護(hù)蛋的啟示作文（通用65篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋的啟示作文 篇1
國慶前夕，老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：“護(hù)蛋行動”。老師說：“要把一只生雞蛋帶在自己身上，24小時不能離開身體，睡覺要帶著，洗澡要帶著，連上廁所也要帶著，前提是不能把雞蛋弄破。”
同學(xué)們一聽，都吃驚地張大了嘴巴。但是沒辦法，這可是老師的命令，我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家，我就去找奶奶要雞蛋，奶奶拿出一口袋雞蛋給我，我在里面左挑右選，選了一個個兒又大殼又硬的雞蛋，并在上面寫上“護(hù)蛋行動”四個大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個塑料袋里，為了安全起見，我又把它放進(jìn)爸爸給我買的手機(jī)袋里，掛在胸前。
一把雞蛋掛上，我就有些忐忑不安，心神不寧了，吃飯要護(hù)著它，洗澡要捏著它，上廁所要握著它，總之，干什么都得小心翼翼，生怕一不留神，雞蛋就會破的“粉身碎骨”。到了睡覺的時候，我把雞蛋放在下巴旁邊，這樣就不容易壓著它。夜晚三點(diǎn)我驚醒了，第一件事就是看雞蛋有沒有被我壓碎，見雞蛋完好無損，我才放心地又睡了。
第二天早晨起來再看雞蛋，雞蛋還是好好地躺在我的身旁，一顆懸著的心才放下來。第二天整整一天，我的心依舊七上八下，做什么事都心不在焉，心中只有胸前的雞蛋寶寶。可即便是這樣，我的蛋寶寶還是沒有留到24小時，在22小時50分的時候夭折了，真是后悔自己粗心大意，沒有保護(hù)好它。
這次護(hù)蛋行動雖然失敗了，但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，他們平時對我們的付出，對我們的關(guān)懷，對我們的照顧，不正是我對蛋寶寶的精心呵護(hù)嗎？以后，我一定做一個懂事、聽話的好孩子，讓爸爸媽媽少為我操心。
護(hù)蛋的啟示作文 篇2
今天早上，我非常開心，因?yàn)槔蠋熣f今天要帶一個雞蛋，來一次護(hù)蛋活動，（這種活動只有在書中才會有的，所以今天我格外的開心）從家出發(fā)時，我拿了一個最小的雞蛋，我認(rèn)為小兒精致，自古英雄出少年，都是說小的好，所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個小雞蛋，慢慢的包起來，小心地放到口袋里。
在乘公交車的時候，我的手一直放在雞蛋邊，像母親一樣撫摩著自己的孩子，輕輕的摸著，細(xì)細(xì)地看著······
到了升國旗的時候我拿出雞蛋，又一次充當(dāng)了母親的角色，可這一次我是一個失敗的母親。
我從兜里拿出，在她身上的“衣服”有一點(diǎn)長，像一根避雷針那樣十分丑陋，于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子，誰知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。
通過這件事，我知道了想當(dāng)好一個好媽媽太難了，既不能像我一樣溺愛她（他），又不能對她（他）不管不問，不理不睬。如果對他溺愛，他就會經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，一遇到困難就想不開，這是父母最不想看到的；如果對他不理不睬，他就會覺得父母對他沒有愛，他就會產(chǎn)生自卑的心理。你想想進(jìn)退兩難的父母會增加更多的壓力，再加上生活中不順心的事，父母有多累，父母有多難，父母又有多煩，可他們從不把這些壓力給我們，我們卻把我們學(xué)習(xí)上的壓力，不如意撒給父母。父母又為我們學(xué)習(xí)上的事產(chǎn)生壓力，壓力加壓力，一層又一層，一日復(fù)一日，日久天長，父母不就會生病嗎？這樣一來，你做到了孝了嗎？
同學(xué)們！我們都愛我們的父母，都不想讓自己背上不孝之名，那么，請同學(xué)們做到，在自己父母的有生之年里報答父母的養(yǎng)育之恩吧！
護(hù)蛋的啟示作文 篇3
星期一，老師帶領(lǐng)我們開展了“一日護(hù)蛋活動”就是把自己帶的雞蛋保護(hù)好，不讓他破碎，受到任何傷害。
那天我干什么都不自在。早上早讀我怕碰到它。上課的時候我一會摸摸它。下課也不敢出去玩，怕撞到他。上廁所的時刻護(hù)著他。中午放學(xué)在公交車上我用手拿了一路。在家吃飯用手端著它。下午放學(xué)我小心翼翼的放進(jìn)口袋，還用紙包了起來。
我很高興我成功的完成了這個任務(wù)。但高興過后總會留下“?”，我非常不明白老師為什么布置這個活動，非常浪費(fèi)雞蛋，第二天上學(xué)老師回答了我這個問題。
老師是想讓我們體驗(yàn)一下母親在十月懷胎時的辛苦，尤其是在我們將要來臨時的痛苦。在母親懷有我們的時候也跟我們保護(hù)雞蛋是一樣的，比那還要更加細(xì)心。在吃飯的時母親會想著吃什么對我們身體有好處。聽什么音樂對我們身體有好處。看什么電視、書籍對我們有好處。在降生我們時，母親挺著痛苦把我們帶到這個世界上。我感謝我的父母。
在我媽媽生我妹時我親眼目睹了母親當(dāng)時的表情和聲音。至今我還記憶猶新，我也深深感到母親在懷我時身體上的不適和疼痛。
我謝謝我的爸爸和媽媽。老師最近講《弟子規(guī)》，入則孝里邊的我還有很多沒有做到，我會努力做好每一條來報答我的父母給予的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的啟示作文 篇4
回首往事，有太多太多的人和事經(jīng)過，但是，在腦海中最深處的事都讓我懂得了人生的啟示，就像這個活動一樣......
今天，我們班開展了一日護(hù)蛋活動。同學(xué)們各自從家中帶著干凈的雞蛋來到學(xué)校。老師說明了活動要求，并宣布活動開始。既然是護(hù)蛋我從家中拿了兩個保鮮袋先是層層圍住在世拿出一個嶄新的塑料袋保護(hù)著。同學(xué)們對這次活動非常好奇，他家議論紛紛。有的人問保護(hù)雞蛋干什么；有的人問為什么要護(hù)蛋；還有得問為什么要隨身保護(hù)。同學(xué)們七嘴巴舌的議論得熱火朝天，而我卻饒有興趣得小心翼翼的保護(hù)著我的雞蛋......
第一節(jié)課過去了，大家都跟往常判若兩人，都靜悄悄地細(xì)心的呵護(hù)著自己的雞蛋。這種氛圍一直持續(xù)到上午放學(xué)。在上車時，低年級的學(xué)生拼命地往車上擠，而我們班的同學(xué)卻因?yàn)樽o(hù)蛋而自覺地排起了對......終于，下午放學(xué)前，老師公布護(hù)蛋成功名單里有我，我不禁長舒一氣，心里的這塊石頭可總算是塵埃落地了。
通過這次活動我認(rèn)識到了父母對我的愛，體會到了母親生我時的信念，母親十月懷胎的含辛茹苦讓我體會到了母愛的無私。我們能體會父母的愛，俗話說：父母的愛如十五的圓月。但我們對父母的愛遠(yuǎn)不及他們對我們的愛所以，我們要讓父母對我們的有價值，把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)的動力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>
護(hù)蛋的啟示作文 篇5
老師給我們布置了一個作業(yè)：看誰能保護(hù)雞蛋一天，使它不被打破。但是雞蛋那么容易破碎，我怎樣保護(hù)才能不打爛它呢？我直接拿在手里，不行！放在書包里，不行……我動了不少腦筋，最后覺得應(yīng)該把它放在一個固定的、能耐磕碰的環(huán)境里！
我和媽媽找到一個獨(dú)立包裝的小月餅盒，方方正正，不深不淺，大小剛好裝下一個雞蛋。我在盒子正上方剪了一個方洞，把雞蛋放進(jìn)去試試，輕輕地晃動來感覺盒子里的空間還有多大，然后拿出雞蛋，在盒子周圍和底部墊上軟紙，再把雞蛋放進(jìn)去，這樣，雞蛋周圍有了厚厚的保護(hù)層，加上硬紙外殼，安全多了。固定好了雞蛋，我又用透明膠帶封住了口。啊，看起來還真不錯，很有創(chuàng)意。
第二天，我小心地拿著它上路了。上下課，我把它放在抽屜里，還護(hù)在課桌旁，害怕同學(xué)碰翻桌子；中午吃飯，我也不放心地把它摟在胸前，生怕它眨眼生蛋變“壞”蛋；晚上，我把它放在書柜上，但我還是總被雞蛋打碎的噩夢驚醒。看來，要保護(hù)一件東西真不是件容易的事。
接下來的幾天，我繼續(xù)小心翼翼地呵護(hù)它，甚至覺得它就是我的孩子，能夠保護(hù)它，我非常開心！仔細(xì)想想，媽媽不也是每天盡心地陪著我嗎！這次經(jīng)歷，讓我深深地感受到愛護(hù)與被愛護(hù)都是件幸福的事情！
護(hù)蛋的啟示作文 篇6
那天黃老師宣布，下星期班里要進(jìn)行一個護(hù)蛋活動，看誰能在一個星期內(nèi)把雞蛋完完整整地保護(hù)好。我覺得這個活動既新鮮又好玩，還具有挑戰(zhàn)性。一回到家我就連忙拿了一個雞蛋，用餐巾紙把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它破掉；然后把包好的雞蛋放入一個大口瓶里，輕輕地蓋上蓋子，放進(jìn)書包。
星期一早上，我背著書包高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來，雞蛋像一個可愛的胖娃娃，躺在瓶子里睡大覺。大家都用自己的方法保護(hù)著雞蛋，但是有幾個調(diào)皮的男孩在玩雞蛋。看，林欣杰用黑色水彩筆把自己心愛的蛋涂成了黑色，還笑嘻嘻地說：“這就是有名的黑蛋！”把周圍的同學(xué)都逗笑了。沈康杰說：“如果蛋變黑了，里面的蛋白和蛋黃會不會也變成黑色的？”林欣杰聽了這話，急了，連忙跑到洗手池去洗蛋。當(dāng)他洗好雞蛋回到教室正想回到座位上時，不知怎么回事，雞蛋“啪”地掉在了地上。頓時，蛋清和蛋黃都流了出來……
雞蛋破碎的危險隨時隨地在發(fā)生，有的同學(xué)上廁所時不小心，雞蛋從口袋里滑了出來；有的同學(xué)一時大意，和另外同學(xué)碰撞在一起，結(jié)果“兩蛋俱傷”……眼看同學(xué)們的雞蛋陸續(xù)“夭折”，我把自己的蛋保護(hù)得更仔細(xì)了，不讓別人碰我的桌子，不和同學(xué)打鬧……漫長的一周終于結(jié)束了，我的雞蛋安然無恙。
通過保護(hù)雞蛋這個活動，我明白了一個道理：母親是多么偉大，多么辛苦。我們保護(hù)雞蛋才一個星期就覺得很不容易了，而我們的母親養(yǎng)育了我們十年，卻從來沒有一句怨言，她們更不容易。
護(hù)蛋的啟示作文 篇7
今天，天氣真是太好了！晴空萬里，陽光明媚，而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護(hù)好雞蛋，真是很難啊！于是，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時，口袋里鼓鼓的，覺得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續(xù)吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時候，不當(dāng)心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個雞蛋，更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來，到吃晚飯時，我看到雞蛋還是完好無損。結(jié)果到了睡覺的時間，雞蛋都沒有碎。終于，這次護(hù)蛋行動成功了！我高興極了，高聲地喊了起來，我成功了。
今天，通過這小小的護(hù)蛋行動，我醒悟了一個道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒關(guān)系，下次一定會成功！
護(hù)蛋的啟示作文 篇8
今天，老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護(hù)措施這么到位，雞蛋一定不會破的。這時，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會破的。”我不服氣地說：“誰說的，我的雞蛋保護(hù)得這么好，一定很安全。”說完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上。“哈哈，你看看，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來試試？”高雍博又挑釁道。“試試就試試。”我跑到陽臺上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒給我丟臉，還是完好無損。江楠路過看到這一幕，大驚小怪地說：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著，你這個狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下。”被她這么一說，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個稱職的“家長”。我內(nèi)疚的同時，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護(hù)，做家長可真不容易呀！
護(hù)蛋的啟示作文 篇9
昨天，老師通知我們明天帶個雞蛋。我想會讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個盒子，把雞蛋放到那個盒子里，沒想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個小洞，怕碰破，最后我找了一個盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒有洞，我才心滿意足。
今天早上。我拿著雞蛋，上了校車，校車發(fā)動了，我生怕雞蛋破了，一會兒拿在手上，一會兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開一看，一點(diǎn)都沒有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護(hù)著他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護(hù)一個雞蛋要這么累，何況父母保護(hù)我們呢。
護(hù)蛋的啟示作文 篇10
昨天老師讓我們回家準(zhǔn)備一個雞蛋，第二天帶到學(xué)校保護(hù)一整天的雞蛋。
為了不傷蛋，我特意用三層餐巾紙包起來，看起來像木乃伊。我還是不放心，就包了好幾層報紙，放在袖子里，給他弄了條皮帶，掛在脖子上。我想，這可以萬無一失。
第二天，我走在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會受傷。我迅速后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋安然無恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里，繼續(xù)朝學(xué)校走去。
到了學(xué)校，以前都是走樓梯競速。現(xiàn)在我好像被烏龜附身了，怕出大車禍。每節(jié)課結(jié)束，我都想看看我的蛋有沒有受傷。看到雞蛋完好無損，我就放心了。
中午，突然，一個同學(xué)跑向同桌的雞蛋，把它們送上了天堂。看到他同桌那種手足無措的表情，我突然害怕自己的蛋會受傷。我又把雞蛋拿出來，但看到完好無損后，我小心翼翼地把它放回包里。
一天下來，在我的精心保護(hù)下，我的蛋終于安全了，還乖乖地躺在小屋里。
現(xiàn)在的護(hù)蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時照顧雙胞胎有多難！我長大了一定要好好對他們，不能讓他們受到傷害。
護(hù)蛋的啟示作文 篇11
昨天，老師給了我們一個重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺得這個任務(wù)很簡單，但是說到護(hù)蛋時間，我覺得有點(diǎn)難！
今天早上，我選了一個小圓雞蛋放在桌子上。我想：這樣帶到學(xué)校，很快就壞了。于是，我用三層餐巾紙包起來，但我覺得還是不夠，就用四層報紙包起來。我拿出一個羊毛套，把雞蛋蓋上，心想：現(xiàn)在你可以萬無一失了！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過學(xué)。路上我反復(fù)提醒司機(jī)，爸爸，小心駕駛，千萬不要急剎車！
我來學(xué)校的時候，走路都像飛箭一樣。今天，我開始像阿清王朝格格一樣走路，走得很均勻。一進(jìn)教室門，就聽到有人喊：別過來，我的蛋碎了！這時，我恐懼地打開袋子，看著我的雞蛋。耶！安然無恙，我高興地喊道。上課的時候，我把雞蛋放在桌殼里，把一些書放在外面。這樣別人就不會碰我的蛋了。下午，我在桌子上休息，但我根本不敢動。我感到不安，心想：雞蛋掉了怎么辦？你不能扔掉一本書嗎？......
我在恐懼和顫抖中度過了一天，一切都有了回報。不出所料，那天結(jié)束后我的雞蛋完好無損。
通過這次護(hù)蛋活動，我了解到媽媽保護(hù)我們并不容易！我想對媽媽說：親愛的媽媽，你辛苦了！
護(hù)蛋的啟示作文 篇12
3月8日是人皆有知的婦女節(jié)，學(xué)校為了讓我們知道媽媽十月懷胎的辛苦，就開展了一次奇妙的“護(hù)蛋”活動。
一聽到這個消息，我們班同學(xué)就“沸騰”起來：有的歡呼雀躍，有的樂得直拍手，還有的已經(jīng)談?wù)撈鹪鯓幼o(hù)蛋了。這天晚上，我把這件事告訴了家長：媽媽連忙找來一只塑料袋，將蛋小心翼翼地裝了進(jìn)去，爸爸則在一旁出謀劃策，而姥姥卻不停地嘮叨著“小心一點(diǎn)”之類的話。簡直是“全家總動員”呀！
第二天，我捧著“蛋寶寶”來到了學(xué)校。一整天，我?guī)缀跸袷刈o(hù)寶貝似的看護(hù)我的“蛋寶寶”，就連上課時也忍不住要摸摸它。我提心吊膽地看護(hù)了“蛋寶寶”一天。但是，“天有不測風(fēng)云”，我不小心將蛋擠了一下，可憐那“蛋寶寶”就和我說“拜拜”了。蛋寶寶，對不起，請?jiān)徫业拇中拇笠猓阋欢〞徫业模沂墙^對不會原諒我自己的。
假如“蛋寶寶”就是我的孩子的話，那我還算是一個合格，負(fù)責(zé)的母親嗎？這就讓我聯(lián)想到了媽媽，媽媽十月懷胎時，不是也對還在肚子里的我們倍加呵護(hù)嗎？媽媽將我們生到這個世界上，又細(xì)心地養(yǎng)育我們，難道我們不應(yīng)該好好報答媽媽嗎？！
護(hù)蛋的啟示作文 篇13
一個星期前，老師讓我們拿一個生雞蛋做護(hù)蛋行動。由于我沒回家，只好在大姑家拿了一個雞蛋，取名為“靈靈”。
到了教室，我把“靈靈”放在書桌里，生怕它碎掉。上完第一節(jié)體育課后，我迫不及待的來看我的“靈靈”破了沒。幸好，沒破，不過我還是不放心，決定給我的雞蛋換個保護(hù)層。我正在扯紙，“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕嚕，咕嚕的滾了下去。只聽啪—的一聲，我的“靈靈”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黃，無奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時，后悔、傷心、難過一股腦的塞進(jìn)了我的心海，我心里安慰道
：不要灰心，明天再拿一個雞蛋，吃一塹，長一智，一定會成功的。第二天，我從家里的冰箱再拿出一個雞蛋，取名為“月月”。到了學(xué)校，我吸取了上次的教訓(xùn)，給我的“月月”用紙巾做了一個小床。一天過去了，我的雞蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險。
今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，畢竟跟了我四天，也有深厚的感情，同時我也懂得了：做爸爸媽媽的很辛苦，就像我那樣，必須得無微不至的照顧著雞蛋，所以我們長大以后要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
護(hù)蛋的啟示作文 篇14
媽媽十月懷胎不容易，可是我們還對媽媽抱怨：你做的菜真不好吃；你買的衣服真丑……但自從我當(dāng)了一個小時蛋媽媽后，我再也不會對媽媽這樣了。
我?guī)е业牡皩殞氉哌M(jìn)了五號教室。“叮鈴鈴”上課了，郭老師站在講臺旁大聲地說：“大家把自己的蛋寶寶拿出來，輕輕地握在手里。現(xiàn)在，我給大家一些東西，然后你們可以給蛋寶寶畫上眼睛和嘴巴。”
我按照郭老師說的方法，小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫眼睛，這時只聽“砰”一聲，坐在后排同學(xué)的雞蛋碎了，蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股濃濃的蛋腥味兒頓時充滿了整個教室，我不由自主地跳了起來，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時，掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大驚失色，連忙把蛋捧在手里仔細(xì)端詳：幸好，幸好，只是受了點(diǎn)小傷……雞蛋不停的晃來晃去，我真不知道這個小時是怎么過去的。
離護(hù)蛋結(jié)束只剩下最后幾分鐘了，我內(nèi)心如波濤翻涌著。一個多小時的護(hù)蛋已讓我厭煩，失去了耐心，而媽媽養(yǎng)育我十一年卻從未有過抱怨。謝謝您，我最愛的媽媽！
護(hù)蛋的啟示作文 篇15
星期二最后一節(jié)課上語文。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……上課了，老師笑容滿面地來到教室親切地對我們說：“明天要舉辦一次護(hù)蛋活動。”我好興奮呀！
放學(xué)了我立刻跑回家，準(zhǔn)備明天用的雞蛋。我拿了一個又紅又大的雞蛋用紙包了好幾層，然后再把它放在一個透明的盒子里，這樣雞蛋有了雙重保護(hù)。
第二天，我起床第一件事就是看看小盒子在不在書包里。一切準(zhǔn)備就緒。我把小盒子放在桌箱里。老師，心里老是惦記著它。上課了，老師讓我們四個一組看看誰包裝地好。結(jié)果我們四個包裝袋都很好。老師說生雞蛋很容易碎，我就把小盒子裝在口袋里。時不時的摸一摸它。就怕它碎了。下課了上廁所我也帶著它，一直用手護(hù)著它。走路的時候小心翼翼的，生怕雞蛋會碎。正在這時大我一級第一個男同學(xué)推著我跑，正好把我碰到了。真是怕什么來什么，心想，這下雞蛋肯定碎了。我緊張的心都要跳出來似的，非常不安。回到教室。我趕緊看看雞蛋碎沒碎。謝天謝地，幸好沒碎。我細(xì)心地守護(hù)著雞蛋。
就這樣提心吊膽的一天總算過去了。回到家以后，我高高興興地把雞蛋放回原處。
我這才體會到媽媽撫養(yǎng)我的辛苦。我就好比雞蛋，媽媽該有多操心啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的啟示作文 篇16
星期日媽媽給了我一個小雞蛋。她說你要好好保護(hù)它，別打碎了，我想怎么才能不讓雞蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花，這樣它就不會碎了。我又把盒子放在我的桌上，把它放好。
我就開始寫作業(yè)了，不一小會兒我就去看看它。它還完好無損的躺在那里。小朋友來找我玩。我出去玩了會兒又回來看看我的蛋寶寶。我還把它小心翼翼的放在口袋里帶著它出去買東西。回來時我上樓梯的時候不小心碰在墻上了，我好像聽到了雞蛋要碎了的聲音。我更緊張了。每走一步，心就不由自主的提高，心也加快許多，快要跳出來了一樣。后來看到蛋寶寶完好無損的樣子。我的心漸漸平靜下來，把它輕輕放回盒子里。
中午吃飯的時候。我把蛋寶寶拿出來。差一點(diǎn)蛋寶寶又掉下去了，我緊張的不敢呼吸了，還好我接住了。我就帶著蛋寶寶去吃飯了。
這一天我的心情好緊張啊，心都提到了嗓子眼兒里，生怕蛋寶寶會掉在地上粉身碎骨。終于到了晚上媽媽告訴我。護(hù)蛋任務(wù)完成。我高興得像一只小兔子一樣跳了起來，這一天我像雞媽媽一樣保護(hù)著自己的蛋寶寶，好有意思啊！
護(hù)蛋的'啟示作文 篇17
吾有蛋一枚，名曰“璃心”。上操時師曰：必?cái)y蛋，違者“殺無赦”。無奈，攜其赴之。武術(shù)操集“精、氣、神”于一體，但為護(hù)蛋只得點(diǎn)到為止，不亦險乎。復(fù)至接力賽伊始，吾竊思：既來之，則安之。無非捧璃心于掌中，非難也！于是待棒傳至，吾似箭離弦、彈出膛，緊握棒與“璃心”，每行一步，心必顫之，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐璃心之安危。掌心冒汗，心若吊桶，七上八下，險些拋璃心于操場之上。少頃，棒已傳至他人之手，吾方心定神寧，安然無事也！
次日，師者深入淺出解析“千古難題”，吾每欲放璃心出閨房步入學(xué)堂，但曾憶師者曰：置蛋于其課者，蛋即在其手中化為烏有！故吾只得遵命，如此日復(fù)一日，殫精竭慮，護(hù)蛋行動終始成······
籍護(hù)蛋之行動，吾終明其理：父母大人予吾之愛，乃深夜攻讀之際，其奉上一杯拂鼻清茶；父母大人予吾之恩，乃抱恙之時，常守病榻焦急萬分狀；父母大人予吾之情，吾縱有千言萬語，亦無法詮釋······唯常懷一顆感恩之心，常憶護(hù)蛋之艱辛，回報父母，孝行天下！
護(hù)蛋的啟示作文 篇18
三月五日下午5:30，開始了我的護(hù)蛋行動。
我從冰箱里拿出一枚雞蛋，把它洗干凈，然后把它打扮成了可愛的雞蛋寶寶，小心翼翼的放進(jìn)了口袋，時不時的拿出來看看，這時我感覺雞蛋寶寶在口袋，玩起來真不方便，于是我找了一個喜糖盒子，把雞蛋寶寶放了進(jìn)去，把它保護(hù)起來，再放進(jìn)口袋，到了晚上，我坐在小板凳上洗腳，竟忘了口袋里的雞蛋寶寶，等我想起要帶雞蛋寶寶睡覺時，才發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶已經(jīng)破了，喜糖盒也壓扁了，這時更加感覺到養(yǎng)一個雞蛋寶寶很難。于是我又從養(yǎng)了一個雞蛋寶寶，這次我從玩具箱里找出一個塑料玩具雞蛋，把我的雞蛋寶寶放了進(jìn)去，保護(hù)起來，再放進(jìn)口袋，這下安全多了，到了今天下午5：30，我拿出我的雞蛋寶寶，完好無損，我好開心啊！
現(xiàn)在我明白了，在這次護(hù)蛋行動中，我扮演了媽媽的角色，雞蛋寶寶則是我，媽媽撫養(yǎng)我，保護(hù)我真不容易。我應(yīng)該變的更加懂事，好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心!我想對媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你，祝你三八節(jié)快樂！”
護(hù)蛋的啟示作文 篇19
星期五，老師讓我們下星期一帶蛋并護(hù)蛋一天，而且要檢查的。
晚上，我一回到家，就從冰箱里挑出一個比較大的雞蛋，寶貝似的放進(jìn)了塑料杯。可我詐一看，這個雞蛋光禿禿的，十分難看。我靈機(jī)一動，從書包中拿出了一盒水彩筆，打算給它畫上一張“臉”。我先用黑筆從雞蛋的一端向四周畫黑色，為雞蛋畫了一個西瓜太郎的發(fā)型。我又給雞蛋畫了一個笑的表情，看，它正咧著它那張大嘴哈哈大笑哪！
星期一早上，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶的蛋五花八門：有的是雞蛋，有的是鴨蛋，有的是買來的，有是是自己家的雞鴨下的，各種各樣。我看帶李佳音的蛋也畫了畫，就對她說：“你的雞蛋畫上了畫，我的雞蛋也畫上了畫，不如讓它們結(jié)拜成兄妹吧，好嗎？”“好啊，好啊。”李佳音也興奮地說。我們倆把雞蛋一端小心翼翼地碰在一起，生怕它們碰碎了，從此讓他們成了好“兄弟”，讓它們同心協(xié)力保護(hù)自己。
接下來就是護(hù)蛋，由于我倆是“兄弟”蛋，結(jié)果可想而知，當(dāng)上課還是完好無損。
護(hù)蛋的啟示作文 篇20
今天老師叫我們帶一只雞蛋，要把雞蛋當(dāng)作自己的寶寶一樣，保護(hù)到下午放學(xué)。
上學(xué)出門前，我拿出保鮮袋子，一層層地把雞蛋包起來，放在口袋里。
上了爸爸的汽車后，我小心翼翼地把手伸在口袋里面，護(hù)著雞蛋，害怕汽車的顛簸把雞蛋震碎，平時覺得通順的路，此時感覺很不平坦，而且時間特別的漫長。
好不容易到了學(xué)校，我長長的舒了口氣。下了車，我讓媽媽幫我拎書包，是因?yàn)槲遗屡榱宋业牡啊Ｗ哌M(jìn)學(xué)校，教室里，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“我把媽媽用完的護(hù)手霜的盒子里裝一點(diǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，蛋碎了就不會有臭味了！”有的說：“看我的，我把雞蛋包在報紙里，再放進(jìn)杯子，不錯吧！”。反正大家都有自己的“護(hù)蛋法”。第一堂語文課，順利地過去了。哎呀，第二堂是體育課！我們既擔(dān)心又害怕。更沒有想到的是今天竟然要學(xué)廣播操第七節(jié)的跳躍運(yùn)動！結(jié)果，真的有很多同學(xué)的蛋給弄碎了。萬幸的是，我的雞蛋沒有碎，不過我還是嚇出了一身冷汗。
終于，一天過去了。要放學(xué)了，我的雞蛋仍然平安無事地躺在我的身邊。
護(hù)蛋的啟示作文 篇21
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個好呢？最后，經(jīng)過我的百般挑選，選出了一個最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時候，我會更加小心地保護(hù)著它。
有一段時間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了。可是剛出去不久，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來，看看我的雞蛋是否完好無損。
雖然在以后的日子里，我過得很緊張，可是我也很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個可愛的小雞蛋！
護(hù)蛋的啟示作文 篇22
上周五，薛老師宣布了一個消息：全班同學(xué)在周一時帶一只雞蛋并把它保護(hù)好。這還不簡單嗎？我們都四年級了會連一只小小的雞蛋都保護(hù)不好？
周一早上，我把已經(jīng)被“全副武裝”的雞蛋寶寶用繩子系在腰上。然后，小心的背起書包，生怕它被我弄破了。為了讓我的雞蛋安安全全的渡過這一天，我一共做了三層防護(hù)措施。第一層是棉花，第二層是四張面紙，最外層的是一個小號保鮮袋。
終于，我從人海中擠進(jìn)了教學(xué)樓，還好我的保護(hù)層多。到了班上我仔細(xì)檢查雞蛋有沒有碎。我又問趙旭：“趙旭，你的雞蛋呢？”話音剛落他就抬起哭喪的臉說：“哎呀！別提了！我的雞蛋在上學(xué)路上被擠碎了。”這時，薛老師走進(jìn)了教室親切的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們的雞蛋不僅在上課、下課要帶著，在體育課上、早晨會上都要帶著。”
到了上早晨會的時間了，我小心的握著雞蛋向樓下跑去。在下樓梯時，有一位同學(xué)的雞蛋碰到了墻，立即就碎了，黃色的蛋黃和透明的蛋清流了出來，中間還夾雜著幾片肉色的蛋殼。
這件事讓我明白了要做一個有責(zé)任心的人。
護(hù)蛋的啟示作文 篇23
周末老師讓我們當(dāng)一天雞媽媽安全地保護(hù)“蛋寶寶”一天，蛋寶寶不能破碎。
第二天早上，我小心翼翼地從冰箱里拿出了一枚雞蛋，然后把它放在鋪著棉花的紙杯中，為了怕雞蛋破損我又在上面鋪一層厚厚的棉花，這下我放心多了。把紙杯放入塑料袋中我拎著高高興興地去上英語輔導(dǎo)課了。
可能是星期六的原因，今天坐公交車的人可真多呀！上車的時候，為了保護(hù)我的“蛋寶寶”，我把它舉得高高的生怕被擠破。在車上我找了一個小角落，把雞蛋緊緊地貼在我的胸口，像保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)著它。
課間休息，我正在思考老師提的問題，有兩個同學(xué)不知道什么原因追逐打鬧起來，不小心撞到了我放在桌子上的“蛋寶寶”，還好我眼明手快，把裝著雞蛋的塑料袋拉住了，沒被摔得支離破碎。天哪，嚇?biāo)牢伊耍皇俏曳磻?yīng)快，“蛋寶寶”差一點(diǎn)就沒命了。
下課了，媽媽騎著電動自行車來接我，坐在車上感覺好顛呀！我緊緊地把“蛋寶寶”抱在懷里，身體隨著車子上下起伏，生怕它一不小心被顛到地上摔破了。
終于到家了，保護(hù)“蛋寶寶”的這一天好不容易熬過去了。雖然我為了保護(hù)它一整天搞得緊張兮兮的，但是我很開心，因?yàn)槲叶昧税职謰寢尀槲覀兊某砷L操了不少的心！我愛他們！
護(hù)蛋的啟示作文 篇24
今天是“護(hù)蛋”的最后一天了。勝利已經(jīng)向我招手了。在剩下的時間里，我要把“蛋寶寶”照顧好，不能讓它再出現(xiàn)任何意外！
媽媽說，待會兒要去姥爺家拜年。我不由地發(fā)起愁來。今天是大年初 一，親戚朋友肯定不少。人來人往的，我的“蛋寶寶”遇到的危險一定會很多，我得想個好方法。 首先要給“蛋寶寶”套上“保護(hù)膜”。我用包水果的套子，把它包了好幾層，又用透明膠帶左一圈右一圈纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接下來 ，我把套上“保護(hù)膜”的“蛋寶寶”放進(jìn)一個十分堅(jiān)固的小盒子里，就像給它穿上了一件“防彈衣”。這一下，我的“蛋寶寶”就可以高枕無憂了，哈哈！！！我可真是一個天才啊！ 今天在姥爺家，雖然我時時注意，可還是遇到了不少麻煩。他們對我身上掛著的小包十分好奇，一個勁地問是什么？我說是“秘密”。哥哥姐姐們更好奇了，一直追著，非讓我摘下來看看不可。我可不能冒這個風(fēng)險，讓我辛辛苦苦，費(fèi)盡心力保護(hù)的成果功虧一簣。結(jié)果一天的時間，就在糾纏中驚險地度過了。 漫長的六天過去了，“護(hù)蛋”的任務(wù)也算圓滿的完成了！我心里十分高興！
護(hù)蛋的啟示作文 篇25
一天，老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來上學(xué)，我們都丈二和尚，摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣什么藥？
直到第二天早晨，老師說交給我們一個任務(wù)，就是把雞蛋保護(hù)好，讓雞蛋一個星期不碎。聽老師一講，我就開始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個溫暖的“家”。
到家后，我拿來一個正方形的小盒，在小盒上面放上許多棉花和紙巾，然后鋪上一些花瓣，再舒服不過了，并用繩子綁住，這樣就萬無一失了。
每天我都要觀察雞蛋有沒有破碎，老師讓我們把雞蛋天天拿到學(xué)校。來到學(xué)校，同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撟约旱某晒靶∥荨薄芭尽币宦暎瓉韯㈠\泉的雞蛋碎了，為什么會碎了？原來他和同學(xué)在追逐打鬧，他把雞蛋放在口袋里，一不小心，雞蛋自然會掉下來。
我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨，都不斷聽到雞蛋破碎的響聲， 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。
好不容易熬了一個星期，我的雞蛋既然沒碎，老師終于揭曉了目的，說：“如果你們是雞蛋的父母，你們有沒有體會出做父母的辛苦啊！ ”
這次，讓我們明白做父母的辛苦與難處，知道了身為父母是在每時每刻的為自己的兒女操心的。
護(hù)蛋的啟示作文 篇26
一年一度的護(hù)蛋活動開始啦！
我在家里趕緊挑選了一個小蛋用錫紙來裝飾它，貼著幾個小愛心，躲在托托里，不出來，靜靜的享受著春天的陽光，我給蛋蛋起孒個好聽的名字，它穿著銀色貼著寶石還有披肩的裙子，感覺這條裙子太時尚潮流了！它看著我好像在說：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個媽媽啦。”然后我給它起了個好聽的名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>
我拿著心心來到學(xué)校，看到同學(xué)們都是小心翼翼護(hù)著自己的蛋，我下定絕心不能打破蛋，有同學(xué)想摸一下我的心心，我的心里一直懸著，于是我就把它放在了桌子里面，大課間時，我把蛋放在我的手心里，端了下去，好多同學(xué)的蛋都很棒，可是有一些同學(xué)的蛋破了，他們心里肯定很難受，看來我得小心呀！每一節(jié)課都要帶著蛋寶寶，就在陪伴家人一樣，大家都說我的蛋很奇怪，因?yàn)槲业牡皼]有露臉，但是我的蛋蛋就像一個美麗的小公主！
通過這次護(hù)蛋活動，我知道了老師是讓我們當(dāng)媽媽的感覺，體會媽媽的辛苦和付出！我覺得呵護(hù)一個小生命是多么的不容易，需要付出多少的心血啊！真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜生命！
護(hù)蛋的啟示作文 篇27
今天早上，陳老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶一只雞蛋，并且把蛋保護(hù)好一天。我想：這還不容易，把蛋煮熟了不就行了。可老師又說要把一個生的雞蛋保護(hù)一天，老師一說完，同學(xué)們便七嘴八舌地議論開了。我也陷入了沉思：得想個什么辦法才好呢?咦，有了，把雞蛋裝在盒子里，然后在盒子周邊塞滿棉花，并把盒子口封住，不就行了，這倒是個好法子，我不禁為自己感到高興。
說干就干。一放學(xué)回家，我連忙找了一個空盒子，又向媽媽要了一只生雞蛋和一大團(tuán)棉花。我先把棉花鋪滿盒子底，再在中間放上雞蛋，然后在雞蛋周圍塞滿棉花，接著在雞蛋的頂部也蓋上一層棉花，最后用透明膠把盒子密封住。我看著手中的杰作，滿意地笑了。
吃完飯，我把盒子放在陽臺上，然后自己去洗臉了。突然一陣風(fēng)吹來，盒子“咚”一聲滾落下來，“糟了，一定摔成四分五裂了。”我大叫一聲。意外的是，當(dāng)我撿起來一看，雞蛋卻安然無恙，這倒讓我大吃一驚了。看來我做的雞蛋盒起了不少作用呢。
我打開盒子，拿出棉花，想把雞蛋洗洗干凈，卻沒有想到，一時手滑，竟然沒有拿住雞蛋，摔在了水槽里。哎呀，白忙乎了。
看來，要想保護(hù)好一只雞蛋也挺不容易的。
護(hù)蛋的啟示作文 篇28
今天，我第一次當(dāng)了“蛋爸爸”。
上課了，老師拿了一籮筐的雞蛋走進(jìn)教室，還把雞蛋、裝雞蛋的塑料袋和網(wǎng)袋分發(fā)給我們，并讓我們立下承諾要好好地保護(hù)雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋捧在手心上，生怕一個不小心就把它摔碎了。我先給它化了妝，化完妝的蛋像一個高貴的王子。我把網(wǎng)袋掛到脖子上，東瞅瞅，西看看，生怕有人過來把蛋打破，我不時低頭看看蛋有沒有破。下課了，我更小心了，走到教室門口，左望右望，沒人！我這才敢大膽地走出去，手不離蛋，一直護(hù)著。有人來了，我將手握成小屋狀用力護(hù)住蛋，可小課時間，沒看見我們班的人走出來玩兒。不知什么原因掛在脖子的蛋蕩來蕩去，我嚇了一大跳！我更加小心了，一有人走過，我就喊：“別碰我，別碰我，誰把我的蛋弄破我跟他沒完！”我走到乒乓球桌邊上，一位同學(xué)假裝要打我的雞蛋，我以為他真打，就大吼一聲：“干嘛？”我怕還有人打，趕忙跑回了坐位。
我忽然覺得護(hù)蛋真的好難，我只是護(hù)了短短的兩個小時，而媽媽可是用心整整護(hù)了十個月啊！媽媽我想對您說：“謝謝您！”
護(hù)蛋的啟示作文 篇29
一天，陽光明媚，我們按照老師的要求，每人帶一個生雞蛋到學(xué)校，開始護(hù)蛋活動，以體驗(yàn)當(dāng)?shù)鞍职帧⒌珛寢尩母惺堋Ｎ医o自己的小雞蛋取名：蛋蛋。
我先把蛋蛋放入一個泡沫盒里，再拿一塊大的絲綢圍巾把盒子包起來，最后，用一個游泳帽套在盒子外面，做成了一個堅(jiān)固的保護(hù)罩。
我早早地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，便傻了眼，許多同學(xué)的蛋都變成“黃太陽”了！這時，我趕緊捧出自己的蛋，生怕它也夭折了。一看，完好無損，我那懸著的心頓時放了下來。
到了中午，我小心翼翼地拿著蛋蛋，來到校園鴿棚旁的小花園散步。說時遲那時快，一個跟我差不多高的男同學(xué)飛奔而來，我一個躲閃不及，手中的蛋一下子脫離了它的“臨時別墅”，還好，我及時把它接住了，否則后果不堪設(shè)想，真讓我虛驚一場呀！
放學(xué)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣地走出學(xué)校，因?yàn)樗麄兊膶殞毑恍以缡帕耍俏业牡暗鞍踩粺o恙，因?yàn)樗饷嬗心菆?jiān)硬的“防護(hù)措施”，安全得很呢！我心里樂滋滋的。
通過這一天的護(hù)蛋活動，我深深地體會到保護(hù)小雞蛋真不容易呀!其實(shí)，爸爸媽媽從我們生出來時就開始保護(hù)著我們，他們才是最偉大的呢！
護(hù)蛋的啟示作文 篇30
20日晚接到唐老師護(hù)蛋小天使通知，李浩然非常興奮，馬上催促媽媽煮了一顆自己挑選的雞蛋，等蛋剛剛煮好還沒來得急涼涼，他就迫不及待的把雞蛋揣進(jìn)了上衣口袋里，還不準(zhǔn)別人碰。
晚八點(diǎn)多鐘在洗漱的時候，他把雞蛋放在衛(wèi)生間他能看到的地方，為了保證雞蛋的安全，還特意把雞蛋放進(jìn)了一個紅色的禮物盒理，雞蛋下面還墊了一塊布。
晚九點(diǎn)上床睡覺時，他先是把雞蛋放在他最喜歡的毛絨玩具“豬豬俠”的大耳朵上，并放在他的枕頭邊，說要陪著它睡覺，不然雞蛋黑夜會害怕的！可他睡著睡著突然開燈喊媽媽說：“我這樣睡覺萬一翻身把雞蛋壓壞怎么辦，還是把它放在盒子里吧，這樣放在我枕頭邊雞蛋就不會被我壓壞了”。并幫雞蛋蓋了被子說是擔(dān)心它會著涼！
21日早晨七點(diǎn)半起床，刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，雞蛋始終沒有離開他的身邊，九點(diǎn)半要去“金鷹天地”參加活動，浩浩找了一個小書包把雞蛋放在里面自己帶著，只是在演出和下午的舞蹈課時間才暫時由媽媽代為保管。
截止到任務(wù)結(jié)束雞蛋依然完好無損！
晚上在問及李浩然護(hù)蛋感受時他說：“做事要有始有終，要有愛心、耐心，懂的幫助別人”。
護(hù)蛋的啟示作文 篇31
走在人生路上，往后看，是遍地的腳印，腳印里，有各式各樣的事情。我看見了一件令我感到有趣的事。
前幾天，老師布置了一個叫“護(hù)蛋”的活動。我們聽了后個個摩拳擦掌。“很簡單嘛！”我說。可誰想到，一天，是很“漫長危險”的。
早上，奶奶拿了一個泡沫袋、一個保鮮袋、一個小錢包、一個生雞蛋走來讓我“檢查”。我心想，這樣就萬無一失了嗎？于是我小心翼翼的拎著裝一個雞蛋的小錢包，背上書包，迎接“挑戰(zhàn)”。
到了學(xué)校，我首先把裝看雞蛋的錢包掛在手上，再放下書包，小心翼翼坐上位子。“啊！”不知過了多久，一位同學(xué)叫道，“我的雞蛋碎了！”大家圍過去。只見一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上，里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣！我趕忙溜回位子。
中午去食堂，這是個危險之地。我們在樓下就在了一塊，有同學(xué)的雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了，拿著餐盤和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯啊？手滿了，而倒東西需要一只手保持平衡呢，沒辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤一傾斜，手，馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒事，只是小錢包被湯汁弄濕了。
放學(xué)回家，我就把蛋給煮了。我太貪吃了，撥開蛋殼看到又白又滑又香的雞蛋，便三口兩口的就吞了下去。可能是這次“護(hù)蛋”的不易，所以覺的這個雞蛋，是我吃到現(xiàn)在最美味的一個雞蛋！
護(hù)蛋的啟示作文 篇32
三八國際婦女節(jié)到了，李老師為了讓我們體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們的艱辛，讓我們明天一人帶一個雞蛋，放在口袋里。我想；不就是帶一個雞蛋一天嘛！小孩子都能做到。
可沒想到說著容易做著難，早上帶著一個雞蛋，剛想彎下腰來系鞋帶，雞蛋就蹭到了我的腿，好像馬上就要壓扁了似的，我只好把腿抬上來系了。在路上我也不敢蹦跳，每一步都小心翼翼，生怕把自己的“寶貝蛋”給弄破了，好不容易到了學(xué)校，只見岳軒旭和馬惠澤的雞蛋早已“犧牲“了，這樣我更要小心了，下課時，上樓的簡直是“人流如潮”，我的腳剛上臺階只聽“小心”只見一位大哥哥用飛機(jī)加火箭的速度沖了過來，我哇！的一聲捂住雞蛋，躲到了一邊，呼！好險！我長出了一口氣。拿著這個雞蛋就好像有一個“定時炸彈”隨時都好像會“爆炸”似的，哇！終于在這茫茫人海中闖出來了，對！看看雞蛋有沒有破掉……“叮鈴鈴”上課了，老師正在講課，可是我一直在想：雞蛋不會破了吧？要是破了該怎么辦呢，總是情不自禁的想摸一摸雞蛋，看看它有沒有破掉，下課了，我也不敢出去玩，萬一把蛋弄破了，這可就有大麻煩了。
漫長的一天終于過去了，在這一天里，我體會到了保護(hù)一個生命是多么的不容易，又想起了媽媽照顧我們是多么的辛苦呀！為了我們媽媽付出了一切，為了我們媽媽吃飯都讓著我們，總是想給我們最好的，今天是3月8日婦女節(jié)，我想對全天下的婦女說一聲：節(jié)日快樂！
護(hù)蛋的啟示作文 篇33
星期五上課，老師讓我們周一每人帶一只生雞蛋，要體驗(yàn)一次護(hù)蛋活動。
星期一到了，我很早就起來準(zhǔn)備了，首先打開冰箱的門，拿出一只雞蛋，然后把蛋輕輕地放進(jìn)保鮮袋里，再把餐巾紙塞進(jìn)一次性紙杯里，再把裝進(jìn)保鮮袋的雞蛋放進(jìn)紙杯。但我還是不太放心，于是又把紙杯放進(jìn)一個圓形的鐵盒子里。
到了上學(xué)的時候，我忐忑不安地把它輕輕放進(jìn)書包，小心翼翼地往學(xué)校走，生怕自己摔一跤把雞蛋打碎了。
進(jìn)了校門后，我緊緊抓著裝蛋的盒子，一直到走進(jìn)教室，才稍微松了一口氣。我慢慢把鐵盒子輕輕地放進(jìn)桌肚里，還拿了幾本書擋在雞蛋的前面。課間廣播操時，LL的椅子碰到了我的桌子，放在桌肚里的鐵盒子就“骨碌骨碌”地滾了出去，“啪”地一聲掉在地上！我的心都跳到了嗓子眼兒，心想：“糟糕，雞蛋肯定碎了！”TT拾起來放到耳邊搖了搖，低聲說：“還好，沒碎！”聽他說完我懸著的一顆心總算放了下來。
下課了，我怕別人碰到我的雞蛋，上廁所也把它帶著。CC要我跟他玩“警察抓小偷”的游戲，我說：“不行，我不能走開，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)我的雞蛋。”每節(jié)課下課，我都寸步不離地守住雞蛋。終于放學(xué)了，我護(hù)蛋成功了！
從這次活動中我學(xué)到了很多，知道了什么叫責(zé)任感，懂得了如何照顧別人，變得更有愛心了！
護(hù)蛋的啟示作文 篇34
昨天，老師說要帶我們玩一個游戲——“護(hù)蛋行動”，讓我們每個人從家里挑一枚生雞蛋來上學(xué)，放學(xué)時看誰的雞蛋沒碎。
今天一早來到學(xué)校，只見一位同學(xué)拿著一個紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說：“我的雞蛋被保護(hù)好了，即使摔到地上也不會碎。”我們都不信。他說：“那我摔給你們看！”說著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時刻不離身。到了課間活動的時候，他卻把“護(hù)蛋行動”忘到了九霄云外，就在他開心地跑向操場時，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時候，臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護(hù)蛋方法，他從桌肚里拿出一個裝著液體的杯子。“這可不是普通的液體，”他說，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來的‘非牛頓流體，雞蛋放進(jìn)去就像陷進(jìn)流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會碎。”
聽他這么一說，同學(xué)們都忍不住想要驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護(hù)了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！
護(hù)蛋的啟示作文 篇35
昨天放學(xué)時老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家明天帶一個雞蛋來，想辦法讓它不會碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會化了。我想來想去，想到了一個辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會碰碎了。再說，它在自封袋里，就是碎了也不會流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個雞蛋，現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋，到了下午放學(xué)時，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒破。
一整天帶一個雞蛋雖然看起來簡單，但做起來很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心，就一定能做好。
護(hù)蛋的啟示作文 篇36
昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學(xué)們聽了后議論紛紛，這太簡單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個生雞蛋，然后用衛(wèi)生紙包了起來，沒想到在試驗(yàn)中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護(hù)起來，然后用塑料袋剪了個大的弧形的降落傘，但是沒有下半部分沒有加上，因?yàn)槲蚁耄骸叭绻严掳氩糠旨由希奖愦鼪]有被風(fēng)吹得鼓起來，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿空氣，讓它緩緩下降。”可是今天早上我又忘帶了，只好瞎湊合一下，沒想到在試驗(yàn)中摔碎了。
實(shí)驗(yàn)中，大部分同學(xué)的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒有壞。
魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒碎，但是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以他沒有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費(fèi)了好大的勁好不容易才拿出來，嘿！沒碎，皆大歡喜。
這次護(hù)蛋體驗(yàn)真有趣呀！
護(hù)蛋的啟示作文 篇37
今天晚上，我無事可做，在客廳看書。過了一會兒，爸爸的手機(jī)發(fā)來一條短信。看到了就說明天帶雞蛋。我被第二個和尚張迷惑了。我感覺徐老師發(fā)的短信有點(diǎn)問題，心想：明天打雞蛋嗎？還是明天的比賽，誰是最受歡迎的煎蛋。然后看了短信前半段，說要化妝。沒有人知道葫蘆里賣的是什么藥。我覺得徐老師讓我們做這個活動，我覺得有點(diǎn)新奇！
于是，我從冰箱里拿出一個雞蛋，用水彩筆仔細(xì)畫了起來。突然傳來一聲巨響，嚇得我全身顫抖。雞蛋啪的一聲裂開了，我尖叫起來。我媽媽覺得她家里有鬼。她下來看的時候生氣的說：“小兔子，你在叫，嚇?biāo)牢伊耍粋�雞蛋破了。需要喊這么多嗎？”我又小心翼翼地拿出一個雞蛋。我畫了一個簡單的，就一雙眼睛和一把胡子，我給他起了個名字Stache先生
第二天早上，我起得很早。到了教室，我看到每個人的蛋都是獨(dú)一無二的，有的像五顏六色的蛋，有的像牛身上的毛，有的像一只小綿羊。過了一會兒，徐老師來了，說今天三八婦女節(jié)要保護(hù)好蛋寶寶。我們應(yīng)該帶蛋寶寶去玩，上課，吃飯。話音一落，我的蛋就碎了，我很難過。這樣的生活沒有了。我看著我同學(xué)的蛋寶寶們狀態(tài)都很好，家里這么好。我的老師還頒發(fā)了很多獎，下午沒破的蛋寶寶的主人可以加2分。看來我是沒有希望了。
經(jīng)過這一番努力，我才知道我媽懷我們的時候很累，長大了我會好好報答我爸媽的！
護(hù)蛋的啟示作文 篇38
今天，李老師宣布了一個驚人的信息，周五全校將舉行護(hù)蛋活動。“護(hù)蛋？怎么護(hù)蛋呀？”我有些疑惑。聽完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。
回家以后，我滿懷激動的心情向媽媽報告了這個消息，媽媽故意“引誘”我說：“陽陽，我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣，你的雞蛋就絕對破不了了。”我急忙搖手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎？不行，絕對不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦！”媽媽聽了，會心地笑了。
星期五一早我懷揣著雞蛋來到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰的蛋最結(jié)實(shí)，誰的蛋最小，誰的蛋最大等等問題，大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳，調(diào)皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起，我的手就時不時要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時候，我原本想三步并作兩步快速走，后來一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著雞蛋，小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來的時候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時我才長長地舒了一口氣。
一天的護(hù)蛋行動終于結(jié)束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動了。這一天既緊張又快樂，我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易，也體會到了世上最偉大的愛——母愛。
護(hù)蛋的啟示作文 篇39
今天是護(hù)蛋的第一天，同學(xué)們都絞盡腦汁想盡一切辦法保護(hù)自己的雞蛋，大家保護(hù)雞蛋的方法也各式各樣千奇百怪，有用報紙給雞蛋做巢的、有把雞蛋掛在手上的、有不給雞蛋帶任何防護(hù)的……最牛的就是陳霄了她竟然帶了6個雞蛋。
護(hù)蛋好景不長還沒有熬到上課龔江偉的雞蛋就成了我們班的首破，到了音樂課我們都帶著自己心愛的雞蛋走上了護(hù)蛋的旅程，我一走進(jìn)教室就把自己心愛的雞蛋放在旁邊的凳子上，整節(jié)課我都把注意力放在旁邊的雞蛋上，生怕它會破掉，偶爾還會用手摸一下它有沒有破，正當(dāng)我摸著摸著忽然聽到“咔嚓”一聲，我頓是一下緊張心想“這下完了我的雞蛋肯定破了”，我下意識的用手摸了一下我心愛的雞蛋，它竟然完好無損，我心里一陣竊喜。我環(huán)視了一下四周原來陳永寬的雞蛋被韋智艦不小心給踢破了。短短的一節(jié)音樂課竟然破了4個雞蛋，還好其中沒有我。體育課上就更有趣了俞加元的雞蛋竟然就像一只頑皮的小雞，它實(shí)在耐不住寂寞了想從俞加元的口袋里跑出來透透氣，誰知道樂極生悲它竟然從俞加元的口袋里飛了出來，結(jié)果可想而知了。
漫長的一天終于過去了，放學(xué)前吳老師統(tǒng)計(jì)了一下雞蛋的破損情況及破損原因，全班竟然有三分之一同學(xué)的雞蛋都破了，雞蛋破損的原因也各有不同。希望我的雞蛋能順利經(jīng)過考驗(yàn)。
護(hù)蛋的啟示作文 篇40
一周的護(hù)蛋行動結(jié)束了，我收獲了不少，有高興，有興奮，有揪心，也有受驚。
中間的一次護(hù)蛋失誤，讓我感觸很深。
由于自己也知道雞蛋它太易碎了，所以就有了十二分的小心。一次下課，一位同學(xué)說：“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎？”我就小心翼翼的把我的代拉取出來給她看，因?yàn)檫@幾天的精心呵護(hù)，代拉沒出任何問題，就有些疏忽大意，和同學(xué)邊說邊笑，有時還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā)，忘記了手里拿著一個是需要呵護(hù)的蛋寶寶，就在我剛要把代拉放入盒中，突然手里一打滑“啪！”的一聲，代拉便粉身碎骨，蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘，我頓時傻了眼，懵了，“代拉，代拉……”我在心里茫然的喊著她的名字，可那樣已無濟(jì)于事了。我蹲下，心痛的給代拉“收尸”，好像聽到代拉微弱地對我說：“謝謝你，讓我度過了快樂而又充實(shí)的這幾天，我無法補(bǔ)償你……”我的心里像是打翻了五味瓶，責(zé)怪自己的不小心，責(zé)怪自己的大意，責(zé)怪自己是一個不稱職的守護(hù)者……
當(dāng)我放學(xué)回到家時，媽媽一如既往的瑣碎，忽然覺得是那么的溫暖，需要好好被別人照顧是那么的強(qiáng)烈，而照顧別人，由于代拉，才知道是那么的辛苦與不易。
代拉的失去，使我正真明白了媽媽的辛苦，我只想對媽媽沒說：“媽媽，我愛你！”
護(hù)蛋的啟示作文 篇41
為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽照顧寶寶的不易，今天，學(xué)校開展了一日護(hù)蛋活動。
一早，我就早早起床，先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙，我包了一層又一層，直到蛋摸上去軟綿綿的，再拿來保鮮袋，給它披上風(fēng)衣，然后讓它睡在溫暖舒適的床上——我的棉襖口袋。到了學(xué)校，我做什么事都小心翼翼，還時不時把手伸進(jìn)口袋摸一摸蛋娃娃，知道蛋娃娃完好無損，才放心讀書。上課寫作業(yè)時，平時喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳，生怕桌子碰傷了蛋娃娃；下課了，我把手伸進(jìn)口袋握著蛋娃娃，生怕調(diào)皮的男孩不小心撞到我；做操時，我不敢跳起來，擔(dān)心蛋娃娃從口袋里蹦出來；連上廁所的時候，我都害怕蛋娃娃被我壓壞，干脆把她拿在手里……終于熬到了放學(xué)，蛋娃娃完好無損，我激動得手舞足蹈。
放學(xué)回家后，我問媽媽：“保護(hù)蛋娃娃真累！你照顧我有這么辛苦嗎？”媽媽笑著說：“辛苦多啦，蛋娃娃很聽話，你這個娃娃有時還不聽話呢！”我聽了不好意思地笑了，我暗暗地想：以后一定要做個聽話的孩子，不讓爸爸媽媽操心。
指導(dǎo)老師：顧圣堯
點(diǎn)評：小作者用通順流暢的語言真實(shí)地描寫了自己一日護(hù)蛋中的切身感受，從中體會到父母長輩多年來照顧養(yǎng)育自己的艱辛不易，懂得了要報答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的啟示作文 篇42
四年級下，有一次，孫老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋三天。我們大家可激動了呢！
我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接著又找了一個手機(jī)盒，把雞蛋給放進(jìn)去，一看，還有許多空位置，又覺得手機(jī)盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！
第三天，孫老師說下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。
下午，鐵蛋比賽開始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊(duì)，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準(zhǔn)好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！
我想起了我這只母雞照顧的這個雞寶寶，咱們兩個相處了三天兩夜這么久，現(xiàn)在你卻去了天堂。No，難道你不能堅(jiān)持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護(hù)你，沒有給你弄出一個更完美的家，再一次向你說聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動結(jié)束后，我暗下決心：如果下一次有護(hù)蛋活動，我一定會更加細(xì)心地保護(hù)好你，不會讓你再破碎的！
護(hù)蛋的啟示作文 篇43
一天，老師叫同學(xué)們都帶一個雞蛋來護(hù)24小時，同學(xué)們都表現(xiàn)出異常的興趣和興奮，感覺護(hù)一天的蛋沒什么了不起，簡直太容易了。
第二天，同學(xué)們個個都帶上了自己可愛的“小寶寶”。有的握在手心里，有的放在口袋里，還有的裝在杯子里，里面還墊上毛絨絨的棉花呢！瞧，同學(xué)們那細(xì)心勁呀，還真把雞蛋當(dāng)成了自己的“寶寶”呢！
上課了，愛做小動作的小朋友，也規(guī)規(guī)矩矩地做著，生怕一動就會弄傷他們的“小寶寶”似的；下課了，調(diào)皮的、愛搗蛋的同學(xué)也都乖巧的坐在教室里，盯著他們的“小寶寶”，擔(dān)心一走開，“小寶寶”就會被欺負(fù)似的。然而，有一位同學(xué)實(shí)在坐不住了，他一溜煙跑向操場，一不小心翻了個跟斗，口袋里的“小寶寶”被活活的壓死了，那個同學(xué)自言自語地說：“護(hù)24小時的雞蛋還真是不容易呀！”
從早上護(hù)到中午時，有一半同學(xué)的“小寶寶”不是受傷就是壯烈犧牲了；到傍晚時，“小寶寶”完好無損的已寥寥無幾，再到24小時時，恐怕就少之又少了。然而，媽媽要護(hù)我們280天，不管吃飯還是睡覺；不管工作還是干活；不管生氣還是生病都要精心的關(guān)心、照顧、呵護(hù)著我們！
我們的母親真是太厲害、太偉大了，她為我們做出了巨大的犧牲，世界上沒有哪種感情能勝過媽媽那無私的母愛！我們一定要好好學(xué)習(xí)，拿出好成績來報答偉大的好媽媽。
護(hù)蛋的啟示作文 篇44
星期四，老師交給我們一個任務(wù)。那就是保護(hù)生雞蛋，誰要是打碎了，就不是一合格的保護(hù)神。
我回到家拿一個又大又圓的雞蛋，把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎么才能把它保護(hù)好呢？我看見了床上的襪子。我把雞蛋放進(jìn)襪子里，我問媽媽可以嗎？媽媽說：“多臭呀！”我狼狽不堪的走開了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了床上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪開了！把棉花拿了出來。又去找了一個盒子。里三層外三層的包了起來。
第二天早上。我們幾個小朋友，都在炫耀自己的雞蛋。我耍酷了一下。把雞蛋拋起來。結(jié)果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋沒有事。我高興的跳了起來。
我來到學(xué)校看看這個同學(xué)的，又看看那個同學(xué)的。上課的時候我拿出課文的時候偷偷瞄了一眼，蛋蛋沒有事。
下課了，有一個同學(xué)一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸，心快要跳出來時。看到雞蛋仍然完好無損，心才漸漸平靜下來。
中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨著時間的推移，我越來越緊張了，該我上場時。我竟奇跡般的平靜下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說加油！我自我懷著平靜里略帶緊張心，微笑地走上了講臺。我說：一開始的時候。我把它放在襪子里。可是竟然受到媽媽的反對，所以我找了一個盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。
放學(xué)啦？我直到晚上放在桌上。才把心里的大石頭放下，當(dāng)保護(hù)神真不容易！
護(hù)蛋的啟示作文 篇45
星期四晚上，我在家寫作業(yè)。突然手機(jī)響了，姥姥打開一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來一個盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見了說：“這樣雞蛋會碎的。”我又想了很久，終于想到了一個辦法。我找來了許多衛(wèi)生紙，把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書包外層。
我背上書包去等班車，我坐上校車。校車非常抖，我的心緊張的像要跳出來似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個調(diào)皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書中間，把書放在上面。上課時我特別緊張，心都快跳出來了。下課了，我打開盒子一看，雞蛋沒有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時間好像故意跟我作對，走得慢極了。
我因此明白一個道理，父母養(yǎng)我們不容易，像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報他們。
護(hù)蛋的啟示作文 篇46
放學(xué)前，老師宣布了一項(xiàng)任務(wù)，從明天起我們開展一次護(hù)蛋活動：每位同學(xué)都帶一只生雞蛋，要讓它在一天內(nèi)不打碎。同學(xué)們聽了都很興奮，各自興沖沖地趕回家準(zhǔn)備去了。
我左思右想，就是想不出什么高招來保護(hù)雞蛋，還是媽媽提醒了我：“要是有個與雞蛋合身的盒子就好了。“一句話讓我想起了前兩天用過的燈泡盒，終于在抽屜里找到了。我把雞蛋放進(jìn)盒子里，然后又在雞蛋的四周撒上大米，這樣雞蛋呆在里面更安全了。最后我小心翼翼地把它放進(jìn)書包，終于可以安心睡覺去了。
第二天，一覺醒來，我輕輕地背起書包，小心的上學(xué)去。只要有人朝我走來，我都會繞道而行，生怕蛋會被別人碰碎，此時我的心在嘣嘣跳著，好像蛋會突然間碎了似的。終于，到了教室，我松了一口氣，心上的重石頭解除了。學(xué)校里，我每時每刻都摸著它，它就像我的寶貝孩子，跟我形影不離。不好，我的雞蛋盒倒了，我心里只有雞蛋破碎的樣子，我趕緊把盒子打開。還好我的雞蛋寶寶還完好無損，我真為我的高招高興呀！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真是高招迭出，有和我一樣用盒子裝的，有用紙包的，還有放杯子里的。有些同學(xué)裝備不行，不是在口袋中碎裂，就是在手中捏碎，我猜他們心中一定很不是滋味。
放學(xué)了，我照樣小心地回到家中，迫不及待地打開盒子，哈，我的寶貝雞蛋安然無恙，真是太開心了！
護(hù)蛋這次行動讓我體驗(yàn)到，凡事都要有耐心，要細(xì)心。還讓我知道了保護(hù)一只雞蛋都這樣辛苦，爸爸媽媽把我撫養(yǎng)這么大，都不容易啊！
護(hù)蛋的啟示作文 篇47
昨天老師布置了一個護(hù)蛋的作業(yè)，讓我們每一個人帶一個雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著這個雞蛋，看我們誰能把蛋護(hù)上一天。我心想：這也太容易了，不就是護(hù)一個蛋嗎！可是，我做起來時，卻發(fā)現(xiàn)保護(hù)這個蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護(hù)膜”一個塑料袋，我非常地不放心，不時地把手伸進(jìn)口袋里摸一摸，看看有沒有碎。好不容易上了車上，一看，“呀！這么多人啊！這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了。”我心里著急的想著。很快我就到了車站，下車時我小心翼翼地扶著欄桿往下走，終于度過了這一個“危險區(qū)”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個“危險區(qū)”呀！”，我說。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過猛把蛋給弄碎了。
進(jìn)到了教室里，我的心安穩(wěn)了下來，因?yàn)樵僖矝]有什么“危險區(qū)”了，可是我一聽體育課也要帶上時，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過了一會兒我終于穩(wěn)定下來。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個“危險區(qū)”過去了。現(xiàn)在一切都很順利，但是正當(dāng)我們英語課下了，準(zhǔn)備放學(xué)時，危險來臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經(jīng)終止。“我的蛋報銷了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看
這一些小細(xì)節(jié)，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
護(hù)蛋的啟示作文 篇48
星期五，老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文，名叫爸爸媽媽對我們的愛，所以，老師讓我們做一件有趣的事，就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。
放學(xué)后，我以最快的速度沖向家，向媽媽要雞蛋，媽媽半信半疑地問：“你？能行嗎？”
“怎么不行！”“好吧，可是，雞蛋破了，衣服臟了，我可不幫你洗！”媽媽說著，就拿了一個洋雞蛋包了起來，一層，二層，三層，再包個塑料袋，我充滿疑惑地問：“為什么要包洋雞蛋？”因?yàn)檠箅u蛋的殼厚，不容易碎。
星期一，我?guī)Я艘粋�上學(xué)，看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣，慢吞吞的，都生怕雞蛋碎了，可是，忽然有一個同學(xué)向我沖來，啊！原來是江暢，我趕快躲閃，終于躲過了。
上課了，同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里，有的放在書包里，有的放在抽屜里。可是，有些同學(xué)一站起來回答問題，雞蛋掉了，同學(xué)們嚇得尖叫起來。
下課了，我終于放心了。可是，我不敢出去玩，因?yàn)榕码u蛋碎了，可我們班的淘氣鬼說：“不就是雞蛋嗎？有什么了不起的。”他說著，就在外面亂跑，忽然，“砰”的一聲,我趕快
摸摸我的雞蛋，還好沒碎，原來是他的雞蛋碎了，看他啞巴吃黃連—有苦說不出的樣子，我暗暗發(fā)笑，誰叫你那么驕傲！
保護(hù)了雞蛋可真累，從中我體會到了爸爸媽媽對我的付出是多么不容易啊！
護(hù)蛋的啟示作文 篇49
星期四晚上我對媽媽說：“媽媽，明天要進(jìn)行‘一日護(hù)蛋活動’，李老師說要準(zhǔn)備一個生雞蛋、兩個保鮮袋和棉花。”“啊，冰箱里只有兩個雞蛋了，那是留著晚上燒湯的。”媽媽驚訝地喊道，“那好吧，明天一早去買。”
第二天早上，媽媽幫我用一根絨線把兩個雞蛋綁在腰里。啊！肚子鼓起來了，真像大肚子?jì)寢尅Ｎ矣须p胞胎寶寶了！用有泡泡的塑料抱著的是蛋姐姐，叫小百合。用棉花包著的是蛋妹妹，叫小玫瑰。我小心翼翼地捧著它們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我看見大部分小伙伴都是把蛋放在小暴力，把包掛在脖子上。上課的時候，我坐在椅子上，兩個雞蛋正好垂在大腿上，害得我像傻了一樣，一動也不敢動。走路的時候，雞蛋晃來晃去，又怕腳抬起來撞到雞蛋，只好一直用手捧著。要上體育課了，李老師鄭重地說：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r候到了。”
大家都非常小心。下課了，我的蛋寶寶們都沒有碎。太好了！下午最后一節(jié)課，李老師一個一個地檢查我們的蛋寶寶。只有沒碎的才能得到一顆責(zé)任星。我的都完好無損。我高興地說：“我終于拿到責(zé)任星了！”可是就在我背起書包的時候，不知是誰撞了我一下，手一松，小百合掉在地上，碎了。晚上，我親手把蛋妹妹煮了，送給媽媽吃。媽媽十分開心！通過這次活動，我才知道原來我在媽媽肚子里的時候，媽媽真的很辛苦。
媽媽，您辛苦了！
護(hù)蛋的啟示作文 篇50
這個周末，我們又有一個新的任務(wù)——那就是保護(hù)雞蛋！
放學(xué)回到家后，我迫不及待地從廚房拿出一枚生雞蛋。為了防止雞蛋破碎，我把它放進(jìn)一個袋子里。對了，老師還說過，要和它形影不離，于是，我小心翼翼地將雞蛋放入了口袋中。
接下來，就是我的護(hù)蛋時間了。
為了保護(hù)雞蛋，我像媽媽保護(hù)我那樣保護(hù)著它，生怕一不小心它破了。換句話說就是＂拿在手上怕摔了，含在嘴里怕化了＂，總之，就是小心，再小心！
保護(hù)雞蛋最難的就是和它一起睡覺了。全家人都知道我睡覺最不老實(shí)，今天晚上還要跟雞蛋一起睡，都覺得這是不可能的。哼，我得讓他們瞧瞧，我是怎么保護(hù)雞蛋的。首先，我將＂雞蛋小姐＂放上了床，再用最軟的枕頭將它包起來，然后選擇一個合適的地方，盡量與我保持安全距離。睡覺前的準(zhǔn)備算是做完了，但睡覺的時候我總是不敢睡太熟，生怕把雞蛋弄破了。
這一夜可真漫長，好不容易熬到了早上，我趕緊從床上爬起來，看看我的雞蛋破了沒有。我小心地打開包雞蛋的枕頭，發(fā)現(xiàn)它還是完好無損的，＂哈哈，我的任務(wù)完成了！＂我高興的一蹦三尺高。
通過保護(hù)雞蛋這件事情，我懂得了：我們的媽媽總是心甘情愿地保護(hù)我們，愛護(hù)我們，所以我們長大以后也一定要好好孝順?biāo)?/p>
護(hù)蛋的啟示作文 篇51
上星期，學(xué)校舉辦了護(hù)蛋行動，就是保護(hù)一個蛋五天不能破碎，碎掉的同學(xué)不可以重新開始，也不能故意打碎別人的蛋，否則就把自己的蛋給受害者。
首先，制作護(hù)蛋工具。我和奶奶分工合作，我來裝扮雞蛋，奶奶來做護(hù)蛋工具。她拿來了一個三角形的生日帽，剪成合適的大小，在開口的一邊戳幾個孔，把雞蛋放進(jìn)去，系上繩子，我的護(hù)具就做好了。
晚上睡覺的時候，我想：明天我要當(dāng)“雞媽媽”嘍！居然體育課也要帶著蛋，好像有一些難度啊！但是我不會放棄的。
第二天，我把護(hù)具掛在脖子上，帶著我的雞蛋上學(xué)去了，護(hù)蛋行動開始了。早上，我要參加踢毽子訓(xùn)練，我?guī)еu蛋來到體育館，剛一抬腳就踢到護(hù)具，我非常緊張生怕雞蛋碎了，趕忙從護(hù)具縫隙里檢查雞蛋，幸好它沒有碎。我怕再踢到我的雞蛋，所以我把護(hù)具調(diào)裝到身體的右側(cè)，過了一會兒，突然一個毽子飛來砸到我的護(hù)具上，我又從縫隙里看雞蛋，完好無損，這真的是有驚無險啊！做武術(shù)操的時候，我以前是精神抖擻，但現(xiàn)在我要保護(hù)雞蛋，所以沒有跟以前一樣的做操，看起來像在做慢動作。上課的時候，我還是把雞蛋放在身體右側(cè)，這樣我前俯后抑時也不會被胸前的課桌擠碎。就這樣小心翼翼地經(jīng)歷了五天，這是艱苦的五天。
星期五終于過了，雞蛋在我的保護(hù)下活了下來，我為我的成就感到驕傲。我體會到了保護(hù)寶寶是多么辛苦。我的媽媽就像這樣保護(hù)了我十年，媽媽你真?zhèn)ゴ螅x謝你！
護(hù)蛋的啟示作文 篇52
星期五，老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋。
我回到家，找了一枚小而沒有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢，一個小巧的嘴巴，一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)。可漂亮了，我真喜歡。
護(hù)蛋的第一天，有一個同學(xué)沒有帶他的蛋寶寶，所以，他第一個被out了。我心想：yes！少了一個對手啦！哈哈哈……不過從現(xiàn)在開始，我可要時時刻刻的提防著。
“呼”我心想：第一天的蛋寶寶雖然沒碎，但是掉了n次呀！恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料，下午，我的蛋，真的“壯烈犧牲”了。只見顧老師搖了搖我的蛋，接著，顧老師問我：“你要打開看看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你的蛋會不會給你一個大大的驚喜？”我搖了搖頭，心想肯定不會，我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”，再打開我裹了五層的泡沫，最后，我的預(yù)言不幸成功了，我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴(yán)重的腦出血，而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎！都怪我沒有好好保護(hù)它！自責(zé)，自責(zé)啊！第三天快要評比護(hù)蛋明星的前一分鐘，陳銘宇拿著他碎了的蛋跑回了教師，大叫：“啊！我的蛋碎啦！”老師問他：“你的蛋怎么碎的？”“被一個高年級的大胖子踩到了”。
“叮叮叮。”上課鈴響了，看著一個個“護(hù)蛋明星”開心的笑容，我的心里真是有說不出的心情，做事一定要有責(zé)任心！
護(hù)蛋的啟示作文 篇53
今天，老師讓我們親自體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們是多么辛苦，要求每人帶一個雞蛋，“護(hù)蛋”一天，放學(xué)的時候，雞蛋完好無損，才算護(hù)蛋成功。
為了防止雞蛋破裂，我特地選了一個厚實(shí)的盒子，在里面放上棉花，雞蛋放進(jìn)去后，再蓋上一層棉花，小心地捧著盒子上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我就聽見有同學(xué)在說，已經(jīng)有幾個同學(xué)的雞蛋破了，我的心里就十分緊張，打開盒子一看，雞蛋完好無損，才松了一口氣。上課了，我把放雞蛋的盒子放在課桌的中間，突然我聽到一聲清脆的破裂聲，我趕緊去檢查自己的蛋，還好，只是我后桌同學(xué)的蛋破了，自己的沒破。啊！才過了一個早上，我感覺渾身只冒冷汗哩！
到了吃飯的時候，我把蛋放在餐盤的前面，飛快地吃完飯，帶著蛋回到了教室。“哎”，媽媽可真不容易啊。終于到了午睡的時間，我把蛋放在枕頭邊上，時不時地看一眼，害得我很久都沒睡著。等我醒過來的時候，有一位同學(xué)指著一個破碎的蛋殼，驚奇地問：“這是誰的蛋？”嚇得我趕緊低頭去看自己的蛋，它正靜靜地躺在盒子里。
終于挨到了放學(xué)，我的蛋還沒有破，突然盒子從我手里滑下，掉在了地上，我趕緊撿起盒子，小心翼翼地打開，還好，沒有破，真是嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>
我不說，你肯定也知道，我“護(hù)蛋”成功了！“哎”，護(hù)了一天的蛋，這可真不容易呀！把蛋當(dāng)寶寶護(hù)一天都這么累，那媽媽照顧了我這么多年，那可不是一般的不容易吧。
護(hù)蛋的啟示作文 篇54
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護(hù)蛋行動”就開始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護(hù)好，是多么的不容易啊！媽媽懷孕十個月，完好無損的保護(hù)好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒有保護(hù)好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。
今天每一個同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒有做到一個母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
護(hù)蛋的啟示作文 篇55
都說“看花容易繡花難”，今天我總算明白這句話的意思了。
星期二臨放學(xué)的時候，老師說我們要舉行一個護(hù)蛋活動。每個同學(xué)都要帶一個生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)它一整天，要是放學(xué)的時候誰的雞蛋還是安然無恙的，誰就是我們班的護(hù)蛋小能手！聽到這個消息，大家都?xì)g呼雀躍，可是我卻皺起了眉頭：不要高興得太早吧，護(hù)蛋，應(yīng)該不是一件容易的事！
第二天，我早早起了床，給我的雞蛋準(zhǔn)備防摔服。我找來一沓皺紋紙，一層又一層地包扎在雞蛋身上，然后在包扎口處纏上了皮筋。這樣，一個“糖果”雞蛋就在我的手中誕生了！為了保險起見，我還在處面套了一個塑料袋。我想，這樣就可以確保雞蛋萬無一失了吧？
來到學(xué)校，我第一件事就是查看雞蛋。看到雞蛋完好無損，我小小的心里便裝滿了歡喜。為了不讓它受到一丁點(diǎn)傷害，我時刻把它帶在身邊，就連送作業(yè)的時候都不舍得放下一會兒。后來覺得這樣也不太安全，萬一遇到一個愣頭小子把我撞倒，我的雞蛋不是玩兒完了嗎？不行，我得想一個更可穩(wěn)妥的辦法。想來想去，只有把它放進(jìn)桌洞里最安全。我把它放進(jìn)了桌洞的最里邊，下課的時候，把椅子推到桌子下面，讓椅子的靠背緊挨著桌洞，以防雞蛋不小心骨碌碌滾落下來。
這一招果然靈，一天的時候過去了，我的雞蛋依然安然無恙。
我成功地保護(hù)了雞蛋，真開心呀！我想，我的雞蛋肯定也很高興吧，于是我就在雞蛋的“臉上”畫上了燦爛的笑容。
護(hù)蛋的啟示作文 篇56
星期五放學(xué)時，老師要我們返校時每人帶一枚雞蛋來學(xué)校。大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，都想纏著老師問個究竟，哪知老師就是不肯告訴我們。星期天返校后我們才知道老師的真正用意，老師要我們護(hù)蛋。并告訴我們雞蛋除睡覺、洗澡以外不能離身，到星期五，雞蛋還完好無損的，老師要重重地獎勵。我們聽了老師的話，都信心十足，心想，這有何難？
護(hù)蛋行動開始了，隨時都可以看見同學(xué)們的袋子鼓鼓的。可一個上午下來，就有幾個同學(xué)的雞蛋破了，幸好我的還沒破。吃完中飯，在回寢室的路上，我邊走邊用手摸摸口袋里的雞蛋，有時還不由自主地拿出來看看。回到寢室后，我給雞蛋包上了兩層塑料袋，才安心地睡覺。我對雞蛋不敢有半點(diǎn)怠慢，每當(dāng)做操的時候，我的心就怦怦直跳，生怕下蹲時把蛋給蹲碎了，我努力控制自己的動作幅度。跑步時，我又怕把蛋搖碎了，就把蛋握在手心。就連上下樓梯時，我也時時靠邊走，不跟別人擁擠。
我小心翼翼地伺候著雞蛋。但到了星期三，不幸的事情還是發(fā)生了。剛上完選修課，我就和同學(xué)去打乒乓球，把護(hù)蛋的事情拋到了九霄云外。回到教室，我習(xí)慣性地摸摸口袋，完好的雞蛋已經(jīng)蕩然無存了。我無可奈何地從口袋里掏出雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)一個雞蛋都這么不容易，父母哺育我們長大成人是何等的艱難啊！
護(hù)蛋的啟示作文 篇57
三八婦女節(jié)到了，學(xué)校舉行了一系列感恩活動，其中有一項(xiàng)是“護(hù)蛋”。老師要求我們每人帶個雞蛋，一天不離身，看誰能將雞蛋保護(hù)好。
早上，我從冰箱里拿了一個雞蛋，怎么才能保護(hù)好他呢？我想了想，撕了一些衛(wèi)生紙把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又用透明膠在外面纏了幾十層。哈哈，這下就算掉到地上估計(jì)也沒問題。
我小心翼翼地把蛋裝進(jìn)口袋。來到了學(xué)校，只見同學(xué)們個個都拿著雞蛋，大家攜帶雞蛋的方法真是五花八門：有的把雞蛋放在瓶子里，有的把雞蛋裝進(jìn)紙盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用網(wǎng)兜 提著。
上課了，我們都把雞蛋攥在手心里，生怕掉下去。過了一會兒，只聽“啪”一聲，同學(xué)們的目光都被吸引了過去，原來是李若虹的雞蛋碎了！難怪，他只用一個薄薄的塑料袋裝著。護(hù)蛋失敗了，他一臉 的后悔。看來保護(hù)好蛋還真難呀！
課間跑步了，這可是護(hù)蛋成敗的關(guān)鍵時刻。我一手插進(jìn)兜里捂住雞蛋，還覺得不夠放心，又用另一只手在外面護(hù)著。這時候就別提跑步的姿勢了，那可真叫狼狽。終于跑完了，我將蛋拿出來，謝天謝地 ，蛋完好無損！此時我們班又有好幾個人的雞蛋碎了。
經(jīng)過一天的奮斗，放學(xué)后，蛋像熟睡的寶寶一樣躺在我的兜里，護(hù)蛋成功！我長長舒了一口氣！想想自己，僅僅護(hù)了一天的蛋，就覺得這么不易，而媽媽卻辛苦地護(hù)了我十多年，吃喝拉撒樣樣都管，多 么不容易呀！我以后一定要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心，長大后報答媽媽的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋的啟示作文 篇58
星期一老師讓我們每個人都帶一個雞蛋參加一個活動，還說：“這個活動的名字叫”保護(hù)蛋寶寶“，看誰的雞蛋保護(hù)的最好，堅(jiān)持的時間最長”，下午我馬上帶來了一個雞蛋，沒想到我們班一位同學(xué)的 雞蛋一來就弄碎了，他的雞蛋是第一個碎的。
第二天，老師又說：“星期四我們評出護(hù)蛋冠軍”我想：我一定要當(dāng)上這個護(hù)蛋冠軍，因?yàn)槲疫�從來沒有當(dāng)過冠軍呢！于是我找來一些報紙和一個紙盒，把雞蛋放進(jìn)去，這樣我的雞蛋就有了家，我還給它 起了個好聽的名字叫“蛋蛋”，并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴，我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服，非常好看。我還很有創(chuàng)意給蛋蛋做了個身份證。“萬事俱備只欠東風(fēng)”，一切都做好了，就等評比的那一天了。
盼望著、盼望著，星期四終于到來了，我想今天是最關(guān)鍵的一天，我可不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯，于是我就加倍保護(hù)我的蛋蛋，在我的精心呵護(hù)下我的蛋蛋沒有碎，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了護(hù)蛋冠軍···· ··。
這件事讓我明白了一個道理，老師是想讓我們明白家長的苦心，雞蛋是沒有生命的，幾天時間我們就不容易保護(hù)好，而我們的家長把我們從小帶到大，還給我們健康的身體多么不容易呀！
護(hù)蛋的啟示作文 篇59
今天我們學(xué)校組織了一場護(hù)蛋活動，一大早我拿著雞蛋興致勃勃的來到教室，只見教室里像炸開了鍋，有的三五一群像是討論著什么，有的拿著自己的蛋炫耀，還有的在仔細(xì)地端詳著。
第一節(jié)課下課時，我像往常一樣連蹦帶跳地跑向操場，忽然我感覺到口袋里有什么東西在晃動，這時我心里一驚：啊，我的蛋寶寶。于是我趕緊從口袋里小心翼翼地拿出我的蛋，把它捧在手心里仔細(xì)地端詳一番，幸好我的蛋寶寶完好無損，我長長地松了一口氣，又重新把它放回口袋里，并用手輕輕地捂著它走進(jìn)操場，就這樣我和我的蛋寶寶平平安安地過了一上午，我們成為形影不離的好朋友，下午第一節(jié)課下課時，我剛走進(jìn)教室就看見許多同學(xué)把蔡羽清圍的是里三層外三層，哦，原來她的蛋碎了，只見她沮喪著臉，傷心極了，同學(xué)們一邊安慰著她，一邊不由自主地趕緊護(hù)好自己的蛋。看見同學(xué)們越擠越多，我急忙走出包圍圈，生怕自己的蛋寶寶被他們擠破，就這樣，我?guī)е皩殞毱狡桨舶驳囟冗^了一整天，這可真是既漫長又辛苦的一天。
這一天我和蛋寶寶可真是提心吊膽呀，我時時刻刻提醒自己，一定要保護(hù)好它。我深深的體會到爸媽的辛苦，他們一定是花了更多的心血來照顧我，我以后要更加聽話懂事，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心。
護(hù)蛋的啟示作文 篇60
今天早上，我挑選了一個圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地用保鮮膜包了一層，再用紙把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來，裝到盒子里，并在心里給它取了一個好聽的名字“超級開心蛋”。然后，我把它裝到書包最寬敞的一角，生怕它被擠碎了。
到了學(xué)校，我把雞蛋拿到桌洞最里面的一角，心里默念著：“開心蛋，你今天就與我一起上課吧，你可要好好的在里面呆著哦！”上午的幾節(jié)課轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，等到快要吃飯時，我伸手往桌洞一摸，呀，雞蛋在我的呵護(hù)下，一直安然無恙，我心里一陣陣開心。
愉快的下午課也結(jié)束了，我開始整理好課桌以及書包、桌洞的物品，匆匆忙忙正準(zhǔn)備離開教室。“哎呀，忘了，我的超級開心蛋還在桌洞呢！”我坐下來，小心尋找超級雞蛋。這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋不在盒子里，也沒有被紙包起來，我心想：“雞蛋該不會自己偷偷開溜了吧，我心里頓時緊張起來，難道是……”。我費(fèi)力地將手伸進(jìn)桌洞最里面，這時，雞蛋骨碌骨碌地滾了出來。“不好，糟糕，難道今天我的護(hù)蛋行動要在這個時候終結(jié)了嗎？”我的心提到嗓子眼了，幸好那時我的雙腿是并攏著，雞蛋剛剛好落在我的雙腿中間，不然超級開心蛋就要摔粉身碎骨啦！
放學(xué)路上，我拿著”超級開心蛋”高高興興地回家了，此時夕陽也格外美麗，秋風(fēng)更柔了！今天，我的護(hù)蛋行動成功啦！
護(hù)蛋的啟示作文 篇61
今天是保護(hù)雞蛋的日子，我無比激動。首先，我從冰箱里挑了唯一一個又大又光滑的白色雞蛋作為我的保護(hù)對象，并給它起名“菠菜”，因?yàn)槲液芟矚g吃菠菜。我把一張紙巾撕成三層，一層一層地裹在蛋上，裹了十張紙巾以后，再小心翼翼地用透明膠把它粘了起來，并把它放進(jìn)了一個小袋子。
到了周一，我把它捧在手心里，一步一步小心地走著。進(jìn)了教室，我輕手輕腳地把蛋藏在了桌肚最深處，生怕蛋掉到地上摔碎了。
出操的時候，我還牽腸掛肚地想著我的蛋，會不會有人碰到了桌子，蛋滾了出來碎了呢。幸好，做完操我飛跑進(jìn)教室，查看我的小菠菜時，它完好無損，我松了口氣。
接著到了中午，要排隊(duì)去吃飯的時候，我拿出菠菜，準(zhǔn)備放在口袋里帶走的時候，發(fā)現(xiàn)包裝破了一個小洞。我快速拿出餐巾紙，準(zhǔn)備修補(bǔ)一下，這時，調(diào)皮的桌子一晃，菠菜骨碌碌地從桌上滾了下來，“啪嘰”一聲，我剎那間渾身上下冒冷汗，心一下子跳到了嗓子眼，心想：唉，我的菠菜十有八九碎了。但我實(shí)在不想看到碎菠菜，于是我堅(jiān)持把包裝修好了。
在路上，我看見一些黃黃的蛋黃從紙里溢出來，那像是菠菜的眼淚，我頓時傷心的欲哭無淚。實(shí)在不能修復(fù)了，到了食堂，我把菠菜扔進(jìn)了黑黑的垃圾桶，我的心也像菠菜一樣，落進(jìn)了深淵。
護(hù)蛋的啟示作文 篇62
星期四下午，張老師布置一項(xiàng)作業(yè)：要我們第二天每人帶一個生雞蛋。教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。有的說帶雞蛋是不是做實(shí)驗(yàn)，有的說是不是炒著吃，還有的說是不是帶我們出去玩……張老師拿起教鞭敲了敲講臺，嚴(yán)肅地說：“要你們帶雞蛋不是讓你們吃，也不是讓你們玩。而是讓你們感受媽媽十月懷胎的辛苦和不易。”
第二天一大早，我就興奮地從床上爬起來。我從家里二十幾個雞蛋中精心挑選了一個我認(rèn)為最健康、最漂亮的“蛋寶寶”。上學(xué)的路上，我小心翼翼地握著我的“蛋寶寶”，生怕它一不小心掉到地上碎了。終于，我們安全地到達(dá)了學(xué)校。早讀課的時候，我的同桌魏欣怡突然一聲尖叫起來。原來，她把雞蛋放在課桌上，一不留神雞蛋滾到了地上，摔了個稀巴爛。就這樣，她的“蛋寶寶”很可惜地“流產(chǎn)”了。緊接著又有好幾個同學(xué)因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓麄兊摹暗皩殞殹币捕肌傲鳟a(chǎn)”了。惹得有些同學(xué)哈哈大笑，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
看到這些同學(xué)的“蛋寶寶”就這樣悄無聲息地沒有了，我就更加小心地呵護(hù)我的“蛋寶寶”。就連上課的時候，我都要伸手去摸摸我的“蛋寶寶”，摸到它還安全，我才放心。下課的時候就更一刻都不敢放松了。就這樣提心吊膽的，我們一直熬到了放學(xué)。
通過這一天“護(hù)蛋”活動，我體會到了當(dāng)媽媽是多么辛苦和不容易。我一定要做一個聽話、懂事、孝順的孩子。不再讓媽媽為我操心了。
護(hù)蛋的啟示作文 篇63
星期一，周老師叫我們做一個實(shí)踐活動：保護(hù)雞蛋。
第二天放學(xué)到家，我就興致勃勃地去拿雞蛋，我從冰箱里挑出一個最漂亮的雞蛋，還給它取了一個好聽的名字叫“吉蒂”。
我不知道護(hù)蛋的技巧，所以我還不太相信自己，恰巧奶奶說：“陳嘉琪，幫我拿一個雞蛋。”我嚇得連忙拿了一個雞蛋給奶奶，因?yàn)槲遗滤氚盐业摹凹佟苯o煮了。
我打開電腦準(zhǔn)備搜一搜如何保護(hù)生雞蛋，沒想到既然是一個誰都知道的答案：“只要不讓它被打破就行了！”氣死我了。
晚上寫完作業(yè)，我連“蠶寶寶”都不顧，就迫不及待地去看“吉蒂”，一看它正平平安安地等著我呢！仿佛對我說：“主人，你寫完作業(yè)了吧！你寫作業(yè)時不把我放在旁邊嗎？我在您的口袋里也是享受哇，親愛的主人。”哎呀，“吉蒂”把我看成什么了呀！
晚上睡覺時，我把“吉蒂”放在房間的窗臺上，給它衛(wèi)生紙巾做的枕頭和被子，同時，我也去睡覺。
第三天起床看看“吉蒂”，啊，它長五官了！我連忙告訴媽媽，媽媽笑著說：“嘻嘻，是我畫的”。我看看“吉蒂”，笑了。
我拿著“吉蒂”，想著準(zhǔn)備放入書包，可走路時滑了一跤，因?yàn)榈孛嫠嗔耍倚南搿凹佟睕]事吧？可還是破裂了，“吉蒂”死了，我比丟了一萬塊錢還冷漠，我這才意識到爸爸媽媽養(yǎng)育我們有多么辛苦。
我只能用四個字來形容保護(hù)雞蛋的過程，“艱難十分”！
護(hù)蛋的啟示作文 篇64
昨天放學(xué)的時候，劉老師叫我們明天帶顆生雞蛋到學(xué)校，放學(xué)的時候再拿出來，看看誰的雞蛋還沒打碎。
早上出家門的時候，我用一個紙杯包住生雞蛋，細(xì)心地把它放進(jìn)口袋里，一路上，我小心翼翼地拿著雞蛋，生怕它打碎了，到了教室，我輕手輕腳地把它放進(jìn)書桌里。上課的時候，我不時地把它拿出來看看雞蛋，有時老師叫我們朗讀，讀著讀著我又不知不覺地伸手去摸摸雞蛋，擔(dān)心它被碰壞了，下課了，同學(xué)們都出去玩了，我也很想和同學(xué)一起玩“打僵尸”游戲，但一想到雞蛋萬一碎了怎么辦，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們快樂地玩耍，有時我甚至想把這個令人討厭的雞蛋打碎，這樣就可以安安心心地去玩了，但一想已經(jīng)愛護(hù)了這么久，就這么打碎豈不是前功盡棄了嗎？我只好打消這個念頭。
終于熬到了中午，一想到已經(jīng)時間已過一半，我心里喜笑顏開。吃過中午飯，我拿出雞蛋放在桌上觀看，突然課桌被人一不小心碰了一下，雞蛋“嘭”的一聲碰到了鐵文具盒，我的心情一下失落到了極點(diǎn)，連忙拿起雞蛋仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒有碰碎，心里的大石頭立刻落了地。
放學(xué)的時候，劉老師叫我們把生雞蛋拿出來，我站起來一看，許多同學(xué)的雞蛋都破碎了。我心想既然呵護(hù)一個生雞蛋一天都要花費(fèi)許多心血，那么爸爸媽媽呵護(hù)養(yǎng)育我們這么大，不知比這雞蛋要多多少倍呀，我以后要多聽話和自覺，這樣就可以讓父母少花費(fèi)心血了。
護(hù)蛋的啟示作文 篇65
昨天，老師叫我們帶一個生雞蛋到學(xué)校，我想：“帶雞蛋干什么呢？萬一碎了怎么辦？”
晚上，我把生雞蛋放入了紙杯中，可是，如果雞蛋蹦出來，可是會碎掉的，我便把它裝入量雨器（用大可樂瓶自制的杯子）中，可要讓它安穩(wěn)住這可是不夠的，我便把蓋子蓋上，OK，天衣無縫了！
早上，我穿好了鞋，拿好雞蛋要出門了，我想捧在手上會摔碎，裝在書包里，會壓碎，放在袋子里最安全！我便把它放入袋子中，便小心地走進(jìn)學(xué)校。
到了學(xué)校，雞蛋沒碰碎，我長長呼了一口氣，下課了，以前熱熱鬧鬧的教室變得安靜起來，就連那些男生都在位子上安安靜靜地坐著保護(hù)著小雞蛋，“小姐妹”們更是對雞蛋關(guān)愛有加，忙著給蛋寶寶做“嬰兒床”，我也不甘示弱，用餐巾紙給蛋寶寶做了一件“棉衣”和一張“嬰兒床”，可是，我還是不放心，一會把它的“家”搬到了桌上，一會搬到了抽屜里。又下課了，我沒出去玩，直直地盯著雞蛋，生怕它摔碎了，這雞蛋可真難伺侯呀！
保護(hù)了雞蛋大半天，快放學(xué)了，老師才告訴我們，就是讓我們當(dāng)了一回“媽媽”，我們呵護(hù)雞蛋就像父母呵護(hù)我們一樣，讓我們吃飽穿暖，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。父母呵護(hù)我們這么大，付出了多少心血，我們應(yīng)該不要再淘氣了，做個好孩子，謝謝您們，我的爸爸、媽媽！您們辛苦了！
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