生命之源作文700字_小學六年級作文

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生命之源作文700字_小學六年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生命之源作文700字_小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命之源作文700字_小學六年級作文

生命之源作文700字_小學六年級作文1

　　從盤古開天辟地至今以來，人類不論各方面都發展迅速，可是誰能知道，在這發展的背后，是以環境的破壞胃代價的。現在的人們已喪失了節水、愛水、護水的意識，下面他們的自述更加充分的說明了這點。

　　小溪流的自述

　　我是大森林中的一條小溪流，每天生活的很快樂，優勢踢踢水底五顏六色的鵝卵石，有時拍拍岸邊伸出腦袋的小草，有時撓撓身邊的小魚……

　　那么多人關心我，愛護我，欣賞我，可也有不少人對我不友善，任意往我身上倒臟水，丟垃圾，搞得我全身臟兮兮的。和我一起唱歌跳舞的小動物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小魚小蝦也悄無聲息的離開了我，美麗的小鳥也嘰嘰喳喳的跟我告別，飛到別的地方去了。現在的我非常的孤獨、難過，甚至丑陋！我失去了一切，留下的只是疲憊不堪、面目全非的軀殼！

　　人類啊，我們不是朋友嗎？我們應該是相互幫助的啊。我需要你們好好保護我，就像你們每天都需要我是一樣，難道不是嗎？你們再這樣對我，我們的守護神——大自然，總有一天會對你們發起進攻的，醒醒吧！人類！

　　沒有水的日子

　　一天，學校出奇的寒冷，水都上凍了，水龍頭里的水也流不出來了，導致了我們中午吃飯都成了困難。在這個時候，我們才意識到水對于我們來說是多么的重要，沒有水，用什么來煮飯？沒有水，用什么來泡面？沒有水，用什么來解決我們的干渴？沒有水，用什么來解決我們生活中的用水問題？

　　真的很難想象，如果我們的生活中沒有水了，會是什么樣子。為了沒水的日子不要到來，我們從現在開始一定要愛水、護水、節水，一定要珍惜水資源。不然的話，最后一滴水，就是你自己的眼淚了！到那時候你才后悔嗎？？

　　水是人類生命之源，我們之所以能得以生存，水是功不可沒的。對于我們的恩人，我們的朋友，我們應該善待之，不是嗎？

　　行動起來吧！讓大自然看到我們友好相處的誠意，讓輕盈透亮的水為我們的生活繼續創造美！

生命之源作文700字_小學六年級作文2

　　水，誰人不知，誰人不曉，誰人不用。在日常的生活中處處都有水的影子，水也是消耗量最大的能源物質。洗衣做飯刷牙洗臉等都需要水，世界萬物都需要水的滋潤和呵護。世界因有了水而變的生機勃勃；花朵因有了水而變得無比芬芳；小草因有了水變而得蒼翠欲滴；世界因有了水而變的繽紛多彩。由此可見，水在生活中的重要性。

　　如今，我國正面臨淡水資源缺乏的趨勢，全世界也是如此。所以水資源透支令人擔憂，生命之源給予了萬物生長的需求，但也是他對人類無私執著的付出，從而導致了人類毫無節制的浪費者寶貴的水資源。

　　我國屬于世界第一人口大國，地大物博。所有生物所消耗的水資源也就可想而知，這個巨大的數目讓人難以估計。

　　在校園里，我曾看到過許多學生在打水仗，開心無比。他們仿佛覺得只有這樣才能帶來快樂。他們卻不曾想到水的來之不易，每個人浪費一滴水世界將會損失一條河，或者是一片海。請不要危言聳聽，聯合國從1993年起，節約充分利用水資源已經成為世界關注的焦點。我國可以引用的淡水資源僅占世界的百分之幾。警鐘已向我們敲響，人人都應當引起重視。

　　人們總覺得水源還很充沛，可是，你們知道嗎？在我國北方的干旱地區，河流曾幾次斷流，嚴重的影響了各中農作物生長。據統計，一株玉米一天大約消耗2kg左右，玉米從成活到生命的終止要消耗200kg。這僅僅是一種且一株農作物的耗水量。試想，成萬上億畝的農作物需要消耗多少水資源。我國現在正面對人口眾多等一系列問題，僅占世界百分之幾的淡水資源已經不能滿足各種生命生長的需求。

　　地球母親滿足了人類的一時，但滿足不了人類的永遠。要想更好的生存和發展，人類必須充分利用和節約水資源。地球母親已將她甘甜的乳汁奉獻給了一切生物。我們又為地球母親做了哪些回報呢？地球母親的存在關系著全人類乃至所有生物的生死存亡，人們這種愚昧無知的行為將會為此付出慘重的代價。

　　“人們啊，救救我吧”！這是地球母親發自內心的呼喚。

　　同學們，亡羊補牢，為時不晚。讓我們從自身做起，從現在做起。讓我們將小力量凝聚成大力量，為地球母親的健康，為萬物恢復生機，為家園的美麗貢獻一份力量吧！

生命之源作文700字_小學六年級作文3

　　大家對“五水共治”這個詞兒熟悉嗎？從去年開始，這個原本陌生的詞語已經深入我們心里，那是因為它總是頻繁地出現在報紙、雜志、宣傳欄等媒體上。

　　五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節水，這實在是一項規模浩大的民生工程。它一點都不容疏忽，因為水是生命之源，它密切地關系到了我們每個人的生存，因而不可小視。

　　以前，流經我們小區的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱它為“黑龍江”，避而遠之，繞道而行。從去年春天起，不時的有船兒駛來，用機械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來后，“堅守”在河道中，像衛士一樣守護著。經過數個月后，發生了令人意想不到的事，這條河里的水竟漸漸變清了。到了今年春天，不僅沒了臭氣，連從沒見到的小魚也重新游回來了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚兒戲水，這河成了我們小區一道獨特亮麗的風景。

　　當然，這美麗的環境光靠政府出面維護，那還遠遠不夠，它需要我們每個人的參與來保護。有一次我走在放學回家的路上，只見一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會變污水，就不好看了。”我忙奔向河埠，拿起拖把，把還沒飄遠的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠處的垃圾箱走去，老奶奶見狀，似乎覺得有點不好意思，說：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會這樣做了！”看著漸遠的身影，我欣慰地走回家去了。

　　“五水共治”乍一看，仿佛是是相關政府部門的事，但它實際是關系到我們每一個人的社會責任感的事。讓我們都行動起來，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來呵護生命之源吧！

生命之源作文700字_小學六年級作文4

　　在現實生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產生了浪費水資源的念頭。想一想，假如地球上沒有了水，那該怎么辦呢？經歷過那天的事兒，我懂得了珍惜，珍惜身邊點點滴滴的水。

　　那天晚上八點，我還在努力完成一堆作業，忽然聽到媽媽的驚呼：“呀！怎么沒水了？”頓時，全家人都放下了手中的活兒，爭先恐后地來到廚房，一探究竟。

　　“什么？沒水了？怎么會？”先是爸爸拋出這句話，眼睛里寫滿了問號與不安。

　　媽媽顧不上回答依舊轉動著水龍頭，幾次旋轉之后，仍不見一滴水流出來。

　　“糟糕！”我第一個發難，“我還沒洗臉呢，這怎么辦？”

　　“我還想喝水。”

　　“我還想洗澡。”

　　三個人拋出一連串有關用水的問題，都眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法，只能企盼這次停水是暫時性的。

　　不出十分鐘，我去了三次廚房，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒。這間平時無人問津的小屋，升級成了一家三口關注的焦點。

　　十點了，我睜著一雙朦朧的睡眼，又走到衛生間，卻只能無奈地轉著水龍頭，一圈、二圈……真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好呀！看著媽媽把家里的可食用水與不可食用水一滴滴地分著類，我忽然感到很可笑，但那只是一瞬間的，之后就又被濃濃的失望占據了內心。

　　三個人小心翼翼地使用著分給自己的水，捧著手中僅剩半杯的清水，仿佛是捧著一個幾代單傳的男嬰，那情景至今仍十分清晰地印在我的腦海里。“這以后要是沒水了，這日子怎么過呀？”我有氣無力地說。

　　“有水的時候，水管子一開就用。可沒水了，就真是沒轍了。”大家說著、怨著，十分狼狽地結束了一晚的生活。對了，最后我還十分努力地剩出一杯水來——那是留給明天早晨用的。

　　雖然在我家的這點事不大，但其中的道理還真的叫我反省。

　　假如地球上沒有了水，會渴死多少人，多少植物，多少只動物，會讓多少塊田地變成荒土，會讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽光的照射，假如從現在起，每個人擰緊身邊每一個水龍頭，那么能拯救多少生命呀！讓我們從現在做起，從你我做起，從一點一滴的小事做起，珍惜每一滴水。

生命之源作文700字_小學六年級作文5

　　一滴水，日復一日，年復一年，就能積累成無數條江河。就能使缺水的貧困山區孩子解除干渴，就能使花草樹木生機盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開。水是生命之源，在歷史的長河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開祖祖輩輩人們的辛勤呵護，更離不開世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護環境、珍惜資源。水在歷史的長河中閃閃發光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！

　　當你看到水龍頭未關時，你會不會順手把水龍頭關掉呢？當你看到易拉罐掉在地上時，你會不會順手撿起來，把它扔進垃圾分類桶呢？當你走進超市購物時，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當你吃飯時，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛我們的家園，地球媽媽才不會傷心地哭泣。

　　當我第一次看到大海時，我感覺大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無邊無際。同時，使我產生了一個錯誤的觀念：地球上的水資源是無限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯播》中聽到，有很多地區中的孩子都沒水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴重受到了缺水的威脅。在這時才讓我認識到水資源也是有限的。

　　地球是生命的搖籃，是人們賴以生存的家園，保護地球是每個人應盡的義務和責任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅持不懈，為保護我們偉大、無私、的“母親”貢獻全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護地球上的資源，拯救我們的未來。

生命之源作文700字_小學六年級作文6

　　水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的最重要的物質資源之一。地球上自從有了水，才有了人的生命。人類的衣、食、住、行都離不開水。

　　而水又是十分有限和來之不易的，是其他任何資源都無法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱它為“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的淡水只占總水量的3%，而人類能直接取用的還不到1%。就相當于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類能直接利用的只有一滴。

　　今天是“世界愛水日”。早上升國旗時，學校的龍主任對大家說：“同學們，今天是世界愛水日。水是我們的生命之源。人一周不吃飯，只要有水就不會死去;但人要是一周不喝水，就會失去生命。水相當于我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現在再不節約用水，那后果是不堪設想的!”

　　是啊!聽了龍主任的講話，我想起了我們“綜合實踐”課本上的一個小資料：每當你沖一次馬桶，就相當于發展中國家一個人一天的用水量;夏天沖個涼水澡，就相當于缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，就相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊全體居民一天的用水量。這些數據都充分說明，為了人類的生存，我們必須節約用水。

　　節約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水，不要亂倒，把它可以用來沖馬桶;(3)當天沒有喝完的開水，第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時也要注意節約用水。此外，我還有個想法，將來要設計一種會“說話”的水龍頭，讓它能時刻提醒大家節約用水。我想，只要我現在好好學習，學好本領，將來一定會設計出許許多多的節水用具。

生命之源作文700字_小學六年級作文7

　　說不盡碧綠的水。清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水……

　　今天家里又有了一堆臟衣服，我使勁地搓啊搓，使了吃奶的勁才把衣服上的污垢洗干凈一點，我暗暗的不高興的說：“半天都洗不好，真麻煩@”時間慢慢的消失而去，我才洗了一條褲子和兩件襯衫，這時爺爺開始催我了，我便又使出吃奶得勁，費了我九牛二虎之力才把那一堆臟衣服吸了出來，這是我的臉通紅，一顆顆辛勤的汗珠從頭頂順著臉頰流了下來，我擦了擦汗珠便開始清衣服。那水如同明鏡一般透亮，如玻璃一般透明的留在了盆子里，那聲音由強烈變微弱，我時常在這個時候跑去看電視，那引人注目的節目總是會讓我忘記去關那水龍頭，盆子里的水像個頑皮的娃娃似的好奇的向外面的世界奔去，當我回過神來，連忙跑去關水龍頭，然后就開始清衣服，我把衣服錯一兩下就倒水，然后又接水，又倒水……知道一個泡沫也沒有了才罷休。

　　我總認為水是：“取之不盡，用之不竭”的，學了水這一單元的課文和我查的資料讓我充分領略到水的重要性，所以我從現在起一定要節約用水。難怪爺爺要用洗菜的水澆花沖廁所呢！

　　當今世上有80多的國家約20億人口面臨著缺水，有600座城市，其中就有300座城市缺水，還有108座城市嚴重缺水。世界上的水真是越來越少了！

　　如果我們不把水龍頭關緊，1分鐘就會浪費12ml的水，1小時就會浪費720ml的水，1天就會浪費17280ml的水，那一個月呢？一年呢？“啊！真是太恐怖了！“如果把這些浪費了的水聚集起來，那可以拯救多少個城市，多少個國家啊！

　　我希望大家從這微不足道的小事做起，讓我們的家園更加美好！啊！水就像一位慈愛的母親，用它寬闊的胸懷，把愛默默奉獻給兒女們，他是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹，我們一定不能讓自己的眼淚成為最后一滴水！

生命之源作文700字_小學六年級作文8

　　水是人類及其它生物繁殖的最基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告：“人類最后的一滴水，就是自己的眼淚”！此時，我仿佛看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因干渴重危而發出的痛苦呻吟。

　　或者有人會認為這則廣告有些危言聳聽，因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的注腳。這是一個真實的故事，20xx年，我國西部直轄市重慶遇到干旱，那是烈日當頭，土地曬得干裂，地上裂了三十四厘米的縫，連莊稼也地下了頭，人們顆粒無收。有人說：“十天不飲水不要緊，十天不飲水可是天大的事情了。”事實證明了一切：“重慶地帶的人們因為干渴，有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水，竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟南，曾是“家家泉”、“依依柳”，水夠多了吧，許多缺水城市都羨慕不已，可如今的濟南，因要全面建設小康社會，地下水開發過度，引起家喻戶曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活，富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶，又一個缺水城市即將展現我們的眼前聽了這個故事會有什么感覺呢？

　　水的生命之源，是萬物賴以生存的基礎，節約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛又脆弱的地球家園，讓我們一起珍惜水資源，保護水資源吧。

　　在敦煌有個月牙泉，它已有上百年的歷史，人們贊美它是填上的鏡子，星星在玩耍的樂園，令人心曠神怡，然而，隨著時間的流逝，如令的月牙泉，在也不像以前那么雄偉，那么壯觀，水底下的水生植物，早已被干枯至死，魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。

　　一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續一個干渴人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得綠意怏然，但卻可以挽救一棵大樹。

　　醒醒吧！可怕的人類，造成這種后果的罪魁禍首，其實就是你們節約每一滴水，保護水資源，挽救我們共同的朋友吧！

生命之源作文700字_小學六年級作文9

　　水是生命之源，關乎人類的生命。人本應該節約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了。可是我們呢？還是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。

　　據統計，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多么令人震驚的數字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚”變成現實，大家才后悔莫及？不，現在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。

　　節約用水并不難，就在平時一個不經意的動作間。你來聽聽我的節水妙招，然后行動吧！

　　第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質等，是很好的養料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。

　　第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來做其他事。

　　第三，動腦節水。夏天，人們總是開空調，而空調冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節約下來的水可有很多呢！

　　水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。

生命之源作文700字_小學六年級作文10

　　水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。

　　在學校，許多同學洗飯盒都喜歡把水龍頭開到最大。洗完后，看見后面有同學來洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費。有一次，看見有一名同學洗完飯盒沒關水龍頭，我把水龍頭關了，之后，我問那位同學：“你不知道水這樣流很浪費嗎？”那位同學就滿不在乎地告訴我：“世界上那么多水，用都用不完，我浪費一點點怕什么？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那么浪費！”那位同學點了點頭，跑了。

　　3月22日——世界水日。你節約水了嗎？不僅僅是世界水日要節約水，我們平常也要循環的利用水。洗米水可以用來洗衣服，用洗米水洗的衣服更干凈；把洗菜的水用來澆花，沖廁所……有些人認為，世界上那么多的水，我浪費一點怕什么。然而，他卻沒有想到，在一些干旱的地區常常沒水喝，有時候一年也不會下一場雨。喝的水要上山打，水也不一定是干凈的。

　　浪費水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國每年大約有二百萬兒童因缺水死亡。二百萬！這是一個多么龐大的數字啊！每年因為缺水而奪去了二百萬條生命！

　　大家可能認為我們現在并不缺水，而沒有想想干旱地區的人有沒有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費三百六十噸水。水是很珍貴的，沒有水就沒有生命，人類將會無法生存。

　　因此，我提出幾點意見：一、開完水龍頭要把它擰緊。二、用過的水可以循環再利用。三、寫一些標語，告訴同學們要節約水，愛護水。四、節約水，從身邊的小事做起。

　　同學們，讓我們行動起來，一起節約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！

生命之源作文700字_小學六年級作文11

　　“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的'最后一滴水將是自己的眼淚。”美術課老師在一次關于保護環境的一次課堂講的這句話，讓我開始面對現實生活，惦量這句話的重要性，我是睡覺前喝一杯水，否則睡不著，早上吃早餐前也得來杯水，否則吃不下飯。這是我讀小學一年級開始養成的習慣，且不說這是好習慣還是壞習慣，總之我在閉眼言之前和睜眼之后，都離開水，但是之前沒這樣深入想像過，水在日常生活有那么重要！

　　記得有一次吃晚餐時媽媽說，人只要有水喝，可以存活一星期，但是缺水的缺食物的情況下，人卻只能活三天。水是生命之源，沒有水就沒有人類看來是一點也不夸張，非常貼切。

　　我們生活的城市—紹興，素有“漁米之鄉”，甚至還有“東方威尼斯”之稱；所以我們好像從來不缺水，所以之前對于父母的要節約用水之類的話語，總是不以為然，我還是我行我素，保持自己的陋習。

　　比方說刷牙，我總打開水籠頭讓自來水嘩嘩的一直流啊流，流到我刷牙完畢，我是出了名的慢動作，一般人刷牙是1-2分鐘，我是需要3-5分鐘，怪不得媽媽說你刷一次牙的水，可以洗一次澡了。媽媽說可以節能，我們家是房頂裝了太陽能，既可以省電費也可以省燃氣費，但是一季度下來電費和燃氣是降下來了，水費卻飆升了，什么原因？在媽媽的深入調查下，原因找到了，我們在太陽能洗澡放水的時間，一開始有一大臉盆的水是泠的，我和老爸二人就把這白嘩嘩的自來水隨它流進浴缸，流進下水道，還有個問題是前面一位洗好，如果第二個間隔時間在30分鐘以上的，洗的時候又得放一大盆冷水，算下來每天得浪費一大桶水，這水費能不飆升嗎？那如果讓水費下降呢？辦法總是有的，要求第一位洗的時候把放出來的冷水接到水桶，這水既可以洗衣，洗拖把，還可以沖馬桶。這樣一來第二季度水費就明顯下降了。

　　在此，我代表我的家庭人們呼吁：“節約用水，人人有責！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應該盡自己最大的努力去節約用水。

　　“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。

生命之源作文700字_小學六年級作文12

　　水，是生命之源。是它孕育了萬物的生命，滋養了世界的蔥郁，提供了我們生命的力量，綿延了人類的文明，讓我們的生活更美好。

　　水資源雖然是我們地球中的最大能源之一，但它不是永遠在流淌，它正在面臨枯竭的危機。目前，我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個地方的水資源也分配不均，像非洲等嚴重缺水的地方，缺水問題直接影響到他們的生活和生命。我們可以從網上了解到他們的生活是多么的艱難。不僅僅是這樣，可以想象一下如果我們的生活里水是供應不足的，我們的生活該是多么的不方便啊！所以為了我們的家園能夠永遠流淌著清澈甜美的水，讓我們一起節約用水吧！

　　有些人認為節約用水是很難做到的，其實，節約用水有很多辦法。如：把淘過米、洗過菜的水去澆花、去澆樹；可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把；可以把茶水用來洗碗；隨手關掉水龍頭并且擰緊；提醒周圍的人節約用水……節約水資源是我們每個人都可以做到也應該做的事。

　　水是我們生命的源泉，我們的生命靠它來維持，誰也不能浪費它，浪費它就等于浪費生命。有一次，我走在回家的路上，看見一個身著藍衣服的小男孩。他正在拿著沒喝完的礦泉水瓶往地上倒水，看到這里我急忙過去跟他說：“你為什么要把瓶子里的水倒掉。難道你不知道嗎？水對我們是多么重要。水是我們生命的源泉，沒有它你就會面臨著死亡，現在有許多地方面臨著干旱，他們想喝水都喝不到。他們把水看成生活中最寶貴的東西，而你卻在這里浪費水。”那個小男孩認識到自己的錯誤，說他再也不浪費水了，并且要珍惜每一滴水。我感覺很欣慰，今后我也要努力勸導周圍的人節約用水。

　　節約用水，從我做起！

生命之源作文700字_小學六年級作文13

　　如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態的鉆石！它是一顆多情的淚滴？它是凈瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點是那么樸實而又珍貴--它是人類的生命之源，我們每一個人都要用心呵護且珍惜每一滴水。

　　我曾經聽過這樣一個故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時這些水還是渾濁的泥水，需要待污漬沉淀以后才能飲用。他們飯后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多么令人惶恐的事情。

　　我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題。很多工廠排出來的污水臭不可聞，排入江河嚴重導致生態生衡。外加水資源浪費的現象也十分嚴重，據統計，一個中等城市，每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水。這是多么令人觸目驚心呀！

　　在我們班的一次班會課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們的眼淚！”聽到這句話時，我的心為之一顫，因為我也和很多小朋友一樣天真地認為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會課上，那一張張水資源缺乏的畫面，那一句句警人醒示的節水宣傳言，都進一步夯實了我節水的信念。從此以后，我都會下意識的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買了一個收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來用來沖廁所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即節省生活用水，又能減少洗潔精對餐具的污染，當媽媽洗臉用水太多時，我會立刻關緊水龍頭，一本正經地勸媽媽要愛惜每一滴水……

　　我用行動踐行著節水使命，我們國家十幾億人口，每人節約一滴水，這個數字累加起來，就能匯成大江大河了呀！

　　水是生命之源，我們要保護每一滴水，因為有了水，我們才有了這樣一個美麗的世界，親愛的小朋友們，讓我們愛惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！

生命之源作文700字_小學六年級作文14

　　我們的地球是一個美麗的蔚藍色星球，其表面覆蓋著大量的水，因此呈現出藍色，有人因此覺得地球的名字起錯了，應該叫“水球”。

　　雖然地球上有四分之三的面積覆蓋著水，一共有13乙8600萬立方千米的水，但是百分之九十七點五的水是無法飲用的咸水，這些咸水分布在海洋和地中海中，淡水只有3500萬立方千米，而且這些淡水百分之七十五都分布在兩極冰川上，目前絕大部分還不能為人類直接利用。人類可利用水是江河湖水和地下水，只占總水量的百分之零點二點五左右。用“地球上的水如果有一缸，淡水只有一瓢，人類可用的只有一勺”這個來比喻是最恰當不過了。

　　人類生存離不開水，水是人類生存不可缺少的重要物質，除了工農業用水，人每天都要飲用很多水，約20xx毫升左右。而且水在人體中占百分之八十，沒有水將直接導致人的死亡。而人類可飲用的水不僅少，而且污染相當嚴重。其主要原因是工業廢水，生活污水，礦山污水，以及農藥，化肥等等，人類不斷排放這些物質導致了嚴重的水污染和環境污染。中國百分之七十五的飲用水都受到了嚴重污染，全世界有將近幾億人口因飲水問題患上疾病，全球每年都有大約2500萬兒童因飲用了被污染的水而患各種疾病導致死亡。這是一組多么可怕的數字！由此可見，人類污染了水資源，最終的受害者還是人類自己。所以保護水資源無論是為我們人類自己還是為地球上的其它生物，都是非常重要的。

　　愛護水資源，必須要減少排放污染物。如果工廠不再排放污水，城市和礦山也都不排放污水，而是經過凈化后再排放，而且減少使用化肥，農藥等化學物質，水資源將會很好地保護起來。被污染的江河湖也會恢復生機勃勃的景象。

　　讓我們一起行動起來保護好生命之源----水吧！無論是為人類自己還是為地球上的其生它物，沒有水，我們將無法生存。

生命之源作文700字_小學六年級作文15

　　自我記事起，爸爸就經常給我講他小時候的生活，每當講到中途，爸爸就會嘆口氣，語重心長地說：“唉~想想我小時候的生活是多么幸福快樂，雖然那時生活條件并不富裕，沒有條件看書、更別提什么手機、電腦、供我們娛樂，但至少我們還可以上學，那時沒有學校，沒有桌椅，我們就在一片遼闊的藍天下學習，在一片無邊無際的大草原上學習，玩累了，就趴在河邊喝著甜甜的河水，進入夢鄉……在我們那時大草原隨處可見，可現在連一處有著碧草的地方都很難找到，到處都是高樓大廈，一座座房子拔地而起，像山丘一般連綿起伏，雖說靠著這些房子，現在的經濟情況越來越好了，正因為這樣，一片片遼闊的草地被建成一座座都市，環境卻越來越惡劣，真希望再回到小時候啊！”我也專注的聽著爸爸的話，也向往著那樣的生活！

　　爸爸小時候的生活多么幸福，多么令人向往：那時天多么藍；地多么廣；草多么綠；花多么艷；空氣多么清新；更重要的是河里的水多么清澈，魚兒多么快樂……可現在呢？發生了翻天復地的變化：天不在那么藍，而是變得暗淡；地上的草花都不在那么美，而是被人踐踏；水呢？它不再清澈見底，而是渾濁烏黑……

　　水是我們的生命之源，假如地球沒有了水，動植物將會面臨滅亡，再也聽不到小鳥歡快的歌聲；看不到成群的小魚小蝦在河里快樂地嬉戲；聞不到花兒芬芳的清香；嘗不到美味的水果……也就看不到大自然一片生機勃勃的景象……最重要的是，我們人類也會面臨滅亡，有科學家說過，人類長期不吃食物，生存的期限有兩個月，而長期不喝水，活不過一周，可見水是多么重要，水是生命之源！

　　我們離不開水，所以浙江省開展了一個“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的“五水共治”活動，目的就是培養孩子們珍惜水、節約水、保護水的環保意識和責任意識。我們小學生雖然不能“防洪水，排澇水”什么的，但我們可以從“抓節水”開始，一步一步慢慢來，從我們生活中的小細節開始，把用過的水再環保利用，比如，洗臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以沖馬桶等等，把正嘩啦啦流水的水龍頭關掉，就能省好多水呢！

　　水，我們的生命之源，來，讓我們一起保護水資源，不讓它傷心地流淚。

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