（精）護蛋行動作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的護蛋行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋行動作文1
5月12日是母親節，星期一下午放學前，張老師笑瞇瞇地布置了一項特殊作業：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續四天帶著它上學、放學。老師還說：“星期五放學前，誰的雞蛋沒有破，就可以領到護蛋小獎品。”她的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來。同學們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護一只雞蛋嗎，這對細心的我來說，應該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學一到家，我就從冰箱里挑出了一個雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進盒子里鋪平，一個漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進了教室，我顧不上交作業，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩穩地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的.柜子里。每節課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時間過得真快，轉眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因為她對蛋寶寶過于關心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學了，我帶著“莉莉”準備回家，沒想到手沒拿穩，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護好呀！”我鄭重地點點頭。
“莉莉”陪我上學、放學，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領到了小禮物呢！第一次當“雞媽媽”，我只當了四天，就感受到當媽媽真不容易，時時刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
護蛋行動作文2
當老師宣布明天全班開展護蛋行動時，同學們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。
第二天早晨，我激動而緊張地走進教室。激動的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學把我口袋中的`雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團，一點兒也不敢疏忽大意。
只見別的同學大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠。”這方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會更暖和些，也會萬無一失了。
上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時千萬別踢桌子，也不要移動桌子，這樣會使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學的雞蛋碎了，肯定是因為他一時不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時，我想起了我的雞蛋，伸進抽屜一摸，還好，沒怎么。
到了下課，這時是聽雞蛋打碎聲的高潮時間，許多同學在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著蛋。做操的音樂響起，因為我害怕蛋自己會滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊時，我也格外小心，恨不得舉個牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時，我做的每一個動作幅度都很小，因為我手里有個蛋呀！
中午放學，我回到家，又取了一個圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個讓我提心吊膽的下午過去了……。
通過一天的護蛋行動，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點心，因為他們當父母也難當呀！
護蛋行動作文3
今天，顧老師給我們布置了一項重任-護蛋行動。老師要我們準備一個生雞蛋，要盡心盡力的去保護這顆脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飛奔到冰箱前，左思右選，最終選擇了一個又白又小的雞蛋，因為我覺得越小就越堅固。我給它取了個洋氣的名字叫hard-working，我希望她可以永遠的勤奮、快樂，幸福。
接著，我開始給hard-working安一個安全的小家，我先拿出家里裝蘋果的蘋果套，裹在我的蛋寶寶身上，再小心翼翼地粘上一些透明帶，一切都要小心，生怕把可愛的小蛋碰疼了，我又裹上了一層蘋果套和一層透明帶，hard-working就被裹在了其中。我給她戳了兩個小洞，這樣她就可以呼吸到新鮮的.空氣了。
第二天，我高興的把hard-working帶到了學校，只見黃佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮極了：一頭烏黑發亮的頭發，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈，閃耀著迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她還特別的放在人人都能看見的課桌上，讓許多人都十分羨慕，可是不知怎么了，那小茵茵總是“咕咕”地在桌角邊徘徊，突然“啪”的一聲，蛋蛋摔了下來，過了好一會兒，她才緩過神來，后悔不已。我看到她的眼眶里滿是淚，充滿著后悔。老師急忙上前安慰。
一場風波平息，又一場風波即將上映。
“叮叮叮”下課了，因為這是第三課，所以我們開始吃飯，，我饑餓的像一頭狼一樣，跳出張耀的座位，這時……
我突然聽見有“啪”的一聲，我嚇了一大跳，心想：完了，這好像是……雞……蛋……破碎了的聲音啊！我已經不敢回頭看我的雞蛋寶寶-hard-working了。可是，人總要面對現實，我只好鼓起勇氣。我驚奇地發現，用一層一層包裹的雞蛋竟然沒有碎，還咧著小嘴，眨著大大的眼睛還在向我微笑呢！我興奮得無法用語言來形容，看來我星期六的精心準備并沒有白費，而起到了高強度的保護作用。
我偷偷告訴你，平時喜歡一步三臺階的“女漢子”我也變得淑女起來，就算一個臺階，我也會很小心，就生怕把雞蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回報的，瞧！今天我就獲得了“護蛋明星”的稱號呢！在這次的活動中，我有了許多收獲，比如爸爸和媽媽把我們天天帶在身邊有多么的辛苦，長大了我們一定要愛護爸爸和媽媽。
護蛋行動作文4
護蛋行動？你參加過嗎？這可是李老師給我們布置的作業，是不是很特殊呢？
我一回到家就從冰箱里拿出一枚新鮮的雞蛋，它的一頭尖尖的，一頭圓圓的，光不溜秋的，非常可愛。我像拿寶貝似的把雞蛋拿在手里，生怕調皮的雞蛋從手中滑落到地上。該把它放在哪里呢？放在桌上，萬一它滑下去了；放在床上，我們睡覺時會不會不小心壓壞？或者滾到床底下不見了。要不我就給小雞蛋做一個家吧！用什么做家呢？對了，我不是有很多禮物盒嗎？我可以用它做蛋寶寶的家呀！我把蛋寶寶捧在手心里小心翼翼地向房間走去，一眼望去，我的禮物盒可多啦，有淡粉的，有青綠色的，還有米黃色的`……這些顏色都把我看得眼花繚亂。我問我的蛋寶寶你喜歡什么樣的家呢？蛋寶寶沒說話，我說：“等你孵出小雞來，你自己再選一個大房子吧！在你沒孵出來之前，我先隨便給你選一個漂亮的房子吧！”說著我就從中拿了一個淡紫色的盒子，上面有一個蝴蝶結是粉色的。中間還有一層白色的紗，就像仙女住的天堂一樣。
第二天，班上同學們又聚在一起，說起了雞蛋的事，有的說雞蛋寶寶愛睡覺就給它取名“小睡仙”，有的說自己給雞蛋取名叫“樂無憂”，因為他希望雞蛋每天都快快樂樂的，有的雞蛋名叫“申二名”，因為他希望自己第一，雞蛋第二；而我給自己的雞蛋取名叫“跟屁蟲”因為雞蛋總是跟著自己。
到了第三天我吃完午餐，就去畫畫了，可因為走的太急，把我的小雞蛋忘在家里了。我想是回家拿，還是繼續走呢？如果回家了就會遲到，如果不回家拿，我的小雞蛋會不會不見了呀？為了不受到老師的說教，我只好咬咬牙直奔畫畫班。雞蛋呀雞蛋，對不住啦，你一定要平平安安的，一直等到我回來呀。為了讓我的蛋寶寶不受到傷害，我在路上打電話一再囑咐家人不得擅入我房間半步。到了畫畫班，老師讓我們畫一幅畫，我卻不知不覺地畫了個大雞蛋，結果逗得班上的同學哈哈大笑，都是雞蛋惹的禍……我一回到家就跑進房間，看到雞蛋還好好地睡在屬于它自己的家里，那一刻我心里的石頭總算是落了地，就這樣一直到了星期三，我的雞蛋寶寶還完好無損，于是我被評為了“護蛋小英雄”，我真開心！
護蛋行動作文5
四年級的時候，老師布置過一個任務叫“保護雞蛋”。同學們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，老師接著說：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護得最好。”
回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進了一個紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動開始。
第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進了自己的口袋，用手為它保駕護航。就在我小心翼翼的走向教室時，一個高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的`疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。
第一節下課后，我本想沖出教室活動活動筋骨，可是，其他同學都坐在座位上，那么謹慎地呵護著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節下課就到了本次護蛋活動的第一個難關啦。課間操，這對每一個護蛋小衛士而言都是一個難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進行啊。于是在操場上同學們仿佛被點了暫停鍵，做一下停一下。而我在經過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔心自己的雞蛋。課間操終于結束了，全班學生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進了教室。
“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰心驚。每做一個體育動作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！
這次護蛋行動讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學語到蹣跚學步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？
護蛋行動作文6
昨天老師給我們每人發了一個雞蛋，說是要我們“護蛋”。規則是：全天24小時人蛋不分離，除了睡覺時可以放在床頭，其他時間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這么簡單的任務，對我來說真是小case！我一定不會弄破的！
同學們的“護蛋”措施可真多！小李同學拿了一個塑料袋，在里面放了一些裝蘋果的泡沫，然后才把雞蛋放進去，她還怕一個雞蛋會孤獨，就又從冰箱里拿了一個雞蛋，兩蛋長得特別像，仿佛是一對雙胞胎！小趙同學雖然沒有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家里，自己跑出來上課了！小雞蛋可能還在家里邊哭邊說：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個人丟在家里，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來，在里面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發著香味的橘子樹葉，然后才把我可愛的蛋寶寶放進去。
就在我們上課的時候，小朱同學風風火火地從門外闖了進來，一手拎著書包，一手拎著一個袋子。這個袋子上有一個小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來，在地上留下了斑斑點點。他的蛋寶寶破了！伴隨著同學們“啊……”的'驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學的桌子可就要“蛋”流滿面了。
看到小朱同學那無奈的神情，我立即想起昨天下午經歷的驚魂一幕——我也差一點兒就把雞蛋打破了。當時我正和妹妹趴在茶幾上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時候，不小心扯到了包包的背帶，差一點兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后，我可是捏了一把汗。
“護蛋”行動終于結束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時的辛苦：不能亂吃東西，不能化妝，不能做激烈的運動……。我們剛剛出生時的時候很弱小，爸爸媽媽要細心保護我們，他們怕我餓著，怕我渴著，我一生病全家人都在擔心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護我，我非常感動。我真想快點下課，撲進媽媽的懷抱，輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
護蛋行動作文7
母親節快要到了，為了讓我們體驗媽媽懷胎十月的辛苦，學校開展了一次特別的體驗活動——“護蛋行動”。
星期一放學后，一到家，我就從許多雞蛋中挑了一枚個頭最大的雞蛋，它看起來最“健康”。我還希望它是一個聰明的寶寶，因為我姓“李”，所以給它取了“李聰聰”這個響亮的名字。我又拿出水彩筆，給它“穿”上了星球圖案做裝飾的“衣服”，它看起來就像我一樣神氣！哈哈，我也當爸爸啦！
要給李聰聰做房子了，我找到了一個裝手表的盒子，因為這個盒子里有一層軟軟的海綿。然后，我在盒子里鋪上了好幾層面紙，這樣它就有了一張舒適柔軟的`“床”，我把它放在“床”上，它就可以睡個安穩覺了。為了能夠隨時觀察李聰聰的情況，我把盒子的表面用透明膠帶封了起來。我想：李聰聰一定會喜歡上我精心為它布置的“家”的。
第二天，我把它帶到了學校，除了體育課和上廁所，不管走到哪兒，我都寸步不離地帶著它。中午吃飯時，我們聽到一個消息：劉豆豆的蛋寶寶碎了。我心里不禁“咯噔”一下，立刻想到了李聰聰。我趕緊伸手摸摸抽屜里的“蛋寶寶”，還好，它完好無損。兩天過去了，我小心翼翼地“守護”著它，它也很爭氣，每天跟著我平平安安去上學，安安全全回到家。
星期四下午回到家，我還像往常一樣，準備把李聰聰從書包里拿出來。可是，我打開書包一看，沒有看見它的身影，我一拍腦門：“哎呀，我忘記把它帶回來了！”我想起來了，下午上數學興趣班的時候，我把它帶到四(3)班，放在抽屜里忘記帶回家了。我央求媽媽帶我回學校，一路上，我滿腦子都在想：要是它掉到地上怎么辦？如果它不在四(3）班了怎么辦？到了學校，我迫不及待地往樓上沖去，一口氣就跑到了三樓，我來到上課的座位旁，彎腰一看，哈哈！李聰聰“安然無恙”。我趕緊把它拿出來，失而復得的感覺真好啊！
可是，我真是一個不靠譜的爸爸呀！星期五早上到了學校，我竟然又把它忘在家里了。我急得哭了起來，我怎么這么健忘呀！看來，要想做個稱職的爸爸還真不容易！我這丟三落四的毛病啥時候才能改呀，不然連自己的孩子都看不住。
四天過去了，我的護蛋經歷真是一波三折，好在都有驚無險。雖然護蛋活動結束了，可我還想繼續護下去。十一年來，媽媽一直精心照顧我，來不得半點馬虎。我深深體驗到媽媽呵護孩子成長的精力和心血是說不盡、也道不完的。“誰言寸草心，報得三春暉！”親愛的媽媽，祝您節日快樂！
護蛋行動作文8
我的護蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因為我護了四個蛋，就有三個破了，一個破在我的手里，一個破在床上，還有一個破在玻璃桌上。
國慶節放假第二天，我開始護第一個蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上，我保護那顆蛋就像母親抱著孩子，一刻也不分離，看電視，畫畫，躺在沙發上休息……不管我做什么，我都不會讓它離開我的身體。看了一會電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時，我的右手擺了一下，才想起手上系著塑料袋，里面裝著我保護的蛋。吃飯時如果塑料袋接觸到很熱的食物，那蛋就會被燙破，這可怎么辦呢？我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書，靈機一動，想到一個好主意：如果把蛋揣在懷里，蛋不會摔在地上也不會碰到食物了。
到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來，握在手里，可是沒想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個蛋，這次我吸取了教訓，把蛋放在袖子里面，雖然這樣看書很不舒服，但不會把蛋捏破了。為了防止睡著，我一直看書，怎奈前幾天我沒睡好，上眼皮和下眼皮開始戰斗，我呵欠連天，不知不覺睡著了。也不知睡到什么時候，老媽大叫：“可意，快起來，尿尿去！”正當我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛生間的時候，老媽又叫：“開燈！”我一開燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著一個亮晶晶的蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。
第二天早晨，我又從冰箱拿了一個蛋，下樓時我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發上的`時候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會安全些。可是在電視上看到派大星被章魚哥坐的搖船打飛的時候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶幾上，又破了。
吃完午飯后，外婆給我一個蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜里，這樣即使跟別人玩也很保險。有人敢撞我肚子可是有誰會撞我褲兜呢？在外婆地里玩了會，媽媽帶我們去紅花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無損。終于挨到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺。老媽給我想了個辦法，用一個保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔心一翻身壓破了。老媽說她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來一年，我的蛋在手上，成功！
起床后，我把蛋又放在褲兜里，午飯后不久，我上的鬧鐘響了，24小時到，我的護蛋行動終于成功。
護蛋行動作文9
我找來一個紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護蛋”活動，要求這個雞蛋隨時隨地跟隨在身邊，限期兩天。
我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車，向學校進發。不一會兒，車開進一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學的必經之路。望著前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過這條路對我來說十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的.小窩里睡大覺呢！
車終于還是駛進了這條路，我的身體開始劇烈地抖動起來。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉睛地盯著紙盒內部，里面的情況使我心驚肉跳。只見蛋寶寶已經“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開心地蹦跳著。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著冷汗，擔心它下一秒就會摔個支離破碎。突然，車子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發抖，魂都要被它折騰飛了。
可最后，這小家伙仍安然無恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場呀！
到了班上，看見大家都滿臉自豪地注視著為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同學們保護蛋寶寶的方法可真是五花八門。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個又一個軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學們真是愛蛋如命呀！平時走一分鐘的路，現在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當別的同學把另一個同學的蛋掏出來觀察時，蛋主人就會非常警惕，目不轉睛地盯著那名同學的手。若那只手稍有些拿不穩雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并強烈提示那名同學放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發無傷，見雞蛋安然無恙，才會長長吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當天，陳是熠高高拎著一個白色塑料袋，滿臉厭惡地捂著鼻子。袋子里，裝著雞蛋的尸體。只見那個雞蛋傷痕累累，底部露著大傷口。蛋清夾雜著蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片。空氣中也彌漫著蛋的臭味，那個雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護的好一點？
從這次活動中，我也體會到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點一滴扶養長大的不易。
護蛋行動作文10
我們的爸爸媽媽都是對我們精心呵護，我們也應該平等的對待他們，可是我們有時卻不尊重他們。不過，這次活動使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當蛋爸爸，我能如愿成為一個稱職的好雞蛋爸爸嗎？當任務布置下來時，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。
“難死了”，有人皺著眉說，
“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。
當然大部分是積極的人：
“我可以保護雞蛋一周的！”沒錯，任務就是保護雞蛋。
當我在冰箱中翻出一個非常勻稱的雞蛋時，我許下心愿：我就當一回蛋爸爸，把這個微黃的圓雞蛋妥妥地保護好一周，我一定是保護設施最新的一個。
我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個小屋，翠綠色的益達小盒子，小蠻腰形狀，最細處剛剛好可以容納一個雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛生紙填塞了縫隙，它可以在里面安安穩穩的睡它個地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個大大的響指。
可是到了學校，我自以為是的聰明被意外的'發現打了一個正著，原來幾乎70%的同學都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的精細的呵護蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫了一張調皮的臉，并用保護水果的泡沫網罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個孔，確保蛋寶寶在爸爸的細致入微的呵護下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。
隨著時間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個大麻煩來臨了，老師要求同學們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時，罰我們站軍姿，平時使人叫苦連天的罰站現在倒成了減少擔驚受怕的法寶。
終于到了護蛋截止時間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當我輕狂時，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰失敗了，這次活動讓我知道當父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對他們的付出，做出回報。
護蛋行動作文11
星期五，顧老師給我們布置了一個任務——保護雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個可愛的名字叫凱蒂。
今天一來到學校，顧老師就讓大家將自己準備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的'將蛋寶寶裹得嚴嚴實實，大家為了保護蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護蛋第一天，大家的神經都繃得很緊，一有動靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不停哭泣的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學時，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當我把杯子塞進書包里的時候，不幸的事情發生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會不會破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說。“哦，只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學了，我不說了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問同學借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴嚴實實的。
終于最后一天到來了，經過這三天的驚險刺激，小心謹慎，膽戰心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護成功了。這三天的努力，讓我體驗到了媽媽的辛苦和不易。
護蛋行動作文12
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！
第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的用衛生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的'；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？
結果是……
我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！
護蛋行動作文13
上個星期四，老師讓我們來一次護蛋行動。
蛋寶寶誕生了
星期四放學回家以后，我就拿出了裝雞蛋的籃子，開始選雞蛋了，我從來都很挑剔的。選雞蛋就不用說了，這個太大，那個太小，這個顏色太難看，那個又皮太薄……選了好長時間才選中了一個顏色較深的雞蛋。我把雞蛋拿給媽媽看，媽媽卻板著臉說：“這可是土雞蛋，很少買得到的，換一個吧！”媽媽說著來拿我手里的雞蛋，我緊緊的握著雞蛋說：“不就是個土雞蛋，哪用得著這么緊張嘛！”
“土雞蛋還是吃的好，我幫你選一個，好嗎？”還沒有等我反抗，媽媽急匆匆地跑進廚房給我選了一個不大不小、顏色較淡的雞蛋遞給了我。我高興地拿著雞蛋進了屋，用彩色的水彩筆畫上了水靈靈的黑眼睛，長長的睫毛，粉色的小嘴巴，大紅色的臉蛋和紫色的蝴蝶結。哈哈！大功告成嘍。我的蛋寶寶終于誕生了。
蛋寶寶搬新家
蛋寶寶出世以后一直待在媽媽的手套里，肯定特別的悶，于是我的腦海里便冒出一個想法——給蛋寶寶搬新家。說干就干，我拿出了道具開始做新家：我把手套疊在野山參的盒子里，拿出紙，小心翼翼地把它一層層地包好，蛋寶寶睡在里面一定不會破的'。
神秘失蹤
在雙休日時，我的蛋寶寶神秘地失蹤了，這事可把我嚇壞了。
星期日，我早上一起床，就馬上穿好衣，跑到書桌前，在雜亂的書堆里尋找著放雞蛋的盒子，因為書桌太亂，找了很長時間才找到盒子。打開蓋。翻開蛋寶寶的被子，咦？蛋寶寶呢？我馬上回憶昨天的情景：我幫蛋寶寶搬家以后，姨婆來過我的房間，叫我睡覺。我躺下后，姨婆指著蛋寶寶的盒子問我：“這是什么”。我看了看，快速地蹦起來說：“別動，那是雞蛋，破了就慘了。”姨婆聽完就拖地去了，我睡了個安穩覺……想到這里，我飛快地跑進了客廳，問姨婆：“有沒有看見我的雞蛋？”
“那個呀！被我扔了，上面都發霉了，不能吃了。”我聽了趕緊到垃圾桶里找，找到的雞蛋完好無損，我放心了。
不久后，我的蛋寶寶“死”了。我沒能盡到一個做“媽媽”的責任。
護蛋行動作文14
上學期的一天，孫老師給我們布置了一個有趣的作業護蛋行動。
晚上，我先把作業早早地完成了，跑到廚房大聲對媽媽說：把家里的所有雞蛋都拿過來，我要從中挑選出一個蛋寶貝。我左挑右選，終于選中了一個又白又光滑的雞蛋，拿來黑筆，在它雪白的臉上劃上了兩條彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，甜甜的笑臉立刻出現在我的眼前，我給它取了個名字叫小濤濤，然后我找了一個塑料盒子。在里面放上幾張紙巾，然后把小濤濤放進去，完美。
第一天，我早早地來到了學校，把小盒子緊緊的抱在懷里。下課了，我一點也不敢松懈，啪只聽見蛋殼碎了的聲音，誰？誰？我大聲地喊著，又打開盒子看看小濤濤完好無損，我心里暗喜，原來是郭蔣健的雞蛋報銷了！今天早上，他沒幫自己的雞蛋做防備措施，下課了，他借來幾張紙巾，準備把他的雞蛋包起來，沒想到手一滑，他的雞蛋去了天堂。熱心的朱詩雅本想幫他收拾現場，不幸她自己的雞蛋，隨著也掉下來了，應該是她的雞蛋想和小主人一起做好事吧，他們倒在了與51個雞蛋晝夜搏斗的戰場上。我看了心驚膽戰，趕快抱著我的小濤濤逃離了包圍圈。
晚上老師叫我們改進防備措施，星期五要舉行鐵蛋大賽，誰的雞蛋扔到10米沒碎的，就是真的鐵蛋。回到家，我又找來許多棉花墊進去，又把小濤濤拿出來，用紙巾包住，又用保鮮膜緊緊地再纏繞幾圈，然后在盒子里噴上香水，用保鮮膜把蓋子口處纏上幾圈，一個溫馨的小屋就建成了，又用袋子把它放進去，用校牌一扣，一個小背包就大功告成了。我輕輕摸著小濤濤，還不停地念叨：你一定要為我爭氣呀！
第二天到學校一看，同學們的防備措施，五花八門。我就來談談閆旭的'吧，最外邊是個俄羅斯套娃，里面的雞蛋，被包上一層紙巾后，用保鮮膜纏了幾圈，把雞蛋緊緊裹著，這個方法也不錯。
我盼星星盼月亮。終于盼來了鐵蛋比賽！老師滿面笑容讓我們排隊，大家像歡樂的小兔子一蹦一跳地來到了操場。有的人激動得不能自拔，有的人則小心翼翼地一步一步的挪動，生怕在路上將雞蛋摔碎，那就功虧一簣了。
開始了，我做出要扔雞蛋的動作，隨著321最后倒計時，我剛使勁把蛋扔出去，就連忙跑過去，拿起盒子搖一搖，應該還有成為鐵蛋的希望。回到班上，我立即跟韓一夫借剪刀剪開，心里又害怕又開心。耶，我的小濤濤沒睡，我開心極了！
老師在我書上畫了五顆心，為這一次難忘的護蛋行動畫上了圓滿的句號！雖然保護雞蛋不容易，但讓我們收獲了極大的快樂。
護蛋行動作文15
上個星期五的下午第二節課，廣播里宣布下個星期一開始學校舉行一次“護蛋”活動，時間是三天，看誰能保護好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護蛋”不就是保護雞蛋嗎？學校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？
我接到任務后就馬上行動。回到家后，我首先找來一個正方形的盒子，里面 還 放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。
活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹慎地將雞蛋帶到了學校。在學校看見許多同學的蛋已經碎了，我就更加關心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學拿去玩了。我從同學手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。
在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進口袋里，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。
護蛋行動的三天中，為了保護好一個小小的.雞蛋，我花費了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯想到父母養我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學校舉行“護蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！
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