我的朋友作文（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的朋友作文 1

　　今天，我跟我的朋友秦瑞在一起玩，他的媽媽是我媽媽的同事。他的個子和我差不多高，長著一雙細細長長的眼睛，橢圓形的鵝蛋臉，我們從幼兒園時就認識了，他是我最好的朋友。

　　我們今天玩了賽爾號卡、踢皮球、彈筆等幾個小游戲。玩賽爾號卡的時候，我們一會兒捕捉精靈，一會兒精靈和精靈對戰，玩得可高興了！一張張卡片里的.精靈就像一只只奇怪的小動物，真惹人喜愛！但是我最喜歡玩的游戲是彈筆，這個游戲還是秦瑞教我玩的。我們趴在他房間的地板上玩，一共拿了十多支筆，最后還是他贏了。

　　我們玩著玩著肚子餓了，這時秦瑞媽媽燒的雞翅剛好也燒好了，她燒的雞翅可香了，又酸又甜的真好吃，我一口氣吃了兩個。

　　這時，媽媽突然來接我了，我央求著媽媽讓我再跟秦瑞玩一會兒，媽媽答應我讓我再玩5分鐘。不一會兒時間到了，我戀戀不舍得離開了秦瑞家。

　　今天我們玩得真高興，我真希望現在還是剛剛到秦瑞家的時候，期待著下一次再到秦瑞家玩。

　　我的朋友作文 2

　　我有一個好朋友名字叫浩浩。他在讀六年級，橢圓的臉，蒜頭鼻，個子不高，眼睛大大的，戴著一副黑邊眼鏡。他很喜歡在公園玩，經常會出各種各樣的鬼點子，小孩子都喜歡跟他一起玩。有天晚上，他和我們一起去公園玩足球，我和浩浩一個組。比賽開始后，我們這邊的守門員守不住球門，連續丟了兩個球。

　　浩浩出了一個點子：我們都在一起守門，這樣對方就攻不進來了。最終的結果是，對方沒能再攻進我們的球門，但是我們也沒有攻進對方的球門。

　　浩浩又想出了一個點子：他先去把球射到對方球門邊上的'樹干上，利用球的彈性反彈到對方的球門里，如果球沒有反彈進去，另外埋伏一個人在球門前補射，我們其余的人仍然守在球門前。結果居然成功了，球射進了對方球門。你瞧，浩浩的鬼點子多吧？

　　我的朋友作文 3

　　我有很多朋友，其中一個叫徐蘊涵。

　　他跟我同歲，但是個兒比我高得多，而且比我胖，所以很多小朋友都叫他“小胖墩”。他長著一對炯炯有神的大眼睛，一笑起來，就像我一樣成了mu ya ka da 非常可愛。他跟我一樣，喜歡玩電腦，打乒乓球，看書，畫畫。因為長得高，又長得壯，所以有的小朋友很怕他，其實他并不可怕，還挺可愛呢。他最擅長的是騎著他媽媽的大自行車，在馬路上閑逛。他還有一個讓我羨慕的爺爺，想要啥，爺爺就給他買啥。唉！可惜俺爺爺早就去世了。

　　他的'學習成績很好，有一次還考了全年級第一名，我好羨慕她呀！為什么他能考的這么好呢？我絞盡腦汁也沒想出來，后來我問了他，他說因為他考試的時候非常認真，從頭到尾都檢查了，所以他數學考了100分，語文考了99分，我真想像他一樣啊，以后我會好好向他學習的。他還有很多玩具，而且都可以擺在床上。去他家的時候，我倆就在床上玩個痛快，弄得床上像個戰場，但他媽媽從來不說他。他還有好多書，有漫畫書，有科普書，還有好多插畫書，沒事的時候，他經常在家靜靜地看書，是一個可愛的小書迷。

　　瞧，這就是我的朋友——徐蘊涵，一個又壯又可愛的男孩，我很喜歡他。

　　我的朋友作文 4

　　我在一次上公交車的時候，交到了兩個好朋友，她們是雙胞胎，都是高新二小的。一個紫眼鏡妹妹，一個粉眼鏡妹妹。

　　每天，我上公交車的時候，都能見到她們倆。可是，不知道為什么，我最近見不到她們倆了。一想到她們的`櫻桃小嘴，一想到她們的眼睛和頭發，我的心就很疼。

　　前天，我照樣沒見到她們。我想：“她們，她們去哪了？我好久好久都沒見到她們了。她們能回來嗎？我好想她們呀！”想到這里，我偷偷的流下了淚珠。

　　直到現在，她們還是不見人影。如果有一天，你看到了一個穿高新二小的兩個人，并且都帶著眼鏡，一個粉一個紫，一定，一定要告訴我。我會非常感謝你的。對哦，還扎著馬尾辮。一定要記住。

　　我的朋友作文 5

　　有這么一個人吧，他總是一副笑嘻嘻的樣子，喜歡搞怪，喜歡把有趣的、搞笑的事情跟大家分享。他的話也很多，不論在講什么東西都可以迅速接上嘴。他總是那么的樂觀，即使悲傷過一會又開始笑了。

　　“金勾勾，我今天去你家寫作業吧。”“哦，好呀，反正我一個人寫作業也是怪無聊的。”又到了一天一次的放學時間。我們倆背著書包，走在馬路旁。

　　到家了，我倆很快地把作業君消滅了。“金鉤鉤，我跟你說哈。”“what？”“小葵花媽媽課堂開課了，孩子咳嗽老不好，多半是裝的，打一頓就好了。”“哈哈哈哈。”這個笑話戳中了我的笑點。我立刻笑噴了，躺在沙發上打滾。他自己也被自己給逗樂了，笑個不停。我看到他笑的樣子，倆眼睛彎成一輪彎月，按理說沒啥可笑的'，但是在他笑起來讓我感覺很好笑，結果更停不下來了。

　　笑夠了，我倆都精疲力竭了。這時，電視冒出了一則腦白金的廣告。他立刻模仿了起來：倆腿一扭一扭的，屁股撅起來，兩只手向兩邊擺動，一只嘴角不停向上，一眼睛瞇成縫了。那模樣，別提有多逗了。我又一次笑翻了。

　　“失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅高飛……”很快了，我就要小學畢業了，不知道能不能再看到我的這位好朋友。不過，我會永遠地記住他的笑容，他的樂觀。

　　我的朋友作文 6

　　我有許多朋友，但我最喜歡張小樂。

　　他長得很可愛，圓圓胖胖的臉，肥肥的身子，個子比我高一點點，我們給他取了一個親切的雅號——懷懷。

　　他學習成績很好，考了很多次全班前5名。懷懷非常誠實，有一次，我的凳子上都是臟東西，我問他和另外幾個人是不是他們弄的，只有懷懷承認是他弄的。事后我的同桌跟我說：‘其實懷懷只弄了一點點臟東西，其它的臟東西都不是他弄的’。

　　懷懷很喜歡藍色，他包里的`文件夾幾乎都是藍色的，鋼筆盒也是藍色的。

　　懷懷很聽話，交給他做的事情，只要他能完成，就一定辦好。有一次，我玩游戲通不過，過了一天，他馬上幫我通過了！

　　這就是我的好朋友——樂樂，我很喜歡他。

　　我的朋友作文 7

　　亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的'一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。

　　我的朋友作文 8

　　董擇是我最要好的朋友。我每天都遇上他，他會對我說：“嗨！”我會回答他，說：“你好！”而且他是一個樂于助人的男生。

　　記得二年級的時候，上課時，我只有一只鉛筆有尖，剩下的都沒有尖了，下課了，我把尖弄斷了，董擇看我沒有有尖的鉛筆了，就把其中的兩根給了我，我不好意思地說：“我不能隨便要別人的東西！”

　　“沒關系，你不用害怕。”

　　“謝謝你，董擇。”

　　“下一次沒有鉛筆了，到我這里拿！”這時，我的橡皮丟了，我就在桌子下面到處找，心想：不能再讓董擇發現了，不然，又會麻煩他。這時，我桌子上的文具盒開著，董擇又把橡皮放在我桌子上了。我起來后，看見多了一塊橡皮，又想：一定是董擇的.。我想了一會兒，對他說：“你的鉛筆掉了！”他馬上到下面去撿，我趁這個機會把橡皮又放回了他桌子上。等他上來后，問我：“你為什么騙我？”我說：“這......這是一件秘密！”等他發現橡皮在他文具盒里時，便對我說：“把橡皮收下吧！”“不用了。”我說。當時，我摸了摸衣袋，發現橡皮在我衣袋里。我被他那顆火熱的心感動了。

　　你說，董擇是不是非常樂于助人呢？

　　我的朋友作文 9

　　朋友是盞燈，在我失落時指引我；朋友是把傘，在我遇到困難時幫助我；朋友是團火，在我寒冷時溫暖我。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”就像這首歌里的歌詞一樣，朋友多了走遍天下。

　　我有一個非常好的朋友，她叫楊梓露。她是一個活潑可愛、性格開朗的女孩。

　　她樂于助人。記得有一次，快期末考試了，我卻在這個時候發燒了。為了不耽誤期末考試，我就請了兩天假。回到學校后，我發現自己落下了好幾個知識點，急的我像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，楊梓露過來了，說：“我就知道你回來后會著急，別擔心，我早有準備。”原來，她把老師講的知識點，都記在本上了。我對她說了聲謝謝。她便開始給我補課。她認真地給我講，我專心致志地聽。我終于把所有老師講的知識點都記住了。

　　期末考試，我考了滿意的'分數。我去找楊梓露，我對她說：“謝謝你給我補課，讓我取得了好成績！”她笑了笑，說：“不用客氣，你取得好成績，也是你自己努力的結果。”我們倆都笑了起來。

　　朋友之間應該互相幫助、互相關心、真誠相待。

　　我的朋友作文 10

　　朋友，一個普通的詞語。

　　每個人都會有一兩個朋友，可是能夠真正做到坦誠相待的朋友又有多少呢？ 朋友在女生的眼中就是閨蜜，男生的眼中就是兄弟，在我的眼中就是坦誠相待的`人。

　　我的朋友叫做雨露，她曾經對我說過：“朋友，應坦誠相待，有福同享，有難同當。”她使我明白了朋友不僅僅是一個稱呼，更是一種無可替代的友情的象征。

　　我在班上并不受歡迎，可是她卻愿意和我一起玩。同學們都在背后說我們倆是怪物。有一天我終于向她提出了問題：“同學們都在背后說我們是怪物，原因是因為你和我是朋友，你為什么要和我一起玩？”

　　“因為我們是朋友。”雨露說，“朋友應該有福同享，有難同當，既然我認定了你當我的朋友，無論他們說我們什么，我都會和你一起扛。” 或許朋友這個詞語真的很普通，可是一旦用到了特殊的人身上就會變得神圣起來。

　　朋友并不在于我對你有多好，或者你對我有多好，而是在于兩個人之間有著真摯而純潔的友情，坦誠相待，有福同享，有難同當。

　　友情使兩個人成為了朋友，朋友使兩個人之間沒有了阻礙。

　　我的朋友作文 11

　　我最要好的朋友是小陽。他和我個子一樣高，兩個大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高鼻梁，帥極了。

　　從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和小陽連在一起。我們之間從未發生過爭吵，互相幫助，親密得簡直就像一個人。

　　記得一次期末考試，還有幾分鐘就上課了，同學們都在做考前準備。我才發現尺子忘帶了。“沒有尺子哪行呀？回家取一定來不及了。”我急得真是要哭了。這時我的好朋友小陽看見了便走了過來問我：“怎么了？”我心焦火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子。”小陽看著我心急成這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見小陽拿著兩截尺子，他將一截遞給我，我楞住了，“啊，多好看的'新尺子呀。”我深情地望了望小陽，手里緊緊握著那半截尺子，不知說什么好。

　　放學回家后，我從書包里拿出那半截尺子，愛不釋手。我決定要把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和小陽的助人為樂的品質。

　　我的朋友作文 12

　　大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。

　　他叫王藝儒，是我的同學，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長度很標準很協調。

　　他是個幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。

　　他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或對他動用武力，那么他會把你打得落花流水。

　　記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多。”只見他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開。”王藝儒聽了我的話，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認識到了自己的`錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。

　　他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。

　　我的朋友作文 13

　　我有一個獨特的好朋友。她叫高燕燕。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟。她的眼睛閃爍著智慧的光芒。她的'小鼻子像貓的鼻子一樣美麗而敏感。她的嘴像櫻桃一樣又紅又小，臉像紅蘋果一樣紅。她不僅是我的朋友，還是我們班的副班長。高燕燕雖然下課后嬉皮笑臉，但是上課的時候變得更厲害了。另外，她很聰明，愛思考。

　　記得有一次，數學課的數學老師給我們班出了一道奧數難題。我們班沒有人能做到，所以高燕燕一個人回答。老師問她怎么回事。是自己想的還是自己在家做的？高燕回答說：“這就是我所想的。”老師讓高燕燕把做題的想法說一遍，高燕燕就說了出來。她的想法很明確，連老師都夸高燕燕聰明。

　　我記得還有一次，下課后，我們幾個人和高燕艷玩游戲，打謎語，其中一個女生打了個謎語；"水晶皮蓬亂，形狀像塞滿肉的石榴."玩著食物，還沒等我們反應過來，高燕就回答說，“燒了賣了。”這時，另一個人出了一個謎語，“電梯”，打了一個字，高圓圓趕緊說了答案“可以上下。”有同學想出了幾個謎語，都是高燕燕解答的，讓我們佩服得五體投地。我們都夸高燕燕見多識廣。

　　我們一定要向我的好朋友高燕燕學習，愛動腦。

　　我的朋友作文 14

　　“明天能想起昨天你寫的日記嗎.”收音機里響起了這熟悉的《同桌的你》，我安靜地坐在窗臺上品嘗著茶香，腦海里想起了這首溫柔的歌和故鄉肯在一起的小圓點。她是我最好的朋友——米亞州。

　　她有蘑菇般的頭發，雪白紅潤的臉上有一雙閃閃發光的眼睛，下面有一個高高的鼻子。再往下看，是個口才好的櫻桃小嘴。

　　有一次我和她上完體育課回來上課的時候，我桌子上有一本作業，她不在。我打開這個作業，看到一個大大的紅色叉子，是一個錯誤的問題。我讀了這個問題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會做的那個問題嗎？怎么辦，不做作業的話老師遲早會檢查的'。當我愁眉苦臉地思考問題時，一個親切的聲音對我說。“發生了什么事？如果有不可以的問題，我會幫你的！”我聽到后迅速抬起頭。啊，原來是米亞魯啊！她把這個問題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了分析圖，給我分析了這個問題。她說完后，在她明確的解說中，我明白了這個問題的解法。后來，我在寫作業的時候又遇到這種類型的問題，自己做得很正確。

　　謝謝你，我的朋友！希望我們的友誼能像那片綠葉一樣永遠持續下去。

　　我的朋友作文 15

　　我有一個和我感情很好的朋友，我和他形影不離，他叫——諶寒冰。

　　他有一個圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子挺挺的，生氣的時候可以端上一個油瓶。他還有一張大嘴巴，能講出許多幽默的話，時常惹得我哈哈大笑。

　　他很喜歡幫助別人。有一次上完體育課，我們班像小鳥一樣直奔向教室。我一到我的座位，就拿起水杯，向飲水機的方向跑去。可是，我到那已經是人山人海、人流如潮了！許多人擠在一起搶著水，不給對手任何機會。我卻只能眼睜睜地看著飲水機的水越來也少，心里焦急萬分，想：“會不會輪到我的`時候沒水了？”果真，輪到我的時候真的沒水了。我既失望又生氣，只好拿著空空的水杯，向座位走去。就在我生氣之時，一只手搭在了我的肩膀上。我回頭一看是諶寒冰。只見他笑著對我說：“你怎么了？”我一聽，心里更難受了，對他吼道：“要你管！”說完，就氣呼呼的坐在座位上。這時，他發現我手里有一個空空的水杯心里明白了，忙拿過我的水杯，把他的水全倒給了我，然后遞給我。我連忙接過水杯，對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝！”。

　　這就是我的好朋友——諶寒冰。

　　我的朋友作文 16

　　書，平凡而又普通。書，知識的海洋，哲理的集聚地。書，快樂的童年，人生的轉折點。書，我愛你！雖然你很普通，但是你在我的心中卻比金子還寶貴。每每雙手捧起你時，我的心中泛起了一陣陣漣漪。

　　此時我是多么激動啊，因為，我的朋友，我又和你見面了——我一直深愛著的書！書你仿佛是一位魔法師，用你那神奇的魔法牽引著我，讓我始終無法離開你：書你恰似一位課外“老師”，讓我們得到許多課本上學不到的知識：書你是我的好伙伴，你是我的好“老師”，你是我最知心的朋友。

　　在你的面前，我忘記了煩惱；在你的.面前我放棄了玩耍；在你的面前我逃離了寂寞；在你的面前我找回了自己；在你的面前我得到了快樂！書——我的朋友！我深深的愛著你！你幫助了我，讓我在你的世界里找回了自信；讓我在你的知識里發現了你的內涵；讓我在你的國度里與你成為了朋友！愛書，在我眼中是一種美德；愛書，是我一生中最大的優點；愛書，不分你我他，只要你認真的對待他。

　　你一定不會吃虧的，你愛他，他也會用同等的愛來愛你，甚至給予你更多。愛書吧！

　　我的朋友作文 17

　　“書籍是人類進步的階梯”，所以，我們都非常喜歡讀書，書就像我們的老師，像我們的家，像我們的朋友。

　　小時候，我就和書結下了很深的緣分，每當中午或晚上睡覺的前一段時間，都會聽到媽媽給我講故事，當時我聽的故事可多了，《灰姑娘》《丑小鴨》……那時候我已經學會了假想，所以，我就開展了天馬行空的想象，甚至在夢中遇到他們。

　　后來，我慢慢長大了，上小學了，學會了拼音，字也認得很多了，我就慢慢的開始自己看書，從繪本到注音讀物；從漫畫到中篇小說，我成功地開啟了純文字書這個王國的大門。從《愛的教育》到《我的`大學》，從《笑貓日記》到《淘氣馬小跳》，又從小故事書書到動物小說等……經歷了漫長的時間，我的閱讀量提高了不少。

　　但到后來，父母催著我讀四大名著，我嫌太沒意思了，就隨手拿了一本《水滸傳》就打算應付我的閱讀30分時間到，可是，幫我認真地讀起來，就放不下了，這本書巧妙的利用了人們對下文的好奇心，用上文的問題來疊問題來引讀小下文。

　　“書籍是全世界的營養品”，我們要多讀書多吸收更多的營養。

　　我的朋友作文 18

　　這個朋友跟我太熟了，委托班在一起，班級在一起，而且還在一組，更有緣的是他還坐在了我的前桌。他這個人風趣、幽默。老是逗我們笑。害得我們下課總被記名。

　　這不，下課鈴剛響，常瑞就從他的座位上離開，來到了我的座位上，在那里發表他的高論。什么笑話、小品，他都能張嘴就來。他學小沈陽最像，一曲由他改編的歌曲《我叫小沈陽》，逗得我們笑得肚子痛。

　　可在課堂上，他就像是變了一個人似的，他就像一只小老鼠，躲在陰暗的`角落里，不敢吱聲。老師也好像把他給忽略了。因為他從不舉手，從不發言，從不認真聽課，老是開小差。可我也有些納悶，他的成績偶爾也會比我高一些，課下我問過他，可是他總是裝做神秘不告訴我，再問他就會說：“天機不可泄露。”

　　他也有優點，他的優點就是有愛心，還很大方。有時我沒帶東西，他就主動借給我。我們有時說好一起帶玩具，可我就在太大意，忘買了，他就借給我一個，我覺得他太大方了。

　　這就是我的朋友常瑞，他很復雜，但待人很真誠，我喜歡和他做朋友。

　　我的朋友作文 19

　　我有兩個最要好的朋友，他們和我住在一個小區，并且我們三個在幾年前就建立了一個組合編了許多新歌，我們相處的非常愉快，雖然也有些磕磕碰碰，但是最后都會和好如初。

　　我的兩個朋友一個叫小李，一個叫小王，我們整天在樓下玩，小李比我小三歲，她整天帶著她的'滑板車在樓下玩，而小王則比我小幾個月，她常常帶著弟弟或妹妹在樓下玩，昨天下午我和小李、小王、小徐、小浩一起玩“鬼娃娃”的游戲，小王的膽子最小了，她為了讓游戲有個圓滿的結局就克服了困難，和我們一起玩“鬼娃娃”的游戲，最終我們所有人戰勝了鬼娃娃游戲就結束了。我們玩的很開心，但所有人愛玩的游戲類型各不相同，小李喜歡玩安靜并具有想象力的游戲，小王喜歡玩不恐怖的游戲，而我卻恰恰相反，我愛玩熱鬧、刺激，并且恐怖的游戲，但二比一，我只好和她們一起玩想象游戲（其實我也挺喜歡這種游戲的）。

　　我這兩個朋友是我最好的朋友，每次玩的都很不錯，我們從來不吵架，還很有默契，一個溫柔，一個會講道理，一個聰明，真是一個完美組合。

　　我的朋友作文 20

　　我有許多朋友，其中最讓我印象深刻的人就是和我經常一起玩耍的“嬌氣包”。

　　“嬌氣包”是怎樣取的呢？下面我就來和大家說一說吧！因為我姓陳，所以她每次叫我都是親昵的叫道：“陳陳！”真惡心！

　　有一次，是下課她出來叫我和她出去玩，但是我不能就這樣出去啊！所以，我慢慢的把東西收拾好。過了一會兒，她見我還沒出來，就說：“陳陳，你怎么這么慢啊！快點嘛，好不好？”哇塞，我惡心死

　　了，嘔吐。我大聲說：“拜托，別，別丟自己的'臉了，怎么這么肉麻啊！就算是我請你，琴你以后別再這么叫我了好嗎？”“嬌氣包”見我有點生氣了，便說“ok，ok，我以后一定不這么說了！相信我！雖然“嬌氣包”很嬌氣，但是，她還是有愛幫助人的一面。記得那次，我和一位同學在樓道間瘋玩打鬧。那位同學一溜煙跑到樓下去了，我肯定要去追他啊！誰知，這一追就出了問題。我從樓梯上滾了下去，

　　那個痛吶！我覺得鼻子壓得很痛，后來才知道是流鼻血了。“嬌氣包”見了，立馬給我擦鼻血，聽我說背上

　　疼，就給我看。她還安慰我說：“沒什么大礙，休息休息就好了！”那時，我真的覺得鼻子酸酸的。

　　這就是一個愛幫助別人的“嬌氣包”——熊靈杰。

　　我的朋友作文 21

　　我相信每個人都有一兩個最好的朋友，而我最好的朋友就是倪文康。

　　他的個子矮矮的，小小的頭上長著一頭烏黑發亮的短發，圓圓的臉上鑲著一雙小眼睛，雖然小小的.，但別提多帥了。

　　他的學習也很優秀，在學前班、大班的時候，他的成績一直名列前茅，以前我一直把他當榜樣，但是不管我怎么努力就是超不過他。

　　他也很關心同學。記得有一次，我和同學們在想玩什么游戲時，突然靈機一動，靈光從腳底一下蹦到頭頂，想出一個游戲，大聲說道：“一輕，二重，三不打，玩不玩？”他們蹦起來異口同聲地說：“玩。”“我先講下規則，石頭、剪刀、布，誰輸了就把手放在地上，另一只手來打……直到場上剩下最后一個人，那個人……聽懂了嗎？”我大聲地說。他們說聽懂了，我們就玩了起來。結果倪文康太激動了，直接手一抬，打到一個同學的眼睛上，倪文康立馬急得跳起來，關心地問道：“你有沒有事？”他支支吾吾地說：“我……眼睛……好痛。”倪文康立馬飛快地去找老師了。

　　這就是我的好朋友倪文康，你喜歡嗎？

　　我的朋友作文 22

　　當我在一年級的時候，我就喜歡上了書，以前媽媽經常給我講童話故事，我問她從哪兒明白的，她總是說：“從書上看的。”媽媽經常對我說：“你要養成愛讀書的好習慣，因為書上有豐富的知識和趣味的.故事。”

　　當我發下第一本語文書的時候，我就津津有味的看起來，雖然我有一些字不認識。之后，媽媽給我買了許多課外書，有科技類的，有歷史類的，還有童話類的……我幾乎每一天都帶一本課外書到學校，一下課，我就看起了課外書。我從課外書上學會了很多故事和笑話，晚上的時候，我經常給媽媽講笑話，媽媽問我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書上看到的。”此刻，書已經成了我形影不離的好朋友。

　　書讓我撲進了知識的海洋，領我走進了一個迷人的世界：書讓我認識了我們居住的這個美麗星球；書讓我游遍了祖國的名勝景點和萬水千山；書讓我明白了我們人類的過去和很多國家的歷史；書讓我神游了無邊無際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類向往的奧斯瑪星球……

　　書，它是我一生中最好的朋友。

　　我的朋友作文 23

　　我有一個朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，白白的.皮膚，笑起來時，臉蛋就像紅蘋果，那樣子可愛極了。

　　他學習很好，每次在班里考試、聽寫，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個時候，我心里暗暗發誓，一定要像他學習，和他一起努力，爭取考得滿分。

　　他喜歡樂于助人。有一次上學的時候，我沒有帶鋼筆，他知道了就主動借給我了一支。他也特別有愛心。有一天，我們在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒了，就他馬上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學習。

　　他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級的一個夏天，我們約好了去游泳，他比我游的慢，于是我就暗暗嘲笑他。可是沒過多久，我們再次游的時候，他很輕松的就超越了我，他還對我說：“只要一直練習，就一定能成功。”從此，我就一直牢記著這句話。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進步！

　　我的朋友很棒。他不僅品質好、學習好、特長多，而且積極樂觀。我特別開心，因為我為有他這樣的朋友而感到幸福。

　　我的朋友作文 24

　　一到周末，我就要去奶奶家玩，在那里，枯燥無味的生活就能變得充滿色彩，就像注入了新鮮的血液一樣，因為那里有我最親密的伙伴——黃煥書。

　　我奶奶家旁邊住著黃煥書的外婆。每到周末，他就去他外婆家玩，我也會到奶奶家耍。就這樣，我們倆就互相認識了，并且很快成為了親密無間的好朋友。

　　黃煥書比我大一歲，卻比我矮幾厘米。一雙大大的眼睛里充滿了歡樂純真。他最喜歡笑，笑起來那對彎彎的眉毛變得更彎了，像對美麗的月牙。一幅“亮嗓”高昂有力，即使他在七樓，我在一樓也能聽見他洪亮的聲音，簡直可以做“金嗓子喉片”的代言人呢！

　　在我的印象里，他始終穿著運動服，因為他十分活躍，喜歡運動，尤其喜歡打籃球，那場面可是相當的精彩：只見他右手拍著球，左手護著腰，兩腿微微向下蹲，左晃右晃的`，把我都晃暈了。突然他趁其不備，一個箭步“唰”的躥過來，等我反應過來時，球已經進了，只見他在后面得意洋洋地瞟了我一眼。我在心里暗暗苦笑：“煥書靈敏強壯也，我不如他！”

　　如今，昔日里同甘共苦的好朋友，由于學習和時間的關系，在一起的時間越來越少了，可這份天長地久的友誼還是依舊如初，完好無損地保留著。啊！桃花潭水深千尺，不及煥書我倆情！

　　我的朋友作文 25

　　她有一張娃娃臉，閃著一雙黑亮的眼睛，鼻子下掛著一張小嘴。這就是我的好朋友——鄭樂樂。

　　記得我上五年級時開學的第一天，我們的班級里來了一位新同學——鄭樂樂。我剛剛見到她的時候，她只會說一句意大利語，就是“你好”。那時她很害羞，一直低著頭，從來不肯抬起頭來。

　　我和她慢慢地認識了，也成為了朋友。一開始，在學校時，她只跟我玩，后來我發現她漸漸地不害羞了，也開始跟別人玩了。上課時，她什么都聽不懂，但是經過老師地詳細解釋，她慢慢地也可以聽懂了。

　　有一次午休，我們幾個同學在玩捉迷藏。玩著玩著，有人摔倒了。在一旁的樂樂看到了，馬上沖過去，把摔倒的同學扶了起來，還把一個止血貼送給了他。樂樂很貼心，也樂于助人，人人都愿意與她做朋友。

　　還有一次，我去她家里玩。她送給我了一些橡皮擦，什么形狀的.都有：獨角獸、彩虹、愛心......我正想感謝她，她卻說：“不用說謝謝，這是我送你的禮物，請收下吧！”我非常開心。

　　現在，我們已經是最好的朋友了。我們互相贈送了許多禮物，她還給我講了她小時候的一些故事，真好笑！對，她就是喜歡開玩笑。

　　我特別高興能有這樣一位樂于助人，愛開玩笑的好朋友。

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