三年級下冊放風箏作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級下冊放風箏作文 1
星期天下午，春光爛漫，春風輕輕地吹拂著，我和我的好朋友諾諾約好了一起去青春公園放風箏。
公園里的景色如一幅五彩繽紛的`圖畫。你看，碧藍的天空飄著朵朵白云，猶如一朵朵棉花糖；綠油油的小草從地底下探出了頭，為大地媽媽蓋上了碧綠的毯子。
我們也迫不及待地拿出蝴蝶風箏開始試飛。第一次，風箏剛飛起來就掉了下來。邊上的大哥哥說：“你們要逆風放飛。我們測了測風向，諾諾再一次高舉著風箏，我右手拿著線軸，左手牽著風箏線，逆著風跑去。一陣風吹來，我喊了聲：“放”，諾諾猛地松開了手，風箏“呼”地飛了起來。諾諾喊著：“飛起來了！”高興地手舞足蹈，我也欣喜若狂。不一會兒，“蝴蝶”飛到了云端，看著越飛越高的風箏，我們別提有多高興。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事。
三年級下冊放風箏作文 2
周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風箏。
我們到了人工湖邊，看見天空中有好多形狀的風箏：老鷹的'、飛機的、蝴蝶的、還有龍的……于是，我們趕緊先去買風箏。姐姐選了一個蝴蝶的，我選了一個喜羊羊的。
爸爸付完錢之后，我們拿著風箏走到一塊開闊的地方，開始放風箏。
我放好了線，拿著線盤就往前跑，可是風箏怎么都飛不起來。于是，我走到爸爸身邊問爸爸：“爸爸我的風箏為什么飛不起來呢？”爸爸說：“放風箏要注意兩個要點，一是要兩個人配合，一個人拿著線盤在前面跑，另一個人拿著風箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風奔跑。順風就飛不上去了�！蔽覍Π职终f：“那我拿著線盤，你幫我拿著風箏�！卑职终f：“好的。”于是，我拿著線盤就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風箏往空中一拋。風箏真的飛起來了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風箏，我心里特別的開心，今天我學會了放風箏。
三年級下冊放風箏作文 3
春天是放風箏的好季節。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場上去放風箏。
到了廣場，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉著風箏的.線跑呀跑。以為風箏放起來了，可是剛站住風箏就落在了地上，怎么也飛不起來。爸爸看見我著急的樣子，溫和地對我說：”孩子，你太心急了，放風箏要慢慢來，要牢記放風箏的技巧：先要拉著風箏的線跑，在不斷的抽動風箏，如果風箏沒掉下來，就說明有足夠的風力，站住后要不斷地抽動，到時候再慢慢地放線。如果風箏落下來了，就說明風力太小不能放高，這時要耐心等一等再重來�！澳贿呎f還一邊慢慢地演示了一遍。然后，我從爸爸手中接過風箏線，這時突然來風了，我按照爸爸說的樣子去做，果然成功了，我高興得喊著：”放起來了！放起來了！“我看著我的”火箭“在高空中穩穩的飛翔，激動得心情久久不能平復。這時我看見天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風箏，最高的那個風箏只能看見紅點，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想著剛才放風箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終于會放風箏了！
三年級下冊放風箏作文 4
今天下午碧空如洗，萬里無云。小麗和小華還有小剛一起去放風箏。
他們興高采烈地來到熱鬧的公園里。看！那只健壯的“老鷹”飛得直入云端。看那條“龍”正在活靈活現地飛來飛去。還有還有……那條“金魚”正在和云朵比誰高誰低呢！
小華說：我們的風箏要比他們更高！小麗說：對！小華和小剛正在放小燕子風箏。呼！一陣大風吹來，小華高高舉起的`風箏飛起來了！不光是小華和小剛的風箏，對面小男孩的風箏也飛起來了。
這時小麗拿著一個漂亮的小蝴蝶走了過來，說：“這個風箏已經被扔掉了，我準備一會把風箏改造一下，這樣，它不至于浪費”。小剛說：“這個主意真不錯！”
就在這時，小華大喊：“快看！我們的風箏飛的高呀！超過了所有的風箏！”“真的耶”！小華和小麗說道。
天快黑了，小華，小剛和小麗拿起風箏準備向家走，這時候很冷，可是他們全然不知，因為他們太快樂了，忘記了寒冷。
三年級下冊放風箏作文 5
在忙趁東風放紙鳶的兒童中，一定有一位兒童遇到了和我一樣的經歷。
春天到了，窗外春光明媚，百花盛開，今天的風不同往日，“呼呼”地刮著，大樹們都不停地搖擺著身子。我內心充滿自豪，迫不及待地想把我親手繪畫的風箏——具有五彩繽紛的七色大翅膀的“蜻蜓”，高高地飛上藍天。一路上我連跑帶跳，望望四周，連路邊的花花草草都在以它們的.艷麗向我賀喜。
到了放風箏的地方了！我立刻用小棍撐起風箏，又急忙系上線，把它放在地上。這時，一陣大風刮來，風箏一下子離開了地面，飛得跟籃球架一般高。只見那只“蜻蜓”的七彩翅膀迎風抖動著。遠處，楊柳拂堤，歡快不已。我哈哈一笑，“原來放風箏如此簡單！”不料，又刮來一陣非常猛烈的風。這陣風像臺風一樣，打著漩渦沖了過來，使剛飛到半空的“蜻蜓”一頭栽到了地上。我連忙調整，再次放飛，可風箏又墜落下來。我嘗試了許多次，都沒成功。
雖然沒有飛成，但我很開心，因為我能和親手畫的風箏一起奔跑。還可以真情實感地記錄下這次與眾不同的經歷。
三年級下冊放風箏作文 6
一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來到公園的草地上放風箏。
它們來到一片空地上，放眼望去，草地上全是放風箏的小動物們。有這么多的小動物，那天上也一定有很多風箏了。果然，它們抬頭一看，天上飄著密密麻麻的.風箏，有老鷹、有長龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時，大象公公提醒道：“孩子們，我們也趕緊放風箏吧！”大伙兒這才猛地回過神來，準備開始放風箏。
首先它們用線在風箏上打一個死結，然后就迎著風跑了起來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，越飛越遠，最后，變成了一個小黑點兒。突然，一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來，說時遲那時快，小狗汪汪圍著別人的線跑了起來。不一會兒，兩人的風箏就解開了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時大象公公提醒時間到了，該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪，大象公公說：“天色不早，我們要回家了，下次我們再來玩吧�！彼鼈兌冗^了愉快的一天，依依不舍地回家了。
三年級下冊放風箏作文 7
今天是一個陽光明媚、風和日麗的星期天，老師帶我們去學校操場放風箏。
到了學校操場，我們找個地方坐下，鋪好風箏，打開顏料，準備開始制作。風箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風箏涂上喜歡的顏色，并且寫上自己的夢想，我的夢想是成為一名發明家。顏色涂完后，把風箏用線綁好，插上支撐的`桿子�？梢蚤_始飛啦！
我左手拿線軸，右手拿風箏，迎著風努力向前奔跑，看見風箏越飛越高，開心得一蹦三尺高。后來，隨著我慢慢停下腳步，風箏像落葉一樣逐漸落下來，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導下，再次迎著風奔跑起來，并且慢慢牽引手中的線，果然比剛才那一次飛得更高更好！
一個個風箏在空中展開翅膀，猶如一張張笑臉，多么可愛！它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空！這次放風箏不僅是段難忘、開心的經歷，更讓我明白了，經歷挫折要動腦筋思考，不能輕言放棄！
再來欣賞我們的精彩瞬間吧！
三年級下冊放風箏作文 8
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。
我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們在唱歌，還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏，我選了一個蜻蜓風箏，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的，是用紗做的，就像真的.一樣；弟弟拿了一個大魚風箏，那魚好大，比弟弟都高。
我們把風箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風箏越飛越高。回頭看弟弟的風箏還沒有飛起來，我對弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對我說：“哥哥，等等我�！闭f著，一陣風吹過來，我的風箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉著，不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈胖L箏，我想起了這首詩，放風箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風箏。
三年級下冊放風箏作文 9
今天，我和媽媽一起去樹木園放風箏。
我們來到一片草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了好看的蝴蝶風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，蝴蝶風箏便搖動著它那漂亮的大翅膀又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的.風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
三年級下冊放風箏作文 10
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。
我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們在唱歌，還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏，我選了一個蜻蜓風箏，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的`，是用紗做的，就像真的一樣；弟弟拿了一個大魚風箏，那魚好大，比弟弟都高。
我們把風箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風箏越飛越高。回頭看弟弟的風箏還沒有飛起來，我對弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對我說：“哥哥，等等我。”正說著，一陣風吹過來，我的風箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉著，不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈胖L箏，我想起了這首詩，放風箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風箏。
三年級下冊放風箏作文 11
春天來了，鳥語花香，春回大地，柳樹長出（抽出）新的枝條，正是“忙趁東風放紙鳶”的季節，我和弟弟快活的來到草地上放風箏。
我拉著風箏線在前面跑，弟弟在后面抓著風箏也在跑，我們嘻嘻哈哈笑個不停，開心極了。這時，我回過頭一看，弟弟好像要飛起來了，我趕忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手。”弟弟急忙松了手，害怕得跑到我身邊，嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟，讓他別哭，說回家送他一個玩具，弟弟這才不哭了，咧開小嘴笑了。
忽然，弟弟看見風箏飛上了天，拍手大叫：“風箏飛上天啦，風箏飛上天啦。”我抬頭一看，果然，風箏飛上了天空。你瞧，她正和兩只小燕子打招呼呢！“風箏會不會再也不回來呢？我應該和她說聲再見才有禮貌呀！”我一邊想一邊向風箏招手，同時喊到：“我的風箏再見，希望你快樂！”
一陣春風吹過，風箏越飛越高，像一位翩翩起舞的`小姑娘，好像在說：“再見，我的小主人！”我和弟弟也大聲地呼喊著，我們非�？鞓�！
三年級下冊放風箏作文 12
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎么放風箏，講過了放風箏的要領后，就讓我們自己練習。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟說：“我拿風箏線在前面跑，你拿著風箏在后面追。等我說‘放’的時候，你就松手�！迸袛嗪靡院�，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風來了，趕緊對孟孟說：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的風箏飛得還挺高，但是和別的同學比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風箏線放得老長老長的.，可是風箏一會兒就落了下來。
我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前說過，放風箏時要拽一下才會放得高。于是我又將金魚風箏放飛到天空，時不時地拽一下風箏線，再放線。就這樣，我的風箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開心極了！
這次放風箏，我不僅收獲了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！
三年級下冊放風箏作文 13
星期天，晴空萬里，綠草如茵，正是放風箏的好時節。小紅、小丁和小明一起去放風箏。
小紅帶了粉紅色的蝴蝶風箏，小丁帶了可愛的燕子風箏，而小明來指揮他們放風箏。小明對小丁說：“我拿著風箏線在前面跑，你舉著風箏跟我跑。”小丁說：“好的，我一定把風箏舉得高高的'�！闭f完，他們飛快地跑了起來。跑著跑著，風忽然大了起來。這時候，小明回過頭來對小丁說：“小丁，快把風箏松開。”小丁松開了手，風箏飛了起來。“飛起來了！飛起來了！”小紅和小丁興奮地喊了起來。只見那風箏在藍天中歡快地飛舞，越飛越高。
不遠處，有一家三口也在放風箏，他們的風箏已經飛起來了。這時，天空中飛著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣風箏，火紅的小魚風箏，棕色的老鷹風箏，還有綠色的蜻蜓風箏……可美麗了！
小紅、小丁和小明看著他們的“大燕子”越飛越遠，慢慢變成了“小燕子”……哈哈哈，太有意思了！
三年級下冊放風箏作文 14
一個星期天的下午，我們一家人來到了南山廣場放風箏。
這里的人可真多��！有的人在散步，有的人在踢足球，還有的人在放風箏。天上的風箏各種各樣，有“飛機”、有“小鳥”、還有“長龍”……
看著他們的風箏高高在上，我也不甘示弱，拿出我的老鷹風箏，安裝好支架，爸爸托起風箏，我拿著線。我對爸爸喊了一聲：“放！”爸爸撒開了手，我頓時使出吃奶的勁兒向前沖，風箏平平穩穩地飛了起來，我也開始放線。風箏越飛越高，仿佛帶著我的夢想飛上了天空。
也許是放線速度過快，正當我洋洋得意的時候，風箏突然一頭栽到了地上。這時，我有些灰心了。爸爸對我說：“勝敗乃兵家常事！”我又鼓起了勇氣重新開始，我吸取了第一次放線的`教訓，成功地放飛了風箏，而且和別人的風箏飛得一樣高。
聽爸爸說，放風箏表達了人們對美好生活的向往。我喜歡放風箏，它不但能夠促進身體的血液循環，還能給人們帶來很多歡樂！
三年級下冊放風箏作文 15
下午，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風箏。
我們到了廣場，�。『枚嗳税 ８鞣N各樣的風箏展現在眼前，有燕子形的，小鳥形的，老鷹形的'……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個萬全之策，叫媽媽幫我拿著風箏，風一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風箏飛的越來越高，只有一只小鳥風箏飛得比我的風箏高。這時，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵著我：“讓風箏飛得更高些�！苯K于，我的風箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動。
我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風箏的天地。
三年級下冊放風箏作文 16
春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
正是放風箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風箏，趕緊吃完飯，拿起我的蝴蝶風箏，迫不及待地跑出了家門。
外面真美��！朵朵白云千姿百態：有的像蹦蹦跳跳的'玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽著什么，有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經聚集了很多人，鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拿著風箏向上一拋，美麗的蝴蝶風箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風箏放上了天，閃閃發光的金魚，展翅高飛的雄鷹
哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不著。這時一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然后又開始放風箏。
今天放風箏，可真開心��！
三年級下冊放風箏作文 17
殘雪一點點的消失了，春風吹過城市，天氣也開始好起來。忽然，一只美麗的風箏輕輕飄過，下面傳來孩子的笑聲。那只風箏，好像悄悄地飄進了我的心里。
我對風箏心血來潮后，用零花錢買了一只小巧的風箏。不過，因為放風箏有些危險，所以媽媽要看著我放才行。
我挑了一個晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩，這一天，我緊緊的`抓著風箏線，風很配合我，一切都很順利，仿佛風平浪靜的海面。
我放了一會，周圍的樹木顫著的樹葉平靜下來，唉，風沒了。我急忙把視線轉向風箏，它飄飄落落，剛剛動力已隨風遠去。
正在我慌亂之時，媽媽過來了，“怎么了？”“風箏沒有風，飛不起來了。”我失望地說。媽媽語重心長地說：“我剛看了你好久，你剛才沒怎么跑，跑起來風箏才能飛起來。”我跑了起來，風箏漸漸飛起來了。
這個道理和我們學習一樣，風是你天生的聰明，風箏是你的成績。如果沒有風，只有努力跑起來，你的風箏才會飛起來。
三年級下冊放風箏作文 18
陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息。我們班的同學懷著愉快的心情和老師一起去覽山劇場放風箏。
下了車，同學們迫不及待地拿出風箏，只見風箏各式各樣，有黑色的蝙蝠、紅色的美人魚、可愛的多啦A夢、淘氣的老虎、美麗的蝴蝶······真是五花八門，看得我們眼花繚亂。
開始放風箏了，我和吳語馨一組，一個人拿風箏，一個人牽線并放線。沒想到我們剛把風箏放起來，就掉了下來，還掉在我的頭上。
雖然我們放的不是很好，但是我們欣賞到了許多風箏，這時天空中的風箏花花綠綠、千姿百態。金色的'大蟒蛇、美麗的蝴蝶······大蟒蛇洋洋自得地說:“我是風箏大王，因為我最大，飛得最高了！”老虎聽了，生氣的說:“我才是，我比你大!”蝴蝶說：“你倆都沒我漂亮！”
天上的風箏飛呀飛，地上的我們追呀追，風箏帶著我們童年的夢想越飛越高。此時，整個覽山劇場都沉浸在歡樂中。
三年級下冊放風箏作文 19
今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著開心又興奮的心情和爸爸一起去放風箏。
我們拿著風箏，來到江濱公園，爸爸找了一塊空曠的草地，這里的風還有點大，吹過了我和爸爸的臉，感覺涼涼的，好舒服。開始放風箏了，爸爸先放了一小段線，風箏迎著風慢慢地升起。爸爸邊跑邊放線，風箏越飛越高，越變越小，像一只雄鷹在空中飛翔，還像一架小飛機在空中執行任務。我開心地對爸爸說：“風箏太神奇了。”爸爸說：“只要你喜歡，下次還帶你去放風箏。”這時，一只真正的.大雁飛在了風箏的旁邊，它們并排快樂地飛翔著，我都認不出哪個是風箏，哪個是大雁了。
通過這次放風箏，讓我明白了一個道理：放風箏不僅要有風力，還要掌握放風箏的技巧，這樣風箏才能飛得更高。今天我度過了快樂的一天。
三年級下冊放風箏作文 20
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。在這明媚，風和日麗的里，小紅、小明和小偉準備去放風箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風箏的人，天上的`風箏各種各樣有老鷹在天空中自由的飛翔著，在藍色天空翱游著，他們看到了這一幕，已經羨慕不已，想馬上把風箏放地上去。
空曠的草地上，小明拿著風箏，小偉拿著線軸，小紅說等風吹過來，我們就可以放風箏了。
過了好一會兒，風終于來了。小明趕緊把風箏扔到半空，小偉則往逆風的方向跑，小紅看到風箏飛起來了，非常，就大喊：飛起來了，飛起來了！此時的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一三口在放風箏，那個男孩放風箏放的可開心了，旁邊的也露出了欣慰的笑容，還說：了，可以自己放風箏了，不需要我們的幫助了。
天上的風箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交，��！放風箏真是一件的事情！
三年級下冊放風箏作文 21
今天，老師讓我們明天帶風箏，說是要帶我們去放風箏。
傍晚，我們各自買好了風箏，萬事俱備只欠東風。
第2天，我們來到了操場上，首先進行了3分鐘跳繩。然后我們開始了放風箏，首先你需要等有西北風過來的時候，讓你的好基友幫你拿起風箏，這個過程一定要一氣呵成，不然就會這樣：好基友剛拿起風箏風就沒了。當你滿足以上條件后，就已經完成一大半了，然后你用盡吃奶的力氣全力向順風的地方跑去，很好，這樣你的風箏就成功起飛，但是一定不要和別的人靠的很近，不然的話你的風箏就會和別人的`風箏在天空中“打架”，往往是飛得高的風箏會“打”贏。
我讓我的好基友拿起風箏，然后我等一波風，風來了后，我便用力跑起來，開始，我放不起來，因為我沒拉長線，所以放不起來，但經過我的努力，我還是找到了竅門，讓風箏成功起飛。
今天真是春日里無比美好的一天。
三年級下冊放風箏作文 22
“跑快點，跑快點，拉緊繩子，飛起來啦……”你知道我們在做什么嗎？告訴你，我們在放風箏。
今天，天氣晴朗，微風輕拂，我和同學們在老師的帶領下，迎著春風，在政府的廣場上放起了風箏。
我們來到廣場上，提起風箏，我右手拿線，左手握柄，把風箏舉過頭頂，跑了起來。另一個同學說：“一、二、三、放！”我手一松，風箏在天空中飛了起來，一會兒左搖右擺，好像在跳舞；一會兒拍打著翅膀，搖搖尾巴，好像在炫耀自己的美麗咧！跑了一會兒，我腿軟了，口渴了，放慢了腳步。突然風也沒有了，風箏從天空中掉下來，我趕緊收線。
我很累了，就坐在旁邊，抬頭看著天空中的風箏越飛越高，熱鬧極了：有無所不能的超人，有呆萌的`小兔子，還有可愛的小貓……風箏五顏六色：有深藍的、潔白的、粉紅的、像一只只美麗的花蝴蝶，在漫天飛舞。
放風箏真好玩�。《嘤腥ぐ�！可是天色晚了，我們依依不舍地收好風箏回到學校。真想再放一會兒�。�
三年級下冊放風箏作文 23
星期天的上午，天氣特別晴朗，我和媽媽一起到廣場放風箏。
看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風箏真叫人眼花繚亂，目不暇接。天空中那美麗的“小金魚”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機”在空中飛來飛去;最惹人喜愛的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飛得最高，花花綠綠的翅膀，又大又突出的眼睛，一對觸角擺來擺去，好像在對我們打招呼。
我把我的'那只老鷹風箏急著拿出來，在它的腳上用線系得死死的，生怕它真的飛走了。我拿著它的尾巴跑來跑去，一但有風吹來，我就迎著風把線放出去，只見這只威武的大鳥越飛越高，我目不轉睛地盯著它，似乎它真的飛走了。
大鳥在空中飛了半個多小時，我覺得它可能飛累了，于是我開始收線，讓大鳥重新回到我的懷抱中。
放風箏不僅能使身心放松，而且還能開闊視野，我喜歡放風箏。
三年級下冊放風箏作文 24
一個秋高氣爽的早上，小熊來到森林里放風箏。它一邊拉著風箏線，一邊在寬闊的草地上跑動。風箏在天空一會高，一會低，像一只小鳥在空中自由地飛翔，越飄越遠……
突然，一陣大風吹來，把小熊的風箏吹到了一旁的松柏樹上。小熊又拉又扯，累得滿頭大汗，風箏卻被樹枝牢牢地卡住了，紋絲不動。它也試著爬樹去取，試了好幾次都失敗了。風箏再也撿不回來了，小熊心里一時著急，立刻一屁股坐在草地上，哇哇大哭起來。
正在附近吃樹葉的長頸鹿聽見了，連忙過來關心地問：“小熊，你怎么啦？”小熊一邊指著樹頂上的風箏一邊傷心地說：“我的`風箏卡到樹上了�！遍L頸鹿說：“沒關系，都包在我身上！”只見長頸鹿迅速地走到大樹旁，伸出長長的脖子，用嘴叼起風箏，跑回來將風箏遞給小熊。小熊高興地說：“謝謝你，長頸鹿。”長頸鹿也高興地說：“不用謝，這是我應該做的！”
三年級下冊放風箏作文 25
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打著招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理著自己美麗的`長發。春天的大地，到處生機勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風箏呢！只見飛飛舉著那漂亮的燕子風箏，只等云云一聲令下。云云拿著線軸等待了一會兒，然后接著大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣沖了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風箏馬上就要在空中站穩啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍著小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經在天空中飛翔。
遠處，還有一家三口正放著三角形的風箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高呀！”
五顏六色的風箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久回蕩。
三年級下冊放風箏作文 26
春天到了，春姑娘來到了人間，百花齊放，百鳥爭鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來到草坪上放風箏。
忽然，草坪上刮起了風，大家的風箏都飛起來了。只有小麗、小明和小帥的風箏還沒有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗，終于有一次，小帥自信地說：“可以起飛了�！毙∶髀犃�，就用盡全身的力氣把風箏往空中扔去，風箏慢慢地飛起來了。而小麗卻默默地捧著自己的風箏，心想：我的.風箏一定是最漂亮的。
天空中的風箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來游去；有的像長了無數只腳的蜈蚣在空中爬來爬去；還有的像兇猛的老鷹在空中飛來飛去，真是讓人眼花繚亂。
遠處還有一個小男孩，他也在放風箏。他第一次就飛起來了，他的風箏在空中飛來飛去，像一架彩色的飛機。小男孩的爸爸媽媽看見了，想起了自己小時候放風箏的情景。
春天真是放風箏的好季節！
三年級下冊放風箏作文 27
春天來了，正是放風箏的好時候。大人帶著小孩去買風箏，在綠油油的草地上放風箏。
近處小華拿著風箏軸，小鋼拿著小燕子風箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說：“小鋼可以放手了。”隨后，小燕子風箏成功飛上了天。小紅看著他們的風箏飛起來了，她捧著蝴蝶風箏想讓小華幫忙。
遠處，一個穿著藍色衣服的小男孩放著一個四種顏色的三角形風箏，這三角形風箏的兩邊還有兩條線。他的爸爸媽媽也在旁邊看著他放風箏。
此時，藍藍的'天上飛著許多風箏。有一條小魚風箏在空中飛來飛去，真像在大海里游。有一個長蜈蚣風箏，有一雙大大的眼睛盯著別的風箏。還有一只雄鷹，伸展著翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因為春天是放風第的好時節，我喜歡看那各色各樣的風箏在天空自由飛翔的樣子。
三年級下冊放風箏作文 28
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾靵砹耍柟饷髅模教幎际且黄鷻C勃勃的景象。周末，小伙伴們和我興高采烈地去公園放風箏。
我們剛一進公園，就被眼前的景象震憾到了。啊！這里的.風箏可真多！有展翅飛翔的“雄鷹”，有五顏六色、翩翩起舞的“蝴蝶”，還有“飛機”似的風箏……。各種各樣的風箏在空中自由自在地飛翔，天空成了一道五光十色的彩虹橋，真是美極了。
我讓小伙伴托著這個美麗的“燕子”風箏。我拿起線團，先放開一段很短的線，逆著風飛快地跑了幾步，風箏飛起來了，越飛越高。不一會兒，風箏就飛到了彩虹橋的大家庭里面去了，在藍天白云的襯托下顯得更美了。
快樂的時光總是短暫的，太陽下山了，我們只好把風箏收起來，依依不舍地離開了公園。
三年級下冊放風箏作文 29
我買了一個a4紙那么大的風箏。周六晚上，我去玩了。
隨著晚風的微風，小風箏輕松地飛了起來。它在夜空中翱翔，像一只勇敢的鳥和一只美麗的蝴蝶。它和我的'精靈一樣，緊緊跟隨著我，從不離開。于是我慢慢地走著，風箏輕輕地跟著我。玩了半個小時，風突然停了，風箏突然掉了下來。我不在乎。我輕輕地撿起風箏，又開始慢慢地走了。可是沒想到，風箏飛不起來！我心里咯噔一下。于是我又開始快走，但風箏還是東倒西歪地飛。我有點郁悶，趕緊跑。風箏在飛！這讓我欣喜若狂。我覺得充滿了希望，充滿了能量，拼命地跑。風箏終于像刮風時一樣飛了起來。我無法形容我的激動。
通過這次放風箏，我明白了一個道理：沒有風的幫助，即使你拼命奔跑，風箏也能飛起來。但是，這個過程很難。因為你要努力跑才能進步；你要一直跑才能飛起來！
三年級下冊放風箏作文 30
星期六早上，小明、小芳和小東一起去郊外放風箏。他們來到郊外的一塊草地，看到綠油油的草地上開著五顏六色的鮮花，像一塊塊美麗的地毯，藍藍的天空飄著朵朵白云，小鳥們在天空中飛來飛去，郊外的景色真美麗啊！
他們在一塊空地上拿出帶來的風箏開始準備放風箏，小芳的風箏是胖胖的金魚，兩個圓圓的眼睛，四條長長的尾巴。小明的風箏是五彩的熱帶魚，三角形的身體，兩條長長的尾巴。小東的風箏是方方的.博士帽，正方形的帽子飄著細長的帶子。
他們先把風箏放上天，慢慢的放著手中的線，讓風箏漸漸地飛上天空。手中的線放的越多，風箏就飛得越高。小鳥們和風箏在空中你追我趕，看誰飛得高？看誰飛得快？
他們看太陽快落山了，就把風箏收好一起回家，約好下次還一起出來放風箏。
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