生命的作文

時間：2024-03-17 12:35:00 生命我要投稿

生命的作文【優(yōu)選4篇】

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。

生命的作文【優(yōu)選4篇】

生命的作文篇1

　　俗話說：“生于憂患，”又有“自古英雄多磨難”，一個人人生的價值是伴隨著對磨難的挑戰(zhàn)而實現(xiàn)的，是需要一種生命的顏色來點綴的——那就是黑色。

　　在眾多的顏色中，黑色往往是讓人感到壓抑的，但如果將它放在人的生命里，效果便不一樣了——它能考驗人，鍛煉人，使人充滿干勁兒，直到最后一息，那一面黑色的墻終于被我們沖破了，便瞬間，光芒四射。由此可見，生命的黑色是不可缺少的，生命的靈魂離不開黑色。

　　美國作家海倫凱勒曾經說過：“是黑色，讓我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奮發(fā)。”海倫的一生，是充滿黑暗和迷惘的，然而，她的生命卻散發(fā)出了無限的光芒，照亮了她黑暗的人生。正是因為生命的黑色，所以才改變了她的人生。

　　一只被繩子束縛了雙腳的鳥，在這種黑暗的境況下，是生？還是死？當然，一個普通的生命是不會顧及太多的`，它只會拼命地拉，拼命的撞，直到頭破血流，它也只有一個信念，一個生的信念。你是否被這渺小的生命所折服了，被這勇氣，被這毅力，被這在黑暗面前散發(fā)著偉大光芒的生命……你是否會不由感嘆：“它，并不普通！”

　　像張海迪，想保羅，像屈原……像我們自己，成長讓我們感受到了——生命本不該平平淡淡，普普通通，它應該時刻顯示出自己獨有的顏色，以及獨特的氣息——那種松的挺拔，梅的堅韌，竹的強勁；那種不屈不棄，不懈奮斗的表現(xiàn)——黑色，生命的顏色！

　　生命如流水，順暢安靜的流動，永不比強烈的拍擊更刻骨銘心，讓人成長。

生命的作文篇2

　　生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。

　　每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學后看見辦公室里仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。

　　老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……

　　我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創(chuàng)傷，為我們擦干眼角的.淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。

　　我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯(lián)成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優(yōu)美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。

　　感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬物，我們的生命才得以延續(xù)。是老師，教會了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發(fā)與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。

　　有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭發(fā)，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。

　　平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。

　　感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……

　　感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。

生命的作文篇3

　　我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍藍的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命，時時刻刻都在上演自己的生命。

　　我的`朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對，生命是條坎坷的路。

　　老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己。看著老師的面龐，我點了點頭，生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。

　　父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。

　　生命有如風雨雷電。象風，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。

　　自然界的生物，它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。

　　為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學會感悟。

生命的作文篇4

　　“哈哈”“哈哈”伴隨著潑水聲的歡笑，顯得更加悅耳動聽，一個女孩兒穿著白色荷葉裙，裙邊擦過她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿，還有一個女孩兒，她那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來的，長睫毛忽閃忽閃的。兩個人搖晃著小腿拍打著水，濺起一朵朵水花；在田間捉一只只青青的大肥蟲、爬上桂花樹摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚……這些都是我生命中的不可再現(xiàn)的美好時刻。

　　剛上托兒所沒幾個月，就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期，回托兒所，同學老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學打雪仗，堆雪人。上課表現(xiàn)的好，老師獎勵大紅花。上課時連續(xù)回答幾個問題，后排的聽課老師滿意的點點頭，下課后當眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的.美好時刻。

　　喧鬧的學校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己最美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運動會上揮灑汗水，凝結下累累碩果。長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻。

　　看到電腦上的征文啟示，打發(fā)時間無心寫了兩篇，統(tǒng)統(tǒng)獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發(fā)呆，和書店營業(yè)員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。

　　我數不完我的美好時刻，在我以后的生命長河中，還會有那些數不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嘗。

　　走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另一次的刺激冒險，也是我一生中最后一次的美好時刻。

【生命的作文】相關文章：

生命生命作文11-23