護蛋行動作文（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的護蛋行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　護蛋行動作文 篇1

　　前天早上，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋來學校，防止它破裂。這次活動是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。我對這個活動很感興趣。

　　晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個大雞蛋，放在枕頭下面（因為剛從冰箱里拿出來的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個乒乓球放在一邊做記號。過了一會兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業。檢查完作業，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發現沒有這樣的東西。我一轉身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。

　　第二天早上，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的'“嘴”，非常可愛！這是為了保護“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛生紙。我拿出一個小塑料桶，把“蛋寶”放進去。

　　為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐19號“超擠車”上學，這讓我害怕遲到。為了保護“蛋寶”，連下課都沒打好，一節課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個時候，我真的意識到父母照顧我是多么的困難。

　　通過保護雞蛋的活動，讓我知道我們應該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！

　　護蛋行動作文 篇2

　　今天是三八婦女節，我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。

　　我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說，可我帶的是一個生蛋，一旦破掉，后果不堪設想。 本來喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽，沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的.口袋里才稍微放心一點。

　　到了中午，教室里已經有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽著同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過后，我拿出雞蛋來看，可不知是誰推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來了個海底撈月，蛋寶寶有沒有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。

　　一天下來，我的蛋寶寶不但沒有“受傷”，而且在美術課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中，我體會到了媽媽養育我們的時候是多么不容易啊！

　　護蛋行動作文 篇3

　　昨天,焦老師給我們留了一個可以說奇怪的作業,也可以說是一個神圣的作業,就是：保護雞蛋。

　　同學們聽了，有的說：“我們自己都保護不了自己，居然還得保護一個雞蛋，真可惡！”，有的說：“啊！不是吧，保護雞蛋，真是太好的反義詞”，還有的說：“呀！保護雞蛋，那不就是雞蛋是皇上，我們是衛兵了吧，真是太好的反義詞呀”。

　　焦老師又開始說：“今天，我們學習了《家人的愛》這一課我給你們留這個作業，就是讓你們知道，你們的媽媽在懷你們的時候有多辛苦，記住，明天帶的這顆雞蛋，不能離身，這個作業到明天晚上結束。”

　　第二天早上，同學們果然每個人都拿了一至二個雞蛋，只有個別同學沒有帶。我和王維焯有了一個奇奇怪怪的念頭。我倆想：如果焦老師讓我們保護雞蛋一天的話，在這一天里，那我們拿的雞蛋企不是成了我們全班同學的小寶寶？我和王維焯一臉壞笑，繼續想下去：在二十一世紀，一個十一歲的小女孩和小男孩成了媽媽和爸爸，真是世紀新高啊！其實那個小寶寶是雞蛋！

　　這個笑話一直持續一整天，到了第二節課下了的時候，也就是課間操期間，我便又想起了早上的那個笑話，便說：“媽媽的小寶貝呀，你還沒有眼睛、鼻子、嘴巴呀，更重要的是你還沒有頭發呀，”說著我便拿起鋼筆在雞蛋上畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和頭發，畫完了我又說：“呀這才像個樣子呀，不然沒有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發這怎么能行呢？”，媽媽得去上操了，你乖乖的呆在我的兜子里，不許跑出去，不然你的媽媽我的作業就完不成了。這顆蛋好像真的聽我的話一樣，就乖乖的呆在我的兜子里，不過這也有我的功勞。如果我像平常那樣非常賣力的.跳它早已經粉身碎骨了，所以說嘛這里也有我的功勞。到了中午放學的時候，焦老師走過來對我們說：“你們拿的雞蛋，中午也要跟你們一起回家，下午上學的時候它也要跟著你們一起上學。”我們全班同學異口同聲的說：“啊！今天我們全班同學真是倒霉呀”。

　　下午上第一節課的時候，祁悅瑛的雞蛋被教我們健美操的張老師一下子給踩碎了，我們為好的雞蛋而感到非常的惋惜，然后就到了我們的雞蛋碎的時候了，眼看張老師快踩到我的雞蛋的時候，我的心怦怦直跳，我閉住眼睛，屏住呼吸，驚喜到了我的身旁，它讓我睜開了眼睛，看我的雞蛋，張老師已經踩上去了，但是雞蛋完好無損，原來并沒有什么驚喜，只是剛才非常害怕，忘記了雞蛋還裝在一個盒子里，只是盒子有點臟。

　　到了第二節課的時候，王維焯的雞蛋碎了，我收里暗暗發誓：一定要保護雞蛋，而且不讓它臟。

　　這顆雞蛋跟了我一天，我漸漸的和它成了形影不離的好朋友，當我傷心的時候，它有一種特別神奇的魔法，就是它能逗我開心，在我生氣的時候，它又有另一種特別神奇的魔法，就是我一看見它，立刻哈哈大笑，在我開心的時候，它也有一種更特別的魔法，就是它可以陪我一起開心，還有的時候，我哈哈大笑，我看見它就更開心，你們說它的魔法很神奇吧。

　　你們說我這次保護雞蛋的使命完成的出色嗎？如果不出色，我會更加努力的！這次保護雞蛋的使命，我也祝愿全班同學們會比我完成的更出色，加油！

　　護蛋行動作文 篇4

　　大家一看到這題目就會問，干嗎要護蛋呢？且聽我慢慢講吧。

　　我們老師為了讓我們明白母親在懷著我們的時候的辛苦和與之帶來的`不便，讓我們能切身地體會下懷胎十月的艱辛，懂得母愛的偉大，于是就精心策劃了這次活動——護蛋行動。

　　此次活動的規則是這樣的：在三天時間里必須把蛋每時每刻小心地帶在身邊，即使是上體育課也得帶在身邊，無論上學、放學，就連睡覺都要帶在身邊，但要確保蛋不破。老師為了使我們能理解，便形象地解釋道：“你在你媽媽的肚子里呆了十個月，你媽媽無論什么時候都要把你帶在身邊，所以這次你也必須把蛋帶在身邊，把蛋當成是你的小生命來看待。”

　　老師的話剛講完，下面的同學因為聽著新鮮便議論開了，有的說：“那如果蛋破了，我們不就ˋ流產ˊ了嗎？”惹得其他同學一陣笑聲。又有的說：“這個蛋遲早會破。”……

　　嗨！不知道在這三天里我的蛋會不會破？

　　護蛋行動作文 篇5

　　今天，我們在蛋上貼上標簽后就正式開始護蛋了。

　　護蛋的第一天，相信其他的同學也都和我一樣會對蛋顯得格外小心吧。早晨上學前，我小心翼翼地拿著蛋去上學。一路上我手捧著蛋，生怕媽媽一個急剎車，弄破了我的蛋。

　　到了學校，我越來越擔心我的蛋會破，因為我還要去敲小鼓，如果一不小心敲到蛋那怎么辦呢？帶著一份擔憂，我在敲小鼓時顯得格外謹慎，還時不時的分心，跟不上節奏。好在是有驚無險，雖然敲的小鼓不怎么樣，可還算是護住了蛋，嘿嘿！剛剛還暗自慶幸，便又遇到了可怕的.事情，廣播體操！做廣播操的那時，我的每一個動作都顯得很難看，稀里糊涂地混了過去。嗨！廣播操總算是結束了。我撫摸著我的蛋，心里暗暗下定決心：我一定要當一名合格稱職的“媽媽”，讓我的“蛋寶寶”健康成長。

　　這一天好似一個“危險日”，讓我知道要想護好蛋也是一件挺不容易的事。

　　護蛋行動作文 篇6

　　昨天放學時，老師安排了一個任務“護蛋行動”，要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護，第二天還要帶到學校保護，一直到放學才結束，看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的.“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我帶著它來到學校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心啊！

　　我很感謝我的媽媽。

　　護蛋行動作文 篇7

　　今天，老師讓我們每人帶一個蛋，那這個蛋到底有什么用呢？答案揭曉了，原因是老師說要舉行一個護蛋活動。

　　活動開始了，我們把蛋當成孩子，把自己當成家長，到哪里都要帶著它。看起來也不怎么難嘛，可過了一會老師說：“你們可以給打扮一下，”這個話音剛落，只見趙晨曦用紙巾擦了擦眼晴，老師了解后，原來是她的蛋裂了，接著在排隊時“叭”的一聲，夏旭的蛋裂了，夏旭開始嗷嗷大哭起來。我想我的`蛋要是裂了，我該怎么辦好呀！

　　啪！啪！啪！啪…………接著又有好幾陣哭聲。

　　我又開始緊張起來，會不會真的裂掉了，一個生命沒了，我也是個不合格的家長了。

　　看來，當家長的還真不容易呀！一刻都不能離開它，又只能細心呵護它護守它。

　　看來爸媽也不容易，我以后再也不對他們發火了。

　　護蛋行動作文 篇8

　　今天我們都帶了一個蛋寶寶，由于我的蛋寶寶在盒子里才沒有壞掉，可是中午發生了一件悲慘的事情，因為這件事，我哭了半小時。

　　中午時，我把裝蛋寶寶的盒子打開，蛋寶寶突然從盒子里“飛”了出去。我還沒有看清楚發生了什么，“啪”的一聲，只見蛋寶寶躺在地上，蛋液和蛋黃都流了出來，形成了一個小雞的樣子。這時我很傷心，因為老師說：“把它當自己的孩子，”我早就完全把它當自己的孩子了，雞蛋碎了，就是孩子死了，我很傷心，接下來的事讓我更傷心。有個同學跑過來，踩我的蛋，在我心里，他就是在踩孩子的尸體。前面的同學好像很想看我傷心時的.樣子，一直提蛋寶寶的事情，讓我傷心，自己卻在那里笑，越說越起勁。

　　因為這事，我一看見“蛋”、“寶寶”這幾個字我都會傷心，看見雞蛋、蛋黃、或圓的的東西，我都想起蛋寶寶。

　　回憶快樂的上午，又回憶傷心的中午，自己一個人躲在桌子前面偷偷地哭泣。

　　護蛋行動作文 篇9

　　今天，老師讓我們做了一個護蛋游戲，讓我們當一天爸爸媽媽。

　　我剛進學校時，超級超級擔心蛋寶沒了。我剛到教室第一件事就是先看看我的小雞蛋有沒有破掉。我的蛋寶寶沒有破，我又做了兩個盒子，在里面加滿了紙巾，然后把蛋寶寶放進去，用一張紙巾把蛋鉆了一個小孔，讓蛋寶寶呼吸。

　　我們一整天都要帶著蛋寶寶，甚至出去玩都要帶著蛋寶寶。我一定要保護好蛋寶寶，不讓它破掉，在中途中，有好多人都把蛋寶寶搞破了。經過一波三折的事情，我的蛋寶寶被我保護得好好的.。

　　我的心情超級開心，但也很辛苦，這一天，我也感受到了父母的不容易。父母把我們一天天的養大，我們也一天天長大，父母是全天下最不容易的。我想對全天下的父母說聲：“謝謝！”

　　護蛋行動作文 篇10

　　今天，我到教室時，許多同學都拿了一個蛋，有個人還跑了過來，問：“胡軍，你的蛋呢？”

　　我想：嗯？今天干嘛帶一個雞蛋呢？老師又沒叫我們帶雞蛋，學校也沒有發要帶一個雞蛋的通知，難不成他們想要把雞蛋清蒸了吃掉？不可能呀，學校明明禁止帶雞蛋呀？難不成他們幻聽了，或是我聽錯了？不可能，對話根本毫無肯定性，我們全班的聽力可好著呢！怎么可能幻聽呢？但我也不可能聽錯呀。哎，事情越來越復雜了。對了，應該是拿雞蛋做為美術素材。不對呀，美術書上沒有一課需要雞蛋的'呀？而且他們也不知道這天的美術上什么內容呀！

　　正當我丈二摸不清頭腦時，某某某人說：“今天有護蛋活動呀！”我聽見“護蛋”活動時，想：對呀，今天有一個“護蛋”活動。糟了，我忘帶蛋了，誰來救救我呀！這時，林佳逸給了我一個雞蛋，因為她有兩個雞蛋。可是過了一會兒，悲劇發生了，林佳逸的雞蛋打碎了。我的雞蛋被收了回去。

　　哎，下次一定要記住老師的話呀！

　　護蛋行動作文 篇11

　　昨天，老師告訴我們要帶一個雞蛋，要當它的父母一天。聽到這個消息我就準備了兩個雞蛋。我在吃早餐的時候，有一個蛋不知道怎么的`就裂了。幸好我準備了兩個，不然后果不堪設想。

　　到了學校，我就看到林辰翔的蛋寶寶被摔了。同學們都笑他：“林宸翔，你剛過來蛋寶寶就不在了，哈哈，你怎么這么粗心啊，連孩子都管不好，你這爸爸怎么當的？”老師看到林宸翔帶了兩個蛋說：“誰讓你帶兩個蛋的？”林宸翔，你怎么這么倒霉？

　　一轉眼就到了中午，我覺得蛋寶寶應該可以照顧好了，于是我就去跟同學說話。然而我的蛋寶寶突然掉了下來，我一把把它抓住，但是它還是滑了下去，嗚嗚嗚——我的蛋寶寶！

　　我是護蛋失敗的一組，老師給我們拍照的時候，我就是一副悲傷的樣子，這次走霉運了！

　　護蛋行動作文 篇12

　　今天，我帶著一個蛋來到學校里，我不想搞事情，而是老師叫我帶的。

　　來到學校，第一件最最最重要的事情，就是先看一下我的蛋碎了沒碎。不然，我的護蛋計劃就泡湯了！我飛速地拿出雞蛋，幸好沒碎，我這才松了一口氣。

　　看著別人的那裹得嚴嚴實實，我也不能落后呀，趕緊拿出紙和一次性杯，把雞蛋裹得嚴嚴實實的，這下，想碎都難，可是真正的想碎都難，非黃睿翔和翁浩然莫屬，黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那么大，翁浩然帶了顆石頭蛋，無論怎么弄也弄不碎。我自已都要看呆了，他們卻絲毫不在意，就這么地把我給無視了。

　　下午，午間學習結束的時候，我的一大堆東西，全部“砰砰砰”的掉到地上，我把它們撿起來，“啪！”的一聲，因為產生了振動，我的'雞蛋掉到了地上，我以為要唱“涼涼”的時候，結果它沒碎。

　　雖然最后放學的時候蛋還是碎了，但護蛋行動讓我覺得當父母還是很辛苦的。

　　護蛋行動作文 篇13

　　今天早上，我帶了個雞蛋到學校。不只是我一個，一個班的人都帶了大小不同的雞蛋。

　　今天帶雞蛋到學校是要當它的父母，我好高興，也很難過。難過的是因為要無時無刻陪著它，高興的是可以體驗一下父母帶孩子的感覺。

　　我到了教室，發現每個人的雞蛋大小不一樣，顏色也不一樣，我把我的蛋用紙巾包裹起來，我發現黃睿翔已經用紙巾包裹的.像一個鴕鳥蛋。

　　下課了，我的雞蛋完好無損，聽見“啪”的一聲，有個人的雞蛋裂了，這是第一個淘汰者，我心想：“不會下一個就是我吧！可千萬不要啊！"我小心翼翼地把雞蛋又放到我的口袋里去了，我要好好地看管好我的“孩子”。

　　吃過午飯，當我們在看風景時，又聽見“啪”的一聲，我以為是別人的，這一看，原來是我自己的，我好悲傷，悲傷得都想砸門子。

　　原來當父母可真是不容易呀！

　　護蛋行動作文 篇14

　　“丁零零”，上夕會課了，老師告訴大家要在班內開展一次護蛋行動。放學回家后，我打開冰箱，我看到，大大小小的雞蛋正排著隊伍，我不知選哪個是好。正在這時，我看到一只最小最可愛的蛋，便選了出來，并給它去名為“蛋蛋”。

　　第二天，大家都帶著自己的蛋寶寶來上學了。短短一上午，竟有四個人的蛋寶寶被“死神”奪去了幼小的生命。信息課，因我用力敲擊鍵盤，讓我的小寶貝震動了起來，一會滾到東，一會滾到西，非常危險，而這一切的`一切我都全然不知。突然，丁文宣叫了一聲，我剛看完，便撲了過去，幾秒內便接住了它，好險啊！中午我走出教室，雖說，不要帶蛋寶寶，但為了贏得光明正大，讓人心服口服，我便隨身帶著了。可不，一會兒，我就發現放在口袋里的它差一點要被我壓碎，我便放在另一個口袋里，可我又怕它滾下去，便放在手心里，護著它。

　　護蛋行動作文 篇15

　　周末,老師布置了一項作業,讓我們作一天的蛋媽媽。星期六早晨，我打開盛雞蛋的竹筐，挑出一只雞蛋作我的寶寶。這只雞蛋是標準的'橢圓形，白白的，特惹人喜愛。我把雞蛋托在手里，來到書桌邊，把她輕輕地放在筆筒上，一個非常安全的地方。

　　然后我就開始寫作業，時不時抬頭看看蛋寶寶，看她那平靜而安詳的樣子，我心里很高興。寫完作業，我要出去玩了。我一手提著滑板，一手握著蛋寶寶。以往，我總是飛一樣地下樓，飛一樣地滑向廣場。可是今天，我有了蛋寶寶，只能輕手輕腳地下樓，把滑板輕輕地放在地上，輕輕地開始滑。

　　因為手里托著蛋寶寶，不太容易保持平衡，所以玩得很不痛快。可蛋寶寶卻平安無事。傍晚，我和媽媽去散步。我一手拉著媽媽，一手握著蛋寶寶，說：“我們這兒有兩個媽媽！

　　護蛋行動作文 篇16

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個特殊的任務，要我們中午回家后，每人帶一個新鮮的生雞蛋，并且給它取一個名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。

　　中午放學，我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧！中午我去上學，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進一個小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過去了，我的`雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發生了，我把雞蛋放進盒子里的時候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運！

　　最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經過這次行動，我體會到了父母培養我們很難，都經過了很多困難。

　　護蛋行動作文 篇17

　　上個周末，寫完了作業，閑來無聊，召集了一伙小伙伴到了廣場。

　　原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。

　　后來突發奇想，決定來一場現實版的游擊隊行動，目標就是保護雞蛋。

　　說時遲那時快，我們已經回家拿來了雞蛋，并各自準備了毛巾、籃子等物品去保護它們。

　　我們分成了三個隊伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時間，第二小隊再開始出發，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫的圈子很小，我們終究是會走回來遇到彼此的，這時候就開始了激烈的.搶雞蛋行動，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護好不受破壞，否則整個隊伍都要受到牽連。

　　就這樣樂此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。

　　護蛋行動作文 篇18

　　星期一，鐘老師布置了一個艱難的作業——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護蛋小天使”呢！

　　晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個生雞蛋，在我的房間里找到一個玩具碗，放四張紙進去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進它的`“小床”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的小名，爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。

　　第二天早晨去上學，出門時，我想：樂樂放在書包里會不會有危險，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。

　　回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護我一樣，呵護著“樂樂”，我要保證他的安全。

　　到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個同學都被評為“護蛋小天使”呢！

　　這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多么的不容易啊！長大后我要報答媽媽的養育之恩。

　　護蛋行動作文 篇19

　　上個星期我們進行了一次護蛋行動。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護的呢？我們現在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們為什么要護蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當你還在媽媽的.肚子里時，你媽媽那么的護著你，不讓你受一點危險，護蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護蛋行動呢？我們到飯時一手護蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學見面都說一聲嗨！現在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運的是我的蛋沒碎。通過這次護蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報達父母！

　　護蛋行動作文 篇20

　　不久之前，我們班進行了一次護蛋行動。這看似簡單實則很難，但護蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應上了那句“還沒開始，就結束了。”在護蛋的這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時間。

　　其實，雞蛋就像我們的`孩子一樣，需要經過我們的精心呵護，但，我們不知如何呵護。盡管我們是小心翼翼地護蛋，但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋，對雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的分可怎么辦啊！”現在想想，簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅強。可謂是“堅強中的脆弱，脆弱中的堅強”啊！

　　有些事情看似簡單，實際做起來卻并不容易，只有規劃好每一步，才能做好整件事情。

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