【集合】三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
十月的祖國(guó)金風(fēng)送爽，十月的祖國(guó)魅力盡放。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了10月1日國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我來(lái)到了金山湖游玩。
一到夜晚，到處燈火輝煌，火樹(shù)銀花，分外壯麗。連平時(shí)無(wú)精打采的小草也興奮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)昂起了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草便“嗬嗬”地笑了起來(lái)。“嘩啦嘩啦”，池中的`噴泉也歡快地奏起了美妙的樂(lè)曲。滿樹(shù)的金桂也散發(fā)出一股股清香，在這淡淡的清香中，我感到自己好象來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
我興高采烈的在人群中玩耍，突然一個(gè)景象勾起了我的好奇心。有三個(gè)孩子圍在一起，好象在沙地上寫(xiě)著畫(huà)著什么。我走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)趯?xiě)什么呢?”“我們?cè)诮o媽媽寫(xiě)感謝信。”一個(gè)大一點(diǎn)的男孩說(shuō)。我湊上前去，一個(gè)小男孩說(shuō)：“我感謝媽媽給我唱了一首歌，讓我感到了快樂(lè)。”“我感謝一位大哥哥幫我拿到了氣球。”一位小女孩說(shuō)。這時(shí)，我想到了一首歌：《感恩的心》，我深有感觸，他們這么小就知道感謝別人，他們都有著一顆真誠(chéng)的心，里面充滿了陽(yáng)光與溫暖。
在我們?nèi)松牡缆飞嫌兄S多陽(yáng)光與溫暖，在每個(gè)人的心中照亮、點(diǎn)燃。讓我們一起去擁抱人生中的幸福，我會(huì)和這一股小小的溫暖一起走下去。讓我們的世界充滿愛(ài)，讓心中那紅紅的太陽(yáng)每天都冉冉升起，照亮大地。
三年級(jí)的作文 篇2
這是一個(gè)讓人難以置信的故事：盲人推拿的阿姨原來(lái)是北京大學(xué)兒科專業(yè)的高材生，她曾經(jīng)在上海兒童醫(yī)院工作。可是，一件事徹底破壞了她的生活——她的視力越來(lái)越模糊。還好，她曾經(jīng)選修了中醫(yī)推拿，這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸了。她來(lái)到桐鄉(xiāng)，開(kāi)了一家盲人推拿店。 這里還有一位視力模糊的大哥哥和一位當(dāng)過(guò)兵的叔叔。他們?nèi)寺?lián)合起來(lái)，一起經(jīng)營(yíng)著這家推拿店。這是個(gè)真實(shí)的故事，是媽媽去享受推拿時(shí)，阿姨親口說(shuō)的。
他們幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)，媽媽每次去盲人推拿，他們都有說(shuō)有笑。他們的手藝十分精湛。媽媽說(shuō)，他們按壓的穴位都很精確，阿姨力度較輕，但按的時(shí)候很舒服;大哥哥力度較重，按完之后肩膀舒服多了。
他們自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，還喜愛(ài)小動(dòng)物。他們養(yǎng)了一只叫皮特的小白狗。每當(dāng)看見(jiàn)他們與皮特玩耍時(shí)，我的心頭涌起一種特別溫馨的感覺(jué)，好像他們就是一家人一樣。
他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們對(duì)生活的熱愛(ài)以及積極向上是生活態(tài)度讓我感動(dòng)。以前，看到路邊的`盲人，總覺(jué)得他們是需要幫助的，是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后，我深深的感到他們的內(nèi)心是火熱的，他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，對(duì)生活充滿了向往的和熱情。他們以實(shí)際行動(dòng)，傳遞著對(duì)生活的熱愛(ài)，告訴我們：大家都是平等的。
他們能克服身體上的缺陷，自立自強(qiáng)。他們用心服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己。這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍。
三年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)，在山上看日落最好；有人說(shuō)，在草原上看日落最美；還有人說(shuō)，在高處看日落最好。但我卻對(duì)江邊的日落情有獨(dú)鐘，這不，我又來(lái)到了江邊，欣賞日落。
我從汽車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)車窗上一片金黃，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始往江里溜了。
夕陽(yáng)并不像中午時(shí)的太陽(yáng)那么刺眼，我可以看著它。他好像一個(gè)頑皮的孩子一樣，把這一片江水當(dāng)做了一面大銅鏡，湊到這面大銅鏡的上面，想看清自己的容顏。它好像想把自己看得更清除，就繼續(xù)往下不停地地溜。在它就要掉進(jìn)江里的時(shí)候，又突然停住了。這時(shí)，江邊有一條用熔金鋪成的金路伸向太陽(yáng)，好像一條“成仙之路”。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)好像是想洗個(gè)澡，把下半身泡進(jìn)了江中，頓時(shí)，它的周圍被染成了嫣紅色。
打魚(yú)的'漁夫滿載而歸，他們的臉上洋溢著金燦燦的笑容。估計(jì)是太陽(yáng)玩了一天累了，就不停地往江里鉆，只露出了一個(gè)頭頂，旁邊的云彩頓時(shí)暗淡了下來(lái)。它把最后的一點(diǎn)金光灑向人間，然后就不見(jiàn)了。
我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是也晚了，但我還沉浸在江邊的日落中。啊！江邊的日落真美啊！
三年級(jí)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，在眉山姨媽家吃過(guò)午飯我和爸爸、媽媽、爺爺、舅媽、舅舅、外公一起去了花舞人間游玩。
一進(jìn)到大門(mén)口就看見(jiàn)“花舞人間”四個(gè)醒目的大字，在這里來(lái)觀花的人特別多，爸爸排了很久的隊(duì)才買到票，這里的花奇爭(zhēng)斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，我們通過(guò)迷宮花園一直往里走，突然被眼前的景象驚住了，里面有許多的花，桂花、菊花、月季、三角梅、水仙花、郁金香和還有平常很難見(jiàn)到的花兒，里面的郁金香最多，有紅色、黃色、紫色、粉色和彩色的'，他們交織在一起真是漂亮極了。
我們繼續(xù)向上走去，看見(jiàn)了很多的小湖泊，湖泊上飄蕩著像小亭子一樣的圓船，它可以載著游客們游來(lái)游去，還可以固定下來(lái)讓逛累了的游客坐下來(lái)喝茶聊天。
我們?cè)诨ㄎ枞碎g逛了大概兩三個(gè)小時(shí)，就看見(jiàn)有游客們陸續(xù)的往下走了，媽媽一看時(shí)間原來(lái)離他們的下班時(shí)間不遠(yuǎn)了，我們也就隨著大家一起離開(kāi)了漂亮的花舞人間。
三年級(jí)的作文 篇5
放學(xué)了，小紅和小明從學(xué)校里一起走了出來(lái)。剛剛要過(guò)馬路時(shí)，忽然，一輛白色的面包車停在了他們的面前。
一個(gè)人下車來(lái)，二話不說(shuō)，把小紅一把抱上了車。小明想，這個(gè)人肯定是壞蛋，可不能不管小紅啊。小明就沖過(guò)去和壞蛋拼命。可小明年紀(jì)還小，壞蛋是大人，小明打不過(guò)壞蛋，還受了傷。壞人打小明打倒后，開(kāi)著車走了。
小明跑到了小紅家，對(duì)她爸爸說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，她爸爸聽(tīng)了后，傷心地說(shuō)：“那壞蛋長(zhǎng)什么樣了？”小明說(shuō)：“那壞蛋戴著眼鏡，是個(gè)大人，其它的我也沒(méi)有看得很清楚。”小紅爸爸連忙報(bào)了警。
小紅爸爸不久就接到了壞蛋的'電話，壞蛋說(shuō)：“想要小紅嗎？那就拿一萬(wàn)塊錢(qián)來(lái)交換吧！”小明想到了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“小紅爸爸，你先把錢(qián)給壞蛋，警察就埋伏在后面偷襲。”
他們按照小明說(shuō)的做了，果然把小紅救了出來(lái)，把小紅送到了醫(yī)院。
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