　如此回想起來，初識時的問好，上課時的發言，下課時的歡聲笑語，抹不掉的回憶，種種聲音縈繞在耳畔。

　　后來我們長大了，五六年級那會，我們與彼此打成一片。上課時沒有幾個人會認真聽講一整節課，課堂上總是充斥著偷偷嬉鬧的聲音。甚至有的人拿著表做下課倒計時，五分鐘……一分鐘……十秒……下課！每次下課鈴打響時，總有幾個同學激動地壓低聲音，唇角揚起得意的笑容喊“yes”，接著便是同學偷笑的聲音。那時候我們什么道理都懂了，只是不喜歡，不按規矩做事罷了。

　　只是沒想到，如今這樣下課倒計時，暗自憋笑的聲音，回憶起來，嘴角也是微微上挑著。

　　畢業那一天，我們與平時沒什么兩樣，校長演講也不怎么聽，班主任講話時也只是發著呆，懶懶散散的，百無聊賴地擺弄著手里的筆，揮著或者轉過身去與同學偷偷說兩句話，直到下課鈴又響起，畢業典禮結束了，可以解散回家了。班里突然陷了一片死寂，沒有人說話，也沒有人離開，連椅子的響聲也沒有。我聽見有人斷斷續續地問：“走……走嗎？”另一個聲音說：“該走了。”稀稀拉拉收拾東西的聲音響起，把椅子翻到桌面上，把教室打掃干凈，把板報都拆下來，把書架搬走，好像教室里從來沒有人來過一般。

　　我突然意識到，走了就回來了，再也回不來了。可是惋惜有什么用呢？我深吸一口氣，走出校園，慢慢走回了家。

　　依舊是校慶，我站著校門前，稚嫩的童聲不復，暗笑的聲音沉寂，最后稀稀拉拉收拾東西的聲音也不在了。留下的，只有那一點朦朧的回憶。因為失去了，就再也回不來了。

　　聽聽母親的聲音作文 篇44

　　成長也有聲音？對，成長也有聲音。

　　我看著月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。

　　六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴里還邊生氣地對她媽媽喊：“你說話不算數，都說可以多呆幾天再走了！你說話不算數！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經哭得紅紅的。這時，一直在屋中的我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著月月就往屋里走，邊走還邊和月月一起大聲哭著。

　　直到最后，面對月月的大哭聲，小姨終于同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是——一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。

　　七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停說話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴里還說：“我幫我姐把答案記下來，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接著，就在教室里大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然后嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！

　　后來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可愛而不“文雅”的吃糖了。

　　八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎么聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重復練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行云流水般順暢，從以通過為目標到以優秀為目標。聽著她日益優美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經地說：“再有10天就考級了，我能不著急認真嘛我！”

　　一年一年，看著月月長大，聽著她最初的哭聲，成長些后咯吱咯吱的吃糖聲，還有后來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多么想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什么值得傷心的呢？

　　聽聽母親的聲音作文 篇45

　　我的老家在山東平度大澤山。當我回到老家的時候，每到傍晚聽到田邊那連綿不斷的蛙聲，爺爺慈愛的面龐便浮現在我的眼前。

　　小時候回老家，天剛剛擦黑，田邊便傳來此起彼伏的蛙聲：“呱……”“呱……”幾聲高幾聲低，爭相呼應著，像一支快樂的奏鳴曲。這美妙的聲音在喧囂的城市里是根本聽不到的。我站在院子里，充滿新奇地聽著，爺爺從屋里走了出來：“聽什么呢？”我望著爺爺的臉頰，“這是什么聲音”我說。爺爺告訴我：“是咱田里的青蛙叫啊。”“真好聽！”爺爺高興地說：“想聽嗎？爺爺帶你到田頭去聽。”爺爺拉著我的手出了院門，去尋覓那更加清脆美妙的蛙聲。

　　爺爺是地道的農村人，他飽經風霜，皮膚已曬成古銅色，眼睛總是咪成一條縫，滿手都是老繭。年輕時因為搬石頭蓋房把右手食指砸斷了，原來的三個關節只剩下一個。爺爺穿著舊軍鞋，拉著我熟練地在田間走，突然，他輕輕地摟著我的腰蹲了下來，問道：“聽，哪兒的蛙叫？”我聽著神秘感的話語，心靜了下來，側耳聽著，指著右邊說：“那邊的青蛙叫的聲音響。”爺爺點頭笑了，告訴我：“咱們輕點兒走，別把青蛙驚著，那它就不叫了。”于是我躡手躡腳，屏住呼吸，細細地聽著青蛙悅耳的合唱，看著爺爺似乎頑皮的笑臉，覺得他也返老還童了。

　　伴著蛙聲，我們走到了田邊自家的葡萄園，坐在爺爺看守葡萄園的簡陋的棚子里，月光淡淡地撒了進來，清涼舒爽的風輕輕掠過。我靠在爺爺身旁，尋找蛙聲的祖孫倆多了難得的親昵。“爺爺，咱們能經常到這來聽蛙叫？”“當然可以，爺爺希望你經常來老家，爺爺把園子打理的好好的，等你回來吃葡萄吶！”誰知再也見不到這樣的場景。不久爺爺因肺癌永遠離開了我。

　　幾年后，我再次回到老家，回想著當時和爺爺尋找蛙叫，在傍晚的暢談，爺爺那淳樸的笑容不時浮現在我的眼前，卻是此時一別成永訣。

　　傍晚，我尋著老路，慢慢地走著，蛙聲環繞在我的四周，“呱……”“呱……”地回響著。月明、星光、淚流，這聲音回旋在我耳邊……

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