啟示的作文(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的啟示的作文6篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
當今世界，鮮有人不會上網。而許多孩子，也迷上了電腦。就此，我對周圍的12個朋友做了調查。其中3人上網玩QQ，8人玩摩爾莊園，僅1人玩單機游戲。
很顯然，網絡已深入孩子們的生活。做為一個孩子，我有權這么說。其后，我又調查了另外5個同學，僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網絡，雖然用處大，但林子大了什么鳥都有。網上也有無數對青少年成長不利的信息。既然，孩子們對電腦如此著迷，大人們就必須加強對網絡的管理，給孩子們一個干凈、美麗的網絡環境。畢竟，因網絡而走上不歸路的孩子有不少。
因為網絡，我認識的.很多人都放棄了其他娛樂活動。所以，家長如果不對孩子加以正確管教和引導，孩子很可能就會沉溺其中，無法自拔，直至……他再也無法從網絡中拔出自己，找回自己。
種種數據顯示，網絡成為了孩子生活不可或缺的一部分，孩子一旦依賴上它，就會一步步走丟。因此，家長務必要對孩子進行正確的教育。這是普天下大人的義務，也是責任。
調查畢竟只是一個很小很小的事情，對于整個社會來說，這無疑僅僅是一粒微塵，毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網絡的聯系以及這背后隱藏的千萬事露出一絲端倪來。
網絡的未來，還只是個未知數。但如果太多的80后、90后都沉迷于此，那社會就是負數，反之，則是正數。至于到底如何，就得讓新一代自己定奪了。
啟示的作文 篇2
今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的`光折射到他面前�？锖庀肓讼�，我可以借用他們家的燈光看書啊！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了！他驚喜萬分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不愿意（讀書），我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎？
這則故事給我最深刻的啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人！
啟示的作文 篇3
小鳥的叫聲打破了春天的寧靜，我迫不及待地沖向家門口的香蜜公園。
一到小湖邊，我就看見蜻蜓在水面飛，小小的螞蟻勞工也正在搬家——不會是要下雨了吧？果然，雨很快落下來了。空氣變得濕重起來，小魚兒們爭先恐后地浮出水面，來透一透氣。這時，我發現水面上有幾片小荷葉，滴落在荷葉中的雨水形成一顆顆晶瑩剔透的小露珠，從荷葉邊緣滾落下來。因為荷葉的邊緣有許多凸起來的`地方，雨水就無法順利地流出來。
雨下得越來越大，雨水順著身上雨衣的下擺流進我的雨靴里，這情形可不好受，我不得不回家了。晚飯過后，我趴在床上想：“唉，今天媽媽又說我了，如果雨衣上的水不流進我的靴子里，媽媽就不會說我了�！�
我想著想著，突然腦海里浮現出公園里的小荷葉，一個大膽的想法冒出來：荷葉只會從一個地方流水，雨衣應該也可以！我試著把雨衣做成只有一處流水的“荷葉”，但是沒有成功，我只好請求媽媽的幫助。媽媽笑了笑：“你看，那是什么？”她指著一根剛絲條說。我不明白，難道說一根鐵絲能幫助我？媽媽看著我迷惑不解的神情，幫我做了一個裙子一樣的雨衣——雨衣下方用鐵絲圍起來，做成一個邊緣凸起來的圓圈形，后面留有一個缺口，雨水就可以通過那個缺口流出去。哇！我再也不用為穿雨衣發愁了，真是堪稱完美呀！媽媽真是一個能工巧匠！當然這最終還得歸功于荷葉的啟示！
大自然真是一個神奇的老師！
啟示的作文 篇4
那是一個寒冷、陰沉的傍晚，此時我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。��！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。
駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節課。隨著第二節課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲，我心里一陣發緊。窗外，老師嚴肅的面孔出現在眼前，我的心頓時涼了半截，預感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺，從老師手里接過那沉甸甸的試卷，老師那嚴厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點分，對得起老師的教導嗎？”我羞愧地真想挖個地洞鉆進去�；氐阶唬译y過至極，心里反復質問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學們興高采烈地奔向操場玩耍，可我一點勁也提不起來……
想著想著，我推開家門走了進去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對我說：“兒子，暫時的失敗算不了什么。其實，人生就如棋局，重要的.不是輸贏，而是面對困難時的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個人正是在不斷戰勝困難、戰勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯題，總結得失，好嗎？”我鄭重地點了點頭。
夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個人的成長能不經歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對失敗，竭盡全力去戰勝失敗，那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時候。
謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。
啟示的作文 篇5
一天，我看見馬路上有許多人在騎自行車，我也想讓爸爸媽媽給我買一輛。
于是，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，你能不能給我買一輛自行車？”媽媽溫柔問我：“你要自行車干什么？”我高興回答：“我也想像大街上的人那樣騎自行車�！眿寢屆业念^說：“好吧！”于是我就和媽媽一起去買了一輛新的自行車。
剛買回來我就迫不及待地騎上了，可是一坐上車我就摔了一跤。媽媽說：“讓我來幫幫你吧！”這時，媽媽扶著車子，我才敢騎了起來。我騎在車上，心里很緊張，總是在想：如果媽媽的手松開了怎么辦？就在這時，媽媽看見我騎的還行，手就真的松開了，“啪！”我又摔了一跤。我很郁悶，打算放棄了，可是想到馬路上的'人們騎得那么好，我又堅持不懈地站了起來，繼續騎起了自行車。奇跡發生了，我突然發現自己會騎了。我高興地拍起了手，可剛一拍又摔了一跤。媽媽說：“你不要太驕傲了，要耐心一點。”聽了媽媽的話，我繼續騎起了自行車……
那天我學會了騎自行車，真是吃了喜鵲蛋——樂開懷。從中我也明白了一個道理，就是學習需要堅持不懈，同時做事需要耐心，因為耐心是一切聰明才智的基礎。
啟示的作文 篇6
有人喜歡香氣四溢的蘭花；有人喜歡風度翩翩的句話；有人喜歡一塵不染的荷花。而我，卻對毫不起眼的小草情有獨鐘。因為，小草的身上告訴著我們：人的.一生雖然坎坷，但無論遇到什么挫折都要堅強面對，才能成為生活之中的強者。
小草是默默無聞的。當人驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰曾經想過，有誰懂得小草呢？沒有！但是，小草卻不在意那些虛榮，他只是默默無聞的去襯托著霍爾，使花兒顯得更美麗。生活之中，有多少這樣子的人呢？答案是：數不勝數。每一位工作者堅守崗位，用自己辛勤的勞動，來發展城市的未來，世界的進步，生活得幸福。他們帶來了繁華，帶走了荒涼！
小草是多么堅強。他們被壓在石頭下面，為了生長。他們不管石頭有多硬，石縫有多狹窄，都堅強的往上生長著，突破重重難關。因為，他么知道。成功總是青睞與努力者，所以，他們成功了。多次諾貝爾獎得主瑪麗·居里不正是有這樣子的品質嗎？她知難而進，她為了證明鐳的存在，在一噸的礦業廢渣之中，經過不屈的努力和研究，終于，提煉出了0.1克的鐳。要記�。撼晒κ墙o努力的人創造的。
野火燒不盡，春風吹又生。在火的殘酷火燒下，小草枯黃了，但是，不服輸的精神使他們在來年春天又繼續生長出來。
山高人為峰，再大的困難，只有敢不敢挑戰這樣子一個選擇而已，讓我們一起延續小草的可貴品格，學習小草的可貴精神！向困難發起挑戰，戰勝它，你，你就勇者！
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