三年級(jí)作文（范例10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天早上，我來到于謙祠。剛進(jìn)門我就覺得景色宜人。我首先看到一座橋，橋的周圍有一大片草坪和樹林，還有一座大院子，院子里古色古香真漂亮啊！
院子里的兩張桌子引起了我的注意，走近一看，哇！那么漂亮的團(tuán)扇上海畫著栩栩如生的蘭花，還有兩塊拓印器材。我突然聽見爽朗的笑聲，就對老媽說：“老媽我去看看。”于是我沿著小道一溜煙地跑了過去。來到聲音發(fā)出來的地方，原來是一些大哥哥大姐姐在聊天。我也順便看了一下犀牛的簡介，就在這時(shí)我聽見一個(gè)人在叫我的名字，于是我問：“是誰在叫我？”“是我。”蘇子琪從大廳里探出頭來說。我覺得無聊就拿出自帶的《哈利·波特與密室》來看。我問蘇子琪：“你要看嗎？”她說：“不用了。”我突然聽見哥哥姐姐們說要組隊(duì)，于是我對蘇子琪說：“我和你組隊(duì)吧？”正說著，其他小朋友就陸陸續(xù)續(xù)地來了。講解員阿姨讓我們到大門口集合，她說她先給我們講解，然后去找信封闖關(guān)。
漫長的.講解時(shí)間終于結(jié)束了，我們以百米沖刺的速度四處尋找著信封。“一張。”“兩張。”“一張。”太好了，找到四張。我又四處張望了一番，確定了沒有以后才回去。媽媽和姐姐在我去找信封的時(shí)候已經(jīng)答好了題目。于是我們順利地完成了任務(wù)。
阿姨又帶我們?nèi)ギ媹F(tuán)扇。我畫了兩張?zhí)m花和一只胖胖的蝦。畫好團(tuán)扇我又去拓印古文。
最后我許下了新年愿望，又寫下了明年的祝福。今天真有意義。
三年級(jí)作文 篇2
我的鋼筆沒墨水了，我得給他“喂飯”了。我從文具盒里小心地拿出可愛的鋼筆，他全身是灰色的，頭上戴頂銀色有小帽子，像個(gè)可愛的士兵呢，好看極了。
我把蓋子擰開，把剩下的一點(diǎn)墨水輕輕的`擠掉，放在墨水瓶里，一擠，一松，哈哈，墨水就進(jìn)來了。我用柔軟的紙巾擦擦它那可愛的小臉，把蓋子蓋上，大功告成了。
吸完墨水的鋼筆顯得精神抖擻，好像在說：“小主人，謝謝你喂飽我，我現(xiàn)在要為你好好工作啦，又可以穿行在格子上了，哈哈，我的鋼筆可愛嗎？
三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我們長到一定年齡的時(shí)候，我們就不能像那些小朋友一樣可以無憂無慮，到處玩耍了，長到一定年齡的我們，便要幫自己的父母分擔(dān)一些自己能做到的事情，比如家務(wù)活。很多女孩子，只要長到六歲的時(shí)候，就比如我，就要學(xué)會(huì)如何掃地。而做這些活，也并不是我們想象中的那個(gè)容易的，尤其對于我這樣矮小的小女孩。起初，媽媽給我示范如何掃地，我看著覺得挺簡單的，卻沒想到，自己動(dòng)手掃地的時(shí)候，才知道什么叫做難！
那一次，我拿著掃把，要完成媽媽給我安排的任務(wù)，那任務(wù)便是讓我把家里的地板掃干凈，然后再把窗戶擦上一遍。對于玩樂許久的我，平常無憂無慮的玩耍，一點(diǎn)勞累的事情都沒有做過，而現(xiàn)在，卻突然要讓我做一些體力活，我難免會(huì)受不了。但是也沒有辦法，我還是要努力去掃地，把我的任務(wù)完成才行，不然媽媽回來肯定又會(huì)罵我一頓了。
于是我拿著掃把在地板上掃地，我看著那個(gè)高大的掃把，簡直就是我兩倍的身高，我用力地拖著那把掃把，使勁地在地板上掃來掃去。不知掃了多久，地板上的灰塵才被我掃在了一起。現(xiàn)在最麻煩的事情便要來了，鏟垃圾這項(xiàng)活，我不僅僅很排斥，而且還不會(huì)做。但是想一想，我以后肯定還是要掃地的，所以鏟垃圾的'事情，我必須得學(xué)會(huì)。
這樣想著，我便想方設(shè)法的去完成任務(wù)，大概鏟了很久，我的額頭早已經(jīng)是大汗淋漓了。我望了望窗戶，才想起，我還沒有擦窗戶呢。想著，我連忙倒了垃圾，之后拿起抹布往窗戶擦去，還好那窗戶并沒有我想象中的那么高。于是我盡量把窗戶擦得很干凈。也不知道過了多久，我才把所有的任務(wù)都完成了。
雖然我把任務(wù)都完成了，但是做的完全是沒有那么好的，地板上還有一些角落，或者桌底下的灰塵，我都沒有把它門掃出去，但是我已經(jīng)盡力了，因?yàn)槲腋緬卟坏剑皯舯晃也恋茫路鸨纫郧案K了。我想，這畢竟是我第一次打掃家務(wù)，做不好也是難免的。但是想一想，做家務(wù)真的很累，很辛苦，而之后的日子里，我還要做這些家務(wù)，想一想，心里都覺得很不開心。
三年級(jí)作文 篇4
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。
我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥β箘?dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵后，生活安逸了，不在運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成生存危機(jī)。于是，當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢垺被亓死恰２痪茫谷褐匦芦@得生機(jī)。
沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對壓力與戰(zhàn)爭有不同的.理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強(qiáng)者來說，它卻是無價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞嗎：沒有誰能隨隨便便成功！挑戰(zhàn)，能讓我們更自覺地發(fā)揮出自己的能力；挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競爭的態(tài)度。
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，成功的一天就不用了。
三年級(jí)作文 篇5
我從小就有很多從沒有實(shí)現(xiàn)的心愿。爸爸說：實(shí)現(xiàn)愿望需要努力需要付出，爸爸答應(yīng)我只要每學(xué)期兩門功課考100分（注：是期末考試），就可以滿足近期的一些愿望中的一個(gè)心愿。
我要說說我近期的心愿了。
一、要買三只小狗養(yǎng)，第一只是泰迪。第二只是吉娃娃。第三只是金毛。如果是養(yǎng)狗就要學(xué)會(huì)怎樣養(yǎng)狗，比如說喂狗吃飯。喝水，清理垃圾等等…。。。
二、進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢想城。聽同學(xué)們說點(diǎn)點(diǎn)夢想城是個(gè)很好玩的地方。
三、給我50元的零花錢，等等…。。有些平常的愿望我忘了。
我心中還有一些長大后的愿望，可能就是大人們說的理想吧。說說我長大的`心愿吧。
一、成為一個(gè)杰出的畫家。因?yàn)槲倚r(shí)候畫畫很糟糕，比如吧畫人的時(shí)候畫得亂七八糟，我還畫在墻上，嗚嗚……我感覺我小的時(shí)候畫畫很幼稚。
二、成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物學(xué)家，可以養(yǎng)很多可愛的小動(dòng)物。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g動(dòng)物，夢想有一天我想用獸語（動(dòng)物的語言）跟動(dòng)物交流，當(dāng)然那是夢想。
三、成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。因?yàn)槲蚁胗冕t(yī)術(shù)幫助更多的人，治好更多難以治好的病。（我哥哥笑說我，是畫病歷的來給病人治病，若能做到的話，那也是太開心的事。）
四、成為一名旅行家，到各地去旅游。因?yàn)槭鞘裁茨兀烤褪俏蚁肟春芏嗝谰埃タ醋鎳鞯氐拿酱蟠ǎヅ暮芏嗾掌＠闷綍r(shí)賺的一些錢買火車（飛機(jī)）票，再買個(gè)照相機(jī)，買一輛自己的車騎車去旅游。
想去一個(gè)地方的時(shí)候先好好學(xué)習(xí)積累知識(shí)，長大后好好工作創(chuàng)造條件，才能去你想去的地方（我們家現(xiàn)在要零花錢都要好好表現(xiàn)用分換，表現(xiàn)好掙1分能換5角錢）；要成一個(gè)畫家要從小練習(xí)畫畫，長大才能成為大畫家；養(yǎng)小動(dòng)物的每天早起給它們喂食和清理屎耙耙，還要抽時(shí)間陪動(dòng)物散步活動(dòng)等；成為一名醫(yī)生要先考中（西）醫(yī)大學(xué)，學(xué)到醫(yī)術(shù)后才能治病救人，我最大一個(gè)心愿就是希望我的家人身體健康！
好啦，實(shí)現(xiàn)任何心愿都是一件不容易的事情，還需要好好努力。
三年級(jí)作文 篇6
我的姐姐是個(gè)瘋瘋癲癲的假小子。可是從前幾天的事，讓我改變了對她的看法。
前幾天，媽媽送姥姥去三姨姨家，正好，我和姐姐玩了一上午。到了下午三、四點(diǎn)，我們要回家了，姐姐說：“我們再下去玩一會(huì)吧！”我們玩打躲避球，打的熱火朝天。“啪！”球打中了我的額頭（球是塑料球，不要緊。），我疼哭了。在那里站著，低著頭，捂著臉，嗚嗚的哭著。
姐姐看我還在那里站著，就跑過來說：“真哭了？”說著就掰開我的手，看到我真哭了。姐姐就慌了。她慌張的.說：“妹妹，妹妹你別哭了，對不起！”這時(shí)，媽媽叫我上車了。我往車旁跑去。上了車。媽媽發(fā)動(dòng)了汽車。三姨姨也在叫姐姐上樓。但姐姐又跑了過來，遞給我棒棒糖，說：“你忘了拿棒棒糖了。”姐姐又說：“再見！”我小聲的說：“再見！”姐姐轉(zhuǎn)身跑開了。車駛出幾百米，我撕開棒棒糖的包裝紙。舔了一口。棒棒糖甜甜的。不知為什么我有點(diǎn)想哭。我和姐姐的親情就像一根棒棒糖，甜甜的……
三年級(jí)作文 篇7
世界之大，無奇不有，就連小小的雞蛋也要學(xué)游泳，這是怎么一回事兒呢？我們一起去看看吧。
一上課，老師就神神秘秘地說：“今天，我要用我那靈巧的雙手給同學(xué)們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。”剛說完，同學(xué)們就異口同聲地說：“切——。”我也隨著同學(xué)們發(fā)出切的'聲音。同學(xué)們拭目以待，只見老師先“變”出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，然后又拿出一個(gè)晶瑩透亮的玻璃杯；杯里裝著清澈見底的水，最后，老師又拿出一袋食鹽。老師胸有成竹地說：“看著我把這個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，然后加入一點(diǎn)食鹽，它就會(huì)變成會(huì)“游泳”的雞蛋。”首先，老師把雞蛋放入水中，接著又放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一會(huì)兒，同學(xué)們看見，這個(gè)雞蛋就像泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師又加了一些鹽，攪拌了一會(huì)兒，同學(xué)們看見，雞蛋像喝醉酒的老漢一樣搖搖晃晃，可是，等雞蛋浮到一半的時(shí)候，又像熟睡的寶寶一樣又沉進(jìn)水中。只見，老師往水里放入了大量晶瑩剔透的食鹽，攪拌著，我看見，圓溜溜的雞蛋像剛睡醒的寶寶一樣浮了上去，班里頓時(shí)炸開了鍋，異口同聲地問：“為什么？”
原來呀，在清水中加了食鹽，使水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就緩緩浮起來了。
看來，讓雞蛋浮起來原來是一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感悟到：生活中要多做一些小實(shí)驗(yàn)，才是正確的學(xué)習(xí)啊！
三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓瞇。它玲瓏的笑臉上嵌著兩個(gè)明亮的大眼睛，身上有漆黑光滑的絨毛，看上去可愛極了！嘴的兩旁各長著幾根胡須，四只腳掌上有尖利的小爪子。我家的小貓非常機(jī)靈。
今天吃飯時(shí)，我把她關(guān)在陽臺(tái)里，我們?nèi)胰嗽诔韵銍妵姷聂~肉，小貓好像聞見了魚肉的香味。她用頭使勁頂門，小貓出來了，跳上我的腿上，用身子蹭我的手好像在說：“好主人，給我一點(diǎn)吧！”我把她放下面，我又開始吃魚肉了。這回，小貓好像真生氣了，一下子跳到我的`腿上，抓住我手中的魚肉，我把魚肉舉高了。只見小貓機(jī)靈一動(dòng)，用爪子撲我手中的魚肉。我無可奈何，只好把魚扔給小貓，小貓立即從我腿上蹦下來，慢慢地品嘗這塊魚肉，好像在說：“主人這回你認(rèn)輸了吧，早知如此何必當(dāng)初。”后來我發(fā)現(xiàn)他的眼睛特別奇怪。早晨，光線比較暗，她的眼睛成了橢圓形；中午，光線比較強(qiáng)，她的眼睛瞇成一條線；晚上，光線更暗了，她的眼睛編的圓不溜溜的。
瞧！我家的小貓就是這樣機(jī)靈、有趣，你家有嗎？讓我們來和動(dòng)物們成為好朋友，好兄弟，好姐妹吧！
三年級(jí)作文 篇9
大家好，我叫陳穎，性別男的，現(xiàn)在讀四年級(jí)，十三周歲了，今年生日還沒過，我身高約1米2。我膽大包天，愛多管閑事，也喜歡釣魚
我有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一個(gè)笑起來很甜蜜的嘴。
我說過了，我愛多管閑事。有一次，我放學(xué)回家，看見一個(gè)六年級(jí)的`人在欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)的小朋友，我挺起胸，大聲地說：“你不能欺負(fù)小朋友的。”他要打我，這時(shí)，附近的人都來了，他不禁放下舉起的拳頭，可他還是很要面子，說：“今天先放過你，因?yàn)槲倚那楹昧耍任倚那椴缓茫以趤碜崮恪！?/p>
我之所以喜歡釣魚，是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)。那是我去旅游的時(shí)候，我正在玩耍的時(shí)候，看見幾個(gè)大哥哥在釣魚，我就過去看。其中一個(gè)大哥哥吊到魚了，我興奮地鼓掌。大哥哥注意到了，他說：“你要釣魚嗎？很好玩的。”我說：“我試試吧！”我開始吊的時(shí)候，把鉤放進(jìn)湖了，不一會(huì)兒就放到別的地方，大哥哥說：“釣魚要有耐心，不要不一會(huì)兒就放去別的地方。”我把鉤放在一個(gè)地方，我的手沒移動(dòng)，啊！鉤移動(dòng)了。一個(gè)大哥哥注意到了，連忙說：“快啦起來。”吊到魚了，我很興奮地叫著。幾位大哥哥望著我微笑。于是，我喜歡上了釣魚。
這就是我。
三年級(jí)作文 篇10
在我上幼稚園的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)帶我到公園放風(fēng)箏。
那天的下午，爸爸偷偷的問我："要不要去放風(fēng)箏？"我毫不猶豫就答應(yīng)了。爸爸開著車子帶我到公園，我興奮的拉著他的手到綠油油的草地上，把風(fēng)箏拿出來。爸爸細(xì)心的`幫我弄風(fēng)箏，我靜靜的看著爸爸；過一會(huì)兒，爸爸把手上的風(fēng)箏放了出去。哇！爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)真是一流啊！滿天的風(fēng)箏，只有我們的看起來最亮眼。我緊緊的抱住爸爸，一起享受美好時(shí)光。
爸爸將手上的風(fēng)箏交給我，敎我怎么放，但是我一直學(xué)不會(huì)，忍不住大哭大鬧。爸爸趕緊安撫我說："沒關(guān)系，下次再加油。"我終于停止哭泣，讓爸爸背我回到車上，回家吃飯睡覺了。過了一個(gè)禮拜，我們又到公園放風(fēng)箏，這次我成功了，高興得不得了。
我希望以后還有機(jī)會(huì)和爸爸出去玩，雖然現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不能再背我了。
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