時間碎片作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的時間碎片作文，希望能夠幫助到大家。

時間碎片作文1

　　在這個節(jié)奏很快的信息科技時代，越來越多的人得以利用“碎片化時間”來獲取各種各樣的信息，看似完美的利用片化時間的方法，真的有我們想象的那么好嗎？其實不然。碎片化時間，給我們帶來了許多意想不到的副作用。

　　碎片化時間導(dǎo)致我們浪費了真正的有效間。時間，不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用。碎片化導(dǎo)致了原本完整的時間也變得碎片化。放下手頭的工作，假借休息的名義，拿起手機聚精會神的發(fā)微信，亦或者是和身邊的好友閑聊，殊不知，自己正在被這種思想無情的支配“我正在利用碎片化時間呢”無疑成為了自己最大的錯覺。

　　碎片化時間導(dǎo)致我們無法集中精力去思考認真做一件事。當你拿起筆，準備完成一篇還未完成的稿子或是工作，你是否會覺得一下找不到昨日的靈感與書寫時的那種順暢感覺呢？沒錯，真是因為時間碎片化，你無法利用成塊的時間，間接引起了工作效率的低下。

　　碎片化的時間導(dǎo)致我們對知識的缺乏。可能有很多人都會在車上，地鐵上，利用碎片化時間為自己“充電”。自以為是在修身養(yǎng)性，增加學(xué)問，其實，看的東西大多是小說，新聞之類的，這些東西多半是金玉其表，敗絮其中。要真的`想學(xué)到一門學(xué)問，必須得需要整塊時間，選擇正真有內(nèi)涵的讀物，才能用心去讀懂里面的知識，而時間碎片化，再次給人們制造了假象。

　　碎片化的壞處雖多，但它的確已經(jīng)存在了。我們只能充分利用它，用這段時間做一些力所能及的小事，比如背背單詞，思考一下接下來的安排，做一些短暫的休息等，并且盡量不要分裂時間，把自己的時間規(guī)劃好。這樣才能做到更好的利用時間。

時間碎片作文2

　　我們己置身于碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

　　“己經(jīng)六點半了，快起床否則上學(xué)就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學(xué)可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習(xí)己為常的事了。

　　來到學(xué)校急急忙忙趕到教室，發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學(xué)校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業(yè)補好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點。

　　在課間休息的十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內(nèi)利用這碎片化的.十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。

　　時間碎片化有時也會出現(xiàn)弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學(xué)回家寫作業(yè)，正用手機查學(xué)習(xí)資料，突然手機上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊！剛看好此信息，QQ群開始聊了起來，于是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業(yè)了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛(wèi)生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區(qū)別，更多時候在看一些無關(guān)緊要的碎片垃圾信息。

　　我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。

　　我們要好好利用碎片化時間來學(xué)習(xí)，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。

時間碎片作文3

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時間中我們其實可以做很多事情：閱讀、購物、聊天……

　　對于會利用時間的人來說生活的碎片化為他們的生活帶來不少樂趣，他們能盡情的利用碎片化的時間做自己想做的事情。但對于不會利用時間的人來說這些碎片化的時間都被浪費了。

　　會利用時間的人在碎片化的時間中總是做自己想做的事情：購物、閱讀、學(xué)習(xí)等等。而對于不會利用時間的人來說這些碎片時間都被浪費了，他們在這些時間中往往不知所措：學(xué)習(xí)一會感覺時間來不及；玩一局游戲吧，一時半會停不下來；看書吧，萬一看到精彩部分時間到了咋辦……然而時間就這樣不知不覺中流逝了，由于沒有良好的計劃，這些碎片化的時間就這么被浪費了。

　　這種情況我也有過，不過隨著學(xué)業(yè)的繁忙，碎片時間逐漸減少，但仍還有不少：上學(xué)放學(xué)的路上、課間休息、午自修……這些時間有時候食之無味，棄之可惜。不知該做什么，而時間就在這種時候流走了。但如果真的長期把這些看似食之無味的時間利用好，便會發(fā)現(xiàn)食之很有味。

　　但如何利用好，就要看個人的了。對于我們學(xué)生來說碎片時間不算多，但也不少：一早進教室后交完作業(yè)等待早自修的時間；上課鈴響后在座位上等待老師來的`時間：下課休息時間。這些都是我們可以利用的時間。那么在這些時間我們能做些什么呢？可以背一背提前抄好的英語單詞，如果堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)你慢慢的記住了很多原本不會的單詞。我們也可以復(fù)習(xí)鞏固一下公式什么的。還可以溫習(xí)一下語文古詩。可以做一道小題目。可以看幾則時事新聞，亦或者幾則笑話放松一下。能做的事情有很多并不局限于這幾點。但需要粗略的計算好時間以免做到一半停下來，這可是很難受的。

　　另外拒不完全統(tǒng)計，一個人一周因為生活的碎片化而浪費的時間可達三個小時，而一周就有將近一天的時間被浪費，這是多么可怕的數(shù)字啊，好好利用好這些碎片時間，長此以往也許會有意想不到的積累。

時間碎片作文4

　　這么多年過去了，我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。

　　每逢過年，農(nóng)村里家家戶戶都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買麥芽糖，然后把一大口鍋子燒得紅熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當然也不會閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開，麥芽糖在口中化開了，那樣的甜，那樣的香。

　　每當放學(xué)，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時，農(nóng)村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點心。我并不是很愛吃甜食，但我唯獨愛吃爺爺做得凍米糖，因為它那香香甜甜的味道，那牙齒和糖摩擦發(fā)出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒忘。幾年后，農(nóng)村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已要拆舊屋，爺爺很是不舍地說：“讓我再做一次凍米糖吧。”說完就忙活開了，沒多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來，還是那個味道，那幸福的味道。

　　而今已經(jīng)買不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場上賣的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經(jīng)失去了我兒時的美好回憶，失去了爺爺?shù)腵味道。

　　生活是苦的，而愛是甜的，假如生活被愛所包圍，那就不會覺得苦了。爺爺把他的愛藏在了那一片片的凍米糖里，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。

　　人生，是一條走不完的路，也許我們會茫然，也許我們會無助，也許我們會退縮，會畏懼。但只要想起‘爺爺?shù)膬雒滋恰�，想起家人的愛，我們就不會再害怕了，并會以此為動力，挺直腰桿，振作精神，奮勇向前。

　　時間飛逝，也許這終將成為時光里的一個小小碎片，但幸福的味道，愛的味道，我未曾忘記，也不會忘卻。

時間碎片作文5

　　利用碎片化時間，可以省下許多空余的時間去做自己想做的事，而我，就嘗到了合理利用碎片化時間的甜頭。

　　上個星期以來，幾乎每個工作日我都是十點多，十一點才能睡覺，因而導(dǎo)致睡眠不夠，白天經(jīng)常頭昏腦漲。星期天的時候，媽媽把我叫過去說：“張澈，你現(xiàn)在一個最大的缺點就是不會利用碎片化的時間。這樣，以后老師布置了作業(yè)，你盡量在課堂上寫完，下課的時候也可以寫一點。不是說不讓你玩兒了，該玩兒還是得玩兒，但就是要充分學(xué)會利用課間和自習(xí)時間，盡量把作業(yè)在學(xué)校完成，這樣，晚上就不用寫那么多，也就可以輕松一點兒了。”我把媽媽的話牢牢記在了心上，準備實施一下看看效果。

　　昨天，老師布置了作業(yè)后，我便立即寫了起來。以前，我總感覺課間十分鐘太短，干不了什么事，可沒想到，我利用下課的時間和小自習(xí)的`時間竟然完成了生物地理政治和英語數(shù)學(xué)作業(yè)，到家以后，就只剩一篇作文了。今天亦是如此，除了下午發(fā)的政治卷子，政史地生作業(yè)全部寫完，英語和數(shù)學(xué)也都寫了大半。放學(xué)的時候，我不像以前，一想到晚上有那么多作業(yè)要寫就步履維艱，而是渾身輕松，沒有一點壓力。

　　利用碎片化時間好處多多，我可以將省下的時間放在閱讀上——我的西游記文言文版已經(jīng)讀到第83回了。也可以將省下的時間放在運動上，媽媽允許我下學(xué)以后在操場上打會籃球，除此之外，400米、立定跳遠、跳繩樣樣都能練。更可以將省下來的時間放在預(yù)習(xí)和提前寫作業(yè)上。沒事兒了？再寫會兒作業(yè)吧，謝老師說優(yōu)秀的學(xué)生總是會趕在老師前面。總之，我可以將省下的時間放在自己任何想做的事情上。

　　利用碎片化的時間并不難，關(guān)鍵在于我們要調(diào)整心態(tài)，變被動為主動，戰(zhàn)勝自己，做自己時間的主人！

時間碎片作文6

　　現(xiàn)在的時間變得越來越碎片化，幾乎沒有整塊整塊的時間來閱讀，來運動。時間碎片化是因為補課，是補課把我們寶貴的周末變得瑣碎。小時候的我是一個無憂無慮的女孩，而現(xiàn)在的我因補課變得討厭學(xué)習(xí)。

　　剛上三年級的時候，成績就像過山車一樣，時好時壞。媽媽盯著成績就上去了；媽媽不盯者，成績就下去了，可是差的時候也并不太差，也可以在中等左右，可媽媽卻不滿意。一天我正在寫作業(yè)時，媽媽突然對我說：“昕曄啊，我給你報了四個班，語文的閱讀與寫作奧數(shù)，英語新概念和羽毛球。”我聽了就好像晴天霹靂一般。“可不可以不上啊？”我試探地問道，“我已經(jīng)有一個數(shù)學(xué)課和古箏課你還給我報班，這樣很累的！”可媽媽的話卻十分堅定，不容置疑：“不行，必須上，不上你的成績會比別人差很多的！”

　　我把我一個人關(guān)在房間里哭了很久，不讓任何人進來。那一天我好像被噩夢纏身了一樣，精神恍惚，沒精打采地。自那以后，我的周末就被補課給占領(lǐng)了，連讀書的時間都被撕得瑣碎。

　　三年級以前的我十分快樂，周末做完作業(yè)就可以玩了，無憂無慮；三年級以后的我一點都不自由，有做不完的.課外作業(yè)，就算做完了也不能休息，還要去上課。三年級以前的我有大把大把的時間去閱讀，可三年級以后的我，讀課外書的書得間都快沒有了。如果把我比作一頭小鹿，那三年級以前的我就是在森林中無憂無慮，肆意奔跑的小鹿無人看管；三年級以后的我，就是被人們抓到動物園中，天天有人看管，沒有自由的小鹿，內(nèi)心是多么的渴望自由。

　　現(xiàn)在的我十分想大喊一句：“爸爸媽媽。不要再給我報班啦！”

時間碎片作文7

　　隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，已經(jīng)影響到我們對于時間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時間散落在生活的每一天。

　　如何利用碎片化的時間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我只是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)和寫作上了。”正如他所說的，他對時間抓得很緊，白天接待一批一批的`客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時片刻時間都不浪費。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節(jié)時，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學(xué)作品，這是多么驚人的數(shù)字啊！是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)啊！

　　時間像是裁縫手中的布料，一個好裁縫懂得邊角料的價值；時間又像是廚師手中的食材，一個好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時間被碎片化的現(xiàn)實，就要學(xué)會如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時間，總喜歡用整塊時間，一鼓作氣完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對零碎時間不屑一顧，認為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時候制定好的計劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計劃趕不上變化”呀！自從學(xué)了《魯迅與時間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報紙，日積月累，收獲可不小呢！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時間，學(xué)會“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，做時間的主人。

時間碎片作文8

　　手機，是占用我們時間，使我們的時間變成碎片化的時間的重要原因。德奧弗拉斯多曾經(jīng)說過：“時間是一切財富中最寶貴的財富。”而我的時間卻經(jīng)常被手機微信而占用。

　　“叮咚”手機鈴聲從遠遠地書柜傳來，正在認真寫作業(yè)的我，聽到手機鈴聲響起后忍不住的想打開手機，看一看究竟是什么。但終究我還是沒有抵擋住誘惑，我打開手機一看，原來是小學(xué)同學(xué)的微信群又在刷屏了。緊接著，一條接一條的.消息出現(xiàn)在屏幕前，我心里想：真是煩啊，自己不學(xué)習(xí)還要打擾別人。我關(guān)掉手機，將手機放到一旁。

　　過了一會，手機鈴聲還是不停地響著。我忍不住想要治一治他們，我再次將手機打開，這一次，我看到了許多有趣的話題，我的心開始動搖了，我不禁也想加入他們，和他們一起聊天。我開始和他們一起聊天。一開始，我想：我不能聊太長的時間，但是，過了一會后，我開始忍不住，想要繼續(xù)聊下去……

　　一個小時過去了，我還是沉浸在那些話題中。這一個小時中，我什么作業(yè)也沒有寫，浪費了許多的時間。正在這個時候，媽媽來檢查我的作業(yè)了，我趕緊放下手機，開始寫起作業(yè)了。但是在寫作業(yè)的過程中，我還是無法專心下來。腦海里都是剛剛聊天時的內(nèi)容。我又拿起了手機，開始聊了起來……。這一次，我?guī)缀跬�記了時間，直到所有的同學(xué)全部都下線了，我才反應(yīng)過來，我竟然已經(jīng)聊了快兩個小時了。這兩個小時是無法彌補的，是我浪費了這兩個小時的時間。

　　在放學(xué)回家的路上，經(jīng)常可以看到許多下班回家坐地鐵的人們都把時間浪費在了手機上。我們可以將時間充分合理的去利用起來，學(xué)習(xí)更多的知識。

　　移動互聯(lián)讓我們的生活變得方便起來，但我們不能將時間浪費在移動互聯(lián)上。

時間碎片作文9

　　小時候我總能用一整天的時間來玩泥巴，可是不知道從什么時候起，我的時間被分割成碎片了，再也不能像小時候那樣蹲在地上看小螞蟻搬家就能看上幾個小時，和小伙伴們打彈子也能在地上趴一下午。身處于互聯(lián)網(wǎng)時代，我們時刻都會收到最新的信息，也會被這些信息打擾著。我多么想擁有一整天屬于我自己的`時間，哪怕一天也好。

　　一個周末的午后，我正靠在沙發(fā)上津津有味地看著一本書。正看得起勁，外公便叫我去幫他搬個箱子，我把書往旁邊一放，去幫忙了。回來剛坐下繼續(xù)看，突然，電話鈴“叮鈴鈴”地響了起來。我拿起話筒，竟然是騷擾電話，我不耐煩地喊了句：“不需要！”就把電話掛了。回到書桌前，我又看起書來，正看得起勁，在一把劍要刺穿主人公喉嚨的時候，“叮咚……”門鈴響了，我很不情愿地站起來去開門，原來是我的英語補課老師來了，唉，怎么這么快又到補課時間了，心不甘情不愿地放下我的書，和老師一起去書房上課了。

　　我們做一件事時總會不經(jīng)意間被一些別的事情所影響，可能是一條短信，一個電話，一聲門鈴等等。可這些事都能讓我們的時間變得碎片化，使我不能去專心致志地做一件事，效率也會變得非常低。

　　一部分的打攪是可以提前規(guī)劃好，如家人叫你臨時幫忙，和補課的時間，提前通知家人給我預(yù)留一段時間，避免打擾。還有一部分是陌生人的打擾，如是手機騷擾電話，可以屏蔽。最后，在給自己留的這段時間內(nèi)，不要分心，全神貫注地做一件事。這樣，才能把碎片時間整理到一起，提高效率。

時間碎片作文10

　　從生命的起點到現(xiàn)在，經(jīng)歷過許許多多場夢，它們就像星星點點的碎片一樣散落在我的腦海里，可是讓我記憶最深刻的，莫過于童年了

　　童年的記憶美好而純真。小時候的我最喜歡的就是玩具貓和玩具熊，它們是我收到的第一份禮物，我認為很珍貴，意義非凡，就是晚上睡覺我也和它們形影不離。它們成為我生命中的一部分，隨著我的成長，我的頑皮也漸漸顯露出來，我沒事的時候就拉著它們倆“打架”，致使它們渾身都是傷，我那小熊的鼻子已經(jīng)被弄的不知道到哪里去了。我那可愛的小貓也從毛茸茸的到光禿禿的了，可我仍然很調(diào)皮，不罷休，看著它那老長老長的胡子，就想剪下來，于是我拿起剪刀，三下五除二，就把它的胡子都剃光了，我還對著我的杰作欣賞自喜呢。

　　每當我想到當時做的傻事，就對我那可憐的玩具充滿同情，也對當時天真可愛的我充滿羨慕，漸漸地我長大了，在我的記憶中，我變得文靜了一些，我愛上了種植花花草草。

　　剛開始，路過花店的我纏著爸爸幫我買蘭花，爸爸坳不過我。我欣喜地捧著蘭花。回到家后，我把它放在一個陽光最充足的地方，讓它接受陽光的沐浴，轉(zhuǎn)眼間，蘭花已經(jīng)在我家呆了一周了，我突然發(fā)現(xiàn)它好像沒有了剛來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊散發(fā)著。從那天起，我對蘭花更加的關(guān)愛了。意想不到的是，我對它越是細心的照料，它反而越來越焉，枝上的.葉子和花開始慢慢的掉落，我的心也灰暗下去。爸爸勸我：“多難看呀，你把它扔了吧，以后再給你買一盆。”不！我偏不！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抱著我的蘭花來到窗臺前，放在一個小角落里。我怕媽媽看到會把它扔了奇跡般的，一周后，她居然抽芽了，我高興的抱著蘭花又蹦又跳，原來蘭花是喜陰不喜晴啊！我的“細心照料”反而是害了它。

　　現(xiàn)在我長大了，回想起童年的那碎片般的記憶，總感到童年的時光是那么的美好而珍貴。

時間碎片作文11

　　隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規(guī)劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變得沒有清晰的目標了。

　　時間管理，即使對于成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎么用那么短的時間”都是非常常見的問題。

　　母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿游戲舉例子，青少年最管不住玩游戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的.碎片化時間就浪費了。原本可以復(fù)習(xí)一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在游戲上了。

　　當然，并不是說不能玩游戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤游戲讓它變成了“持久時間”——相對的，你也會因此浪費干正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分——短碎片時間。現(xiàn)在我們找回它們了。

　　更重要的部分來了——碎片化的時間主要出現(xiàn)在你生活中的什么地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是——發(fā)呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養(yǎng)神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于生命的趣事……

　　綜上所述，其實時間碎片哪里都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學(xué)會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。

時間碎片作文12

　　在生活中，有許多碎片化的時間，比如等車的時間，坐車的時間，洗澡的時間……，這些都是我們生命中的碎片化時間。如果我們能好好利用這些時間，我們的生活將會會變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。

　　記得有一天，秋高氣爽，微風(fēng)拂過我的臉頰，枯葉時不時掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來，讓我無從適從。我看了看時間表，唉，還有十多分鐘才到啊！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語課要默寫呢！我不妨趁這個時間復(fù)習(xí)一下。我放下沉重的書包，迅速地拉開拉鏈，取出英語書，開始復(fù)習(xí)。

　　時間一分一秒地過去了，公交車還沒來，我嘴里不斷地念念有詞，背著單詞。公交站里的'人越來越多了，但很少有人像我這樣看書，他們?nèi)�部都是“低頭一族”。不過，在這群人中，有一個男生顯得特別顯眼，他也正拿著一本書在那兒聚精會神地看著呢。他時不時地扶一下鼻梁上的眼鏡。站累了，他就靠在樹上，眼睛眨都不眨地盯著書本，像是要把書上的知識全吸光似的。

　　“嘟嘟”，公交車終于來了，我慌亂地合上書，整理好書包，奔上了公交車。

　　這就是充分利用碎片化時間，“拾”起一片掉落的時間碎片，日積月累，人的生命無形中就會延長。這也讓我想起了一個很勵志的故事：以前有個業(yè)余作家，他是個上班族，他每天利用坐地鐵時間寫作。結(jié)果怎樣呢？他每年都能出版兩本書，而且質(zhì)量極高。這就是合理運用碎片化時間的結(jié)果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來，就會成為一個令人贊嘆的成就。

時間碎片作文13

　　在這個充滿電子設(shè)備的世界，人們都在使用手機和其他電子產(chǎn)品，這雖然帶給我們非常大的便利，同時也可以讓我們的'生活逐漸走向碎片化。

　　碎片化可以是好事，也可以是壞事，就看使用者如何合理的安排好各項時間。

　　爺爺奶奶們他們下班后要回家才買菜做飯，任何東西都要去市場購買，因此耽誤了很多事情，爸爸媽媽們現(xiàn)在用手機就能安排好生活，下班路上就可以定外賣，買東西，極大的節(jié)約了生活時間成本，還使我們的生活更加便利。

　　但是，在生活中并不是每個人都在極大的利用間隙時間來學(xué)習(xí)和工作。相當一部分人就在空余時間中看電影和打游戲。如果自控力不強，就很容易被游戲和其他東西分心而不去做自己現(xiàn)在應(yīng)該做得事情，學(xué)習(xí)和工作會不斷地被打斷。

　　記得有一次暑假，父母都出去了，我在家里寫作業(yè)，但是當我寫到一道難題時，就不會做了，于是我就用手機上網(wǎng)查找資料，可是過不了多久，我就有點忍不住想要玩一會兒游戲，但我想：如果爸爸媽媽回來了看見我在玩游戲不在做作業(yè)，一定會罵我，可后來我又想：現(xiàn)在離他們下班回來還早著，玩一會兒也沒事。于是我又拿起了手機玩起了游戲，玩好后，我又開始寫作業(yè)，可沒過多久，我又有了玩游戲的念頭，就有玩起了游戲，然后我因為怕爸爸媽媽罵我，我又去寫作業(yè)，可又沒過多久，我又玩起了游戲，就這樣我就一直寫寫停停，結(jié)果爸爸媽媽回來時，我做的作業(yè)卻很少，而且錯誤也多，爸爸媽媽就狠狠批評了我一頓。

　　如果我把碎片時間管理好，利用好，我就可以得到更多的時間，如果我把時間碎片化，我就會失去更多的時間。

時間碎片作文14

　　一天二十四小時，一小時三千六百秒，一個人除去睡覺吃飯休息的時間大概占去了一天中一半的時間。學(xué)習(xí)和工作占據(jù)了一天中很大的比例。而這其中總有一部分時間是被浪費掉的，那我們怎么把碎片時間拼接起來呢？

　　利用好碎片時間，養(yǎng)成良好好習(xí)慣，未來會更精彩！

　　最后說說周末的時間吧。很多人會與家人一起外出，享受美好的放松時光；有的人則是宅在家看看手機、玩玩電腦。每個人的'放松方式不同，但重要的是要利用好時間做有意義的事，并且時刻準備好新的挑戰(zhàn)！

　　每次用餐之后，由于大部分血液在胃中運轉(zhuǎn)，這時候?qū)W習(xí)或工作效率是很低的。那么意味著飯后這一小段的時間都浪費了嗎？當然不是的，要做些既能使大腦放松，又不影響消化的有意義的事，比如聽英語、聽音樂、聽詩句。這些不需要開動大腦又能豐富知識、不荒廢時間，是很好的選擇。

　　說說上班族吧，早晨擠著公交擠著地鐵，往往一乘就是一個多小時，那么這些時間可以用來干什么？可能靠考慮到身旁人多，比較嘈雜，看書可能不能有效利用時間，那么我認為戴上耳機，聽聽新聞、聽聽英語是很不錯的，或是想一想公司某某項目的方案，畢竟上班族休息時間少，學(xué)習(xí)、了解新事物的時間也少，這段時間可以好好把握。

　　又比如，我們學(xué)生在課間十分鐘、午休的半小時，我們又要怎樣合理運用？很多學(xué)生都知道，課間時間是用來整理上節(jié)課筆記并準備下堂課的，這點的確重要，但是也有許多學(xué)生用這段時間來聽音樂，這就屬于完全的放松，不應(yīng)該提倡，早上上課期間應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，和同學(xué)們討論上課的疑難疑點是很有必要的。

時間碎片作文15

　　從幼兒園開始我就學(xué)習(xí)圍棋了，開始媽媽本來只是讓我通過學(xué)圍棋來安靜自身。然而從我開始學(xué)棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經(jīng)還想當個職業(yè)棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著這個方向努力。

　　圍棋陪伴著我成長，一有空閑的時間，我就會自己拿出一個小棋盤練習(xí)下棋，起初我還和爸爸一起下，經(jīng)常下的不分上下，很多時光都從這些歡聲笑語中度過，但是爸爸終究還是沒學(xué)過棋，我的水平也很快的增長，爸爸已經(jīng)不再是我的對手了，平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個棋手了，我只能一個人到網(wǎng)上找對手了，老師推薦了我一個圍棋網(wǎng)，可以讓我在平時多練棋，在周末我一早起來就開始練習(xí)了，一般以前作業(yè)少而且沒有什么補習(xí)班，我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。

　　到了考段每次我都是一次過的然而到了后面隨著段位的提升，高手也越來越多了，在一級升一段時我遇到了瓶頸，我連續(xù)考了兩次都沒有過這是我很沮喪，但是我仍舊沒有放棄，我開始找自己的錯誤，開始加強度訓(xùn)練，在平時課余時間內(nèi)，我認真想老師的'題目，并且把每個方案都寫出來，交給老師。

　　并且我還利用多余時間報了2個圍棋班，為了強行突破，特別是周三一節(jié)，有時候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風(fēng)順突破了這個瓶頸。今后的日子里就沒有像現(xiàn)在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程，但是在網(wǎng)上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然后下棋，我的課余時間都在下棋中度過。

　　隨著學(xué)業(yè)的增多，我也不得不放棄下棋投入到學(xué)習(xí)當中，而且在課余時間也被刷題占據(jù)了，偶爾還會拿出那個已經(jīng)積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。

時間碎片作文16

　　“碎片化”這三個字已經(jīng)開始走進了人們的世界。那意味著什么呢？你知道么？

　　生活中，最常見的被碎片化了的東西就是時間了。比如：

　　今天，老師給你留了許多許多的作業(yè)，你不知道要先做哪一項作業(yè)。于是，你就先挑簡單的.做了起來。做著做著，你又想：這個太簡單了，要不我先做些難的吧。于是你又開始做難的了。沒做多久，你的好朋友來了，他邀請你去玩一玩。你就開始想：反正也做累了，先去玩一玩吧。反正我做作業(yè)一會就做完了。當你玩完了。回到家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，但你卻還有好多作業(yè)沒有做。

　　聽完這個例子以后，大家可千萬不要笑。仔細想想，這個人真的不是你嗎？你真的沒有過這種經(jīng)歷嗎？這個例子不就好比我們常聽到的故事：小猴子去摘桃子，又看見了蘋果，于是扔了桃子有去摘蘋果了。這時，它又看見了一只小兔子跑過，于是它扔了蘋果去追小兔子去了。可是，小兔子跑得太快了，追不上，只好空著手回家了。

　　這里的小猴子就和我們一樣。不專心做事，最后只能一無所獲。

　　但是，誰又知道，被碎片化了的時間也能干很多事的呢？

　　被碎片化了的時間就是時間被人不平均的分成了好多塊。我們可以在這一塊塊的時間里做許多事。比如：

　　你可以選一塊時間，把你上次沒看完的書找出來，把它給讀完；你可以在這時間里把你還剩下一點就可以做完的事情給做完……

　　被碎片化了的時間即好又不好，就看你希望它是什么樣，好不好，你有沒有去好好的規(guī)劃它。到時候，你就會發(fā)現(xiàn)，它就掌握在你手心里！

時間碎片作文17

　　我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那么專注，那么用功。弄得我都不好意思偷懶啦。

　　最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太占地方。于是媽咪把書桌拍了照片放在網(wǎng)上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子里再回家。

　　“媽咪，那你現(xiàn)在是不是處理完了呢？”我問，“以后是不是可以早點回家？”我滿懷期待。

　　媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的.，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業(yè)又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現(xiàn)在的人都不需要書桌了嗎？”

　　是啊，我想起媽咪無論在哪里，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要布置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現(xiàn)在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打游戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這么貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。

　　我很慶幸我還是一個孩子在學(xué)校讀書，有的是整段的時間學(xué)習(xí)。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現(xiàn)在的辛苦是為了以后的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現(xiàn)在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學(xué)習(xí)。

　　可憐的書桌，他們一定很傷心吧。托時間碎片化之福，天下之大，居然已經(jīng)容不下一張書桌了。

時間碎片作文18

　　隨著時間的推移，大家的工作和學(xué)習(xí)將越來越繁忙，節(jié)奏越來越快，最終導(dǎo)致沒有大塊的時間可以利用了，那么我們怎么辦呢？答案就是碎片時間。

　　許多人會以為碎片時間不可靠而放棄它，然后把沒時間當作做任何事的理由。大多數(shù)人都是有碎片時間的'，比如在上班上學(xué)坐公交車或地鐵時，從掏出手機到下車的時間是很多忙得不可開交的人一天中最幸福的時光了。有沒有想過，如果用這段時間聽聽音樂放松一下或?qū)W習(xí)一些自己感興趣的東西，萬一在某年某月某日幫了自己一個大忙而獲得雙倍的快樂，是否會讓這段時間更加有價值呢！

　　有上班，當然還有下班，每個人的碎片時間都不是唯一的，如何分配時間才是關(guān)鍵。分配時間的方法很簡單。首先，在大腦里建一張表格，再把手頭的任務(wù)按照主次排序，依次填入表格內(nèi)。對于忙碌的人，可以聽聽音樂放松一下，比較空閑的人，可以學(xué)習(xí)一些新知識。分配好了時間還要執(zhí)行，這也并不是一件苦差事，唯一的障礙就是“懶”。有人會疑惑？不用疑惑，這是非常正常的。很多人在執(zhí)行自己的計劃前會進行一場激烈的“腦部內(nèi)戰(zhàn)”，而“懶”經(jīng)常會成為勝利者。想勝利，有二點：第一，鍛煉意志，答應(yīng)自己的一定要完成；第二，堅持每天完成，如果堅持了一個月，可以給自己一些小獎勵。達到這二點，“懶”就得變成“常敗將軍”了。

　　大家都知道魯迅廢寢忘食的寫作，成了大文豪；華羅庚抓緊每一秒鉆研數(shù)學(xué)，成了數(shù)學(xué)家，這二位大師都是抓住了所有的碎片時間而有了偉大的成就。雖然不是每個人利用了碎片時間都可以成為大文豪、數(shù)學(xué)家，但是可以有效運用，效果也不會弱于完整的時間。

時間碎片作文19

　　隨著科技的發(fā)展，人們做事情的效率越來越高，生活也越來越便捷。例如媽媽早上給我做早餐，她會利用各類電子設(shè)備在10分鐘左右的時間內(nèi)就呈現(xiàn)出品種多樣、營養(yǎng)豐富的早餐。可這種便捷卻沒有讓人們變得清閑，反而是越來越忙碌，時間似乎總也不夠用，前年還曾經(jīng)有一首歌紅極一時——《時間都去哪兒了》。面對這樣的現(xiàn)狀，工作或?qū)W習(xí)任務(wù)又必須要完成，我們該如何應(yīng)對呢？顯然只有合理高效的安排時間，甚至學(xué)會利用碎片化時間才能完成生活的挑戰(zhàn)。

　　為了能更好的利用時間，規(guī)劃一份時間計劃表是個不錯的辦法。首先，羅列出所有要完成的任務(wù)，并估算出每項任務(wù)大致需要的時間。然后，結(jié)合自己常規(guī)的作息習(xí)慣，以及必須要完成的時間要求，依次排列各項任務(wù)的時間順序。通過這樣分配時間后，我們會在一些大段計劃的空隙中發(fā)現(xiàn)一些碎片化的'時間，而利用好這些零碎的時間才是提高效率的制勝法寶。

　　還記得小學(xué)有篇課文講的是陳景潤如何利用排隊、等車的時間學(xué)習(xí)外語，這樣的時間積少成多，最終他熟練的掌握了英、俄、法、德四門語言，真是了不起的成就。我們也可以效仿他，利用上學(xué)和放學(xué)路上的時間背背單詞或古詩、聽聽新聞，為語言學(xué)習(xí)積累素材；吃飯或者等候的時間聽聽英語歌曲，訓(xùn)練語感……假如一天能記住5個單詞，一年可就是1800多個啊。即便達不到陳景潤那樣的成就，也定會受益良多。

　　荀子說：“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江海”。利用碎片化時間的好處就是細水長流、積少成多，讓我們有更多可能成就美麗夢想。另一方面，只有充分的利用碎片時間，按時甚至提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，才能拼湊出一段空白時光，盡情玩樂，不是嗎？

時間碎片作文20

　　時間碎片化是一個比較新穎的詞匯，可以說，它是隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而慢慢傳播開來的，也可以說這個詞匯就是因為移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展而誕生的。我認為碎片化時間可以理解為原本無法被利用，可是在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下能夠利用手機來瀏覽新聞、玩游戲、看電子書的時間。

　　關(guān)于碎片化時間，我認為是利大于弊的，因為原本這些時間都是沒有得到充分利用的“潛力股”，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，這段時間能使我獲得很多原本獲得不了的知識和信息，就拿看新聞作例子，我能利用坐地鐵的`時間來看至少四到五個新聞，而如果我沒有利用移動互聯(lián)網(wǎng)，那么我就看不到這些。以前我沒有好好利用這些時間，導(dǎo)致我當時的一天的時間很緊湊，每天總是那樣一做完功課，就只有所剩不多的一個多小時的休息時間，然后就倒頭大睡。而如今，我有了更多的時間來分配我的課外活動，我可以在碎片化時間看新聞、電子書，在睡前看一會兒書，預(yù)習(xí)一下課文，生活比以前更加豐富多彩。

　　而有利就有弊，我認為碎片化時間最大的弊也正是他的利，因為這些時間被充分利用，原本緊繃的一天安排也變得松弛起來，我也明顯地感受到我的心態(tài)變化，以前我總是因為想要有更多的休息時間而努力做功課，又因為想要少一點訂正而更加專心，但是現(xiàn)在我有更多的時間做其它事，因此我常常會分神，或稍微休息一會兒，我也常常聯(lián)系不上同學(xué)，這也有可能是因為他們現(xiàn)在也和我一樣有更多的選擇而不是繁忙中有秩序的生活。

　　總而言之，碎片化時間有利也有弊，但是只要能控制好自己，規(guī)劃好一天的計劃，就能運用好碎片化時間。

時間碎片作文21

　　碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分離的東西。而對于我們來說，最重要的就是利用碎片化的時間進行有效的學(xué)習(xí)。那么這時候我們就應(yīng)該思考，我們自己的時間安排的合理嗎？我們有好好地利用自己的時間去學(xué)習(xí)嗎？

　　在每天早上起來時，我會一邊吃著早飯，一邊讀著英語。都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”就是說早晨對于我們的記憶力是最好的，所以我會在早晨找出空閑，去學(xué)習(xí)一些新的知識。

　　在車站等車時，我會帶上耳機，聽著詩文朗讀或是英語課文。在周圍嘈雜的人群中，感受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣，會感覺到學(xué)習(xí)帶給我的寧靜。

　　在每天上完課的課間時，我會復(fù)習(xí)一下課上所講的知識要點，回顧老師交給我們的內(nèi)容，鞏固舊的知識，然后整理到筆記本上等以后再一遍一遍的復(fù)習(xí)。

　　在睡覺前，我會把每天學(xué)到的所有知識再全部看一遍，把所有的公式概念都記住，然后預(yù)習(xí)一下新的.內(nèi)容。對于數(shù)學(xué)或是物理，我會把公式提前背出來；對于語文和英語，我會先把第二天要學(xué)的課文讀上幾遍，然后盡量記住課文的內(nèi)容，碰到不會的或是不理解的字詞時，我會用字典查明意思，以便于更好地理解文章的內(nèi)容。

　　躺在床上時，我也會回想一下今天有沒有發(fā)生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意義的活動，這些事情中又有哪些可以寫進作文中，當做作文素材。

　　在現(xiàn)在逐漸被碎片化的生活中，我們要恢復(fù)靜心做事的能力。我們雖然不能有十分完整的時間去做想要做的事，但可以從任何時間，任何地方，擠出時間，去進行有效的讀書學(xué)習(xí)。

　　魯迅曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，讓我們做一個好好利用“碎片化時間”的人吧！

時間碎片作文22

　　如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，互聯(lián)網(wǎng)使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什么都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這么短的時間，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做許多事情，也確實有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。

　　首先，我想講一講我的親身經(jīng)歷。那是在我的`小學(xué)，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質(zhì)還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕松，很快樂的狀態(tài)下，直到四年級。那時候我媽已經(jīng)意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學(xué)期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習(xí)班分了我一點心思，如果不學(xué)奧數(shù)我還是第一，就這樣過了一個學(xué)期。第二學(xué)期的一天，他拿著一道奧數(shù)題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習(xí)班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什么訣竅，能夠?qū)W習(xí)得這么好，他也沒多說什么，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什么的，我當時不以為然，心想這點兒時間能干什么？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。

　　所以，同學(xué)們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學(xué)們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。

時間碎片作文23

　　當我回到家把這個不可能完成的任務(wù)告訴媽媽時，她并沒有顯現(xiàn)出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時間背，你為何不在一些碎片時間來完成復(fù)習(xí)的任務(wù)呢？”

　　時間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的美。

　　從此，在那些碎片時間，車站，地鐵，我總是拿著那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……

　　慢慢地，我漸漸感覺到自己的.力不從心。每回碎片時間，我都不耐煩地默念著每一個單詞，時不時東張西望；當媽媽不在時，我甚至利用這些碎片時間玩起了手機。

　　幾年漫長的時間，我終于學(xué)完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時，這本書還是嶄新的，發(fā)亮的，幾年歲月下來卻已經(jīng)變得破爛不堪。

　　時間就像一塊水晶，你打碎它，才會更加珍惜它。

　　媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我對復(fù)習(xí)的不屑。她對我說：“合理利用碎片時間可以訓(xùn)練你合理安排好時間，再過幾周就開學(xué)了，如果你能掌握好時間，既可以快速完成作業(yè)，又可以多玩會兒手機，何樂而不為呢？”

　　可是，新的問題來了，補課老師要求我們利用暑假時間復(fù)習(xí)整本《新概念2》。當我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的時候，腦子里空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。

　　接下來的幾周，每當我利用碎片時間，捧著書，嘴里念念有詞時，總忘不了媽媽說過的話……

　　某一天，當我背完一課的最后幾句話時，猛然意識到這已經(jīng)是96課了。我突然發(fā)現(xiàn)自己完成這個任務(wù)的目的變了，不是應(yīng)付老師，也不是掌握時間玩手機。我慢慢變得會節(jié)約時間，一分一秒，都不再被我浪費。

時間碎片作文24

　　我們的世界正在飛速發(fā)展，一個信息化、科技化的全新時代已經(jīng)來到。在這令人眼花繚亂的快節(jié)奏的現(xiàn)今，不可能會用一下午的時間悠閑地品茶，我們無法避免時間碎片化，但我們能把相同的時間發(fā)揮到更大的價值。

　　上次我乘地鐵時，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的`小書，都津津有味地看著，無論列車怎么顛簸，周圍多么喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時不時地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香彌漫了整個車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個人都有種謙謙君子的氣質(zhì)，帥到爆炸！

　　再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機屏幕，眼鏡瞳孔映出藍綠色的熒光，每人都散發(fā)出頹廢的氣息。

　　這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！

　　是的，他們眼光長遠，善于利用零碎的時間。長此以往的積累，這些點滴就會匯集成河，他們就會與那些低頭族，拉開驚人的差距……

　　平時生活中，不難聽到同學(xué)家長的抱怨“我上學(xué)放學(xué)就要花兩小時，作業(yè)還這么多，一點業(yè)余讀書的時間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學(xué)習(xí)也沒空啊。”聽上去好像挺有理，令人惋惜。可據(jù)我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時間發(fā)條朋友圈，給朋友評論點贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時間的，也決定了他們的格局。

　　如果你能學(xué)會正確有效地運用瑣碎的時間，犧牲一點八卦追星的空閑，去學(xué)習(xí)閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會遇到一個更風(fēng)趣陽光、自信灑脫的自己！

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