[集合]《秋風》作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《秋風》作文 篇1

　　炎熱的夏天就要離去了，秋姑娘用樹葉當信紙，寫了許多信，請風弟弟當郵差，把信送出去。

　　風弟弟來到田野，把信兒一拋，信兒就送到了各自的手中。稻谷打開信讀了起來，讀著讀著，就滿身金黃，如同鍍了一層黃金，稻谷見自己的一身金黃，顯得十分珍貴，樂得直不起了身子；甘蔗撿起信兒一看，都互相打著招呼：耶！秋姑娘要來了，我們趕快站直身子，列隊歡迎吧，他們說著，內心充滿著期待的甜蜜……

　　風弟弟來到果園，拿起一封信，往上一撒，柿子接到信打開讀了起來。讀了沒一會兒，柿子就笑了，笑得臉通紅通紅的，也許是太好笑了，柿子的肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢？原來是風弟弟急急忙忙把信送錯了，這信本來是送給石榴的，他卻送給了柿子。柿子叫住風弟弟，讓他把信給石榴送去。風弟弟就把信送給了石榴，告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過信，并沒有責怪他，反而咧開嘴笑了，石榴一笑，就露出滿口的牙齒。“你的牙齒多么整齊，多么晶瑩可愛啊。”風弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。

　　在石榴的'笑聲中，風弟弟又來到了山坡，他把信兒又一撒，玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信，捋捋長長的胡須說：“秋姑娘要來了，我們也該飽滿自己的身體，用歡快的景象來迎接她。”高粱邊看信，邊點著頭說：“對，對，我們還應該準備一下迎接儀式。這樣，我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話沒說完，菊花就搶著說：“我們就手捧鮮花，喊‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎秋姑娘！”“好啊，就這樣吧。”玉米又捋捋胡須笑了。

　　風弟弟又去了許多地方，把信一一送了出去，秋姑娘見了，高興地說：“風弟弟，太謝謝你了！走，我們旅游去！”秋姑娘說著，就隨風弟弟一起來到了大地，大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。

《秋風》作文 篇2

　　在秋季里，李清照說：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；在秋雨里，晏殊說：“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”；在秋色里，王勃說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；在秋夢里，蘇軾說：“相顧無言，唯有淚千行”；在秋思里，納蘭容若說：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。

　　納蘭的秋風意味深長，納蘭詩中的畫扇只靜靜地沉淀在歷史的長河中，她桃花般嬌羞的容顏、她柳絮般飄飛的才情、她菊花般孤高的氣質都在秋風中香消玉殞……

　　你，班婕妤，婕妤本不是你的名字，只因漢成帝封你為婕妤，歷史便忘記了你的真實姓名，后人都稱你為班婕妤，關于你的名字無從考證，但是關于你，卻千古流芳。

　　你，工于詩賦，文學造詣極高，常常出口成章，尤其熟悉史事，常常能引經據典，開導成帝內心的積郁，成帝視你為知己。你還擅長音律，成帝常常在你抑揚頓挫的絲竹聲中陶醉不已。

　　你，賢德淑惠，成帝與你形影不離。花開浪漫的時節里，成帝欲帶你同輦在宮苑游玩，但是卻遭到你的婉言拒絕，你規勸說：“賢圣之君皆有名臣在側，三代末主乃有嬖女。“，意思是：看古代留下的圖畫，圣賢之君，都有名臣在側。夏、商、周三代的末主夏桀、商紂、周幽王，才有嬖幸的妃子在坐，最后竟然落到國亡毀身的境地，我如果和你同車出進，那就跟他們很相似了，能不令人凜然而驚嗎？識大體的你感動了成帝，同輦出游的意念暫時作罷。這件事傳到王太后的耳朵里，王太后對左右親近的人夸你說：“古有樊姬，今有班婕妤。”

　　楚莊王才即位的時候，喜歡打獵，不務正業，樊姬苦苦相勸，但效果不大，于是不再吃禽獸的肉，楚莊王終于感動，改過自新，不多出獵，勤于政事。后來又由于樊姬的推薦，重用賢人孫叔敖為令尹宰相，三年而稱霸天下，成為”春秋五霸“之一。

　　王太后把你比作樊姬，你的賢淑不言而喻。

　　可是，時光飛逝，容顏易老，歲月從不會伸出一只手替你抓住過往的白云……

　　當有一天，你的規勸帶給成帝的不再是感動，而是厭煩、當有一天，你的容顏再比不上趙氏姐妹、當有一天，你看著成帝終于陷于聲色犬馬卻無能為力的時候，你暗自感嘆：”妾身似秋扇。”

　　而她，趙飛燕，此時云鬢花顏金步搖，始是新承恩澤時，身姿嫵媚舞妖嬈，昭陽宮內夜春宵。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。身輕如燕卻集萬千寵愛于一身，后宮佳麗三千人，漢成帝不屑一顧。她的美得到了回報，成帝為了她，廢了許皇后。也許是愛屋及烏，飛燕的妹妹趙合德也被封昭儀，一顰一笑都溫柔妖嬈，成為成帝寵幸的“溫柔鄉”。從此趙氏姐妹成為后宮的主宰，三千佳麗自嘆命不如趙家燕。

　　就在你為成帝擔憂的時候，正在你為自己的命運傷嘆的時候，你再也比不上后來的趙氏姐妹在成帝心中的位置。

　　你比上她身輕如燕，比不上她舞姿妖嬈，比不上她身材婀娜多嬌，比不上她溫柔妖嬈，更重要的是你比不上她善于心計。你有一顆真摯的心，卻退居冷宮，從此青燈古卷。每天天光蒙蒙亮，長信宮門打開，你便開始一個臺階一個臺階掃地，生活刻板而單調。聽到遠處昭陽宮里傳來歡樂的喧嘩聲，而自己只有與身影為伴，就如秋天的團扇一般，孤寂中無人問津。

　　成帝駕崩后，還是你班婕妤請命前往守墓。蕭瑟的秋風中，伴著冢形碑影，孤獨地生活，直至香消玉殞……成帝在天有靈是不是會憐惜你這樣真心的`團扇？

　　可是趙氏姐妹又有什么錯呢？她們也有女子普通的內心，有著和那些嬪妃一樣的心情和期盼。只是上天偏偏眷顧她們兩，賜予她們嬌好的容顏、賜予她們智慧和機遇。趙飛燕身輕如燕，舞步絕妙，是中國歷史上杰出的舞蹈家，她還練就一副美妙的歌喉，是一位優秀的人。趙合德溫柔可人，被漢成帝稱為溫柔鄉。飛燕的舞步和合德的溫柔是天生的，也正是使成帝著迷的，這樣兩位不可多得的曼妙紅顏卻留了千古罵名，愛本來就是自私的，何必追究她們是如何得到的呢？

　　而班婕妤即使有才能、即使是賢德淑良，她也并人們歌頌的那樣非超凡脫俗，不然的話她就不會在失寵之后感嘆自己如秋天的團扇了。我們不可以把對班婕妤的同情當做是仇視趙氏姐妹的理由，畢竟嬪妃爭寵是必然的。

　　所有的人都不可能站在最客觀平等的立場上去評判歷史，宮廷是一個平衡的藝術，有的人得寵，也有人失寵，就像云卷云舒、葉枯葉榮、風起風停一樣的客觀，我們不必把矛頭都對準趙氏姐妹那樣不可多得的曼妙紅顏……至于班婕妤，就當是宮廷最美麗的遺憾吧……

　　如果歷史可以重寫，就讓“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的真情去撫平“人生若只如初見”的感慨；如果歷史可以重寫，就讓“衣帶漸寬終不悔”的執著去彌補“何事秋風悲畫扇”的遺憾吧！

《秋風》作文 篇3

　　總有這樣的感受：秋天似乎永遠都是那么深沉、穩重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中，我又走過一個春夏，就這樣靜靜長大。

　　“樹”、“書”，一瞬間把這兩個字聯系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點，長大。

　　秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現《老人與海》的畫面，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了，也就意味著已經脫離了家人的呵護和屏蔽，前面的路是一段獨自尋覓，尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過，長大。

　　就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚。秋風吹動時間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大，用一顆平常的.心，平淡地看待平凡的事。這一路風景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點，長大。

　　秋天的一抹黃色實在復雜，有一絲枯褐，有一點紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調呢？每當黃昏的時候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點，長大。

　　又一陣秋風，我在長大；又過了一秒，我在長大。秋風中，我在長大，瑟瑟地長大。

《秋風》作文 篇4

　　秋思唐張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。這是唐朝偉大的詩人張籍所寫的，該詩充分表達了張籍思念親人、思念家鄉、熱愛家鄉的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩讓我讀懂了張籍對家鄉的無限思念。熱愛家鄉，了解家鄉，思念親人是人之常情。同學們，你熱愛家鄉嗎？

　　歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著秋風落葉紛紛落地了。秋天的樹葉被無情的秋風吹走、飄落。身在洛陽城的張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的`想起遠隔千山萬水的家鄉與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫信。張籍落筆時，心中似海浪波濤洶涌，此時的他有太多的話想訴說，卻不知從何說起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽，不必擔心我，我過得很好”。許久，信終于寫好了，可心中依然靜不下來，心想這封信一定要完好無損的送到家人手上。

　　清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時，送信人終于來了。張籍心中略帶興奮的將信遞過去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬要送到呀”那位年輕的送信人點點頭，正要離開送去，卻聽一聲“請留步”送信人停下步來，只見張籍拆開信來，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風拂過，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫面啊。

　　啊！習習秋風思念家人，千言萬語都匯在信中。

《秋風》作文 篇5

　　秋，古人常說悲秋，愁煞人。你是無盡的憂郁和凄涼的象征。不，我不這樣認為，勤勞的家鄉人們也不這樣認為。秋是一個圣潔、美好而崇高的。秋風是秋的象征，它吹來了人們的希望，吹走了人們的勞累和疲勞。

　　秋，不像花技招展的春天，不像熱情似火的夏季，也不像凜冽的冬天。它是那么的溫馨多情，那么的單純清高，它的到來承載著人們的無限的希望。

　　秋，它可以讓人的感覺豐獲的喜悅。在秋高氣爽的日子，秋來了，它雖無聲無息，卻還是被人們的發現，因為風比平日里多了幾分幽香、誘人的味道。是的，這是田地里的果實在向人們發出微信，應該來將它們帶回家了。

　　早上，大家都起了個大早。連飯也來不及吃，就結伴走向收獲之路。大家一路上有說有笑，相互交換吃在去年冬天用薯、南瓜等做的饃餅片。每家的味道都是與眾不同的。還有的年輕人給年長的拿工具。大家都走得十分輕松，其樂融融好似一家人。

　　一陣秋風拂過人們的身邊，眼前景象更美麗了：高梁笑彎了腰，但還是使勁搖著它的驕傲—高梁穗子，那一顆顆深紅豐滿的谷穗子，可愛極了。

　　哦！還有那一群翩翩起舞的綠色蔬菜也來爭寵。但這些都不是秋的`主題，真正的主角在農田里呢！想知道是什么嗎？田間那一片金黃的筆直聳立的就是稻子了。它們就是農民的希望了！也是大家糧食——大米的來源。很多的城里孩子不知道大米的身世之謎呢。只知道大米是從袋子來倒出來的，哪里曉得它真是來之不易呀！也只有農村的孩子才真正理解什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　很多人納悶了，金黃的水稻怎么變成白嫩鮮美的米飯了呢？其實這一過程是很辛苦的。首先啊，農民伯伯們要先將稻穗從田里一把一把地割下，這時候最辛苦了。我看見了那一顆顆汗珠從農民伯伯那黑得發亮的額頭流下。全身濕透。一陣秋風吹過，它給辛苦的農民們注射了一劑亢奮劑，送來了秋天的禮物——涼爽。

　　然后，還得手工將水稻放進打谷機里脫穗。站在背后你可以看到一粒粒金黃色的希望在跳動著，閃閃發光。人們將谷子裝進籮筐中，一位位年輕的小伙子用肩膀挑起那沉甸甸的收獲，走在那條旖旎的田梗路上。那年長的老頭投來羨慕的眼光，因為他們那樣富有朝氣，也恨不得自己年輕幾歲。

　　當然，這時小伙子們就走到他們面前，很輕松似地說：“我家的谷子太少了，挑完了都不過癮，我來幫你挑吧！”最后是幫別人挑完了，也累得不行了，還得摸黑挑自家的。唉，家鄉的人就是這樣的善。

　　“秋哦，你怎么走得這樣快？”家鄉的人們經學這樣感嘆。是啊，整個秋天大家都是忙碌的，完全未覺得秋竟被一陣又一陣的秋風慢慢地帶走了，最后連秋風自己也消失了。

　　家鄉的人們總是祈盼著“秋風秋風快快吹！”因為秋風證明了秋的存在，體驗收獲的喜悅。

《秋風》作文 篇6

　　秋風有許許多多種色彩，它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

　　秋風是藍色的。它讓蔚藍的天空變得像藍寶石般晶瑩透亮；讓黃昏里的湖水變得更加幽藍、寧靜。

　　秋風是紅色的。它讓石榴花兒開得更加鮮紅美麗；讓漫山遍野的楓樹林層林盡染；讓孩子們的笑臉更加可愛。

　　秋風是黃色的。吹到菊花身上讓它開得更加嬌艷；吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的'麥浪；吹到太陽身上讓金黃色的陽光帶著涼意，灑滿大地。

　　秋風是綠色的。讓墨菊開得更加瑰麗；讓小草綠得更加長久；讓我們的心情春意盎然……

　　我喜歡秋天。更喜歡秋風的色彩！

《秋風》作文 篇7

　　一、不可脫衣裸體，貪取風涼。

　　白露過后，氣候逐漸轉涼，特別是一早一晚，更添幾分涼感。如果這時候再赤膊露體，穿著短褲，就容易受涼。

　　《養生論》曰：“秋初夏末，不可脫衣裸體，貪取風涼。”若衣單體露，輕則易患感冒，重則易染肺疾。因秋季主氣為燥，燥易傷肺。“白露”過后燥氣漸盛，與風 相合形成風燥之邪，必首先侵襲肺及肺所主之地(皮毛、鼻竅等)。如因著涼而免疫力下降，無力抵御外邪，則會出現肺及吸呼道疾病，如發燒、咳嗽、支氣管炎、 肺炎等。若風邪侵犯經絡筋骨，使經筋阻痹，可出現四肢痹癥。

　　民間還有一個說法：“白露身勿露，露了凍瀉肚。”隨著夜間的涼意一天比一天明顯，撤掉涼席，關上窗戶，換上長袖衣入睡，將薄棉被備在床頭，是十分必要的，否則很容易受涼引起腹瀉。特別是病人、老人、體弱者，更要注意隨著氣溫的變化加減衣服。

　　眼下，尤其是中青年，追求時尚，喜歡穿著吊帶衣、露臍裝上街，顯示青春靚麗。但是，顯示青春靚麗也要量力而行，至少偶爾為之，如果此時將“刻意”露出的后背和肚臍，美其名曰為“春捂秋凍”則會適得其反。

　　俗話說：寒從腳下起。對于北方人來說，尤其是耐寒力差的.人，白露一過，更要注意足部保暖，以防寒邪侵襲。

　　二、要注重耐寒鍛煉，預防感冒。

　　運動鍛煉的同時一定要做到“六防”：

　　1.就是防秋寒。要注重運動鍛煉，也要講究耐寒鍛煉。

　　2.防感冒，要注意呼吸道疾病的防治。

　　3.防腸胃病，到立秋之后，要慎食一些瓜類、水果之類的東西。

　　4.防亂補。比如說我們可以吃一點烏骨雞湯、蜂蜜、芝麻、花生之類的。

　　5.防肥胖，到秋天的話天氣轉涼了，胃口也好了，食欲大增，往往飲食過多。

　　6.防傷害，秋令時節我們還是要堅持鍛煉，運動時要防受涼感冒、運動損傷和運動過度。

　　白露時節氣溫開始加速下降，日常生活中千萬不要貪圖一時涼爽，讓寒氣在體內淤積，同時還要加強耐寒鍛煉哦！

《秋風》作文 篇8

　　落葉送來了秋天的第一封信，告訴秋風們：秋天來了，你們該去旅行了。于是，秋風娃娃踏上了旅行之路。

　　他來到果園，搖身一變，成了一名大名鼎鼎的繪畫家。他拿起了畫筆，端起了顏料盤。瞧！紅色是給蘋果的，只見紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥后面不吭聲，只悄悄探出了它的小眼睛；黃色是給梨子的，黃澄澄的梨子笑嘻嘻的，仿佛在說：“我成熟啦，我成熟啦！看看我的顏色，金黃色的，多漂亮呀！”；橘紅色是給柿子和橘子的，他倆提著橘紅色的小燈籠，有說有笑地走在一起，向對方炫耀著自己……小朋友們見了爭先恐后地跑去摘果子，只見有一個閃閃發亮的大蘋果“啪”地一聲，掉在明明的頭上，仿佛在說：“謝謝你，給我帶來了大豐收。”風娃娃見了，哈哈直笑。

　　他來到山林，又變成了一名服裝設計師。紅衣裳是給楓樹的，火紅的楓葉猶如一團團燃燒的'火焰，點亮了山林；黃衣裳是給杏樹的，杏樹葉像一封封秋天的邀請信，在空中飛舞；棕衣裳是給杉樹的，杉樹猶如一個個莊嚴的士兵，在守衛著森林……他們把森林打扮地更加絢麗多彩。風娃娃欣賞著自己的杰作，得意洋洋地走了。

　　他們來到田野，田野頓時熱鬧起來，稻姐姐跳起了優美的肚皮舞；玉米大哥穿上了太陽神送給他的金色的新衣，迎接他們的到來；高粱叔叔舉起了火把，歡迎他們的到來……農民伯伯們正在談著自己的收成，田野里到處是一片歡聲笑語。

　　秋風娃娃旅行記還多的很呢！你還想聽嗎？下回再告訴你！

《秋風》作文 篇9

　　記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。

　　20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。

　　幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的'牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。

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