三年級下冊放風(fēng)箏作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級下冊放風(fēng)箏作文，希望對大家有所幫助。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 1
春天來了，花兒迫不及待地要穿上新衣服，鳥兒在樹枝上歌唱，小紅、小明和小華興奮地跑出家門，沖向公園。
他們拿出了自己的風(fēng)箏。小明興奮地命令道：“我不知道；小華，你可以拿我的風(fēng)箏。當(dāng)我跑的時候，記得把它吐出來“小華勇敢地拍了拍他的'胸膛，”相信我，沒問題“小明迫不及待地伸出手來測量風(fēng)向，興奮地喊道，”；跑小華他們像賽車一樣沖了出去。當(dāng)小明感覺到身后的風(fēng)箏越來越重時，他迅速轉(zhuǎn)身揮手說道；小花放手“小花聽了立刻放手。隨著“呼”的一聲，風(fēng)箏像飛機一樣在天空中飛得很高。小明的臉上洋溢著驕傲，“哼，我是最強大的”小紅憤怒地盯著小明，不愿示弱；不要過早地自滿。我以后一定要超過你Rdquo
突然風(fēng)箏線斷了。小明和小華非常沮喪，但小紅笑了笑，垂下了眉毛，“我想我會的。”；讓我睜開你的眼睛“小紅量了量風(fēng)向，然后跑了上來，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線。她向前跑，向后看，看起來很熟練。不久，風(fēng)箏飛了起來。小紅驕傲地向小明伸出舌頭，然后笑了起來。
雖然放風(fēng)箏很難，但放風(fēng)箏是多么有趣啊！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 2
周日中午，藍(lán)天白云如棉花糖，綠草上紅日。我和同學(xué)約好在公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到草坪上時，我們看到三個小伙伴一起工作，把燕子風(fēng)箏送到了天堂。一個穿綠色外套的男孩拉著繩子，另一個穿紫色外套的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，一個小女孩饒有興趣地看著。穿綠色外套的小男孩飛快地跑上前去，看看身后的同伴們是否不時跟上自己。跑了一會兒后，穿綠色外套的小男孩大聲喊道：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；把它收起來那個穿紫色外套的小男孩放開了燕子風(fēng)箏，然后；吞咽飛行平穩(wěn)，飛得越來越高。旁邊的小女孩羨慕地說：“我不知道；我還想讓我的`蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來飛去Rdquo
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩用力拉風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏飛走。他大聲喊道：“我不知道；我的風(fēng)箏飛得這么高“我父親把手放在母親的肩膀上，高興地對母親說：“看，我們的孩子終于長大了，他能放風(fēng)箏了這是一個多么幸福的家庭。”各種風(fēng)箏在天空中飛得越來越高。看"；金魚把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作洶涌的大海，在其中快樂地游泳。紅色蜈蚣“睜大了眼睛，扭動著彎曲的身體，驕傲地對我們說：“我的眼睛，我的眼睛。”；看，我飛得多高鷹在天空中自由飛翔，一會兒在這里，一會兒在那里。風(fēng)箏像火箭一樣呈三角形。"；火箭后面還有兩條腿，為火箭像火一樣。
放風(fēng)箏很有趣！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 3
又到雙休日了，星期天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，難得爸爸媽媽今天有時間，我執(zhí)意要爸爸媽媽陪我去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上，人山人海，有很多父母都陪著孩子在玩耍，有踢毽子的，有座卡通車的，有玩游戲的.，有放風(fēng)箏的等等。在琳瑯滿目的風(fēng)箏前我選著了一只老鷹，我抓著老鷹跑來跑去，跑著跑著入了迷，仿佛自己就是一只老鷹，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔，飛著飛著，“啪”我還以為我從天空上掉了下來，這時，我才回過神來，原來是自己被一塊石頭絆倒了。爸爸媽媽看到我被石頭絆倒了，就往我這邊走過來，本以為他們要扶我呢，就欣慰的笑著，可他們不但沒有扶我，還哈哈大笑起來，我自己爬起來也不理他們，繼續(xù)去放風(fēng)箏。我在前面領(lǐng)著老鷹跑，爸爸媽媽在后面跟著放線，跑啊跑，跑啊跑，都有點喘不過氣來了，爸爸一句放手，我立馬松手，我的老鷹就像一只雄鷹迎著風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔著，天空中簡直成了動物的王國，有鴿子、蜈蚣、蜘蛛、企鵝等等許多許多小動物，我接過線軸，一抽一放，老鷹也跟著在天空中盤旋著，好像在尋找著目標(biāo)，找機會展開攻擊。
不知不覺中太陽落山了，雖然感覺有點累，但我很開心，希望下次雙休日還能放風(fēng)箏。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 4
今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風(fēng)，適逢周末，我可不會錯過這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場放風(fēng)箏。
還未走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風(fēng)箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個藍(lán)天裝點的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風(fēng)箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的'背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風(fēng)力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長，鷹擊長空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會心一笑：“兔子就不是鷹的對手”。
這次放風(fēng)箏，讓我明白，要想飛的高，風(fēng)箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是個放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期天的操場上多么熱鬧啊！很多人都在放風(fēng)箏，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
天空中飛起來的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小金魚樣的、有兇猛的老鷹樣的、有伶俐的小燕子樣的……這么多的風(fēng)箏，好像聚集在一起聊天呢，讓我看也看不夠。
遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏，那小三角形的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛起來了，越飛越高，都要穿到云層里了，看來他們是放風(fēng)箏的老手啦！
近處有三個小伙伴，迫不及待地要放風(fēng)箏了。他們帶來了兩個風(fēng)箏，一個是可愛的小燕子，一個是美麗的`花蝴蝶。起風(fēng)了，他們開始了，一個小男孩高高的舉起風(fēng)箏，另一個小男孩一邊跑一邊放線軸，不一會兒，燕子風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來了，三個小伙伴大聲說：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了。”一個小男孩對小女孩說：“把你的蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧！”于是他們按照之前的步驟，把蝴蝶風(fēng)箏也放飛起來了。看著飛起來的兩個風(fēng)箏，他們心里別提有多開心了。
這是我見過最熱鬧的風(fēng)箏聚會了。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 6
本學(xué)期的一天，陽光明媚，萬里無云，時不時地刮來幾陣微風(fēng)。這么好的天氣為何不去放風(fēng)箏呢？因此，老師決定下午三、四節(jié)課讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們開心地跳了起來。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午第三節(jié)課。我們早早地把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了，排成兩排一起出發(fā)，班主任老師在前面帶路。一剎那，我們來到了目的地。一陣陣風(fēng)“呼呼呼”地吹來。大家馬上行動，開始放風(fēng)箏了。
我在跑道上瘋狂地奔跑著。一陣陣風(fēng)吹著風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏高高地飛在空中，猶如展翅高飛的雄鷹自由地飛翔。有“藍(lán)貓”在天空嬉戲，還有老鷹也在天空中飛翔......真是五花八門，無奇不有啊！
忽然，一陣狂風(fēng)吹來。哎呀！“我的線斷了！”一位同學(xué)大叫起來。隨著大家的腳步，終于找到了風(fēng)箏。我開玩笑說：“風(fēng)箏肯定受不了你的`控制。它要去家里找小伙伴們玩呢。”“哈哈哈！”大家都快樂地笑了起來。
涼爽的黃昏到了，大家覺得有點累，但各自都很開心，邁著沉重的腳步回到了校園，我真忘不了這快樂的一天！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 7
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的.美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。瞧！原來是一群放風(fēng)箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 8
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個小伙伴舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來到了草地上。啊！風(fēng)箏比賽開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏都在展翅高飛。看！那是什么呀？原來是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時地一張一合，那對機敏的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動著。我看著看著，不禁聯(lián)想起鴿子送信的情景……“快，把你的風(fēng)箏與放上去。”旁邊的人提醒我。“好。”我這才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。
我讓助手舉著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前跑。“小燕子”頂著微風(fēng)徐徐上升了。我下得意著，突然，小燕子急速載了下來。“小燕子”我一定讓你飛上去，我心里想著，并且手握緊線軸，一邊拉動一邊跑，還不時回頭看看。好險啊！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著的心才放下來了。我得意地看著“小燕子”。它越飛越高，還不時的向我點頭微笑。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的.小鳥、威猛的老鷹、可愛的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。
放風(fēng)箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 9
今天，在快樂大作文課上，高老師一上課就說：“同學(xué)們，今天我們的活動內(nèi)容是放風(fēng)箏。”一聽要放風(fēng)箏，我可高興了因為雙休日我還要上英語，難得玩呀！我回頭一看同學(xué)們，他們也和我一樣開心。活動前，老師把全班同學(xué)分成四組，每組六到七人。我和安娜、周繼德、黃學(xué)鋒等同學(xué)為一組，老師指定黃學(xué)鋒為組長。當(dāng)老師把我們組的風(fēng)箏發(fā)到組長手里時，我們立刻圍上前去欣賞著這只風(fēng)箏。它是一只“大蜻蜓”，只見它有兩雙大翅膀，兩個又紅又大的眼睛，九個木條支撐著它。我最喜歡的是它那個又長又漂亮的大尾巴，因為它像動畫片里的'一條龍。
也許是設(shè)計師害怕它飛丟了，所以用一條繩子拴住了他。老師一聲令下，同學(xué)們飛蹦出教室，跑向操場，手忙腳亂地放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏一開始像一個剛出生的小鳥，怎么也飛不起來。后來，我把抓風(fēng)箏的姿勢改變了一下，然后又等風(fēng)順了后才丟開。風(fēng)箏飛起來了，慢慢飛向天空，就像一架起飛的飛機一樣。它一會兒滑行，一會兒旋轉(zhuǎn)，越飛越高，我們幾個高興地叫啊跳啊。這時，同學(xué)們的風(fēng)箏也都上天了，你看！有黑色的老鷹、咖色的蜈蚣、綠色的蝴蝶等。風(fēng)箏在天上飛著，同學(xué)們在操場上歡笑著，嬉鬧著，臉上寫滿了快樂。今天的天氣真好！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 10
春天又到了，又到了放風(fēng)箏的時節(jié)，周末我快速的寫完了作業(yè)，拿起風(fēng)箏材料包，便跑向了公園伙伴們打開材料便制作了起來，我看一眼大家的風(fēng)箏各式各樣，小王和小張是普通的小風(fēng)箏，小彭手上拿著是燕子風(fēng)箏，曉玲手上這是一個很大飛機狀的風(fēng)箏。
我拿出自己那個老鷹形狀的紙，拿出畫筆小心翼翼的畫，我先在中間畫了一個簡陋的樣子，然后一點點畫出羽毛和五官，最后涂上顏色。
我開始做風(fēng)箏骨架了，拿出兩根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的標(biāo)記好，可我剛標(biāo)記完就發(fā)現(xiàn)一個問題，有一根竹棍太長了。我想來想去，想到了用手掰的辦法，可又沒有掰到記號，最后只好向小彭求救。
我正準(zhǔn)備綁骨架，突然耳邊傳來幾陣聲音，天空便出現(xiàn)了一個“飛機”！是小玲放飛了它的風(fēng)箏，他看著我們羨慕的眼光得意的.笑了，可自己帥不過三秒，一陣狂風(fēng)吹過小林的飛機偏航了，正要撞上樹，小玲忙把放線一拽，飛機就一頭扎進(jìn)了沙坑里。
我見小玲做好了風(fēng)箏也加快了手速沒幾分鐘，最后小王幫我舉著風(fēng)箏，我見風(fēng)起便放心，使勁一轉(zhuǎn)兩腿快速的擺動，總算把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這個風(fēng)箏就是我童年快樂的象征。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 11
春天來了，萬物都在復(fù)蘇，感受著這和煦的春風(fēng)，真是一大幸事啊。如果能做點什么那就更好啦，可是做什么呢?啊!對了，可以放風(fēng)箏啊。真是太好了。
我纏著爸爸給我買了只風(fēng)箏，我還沒有放過風(fēng)箏呢，只是看過哥哥放，這次自己也可以放了，心里真是高興啊。我和爸爸來到一塊空地上。到這里放風(fēng)箏的人還真多，都是年輕的父母帶著孩子來放風(fēng)箏的，色彩鮮艷的風(fēng)箏放上了天空,就像是飄著一展展彩旗，真是太漂亮了。爸爸說：“來吧我們也把風(fēng)箏放上天吧。”爸爸讓我舉著風(fēng)箏，他拽著線軸邊跑邊放線，等跑了一會爸爸說“放”，我趕緊把手松開，可是不知道是什么原因，風(fēng)箏直接沖地栽了下來，爸爸說：“沒關(guān)系，我們再來一次，這次我要跑的再快些。”我有拿起風(fēng)箏，聽到爸爸又喊一聲：“放”我趕緊把手松開，爸爸趕緊跑了起來，風(fēng)箏晃晃悠悠的`終于飛上天了。爸爸讓我握住線軸慢慢的放線，我看著高高在上風(fēng)箏，心里別提有多美了。
我終于會放風(fēng)箏了，我心里別提多高興，希望我能和你一起放風(fēng)箏。一起分享我的快樂。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 12
今天，陽光和煦，春風(fēng)送暖，是放風(fēng)箏的'好時節(jié)。
我和爸爸來到濱河公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。等我們來到二廣場時，我才發(fā)現(xiàn)我們忘記拿風(fēng)箏了。于是，我和爸爸在公園又新買了一個風(fēng)箏，這是一個蜈蚣風(fēng)箏，然后我們高高興興地來到了廣場上，開始放起了風(fēng)箏。剛開始，我不會放，爸爸給我說了一些動作要領(lǐng)，他說要讓我跑起來，才能把風(fēng)箏放起來，我聽了爸爸的話后，就一直跑，一直跑，等著風(fēng)箏放飛了，我才停下來，可是風(fēng)箏似乎并不聽我的話，剛飛起來又一頭栽在了地上，我怒氣沖沖地把風(fēng)箏摔在地上。爸爸笑著對我說：“孩子，無論做什么事情，都要有耐心，第一次可能都不會成功，但只要堅持了就可能會成功。”聽了爸爸的話，我立即撿起風(fēng)箏，和爸爸一起動手放了起來，看著風(fēng)箏慢慢地在空中徐徐上升，越升越高，蜈蚣風(fēng)箏像是一條龍，在空中自由擺動著。我高興極了。
看來無論做什么事情，都不要怕失敗，第一次失敗了不要緊，只要堅持做，第二次，第三次……可能就會成功。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 13
如果風(fēng)箏也是鳥，那么飛得最高的鳥一定是風(fēng)箏。
春天到了，天空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，有萬里長的蜈蚣，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有其他各式各樣的風(fēng)箏。我有一個霸氣的老鷹風(fēng)箏在天空之上所有風(fēng)箏都得讓著，一個不小心就會被我的老鷹啄壞。
風(fēng)箏在天空中數(shù)不清，那個水手冒風(fēng)箏，就是我家鄰居冬冬的.，而那個綠色的蛇風(fēng)箏是我的朋友牛牛放的。
嘿，那是什么哦？原來是一只風(fēng)鈴風(fēng)箏，尾巴上掛著一排風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了美好的聲音，啷啷啷啷的響。
瞧，我家的弟弟也放出了一只風(fēng)箏，竟是一只練跆拳道人的風(fēng)箏。怪不得他最近在練跆拳道呢。
哦不，我的風(fēng)箏線斷了，我十分的悲傷，借此我腦海里閃現(xiàn)了一句詩句“遇踏行云上九重，當(dāng)輕借力入高空，可恨東風(fēng)吹斷線，無緣是逝去九霄中”。
但我悲傷不久又打斷了悲傷，我想既然風(fēng)箏已經(jīng)飛走了，那就再做一個。
風(fēng)箏猶如一個人跟他相遇，卻又分開，我對我遠(yuǎn)去的風(fēng)箏說，如果有一次機會，今生再來與你相遇。
啊，風(fēng)箏對我來說是一個希望，千萬別斷線，風(fēng)箏就是我們的希望。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 14
今天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。看到天上大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏，我心癢癢的，便拿起家里的風(fēng)箏，去公園的大草坪上放起了風(fēng)箏。
到了公園，我迫不及待地想把風(fēng)箏放到空中，我一邊奔跑，一邊放線。哎呀，風(fēng)箏啪的一聲栽了下來，頭朝地，尾朝上，我心疼地拾起風(fēng)箏，看一下有沒有摔壞。經(jīng)過一次又一次的.失敗，我終于把風(fēng)箏放了起來。看到在空中展翅高飛的風(fēng)箏，弟弟高興極了：“太棒了，太棒了，風(fēng)箏飛起來了！”
藍(lán)天中的風(fēng)箏各具特色，造型各不相同，有翩翩起舞的蝴蝶，有金光閃閃的黃龍，有拖著長尾巴的小蛇，有展翅欲飛的雄鷹，有霸氣十足的貓頭鷹，有肥胖的小豬，好像一個空中動物園，熱鬧極了。
媽媽說：“該回家吃飯了，快收線吧。”我想收線還不簡單，沒想到，收線比放風(fēng)箏還要難，真是上山容易下山難啊！由于風(fēng)吹得很猛，一定要非常用勁才能把風(fēng)箏收下來。我使出全身的力氣，小心翼翼地收，生怕一不小心我的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏線繞在一起，真是不容易啊！
放風(fēng)箏真是一件快樂而有趣的事，有時候，看似簡單的事情，做起來卻不容易，只有自己親身實踐了，才能體會到。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 15
春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進(jìn)了綠色的海洋。
柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個難舍難分的小兄弟。廣場的草坪上開滿了各種各樣的花，有紅的，白的，黃的，紫的.，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會兒飛向這朵花，一會兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場放風(fēng)箏，只見廣場上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。
天空中的風(fēng)箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風(fēng)箏，可是等來等去沒有風(fēng)，最后，忽然刮了一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個人的童年也像是一只風(fēng)箏。
你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，困難就會越來越多，千萬不要被它們打倒，風(fēng)箏是理想的翅膀。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 16
明天就要去放風(fēng)箏了，我高興得晚上都睡不著覺。
第二天，同學(xué)們手里拿著各種各樣的風(fēng)箏，排著整整齊齊的隊伍，去碧州公園放風(fēng)箏！一路上，你一言，我一語，都高興得合不攏嘴！
很快，我們就到了碧州公園，我把風(fēng)箏裝好之后，手里拿著風(fēng)箏，一邊跑，一邊放線，一邊喘著粗氣。因為我跑得不是很快，風(fēng)也不是很大，所以風(fēng)箏一下就掉了下來。雖然風(fēng)箏掉下來了，但是我吸取了教訓(xùn)，等風(fēng)大點的時候再把風(fēng)箏放上去！這次風(fēng)箏越飛越高，我高興極了！天空中五顏六色的風(fēng)箏，就像一只只快樂的小鳥在自由自由地飛翔！
我們每一個人都在認(rèn)真快樂地放著自己的風(fēng)箏！有時候，同學(xué)們的風(fēng)箏纏在一起；有時候自己的風(fēng)箏被別人的'風(fēng)箏撞下來了；還有的時候，風(fēng)箏就被“木頭攔路虎”給掛住了！這是多么有趣的畫面呀！
時間過得很快，我們一個個都玩得很興奮！不一會兒，我們就來到中心點集合，戀戀不舍地回去了。我還真想再多玩會呢！通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了要想得到回報，就得付出努力！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 17
春天來了，風(fēng)和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風(fēng)箏。
他們放的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的，天空中五顏六色的`風(fēng)箏飛來飛去，好看極了！
有的人是第一次來放風(fēng)箏，還不太會，就在那里模仿別人。一個人高舉著風(fēng)箏，另一個人手中拿著線，邊放線邊往空曠的遠(yuǎn)處跑，線越放越長，只聽放線的人對舉風(fēng)箏的人喊一聲：“放”！那個舉著風(fēng)箏的人就順勢往上一拋，風(fēng)箏就像長了翅膀一樣，直沖天空，可是沒過幾鈔鐘，風(fēng)箏又像失控的飛機一樣，一頭栽了了下來，我心里想真是太遺憾了！
可是放風(fēng)箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思，他們又一次開始了。重復(fù)著剛才的動作，這次他們更認(rèn)真，更細(xì)心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結(jié)到了經(jīng)驗，這次倆人配合的更加默契，動作要領(lǐng)好像更到位了。沒想到這次風(fēng)箏好像聽懂了他們的語言，煽動著它的大翅膀一下就飛了起來，并且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。他們歡呼雀躍……
我在想，放風(fēng)箏不正是和學(xué)習(xí)一樣嗎？只有堅持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來越近！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 18
今天陽光明媚，有風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好天氣，早上爸爸買來了一大一小兩只風(fēng)箏，就帶著我和弟弟一起到海濱公園放風(fēng)箏。
來到公園，我裝好一只小風(fēng)箏，爸爸幫我系好了風(fēng)箏線。爸爸先試飛了一次，沒有成功。爸爸就叫我在對面拿著風(fēng)箏，隨著爸爸一聲“放”，我松開雙手，只見風(fēng)箏一下子就竄到了空中。爸爸一邊放線，一邊招呼我拿好線圈，隨著線圈里的繩子越來越少，只見風(fēng)箏也變得越來越小。這是爸爸把叫我自己一個人放著，我拿著風(fēng)箏線，學(xué)著剛才爸爸的樣子，一拉一放，看著天空中飛翔的'風(fēng)箏，我心里別提有多高興。
爸爸在旁邊放著大風(fēng)箏，風(fēng)太大了，爸爸就叫我一起幫忙，我就把小風(fēng)箏的線綁在樹上，跑到爸爸的旁邊。爸爸使勁地拉著繩子，只見風(fēng)箏一會兒上升，一會又翻起了跟頭，還有幾次風(fēng)箏線碰到了對面的電線，爸爸想把風(fēng)箏拉回來，可是沒有成功，我也想伸手幫一把，只見風(fēng)箏一下子斷線了，隨風(fēng)飄走了了，聽爸爸說那個風(fēng)箏是花了幾
十元錢買的，真可惜。
放了一會，快中午了，我們就收了風(fēng)箏，坐爸爸的摩托車回家了。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 19
星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹過，草綠油油的，就像一個個穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個護(hù)衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏：有的是黑色的老鷹風(fēng)箏，它們在天空中展翅鳳翔，就像是天上的老大；有的是長長的巨龍風(fēng)箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風(fēng)箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時候啊；還有的是金魚風(fēng)箏，它們像一個個快活的'小精靈似得在空中游來游去……
我們開始放風(fēng)箏了。哥哥讓我拿著風(fēng)箏，他拿著風(fēng)箏線，對我說：“我數(shù)三下，你就用力地往前放。”我說：“好的，待會你也要拿線控制著。”哥哥大聲喊道：“三二一，放！”我用力一放，結(jié)果掉了下來。我們試了很多次，越來越好。但最后一次放的時候，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒有成功，但是，我相信以后我一定會成功的。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 20
“兒童散歸學(xué)來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這一句詩句讓我想起了放風(fēng)箏，所以約了兩個好朋友到公園一起放風(fēng)箏。
抬頭望去，公園的景色可真美!天空藍(lán)得像水洗過，潔白的云像一朵朵棉花糖。暖暖的陽光透過白云灑在大地上，碧綠的草地上長著五顏六色的花。看，天空中飛著各種各樣的.風(fēng)箏：有披著金燦燦禮服的小金魚風(fēng)箏，它在柔軟的白云里游來游去;有多腿的蜈蚣風(fēng)箏，它在遼闊的天空中穿梭;;還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏它正在尋找地面上的食物……
這時，有人拍了拍我，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看是小綠，便說：“原來是你啊，剛才嚇我一跳”。小綠做了個鬼臉，小紫興奮的說：“快點放風(fēng)箏吧!我快等不及了!”我笑著拿出燕子風(fēng)箏，小綠本來也帶了風(fēng)箏，但看了我的風(fēng)箏還是把他的風(fēng)箏交給我保管，我數(shù)“3、2、1，飛起來”，他們便立馬松開了手，小綠興致勃勃地把風(fēng)箏拽來拽去。這時，一個四歲的小男孩對父母說：“我也要放那么高的風(fēng)箏。”
我們要是可以像風(fēng)箏一樣飛向天空，那該多好啊!
三年級下冊放風(fēng)箏作文 21
今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來。可是剛開始我的風(fēng)箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我并不灰心，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的.線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 22
今天陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我，還有王夢潔、梁爽兩家人，來到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著大地，平天湖的大堤上長滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。
我接過媽媽手中的線軸，仰望藍(lán)天，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高。可是，它卻像喝了酒的'醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線，風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢潔的風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天，她焦急得都要哭了。看著她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢，飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會掉下來。王夢潔很認(rèn)真地聽著。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天，歡快地唱著勝利的歌謠。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 23
陽春三月，春暖花開，百鳥爭鳴。今天，天空中還飄著朵朵白云，讓人心情格外舒暢，我心想這么好的天氣，最適合風(fēng)箏了。
一想到放風(fēng)箏，我心想為什么不叫上幾個要好的朋友一起放風(fēng)箏呢？于是我就約了小紫和小紅一起到了根親公園。
媽媽早已為我準(zhǔn)備了小燕子風(fēng)箏，今天我可以讓它自由飛翔嘍。它有著剪刀似的尾巴和圓圓的小腦袋，還有不長也不短的小翅膀，好看極了！
我們懷著喜悅的心情到了公園，哇！很多人都在放風(fēng)箏，我抬頭看看天空，風(fēng)箏都在空中歡快地飛舞著。
天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來游去，有的像長了無數(shù)只腳的蜈蚣在空中爬來爬去，……真讓人眼花繚亂呀！
我讓小紫拿著小燕子風(fēng)箏，我拿著線，我們一等到風(fēng)，小紫就把風(fēng)箏高高舉起，迅速扔向空中，使勁地往前跑去。又一陣風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏乘著春風(fēng)便飛上了天空，飛來飛去，像一架彩色的飛機。小紅拿著她的'蝴蝶風(fēng)箏在一旁為我們加油！
草地上不時傳來我們的笑聲，我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個個快樂的使者。我們也通過這次放風(fēng)箏增加友誼，體味到不一樣幸福和快樂！
三年級下冊放風(fēng)箏作文 24
春天來了，陽光明媚，春暖花開。星期天的下午，小明，小剛和小紅去廣場放風(fēng)箏。
哇！廣場上的風(fēng)箏可真多呀！像進(jìn)入了風(fēng)箏的王國。有美麗可愛的蝴蝶，有展翅高飛的老鷹，有42條腿的蜈蚣……它們在天空中自由自在地飛翔。五顏六色的風(fēng)箏，像一個個仙女在天空中飛舞。
小明兄妹三人來到廣場中心，他們迫不及待地想放起風(fēng)箏。小明左手牽著風(fēng)箏線，右手拿著線板，一邊跑一邊向后看說：‘’小剛，我說三、二、一，你就把風(fēng)箏放起來。‘’小剛雙手托著風(fēng)箏舉過頭頂，說：‘’我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。‘’小紅拿著美麗的`蝴蝶風(fēng)箏，歪著頭看著兩個哥哥放風(fēng)箏，心想：哥哥們什么時候才能把我的風(fēng)箏放起來呀？遠(yuǎn)處一家三口，小男孩正在放風(fēng)箏，他興奮地說：‘’爸爸媽媽，你們快看，我把風(fēng)箏放起來了。‘’媽媽開心地說：‘’兒子，你真棒！‘’小鳥在風(fēng)箏之間竄來竄去，好像在和風(fēng)箏比賽，看誰飛得高？
望著天上各式各樣的風(fēng)箏，我不禁想起了一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。此時我感覺自己就是一只風(fēng)箏，一陣東風(fēng)吹過，我在天空中翩翩起舞。啊！真的好爽！
春天我愛你，你不僅美麗，而且給我們帶來了無限的樂趣。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 25
星期六上午我約小剛和小紅一起去玩我們最喜歡的游戲，你們猜是什么游戲啊？對了！是“放風(fēng)箏“！
我們到了草坪，已經(jīng)有人把風(fēng)箏放起來了，有蟲子的、金魚的、小小的、老鷹的……可就是沒有小鳥的。”快點把我們的“小鳥”放到天上去吧！“小剛急促的說到。”好！“我說，小剛拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，我開始向前跑，我說：”放“，小剛放開了風(fēng)箏，我們的”小鳥“飛起來了。這時其他小朋友也有一只小鳥飛了起來，嘰嘰喳喳的，好像在說：”咦？你是我的同類嗎？為什么只有你一個人啊？為什么你是扁的'啊？“就在這時一陣大風(fēng)吹來把風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏飄走不見了。
小剛快被急哭了，我看見了一棵小樹上有東西，我一看是“小鳥”！“別哭了。”我對小剛說：“快看，那是什么？“小剛一看一下子跳起來說到：”是風(fēng)箏！“他急快的跑去拿到了風(fēng)箏，我們把風(fēng)箏線一綁，又可以放了。
這時小紅也拿出了她的風(fēng)箏，我和小剛準(zhǔn)備幫小紅把風(fēng)箏也放了。在我和小剛的幫助下小紅也放了起來，而且都比我和小剛放得高。
快樂的時光總是短暫的，我下一次放風(fēng)箏也要像這次一樣痛快。
三年級下冊放風(fēng)箏作文 26
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天到了，陽光明媚。小軍、小明帶來了他們精心制作的雨燕風(fēng)箏，小麗帶了她心愛的美麗蝴蝶風(fēng)箏，來到大壩上放風(fēng)箏。
到了大壩上時，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，這里有兇猛的老鷹風(fēng)箏，好像在守護(hù)自己的領(lǐng)地呢！有擺著尾巴的金人魚風(fēng)箏像把天空當(dāng)成了大海游來游去。還有長了很多腳的蜈蚣，那看起來就不懷好意。你瞧，它正準(zhǔn)備偷襲那只金魚呢！金魚可真機靈，它一轉(zhuǎn)身，就讓蜈蚣撲了個空，多么有趣美麗的一幅的'圖畫啊！
這時，小明對小軍說：快把我們的風(fēng)箏地放起來吧！他們的風(fēng)箏是一只雨燕，墨綠色的翅膀上印有網(wǎng)紅色的花兒，白色的肚子，黑色剪刀似的尾巴，裝飾著一條條白色的線，看起來非常漂亮。小軍把風(fēng)箏高高舉過頭頂飛快的向前跑去，小明大喊一聲：放小軍向空中扔去，風(fēng)箏便慢慢地飛向天空。小麗看見了著急地說：小軍，快把我的風(fēng)箏也放起來吧！在小軍的幫助下小麗的風(fēng)箏也成功地飛向天空。遠(yuǎn)處的爸爸媽媽看見自己的孩子把風(fēng)箏放了起來，便開心地笑了起來，他們真是幸福的一家人啊！
太陽漸漸下了山，他們便揮手再見，依依不舍地回家了。
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