讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文1
今天，我們學(xué)校榮幸的請(qǐng)到王言雄老師來(lái)給我們學(xué)校演講“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”活動(dòng)。
王言雄老師是著名青年演講家、素質(zhì)教育專(zhuān)家。他去過(guò)八百多所學(xué)校，舉辦過(guò)一千多場(chǎng)演講。
王言雄老師說(shuō)人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動(dòng)，全場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)面。我印象最深的就是王言雄老師問(wèn)我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感到十分羞愧。因?yàn)槲颐磕甓加浀米约旱纳眨瑓s沒(méi)有一次記過(guò)爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時(shí)候的照片找出來(lái)跟現(xiàn)在的爸爸媽媽做對(duì)比。回到家后，我按照王言雄老師說(shuō)的去做，當(dāng)時(shí)，我的眼淚從眼里流出來(lái)了，原來(lái)我的爸爸媽媽曾經(jīng)是那么多帥氣，那么漂亮。
我回憶著，每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)：“考多少分都沒(méi)事，只要自己努力了，問(wèn)心無(wú)愧就行。”
當(dāng)我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來(lái)越多的時(shí)候，我都會(huì)不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文2
愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命四個(gè)愛(ài)。已經(jīng)深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，忽然之間讓我長(zhǎng)大了許多。
我們天天幸福地生活著、學(xué)習(xí)著。聽(tīng)了報(bào)告才知道這些幸福是從哪里來(lái)的。最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在一所小學(xué)放學(xué)的路上老師救孩子的事。這所學(xué)校門(mén)口有一條大馬路，馬路上的汽車(chē)奔跑著。那天放學(xué)，一位老師領(lǐng)著六個(gè)孩子過(guò)馬路，一輛闖紅燈的肇事汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，那位老師不顧自身安危，救了那六個(gè)孩子，自己卻被車(chē)推了二十多米，最后壯烈犧牲。著就是老師對(duì)孩子的愛(ài)。還有一件發(fā)生在大山學(xué)校的事，一位老師來(lái)到了深山老林教孩子們學(xué)習(xí)。因?yàn)槟抢锖芨F，吃不飽穿不暖，那位老師想走了，正當(dāng)他登上大山，要離開(kāi)的時(shí)候，那些孩子追上來(lái)了，孩子們說(shuō)：“老師您留下來(lái)吧，您走了還有誰(shuí)教我們寫(xiě)字啊。”于是那位老師留了下來(lái)。最后，那位老師患了白血病，他因?yàn)椴幌氲⒄`孩子們的課程，就拖著疲憊的身子給孩子們上了最后一節(jié)課，最后病魔奪去了他的生命。只有老師辛苦地付出，才有我們的幸福。
老師您們?yōu)槲覀兏冻龊芏嘈难秃顾覀儠?huì)用愛(ài)報(bào)答您們的。老師，我愛(ài)您們！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文3
上周五，在我們學(xué)校由鄒越老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課，參加上課的不止有我們同學(xué)，還有我們的爸爸和媽媽。鄒老師通過(guò)生動(dòng)的演講，讓我們學(xué)到了什么是“敬”，什么是“尊”，什么是“孝”。
對(duì)我感觸最深的還是鄒老師說(shuō)的“孝”一節(jié)。孝就是孝順，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩，正所謂“百善孝為先”，孝為根本，所有美德中，孝是排第一位的。鄒老師告訴我們，中國(guó)是禮儀之邦，但可惜的是，現(xiàn)在有許多的傳統(tǒng)美德都缺失了，北京的柴玉吉老人，養(yǎng)有五個(gè)兒女，但最后被活活餓死在家中，半個(gè)月后才被人發(fā)現(xiàn)。江蘇的林蘭珠老人，待在大兒子的門(mén)口六天六夜，而大兒子卻一直不開(kāi)門(mén)，直到第七天風(fēng)雨交加的日子，老人被餓死在大兒子家門(mén)口。為什么中華民族的美德被這些人所丟棄？同學(xué)們聽(tīng)到感人的地方，都已經(jīng)泣不成聲了。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德，現(xiàn)在，我們都還是剛剛步入學(xué)校的小學(xué)生，并不能為父母做驚天動(dòng)地的大事，讓我們盡自己最大的努力，從日常小事做起，從生活中點(diǎn)滴小事開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情吧！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文4
有一段視頻讓人感動(dòng)；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動(dòng)萬(wàn)分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
這位演講家講述了一個(gè)單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個(gè)高中女孩和媽媽吵架，她說(shuō)媽媽賺錢(qián)少。他媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績(jī)這么差，真么上大學(xué)了呢？你還嫌我賺錢(qián)少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當(dāng)清潔工，一個(gè)月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽(tīng)完，非常生氣，摔門(mén)而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來(lái)到一家餐館前，她出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，忘了帶錢(qián)，老板見(jiàn)了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對(duì)老板說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽(tīng)后，非常激動(dòng)地說(shuō)：“如果我早知道你是這樣，當(dāng)初，我就不該給你這碗面！你媽媽對(duì)你的養(yǎng)育之恩，居然比不過(guò)一碗面！”女孩聽(tīng)完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??
看完這段視頻，我早已淚流滿(mǎn)面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛(ài)的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂(lè)的女孩！！！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文5
這個(gè)星期五下午第二節(jié)課，我們整個(gè)五年級(jí)一起去階梯教室時(shí)觀看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)了平常做得不足的地方。如當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我依然是規(guī)規(guī)矩矩的坐在那兒，而當(dāng)這時(shí)，我應(yīng)該是立正站好，敬少先隊(duì)隊(duì)禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我應(yīng)該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒(méi)有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對(duì)他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對(duì)，可是我以前卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國(guó)母親是以怎樣的辛苦哺育著全國(guó)各族人民。還感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的付出，對(duì)我的奉獻(xiàn)。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師身上那種全心全意奉獻(xiàn)，用最好的課堂來(lái)給予我們知識(shí)的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，找到了我對(duì)父母的愛(ài)，找到了我對(duì)老師的愛(ài)，找到了我對(duì)自己的愛(ài)。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，那是一種自豪和驕傲，對(duì)父母的愛(ài)，那是一種孩子對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，那是一種學(xué)生對(duì)老師的尊敬，對(duì)自己的愛(ài)，那是對(duì)自己的呵護(hù)。
人人身上都有愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻(xiàn)了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿(mǎn)愛(ài)！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文6
她坐在甲板上，默默地等待著清晨的第一縷陽(yáng)光，她深知，當(dāng)陽(yáng)光照到她的身體時(shí)，她將永遠(yuǎn)地離開(kāi)他，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，可是她無(wú)悔，因?yàn)樗龕?ài)他。她努力地回想著她和他快樂(lè)而又短暫的美好時(shí)光，她想在她離開(kāi)之前，將她心底的那份愛(ài)傾訴于他。正是為了他，她把自己美麗的嗓音給了海巫，但她不后悔，只因?yàn)樗龕?ài)他……
“命運(yùn)是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了這段最短暫的緣份，又殘忍地留下了一份永存的遺憾。”曾幾何時(shí)，看慣了小說(shuō)中天長(zhǎng)地久的愛(ài)情，聽(tīng)?wèi)T了傳說(shuō)中生死相隨的愛(ài)情，難免對(duì)人魚(yú)公主的這種愛(ài)很難理解，然而，當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)我臉頰的那一刻，我真正理解了人魚(yú)公主，我堅(jiān)信人魚(yú)公主的愛(ài)會(huì)燃燒整個(gè)世界，人魚(yú)公主那份愛(ài)是無(wú)私的，所以她永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，因?yàn)樗闹杏袗?ài)。她回憶往事，那是遺憾嗎？當(dāng)我再次捧讀《海的女兒》，我明白，世界上沒(méi)有留下人魚(yú)公主的.任何遺憾。
……越來(lái)越接近黎明，她真的就這么離開(kāi)世界嗎？她甚至還沒(méi)有來(lái)得及與他道別，這時(shí)，海巫出現(xiàn)了，只要她能親手殺了他，她就可以重新回到大海，做她快樂(lè)的人魚(yú)公主，可是——?dú)⒘怂钪y道還有意義嗎？她又怎么忍心親自殺了自己最?lèi)?ài)的人？她明白，她這輩子永遠(yuǎn)屬于大海，因?yàn)樗囚~(yú)，而他是人……
“即使沒(méi)有結(jié)局的暗戀，也是一種別樣的美麗。”人與魚(yú)之間的愛(ài)難道就是錯(cuò)愛(ài)嗎？這種愛(ài)就沒(méi)有結(jié)局嗎？我不懂，不懂人魚(yú)公主那深邃的眼睛里為什么總是王子，為什么在彌留之際，她依然無(wú)悔自己的決定，然而讓我聯(lián)想到自己，雖然不是像人魚(yú)公主那種無(wú)私的愛(ài)情，只是對(duì)爸爸媽媽那淡淡的愛(ài)，我就感到幸福，愛(ài)一個(gè)人是幸福的，哦，原來(lái)在人魚(yú)的心中，她一直是幸福的，因?yàn)樗龘碛袑?duì)王子深沉的愛(ài)。
……不久，天將亮了，“再見(jiàn)，我親愛(ài)的他。”她說(shuō)道，喊著他的名字，跳進(jìn)了大海，這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始升起，她展開(kāi)燦爛的笑容……
“我們可想象一個(gè)善良的女子，在生命即將逝去時(shí)，在陽(yáng)光下展開(kāi)燦爛的微笑，是那樣絕世的美麗”，時(shí)間能停住嗎？不能，所以人魚(yú)公主所有的一切都將回歸海的母親。她很快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)，當(dāng)人魚(yú)公主跳進(jìn)海的一瞬間，我沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有惋惜，只是默默地看著她，我想為她唱一首歌“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。”
……當(dāng)清晨第一縷眼光照在她身上的時(shí)候，她馬上變成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起層層漣漪，那表示什么？是她留下的永恒的愛(ài)嗎？
她走了，走得這么平靜，這么安詳，然而她留下了什么？她留下了永恒的愛(ài)，我知道，這永恒的愛(ài)就留在海的那邊，也許有一天，王子再也無(wú)法記起人魚(yú)公主，再也無(wú)法聆聽(tīng)海的聲音，可是這愛(ài)永遠(yuǎn)留在人世間，留在人們心中。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，不論是對(duì)異性、對(duì)父母、對(duì)生物、對(duì)……只是，讓我們的生命不要在孤獨(dú)的陰霾中沉淪，讓我們做一個(gè)幸福之人，將愛(ài)像人魚(yú)公主一樣永遠(yuǎn)留在海的那一邊。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文7
今天，老師讓我們?cè)诓┛屠锟匆黄P(guān)于<讓生命充滿(mǎn)愛(ài)>的記錄片。它是多么感人和教育著我們。
剛打開(kāi)博客，講說(shuō)員用他嘹亮的嗓子，津津有味地說(shuō)著故事。有一位小女孩，她媽媽是位下崗工人，一個(gè)月才賺八百元錢(qián)，辛辛苦苦供養(yǎng)她上學(xué)。可她每次都馬馬虎虎考試，她媽媽說(shuō)她幾句，就離家出走。她非常饑餓，街上飯館老板看她可憐，給她一碗面條說(shuō)：“孩子是不是離家出走了，吃完這碗面回家去吧？”小女孩拿起筷子狼吞虎咽地吃著。忽然，“撲通”一聲跪在老板面前說(shuō)：“老板，你比我媽媽還要好。”老板生氣地說(shuō)：“早知道你說(shuō)這種話，我就不該給你這碗面吃了。你媽媽生了你，養(yǎng)育了你，可你卻說(shuō)這樣的話，你不感到慚愧嗎？
講說(shuō)員接著說(shuō)去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，為了保護(hù)他們?nèi)龤q的孩子。用自己的身體保護(hù)著，自己幼小的兒女付出了寶貴的生命。
聽(tīng)完故事我感動(dòng)萬(wàn)分。天下的父母親，為了我們健康成長(zhǎng)，付出辛勞甚至付出生命愛(ài)護(hù)著我們。可我們有時(shí)不好好瀆書(shū)，愧對(duì)我們的父母。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)殘幼，回報(bào)祖國(guó)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文8
愛(ài)是？愛(ài)是。愛(ài)是的呵護(hù)，愛(ài)是平淡生活中看似不經(jīng)意的每細(xì)節(jié)它博大，深沉。人都沐浴在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。的愛(ài)不相同，但也好，寬容也罷，它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài)。
每天早晨聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影。“ ”一叫，都向我投向那慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)。不知不覺(jué)爸媽身上那顆裝滿(mǎn)的愛(ài)的汗珠流了。
要到了，臨走前說(shuō)；寶貝，加油!你可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課聽(tīng)講，不要做無(wú)聊的事哦！"聽(tīng)到的熱情鼓勵(lì)，的。都將是我學(xué)習(xí)的。
回家了，做了許多的菜，我一下子就吃了。吃，為我鋪上床鋪。翼翼地把我扶上去。接著管好門(mén)和燈就去外面幫一起收拾東西。
記得以前小做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬安撫我睡覺(jué)。等我又夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才輕悄悄地回房。那一幕幕的往事我依然記憶猶新，昨天才過(guò)。
小是快樂(lè)的。我長(zhǎng)大，10歲了，懂得照顧了。但我忘記父母之愛(ài)的深沉與寬廣。父母的愛(ài)比天高，比海深。愛(ài)永遠(yuǎn)灌溉心田。我將珍惜心靈深沉的愛(ài)。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文9
孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶，于是，我的父母便將我視為上帝賜予他們的天使，他們準(zhǔn)備精心地孕育我。在母親的肚子里，我開(kāi)始了家庭教育的第一課，聽(tīng)輕音樂(lè)，做有氧體操。在溫馨親切的氛圍中，我快樂(lè)地長(zhǎng)著，在愛(ài)的期盼中平安降生了。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”
幼小的生命，以天真無(wú)邪地目光打量這個(gè)世界；父親不言茍笑，嚴(yán)厲苛刻的訓(xùn)斥像冷颼颼的西北風(fēng)常讓我深感委屈；母親關(guān)懷備至，和聲細(xì)語(yǔ)的安慰似溫婉的東南風(fēng)讓我倍感幸福。在愛(ài)的沐浴下，童年的我心地善良但不嬌氣，絕不做溫室的花朵，也絕不墮落消沉。
“闖關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”。
上學(xué)后，爹媽對(duì)我的監(jiān)督寬松了些，不再成天限制我的行動(dòng)。為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，爹媽喜歡在周末帶我去郊游。那段日子印在我的腦海中，記得花兒總是燦爛的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，鳥(niǎo)兒總是快活的，這一切猶如成長(zhǎng)的心情。
“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”
當(dāng)叛逆之神不約而至?xí)r，我不再乖巧溫順，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨，喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家里的氣氛有些凝重，我似乎要走上一條不歸路了。至今回想起來(lái)，要多謝我的父親，他的和藹和耐心似甘泉注入我躁動(dòng)的心房。他循循善誘，不計(jì)前嫌，不生硬說(shuō)教，黑色的日子便在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了。
“曲終收拔當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛”。
我一天天長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)父母的我有些悲壯的感覺(jué)：父母老了，我發(fā)現(xiàn)他們的兩鬢有了白發(fā)；爹媽笑了，因?yàn)樗麄兊难詡魃斫淘缫雁懣淘谖倚纳稀?/p>
“座中泣下誰(shuí)最多，掌上明珠雙眸濕”。
十四歲生日的那一天，爸爸拉著我的手說(shuō)：“孩子，以后的路只能自己去走了，你要好好把握啊！”我笑了，我深深地體會(huì)到“可憐天下父母心”的含義。
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給了我生命！感謝你們教會(huì)我生活！你們是最普通的父母，都給了我天底下最無(wú)私最博大的愛(ài)！鄒越先生《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，字字珠璣，叩擊著我的心靈；驀然回首，我成長(zhǎng)的腳印深深淺淺；父母的愛(ài)似拂面的春風(fēng)，讓我陶醉；似溫暖的陽(yáng)光，照我前行！冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”爸爸媽媽?zhuān)銈兎判模瑦?ài)的種子已經(jīng)撒下，愛(ài)的花朵會(huì)開(kāi)通生命的每一寸空間。
凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色的了，驟然傳來(lái)一聲嚎啕大哭，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一種預(yù)感像電流般擊穿了混沌的心境，慘慘的，白亮亮的。
“華兒，你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅，淚流滿(mǎn)面。我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣悲傷過(guò)。
我最親愛(ài)的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個(gè)世界，然而，我沒(méi)流淚。
爺爺癱了，整天懨懨地躺在床上。他的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云。他渾濁昏花的老眼里是一處茫然無(wú)際的黃色沙漠。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文10
有一次，老師讓我們看了一個(gè)鄒越老師的演講。講的是愛(ài)老師，鄒越老師就用了很多事情來(lái)概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，說(shuō)：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時(shí)候會(huì)有用的。”那個(gè)人并沒(méi)有在意，后來(lái)，他的耳邊又傳來(lái)剛才的聲音。后來(lái)，他就隨便的撿了幾粒石子。后來(lái)，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發(fā)現(xiàn)，自己拿的是金子，后來(lái)，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學(xué)都哭了。
還有一個(gè)最讓我感動(dòng)。是一位全國(guó)特級(jí)教師，李老師，她在山區(qū)教書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛令他留了下來(lái)。這一干就是十幾年。可是，李老師因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事永遠(yuǎn)的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。
這時(shí)候我才明白，我不應(yīng)該嫌老師布置的作業(yè)多，也不應(yīng)該嫌老師管得嚴(yán)。
還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書(shū)，也有許多老師勸張老師不要來(lái)了，但張老師還是來(lái)了。我們還勸老師不要從黑板上寫(xiě)字，但老師仍然寫(xiě)。
老師，我今后打算認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師！”
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文11
愛(ài)這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無(wú)條件的付出。在學(xué)校的那一場(chǎng)演講深深打動(dòng)了我。
隨著演講的開(kāi)始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛(ài)究竟有多么偉大。一個(gè)個(gè)催淚史讓我們感受到了愛(ài)的力量！我原認(rèn)為父母親對(duì)我們好應(yīng)該的，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上來(lái)的應(yīng)該把我們含在嘴里，捧在手里。聽(tīng)了演講后我不禁羞愧起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫(huà)面；小時(shí)候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學(xué)走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼。想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽(tīng)聲音的耳朵。我想對(duì)我那可敬的葉老師說(shuō)；謝謝您！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛(ài)的葉老師！
這場(chǎng)演講讓我收獲了不少，我一定要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓更多的人理解愛(ài)真正的含義。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文12
讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)是生命中唯一不能錯(cuò)過(guò)的東西。愛(ài)是無(wú)私和偉大的。它來(lái)自親情、愛(ài)情和友誼，這表明愛(ài)情是多么偉大。愛(ài)在每個(gè)人心中有不同的含義。例如，友誼是幾個(gè)好朋友之間真誠(chéng)的情感。愛(ài)情是兩個(gè)人相遇、相互了解并墜入愛(ài)河的過(guò)程。這是最真誠(chéng)的情感。親情是每個(gè)孩子和家人之間的感情，是最好的。愛(ài)是偉大的。父母對(duì)孩子的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。父母不僅從生活的各個(gè)方面培養(yǎng)和照顧我們，教會(huì)我們基本的生活技能，還從思想和道德方面關(guān)心和教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
當(dāng)我流淚時(shí)，我聽(tīng)到了父母安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我感到困惑時(shí)，我會(huì)從父母那里得到耐心的指導(dǎo)。這是什么？這是你父母對(duì)你的愛(ài)。因此，我們不能忘記父母的仁慈。我們必須報(bào)答父母。父母對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。可以說(shuō)，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的關(guān)心、指導(dǎo)和影響，每一步都滲透著父母的心血。
現(xiàn)在我只想對(duì)我的父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你，謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文13
在人世間有許多體現(xiàn)愛(ài)的方式。當(dāng)我聽(tīng)完中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)鄒越教授的演講，我才真正體會(huì)到人世間愛(ài)的含義。愛(ài)父母是其中的一個(gè)主題，那簡(jiǎn)短的小故事說(shuō)到我們的心坎兒里去了。
這故事講的是，一個(gè)高中女生因媽媽說(shuō)了他兩句就離家出走了，使母親非常傷心。漸漸地天暗了下來(lái)，女孩又餓又累。他看見(jiàn)一家排檔里有人在吃面條，心里很羨慕別人，但又恨自己的母親。這時(shí)有一老板看見(jiàn)了，給了女孩一碗面條。女孩當(dāng)場(chǎng)向老板跪下說(shuō)，您是我的恩人呀！老板一臉嚴(yán)肅的說(shuō)，早想到這樣我就不應(yīng)該，就不該這碗面條。我與你素不相識(shí)，而我只給你一碗面條你就如此感謝我。而你媽媽為你受了那么多苦，你卻辜負(fù)了她的好意。頓時(shí)女孩才醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)他回到家時(shí)，母親已暈倒在床上。
故事的主人公就是現(xiàn)在的我們。要改變現(xiàn)在的自己，就從關(guān)愛(ài)自己的父母做起。
有一天，我起床晚了。還發(fā)脾氣，埋怨媽媽玩叫我起來(lái)了。但是在上學(xué)的路上我又回想起這件事。感覺(jué)是自己的不對(duì)，媽媽知道我昨天晚上很晚才睡覺(jué)，小孩子的睡眠要在10小時(shí)，今天早上想讓我多睡一會(huì)。放學(xué)回到家我向媽媽道歉。媽媽也接受了我的道歉。從此以后我在晚起床，也不會(huì)說(shuō)媽媽的不是了。因?yàn)閶寢屵@樣也是在為我著想。盡管我遲到了也不會(huì)怪媽媽。
愛(ài)自己的父母，愛(ài)天下所有的好心人。讓愛(ài)在生命中回蕩。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們要聽(tīng)一場(chǎng)主題演講。在演講開(kāi)始之前，我一直很想知道，這是一場(chǎng)怎樣的演講。是激動(dòng)人心的，還是終生難忘的……
在演講開(kāi)始之前，我一直認(rèn)為：老師的辛苦只是沒(méi)有了自己的空閑時(shí)間，可是當(dāng)鄒越叔叔為我們?nèi)熒议L(zhǎng)演講完之后，我的觀點(diǎn)就完全變了———是因?yàn)橐粋�(gè)故事：在初中，有一位老師因?yàn)榭吹揭幻麑W(xué)生抽煙而上去阻止和教育，結(jié)果學(xué)生自己不小心摔倒地上，故意喊頭痛又故意叫腳痛，老師急忙送到醫(yī)院去檢查，什么事也沒(méi)，可那個(gè)學(xué)生說(shuō)什么都不肯回家，硬是在醫(yī)院待了二十天出院之后，學(xué)生的家人整天圍在校園外又吵又鬧，一刻不停。搞到大家不能正常上班上課，并提出要求說(shuō)：如果那個(gè)老師不走，就一直鬧下去。百般無(wú)奈之下，那位熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)講臺(tái)的老師就這么走了。那一刻，我明白了老師為我們付出的不僅僅是時(shí)間，甚至付出了一切的一切。每天晚上，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，或許那盞還亮著的燈，就是某位正在改作業(yè)的老師開(kāi)的。而他們卻從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以擁有了自己的絢爛花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以擁有了自己甘美的果實(shí)；一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以擁有了鉆石般的璀璨光芒。我們每個(gè)人都有愛(ài)，父母的撫育，老師的教誨等等，對(duì)于這些，我們要懂得感謝別人，感謝幫助我們的人。
這場(chǎng)演講讓我明白了許多道理，還讓我流下了感動(dòng)的淚水，真正懂了什么是感恩，什么是愛(ài)與堅(jiān)持。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文15
人類(lèi)的生命，是充滿(mǎn)愛(ài)的；人類(lèi)的生命，是充滿(mǎn)感情的。
今天，我們觀看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。演講分三個(gè)主題：愛(ài)老師，愛(ài)自己和愛(ài)父母。其中，讓我最為感動(dòng)的就是愛(ài)父母。
首先，鄒越老師講了愛(ài)老師。他給我們講了一個(gè)故事：“從前有一位山里的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學(xué)們卻哀求地喊：‘老師，你別走了，你走了，我們?cè)趺崔k？’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽?zhuān)裕覀円欢ㄒ尷蠋煼畔滦膩?lái)。
當(dāng)講完“愛(ài)自己”時(shí)，就剩下最后一個(gè)主題——“愛(ài)父母”。
只見(jiàn)鄒越老師飽含深情地講：“孩子，讀書(shū)吧，你不是為自己讀書(shū)，而是為你的老師、父母讀書(shū)啊！當(dāng)你回到家時(shí)，有沒(méi)有為辛苦的爸媽說(shuō)一聲：‘吧，媽?zhuān)量嗬玻 蓱z天下父母心啊！”
我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽下雨天怕我淋濕專(zhuān)門(mén)來(lái)接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來(lái)，因?yàn)椋覍?shí)在忘不了那片段！
媽媽?zhuān)医窈笠欢òl(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；爸爸，我一定不再馬虎，將來(lái)長(zhǎng)大了，我會(huì)考一個(gè)重點(diǎn)名校，再也不讓你們操心！
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