我的朋友作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
我這輩子很愛交朋友，也會真心對待，所以有很多好朋友。我也有一些特別好的朋友——一公一母，兩只小倉鼠。
去年暑假我在南曾基買的。他們很可愛。一個是黃色的。我把它命名為“布丁”。它毛茸茸的。它的皮毛是土黃色的，但是它的胸部是白色的。另一個是白色的。我把它命名為“大白”。它的毛像雪一樣白，胖乎乎的，遠遠看去像個小雪球。小倉鼠是我生活中不可缺少的'一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看他們怎么樣。平時很多事情都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關于倉鼠的，我都會放在心上。
我和他們的友誼還有一個難忘的故事！記得有一次，我剛回家，一如既往的去看他們。當時“布丁”剛生了一窩帶著“大白”的寶寶，我正要去逗逗看他們。但是當我走過去的時候，布丁的腳被一個鐵籠子卡住了，它不停的拉扯，讓她的皮膚又生又可怕，而她的寶寶在貓砂里不停的尖叫，就好像失去了天空。看到這一幕，我著急了，手忙腳亂地想把它的腳弄出來。誰知道，它不知道我是來救它的，它一直咬我，我只好不演了。
我不忍心看著它斷了腳，決定再試一次。我暗暗鼓勵自己：別擔心它咬我，我們是朋友，加油！于是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍著“布丁”和“大白”的咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來了，我給了它一口氣。然后，我用紗布止血。雖然手上滿是牙印，但我覺得值得。奇怪的是，從那以后，“布丁”“大白”就不再咬我了，把我當好朋友了！
我盡一切可能照顧他們。無聊的時候看著他們傻乎乎的樣子就忍不住笑。難過的時候，我看著他們天真無邪的小眼睛，把煩惱都拋在腦后。這是我的好朋友。雖然他不能保護我免受風雨，但他給我?guī)砹藷o盡的快樂。雖然語言不通，但很有默契。我愛你！
我的朋友作文2
從小到大，有很多值得學習的人，比如在家里，認真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學到很多東西。
但是進入校園后，還有更多的東西等著我們去探索。在校園里，學生們相處的時間最長。雖然每個人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們仍然可以學到很多東西。想起一年級的時候，班里的老師在學校是出了名的“厲害”，經常要求我們多看書，多抄課文；雖然心里有些不滿，但還是要按照老師說的去做。
有一天，一個我不熟悉的同學來我家，說我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說把我當朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿可以向他傾訴。其實他第一次幫我的時候，我就把他當成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助，傾聽對方的抱怨。他們應該分享利益，在遇到困難時承擔責任。這是我從他身上學到的。
除了上面的例子，我從其他同學身上學到了更多。現在畢業(yè)了，很懷念以前教過我很多道理的同學。他們教給我的比我的'家人和老師都多。我只想感謝他們教會了我很多人生道理！我想對他們說：和你們一起笑過的人可能會忘記他；但是你會永遠記得和你一起哭過的人！"
"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學就像一面鏡子，一面好的鏡子會讓你成為一個無論在哪里都表現出開朗思想的人；一面不好的鏡子會把你變成一個黑暗的人，所以你要慎重選擇學習的對象，讓自己的生活和生活變得更好！
我的朋友作文3
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
升入初中，會結識許多新的同學，接下來，我向你介紹幾位與我關系好的.同學吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我初中后第一個朋友。自我們認識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風是他最大的特點，每當下課，他看周圍人做什么學科作業(yè)，他也做什么學科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！
友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現和摸索。
同學之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從小學畢業(yè)的我們深有體會。
希望我們的友誼長存！
我的朋友作文4
在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米，體重40千克，有一對濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。
康康生性好動，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘里總會坐立不安。有時他會寫幾張小紙條，下課的時候塞到其他同學的`衣服背里，看到我們生氣的樣子，他總會哈哈大笑。
有一天早晨，陽光透過窗戶灑向班里，溫暖著我們的心，風兒也很柔和，輕輕地拂過我們的臉蛋。在如此安靜的環(huán)境中，康康早就坐不住了。他先自己玩，玩著玩著他便找同桌玩。可是他的同桌在認真地學習，并不想跟他玩。康康很生氣，嘀咕著：你這個同桌，敢不跟我這個天才一起玩，有你好苦頭吃……
趁著同桌回答問題站起來的機會，康康將她的座椅往后挪了一點點，同桌回答完問題要坐下來的時候，只有一半板凳兒，嚇了她一跳。康康看見了，背過身子哈哈大笑起來。
雖然康康有時愛惡作劇，但是他很善良很勇敢。譬如，同學們摔跤了，康康會扶著他們去學校醫(yī)務室；高年級同學欺負低年級同學的時候，他會毫不猶豫地挺身而出。
有一次，班上的水桶破了，班上的同學都面面相覷，誰都不敢上前一步去救水災。眼見水桶漏出來的水越來越多，康康雖然也怕自己的褲子被水沖濕，但是他還是很勇敢地沖過去，抱起水桶就往廁所里面跑。這時，我們班的其他同學才如夢初醒，有的同學在拖地，有的同學為拖地的同學加油，教室里立即炸開了鍋。
水災的隱患終于在我們班上被解除了，我們班的同學們都在等著康康歸來。過一會，康康回來了，只見他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學齊聲對他說：“康康，謝謝你！”康康也靦腆地笑了起來。
康康，我的“鐵哥們”，希望你以后上課時能夠好好聽講，爭取天天向上！
我的朋友作文5
人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認為，比如說奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天啊！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它，都感覺無比的'厭惡。
怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時不時對我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉來轉去，親昵的貼著奶奶的腿，當奶奶將它抱起時，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時奶奶就會一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當時又氣又恨。
但是后來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機報復它，于是我一會兒左跑，一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認識這條狗，了解關于它的更多更多，因為我喜歡它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現這是一只奇葩狗，它是一個大胃王，什么都吃，還會嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友作文6
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。
高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。
高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學校，過了幾天我回來時發(fā)現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發(fā)燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？
我嘴上答應，心里卻不怎么答應。但后來我發(fā)現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關系越來越好，連日記里也個寫各的。
但是到了四年級，我們之間發(fā)生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的`，我一點兒也搞不懂是怎么回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時把一封信夾在我鉛筆盒里。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。里面寫著關于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時候得罪你們了？切！一群忘恩負義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復
我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。
是呀，交了這么多年的朋友，友誼應該地久天長。
我的朋友作文7
說到朋友那我還真不少，比如說眼鏡女—“常慧霞，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績、李文沛”；音樂女—”張雅宣、郝新蕓等，現在改為你講一講郝新蕓了。
她，有一身苗條的身材，熱愛音樂，扎著馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。
記得有一次，我和她在家里寫作業(yè)。我們寫完后，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會。媽媽讓我們仔細考慮，過了六六三十六分我們倆都想了出來。我高興地站了起來，只見新蕓還在思考，我說：“寫完了，你還在干什么呢？”她沒有理我，反而更加仔細、認真了。我怕打擾他專心致志的樣子，坐了下來。我媽媽給我們看了一下，打出了分數，新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因為新蕓檢查了一遍，而我卻在玩兒。
新蕓是一個仔細又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個準備為自己買文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的筆。一點也沒貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的`。新蕓立刻跑到那里買了燒烤，平時媽媽說不能賣燒烤，但是，她做到事都是對的，我沒有阻攔她，回了家，媽媽說了新蕓不能吃燒烤。
到了中午，媽媽在做飯，忘了買醋，讓我去買，我情不自禁的說：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會兒。”|弟弟也不想去。這時新蕓自告奮勇：“我去買吧，你們等我一會兒，我一會兒就回來了。”她回來后媽媽表揚了她，批評了我。
這就是我最好的朋友，一個仔細，認真，勤勞，但又愛吃燒烤的朋友。
我的朋友作文8
一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。
在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的'時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！
當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！
現在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。
我的朋友作文9
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續(xù)，繼續(xù)。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的.，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然后，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。
我的朋友作文10
“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學校。“你不生氣嗎？”我感到有點不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。
時間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進行，但是當意想不到的學生——走進教室時，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點哭了。當她安慰我的時候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心。”之后，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進食堂，就發(fā)現它已經關門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個接一個地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復回蕩，但從未厭倦。但現實是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關切的.樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。
后來，我不知道命運是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費一個中午的時間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
我的朋友作文11
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
她是我在初中時交到的一個好朋友，她學習很好，但是老師卻不怎么看好她，因為她有一些不好的習慣，就比如經常完不成作業(yè)，上課有時遲到，上課睡覺等，但同時，她有一個非常難得的優(yōu)點，她對朋友真誠，友好，對同學更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時，宿舍的舍友想和她一起復習，她二話不說就答應了，復習到很晚，她也沒說什么，因為她看到別人掌握了那些題從而對她表示感謝時她非常開心，同時她自己也又復習了一遍，一舉兩得的好事，她時常也幫我復習，就在學習上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學習委員選幾個畫畫好看的.同學一起畫黑板報，當時有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現在改變了許多，她從以前的經常不寫作業(yè)到現在的偶爾不寫作業(yè)，她從以前的經常遲到到現在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現在的上課認真聽講，她真的改變了許多，其實，她也有不耐煩的時候，也有嚴厲的時候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文12
我有一個朋友(后面用小陳代替)，他有一個不高不矮的身材，皮膚有點黑，一張水滴形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，有一個又短又小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴。
但是我們四年級到升五年級時，他的腿一長一短了(當時也已經發(fā)現，他的父母沒錢幫他治療只能拖延，到四年級升五年級時才夠錢)，所以我們只能一個學期沒有見到他。
我們同學都說，沒有小陳班里好寂寞呀，感覺小陳不在班里就沒有了什么味道。
我們只能靠小陳的好兄弟(是有血緣關系的)小潘才知道他日常生活和他的腿怎么樣？
我們原以為他五年級下冊會來，誰知他下學期還沒來，全班都傷心極了。但我們上網課，他有時還在發(fā)言，在聽課，連家長會他媽媽都有來。一層好了點以后從小潘口里聽說，原來，他去了老家玩。腿好了但是呢，不能跑，也走不快。這打消了我心中的'念頭，本想考完試去他家看他，誰知他去了老家。小潘還說，他好好啊，每天都在打游戲。但我不覺得他承受著痛苦，還要比我們遲畢業(yè)，這是多么傷心啊！他康復時多么痛苦啊！還要有一根鋼鐵穿進他的腿里。每天涂著藥膏在傷口上，每天只能用輪椅代步。
最后，終于我也感受了他的痛苦。五年級上學期期末考試的前一天，我病倒了，去學校只能用輪椅代步，還熬了一夜，上樓時還要同學扶上樓，去洗手間還得一跳一跳地跳過去。但同學沒有嫌棄我，反而在幫助我，幫我送資料，上樓時扶上去，下樓時又拖我下來，去洗手間也扶我過去，幫我買東西。
最后我祝我的朋友的腿盡快康復，能跑能跳。
我的朋友作文13
那年冬天，南昌剛下雪，第一場雪。窗外本應是狂風亂作，雪花飛舞，現在卻像雨后彩虹，顯得平靜又自然。窗外一片白雪，地上，樹上，橋上都是一片白茫茫窗子上也結了一層薄薄的冰霜，有如一層細膩的紗布。
“媽，雪停了，我們可以出去玩了吧！”朋友那粗大的嗓音打斷了我的思緒。我轉過頭去，只見朋友一臉可憐的樣子望著他媽，阿姨皺了皺眉頭，剛想開口拒絕時我媽說：“讓他們出去玩會吧，總在家里悶著也不好。”話音剛落，朋友便一把抓起我的手，像脫韁的野馬，奪門而出。當我還在思考發(fā)生什么的時候，朋友已經拽著我跑到了滑滑梯。
我看著他，他的'眼中仿佛發(fā)著光一般。他即刻便抓起我的手，跑到滑滑梯上，把我拉到跟前，一把把我推下滑滑梯。然后，我的意識隨著一陣刺痛而來，我下意識的將手抬起來，發(fā)現上面已經被劃出幾道鮮紅的血口。血口散發(fā)著熱氣，還不時往外冒出一顆顆紅珍珠似的血珠。朋友發(fā)現我站在那一動不動，就跑上來拍了拍我問：“沒事吧？”他隨著我的目光看到了我手上的傷口。“啊！你怎么受傷了呀！哎呀！都是我不好，要把你推下滑梯。對不起！我不是故意的。”我剛想開口，他卻小心翼翼地端起我的傷手，像對待奇珍異寶一般用衣服輕輕裹住，還小心地把我的手放在衣服中間，不讓傷口觸碰到衣服以防感染。那一刻，他就像父親對待自己的孩子，珠寶商對待自己的珠寶，武士對待自己的佩刀一般細致又小心！
事后，我一直沒開口問他什么，也不再談起這件事，只是默默地將它埋在記憶的最深處，永不忘這段美好的友誼！
我的朋友作文14
我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。
空閑時，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的.就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。
放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎么叫他都沒反應，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。
沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現她已經倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。
一天放學回家，我發(fā)現家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……
我的朋友作文15
我們班有個女生是我的好朋友，她叫林認真。她的頭發(fā)長長的，就像迎風飄揚的柳條一般。她的臉圓圓的，兩條腿又細又長。她有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、游泳等等。
她的成績非常好，每次考試都能上90分，所以大家都叫她學霸。當然了，她那優(yōu)異的成績和平時養(yǎng)成的好習慣分不開。每次上課時，她都坐得端端正正，從不和同桌講話。下課了，我喊她出去玩耍，她總是搖頭拒絕，繼續(xù)坐在位子上專心致志地看書。而且，她做作業(yè)時也很認真，所以做得又快又好。
在我印象中，她還是一個非常關心朋友的人。上一年級時，我們兩個就成為了一對好朋友。我們兩個還住在同一個小區(qū)，每天都一起上學，一起放學回家，形影不離。每逢周末，我倆也會高高興興地待在一起玩耍。有時，她會來我家做游戲。有時，我會去她家看她新買的玩具。記得有一次，她在小區(qū)門口等了我好久，我都沒下來。她便憂心忡忡地來到了我家，發(fā)現我感冒了，關切地問我：“你怎么樣？我?guī)湍阏埣侔桑俊薄昂玫模x謝你！”然后，她就去上學了。一到放學時間，她就急匆匆地來到了我家，對我噓寒問暖。直到我退燒了，她心里的.大石頭才終于落地了。
她還是一個很愛猜謎語的人。有一次，我們走在上學的路上。她覺得有些無聊，便笑嘻嘻地說：“我們來猜謎語吧！”我點了點頭，眼珠子骨碌一轉，說：“頭戴紅色筆架，身穿五彩衣裳，高唱一聲，日出東方，打一種動物。”“是公雞！”她不假思索地說了出來。哈哈，她不愧是個“謎語迷”，一下就猜中了！后來，我連問她了好幾個，她都毫不猶豫地猜出了答案，我真是佩服得五體投地啊！
這就是我的朋友，一個成績優(yōu)異、關愛朋友、愛猜謎語的人。
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