【精選】啟示作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的啟示作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
大雨滂沱中，一位老爺爺背著大捆的柳條在泥濘的山路上艱難地走著。這大捆的柳條，寄托著老爺爺對收養的孤兒小花的一片真情——扎筐子賣錢，供小花讀書。
在崎嶇的山路上，小花舉著一塊給老爺爺遮雨用的塑料布在狂風驟雨中疾步飛奔，并急切地呼喊著：“爺爺！爺爺！”，這喊聲凝聚著小花對老爺爺的一片真情——不是親爺爺，勝似親爺爺！
為了讓嬸娘能生個小弟弟，小花每天上學都帶一個瓶子，一邊走，一邊捕捉螞蚱，小小的她竟捕了十幾個瓶子的螞蚱。她是一個多么重感情又體貼長輩的人啊！
這是學校組織我們觀看的電影《暖春》中一組組扣人心弦、催人淚下的鏡頭。影片的主人公小花的親生父母和奶奶都去世了，她最大的心愿就是能有一個屬于自己的家。就在她生命垂危的時候，一位素不相識的老爺爺收養了她，并且精心地撫育她，無微不至地關愛她，讓失去父母的小花感受到了家的溫暖。小花非常懂事，盡管叔叔和嬸娘不喜歡她，但小花從不記恨任何人，以自己的真情來回報相依為命的爺爺和對她有很大偏見的叔叔和嬸娘。在爺爺和有愛心的村民的關懷下，她健康、茁壯地成長，終于考上了大學，他們三代人也組成了一個和睦、溫馨的家庭。故事最后在已經是一名人民教師的小花和她的學生在一起放飛風箏、放飛理想、放飛真情中結束。
我生活在人間的天堂中，我有一個十分幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們處處為我著想，給我購買電腦和很多書籍，安裝了互聯網，還送我去培訓班學習，努力為我創設一個良好的學習環境。可是，我卻感到不滿足，動不動就亂發脾氣。有一次，我叫媽媽下班后給我買巧克力糖，但是，媽媽因工作繁忙而忘記了這件事，當媽媽跨進家門時，我看到媽媽的手里空空的，沒有給我帶回我要的糖果，立即朝媽媽發脾氣，朝媽媽大聲喊叫，對媽媽當時的難受的心情也不理會。與小花相比，我差得太遠了，我能在父母的身邊撒嬌，我能在一日三餐中吃到雞鴨魚肉，我能在良好的生活環境中成長，我能在溫暖陽光的沐浴下快樂地奔跑……，面對父母為我付出的人世間最美好的真情和為我創設的健康成長的環境，我感到愧對他們，我真不該這樣發脾氣。
懂得道理就會去珍惜。今后，我要向小花那樣，認真、刻苦地學習科學文化知識，珍惜父母為自己帶來的幸福生活，孝敬父母，尊敬老師，與同學團結友愛，增加與同學之間的友誼，扶困助學獻愛心的活動，盡自己的全力，熱情幫助那些需要幫助的人們，做一個文明禮貌的小標兵，并且把中華民族的傳統美德發揚光大，做一個對國家有用的人，用自己的真情回報父母、回報老師、回報國家！
啟示作文 篇2
你想當兵嗎？
你想任干部嗎？
你想升官發財嗎？
你想全家都光榮嗎？
你想變成軍界領袖嗎？
你想登上政治的舞臺嗎？
你想成為祖國的驕傲嗎？
你想躋身世界的名流嗎？
你想稱霸地球嗎？
你想快速地參加星球大作戰嗎？
你還想開創新一代銀河革命的偉大傳說嗎？
那就來吧！我們這里缺的就是你這種天才級傻瓜！
聯合國敢死隊，有著一百年不倒的歷史神話！
魔鬼般的訓練，絕不留情的廝殺，
助你突破人體極限，體會犧牲的快感與瀟灑！
生命與使命哪個重要？什么又是人格與尊嚴？
你將在白衣天使身上找到令人滿意的答案！
覺悟人生的奧義！收回你的掙扎！
成長與希望就在不遠方！
親！！來吧！你化身英雄的美好時刻到了！
轉世輪回不過煙花一瞬，我們需要您為地球爭光！
不怕犧牲就義，敢于爭取死亡！
十年后的啊里山，你依然是那條赤裸著的好漢！
屆時，再次歡迎您的重返！
啟示作文 篇3
回憶往事，你是否回想起一些在成長的道路上的人？這些人中，是否又會有一兩個是曾經幫助過、激勵過、在困難中陪伴你的人？而你，有沒有對他們說過一聲真摯的“謝謝”？
值得“謝謝”的人有兩種，一種就是和你素不相識但卻懂得幫助你的人。
有一次，我放學去坐公交車。那天，我的書包特別重。穿過了熙熙攘攘的人流，我好不容易擠上了公交車。汽車一開動，又加上沒有座位，原本就不輕的書包現在顯得更加沉重。這時，一個叔叔看著我背書包力不從心，便友好地站起來，說：“小朋友，你的書包怎么那么重啊？趕緊坐下來歇會兒吧。”我說：“沒事，叔叔還是你坐。”我們倆謙讓了一會兒，最后還是我坐下了，我感激地望著他，說了一聲“叔叔謝謝”。剎那間，我覺得，“謝謝”，真的是人的嘴所能發出的最美字眼。雖然這只是一件小事，但是這件小事中卻蘊藏著很深刻的道理。
而另一種值得我們感謝的人，就是與我們朝夕相處的親人。
我的母親，是一個值得感謝的親人。她勤勞，每天都會處理很多家務；她樂于助人，每次我遇到什么難題，她都會耐心地教我解題思路，直到我把這題弄懂為止；有時她也嚴厲，我犯錯誤的時候她一定會毫不留情地批評；有時她也溫柔，我生病時她也會細心地呵護我……有一次，我做一道題，任憑絞盡腦汁也想不出來，這時媽媽來了，我像抓住一根救命稻草似的，趕緊向媽媽提問。我和媽媽一起分析這題，研究這題，不一會就把這道題做出來了，我很感謝媽媽，她也因為幫助了我而喜滋滋的。我以后一定要好好學習天天向上，將來報答母親！
無論你身在何處，也無論幫助你的人是誰，只要他（她）幫助你了，你又無以回報，那么請說一聲“謝謝”吧，它如有魔力，能讓幫助者快樂。
謝謝，像甘霖；謝謝，像雨露；謝謝，像炎炎夏日里的一陣微風；謝謝，像寒冬臘月里的一把火；謝謝，像明媚春日里的晴朗陽光……謝謝，使別人快樂、幸福。
關于感謝，有兩種人：
第一種，別人滴水相助，他（她）涌泉相報，這種人自然是最好的
第二種，在別人的幫助下達到了某種目的，便忘了甚至反過來損害別人。這種人不可信，萬萬不應該。
我曾經是程度輕的第二種，可是我現在深刻的明白了一個道理：你感謝別人，別人（指第一種人）也會報答你。
愿每個人都存有一顆感恩之心，時刻感恩你值得感恩的人。感恩和給予、奉獻一樣，都會使人快樂。不懂得感恩的人，別人也不會感恩她。
啟示作文 篇4
一盤棋給我啟示有很多事情給我啟示，有的已經淡忘了，但是從我和江辛成下的一盤棋中得到的啟示始終深深地印在了我的腦海里。
那是一天的上午，我去老師家學圍棋。剛進門江辛成就主動提出和我下一盤，我想：江辛成比我厲害，他應該是想看我慘敗的樣子吧！不過，和他下棋可以學習他的方法。想到這，就毫不猶豫地答應了。于是，我們來到一張棋桌前，開始了這盤棋。一開始，我們就都使出渾身解數，不敢有絲毫馬虎。后來，我發現自己有一個破綻，可要填補已經來不及了，江辛成也發現了，并開始進攻。眼看我兇多吉少，我想認輸了。突然耳邊響起了老師的一句話：無論局面對你是好是壞，都要認真下完。于是我靜下心來，仔細觀察每一個地方，終于發現了對方的一個破綻，便下了手手筋在旁邊，準備進攻。而江辛成似乎沒發現，還是“沉醉”于攻打我的地盤之中。我想：你就攻吧！到時候你會輸得很慘，就連你的大龍也要危在旦夕了。我乘勝追擊，又用了一手手筋，這時，江辛成發現了，可已經晚了，我又連續用了幾手手筋，殺了他大龍，他只嘆了口氣，垂頭喪氣地走了。
對于任何一件事，無論是困難還是容易，勝利還是失敗，都要盡自己全力把這件事做完、做好。這就是我從我和江辛成下的一盤棋中得到的啟示。
啟示作文 篇5
這幾天，老師給我們講了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個最小的.。爸爸很納悶，便問他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長身體，所以也拿大的吃。”我想：孔融才四歲，就懂得謙遜禮讓，真了不起！
讀完故事，我不禁想起我小時侯的情景。那是一個節日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著做菜，可我卻游手好閑，一會兒躺在地上，一會兒趴在桌上，不耐煩地等待著享受美餐的時間。廚房傳來的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時，我真想闖進廚房，吃個痛快，總算熬到五點鐘了，媽媽把一盤盤菜端出來啦！我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來，還把我最喜歡的菜拖到我前面，如狂風掃落葉般吃了起來，結果那一盤菜都被我一個人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著我，先給我吃。我更是已經習慣成自然了，并不覺得有什么不應該的。現在想想多么不應該呀。
我覺得我們要學習孔融的謙遜和禮讓。
啟示作文 篇6
蒼蠅是人見人討厭的昆蟲，它到處傳播疾病。可是它卻給科學家許多有益的啟示。
蒼蠅的眼睛特別有趣，它是有成百上千的小眼睛組成的，每只小眼睛都是可以自立的。因此科學家模仿蒼蠅的眼睛，發明了“蠅眼透鏡”，它是許多小鏡片做成；后來，科學家利用“蠅眼透鏡”，發明了“蠅眼照相機”。這種照相機一次可以拍一百多張相同的照片。
蒼蠅的楫翅也是一個“天然的方向儀”。它能準確地分別出方向，科學家經過仔細研究又發明了“振動駝螺儀”。
它專用在火箭，飛船上，使火箭，飛船能自動導航。蒼蠅身上的好處還很多，它的腳能像吸盤一樣吸住物體，就是再光滑的東西，它也不滑倒。相信不久地將來，“蠅腳鞋”便會誕生了。
蒼蠅真是人類的好老師啊！
啟示作文 篇7
最近這些天，大家議論最多的社會新聞莫過于重慶萬州公交車墜江一事了。
首先，還是讓我們簡要地回顧一下事件的經過：10月28日10時左右，在重慶萬州大橋上的一輛公交車上，一位四十多歲的女乘客因錯過了下車地點，與公交車司機發生爭執，兩次持手機攻擊司機，司機右手放開方向盤還擊。之后，車輛失控，墜入長江，致15人死亡……
面對悲劇，人們議論紛紛：究竟是誰導致了慘劇的發生呢？
毫無疑問，所有的矛頭一齊指向那位女乘客，因為她是這起事件的始作俑者。如果她沒有因錯過下車地點而逼迫司機橋上停車，就不會與司機發生激烈的爭執，也不會導致車輛失控，墜入滔滔江水中，吞噬了包括自己在內的15條鮮活的生命。究其原因，是“以我為中心，自私自利”的心理，只顧自已利益，不顧他人感受，才做出了如此過激的行為，不但害了自己，還使別人幸福的家庭家破人亡。生死一念間，這個教訓難道不夠慘痛嗎？
俗話說“一個巴掌拍不響”，女乘客是起因，那公交車司機就沒有責任嗎？作為一位正在崗位上的司機，不但要負責運送乘客到達目地，還要保證乘客的安全。特別在遇到緊急事情時，更要以大多數乘客的生命安全為第一目的。但這位司機在這次事故中并沒有履行自己的職責。在與女乘客發生爭執，遭到攻擊后，作為專業人員卻沒有意識到所處地理位置及還擊、抓扯行為對行駛安全造成的危險，也未采取有效措施確保行駛安全，反而沖動地與女乘客還擊、抓扯，導致慘劇的發生。“沖動是魔鬼”，這個教訓難道不深刻嗎？
當然，在公交車上那些有行為判斷能力的人，若是能在雙方爭吵、互相抓扯時，挺身而出，制止他們的危險行為，也許慘劇就不會發生。遺憾的是，所有人都漠視打斗、漠視危險，漠視這場悲劇的發生。這種“事不關己高高掛起”的作法讓一場悲劇也降臨到了自己的頭上！
這一悲劇，給了我們深深的啟示：在個人利益與大眾利益發生沖突時，應當把大眾利益置于首位；在突發情況下，應當冷靜面對，而不能讓沖動沖昏頭腦；在看似與自己無關的危險發生時，應當讓自己的正義發揮作用，挺身而出！
啟示作文 篇8
在《語文書》中，我們看到了一幅漫畫，看完后我受益匪淺。今天，就讓我來為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫吧！
這個故事是這樣的：一天下午，陽光明媚，劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上，突然，他倆停住了腳步，站在一個垃圾桶旁邊，他們目不轉睛地看著垃圾桶旁沒有扔進去的那些惡心的垃圾。垃圾散發的惡臭引來一群蒼蠅眉飛色舞。這時，劉靈麗開口了：“唉，這些人，扔垃圾也不扔進垃圾桶里，我們天天撿也不是辦法呀，真得想個好辦法治一治。”“好的！”王小剛爽快地答應了劉靈麗。只見他靈機一動，想了個好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫了起來，劉靈麗也在一旁收拾滿地的垃圾。過了一會兒，劉靈麗把滿地的垃圾收拾得干干凈凈了，王小剛也拿著一張寫著“文明--只差一步”的標語的大紙走向了垃圾桶，他和劉靈麗一起把標語帖在了垃圾桶上來警示人們。劉靈麗看完標語后對王小剛說：“你真棒，能想出這么好的辦法，我相信，別人在看到這條標語后一定會為自己不文明行為而羞愧，那大家再也不會亂扔垃圾了。”說完，他倆又繼續朝回家的路上走去了。
當我看完這幅漫畫時，我想了許多，在生活中像漫畫中的小男孩和小女孩那樣愛護環境的人并不多，這些人為了少走一步路，就把垃圾隨便扔在地上，就算旁邊有垃圾桶，那些人也在會再去撿起來，而是一走了之。這種事在我們學校也發生過。就像每周五同學們倒垃圾一樣，有的同學為了快，竟然在垃圾桶周圍一倒就了事，也不管垃圾有沒有進桶，以至垃圾到處散落，實在有損學校形象。還有，每天早上班里都會有同學打掃，可到了中午同學再打掃時，又會掃出很多垃圾。其實，每個同學都有垃圾袋，可同學們還是改不了隨手一扔的壞習慣。其實，只要每個人彎彎腰，伸出熱情的雙手，或邁出那文明的一腳，世界上的垃圾就會變得很少，如果像漫畫中的兩個同學那樣的人能多一些，世界就會變得更美好。
當我看完這幅漫畫時，我感慨萬千，我要告訴大家，文明就在我們身邊，愿它像奧運火炬一樣，在我們每個人手中傳遞吧！
啟示作文 篇9
今天，陽光明媚，我和同學約好去的藍球。我們一行有張添舜、韓暢敘、左凌峰和張家豪，準備進行一場比賽。
我們分成兩隊，一個是“飛鷹隊”，一個叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成，一個人當裁判。當裁判的聲令下：“準備，一、二、三，開始。”大家都你爭我搶起來。突然，韓暢敘好象是在暗下定決心，想單獨行動。于是他一個人沖上前去搶球，不料對方猛的一個轉身，向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空，摔在地上。他們急速進功，球進了。
第二開始了，我們發球，按照事先商量好的對策應該把球傳給張添舜手上，沒想到還沒傳出，對方就圍功上來。我們立刻改變策略，轉變方向將球傳給下一個人。最后，當轉傳幾次后，球終于傳給了張添舜，只見他一個“海底撈月”，球進了。
現在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負的一局呀！隊長張天舜說道：“烈火隊，加油！”我們大家也都為自己鼓勁，應合道：“加油！”第三局開始了，剛開局他們就想扣籃，被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個眼色，讓我傳給左凌峰，我立即將球傳了過去，左凌峰使出他的必殺技“旋轉羅旋扣”，飛虎隊一個都沒頂住，我們勝利了。
經過我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個啟示：一個人的力量是很微弱的，但一個團隊的力量是無限的。團結就是力量，我們只要團結一致，什么困難都能克服。
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