生命的作文匯編（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命的作文 篇1

　　世間萬物都有自己的價值和質(zhì)量，對于我們來說生命也是有質(zhì)量高低之分的。但是這絕對不是因為按照職業(yè)來劃分的，而是按照個人生命質(zhì)量來劃分的。在一些好的職業(yè)里面，也有可能會出現(xiàn)一些碌碌無為的人，然而，在最普通最平凡的職業(yè)里面也會出現(xiàn)偉大的人，在這些人中我們都可以看到人性的光輝。相信許多人都知道保爾柯察金，我們在初中的時候就閱讀過關(guān)于這一部小說。有的人認為，在革命歲月的時候，保爾柯察金的這樣的人，他們的生命質(zhì)量更高。

　　也有的人認為，在現(xiàn)如今這個社會上面，像比爾蓋茨那樣富有的人擁有的生命質(zhì)量更高。但是對于絕大多數(shù)人來說，我們是可以讓自己擁有更好的'生命的質(zhì)量的。不要因為他人的言語而放棄自己一開始的夢想。其實對于那些成功的人來說，對于那些生命質(zhì)量高的人來說，他們之所以生命的質(zhì)量會比其他人高，這是因為他們年復(fù)一年，堅持自己的理想。對比很多人來說，我們應(yīng)該是幸運的，因為我們有著健全的身體。可是安逸的生活卻讓我們的意志非常的薄弱。對于那些身殘志堅的人來說，我們和他們之間的差別簡直就是天差地別。他們的意識讓我們感到佩服，讓我們感到不敢相信。對于這些盛產(chǎn)基金的人來說，他們的生命質(zhì)量無疑也會遠遠超過我們。

　　他們對社會做出的價值因為那些碌碌無為的人多出許多。對于我們來說，對于整個人類來說，如果非要比較誰的生命質(zhì)量更高的話，那么我們不能夠從企業(yè)不能夠從性別上來看。我們應(yīng)該從個人的經(jīng)歷，個人的成長，個人對于社會的貢獻角度來看。現(xiàn)在許多人都有一種莫名的優(yōu)越感，仿佛看到那些工資比自己低的人或者是農(nóng)民工，他們總是有一種莫名的優(yōu)越感。因為這些人總是認為這些勞動者處于社會的最底層。可是如果論對社會的貢獻來說的話，勞動者才是對社會貢獻最大的一個群體。如果沒有這些勞動者夜以日記的辛苦工作的話，那么這些人也不會享受到如今的生活。機器人的企業(yè)固然是比較危險的，但是他們的生命質(zhì)量去遠遠要超出許多人。對于我們來說，我們的人生非常的短暫，但是又極其的漫長，其實只要過好自己的每一天，只要問心無愧，只要不斷地戰(zhàn)勝自己，那么我們的生命質(zhì)量就會越來越好。

生命的作文 篇2

　　鈴聲響起，老師走向講臺，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命？老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。

　　什么是生命？生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。

　　在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢？老師又向我們提出了問題。

　　此時此刻我們很糾結(jié)，很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。

　　漸漸我腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉。他們已經(jīng)不再年輕，歲月在他們臉上留下了道道的足跡，往日烏黑的頭發(fā)，不知在何時，已是打滿風(fēng)霜，他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰，看著這樣的他們，我又怎么忍心讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人呢？

　　鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最后十年的.每分每秒去愛他們，守護他們。父母對我18年的照顧，默默的關(guān)心只換來了我十年的守護，這似乎是不公平的，但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對于我來說太重要了，就像水對于魚，就像樹對于鳥。

　　第二件事：完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候，抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里，領(lǐng)略不同的文化風(fēng)俗，人文風(fēng)景，與圣者談心，經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學(xué)習(xí)的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。

　　筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最后一件事，我應(yīng)該寫什么呢？我想我這剩下的十年里，也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。

　　生命如繁花一現(xiàn)，飛鳥掠空而過，平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。

生命的作文 篇3

　　世界上有很多熱愛生活，珍惜生命的人。海倫·凱勒是一位很會珍惜生命的人。

　　海論。凱勒是個盲人，但是他還是創(chuàng)造出一個自己的世界，編織出一個屬于自己的花環(huán)。他沒有放棄生命，每個人都有生活的.權(quán)利，都有生活的機會，只要你去努力，就能戰(zhàn)勝病魔，取得成功。

　　有些人是全身建體，但他們沒有珍惜生命。有些人殘廢的人就非常珍惜生命，不指海論。凱勒一個人，還有很多人都很熱愛生命。

　　他們值得我們學(xué)習(xí)他們那種熱愛生命的人。

生命的作文 篇4

　　生命無處不在，任何活著的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。

　　上個星期，我的同學(xué)送給我?guī)讞l白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長大，產(chǎn)下卵來。過了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒有結(jié)繭，到了星期五下午，我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了。過了兩天，我來到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過瘦了一點罷了。看到它們這樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。

　　公園里的.草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯。可是一到夏天，它就變成了許多孩子的樂園，他們在上面踢足球、做游戲等。隨著孩子們奔跑的腳步，可愛的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛(wèi)士一樣站起來了，可是過了十幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了！這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

　　草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去。有一次，我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑，又抓了幾只來去匆匆的螞蟻，把它們放進坑中，不等它們有任何逃出的時間，便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手把這個坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來了。心想：哼！看你怎么逃出來！過了一會兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

　　哦！我明白了：原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神！

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