朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字，歡迎閱讀與收藏。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字1
有朋友陪伴的日子，是美好的；是快樂(lè)的；是耐人尋味的……
我的朋友一一翟恒妲，比我大兩歲。我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起玩耍，每天都開開心心的。
有一天，我和她一起騎車出去玩，走著走著，就來(lái)到了寨里小學(xué)的附近。我停下車，不由自主地走到了大門前，自言自語(yǔ)道：“這里變化好大，簡(jiǎn)直跟以前完全不一樣了。”姐姐疑惑的問(wèn)：“你怎么了。”“沒(méi)……沒(méi)事，姐姐你還記得以前我在這里上學(xué)的情景嗎。”“當(dāng)然，那時(shí)候你每天上學(xué)都要比我早，記得有一次期末考試，你上午就考完了，我下午還要考，你擔(dān)心我中午吃得少下午會(huì)餓，就和雪雪一起來(lái)給我送了一根火腿腸和一個(gè)燒餅，一給我什么也沒(méi)說(shuō)趕著就走了。那時(shí)候真是我們最快樂(lè)的時(shí)光啊。”“你能陪我進(jìn)去看看嗎。”“可以。”我慢慢地走進(jìn)去，看到教學(xué)樓又高了一層。姐姐告訴我這里新建了一所幼兒園，還有籃球場(chǎng)。從學(xué)校出來(lái)我就一直悶悶不樂(lè)，姐姐發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“對(duì)了，你不是喜歡吃糖嗎，那邊新開了家超市我們?nèi)ベI糖吧。”我答應(yīng)了。我們走進(jìn)超市，她拿了一根原味的阿爾卑斯糖給我：“這是你最愛吃的味道。”我接過(guò)糖，打開放在嘴里。“吃糖能使人心情愉悅，你現(xiàn)在是不是心情好多了。”“嗯，你真是我的好朋友。”
我們一起‘快樂(lè)’了好久……好久……有朋友陪伴的日子，真好。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字2
一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋！?/p>
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠�有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴。或許有些人覺得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字3
書，是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子，我開心極了，這可都是書這個(gè)朋友的功勞啊！
我喜歡看書，因?yàn)槭撬_闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字4
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會(huì)如天使般帶著溫暖的光芒走進(jìn)的你的心房，他們會(huì)給你關(guān)愛，照亮你整個(gè)人生。
我有一個(gè)要好的朋友，她是一個(gè)很可愛的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個(gè)學(xué)校，朋友是無(wú)條件的信任無(wú)條件的付出，真正的朋友是沒(méi)有想什么偉人說(shuō)朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無(wú)條件的，并不知道為什么的。只知道那個(gè)人，她是我朋友。
在一個(gè)課間，我突然想起什么似的，和她說(shuō)我要借個(gè)什么東西，嘆口氣，說(shuō)道：“快上課了，算了吧。”，又補(bǔ)充一句：“沒(méi)什么關(guān)系的”。我想著去上廁所，和她說(shuō)了句：“我去上個(gè)廁所你等等啊”。
等我回到教室時(shí)，快上課了，她找到我，但不停地喘著氣，看得出來(lái)是跑去哪里又跑回來(lái)了，她的額頭上有層細(xì)細(xì)的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來(lái)，但她卻笑道：“我?guī)湍憬枇耍拍愠閷侠锪恕！逼鋵?shí)在一瞬間聽到那句話看到她那副摸樣是真的很感動(dòng)。
我在她面前是無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言的。真的有時(shí)候我也不會(huì)知道是因?yàn)槭裁矗傊恍╆P(guān)心就像張口說(shuō)出的話一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字5
有朋友陪伴的日子諸事皆宜，陽(yáng)光滿地。
據(jù)說(shuō)那天喜神正東，諸事皆宜。果不其然，紅日出生便是這世上金碧輝煌，我也信心滿滿的參加了小學(xué)五年級(jí)時(shí)的第一次月考。
第一場(chǎng)便是我最拿手的英語(yǔ)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看考題正合我口味，便抄起筆，飛速的寫著。收卷后，我剛要出教室，就聽到一個(gè)自信又洪亮的聲音:“第6題選C，最后一題是F。”我一聽就傻了，因?yàn)槲颐髅饔浀梦业?題選的是B，最后一題是T。而這時(shí)，天空中的那輪吉日也不知道躲到那片云后了。
又考完一科，我回到班里，坐在凳子上，一言不發(fā)、目光呆滯。同桌拉了我一下，說(shuō):“別這樣呀，還有一科呢，咱們組全靠你了!”“就是，”前桌也接到，“你這個(gè)態(tài)度考試，我贏了你也不光彩。”
稍微調(diào)整一下心態(tài)，我又迎著鉆出來(lái)的太陽(yáng)去了考場(chǎng)。終于，這輪吉日陪我熬過(guò)了最后一場(chǎng)考試。
過(guò)了兩天，又是陽(yáng)光普照，諸事皆宜，可我卻不滿的在日歷上圈了個(gè)黑圈---因?yàn)榻裉旃汲煽?jī).
到了學(xué)校，身為英語(yǔ)課代表的我忐忑不安的接過(guò)了卷子，發(fā)現(xiàn)的一張就是100分，邊嘀咕了一句:“誰(shuí)這么不地道?”話音未落，又接了一句“我?”朋友們聽了，都沖過(guò)來(lái)，他們不是來(lái)?yè)尵碜拥模菦_我來(lái)的。同學(xué)們湊過(guò)來(lái)，“滿分，不錯(cuò)呀!”“這不得感謝我們，我們要不鼓勵(lì)他，后邊那幾科不就完了嗎?”
嗯，還真是諸事皆宜，抬頭看看，太陽(yáng)在沖我微笑。
看來(lái)，有朋友陪伴的日子諸事皆宜呀!
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
時(shí)光荏苒，歲月如流。馬上就要畢業(yè)了。想起有朋友陪伴的日子，一陣暖流便涌上心頭。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，稚嫩的我有些緊張，新的環(huán)境是我害怕。是你用溫暖的手握住我，用你最明媚的.笑臉，讓我不再害怕，從那以后，我們便成了你的知己，真的無(wú)法分離的兩個(gè)人，彼此陪伴著對(duì)方。
學(xué)習(xí)上你成績(jī)優(yōu)秀，你卻從來(lái)沒(méi)有‘嫌棄’我，總是在我百思不得其解時(shí)點(diǎn)撥我，在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我安慰我，幫我分析錯(cuò)題；我們也會(huì)一起預(yù)習(xí)課文，寫作業(yè)等等。生活上，你十分獨(dú)立，會(huì)把一切打理得井井有條。來(lái)我家時(shí)，你總會(huì)幫我整理房間。六年時(shí)光，你的陪伴，你可知，你的一顰一笑都是我心中傾城的暖？
而現(xiàn)在，我們將要步入初中的殿堂。坐在原來(lái)的教室，望著窗外，學(xué)校的一草一木一花一樹印入眼簾。真是有些不舍呢。夕陽(yáng)西下，橘黃色的光映襯出你完美無(wú)瑕的臉頰，你的臉上泛起紅暈，一切顯得十分美好。突然站起來(lái)從背后拿出一本精美的本子，本子的封面是你自己畫的，畫的是一位傘下的兩個(gè)女孩的背影。那這是送給你的禮物，快看看喜歡嗎？你說(shuō)。
這是什么呀？我?guī)е苫蠓至碎_來(lái)，只見你清秀的自己布滿了泛黃的紙張。這是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記錄下來(lái)了。你答到“不要弄丟哦！你笑嘻嘻的說(shuō)。嗯，一定不會(huì)。我在心里默默回答。
再次翻開那本本子，看著你記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪我的時(shí)光仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。感謝有你陪伴。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字7
一個(gè)人有好友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛泻糜训呐惆椋院苄腋！?/p>
不是給人扣上“好友”二字就是真正的友誼，不是給“好友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，好友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠�有好友和家人的陪伴。
每個(gè)人都好友，自然也少不了好友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有好友陪伴。或許有些人覺得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字8
書，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛看書，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛看書，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書呢？那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫沒(méi)有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書就覺得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買來(lái)一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書，酷愛看書，于是我總結(jié)了一句話：書，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字9
我有一個(gè)非常好的朋友，我們從幼兒園一直玩到了小學(xué)，相伴著一起上學(xué)習(xí)班，經(jīng)常去對(duì)方家玩。
她比我大一歲。在幼兒園里，她總是會(huì)把好玩的玩具拿過(guò)來(lái)和我分享，如果我被老師批評(píng)了，她也會(huì)在事后安慰我。有一天她沒(méi)有來(lái)，我突然感覺好像少了什么，一個(gè)早上都悶悶不樂(lè)的，下午，她又回來(lái)了，一個(gè)下午，我都開開心心的。
在小學(xué)里，雖然，我和她不在一個(gè)班級(jí)里，但是我也總會(huì)去她班找她玩，她也總會(huì)到我班里找我一起玩。有時(shí)，我在值日時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她躲在門后，我去洗拖把時(shí)，她又“哇”的一下嚇我。我也試著去嚇?biāo)墒撬孟褚稽c(diǎn)兒也不會(huì)害怕，也不知道為什么她的膽子這么大。
在學(xué)習(xí)班里，我們總是會(huì)坐在一起。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)班中，我和她一起表演的英語(yǔ)故事，得到了故事大王一等獎(jiǎng)呢！我們一共有三個(gè)學(xué)習(xí)班相伴著學(xué)習(xí)。我們一起學(xué)畫畫時(shí)，總是坐在一起，畫的題材一樣，可樣子不同，各有創(chuàng)意，畫好了還相互欣賞。
在去另一個(gè)人家時(shí)，我們總是會(huì)盡力更早開始玩，更晚回家，爭(zhēng)取睡在對(duì)方家里。有一次，因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)，所以她不能到我家里玩，聽說(shuō)她又哭又鬧，哭得比她的小弟弟聲音還要大呢！我是不會(huì)哭的，但是，心情會(huì)持續(xù)好幾天才可以大雨轉(zhuǎn)陰。
她是我從小到大非常好的朋友，她的名字叫鄭希睿。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字10
在美麗夕陽(yáng)的陪伴下，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了，我也收拾起書包準(zhǔn)備回家。
剛跨出門坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著我。還剩一點(diǎn)距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地?fù)е遥桓背蓱z的樣子，哀求：“張萌，你留下來(lái)陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽(yáng)依然綻放著五彩的光芒，云朵仍然披著七色的霞光，天空還是那樣絢麗……誰(shuí)讓我刀子嘴豆腐心呢，經(jīng)不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著我手，生怕我溜走。“咚”“嘶”“咣當(dāng)”伴著陣陣桌子的響聲，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著徐子惠，看她有沒(méi)有注意到我，準(zhǔn)備偷偷離開。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我。“張萌”她如捉到賊一般，指著我，大喊，“不準(zhǔn)跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無(wú)信，不知其可”，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著，討好她：“我留下來(lái)，不跑了，絕對(duì)不跑了。”徐子惠也放心地跟著笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍(lán)色，校園也沒(méi)有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的路上。
突然發(fā)現(xiàn)，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字11
很多時(shí)候某些心情很難通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)，我更多地會(huì)選擇用文字來(lái)說(shuō)心情。
在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著古老傳統(tǒng)的書信來(lái)和朋友聯(lián)系。那時(shí)候的作文雜志上總會(huì)刊登一些優(yōu)秀的作文，也會(huì)附上小作者的學(xué)校地址。那次我被一篇文章深深感動(dòng)，我想他應(yīng)該是個(gè)有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動(dòng)，我開始寫信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請(qǐng)求沒(méi)有落空，他回信了，愿意接受我這個(gè)突然闖入他的世界的陌生人。傳統(tǒng)的寄信方式，我認(rèn)為是最有感情的，因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g中讀出他的心情，可以從每一個(gè)字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒(méi)有見過(guò)面，字如其人，他的字很端正，總是很認(rèn)真的完成每一筆每一劃，我想他在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也是個(gè)很認(rèn)真的，很受老師和同學(xué)的歡迎。漸漸的，我們通過(guò)書信的往來(lái)，開始成為了無(wú)話不談的朋友。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛心愕呐惆椋易兊瞄_朗了。有時(shí)候一些壞心情，壞情緒通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因?yàn)槟憧偸菚?huì)寫一些安慰我的話，或是鼓勵(lì)的話。雖然你只是我遠(yuǎn)方的朋友，我們不曾見過(guò)面，但是有你陪伴的日子，我變得愛笑了，我變得更愿意和同學(xué)之間交流了，因?yàn)槲蚁氤蔀楹湍阋粯邮芾蠋熀屯瑢W(xué)歡迎的人。我的生活有了新的目標(biāo)，新的動(dòng)力，那就是和你一起進(jìn)步。
朋友是人生中寶貴的財(cái)富，謝謝這一路上有你的陪伴。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字12
有朋友的陪伴真好。謝謝朋友身后的女朋友們的寬容。
那份溫暖好堅(jiān)實(shí)，鼓勵(lì)我正視面對(duì)現(xiàn)實(shí)的道路。在我滾亂的時(shí)候一把拉住我，當(dāng)我回頭看見的是那份堅(jiān)定。我需要的堅(jiān)定。
陪著我，一聲不說(shuō)的就那樣肩并肩的坐著。在我要崩潰的時(shí)候。逗我樂(lè)。（就是那句——你還那么年輕，還那么美麗）我會(huì)笑好久，呵呵。他們總是那么窩心。
在我懷疑自己的時(shí)候，告訴我，只要是我選擇的，他們就支持。最終還是希望我能找到一份屬于我的幸福在身邊陪我。說(shuō)起如果有一天我能結(jié)婚，不用想就的至少有40位朋友為我高興，那句真心為我高興的沉默確實(shí)那么有力和溫暖。他們看到我在感情道路上走的艱難。好心疼的眼神讓我有信心走下去。
我任性的一直問(wèn)著那些沒(méi)有答案的問(wèn)題。倒著那些讓人聽拉就煩的垃圾。卻一直有朋友陪我到深夜，什么也不做就是聊天。就是靠著墻坐著。就是在深夜街上行走。就是那么簡(jiǎn)單，卻就是那么有力量。在心底覺得自己不孤單。
接著我認(rèn)為爛人朋友的關(guān)心電話，呵呵，他們用自己的方式表達(dá)著他們的關(guān)心。至少那時(shí)侯不帶著性別。不帶著邪念。那份純純的陪伴讓我忘掉好多東西，快樂(lè)的面對(duì)今天的太陽(yáng)，盡管我用心的付出得到的傷口用同樣戀愛的時(shí)間整理感情的傻女人，有這樣的朋友陪伴。我依然在冰冷的感情世界里有活著的溫度。朋友的陪伴現(xiàn)在好象能夠理解你，胖哥的選擇，離開這個(gè)世界當(dāng)時(shí)的心情。想念有你這個(gè)朋友陪伴的日子。
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字13
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心好友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時(shí)，好友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，好友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的好友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的好友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
您完全體會(huì)了真正的友誼了嗎?
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字14
你有你的朋友，他有他的朋友。你的朋友也許是同學(xué)；也許是父母；也可能是老師，但我的朋友是――音樂(lè)。
音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)；帶來(lái)了煩惱；帶來(lái)了憂傷；帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的遐想……
我喜歡在音樂(lè)中陶醉；我喜歡在音樂(lè)中暢游；我喜歡聽任何美妙的聲音：田野里，小蟲在演奏著美妙的音樂(lè)，果園里，麻雀唱出美妙的歌曲。
每當(dāng)我沉醉在音樂(lè)中，我就仿佛成了音樂(lè)里的主人公，喜怒哀樂(lè)、生老病死。
我崇拜許多音樂(lè)家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽他們的名曲：慷慨激昂的《命運(yùn)》、柔美優(yōu)雅的《小夜曲》、優(yōu)美抒情的《搖籃曲》……
音樂(lè)也給我?guī)?lái)了煩惱。
我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴，我喜歡鋼琴這種打擊樂(lè)，但在學(xué)琴生涯中也吃了不少苦。每當(dāng)我彈不好時(shí)，真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂(lè)和父母寄托在我身上的希望，我真下不了手。
聽到歡快的音樂(lè)，我會(huì)高興地手舞足蹈；聽到憂郁的音樂(lè)，我會(huì)傷心地流淚。在音樂(lè)中，深化了我對(duì)環(huán)境的感受與對(duì)情感的感知。周記大全
我愛音樂(lè)！音樂(lè)永遠(yuǎn)是我的朋友！
朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字15
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是豐富多彩的，童年是異想天開的，童年也是最需要陪伴的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的陪伴是朋友。
在我傷心的時(shí)候，是朋友鼓勵(lì)著我；在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友伸出了援助的手；在我最開心的時(shí)候，是朋友與我分享快樂(lè)……一想到朋友，一切煩心都會(huì)慢慢地過(guò)去，所以一生中最美好的陪伴就是朋友。
可是媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你一定要分清什么才是真正的朋友，只有在遇到困難的時(shí)候能挺身而出的，才是真正的朋友，跟你玩得來(lái)的不一定是朋友。”但我還是沒(méi)聽懂這句話的意思，直到那一天……
最后一節(jié)課是籃球社團(tuán)，我接過(guò)了傳球，跑向了對(duì)方的籃底下。突然，一個(gè)防守隊(duì)員把我撞倒在地上。我受傷了，膝蓋摔破了皮，血一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來(lái)，汗水從我的額頭慢慢地流到了臉頰，周圍的人又去搶球了，只有我坐在地上傷心，就在這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，是我的朋友，他把我拉了起來(lái)，又幫我拍了拍身上的灰塵，我非常感動(dòng)。
直到現(xiàn)在我還記得那一刻，他讓我懂得了溫暖，最好的陪伴是朋友！
【朋友的陪伴-四年級(jí)記敘文400字】相關(guān)文章：
以陪伴為題記敘文800字03-15
陪伴的作文01-05
陪伴的作文01-05
感謝朋友記敘文03-21
溫暖的陪伴的作文03-11
有關(guān)陪伴的小學(xué)作文02-22
燈光下的陪伴作文02-21
陪伴的高一作文02-16
真正的朋友記敘文作文10篇03-30
陪伴800字12-22