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鴨子的啟示作文（通用10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的鴨子的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鴨子的啟示作文 1
難得一個好天氣，我想到了到東湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思，二話不說就把我帶去了。
來到了東湖邊，我依舊觀賞著東湖的美景：湖水輕輕的微波，緩緩地向岸邊涌來；湖邊的山，一座挨著一座，像來自五湖四海的小朋友們手拉著手，心連著心；岸上的楊柳，垂著長長的柳條，在微風的吹拂下輕輕地擺動，像一位美麗的仙女正梳理著自己修長而漂亮的頭發呢！正當我被東湖的美景陶醉時，天公不作美――下起雨來。我發現在水中有一只小鴨子，它正在有著大波浪的湖面上游動著。它那么小的身軀，在波濤洶涌的湖面上游動，一點兒也不退縮。這是多么了不起��！看到這，我不禁想到了我們人們。人們常常碰到困難，有的人越難越要解決，一點兒也不退縮，這種人就是很成功的`；相反，而有的人卻碰到困難就退縮。這就是不對的。我一定要學習這只小鴨子，碰到困難就去征服！
風平了，浪靜了。小鴨子在湖面上快活地游著，這就是征服困難的收獲呀！小鴨子，謝謝你，你讓我懂得了一個重要的道理。
鴨子的啟示作文 2
悶熱的上午，因為沒有事干，我就來到公園湖邊玩。
起初我并沒有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒看見，就自顧自的又玩起來，可是后來又聽到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過來就好了，我就可以觀察它們了！我就對湖面心平氣和地說，叫它們，因為生怕大聲喊把它們嚇跑了，也許聽到了一些動靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來，真像是所說的'“說曹操曹操到！”
我見它們好像發現我在望著它們，害怕的又游了回來，欲出又止，都不敢出來，我急忙跑到一個小商場里，進去買了一包面包，又急忙跑回來，生怕它們游走了，前面的功夫就白費了！
可能是看見有好吃的，就都跑來，擠在一起，我說：“別急！別急！有的是！”我把面包打開，然后一點一點把它們引誘上岸，然后把一包已經被我壓成一小塊一小塊的面包一下打開，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！
我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來我終于發現了，鴨子表體羽毛有一層油，而鴨子尾部有一個為加油的加油站，所以不會濕了！
我長大以后要發明一種衣服，能防水，還能浮起來，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。
鴨子的啟示作文 3
屏幕上有一群小家伙，你道他怎生模樣：目似黑豆，腹如圓球，絨黃衫兒身上披，纖細腳爪地下踏。原來，它們正在進行一場測試。此場測試乃群鴨躍龍門。
測試開始了，小鴨子們爭先恐后地從地面跳向那個最高的臺階。它們的動作顯然有些笨拙，一連跳了幾次，都沒有成功，反倒栽了好幾個跟頭。這時，其中一只身材略為高大的小鴨子，以一個帥氣的跳躍動作，越上了臺階。好鴨子，真個是：隱隱鳳凰像，昂昂鳥王容。經此一舉，狀元已出。其它的小鴨子也不甘示弱，接二連三地躍了上去，最終都到達了最高峰。一旁的母鴨子欣慰地看著眼前的一切。
鴨子們面對前方的.困難、艱險，摔倒了一次又一次，栽了一個又一個跟頭，但最終，它們站了起來，一個接著一個地在空中畫出了一道又一道美麗的弧線，這是一群遇到困難不退縮、迎難而上、能在一次次失敗中總結經驗、靠堅持不懈地努力走向成功的鴨子。它們懂得失敗的意義，并不會被它打倒，反倒增加了斗志，奮勇地向前沖。這一點實在可貴。
而我呢？一次地理測試，試卷發下來時，那個70分擊碎了我的心。我在此后一段時間，就打算放棄，每天沉迷于網游。是的，一次的失敗并不能代表一切，只要能在失敗中總結經驗，并堅持不懈地向前沖，終會迎來成功。是的，我不能放棄，或許，我離成功僅差一步！
萬物都具備躍龍門之力，不要放棄，不要迷茫，堅信你離成功已經不遠。你辦要不斷地邁出下一步。正如這群鴨子，就可能超越自我，創造奇跡！
鴨子的啟示作文 4
大千世界，無奇不有。人們從大自然中的許多生物身上得到了啟示，發明了許多東西，而我從鴨子身上也得到了啟示。
周末，爸爸帶著我去老家玩。一到老家，爸爸就說農作物已經差不多成熟了，我就屁顛屁顛地跟著爸爸走向農田。
農田的旁邊有一個小池塘，那里雖然不大，但卻是鴨子們的游樂園。瞧！水池中的幾只鴨子正歡快地嬉戲著。只見，一只鴨子飛快地向另一只鴨子撲去，可是，一轉眼功夫，那只鴨子早已游到池塘另一邊了。就在這時，我好奇的念頭產生了：為什么鴨子在水中可以前進？而且速度還這么快呢……一連串的問題迫使我上前去探個究竟。趁鴨子不注意時，我便先下手為強，抓住了一只鴨子。一看，“噢，原來如此！”我恍然大悟：鴨子的腳與其它動物不同，幾個腳趾之間是連接著的，怪不得它能靠這雙腳不停地劃動。后來爸爸還告訴我，那中間連接的部分叫做鴨蹼，因為鴨蹼能增大與水的'接觸面積，這樣就能加大前進的推動力，可以幫助鴨子在水中保持劃水的速度，自由控制游動的方向。真想不到，原來這小小的鴨蹼還蘊含著這么多道理呢！
回家后，我又上網查詢了資料，證實了我的想法是正確的，非但如此，我還發現了古人造的船槳、現代人潛水用的潛水衣，靈感就來自于鴨子的腳蹼。
大自然給了我們很多啟示，真可謂是人類的老師。以后，我將會更仔細地去發現、探索大自然的奧秘！
鴨子的啟示作文 5
周末，爸爸媽媽第一次帶我去菜市場趕集，給我留下了深刻的印象……
我們來到了一個賣雞鴨的地方。仔細一瞧，裝在籠子里的雞顯得沒有精神，偶爾會無力地拍打著翅膀，“咯咯”地叫上一兩聲。而鴨子則是另一番景象：幾只鴨子都在叫，但并不是雜亂無章，它們的叫聲是那樣整齊，像在演奏一首音調高亢的合唱歌曲。它們時不時有力的拍打翅膀，像是想要跳舞一樣。這兩個籠子呈現出來的景象真是天壤之別�。�
這時，我聽見爸媽在跟賣菜阿姨聊天。交談之中，攤上的雞鴨被人各買走了一只。雞和鴨都在撲騰翅膀，但雞是那樣的無力，而鴨不同，鴨還在伸長脖子唱歌，而且翅膀撲得十分有力。或許它已經知道接下來自己的命運了，但它仍然那樣樂觀，那樣歡樂地歌唱！
回家的路上，我思緒萬千：有些人遇到一點小挫折就會像雞一樣渾身無力，覺得自己必死無疑；有些人卻不同，遇到挫折后不會放棄，而是積極地尋求解決問題的.方法，像鴨一樣對人生和未來充滿希望。這讓我想起了曾經聽過的一句話：困難如彈簧，你弱它就強！是的，把挫折踩在腳下吧，有時，挫折就是你通往成功的階梯！
鴨子的啟示作文 6
有一次，我家鄰居外出旅游，在臨走前囑咐我：每到早、午、晚飯的時候，就要給他家的小鴨子吃飯、喝水。我最喜歡小動物了，于是就連笑帶跳地說了一聲“好�！编従勇犃宋铱隙ǖ幕卮鹬螅头判牡厝ヂ糜瘟恕�
一眨眼就到了該吃飯的時候，我慢條斯理地走在回家的路上。這時我看見一群鴨子在吃飯，這我才想起鄰居臨走前對我說過的話。于是，我就匆匆忙忙地跑回家給小鴨子吃飯、喝水。當小鴨子來吃飯時，很有次序，一個接著一個，隊伍很整齊，一點兒也不會讓你覺得擁擠。遠遠望去，就像一條筆直的直線。
看著眼前的.一幕，使我想起了當時讀幼兒園時的情景：一群小朋友爭先恐后，拼命地把碗遞給老師，我也不例外。
看了這些下鴨子的種種行為之后，我臉都紅了，我都覺得我還不如這些小鴨子了呢！
小鴨子給了我很大的啟發：它讓我懂得了，也讓我明白了，無論做什么事，大家都要團結一致，萬眾一心，這樣才會順利、成功地做好每一件事。
鴨子的啟示作文 7
今年寒假，爸爸媽媽帶著我去了我的老家隆都，我們到了牧場，看到了小動物們自由自在地玩耍。
我看到一只鴨媽媽帶著一群小鴨子游泳。“呱，呱，呱~”在鴨媽媽的帶領下，小鴨子們跟著媽媽一起上了岸。但有一只像是剛剛出生不久還很小的小鴨子也想跟著上岸，可是它怎么也上不去，因為這幾天剛剛下雨所以地很濕，而且那只小鴨子走路還不太穩。不管怎樣它的小腳還是使勁兒地蹬，可沒走三厘米又滑到河里。它再次用盡全力倒退幾步再從河里沖上岸，鴨媽媽也呱呱呱的叫起來鼓勵她的孩子，最終，小鴨子靠著自己堅持不懈的毅力沖上了岸。我也情不自禁地為小鴨子鼓起掌來。
我突然想起我自己的行為，從我開始學琴，就是每個星期一到星期五還有星期日，每天得彈一小時鋼琴。星期六休息。這樣我堅持了一年。但到了去年，老師布置的曲子越來越復雜，這使我打了退堂鼓：我原本是一個星期上一次鋼琴課，但是，有一首曲子我連著彈了兩個星期也沒彈會，有一個地方老是彈不好，因為不熟，所以彈起曲子來就覺得十分乏味，進度也就慢。我開始耍小聰明了跟老師撒謊了，要上鋼琴課的前幾個小時，我會跟老師請假，告訴老師我生病了，或者是要出去辦事等等各種原因，經常這樣往后拖�？吹竭@么小的`鴨子都懂得要堅持不懈，我感到太慚愧了，從那天之后，我每天認真地彈這首曲子，終于在三天后攻克了這道難關。
我終于懂得了堅持不懈的重要性，無論做什么事情，如果沒有堅持不懈的精神，永遠不能取得成功。
鴨子的啟示作文 8
“嘎嘎嘎……”沒進家門，我就聽到幾只小鴨子的叫聲。鴨子？我又驚又喜，急忙打開門沖了進去。
只見爸爸在陽臺正小心翼翼地給小鴨子挪窩呢。我扔下書包，就過來看，只見小鴨子在水盆里快活地游來游去，濺起了一道道水花，我不禁捧起一只小鴨子，細細觀察起來，肥嘟嘟的身子，一身黃色柔軟的絨毛，可愛極了。這時，我發現小鴨子身上有幾滴水珠滾來滾去，很快就滴落到地上。而鴨子身上全干了，像沒放到水里一樣。真神奇啊！我疑惑地問爸爸。爸爸笑瞇瞇地說：“你可以查資料，自己找出答案�！�
于是，我向電腦博士請教，終于了解了其中的奧秘。原來鴨子身上有油脂，所以水就不會弄濕絨毛。
大自然真是人類的好老師，只要我們細心觀察，多動腦筋，一定有收獲。讓我們一起帶著一顆好奇的'心去發現吧。
鴨子的啟示作文 9
大千世界，無奇不有，人們在許多生物上得到啟示，發明了許多東西。而我在鴨子身上得到啟示，想發明一種“水上踏走鞋”。
水中踏走鞋一共有兩個按鈕，一個紅，一個綠。按一下紅按鈕，它就會像鴨子腳蹼一樣，能夠在水中平穩的行走。鴨子是靠那腳上的腳蹼來游泳的，游泳時只要雙腳再水中不停的滑動，就能使整個身子浮在水中是指不會沉下去。我想發明的水中踏走鞋利用的也是這個原理。
在暗綠色的按鈕，就會出現一套防水的機器。他們是仿照鴨子的.腳掌做的。鴨子經常在水中，卻從未使腳掌濕掉，鴨子的腳部有一層防水的物質，能夠隔離水區，是自己的腳長保持干燥。而我想發明的水中踏走鞋的表面，也有那么一層物質，能夠有效隔離水分，做到上岸后鞋不濕，這一大特點。
其實，在我們的生活中，只要認真留心觀察，就可以發現許多大自然奧妙。我們要拿出實際行動，為人類的仿生學做出更多，更大的貢獻，為人類做出更大的貢獻。
鴨子的啟示作文 10
夏日午后，我蹲在池塘邊，看一群鴨子悠然戲水。它們時而把頭扎進水中覓食，時而撲棱著翅膀梳理羽毛，看似散漫，卻暗藏智慧，讓我陷入沉思。
鴨子總是成群結隊，從不單獨行動。領頭的鴨子游得稍快些，身后的伙伴們便默契地排成整齊的隊列，跟隨前進。這讓我想起運動會上的'接力賽，正是每位隊員相互配合、信任，才能在賽道上取得好成績。原來，團結協作不僅是生存的智慧，更是成功的關鍵。
面對湍急的水流，鴨子從不退縮。它們用扁扁的腳掌奮力劃動，即使逆流而上，也依然保持節奏，穩步前行。這讓我聯想到學習中遇到難題時，有人選擇放棄，有人卻像鴨子一樣迎難而上。只要堅持努力，就一定能找到解決問題的辦法。
最讓我驚嘆的是鴨子的適應力。無論是碧波蕩漾的池塘，還是泥濘的水田，它們都能自在生活。反觀自己，常因環境變化而焦慮不安。其實，與其抱怨，不如像鴨子一樣，學會調整心態，主動適應，在不同的境遇中綻放光彩。
小小的鴨子，用行動教會我團結、堅持與適應的道理。這些啟示，將成為我成長路上的寶貴財富，指引我勇敢面對生活中的挑戰。
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