撿起生命中的碎片作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的撿起生命中的碎片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

撿起生命中的碎片作文1

　　生命中轉瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發人深省。

　　初次步入校園，過分的自負與目中無人，讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步。

　　語數英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業業嘔心瀝血的'老師與自己數不盡數的弊端視而不見。那時的我，正是在狹窄險阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

　　終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

　　天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

　　班主任轉過頭來，仔細地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩吐出一句：“最近太浮躁了。”后來老師靜下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當然，最重要的那個畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

　　終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅冰，暖意與愧疚同時涌向心頭。

　　那一刻，受到的教誨數不勝數。從此，我時不時地與老師交流閱讀方法，每當看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

撿起生命中的碎片作文2

　　“把握生命中的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……”

　　這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時候，我的心里便充滿了感動。

　　在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多太多，一首樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個淺淺的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

　　很喜歡一首詩，詩名叫《成功的花》，“花兒，人們只羨慕于它開時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總是帶給人思索，讓人感動。

　　一位生活樸素的老人，臨終前捐獻出了他一生的全部積蓄；一位身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心；一個倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇地道歉；一個天真的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。當你遇到壞人是，那個平時弱不禁風的`婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護著你這位朋友；當你落魂的時候，那個曾被你認為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵；在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來的棉衣和炭；在寂寞的時候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎么不令我們感動。

　　讀一本好書，會讓我們感動；結識一位好友，會讓我們感動；遭遇一場逢兇化吉的變故會讓我們感動；歷盡艱難險阻，終達目的地，贏得勝利讓我們感動……

　　情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。

撿起生命中的碎片作文3

　　我對父親的愛，一直以來都是黯淡的碎片。

　　印象里，父親就出現不多，少數的出現也大多被那匆匆離去的背景所占據，而剩下的，就是他對我嚴厲的呵斥。看著他和客戶談笑甚歡的樣子，我甚至覺得他有些虛偽，但我又明白，他是愛我的。

　　之前的我，對父親就是這樣一種復雜情感，可母親的一句玩笑話，讓我對父親有了新的'理解。

　　當天，媽媽正要下樓看看電動車有沒有充好電，若充好就把它推到樓下，方便第二天送我上學。正準備拿車鑰匙出門，卻無論如何找不到車鑰匙。媽媽急了，一定是自己忘記拔鑰匙了，鑰匙應該還在車上！媽媽趕忙跑下樓去。

　　不久，我接到了媽媽的電話——車和鑰匙都不見了！已經聯系小區保安調監控了。

　　瞬間，我不知道該怎么辦，只得瞎著急。忽然想起爸爸，不禁撥通了爸爸的電話。電話那頭響起：“喂，怎么了？”

　　我頓感熱淚充滿了我的眼眶——遇到困難時，總是父親的聲音給人以力量！

　　我再也忍不住，放聲哭起來：“電動車丟了，怎么辦，爸爸？”

　　這一次，換來的不是別的，正是父親的安慰，沒有責備，沒有呵斥，也沒有匆匆掛斷。碎片，也可以發出光芒！

　　媽媽回到家，對我說剛才她給我開了一個玩笑，車還在，鑰匙也在。我內心有種莫名其妙的感覺，哭笑不得。

　　這時媽媽手機卻收到一筆轉賬，是爸爸發來的，還備注說找不到的話再買一輛，而金額是他一個月的工資。爸爸還說，他知道我也難過，但讓我不要分心，好好學習，還不停的發短信鼓勵我和媽媽。我們破涕為笑，告訴爸爸了真相，爸爸卻說，他其實能覺到媽媽在騙我，還說媽媽每次都這樣，可爸爸，也是每次這么說！

　　當這些碎片被我一片片拾起后，拼湊在一起，發出耀眼的光芒——父愛的光芒！

撿起生命中的碎片作文4

　　生命中轉瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發人深省。

　　初次步入校園，過分的自負與目中無人，讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步。

　　語數英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業業嘔心瀝血的老師與自己數不盡數的弊端視而不見。那時的我，正是在狹窄險阻的.小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

　　終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

　　天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

　　班主任轉過頭來，仔細地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩吐出一句：“最近太浮躁了。”后來老師靜下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當然，最重要的那個畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

　　終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅冰，暖意與愧疚同時涌向心頭。

　　那一刻，受到的教誨數不勝數。從此，我時不時地與老師交流閱讀方法，每當看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

撿起生命中的碎片作文5

　　一句安慰，一聲問候，一聲祝福……等，這些都是生命中的陽光。友誼這個詞，是我們再熟悉不過了，可就在這個詞身上，發生了一件讓我無法忘懷的事。

　　“這一天，我開始與仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……”我的嘴了不停的哼著這首歌，因為只有在我傷心和難過的時候，才會唱。

　　空氣死寂、凝固

　　這一天，我在家里看著音樂頻道。這時候，媽媽回來了。她一進門就沖著我喊：“雯鈺，快看書去！光看人家明星干什么？你再看也成不了名！”我一聽，火氣就上來了：“什么意思，人家能成名，我也不是沒有可能！你不要小看我！”“哼，小看你，我可沒有小看你，只要你的學習能搞上去，我就放心了！”“哼！我也要進步一次給你看！”“砰”的.一聲，我把門關上，跑了出去。

　　也許是我的火氣太大，也許是我太傷心了，居然一口氣跑到了小紅的家門口，蹲了下去，哭了起來。也許是我的哭聲太大，也許是我的腳步聲太響了，讓小紅一下子打開了門。那一刻，我感到了空氣的死寂和凝固。

　　雨過天晴

　　小紅打開了門，看到我在哭，一下子抓住了我的手，問道：“雯鈺，你怎么了？你怎么哭了？”一句一句的問候，讓我的心從凍結到暖化。我問小紅：“你告訴我，追星有什么不好的？難道為了學習就不應該有自己的追求嗎？沒有自己的自由嗎？”小紅說：“有啊，怎么沒有？學習搞上去是必然的，只有不盲目追星，追他們的長處，別學習他們的短處就好了。”聽了這些話，我的心就像雨過天晴一樣祥和、溫暖。

　　生命中的陽光

　　我明白了一個道理：追星并不重要，重要的是學習。生命中，有晴天，有烏云，有大雨，有陽光，只要我們用一顆美好而又熾熱的心去面對生活中的各種坎坷，你，一定會成功！

撿起生命中的碎片作文6

　　一束綠光劃破蒼穹，散落下點點星斑，悄悄覆蓋在這一片土地上，我在這片綠色中茁壯成長。

　　——題記

　　一株嫩綠的小草在陽光的沐浴下茁壯成長，一只柔弱的小羊在母親的呵護下茁壯成長，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁長成長。

　　成長像美麗的花朵開在萬樹叢中，為萬物增添迷人的色彩；成長，像濃濃的墨水在潔白的紙上留下生動的印記；成長，像天上的繁星逐漸顯現出的光輝交織成一片金色的世界。成長，在綠色中悄悄走過。

　　陽光下彌漫著淡淡的、清新的泥土味，層層疊疊的梯田環繞，那是點綴的秧苗在茁壯成長。黃澄澄的菜花夾雜在一片充滿歡聲笑語的童聲中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一個人的心中。

　　炎炎烈日之下，看到田間辛勤勞作的農民，他們用汗水澆灌自己的土地，用堅持書寫自己的人生，他們櫛風沐雨，披星戴月，用辛勤創造了綠色的天地。我在這樣的環境中茁壯成長，被樸實的勞動人民深深打動，內心充滿無限的敬佩和贊美之情。

　　孩子們玩弄著泥巴，粘著一身泥，手中擺弄著枝條在山路中哼著歌謠，童聲傳遍每個山角，樸實賢惠的婦女們將這簡陋的家庭打理得緊緊有條，嘴角露出滿意的笑容，那笑容深深感動著我，我在這樣的環境中茁壯成長。

　　在綠色中成長，使我學會了如何在困境中堅強，如何用平靜的心去對待身邊的點點滴滴，如何用自己的.雙手去創造未來。一次深情的擁抱，可以感動無助的內心；一次勇敢的握手，可以建立信任的橋梁；一個甜蜜的微笑，可以感化冰冷的心田。

　　閉上眼，周圍都是綠色的，綠色的山，綠色的水，綠色的世界。是那種綠色給了我童年最美好的回憶，是那種綠色給了我頑強的生命力，是那種綠色讓我茁壯成長。

撿起生命中的碎片作文7

　　人一生所學的知識，大部分都通過“師”。“師者，所以傳道受業解惑也”，師傳授我們知識，幫我們解決疑惑。師引導我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。

　　父母師

　　從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演著重要的角色，是我們人生的第一任老師。他們見證了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先；仁；多一些寬容，少一分苛刻；獨，要學會獨立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的.環境中。雖然不能給我們奢華的生活，但卻給了我們生命和一個溫馨的家。他們為了撐起這個家，付出了不少努力。每當看到他們干活回家后總疲倦的身影我便發誓：不要他們擔心，好好學習。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護他們。

　　俗話說得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會工作到很晚，沒有人理解他們做這個職業的辛苦。正是老師才讓我們有了知識，正是老師教育了我們品德教養，他們肩負的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發展人類知識的艱巨使命，充滿無限神性光輝。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。

　　父母和老師是教育我們和引領我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應該孝敬父母和尊敬老師。

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