三年級作文【優秀】

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　今天是20xx年xx月xx日，星期五，大雪。這是20xx年冬天的第一場雪，也是20xx年的第一場雪，雪從昨天傍晚就開始下了，今天早上起床一看，呵，視力所及之處都白茫茫的，整個世 界都穿上了銀裝， 好不漂亮！！

　　我早早的起床做飯，叫兒子起來吃了早去上學。因雪大，不敢開車，只好早點出發步行去送兒子上學了。來到路上，大多是步行上班上學的人，也有開車的，車行速度卻不比行人快多少，當然 也有騎自行車或摩托車的，所以跌倒的場面時常可見。

　　走在路上，兒子興高采烈的，說是和同學說好了，要打雪仗的，看到兒子向往和激動的樣子，我也受他感染，感覺腳下輕松多了。

　　整個上午，心情也格外舒暢。看著窗外的`雪，心想兒子一定玩的非常開心。果然，中午放學后，兒子開開心心的回來了，回來就和我說他打雪仗的事，特別令他開心的是，王老師和他們一起打 雪仗，打的老 師身上頭發上都是雪。聽著兒子吱吱喳喳的述說，我想到老師能和孩子們玩到一起，說明這老師是合格的老師，是深得孩子們喜愛的老師，是值班家長們放心的老師。受老師的啟發，飯后 我也和兒子還有他的幾個同學一起去打雪仗。我們在樓后的松樹底下，用未曾動過的雪，開始了白雪大戰，孩子們打的我滿身滿頭的都是雪，雙手也凍的紅紅的，可心里高興極了，仿佛又回到了童年。

三年級作文 篇2

　　每年暑假，爸爸媽媽和我都會去鄉下的外婆家住幾天。

　　以前，我最討厭去外婆家了。因為那里的路坑坑洼洼的，很不好走。每當遇到下雨天，又臟又滑，每次走路都會濺的滿身是水。而且家里沒有蚊帳，晚上蚊蟲叮咬，害得我經常睡不著覺，第二天起來，都快成“熊貓”了……這次我和以往一樣極不情愿地跟著爸爸媽媽回去外婆家。

　　從汽車上下來，呈現在我眼前的景象讓我大吃一驚！以前那條坑坑洼洼、崎嶇不平的小路已經“退休”了，來“接班”的是一條寬廣平坦的公路，公路兩旁種滿了花草樹木。不僅漂亮，而且空氣格外清新。走在平坦的公路上，我深深地吸了幾口氣。

　　來到外婆家門口，外婆走出來迎接我們。我一看，呀！外婆身上穿的裙子不僅十分涼爽，而且還相當美觀時尚呢！外婆帶我們回到家里，哇，外婆家也大變樣了。墻壁刷得雪白雪白的，屋里顯得很亮堂，再也不是原來那個看不出底色的墻壁了。家具也是嶄新的，上面還刻著漂亮的圖案。原來一做飯就滿屋子煙的灶頭也不見了，換成了煤氣爐，又干凈又方便……

　　外婆帶我走進了一個房間，掀開一塊花花綠綠的布，布底下是我再熟悉不過的東西——電腦。玩了一會兒，我跟外婆說：“外婆，我渴了，有水嗎？”“有，有，你自己到冰箱里拿吧。”外婆笑瞇瞇地說。我拉開冰箱門一看，居然有很多飲料。我拿出一瓶果粒橙，坐在沙發上，一邊津津有味地喝著，一邊聽媽媽和外婆聊天。只聽外婆高興地說：“多虧政策好，減免了農業稅，家家都承包了土地，政府又安排了技術人員，指導大家科學開發、合理養殖，通過勤勞的'雙手也能讓自己的生活更富裕了。現在我們農村的生活也不比你們城里差了。”聽著外婆的話，看著外婆滿足的樣子，我心里也由衷地為外婆感到高興。

　　這一次去外婆家，我看到了黨的富民政策為農村帶來的巨大變化。

三年級作文 篇3

　　尖尖的頭，圓溜溜的眼睛，濃濃的眉毛，一張櫻桃小嘴，一對大耳朵，一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉，一雙腳大丫子，一雙圓乎乎的小手，這就是我那可愛又調皮的弟弟。

　　弟弟可調皮了。你看剛剛還在地上玩積木，現在又駕著玩具槍爬在沙發上，還聽見媽媽說:快點下來，小心摔著了，誰知轉眼他又在床上了。

　　別看弟弟才兩歲半，他可勤快了。別人干什么事情，他總會說:我給你幫忙。但幫的是倒忙，反而越幫越忙了。媽媽拖地的時候，他總是去幫忙，但他把媽媽拖過的'地又給踩臟了，媽媽也拿他沒辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙，水可是他最喜歡玩的，他的兩只小手在水里拍的很興奮，把水灑了一身，灑了一地......

　　我寫作業時，他在一邊給我的書上亂畫，把我氣得火冒三丈，那時候我就覺得他很討厭。

　　但弟弟也有可愛的一面。每天我回到家他就跑過來抱著我說：“姐姐回來了，姐姐回來了！”當媽媽把他帶出去買了東西，他總會說：“回家和姐姐一起吃”。

　　這就是我那既調皮又可愛的弟弟，我愛我的弟弟。

三年級作文 篇4

　　“今天要做實驗！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會不會燒著呀？看著老師一系列動作后，實驗開始了。我們都簇擁上去，看個究竟。

　　不一會，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測：是水熱了。空氣中散發著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進去。過了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個個小巧玲瓏的`水泡，水煮沸了。“咕嚕嚕”，鵪鶉蛋滾動著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺小型電風扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目。”可我們沒人理它。

　　同學們一會兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉睛地看著紙鍋底部，擔心紙鍋被燒著；一會兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會不會煮熟。

　　剝開蛋的外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個謎：原來是紙的燃點比水的沸點高，所以短時間內紙鍋不會燒著。通過這個實驗，我知道了凡事都有真理。

三年級作文 篇5

　　中午陽光活動時，老師把泡泡水發給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭先恐后地擠出教室，來到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！

　　再看看周圍的`同學們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學轉著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多么有趣啊！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！

　　不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。

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