談生命作文(合集15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的談生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

談生命作文1

　　生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹，是水，是船，是枯枝。

　　生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，穿過懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂勇敢地流走。有時候，它遇到暴風(fēng)雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風(fēng)吹卷它，大雨擊打它，它霎時間變得一片混濁，擾亂，等到雨過天晴后，施加給它的是新生的力量。有時候它遇到險阻，憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前浪后浪的起伏催逼，直到它過了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見了大海，終結(jié)了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來迎接它，它一聲不響地流入大海的懷抱。

　　生命又像是一棵小樹，在春意盎然的.早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中歌唱，在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著，伸展出它的濃蔭，來庇護樹下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風(fēng)，把它枯黃的枝葉卷落了，它無力地地空中旋舞著，大地伸出雙臂來迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。

　　生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著，等待人們的營救，我想這就是生命，它對于人來說是多么重要。

　　不是每道河流都能注入大海，不流動的便成了死海；不是每粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。生命不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦的，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何不美麗？

談生命作文2

　　我不敢說生命是什么，只能說生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來，吮吸著清新的空氣。可它睜眼一看，看到的卻不是藍(lán)天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見藍(lán)天！從此他努力地生長，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見了翱翔著鳥兒的藍(lán)天與白云。它無比的興奮，它在生命的長梯中走過了第一步！

　　種子變成了樹苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在沒有了巖石的庇護，樹苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長梯上又登上了一步，它長大了。

　　不久，它開出了花，一種芬芳撲鼻的`花，路邊的人都會去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，果樹結(jié)出了紅彤彤的果實。綠葉襯著清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過這山丘的人都摘它一點回家吃，而它也很樂意奉獻。這是它的壯年。秋天要快過完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長眠了。走的沒有一絲遺憾，也沒有一絲悲嘆。因為它完成了自己的使命。回過頭來，看看它這一生，心中感慨萬千。要記住生命只有一次，放棄了就沒有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！

　　生命可貴。

談生命作文3

　　我不由地停住了腳步。

　　那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開視線，是啊！因為那是生命，一個正在頑強生長的生命。

　　我曾想過生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因為他的存在，而更努力；有時卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來的悄聲無息，去的時候還是那么悄悄的，就像時間，過去了，才知道珍惜。

　　生命，等于是分為四個階段。在童年，是生命的第一個階段，生命會給你無窮無盡的歡樂，會給你媽媽的懷抱，但他停留的時間卻很短；在青年，是生命的第二個階段，他會給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個階段，雖然很累，但是，卻是個永遠(yuǎn)值得記得的一段記憶；在中年，是生命的`第三個階段，他會給你工作上的成與敗，也會給你結(jié)婚生子的歡樂；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過去往事的時候，你也許會想起小時候的某個趣事；也會想起中學(xué)看見一個自己中意的男孩或女孩而害羞。在這個階段，生命不會讓你太辛苦了，他會給你一個舒服的晚年…直到他離去…

　　當(dāng)你遇到困難的時候，也許你會責(zé)備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過，如果你真的死了，那種再也見不了家人的痛苦，再也見不了這個大地的痛苦。你又曾想過，你都還沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，還沒見到彩虹陽光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢買來生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續(xù)活下去，因為，你的生命還沒完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認(rèn)識，只要你還有一口氣，都要活下去，因為這就是生命啊！

談生命作文4

　　生命的意義不在于它的長度，而在于它的寬度。——題記

　　古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”看，有風(fēng)拂過，無數(shù)的落葉飄到了地上。是風(fēng)的執(zhí)著，是樹的不挽留，更是樹葉對大地的一片赤誠。又是一年秋天，枯葉飄到了地上，飄到了母親腳跟旁，飄到了那個他們最初開始的地方。他們眷戀著他們曾經(jīng)呆過的枝頭。他們幻想著明年的今天，兄弟姐妹，將會在他們的奉獻下變得更加的可愛。想到這，便更加努力地想要融進泥土里了，無怨也無悔。因為落葉的奉獻，第二年春天的樹一定會變得更好。落葉生命雖短暫，但那是它對于大地的一片熱愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的意義在于：用燃燒自己來照亮別人這一種殘忍的方法來奉獻自己的一生。他以點亮一方墻角為動力，并且一輩子都為之奮斗著。雖然短暫，但也及有寬度。蠟燭雖然生命短暫，但也無私奉獻一絲絲光和熱，帶給萬家溫暖。

　　“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。冰冷的監(jiān)獄里，久不見光的夏明翰在墻上寫下：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”寫罷，便坦然走向斷頭臺，我仿佛聽到了“正義，是殺不完的，因為真理，永遠(yuǎn)存在！”，頃刻，手起刀落，熱血流了一地，雖然他的.肉體已隕滅，但他的靈魂永遠(yuǎn)存在。正如魯迅先生所說的：“有的人已經(jīng)死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了。”英雄，是永遠(yuǎn)值得讓我們記在心中的。

　　商紂王尋找“長生不死藥”，妄想從中悟出生命的真諦。他錯了，生命的價值不在于榮華富貴、長生不老，而在于無愧于心，活的有意義。生命就如同一則寓言，其價值不在長短，而在能夠警醒世人的內(nèi)容。

談生命作文5

　　每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

　　一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路后，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著。可誰又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續(xù)往下扎根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

　　一天，我放學(xué)回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包扎好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠(yuǎn)去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的力量在鼓動著它前進。

　　我也讀過一本書，是關(guān)于張海迪的`，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學(xué)成才，不但學(xué)完了小學(xué).中學(xué)的全部課程，而且自學(xué)了英語.日語.德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。盡管她的命運那么悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?

　　不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現(xiàn)出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。

談生命作文6

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

　　生命像一場貴如油的春雨。他從生命的根本發(fā)源，他的前身是水蒸氣。漂浮的日子里，他享受著他所遭遇的一切，它與小冰晶碰撞、并合，越來越大，終于云托不住它了，它歡呼著飛出庇護，這才心平氣和地落下。

　　有時他遇見了城市。他從空中緩緩的降落，像一張輕柔的`蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個世界。先是天暗了下來，然后冰冰涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個角落卷起，打著旋兒，他隨著吹拂如敲打著樂器般敲打著這座城市。

　　有時他看見了美麗的古城。天街草色里，他看見了精雕細(xì)琢的墻壁，他快樂而又羞怯，在房頂匯成一股細(xì)流，他想休憩，想睡眠，而那股下墜的力量，仍催著他不斷飛翔……

　　終于有一晴天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了太陽，啊！他已經(jīng)到了行程的終點。這太陽使他屏息，使他低頭。她多么溫暖，她多么偉大！多么光明，又多么黑暗！太陽莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地融入她的懷抱里。

　　他又成為了水蒸氣，飄飄蕩蕩，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天他再與小冰晶相撞，不斷變大，再淅淅瀝瀝，再網(wǎng)住整個世界，再來看天街草色，然而我不敢說來生，也不敢信來生。

　　宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中的一個水滴，我們只有不斷地與小冰晶斗爭，將它附在自己的身上，才能堅強，才能飛翔。在宇宙大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而這一滴一滴的活動，合成了整個水循環(huán)，合成了整個生態(tài)系統(tǒng)，合成了整個宇宙進化的運行。要記住：只有不斷碰撞成長，才能下出一場貴如油的春雨，否則則就變成水蒸氣飄飄蕩蕩，無可去處。

　　我們的生命就在這循環(huán)之間，我們唯一能為生命做的，就是盡量給予他更多的體驗。

　　日出日落，花開花謝，月圓月缺，生命的歷程，一樣的美麗。

談生命作文7

　　生命是一朵小花。花開時是美好的，花落時也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣散在人生的旅途上。

　　——題記

　　真實的生命是平凡的，就像是水，是云，是竹……

　　生命如水

　　“假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，一條小溪，也要日夜不停地，頑強地流。”他是一個普通的學(xué)生，父親在他六歲時瘋掉了，母親也因此棄家離去，五口之家的責(zé)任就全壓在了他小小的肩上，他的生活是困苦的，可他沒有因困苦而輟學(xué)，也沒有因困苦而逃避，他勇敢地面對了。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，十幾年來，他幾乎沒有接受施舍，可他不叫苦，而且一直在收獲。直到現(xiàn)在，他感動著你我，也感動著社會，他就是洪戰(zhàn)輝。勇敢面對挫折，隨時奉獻自己，在充滿荊棘的道路上一路高歌。這就是那如水的生命。

　　生命如云

　　“假如生命是云，絕不在天空里炫耀自己的色彩，也不只作放浪的飄游，要化成雨，無聲地灑向大地……”

　　他，一名普通的科技工作者，在火箭發(fā)射技術(shù)的大山上默默攀登。日復(fù)一日，他為科技的興盛而工作，他為中國的發(fā)展而工作。靜能寒窗苦守，動能點石成金，在他的.身上，我們看到的是書生，是戰(zhàn)士，是英雄。王選，他是中國的力量。卻又像浮云那樣，不愿炫耀，卻引人贊嘆。

　　生命如竹

　　“假如生命是竹，做一片竹排吧，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著無人到達(dá)過的海域……”

　　徐本禹就是竹一樣的，堅韌，挺拔，不屈，他從山里來到了城里，為的是留下，留在城里。可最后，又回到了山里，不是他的成績太差，沒學(xué)校收容他。這顆“樸素的心”放棄了研究生，為的是回報那讓他留戀的山村，這個平凡的大學(xué)生，用他不平凡的行為感動了貴州，感動了中國乃至感動了世界。

　　生命，正是在平凡的外表之下卻跳動著勇敢自信、激流永進、扎根現(xiàn)實的火熱的心。

　　生命若此，又哪怕是花、是水、是云還是竹呢？

談生命作文8

　　閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒頑強不屈的肉體所深深打動。

　　這本書是海倫·凱勒的自傳體小說。十九個月大的小海倫，被一場大病奪去了視力和聽力。8歲時，幽閉于聾啞世界中的海倫·凱勒在莎莉文教師的協(xié)助下，生命煥發(fā)奇觀，終于在黑暗中找到了黑暗。20歲時，海倫·凱勒考入哈佛大學(xué)，并開端從事文學(xué)寫作。她用生命的全部力氣處處奔波，樹立起了一家家慈悲機構(gòu)，為殘疾天然福。海倫·凱勒被譽為美國歷史上最偉大的女性之一。

　　讀完故事，我為海倫·凱勒的生命奇觀鼓掌、喝彩。她又聾又盲，十分不幸，可她沒有自甘平凡，向命運抬頭。面對嚴(yán)酷的`理想，她英勇地承受了應(yīng)戰(zhàn)，用舉動證明了人類打敗命運的勇氣。海倫·凱勒的故事通知我們：只需有一顆剛強不屈的心和頑強不屈的堅毅質(zhì)量，只需愛與暖和同在，世界上的生命都會如彩虹般絢爛耀眼。

　　無獨有偶，中國也有一位與海倫·凱勒類似的小姑娘——周婷婷，她3歲時雙耳全聾。在海倫·凱勒肉體的感化下，她經(jīng)過本人的努力，上了正常人的學(xué)校，獲得了比正常人還好的成果，不但評上了“全國十佳少年”，還成為了新中國第一位聾人少年大先生。

　　再想想我本人，我比海倫好多了。海倫雙目失明，而我有亮堂的雙眼。看日升日落、花開花謝，我能領(lǐng)會到生命的意義。海倫表達(dá)困難，而我能說一口流利的普通話。與親人、冤家交流談心，我可以討論生命的微妙。海倫雙耳全聾，而我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器尚能聽見。聽平地流水、命運交響，我可以追隨生命的真理。

　　以海倫·凱勒為典范，讓生命起航，從昔日開端！

談生命作文9

　　在我們的這個地球上，有著無數(shù)的生物，有著無數(shù)的生命，朋友，你發(fā)現(xiàn)你身邊的人們是怎樣對待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見過這樣一位小女孩，她八歲，是個盲童，但是她有著一顆美麗開朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨自棄。她熱愛生命，熱愛周圍的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸著艷麗的花朵，呼吸著馥郁的花香，追蹤著飛舞的蝴蝶。這個盲童的這份對生命的熱愛之情真是大大地觸動了我這個身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的，就因為它的寶貴，所以我們應(yīng)該要呵護好我們的生命。

　　如果你要問，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控。活得好，能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來創(chuàng)造財富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費糟蹋生命，如：在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，在家里不孝順長輩，到了社會上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來到這個世上有何意義呢？所以我們應(yīng)該對我們的生命負(fù)責(zé)，讓我們的生命活得有價值。在學(xué)校里搞好學(xué)習(xí)，到了社會上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對道德敗壞的不法行為進行嚴(yán)厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說：“我們無愧于我們的生命了。”

　　每個生物都有生命的'權(quán)利，我們也要愛惜其它一切的生命。當(dāng)有一只小螞蟻掉進了水坑里，你路過剛好看見，可你就像沒看見似的，走過去了，不管不顧。這時你有沒有想過，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對于區(qū)區(qū)一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹葉給它，或是提一根木棒把它吊上來放在地上，它就可以脫離生命危險，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來愛護生命吧！

談生命作文10

　　我常常在想:生命是什么呢?

　　一天我打開電視，看見電視里正在播一個節(jié)目，節(jié)目的名字叫

　　“CCTV5年度最佳運動員評選。”我一看這個節(jié)目就覺得有趣，于是我便繼續(xù)看了下去。

　　現(xiàn)在輪到了殘疾運動員評選了，我心想:最佳運動員應(yīng)該是為祖國奪取榮譽，像李娜，剛剛奪下了澳大利亞網(wǎng)球公開賽的冠軍，為祖國獲得了極高的榮譽，所以她評上了年度女運動員獎。但殘疾人又沒有為祖國獲得榮譽，為什么還要評選呢?這個問題驅(qū)使著我繼續(xù)興致勃勃的觀看。

　　主持人拿著結(jié)果走上了臺，對觀眾說:“本次殘疾人運動員的獲獎?wù)呤?張清。”接著主持人為我們揭曉原因。原來張清從小就有一個夢想，就是騎自行車。但他在一次車禍中失去了一條腿，剝奪了他騎自行車的能力，但他不甘心，他嘗試一條腿騎自行車，發(fā)現(xiàn)可以，但十分困難，他努力地練習(xí)著，這時他終于可以一條腿騎自行車了。他還參加了環(huán)青海湖山地自行車公路賽。青海湖太大了，許多人都認(rèn)為他不能成功，但他用自己的意志告訴了人們，不能小看殘疾人。他在環(huán)青海湖自行車比賽中獲得了第八名的好成績。

　　主持人講完了，這一刻我懂得了許多，也長大了許多。人們常說看一個人某一次的表現(xiàn)，可以看出這個的品質(zhì)。

　　這一瞬間我感悟深刻，生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們要向自己的理想去奮斗，即使你失去了完成理想的工具那一刻你也一定不要灰心喪氣，否則會使你失去對理想的追求，失去對生命的熱愛，失去了對生命的熱愛。通常上帝堵了你的一條道路，他往往還會留下另一條道路的。我們不能放棄自己的'生命，在極其困難的情況下也不能放棄自己寶貴的生命，我們要勇敢的與困難作斗爭，要是時刻刻保持著永不言敗的精神。

　　我們要保持一個這樣的信念，即使你什么也干不了，但你并不是一無所有，你還擁有關(guān)心你的家人，你還擁有關(guān)愛你的朋友。

談生命作文11

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么？

　　生命像北歸的小燕，它從最南方起飛沖破料峭的春寒，它振顫其剛長絨毛的翅膀，飛過遼闊的大洋，越過起伏的海面，向前飛翔。它快樂地從樹葉間間鉆過，從飛濺的浪花中穿過，翅膀掠起波浪的飛沫。它用雙翼撲打迎面而來的塵土，用扇起的`旋風(fēng)吹起盛開的桃花。它用嫩黃色的小嘴啄下微微濕潤的柳芽。在半路上它也許遇到了大西洋的颶風(fēng)，被吹得飄搖不定，幾乎要從云頭墜落，但它堅持住了，它死死抓住懸崖的虬枝。它憤怒了，一怒而沖九天，像離弦的箭一樣向北方飛去，刺破三春的寒流，它一心一意奔著北方去。終于它發(fā)現(xiàn)了陸地，但它忘記了，自己沒有跟著老燕，飛了整整一生卻垂垂老矣。它感到了翅膀如同墜了鉛一樣，可它還有太多的不舍和遺憾，卻早已無力完成自己以前的夙愿。它感到無力支撐，只能任憑自己如留流星般隕落。

　　這就是生命，人幾世修來的生命，燦如朝霞去日無多的生命，否泰變化令人目不暇的生命，令人又愛又恨的生命！生命并非完全歡樂，也不是完全痛苦，但是要聽取過來人的建議，才能收拾好將要遠(yuǎn)行的行囊，奔赴新的征程！

　　生命的本色就該如此，誠如朗月照花，深潭微瀾，是無論順逆，無論成敗的超然，是揚鞭策馬登高臨遠(yuǎn)的驛站。敗，仍滴水石穿，匯流入海，有窮且益堅不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當(dāng)自強的倔強。榮，江山依舊風(fēng)采依然，恰滄海巫山，視歲月如流，浮華萬千不屑過眼云煙。辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙。知進退，拒因咽廢食！一星凋落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個春天。

　　這就像生命，生命對我而言，就象征著明天。

談生命作文12

　　生命是什么？我相信到目前為止還沒有誰能給生命下一個準(zhǔn)確的定義，但是，象愛情一樣，生命卻是一個永恒的話題。早春，萬物萌發(fā)，是生機勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。

　　裴多芬說："愛情誠可貴，生命價更高。若為自由故，二者皆可拋。"我看不然，愛情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛情固然讓人羨慕，可是，他們"生人作死別"紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著就是活著的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無源無盡的！

　　貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無一不是人類中的精英，他們無一不是身殘志堅，熱愛生命，扼住命運咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對生命的尊重！我們不能左右生命的長度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長河永遠(yuǎn)在歷史中長流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F(xiàn)在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？

　　"明月松間照，清泉石上流"是清逸的'生命；"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"是淳樸的生命；"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。"是對逝去生命的懷念……古人已對生命有了深刻的理解，我們更應(yīng)該對生命有執(zhí)著的追求！

　　清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀其脈絡(luò)，乃是其璀璨生命的寫照——寫出了它生命中的輝煌篇章，也寫出了它必將凋落的命運！有生必有死，生死乃世間的規(guī)律，我們都不可避免。正象司馬遷所說的那樣："人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山"。要想此生過得有意義，我們就要把握住生命中的一點一滴，不枉此生！

談生命作文13

　　生命是上天賜予我們第一件最圣潔的禮物。春天萌生的新綠，黎明呤唱的鳥兒，人間萬物無不在展現(xiàn)著神圣的生命，浩淼無邊。生命不是籠統(tǒng)的，它無處不在。而我，正是要感激它帶給我許多啟迪。

　　首先，生命教會了我：悲觀的人會給生活染上絢麗的顏色。生命中有樂有悲，有喜有憂，既有風(fēng)雨也有彩虹，只要歡笑的人生是不完好的。面對生生路上的坎坷，悲觀永遠(yuǎn)是好辦法，好意態(tài)。下雨了，我可以埋怨，而花朵不再需求澆灌，所以我要感激；沒有足夠的錢，我可以憂傷，而這也使我懂得了感性消費，遠(yuǎn)離糜費，所以我要感激；被玫瑰刺傷了，我可以哭泣，但帶刺的莖上有鮮艷的玫瑰花，所以我要感激；不得不做家務(wù)，我可以長吁短嘆，但家是我最溫馨的避風(fēng)港，所以我要感激。生命中一切令人不悅的事情，假如我們能用悲觀的目光來對待，都是值得我們感恩的。

　　其次，生命通知我：感謝你生命中的一切，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。在世界上許多人沒有住處、食物以及其他生活必需品的時分，我們卻僥幸地?fù)碛性S多。當(dāng)我們由于生日會蛋糕小了些而心花怒放時，何曾想過這個世界上有多少孩子一天只能吃一頓飽飯。多想想那些令你心胸感謝的事情吧！我們本來可以花更多的工夫來感激生命將一切美妙賜予我們。生命給予我們每團體的性情天賦，都是有緣由的。假如你是個心腸仁慈、有同情心的人，那就多協(xié)助一些窮困的人們擺脫生活的艱苦；假如你擁有一副好嗓子，那就用你的歌聲給失望絕望的人們帶去歡樂；假如你學(xué)業(yè)優(yōu)秀，那就用你的智慧與同窗們共同提高……我們應(yīng)竭盡我們的`所能協(xié)助別人。

　　感激生命中的風(fēng)雨，感激本人擁有的一切。感激生命，它是我們有形的教師，也在有形之中啟示我們。想想吧，春天萌生的新綠，黎明呤唱的小鳥，人間萬物無不在展現(xiàn)著生命的浩淼無邊。

　　感激生命，難道不是生命帶給我們啟迪，引領(lǐng)我們走向美麗特殊的將來嗎？

談生命作文14

　　生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎樣去解答，有一個問題我們必須去選擇，活著，是為了展示生命的韌性；努力拼搏，是為了讓生命更加煥發(fā)光芒。

　　才上初中時，老師指引我們看到過這樣一幅畫面：在我們遺棄不用的老校門的望孔中，鐵銹凹凸不平，并且沒有足夠的陽光和水，偏偏有一株小草，堅強的同環(huán)境作斗爭，頑強的向上生長……當(dāng)時，全班響起了雷鳴般的掌聲，持久不息，這響聲，是對生命的敬畏——小草用堅韌、頑強的生命力，演繹出生命的價值。

　　溫室里的花朵，無法承受烈日的灼傷、狂風(fēng)的`侵襲和雨雪的摧殘，生長在絕地的小草，以頑強的生命力和昂揚的斗志，蔑視那養(yǎng)在花房里的盆花。

　　愈是痛苦，就愈要努力向上，而人呢？豈不更該如此？豈不更該堅強的面對一切？豈不更該活出生命的價值？

　　生命不會總是陽光明媚的春天，也會有雨雪風(fēng)霜的冬天；不會總是晴朗燦爛的日子，也會有淫雨霏霏的時候。在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長夜——不能焦躁、不能氣餒、更不能放棄，必須默默的等待，默默的忍耐，默默的堅守，如果不勇敢的面對一切，生命就會是短暫的一瞬間。

　　一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階，人們都踩著臺階去拜佛，臺階不服氣的問佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬鑿。”臺階沉默了。生命豈不如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的天籟。只有我們耐得住打磨，扛得起責(zé)任，經(jīng)得起誘惑，付得起使命，命運變?nèi)缤�手中的掌紋，無論多么曲折，終將掌握在自己手中。

　　有人說，生命的意義在于運動，而我卻說生命的意義在于堅強的面對一切，面對任何打擊，不退縮，勇敢向前，堅強面對，這便是生命。

談生命作文15

　　但一個生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過程，生命的價值在于過程…… 題記

　　我不敢說生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

　　當(dāng)一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

　　當(dāng)聽到一個孩子，剛生下來時，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價值是什么呢？

　　有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？

　　生命的價值應(yīng)該是全面性的.，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個人都應(yīng)該認(rèn)識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……