初一懵懂的青春作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一懵懂的青春作文，希望能夠幫助到大家。
初一懵懂的青春作文1
夜深凝想看天巢，望斷滿空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬里冷月狂風嘯。獨倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對每個人來說只有一次，珍惜的人萬分慶幸，因為青春是美好的。
但對于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個地方，都有無數人在堅持與放棄之間痛苦掙扎。相對永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙景致：每天清晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。無葉的樹左右大肆搖晃，雖是冬天，但仍有枯葉在風中飛舞，一人獨自走在鋪滿白雪的銀路上，忽見眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認出淤泥而不染，但身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。
驀然回首看自己的青春、萬種豪邁，像是一番凜冽濃郁的冬季風景，活出與眾不同的血色風采。
青春每個人都想無限制地擁有她，但她卻以嚴厲的法則，讓時間來作為青春的終結。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會知道，這里曾經有過鮮血，而就算知道了，他們也會義無反顧的踏過去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問其所以然!
懵懂的'青春像冬就這樣悄無聲息不打一聲招呼地來了，天空飄起片片晶瑩時來了，讓人猝不及防。相對四季而言冬天真是匆匆來又匆匆去。就像我們每個人各自抒寫著自己青春的故事……
初一懵懂的青春作文2
今天去書店，不經意的一回頭看見了兩個很可人的女孩靜靜地站在一本書的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏ⅲ》青春疼痛系列。青春，疼痛，兩個看似毫不相干的詞，然而在每個少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說著花樣年華，七彩青春，但是他們沒有人敢說自己的青春時光沒有過疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著怎樣的壓力在這個競爭慘烈的時代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢，但無奈學業、家庭等等帶來的壓力，追夢的旅途被一塊塊巨石堵住，夢想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學海中泛舟，在書山上攀登。不過，這也阻止了青春的盲目、沖動，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦?是甜?只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢的時光機，逃離到一個無憂無慮的年代。在陽光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒有考試，沒有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問問自己：有多久沒出去走走了?有多久沒和老朋友聯系了?有多久沒走過自己的追夢之路了?
時光荏苒，年華流轉，我們在成長的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著夢想靠近，殊不知，青春已經離我們好遠了。
初一懵懂的青春作文3
一個人總共有多少青春?
三年、五年、甚至十年?至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。
也請繼續相信。
至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。
至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。
至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。
至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。
初一懵懂的青春作文4
青春是充滿活力，充滿動力的;青春是美好的，同時也是懵懂的;青春的時間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會過得有價值。
小學的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認為走進中學就等于邁進成熟的大門，就在也沒有那會撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點!
當我現在是一位初中生，家人叫我學斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點吧!
昨天，我還在校園里跟同學們玩游戲;昨天，我跟同學們為一點小事而爭吵;昨天，我還在爬著那棵果樹;昨天，才跟同學們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F在，我要成為一個成熟的人，但，成熟是什么意思?
當我遇到挫折的時候，我還是沒有找尋到解決的辦法，只會哭泣;當我聽到同學們的說三道四時，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當我聽到別人的一聲聲慰問，一句句關心時，我又開始流淚。在此時此刻，我除了哭，我還會什么?
當他給我的是一種幸福的感覺時，我有曾感動嗎?當他對我超好時，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當他無視我時，為何我又偷偷的流淚?當我開始在乎他時，為何感覺不到一點溫馨?這一卻到底是為什么?明明說好要好好學習，可到最后還是讓父母失望;明明說好跟學習無關的事不要亂想，但最后還是傻傻的發呆;明明說好不要哭泣，但某些時候還是以淚洗臉。這是一個多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學習。遙遠畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過了，才會有不悔的人生。
初一懵懂的青春作文5
轉眼就到了第二學期，作業更緊張了，班主任更加嚴厲了。不久后班主任要根據成績排座位了。那是他的成績已經橫不錯了你，那時已經全班前五名了，那時也是為了學習吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個組。因為學習，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學都和辦理英語學得很好的孩子學習，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時候忙的都不嫩和她說一句話�？墒牵�有上課時看看她的習慣，每天都要看看她來了沒有，上課是否好好聽講。其實每當他上課瞌睡時，他總會看看她，不知道為什么，他總會感覺有種奇怪的力量，他立刻就會清醒很多。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺有點惶恐和緊張，感到有點高興又有不點安。其實現在已經到緊要關頭了，剩三個月就要中考了。她想了一節課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠大的抱負。于是，她不再和他放學一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書，不再早早來到學校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時，他心里又開始不安，大罵她沒有上進心，真讓他失望。她終于還只是到上課時才來，他心底里大罵她笨。放學了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開。他開始茫然，開始難受。心里開始亂想。每天，當她下課了在走廊時，他就會走過去，站在她的對面，他想和她說幾句話，問問她這幾天為啥早上來的好遲�？墒钱斔吹剿叱鰜碚驹谒膶γ鏁r，她莫名的有種不安的感覺，她想和他說話，但又不好意思開口。她心里只希望他考得好好的，學得好好的。她想那就一直躲著吧······
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