朋友，我的朋友作文（精選32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的朋友，我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友，我的朋友作文 1
我是朋友。從小到大很多同學都和我一起玩，但是有個朋友叫“書”，但是不一樣。他的深度我無論怎么看都看不懂。
小時候，因為農村沒有書店和圖書館，我懷著對好朋友“書”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書，卻想不起書名，只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書，然后就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看著：《安徒生童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個個，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的是四年級的時候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里，我立馬打開看了看。我從
看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂觀的人生態度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意志和生存能力，面對突如其來的災難，他的'理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養，好好學習，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
朋友，我的朋友作文 2
摘要：人生總有些無賴，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當你遇到它時，請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你……
時間的流逝，我無法挽留。你的離去，我有點戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡單”的友情里，我卻無法抹去。不知從何時起，我就有了一個念頭：我很想了解你，也很想把你當成我心中的朋友。在我最困難的時候，能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。
不管以后的'結果會怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫上完美的句號。那段過去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時間的飄移，也許我們也會忘記對方。我也很想這是種假設，希望這種想法永遠不能成立。其實這些不是我一個人說得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。
朋友，過了許多年后，當你再次來到這座城市時，你會想起我這位朋友嗎？
朋友，當你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景？
朋友，每當我孤獨寂寞時，你是否有著同一樣的感覺？是否想看到我寫的字，聽著我的聲音？
相見短短的一段時間，雖沒親眼見著你離去，但還是有點留戀，也喜歡上你了（不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學習的）。我也只能默默地細聲道：朋友，永別了！希望你以后的生活比我過得好。
無論是在親情，愛情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來的。相信你，交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的成功也不開你。千言萬語之愿你：一路珍重。
我也相信你的人生充滿色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。
人生總有些無賴，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當你遇到它時，請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。
朋友，不管你以后記不記得我們曾經相處過，你的生活我也來過，也不管我們以后能不能再次相遇（我想應該沒有機會見面了）。但我不會忘記你位朋友。
引＿“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
朋友，我的朋友作文 3
在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進的路，一位志同道合的朋友則是一個旅伴，陪你走過漫漫長路中的最艱難的，也許是最快樂的一段時間。
我也有一個與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個子不高，只有1.56米，精瘦的的兩腮往里凹著，一副精致的眼鏡架在鼻梁上，配上兩只在眼框里打轉的烏溜溜的眼珠和薄薄的'嘴唇，他看去十分精明。
我與他發生的故事很多，雖然不驚天動地，點點滴滴，卻都飽含著情誼。在軍事博物館，我與他是隊友，一起駕駛戰機模型；在海邊，我與他是戰友，一起挖沙造營；在家里，我與他是同行，一起為新型戰艦模型絞盡腦汁，為了一個零件，一個結構爭論不休……
其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語夏令營中我們結下的革命友誼。
那次夏令營的參與者幾乎全是外國友人，他們的嘴里快速地蹦出一個接一個復雜的英語句子，這對我這樣的英語初學者來說簡直像是被一群巫師圍著念咒語——頭疼。好吧，不去聽同學了，去聽老師吧。可老師也是美國人，也只會說英語。于是當其他小朋友與老師同學愉快地交流時，我只能一臉無奈地與唯一會中文的李由同學交流，一起猜老師的指令，勉強在夏令里生存。
老師用手比劃一個圈，幾個小朋友突然沖出教室往外跑去。“難道是讓我們繞圍墻跑？”我問李由。“應該是。”李由回道。他邁開雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其后。跑到一半我們就感覺不對勁，怎么越跑人群越稀疏？難道跑錯了？但我們也不知道接下來該怎么辦，只能繼續跑，一個老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop！”我對埋頭跑步的李申喊道：“停下。”然后老師就把一頭霧水的我們拉到墻后說：“Standhere。”我們只好站在墻后面，對視苦笑。
在完全陌生的環境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當。
朋友，我的朋友作文 4
狗，是人們生活中最常見的一種動物。它是人類最早馴養的家畜之一，是人類最忠實的朋友。
我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛，它的毛是純黑色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來，頭頂上立著一對小耳朵，可愛極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠遠的地方，就像是沒有媽媽的孩子比較膽怯一樣。
看到小狗無家可歸，無人喂養，我心里感到難過。家里有些吃剩的肉骨頭，我就給收拾起來，專門去喂這只可憐又可愛的小狗吃。剛開始的時候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠的地方，然后走開，看著它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來了。每次一見到我拿著小塑料袋過來，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著離開地面，仿佛在問：“又有什么好吃的`？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學的，當我把肉骨頭丟給它的時候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來，津津有味，嘴里還發出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的，然后又低下頭繼續吃，吃完以后，它伸出舌頭來舔舔嘴巴周圍，意猶未盡地盯著我，居然還想吃呢！
我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個簡陋的窩，其實就是一個筐子側過來靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個家，可以擋風御寒，它也挺滿意。每次我走近那個小窩，它都會連蹦帶跳地跑出來，搖晃著它那小尾巴歡迎我。
我還發現它的尾巴有表達語言的作用，尾巴豎立著表示“興奮”，尾巴不動表示“不安”，尾巴放下表示“危險”，尾巴夾起來表示“害怕”……
這只聰明、可愛、貪吃的小狗真惹人喜愛，愿它有個溫暖的家，從此不再流浪。
朋友，我的朋友作文 5
唐代詩人王勃曾寫過這樣一句詩：“海內存知己，天涯若比鄰。”意思是說，就算朋友離得遠在天邊，也好像近在眼前一樣。每個人都會有自己最好的朋友，而我也一樣——小時候我在老家時的一個好朋友。
她比我小一歲，是我最要好的朋友。她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的小眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫做小格。我們倆從小就是一對形影不離，親密無間的好朋友，可我們卻不在一個學校，每當放學時，要么她來找我，要么我去找她，我們總是在一起寫作業，一起玩。
有一次，我吃完午飯去找她玩，當時他爺爺奶奶沒在家，我們在她家玩了好長時間，她提議去廣場玩，我連聲說好，便立刻跑回家，騎上了我的自行車和她一起去廣場。等我們到廣場后，我們玩了好長一段時間，不知不覺天已經黑了，我聽到了爺爺在叫我，便和她道了別，然后回家了。
還有一次，因為我小時候（現在也有點）內向，所以常常被人欺負，每次她都會出手幫我，因此我很開心、感動。我們經常在一起玩，一起鬧，互相幫助，一起討論問題，一起寫作業……雖然有時我們也會拌拌嘴，吵吵架，但很快就和好了，有時只有爭吵才會讓我們更加的了解對方，難道不是嗎？哈哈，我覺得這樣我們也會知道各自的缺點，并且及時改正，這樣也是非常好的。
記得還有一次快過年的時候，我邀請她到我家來，她剛來時，媽媽要給我們倆拍照，我們變擺著各種姿勢，而每一次的姿勢都是相同的，我們倆搭配可真默契，真是一對心有靈犀的好朋友啊！
后來，小格去西安上學，我也來轉學到現在的'學校，屈指一算，我倆已經有五年沒見面了，真的好想她啊！聽奶奶說，她前幾天回來還一直找我，看來她也很想我呀！著名詩人高適的這首詩也能體會出我現在的心情：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”她就是我最好的朋友——小格。
朋友，我的朋友作文 6
他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站著聽課，結果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師，又想說什么。”老師說：“馬上出去，不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先，鯨魚的'科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨為什么愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我幾次想逃開，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
朋友，我的朋友作文 7
人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋里游泳，我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬里》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有來之不易的體驗。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我沖到以前去過的書店。到了之后，我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來，靠著書架坐在地上，剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說：“小朋友，這本書我已經訂好了，你去別的地方找找吧！”之后，她從我手里接過書，走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。
走進另一所房子，我的目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊！只有一個多！”我一踮著腳伸手去拿書，一只大手滑過我的眼睛，然后那只大手把書離我越來越遠。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后，我在街尾的.書店買了這本書。我緊緊抱著回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進。最后，她以優異的成績被女王學院錄取，并獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會，因為她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚，有些故事會讓我哭，有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長。
"書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——！
朋友，我的朋友作文 8
我的朋友是李汶軒，她是班里的學霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！
她熱愛讀書
她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時間都用來完成家庭作業了，她告訴我說：“在學校把作業完成，回家就可以看書了。”她還建議我也將空余時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經常看到我們倆在一起看書，做作業。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的.書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會去找答案，批注是讀書的關鍵，它會幫助你更好地讀書。”她不僅愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數學
她是班上的數學課代表，她認為，老師既然把她選為數學課代表，她就應該起到帶頭作用。于是，她更加認真地學習數學，她的數學成績從來沒有低于98分。我經常向她請教數學題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數學已經很好了，但她還是堅持每天做練習題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然后做錯很多，經常被媽媽罵，而她做作業時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時間了。每次一發到小數報，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運動
體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結果是優，全班女生就只有也得了一個優。她還是班里的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會，為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，并且投籃還挺準，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學習榜樣，我要一點一點向她學習，也成為向好一樣好學的孩子。
朋友，我的朋友作文 9
“今天的作業就布置到這里，下課。”我背起書包，邁著沉重的腳步，推開了家門唉，今天的作業太多了！老師光布置作業就用了一堂課呢。
“啊！這是怎么回事！”我看到客廳沙發上躺著一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長，只有七十厘米高，還沒到我的'脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發上站起來，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類啊！”我哆哆嗦嗦地問道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們人類怎么可能不認識我們呢？我是平普龍。”我在心里想道：人類好像沒有發現過平普龍的化石！
“對了，你在我家干什么？”我突然想到了這個問題，嚴肅地問。
“我們平普龍有一個優點，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來竟然那么可愛。它繼續說：“我無意間聽到你的心聲，所以特地來幫助你。”
“你是來幫助我寫作業的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說道：“我不能幫你寫作業，但是我能”
“你能幫我什么？”我有點掃興，但還是情不自禁地問道。
“我能幫你解決難題。如果你碰到實在解不出來的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫完作業后，我可以陪你玩。”平普龍一本正經地說。
“好啊！”我高興極了。
過了兩個月
那是一個夜晚，平普龍趴在窗邊，望著天空中皎潔的明月，對我說：“我有點想家了。”我好奇地問：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會再來的！”我依依不舍地說：“去吧，回家吧，我會想你的，再見！”平普龍點了點頭，說道：“再見！我會永遠地記住你的！”
話音剛落，它就消失了。我盯著它站過的地板，久久回不過神來。
每當我看到那一本本作業時，我總能想起它和我在一起的日子，我會永遠想念它、感激它。
朋友，我的朋友作文 10
以前姥姥家養過一只小狗,它剛抱來的時候才一個月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會搖搖擺擺的'走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點，它就會很滿足地吃著，從不會嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發現小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！
我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上，不經意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發現它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執著！
我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過來迎接我，然后不停地撲向我，態度極其熱烈。每當我要出門時，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠很遠，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責任和忠誠，什么是堅強和執著，你是我最好的朋友！
朋友，我的朋友作文 11
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！
她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時，同學們有說有笑，個個興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉睛地閱讀著。看到好笑的地方，便情不自禁地笑了起來；看到危險的情節時，她會更加專注地看著，想知道下一秒究竟會發生什么，好像自己就是書中的主人公一般。
因為小嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當老師問問題時，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點到自己。每當回答完一個問題，她便像一個打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚她。這時，同學們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的`景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個特別優秀的女孩，她會快快樂樂地學習下去……
朋友，我的朋友作文 12
我有很多的朋友，但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結交朋友，但是我交的朋友當中，沒有一個向她這樣優點到處是，缺點卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學來不少好習慣呢！我們是從小玩大的好朋友，只有我才會這樣了解她，我想沒有人能比我了解她更多了吧！
她是一個心地善良，充滿愛心的女孩，她要是看到小動物受了傷，就希望能夠幫助它們快些好起來；要是看見有人虐待動物，她就會非常氣憤，跑過去與他們爭論。記得以前她飼養的兩只小白兔中有一個叫“點點”的小兔，因為吃了有毒的白菜死了，她馬上哭起來，當時她是多么希望奇跡的到來——小白兔突然間又活過來。后來過了好長時間，她只要一想起“點點”眼里總是還會有淚水閃過。
我們經常在一起玩捉迷藏的游戲，她可聰明了。她先讓我來躲，我偷偷的躲在了窗簾的后面，不料，她找了一會兒便找到了我，然后我讓她來躲。我首先聽到了衣柜關門的'響聲，我便斷定她一定躲進了衣柜里。于是，我到衣柜里去找，沒成想，她沒在里面，真奇怪，明明聽到衣柜門響的，怎么會沒有人呢？于是，我把家里翻了個底朝天，把我急的心神不安，累的我是上氣不接下氣，我還是沒有找到。看來她是出去了吧！不對，門沒有響呀！忽然，她大叫了一聲，出現在我的眼前。我好奇的問她：“你上哪去了呀？我找了半天了。”“我躲在衣柜里來呀！”“你撒謊”。我立即反駁了她。“我到大衣柜里找了，你明明沒有在里面。”她哈哈的笑了，對我講出了實情。原來她故意把大衣柜的門弄響，然后躲在了大衣柜的后面，待我到大衣柜里找她時，發現她沒在里面，我便走了，而她，便從大衣柜后面鉆到了大衣柜里面，所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你說她聰明不聰明？
她唯一的缺點就是丟三拉四。記得有一天，她走到學校門口了，才想起《數學小天使》忘帶了，她便瘋狂的往家里跑。可是到了家，怎么也找不到，把她急得如熱鍋上的螞蟻——團團的轉。好不容易找到本子，她便往學校跑，到了學校，老師正站在教室門口恭候她了呢！因為她足足遲到了20分鐘，致使老師狠狠地批了她一頓。
這就是我的朋友，怎么樣，她的優點還不少吧！她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。
朋友，我的朋友作文 13
他喜歡讀書。下課了，同學們都跑到操場上去玩，而他呢，從書包里拿出一本厚厚的大部頭書，津津有味地看起來，他手捧著書，目不轉睛地盯著書本一會兒眉頭緊鎖，一會兒紅了眼眶，一會兒又破涕為笑，一邊笑還一邊跟我說：“哈哈，太有意思了，哈哈”他眼睛瞇成了一條縫，嘴張得大大的，一手拿著書，一手捂著肚子，好像笑得肚子都疼了。他看書太投入，以至于上課鈴打響了，他也渾然不知，仍然全神貫注地徜徉在書中，直到我戳戳他的后背提醒他，他才從書本的世界里走出來，回頭對我笑笑，然后戀戀不舍地合上書，將書收進抽屜里，端正地坐好。待到下課，依然故我，沉浸書海，無法自拔。
他很愛思考。他有一句口頭禪“等一下，讓我想想。”如他所言，只要他一思考，什么難題，都會迎刃而解，他可是我們班名副其實的“數學王子”。
數學老師可喜歡他了。的確，老師一出題，同學們就唉聲嘆氣，叫苦不迭。只有他，不慌不忙地拿起草稿本埋頭算起來，小臉緊繃著，抬起頭時，額上卻有細細的汗珠，可他好像恍若無知，抓抓頭發，又把頭埋進了草稿本里，當他再一次抬起頭時，臉上已滿是笑容，他高高舉起手，揮舞著草稿本。老師走過同學們的座位，看著一個個呆若木雞的`同學，和一本本空白的草稿本，失望地搖搖頭。通常在此時，她的眼神就會穿過一個個低著頭的同學看向鄭一諾，鄭一諾總不會讓她失望，高舉的草稿紙就像是一面勝利的旗幟，吸引著她穿行的腳步，她快步走到鄭一諾座位旁，低頭一看，嘴張成了一個“O”形，滿意地點點頭，鄭一諾得意地昂起頭，迎向我驚訝的目光。教室里同學們竊竊私語起來：“天哪，這題我都看不懂，他是怎么做出來的。”“不愧是數學王子，學霸呀，我服了！”
下課后，我趕緊向他“取經”，求著他給我講講那道題，他毫無保留地將所有的解題思路告訴我，他認真地講著，小嘴一張一合地，講著講著，他突然一驚，又刷刷地寫起來，原來還有另一種解題方法。我向他豎起了大拇指，由衷地稱贊道：“我真是不如你啊，在下佩服！”他有點兒不好意思地撓撓頭，憨憨地笑了。
這就是我那位愛讀書、愛思考的朋友鄭一諾，他永遠都是我學習的榜樣。
朋友，我的朋友作文 14
朋友是什么?朋友是冬日里的陽光，給我們帶來溫暖;朋友是什么?朋友是夏天里的微風，給我們帶來涼爽;朋友是什么?朋友是暴風雨中的花折傘，為我們遮風擋雨……
我的好朋友是許欣悅，她長得很清秀，看那白白的皮膚，瘦瘦的身材，矮矮的個子就知道了。而且她白白胖胖的臉上鑲嵌著兩只珍珠似的眼睛，扁扁的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，怎么樣?很漂亮吧!
許欣悅很喜歡吹葫蘆絲，也許就是因為她喜歡，所以她才吹得很好。瞧!在六一、元旦聯歡晚會上，總能看見她吹葫蘆絲的身影。當她吹葫蘆絲時，在那細小的葫蘆絲中總會飄出悠揚美妙的樂曲，同學們聽得如癡如醉，總會投來羨慕的眼光，以至于都忘了為她鼓掌。
許欣悅不僅葫蘆絲吹得好，而且還是我們班的一級學霸。課堂上，總能聽到她積極的發言，老師總會向她投去贊許的'目光，她給同學、老師們留下了深刻的印象。每次考試，她的成績都名列前茅。我一定要向她學習，爭取也做一個學霸。
這就是我的好朋友許欣悅，你們想和她做朋友嗎?如果想，我認為她也一定會喜歡你們的。
朋友，我的朋友作文 15
今年暑假，我結識了一位新朋友。那天，我在奶奶家過暑假，奶奶家在一個小鎮上，我正在院子里擺弄著爸爸送我的新玩具——一個最新版的變形金剛。
我玩得正起勁，突然發現一個和我差不多年紀的小男孩正朝著我這里張望，他穿著一套印有耐克標志的皺巴巴的t恤，長著一張圓圓臉，皮膚黑黑的，一雙明亮的眼睛格外有神，正羨慕地看著我手里的玩具。看著他那專注的樣子，我就主動對他說：“過來吧，我們一起玩。”
于是他便猶猶豫豫地走了過來，“你叫什么名字？”我問道。原來他是奶奶鄰居家的孩子，和我一樣，上四年級，我們開心地玩了起來。小軍是個活潑又幽默的'孩子，和他一起玩，我感到非常愉快。不久，我們便成了無話不談的好朋友。
暑假一晃就過去了，我也該回上海了，那天下午，小軍來向我道別，他神秘兮兮地對我說他要送我一個禮物——他把他最心愛的彈弓送給我，那是他親手用樹枝做成的。粗粗的樹枝從頂端分出兩個叉，像個“丫”，看得出經過無數遍的打磨，整個彈弓光滑細膩，絲毫不刮手。我捧在手里，愛不釋手，如獲至寶。“你就要回上海了，我們要經過很長時間才能見面，看到了它，你就不會忘記在這個小鎮還有一個朋友呢！”小軍微笑著說。可是，我卻笑不出來，只覺得鼻子酸酸的，順手拿出我心愛的變形金剛，“這個送給你，你也不要忘了我！”我哽咽地說，最后我們緊緊地抱在了一起。
回到家，我一直懷念著暑假里的快樂生活，想念著我新結識的朋友小軍，我盼望著下一個假期快點到來，我可以和他一起到河里釣魚，一起用彈弓打鳥……
朋友，我的朋友作文 16
朋友，是一個很俗套的稱謂。很多人用華麗的辭藻來形容自己的朋友，但我不會這樣，我只是用用我樸實無華的語言來介紹她。
我的朋友，她沒有美若天仙的容貌，不是各方面都很優秀的人，也沒有值得炫耀的家庭，但就是這樣一個平凡的她，卻在我面前光芒四射，是任何人都不能代替的。
她眼睛不大，個子還不如我高。身上穿的也不是名牌衣服，上學時從不帶零花錢，學習很刻苦，學習成績卻只在中游以上，沒得過前三名。她的性格很外向，想笑就笑，想哭就哭，從來都不會隱藏自己的情緒。當我犯錯誤時，她會直言不諱地指出來；當我遇到困難，她會主動幫助我。
她雖然外向，但從來不花言巧語哄別人開心，只是默默地陪在你身邊，在你受挫的時候支持你、安慰你。
記得上小學的時候，有一次老師組織我們表演一部話劇，我們都在里面扮演角色。說來也奇怪，在排練的時候我一點也不緊張，可正式上臺時，我一下子就懵了。想到那么多雙眼睛盯著我，我沒了勇氣。她緊緊地抓住了我的手，附在我耳邊說：“相信自己，我們一定會成功！”然后拉著我一起上臺。
我從她拉著我的小手和和堅定的話語里找到了自信，和她相伴著勇敢地向著演出臺走去。
這次演出很成功，我們班獲得了二等獎的.好成績。這次成功也給了我一個啟示：在挑戰面前最主要的是要有勇氣，首先要戰勝自己的自卑心理，相信自己，把自己最好的一面展示出來。
從我的心理上，這次成功是我朋友給我的，因此這重要的啟示也是我朋友給我的。
我的朋友，她并不是各方面都很優秀的人，也沒有值得炫耀的家庭，走在人群里也不會引人注目，但她在我眼里光芒四射，是任何人都不能代替的。
親愛的朋友，未來的路很漫長，讓我們攜起手來，鼓足勇氣，相伴著一起走下去！
朋友，我的朋友作文 17
一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。（伊薩克·巴羅）——題記
“這么熱的天，你出門不怕曬嗎？”耳邊回蕩著好友們異口同聲的回答，我不禁沮喪的想：“難道我真的不該強求她們在大熱天出門，是我錯了還是她們不明白呢？”我像往常一樣來到了書柜前，悵然的拿起了一本殷健靈的《親愛的人》，“難道你們才是我真正的朋友嗎？”我將這句話反反復復的叩問自己……
我輕輕的撣去封面上的灰塵，翻開書，發現里面還整潔如新，似乎很久無人翻動的樣子。漸漸地，我被書本中樸實又打動人心的文字吸引了，我欣喜地發現，這本書就好像一個與我心靈相通的姐妹，捕捉到了我生活的每一個片頓，每一個小心思……等我“吞咽”完這本書，已經是下午五點了。我想，我已經找到我最好的朋友了！我小心翼翼的將它放回書柜，指尖輕輕的.滑過一本本嶄新或陳舊的書，有些已經爛熟于心，有的卻只因好奇才買回來，還有的我連看都不曾看完。我為自己的過錯懊悔，又為他們的命運嘆惜。是的，你們從未離開過我，即使我對你們不理不睬，成為諾大的書柜中一個華麗的擺設，可你們依舊在原地等待……
我不禁思考，誰才是我真正的朋友，有誰能像書籍那般忠貞不渝，在你需要的時候傳授你知識，在你苦悶是與你聊天，任你翻閱千遍也不厭煩？回想起兒時的連環畫，幼年的童話書、寓言，上學時的有趣課本、現在的名著……我不禁感慨：人的一生中，書籍遍布每一個角落，如果生活中沒有書籍，那他將會失去多少，他的世界將何其的黯淡！原來，生活中最好的朋友是書籍啊！書籍如父母，給予你力量；書籍如老師，傳授你知識；書籍如長者，教育你前進；但我認為書籍又像一位朋友，一位我最好的朋友！
朋友，我的朋友作文 18
我在方方正正的商店選擇了你——我的好朋友。你記憶力超強，像個無底洞。白天，你端坐在窗臺上，曬著太陽。晚上，你耐心地聽我訴說一天的見聞和收獲，只是面帶微笑，靜靜地聽著……
你記得我傷心的淚滴、甜蜜的笑語、憤怒的吶喊、無聊的抱怨……
雖然我的英語不錯，但是還是害怕著考試。記得考試前一天，我心里悶悶的，酸酸的，好想哭。我把這事兒告訴了你，我的好朋友。突然間，我好像變成了沒關緊的水龍頭，一直在滴豆大的淚珠。淚珠滑到嘴角。有人說傷心的淚滴是咸的，歡樂的淚滴是甜的。果真如此，淚，咸咸的、淡淡的。
窗子外，天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了，只有幾顆孤獨的星星相依為伴。外面的世界出奇的.寂靜，伸手不見五指。屋內，只有淚珠輕微的“嗒嗒”聲。
你如同一雙纖纖玉手，溫柔地撫平我那焦急的心靈。你記憶的白紙被我用藍鋼筆潦草的亂糟糟的寫了3頁紙，密密麻麻，你一點兒也不嫌棄，只是微笑地看著我。
我漸漸平靜下來，結束了驚濤拍岸，想哭也哭不出來了。我理好情緒，做了張英語練習題。只要平時用功，復習時就相當輕松，提一下就會了。
清晨，我在鳥鳴中醒來，準備好去考試。考試時只要全神貫注，那些惴惴不安的心情就煙消云散。
英語成績是個高分，我相當欣喜。謝謝你，我的好朋友——日記本。你給了我動力，給了我鼓勵，給了我所意想不到的驚喜……嘴角有東西滑過，舔舔，是咸咸的淚珠。歡樂的淚水不一定是甜的，但心是甜蜜的。
好朋友，誰沒有好朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及好朋友送我情。”謝謝你，總是默默地給我鼓勵，給我帶來驚喜的知心好朋友——日記本。
朋友，我的朋友作文 19
朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。
他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發亮的頭發，最具標志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的.是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……
烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發現路上有一個大坑。“哎呦!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發現我已經摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。
與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學到了到底什么是“友誼第一，比賽第二。”
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。
這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。
朋友，我的朋友作文 20
傅予婧，她長著一頭濃密的長發，系著兩條麻花辮，一張瓜子臉，兩顆可愛的暴牙，使她在人群中異常的顯眼。
傅予婧對朋友應該說是誠實，樂于助人。
那次，我忘記帶筆盒了，左借右借都沒有人借我。在我“走投無路”時，傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個橡皮給我，在那時，她是一個樂于助人的好女孩。
我們見到的淚水，大多是從予婧的眼中涌出來的，因為，她是一個愛哭的女孩。
那天，我和書堉偷偷地藏起來，故意不讓予婧找到我們。我們在一個角落偷偷“監視”著她。予婧快速放下書包，焦急地找著。首先，她先跑去了5樓李老師的辦公室，沒有。接下來，她又跑去2樓操場，也沒有。然后，她又跑去了1樓，南樓5樓，3樓連廊，都沒有。終于，她似乎明白了什么，站在教室門口的走廊，靜靜地等著。上課了，我們走回了教室，這時的予婧，眼眶紅紅的。看到我們，予婧馬上跑過來，眼淚嘩嘩直流，問道：“你們去哪里了?我怎么都找不到你們啊?”我們沒有回答，只是笑了起來。這，就是愛哭的她。
這就是予婧，樂于助人，愛哭，愛笑的予婧，最可愛的予婧，最真誠的`的予婧，無話不談的予婧。
朋友，我的朋友作文 21
從小到大，我結識到了很多的朋友。他們有的活潑開朗、有的淘氣可愛、還有內向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個性格活潑，做事兒認真的女孩。長得瘦瘦小小，眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石一樣閃閃發光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的，非常可愛。她總是扎著兩條羊角辮，跑起來時如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞著。
趙婧汝在班里的學習成績非常突出，她做題時既認真又仔細，對自己的要求標準也特別的高。有一次，老師給我們發了一張卷子，說道：“把這張卷子做完的同學可以出去玩。”我非常地想早點出去玩，于是特別著急地把卷子做完了，也沒有檢查就交給了老師。可是，我沒有玩伴，于是我就東看看，西瞧瞧。看看誰也像我一樣寫完了。這時，我發現趙婧汝把筆放下了，我以為她寫完了。可她拿著卷子看個沒完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問她：“你干嘛呢？”她說：“我正在檢查呀。”我說：“檢查它干嘛？反正老師批改過后還可以再改。”她說：“可以一次做對，為什么不做呢？”我的臉唰的一下子就紅了，心想：怪不得每次考試趙婧汝的分數總是比我高，原來都是因為我對自己的要求標準太低，做事時總是抱著敷衍了事的態度。
從趙婧汝的身上我學到了很多：她認真做事兒的態度和對自己的'高標準要求都是我要向她學習的方面，我要改掉浮躁的毛病。做一個認真仔細，全面發展的好少年。
朋友，我的朋友作文 22
你們知道我最好的朋友是誰嗎?哈哈哈哈，猜不出來吧?那我就來介紹一下她吧。
她的個子不高不矮，有著紅蘋果似的臉蛋，長長的`頭發，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，她是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。她就是我的丹丹姐姐。
別看她小小的年紀，但她總愛打抱不平。記得有一次，一些小朋友們在一起玩，有一個大些的孩子總是欺負一個小男孩，小男孩委屈得哇哇大哭起來。給丹丹姐姐看見了，跑上去問清楚了怎么回事，于是就朝那個大孩子大聲吼道：“你怎么可以這樣欺負這個小男孩呢?你做的不對，應該向他道歉的。”在丹丹姐姐的強烈要求下，那個大孩子終于承認自己錯了，向小男孩道歉了。丹丹姐姐又去安慰了那個受委屈的小男孩，一會兒功夫，那小男孩破涕而笑，又開心地玩起來了。
丹丹姐總是給人一種風風火火的感覺，好似大家說的"大姐大"。我們也經常一起看書、聊天，一起玩得不亦樂乎。
這就是我的好朋友，也是一個愛打抱不平的好姐姐。
朋友，我的朋友作文 23
我的朋友甚多，但是能把心里話告訴彼此的卻沒幾個。不過慶幸的是卻有個知心的好朋友。
她深深的酒窩，讓人第一眼看到她就覺得她很陽光，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她剛轉來的時候還有些膽怯的，當我坐到她身邊，我問她名字的時候，她用微笑來告訴我，從我們就不再陌生了。
她還是個能干的女孩，我第一次和她掃廁所的`時候，水滿的時候，她第一時間把水拎起來，用力一沖把臟東西一而沖光。當第二桶滿的時候，我剛要去提，她又搶去了。我叫她歇一會兒，但她總是微微一笑，笑的是那么美，那樣陽光。打掃辦公室時，她疊書的動作可真麻利，打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。
她還是個樂于助人的人，每次只要是誰沒帶作文紙她就會把自己的作文紙給別人一張，只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水（當然是女生）她都會請別人喝個夠。
她就是我的好朋友徐麗梅！
朋友，我的朋友作文 24
今天，來到教室，找回了以往的溫馨，但面對即將來臨的初一。我好難過，步入中學校門，就代表來到另一個生活的環境。我們的朋友，我們的敵人，與我們一起玩耍的`伙伴們，都不能在一起了，心中一絲絲的眷戀便涌上我心。
以往笑聲連連的六(4)班，現在將要拆散。就如樓房一般，早晚有一天會滅臨著拆散。但我們的友誼會像鵝卵石壘成的城墻，無論多大的驚濤駭浪也沖不垮的。當我沉寂在著溫暖的六(4)班中，時間過得好快好快，放學了!朋友們再見了，我最親愛的六(4)班要和我分開了。我眼淚在眼眶中打轉：“朋友們，珍重!讓我們一起來迎接以后更加美好的生活!朋友!再見!”
心中雖有許多的依依不舍，但也要舍得，因為今天的分別是為了我們明天更好地發展，所以朋友一起同進退，共患難。為了以后更好地發展!
朋友，我的朋友作文 25
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，是書，給了我戰勝挫折的勇氣;是書，告訴我驕兵必敗;是書，教會了我擁有善良。
怎能忘記書，當我一次次準備放棄時，當我一遍遍因害怕而退縮時，當我看到了堅強的保爾，頑強的霍金。它教會了我擁有張海迪般的毅力，海倫?凱樂對生活的自信。而正因為有了它，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏。
怎能忘記書，當我因一點點小成績而沾沾自喜時，當我因暫時的輝煌而心高氣傲時。它會帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會因驕傲而全軍覆沒，它也會將我置身于漢朝，再一次聆聽“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過是過眼云煙，只有讓朝陽和月光拉長我疲憊的身影，才會成功。
怎能忘記書，當我因自私而不肯幫助他人時，當我因冷漠而對可憐之人漠不關心時，會展現出“一方有難，八方支援”的情景，觸動了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿陽光，讓人間四季都溫暖如春。
是的，書不僅是教我道理的師長，更是一年365天與我長伴的`良友。正因為有了它的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。
書，你才是我真正的朋友。
朋友，我的朋友作文 26
同學們，你有朋友嗎?我的朋友是每天澆灌著二十多朵小花的園丁。她帶我們和藹可親，她教我們學知識一絲不茍。她要求我們做人要誠實，她看到我們遇到困難，不知怎么辦的時候，她總是告訴我們：“學會自信，堅強和勇敢。”這就是我最信賴的朋友。因為我的爸爸媽媽不在身邊，有很多時候我愿意和她交談，遇到困難的'時候請她幫助，遇到難解的問題請她指導。記得有一次，我寫數學題，遇到一道難題，我怎么寫都寫不対，所以，我去請教她，她耐心地給我講解，直到我學會為止。
這個學期我擔任學習委員，這對我是個陌生的工作，不會做，是她教會我怎么做一名合格的班級干部，怎么做好班級工作，怎么樣才是一名好學生，在沒有關心班級，怎么樣為同學服務，怎么樣幫助同學。
這就是我心目中最好的大朋友，是我尊敬的好朋友。
朋友，我的朋友作文 27
在我以前那個學校，對于我來說有很朋友，但有一個朋友，她對我最好。但和她成為朋友前，她對我最壞。
在學校里面，我整天都是開開心心的，可是，自從她轉來以后，我幾乎每天都不會太高興，但我和她成為朋友后，我每天比以前更高興了。
她是一個溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒。可是她生氣時完全變了個人一樣，變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。
在我和她成為朋友之前，我可吃了不少苦。她一來到我們班，我就想和她成為好朋友，可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩，所以每節課一下課，我就回去跟在她身后，希望她和我玩兒但有些時候她一見我一直跟在她的身后，就生氣了，就會打我幾下，或踢我幾下。，甚至有時，他還在男生和女生面前說一些我根本沒有做過的壞事在他們面前說，他們以為是真的，就不再和我玩了。但有一件事，改變了她對我的看法：一天，她看到一位同學買了一個十分好看的文具盒，她也很想要，結果就偷那位同學的，那位同學發現文具盒不見了，就跟老師說：“老師，我的文具盒被偷了。”過了一會兒，老師說：“去把那個人找出來。”我為了不讓老師知道是她做的，我就跑去跟老師說是我做的'，老師罵了我幾句就讓我回去了。從那以后我就和她成為了好朋友。
經過了這件事，我知道了：你對別人好，別人也會對你好。就算是鋼鐵般的心，也會被你給融化。
朋友，我的朋友作文 28
我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒有朋友的日子我真受不了！
在一次，我考試考得很差，同學們都笑話我，當時我的心里十分難受，我真想哭。"怎么了，方雯琪？"不知什么時候，一個聲音在我耳邊響起，我聽出來了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭氣，一個盡兒地下流。"怎么了，別哭了。"一句句親切的話語在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對我說："是考試沒考好吧。"我點點頭，柳燁替我檫干眼淚，說："一次考不好沒關系，下次努力就可以了。"我的心里暖烘烘的，覺得自己像一個幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學習。
柳燁陪我走出了教室，她對我說了聲再見，我也連聲說了幾聲謝謝。柳燁連忙說："客氣什么，朋友嘛！"這時我才體會到"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的含義。
在成長中，我是多么需要朋友的'支持與鼓勵，關心與安慰啊！朋友，再你高興的時候，她可以和你一起分享快樂的碩果，再你傷心的時候，她能給予你心靈上的撫慰；在你心事重重時，她可以傾聽你的心聲。我常想，以后對朋友也要向柳燁一樣，把溫暖送給對方！
有朋友真好！
朋友，我的朋友作文 29
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋。這就是我的小伙伴——李金楠，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!
記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的`小伙伴李金楠拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，李金楠用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發現李金楠為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對李金楠說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”李金楠說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，李金楠轉身離去了。望著他那遠去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
朋友，我的朋友作文 30
他長著一對晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙耳垂很大的耳朵，烏黑的頭發，不大不小的鼻子，身材偏瘦小。
他的性格是只要路見不平，就要拔刀相助。上次我們在操場上玩游戲，看到一個同學被一年級小朋友在用跳繩打他。我們以為這個同學在和一年級的玩游戲，我們就沒有管，后來我們就感覺有點不對勁，然后我們就回頭一看，發現那個同學原來是被一年級的小朋友在用跳繩在打他，隨后楊雄宇火冒三丈，一下子沖了上去，問他們：“你們居然敢打我們班的人”他們居然二話不說先用跳繩打楊雄宇。我們也沖過去，我們的小腿都破了。我們告訴他們的班主任，后來他們班主任批評了他們，然讓他們給我們道歉。
他最喜歡跑步，跑得很快。上次運動會，他落后了，讓我們吃驚的是，他居然在沖刺的.時候超過了全部人，得了全年級第一。
我很喜歡我的朋友楊雄宇!
朋友，我的朋友作文 31
在世界上有一種東西叫做友誼，他像無形的空氣一樣看不見摸不著。但人們卻依然能感到他的存在。我和鄰居家的小王就有非常濃厚的'友誼。
有一次一件事讓他露出了原形。
在奶奶家的時候，我覺得無聊，于是我便把他叫出來玩，我們走著走著就看到一些老人在賣藝。舞槍弄棍的。于是我們便走過去津津有味的看他們打，太精彩了。
看了一會兒，我就問他回去還是不回去。他不回答。我一會兒又問了他，他反而說我別煩他，并把我一手推開了。我一看上去給了他四五拳，然后就走了。
第二天鄰居帶著小王來了，小王他媽又說我怎么打的他，但絕口不提他先惹的我。回頭奶奶很很得批了我一頓。我這真叫狼吃椰子有苦說不出啊。
朋友，我的朋友作文 32
真正的朋友，是在信任中栽培出來的;真正的朋友，是在關愛中呵護出來的;真正的朋友，是在理解中成長起來的;真正的朋友，是在競爭中升華起來的。
真正的朋友，是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美，如“千金難買是朋友，朋友多了路好走……”“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”祝你一生平安的是朋友，助你一臂之力的是朋友，與你一見如故的是朋友，與你有福不同享有難卻同當的.也是朋友。
真正的朋友不是曇花一現，而是四季常青的松柏。一個電話，一句問候，一紙短信，幾行絮語，郵來了多少驚喜，多少牽掛。
朋友，血緣般的親密，生命般的永恒!
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