(精華)啟示的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
誒！又是那盆蘭花，你是比玫瑰鮮艷無比；你是比仙人掌堅(jiān)韌不拔；你也比菊花婀娜多姿！你是個(gè)有性格的蘭花；又是一個(gè)有脾氣的蘭花；還是一個(gè)可愛的蘭花，你給我們家?guī)砹瞬鷻C(jī)，陣陣清香，你的'成長(zhǎng)，給我了無限動(dòng)力，你讓你自己的成長(zhǎng)來表現(xiàn)我對(duì)你的細(xì)心栽培。可是……
可是，為何有一天我想讓你更努力成長(zhǎng)的時(shí)候，你卻…。葉子黃了呢？這究竟是為什么？你的鮮艷無比丟了；堅(jiān)韌不拔丟了；婀娜多姿也丟了，這些到底是為了什么？你原本的樣子呢？
我決定去查“百度”，一看，原來蘭花不是澆太多水才會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，還要許多東西，再說了我每天澆兩次水，不“黃”才怪呢！我一看，蘭花每三天澆一次水，我頓時(shí)嚇了一跳，最瞬間成為了O字型！許久，我才緩過神來。結(jié)果，我連續(xù)幾周沒看蘭花了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我收到了重大的打擊，所以也不知道蘭花枯了還是沒枯。
幾周后，我注意到了那個(gè)蘭花，一看，蘭花面如土色，葉子上添加了一道道“黃疤”。我一下子后悔死了，后悔沒照顧好它。然后，我汲取教訓(xùn)，每三天澆一次水，果然，“功夫不負(fù)有心人”我終于把蘭花從“鬼門關(guān)”里拉了出來。
小朋友！你也有這樣的經(jīng)歷嗎？你有一盆這樣的蘭花嗎？你會(huì)像我一樣做錯(cuò)了會(huì)彌補(bǔ)嗎？我希望你能做到，但我更希望你能一直按大自然的植物的生長(zhǎng)規(guī)律來做事，我希望你會(huì)更棒！蘭花可以作為“中國(guó)十大名花之一”的珍惜花種哦！我們一定要愛護(hù)它。包括其他的植物。
啟示的作文 篇2
人生的旅途中不可能事事順心但在遇到困難時(shí)你會(huì)想辦法去解決嗎？
在我三年級(jí)時(shí)還是一只不會(huì)游泳的“旱鴨子”。有一次媽媽帶我去游泳館玩。我雖然不會(huì)游泳但愛玩水于是我快速換好衣服下了水。玩著玩著突然我聽見了“撲通”一聲巨響只見一圈波紋向我這邊漂了過來。說時(shí)遲那時(shí)快波紋“啪”的一聲打在我身上由于整個(gè)人都浸在水里我一下子被打出了好遠(yuǎn)。突然我感覺腳下有些不對(duì)勁低頭一看不禁心頭一震：不好我到了深水區(qū)!我的身子漸漸地沉了下去眼看就要被淹沒了我欲哭無淚。突然我想起媽媽曾對(duì)我說過在人快要淹沒時(shí)要全身放松這樣身子就會(huì)浮起來了。于是我照著媽媽說的去做果然身子自己浮了起來但是別人玩耍濺起的水珠一滴又一滴地落在我的嘴巴上鼻子上弄得我直咳嗽。就這樣我在水上浮了整整半個(gè)小時(shí)終于我利用別人玩耍時(shí)濺起的'波紋一點(diǎn)點(diǎn)漂向了休息臺(tái)……
從游泳這件事中我明白了一個(gè)道理：在面臨困難時(shí)千萬(wàn)不能慌張一定要沉著冷靜的去面對(duì)不過在同時(shí)也要努力的想辦法去解決。
啟示的作文 篇3
大自然中的小螞蟻，雖然身上只有微薄之力，但是在偶然的一次中，它，讓我學(xué)到了——團(tuán)結(jié)。
有一天，我剛下樓就發(fā)現(xiàn)了一塊兒格外引人注目地餅干，上面有一只米粒小的螞蟻，我的好奇心驅(qū)使著我，我不由得蹲下來。來觀看這“一出好戲”。只見那只小小的螞蟻正在用它的觸角頂著，但是好多次都沒有成功，他沒有放棄，他又用他的前腿使勁地抬起那塊餅干，可能是因?yàn)槌圆幌脑虬桑欢僭俣闹貜?fù)著，這樣做卻又無可奈何。
它走啦，我以為他放棄了，心想：呵呵，真是個(gè)懦夫！只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑蛇”涌來，它們前腳蹬，后腿抬，使出了九牛二虎之力，可是得到的卻還是屢戰(zhàn)屢敗，“他們一定會(huì)放棄的！”我得意的說道。只見又有一群“支援隊(duì)”正在跑過來，小螞蟻指揮著他們更加有信心了，只見幾只淘氣的`小螞蟻爬上餅干，用觸角不停的頂著餅干，他們正在干什么呢，不過一會(huì)兒一塊兒餅干被分成了幾小塊兒，這樣應(yīng)該就很容易搬動(dòng)了吧，果真讓我說對(duì)了，有好幾群螞蟻正在努力的抬著，有一只小螞蟻卻孤零零的站在餅干一旁，哈！一些螞蟻大部隊(duì)正在幫助它！“一二，一二！”它們成功了！
你瞧！小小的螞蟻都能知道團(tuán)結(jié)，眾志成城的道理，。所以我們也用次威格的一句名言激勵(lì)自己：人類的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然可真是人類的老師，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡，遵守自然規(guī)律！
【啟示的作文】相關(guān)文章：
小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示的作文【精選】09-04
啟示作文【精選】07-07
【經(jīng)典】啟示作文01-01
[經(jīng)典]啟示作文03-30
啟示作文[經(jīng)典]05-02
啟示的作文(精選)01-12
[經(jīng)典]啟示的作文04-24