我想對朋友說作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想對朋友說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對朋友說作文1
記得小時候，我們倆是鄰居。我們還測了距離，從我家到你家有26步。從小到大的我們一直都是朋友。在我們出生后一兩個月時，我們就開始一起玩。當我們學會走路時，我走到哪你就跟到哪。因為你比我小，所以你叫我慧慧姐姐。當我們上幼兒園，小學時，我們一直都在同一個班，這真是一個奇跡啊！但有一件事讓我一直在心里想著，今天，我終于可以對你講述了。
在我小的時候，我的名字叫胡愛慧，小名愛慧。于是，媽媽根據這個名字的發音取出了一個英文名——ivy。我爸爸還上網查了一下ivy的意思：是希臘傳說中的神圣食物或是具有母性光輝與智慧的女神，還有常春藤的'意思。你媽媽因為好聽也給你取了這個名字。但是你卻理解成我抄襲了你的名字。每次我向你解釋時，你都說：是你抄襲我的。雖然你覺得沒關系，但我卻非常傷心，因為你誤解了我。你可以改正你的想法嗎？
雖然有一點傷心，但非常感謝你教我如何背誦英文。當你每次出去玩時都會帶上我一起去……我經常看到你和其他朋友一起玩時，雖然心里有一點難過，但是想到自己朋友那么開心，我心里就感到暖暖的。雖然你已搬了家，不是鄰居了，但希望你可以繼續和我成為朋友，永遠永遠的朋友，讓我們的友誼地久天長！
我想對朋友說作文2
朋友，我想你說：“對不起。”你還記得嗎？因為有一件小事情，我誤會了你，所以我想對你說一聲：“對不起。”
一天，我的一支很貴重的鋼筆弄丟了，我看見你下課后在那里有說有笑，高興極了。由此懷疑是你偷了我的鋼筆。于是，我問你：“是不是你偷了我的鋼筆？”你笑著說：“我怎么可能偷你的鋼筆？”那天下午我很不高興，就告訴你媽媽是你偷了我的鋼筆，一定要讓你還給我。你媽媽聽我說你偷了我的鋼筆，一回到家，二話沒說，就打了你一頓。
第二天，我滿以為你會還給我，可一到學校，我問你：“鋼筆呢？”你說：“我沒有偷你的鋼筆。”我非常生氣，我便動手打了你。就這樣，我們漸漸的疏遠了。
第三天，我看見我前面的一個同學用的鋼筆，竟然和我的鋼筆一模一樣，于是我便問：“這只筆是不是你自己買的？”他說：“不是我買的'，是我在地上撿到的。”我又問：“那你在哪里撿到的？”他說：“在我的椅子下撿到的。怎么，這只筆是你的？”我回答道：“對，這只筆是我買的。”放學了，我真想對你說：“對不起，我誤會你了，請你原諒我。”
那天下午，我覺得很不安，去向你道歉，又怕你不接受。所以我借用習作來表達我對你的道歉之意。
我想對朋友說作文3
朋友，是我把你的鋼筆拿走的。我當時很愛面子，本來想整你一下就把鋼筆還給你。可是當著全班同學的面，我也說：“我沒有拿”。我就把它偷偷地放進他的文具盒里。
朋友，對不起。我把他的鋼筆放到你的文具盒里，當老師檢查的時候，在你的文具盒里發現了他的筆，因此你和他大吵了一架，讓你失去了你最好的朋友。你無論怎樣向老師解釋，他都聽不進去，非讓你叫家長來學校。第二天來的.時候，你就滿身是傷。
這件事直到現在還折磨著我，朋友，能聽我解釋嗎？那天我在教室當著那么多同學的面，我愛面子，所以不敢對你們說“對不起”。現在，我在這封信里真心地向你們說一聲“對不起！請求你們的原諒”。王玉新，看著你被老師和同學誤會，我的心里像打翻了的五味瓶一樣的難受，每次看到你們，我都不敢面對你們，只有躲避。
在我偷筆的那一刻，我心里很亂，好像有人看著我似的。在老師檢查的時候，我的心里嚇壞了。在回家的路上，我正后悔在學校沒有想你們說“對不起”，要不是作業多，我就回去你們家里向你們道歉，希望你們能聽到我的心聲，能原諒我，我以后不再做那種事了。
我想對朋友說作文4
朋友，有一句話在我心中憋了很久很久，今天，我終于鼓起勇氣，想對你說一聲：“對不起！”
記得有一次，我們在樓下踢球，結果我一個飛腳，一不小心把一戶人家的花盆踢碎了。當時其他小伙伴們全都跑開了，只剩下我和你在傻傻地站著。這時，門衛阿姨走了過來，問：“是誰？是誰踢碎的？”我膽怯的將手指向了在一旁的你，門衛阿姨一看立刻拉住你，帶你去見了你的爸爸，你爸爸知道了，將你狠狠地罵了一頓，但是我卻像沒事似的.還玩得很開心。
從此以后，我每天都會回想起這件事，雖然我很努力地想忘掉它。可是，我不但沒有忘掉反而將它記得更加清楚。雖然你不知道球是誰踢的，可我還是感到很對不起你。作為朋友，我感到非常后悔。朋友，不知你會不會為我做的事感到生氣？不知你會不會原諒我……
但無論如何，我要對你說一聲：“對不起！”
我想對朋友說作文5
在我有困難的時候，在我傷心的時候，你總會默默地幫助我，你給予我安慰。李奕，謝謝你！
記得有一次，月考成績發下來后，我考得很不理想。我非常傷心，本以為你會嘲笑我。可是沒想到的是你不僅沒有嘲笑我，反倒還鼓勵我。你對我說：“失敗一次不是什么大事，我相信，只要努力，下一次就一定可以考好！”我看著你信心滿滿的樣子，心情也由陰轉晴了。李奕萱，謝謝你給我的鼓勵，讓我重新振作了起來！
還有一次，咱們正在上課，暴雨霹靂嘩啦地打在了窗戶上。我本以為雨會在咱們放學之前停止，誰知，大雨卻沒有一點兒要停的意思。我沒有帶傘，只好一直站在天井處等我的母親。這時，你從后面輕輕地拍了我一下，然后遞給我一把雨傘，說：“這把傘你拿去用吧！”說完，你便頭頂著書包消失在大雨中。第二天上學，我想要好好謝謝你，卻聽老師說你感冒了，不能來上學了。我非常難過，我知道你是因為我才感冒的'。于是一放學，我就飛奔到你家去給你講今天的功課。
謝謝你，李奕，是你使我明白與人相處就應真誠待人，對朋友要用自己的誠心，就如同你對我一般。
謝謝你，李奕，我永遠的朋友！
我想對朋友說作文6
見你這幾天悶悶不樂肯定是有心事，你不用說我也知道——你想和我做同桌。
其實你應該開心點，這樣和你說吧。我們不做同桌，但是友情卻是一起的。我們下課經常一起說笑、一起討論不會的題，有時說著說著，你就越想和我做同桌，這樣你和我就不用從這邊跑到那邊了。
我記得有一次你說：“我好想和你做同桌啊！可是老師沒同意，要不然我再去給老師說一說？”而我卻果斷的拒絕了，“你別去了，老師現在肯定很忙，沒時間管這事兒。你說咱現在不是在一起嗎？老師只是一時地拒絕，可能哪天回心轉意就同意了。”你還是有點固執的回了一句“好吧！”后來你就每天這樣想這事。
以前，你在我們組算是最活潑的一個。我當時才剛剛當組長，還不知道怎樣做。值日時你總是留下來和我一起拖地，現在你去別的組了，不知這個“習慣”是否還在繼續。有時，我會想即使你不做我的同桌，也要做我的組員。
我希望你不要在為此事煩惱了，開開心心的不是很好嗎？
這周你每次下課都會和我說你上課時看到的'、聽到的。當時，你有一道題不會，我幫你理清思路后，你很高興，你還說：“要是有你這樣的同桌該多好！”不過，老師的眼睛是雪亮的，她總會看到這一幕的。
我想對朋友說作文7
臺灣的小朋友你們好，等我長大了，我一定到你們哪里去。我很想看看你們哪里的日月潭下起雨，是不是像書上寫的一樣。你們長大了以后，也到我們這里來看看。看看我們這里的泰山風光、孔子文化、齊國故都等著名的風景區和名勝古跡，看看我們炎黃子孫的'燦爛文化，看看祖國現代化建設發生的翻天覆地的變化……
你們哪里的氣候怎樣，冬天是不是不下雪，那好請到我們這里來觀賞。你瞧，茫茫原野一片銀白，村莊、樹木等都被披上了銀白色的棉被，來到田野，真讓人心曠神怡。我們可以一起堆雪人、玩打雪仗的游戲，可熱鬧了。當然，你們那里雖然沒有雪，但是也有很多好玩的地方，也可以做很多的游戲，一定也很熱鬧吧！
你們哪里有小河嗎？我們也可以到你們哪里和你們一起釣魚。我知道一個故事叫《小貓釣魚》。我們不要像小貓一樣三心二意，釣魚的時候要看著魚桿，不要像小貓一樣，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓。我們不管做什么事，都要認真細心，不要學小貓，否則一事無成。我相信同是炎黃子孫的中華兒女，一定會不怕困難，勇于登攀，向著更加繁榮、富強的民族邁進。
臺灣小朋友，我想念你們！我們相信團圓的那一天很快就會到來。
我想對朋友說作文8
親愛的朋友：
Hi，最近過得還好嗎？學習狀況還不錯吧？你是不是還跟以前一樣出色呢？
我的好朋友，告訴你，我在東華這邊過得很好。我在這邊還認識了許多新朋友，生活得很開心、很快樂。
我告訴你哦，我們這邊的趣事很多很多。我就拿最新鮮的一件事來說吧。
我們宿舍成立了一個狂歡節，就定在每個月的8號、28號。在這一天里，我們可以想怎么瘋，就怎么瘋，我們還會選出一個主角，由她主持做各種游戲。這次的主角就是我的.新goodfriend——蔣紫瑩。我們隆重推出了：杜甫與豆腐、李白與立白，還有瘋狂蔣紫瑩等節目，好搞笑。那個蔣紫瑩還好像發了瘋似的，不過，這也不能怪她，誰叫今天是瘋狂的狂歡節呢？
我們以前的班里又發生了些什么事？有沒有一些趣事呢？請告訴我。還有，幫我向班里的同學、老師說我很想他們。好朋友，我想你。期待你的回信。
祝
學習進步、身體健康
想你的好朋友：***
***-3-9
我想對朋友說作文9
你好！好久沒通信了，你在澳洲還好吧？
時間過的真快，眨眼的工夫，你去澳大利亞已經一年了。在小學生活的五年里，我們先是同班了三年，后來又通信了一年，在小學生涯的最后一年里，我祝愿你學習優異、事事如意。
我們臨近畢業班了，學習也緊張了起來，雖然這次期末考試我都是90打頭，可有許多人都在和我搶“第一把交椅”呢！
王澤，聽說你的英語水平大幅度上升，我好羨慕你，有這么好的學習環境，估計你的英語水平很好了吧？下次你回來可要好好教我，我會為你驕傲的！王澤，自從你走后，我們班級又來了個新伙伴。叫秦郎銘，雖然很調皮，但成績很好，經常給我們班爭分，不過就因為太調皮，幾次差點上校長室！
你知道嗎？我也出國了！這次手風琴樂團組織去西歐藝術交流，我們參加了中德青少年藝術大賽,還獲得了優秀獎為我們中國爭了光，我感到非常自豪。在海外的你有沒有為我驕傲呢？還有，國外的'景色太美了，荷蘭的風車、比利時的小于連像、法國的艾非爾鐵塔、巴黎圣母院還有羅馬的古斗獸場都是舉世聞名的景點，短短的15天就瞬間般的流逝了。等你從澳大利亞回來我在和你慢慢細說。
好了，今天就聊到這兒了，希望你多回國看看！加油小海歸……
我想對朋友說作文10
在我的積累本上，經常會出現有關于珍惜時間的名言：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰等等。它們都告訴我應該珍時，對于我們青少年來說更應如此，但偏偏有個人就不這么做。
人的一生有許多朋友，那些從小到大的，與我共度了十幾個春秋！在這些朋友中，卻有一位于眾不同的。
一次放學回家遇見她，那時她正同一些人歡天喜地的邊走邊說，臉上不時綻放笑容，我朝她打聲招呼，從旁邊一躍而過。她不解的問我走那么快干嘛，一臉無辜的表情，不過很快就消失了。
我輕快的穿過馬路，不久就回了家。而在那空曠的路上，還有幾個人在漫步！因為忘記拿鑰匙，所以，無奈的坐在路邊等父母回來……此時天色已晚，我著急的尋找爸媽的蹤跡，卻意外的看到她——我的'朋友。他正慢慢地走著，轉角處，發現她在我后面幾乎看不到的地方與幾個小朋友玩得正高興。晚上找她出去玩，而她呢，竟又去了！
“我們年少，我們需要珍惜時間。”我真想對她說這句話，以為你不珍惜時間，所以學習成績一直提不上去，別人學時你玩，別人玩時你還玩。這樣，是不會實現你遠大的夢想和提高現在的成績的。
我們要珍惜時間，讓有限的青春充滿光彩！
我想對朋友說作文11
當一切的美好都變成了回憶，我們，就會明白凡是美麗的東西都不會為誰而停留——題記
培，你現在還好嗎？你快樂嗎？想想以前我們的快樂時光，我真的'好懷念。你說，你想和好，難道我們就不想嗎？其實我一直試著去忘記，忘記這段友誼。但當我以為自己快要忘記的時候，卻發現我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉，它依然會想常青藤一樣纏繞著我，在某個靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……
培，我的朋友，讓我告訴你，當我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時候，再到這個玻璃瓶終于破裂，就注定了我們不可能回到過去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒有。緊握在手里的幸福應該是簡單而明了的，但我們沒有把它緊握好。現在，我們都在懷念過去，懷念那段美好的時光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個瞬間停留，其實，我一直在你的左右。
我想對朋友說作文12
十年了，我已經長大了。是朋友和我度過這童年的。
我有許多話想對朋友說，可是一直不敢說出來。今天我就在這里說出來吧。
說起這件事，我特別謝謝你們。那天我在操場玩耍，突然有個人沖過來，把我轉倒了，那個人不但跑了，而且還不把我扶起來。其他人見到了我無動于濟，而且還在笑話我。你們見到了我，把我扶了起來，而且還關心地問我：“還疼嗎？”當時我激動得眼淚都要掉下來似的，謝謝你們！
想起這件事，我真是后悔莫及啊！那天我們為了一點兒小事而吵架絕交了幾年的'友誼，現在想起來，我非常后悔，對不起！
還有一次，因為我沒帶課本來，而被老師罵。你們（同桌）見到了我，二話不說就便把課本推到我這邊來，和我一起使用一本課本，是我聽好了這一節課，謝謝你們。
還有平時下課是，你們都會陪我聊天，上體育課的時候你們也會和我玩，在我傷心的時候你們都會勸我不要傷心了。
朋友，我想對你說：“謝謝你們！”
我想對朋友說作文13
窗外，有一絲陽光，天卻還是陰的，我帶著復雜的心情，有些心里話，想對你說。既使在以后，你不記得我的名字，你也會記得在童年里有一個好朋友。
四年級即將結束，你我是否還能在一起學習？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個班級，但我們會是永遠的好朋友。
好朋友，你是否記得？每當我的成績不好時，每當我的“金豆豆”落下來時，你總是在一旁安慰我，鼓勵我，讓我變得自信起來。好朋友，你是否記得？每當我犯錯誤時，每當我遇到困難時，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會發生什么，但是，你愿意和我一起去面對，去承擔。好朋友，你是否記得？每當我生病時，每當我難受時，你總是第一個拿出紙巾來給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開心。好朋友，你是否記得？每當我遇到不會做的題時，每當我百思不得其解的時候，你總是先自己思考，認為對的.時候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當我……這些小事，也許你會忘記，但我不會。因為這些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；友誼，是理想土壤中開放的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。
愿你我的友誼天長地久！
我想對朋友說作文14
初中語文，我想對你說，你的魅力深深地感染了我。我只是一個探究者，探究著你內心深處的小小密折。我也在輕輕探究你的魅力所在。你奧妙的文字魅力，讓我愛不釋手。從甲骨文到隸書，從骨片到紙張，中國文字的演化史豐富多彩，樂趣多多。你動人的文章魅力，讓我愛不釋手。從散文到小說，從記敘文到應用文，中國文學的段段篇篇，優美動聽，情節多多。
你無窮的.寫作魅力，讓我愛不釋手。從寫人到寫事，從寫景到寫物，中國文風的類類別別，描寫細致，風格多多。你務實的應用魅力，讓我愛不釋手。從描述到概括，從交際到閱讀，中國語言的多姿多彩，獨一無二，貢獻多多。初中語文，你似乎已經不知不覺成為了我生命的一部分。從出生到現在，包括我的將來，我會對你依舊重視。無論我身處何方，你這個代表中國的語言，都會在我心的珍藏。
我想對朋友說作文15
朋友，其實，我有很多話要對你說，只是一直悶在心里而已。
記得一次考試，我沒考好，漏題、審題不清而扣了許多分，還被老師批評了一頓。我心里本來就不是滋味，你卻嘻嘻笑道：“你臉紅了吧？這次沒考好吧？原來班長也有考不好的時候呀！”我被老師一批評，再加上你這一諷刺，心里更難受了。我求你了，別諷刺了！只是一次考不好而已，你這樣既不文明，又傷我自尊心，你知道嗎？
我最忘記不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一種無法形容的奸笑。你次次轉過身來，次次對我奸笑，何必呢？你還會跟同桌或自己的好朋友說悄悄話，一邊說一邊斜著眼睛看我一邊笑，你的朋友聽完了竟哈哈大笑。我默默走開了，你卻跑過來拉住我，被你拉住的一瞬間，我心里想：你還是不是我的朋友了？你邊講邊笑，還是那種“笑”——奸笑。還說出些亂七八糟異想天開稀奇古怪的.東西……我聽了，臉上的表情有些憤怒，腦海里一直繞著個問題：這是我的朋友嗎？改正吧，求你了。
朋友，也不是說你沒有優點，你的優點很多，只要你改正這些缺點，我就認為你十全十美了。朋友，我想對你說：朋友之間應互幫互助，和睦相處。而不是諷刺、挖苦和嘲笑。
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