再見，朋友，400字
再見，朋友，400字1
時間如水，生命如歌。轉眼我已經從那個天真的小屁孩，到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了，我送給母校，老師和同學的一番話。
致母校：
母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學樓，到現(xiàn)在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現(xiàn)在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。
致老師：
老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術，一個星期后才來報名，在這一星期里，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說，您頭發(fā)上其中一個白發(fā)就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業(yè)了，我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學：
六年的歡聲笑語，還清楚的記在我的心中。還記得一年級，我和王云飛是兄弟，哥們，但他轉走了，當我聽到他轉走的消息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，為此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心里有太多的愧疚啊。
再見了，朋友們，希望我們不離不棄。
再見，朋友，400字2
在我10歲的時候，媽媽買回來一些還沒孵好的小雞，我在里面發(fā)現(xiàn)了一只在“嘰嘰”叫喚的小雞。我實在不忍心聽到那“嗷嗷待哺”聲音，于是懇求媽媽把那只小雞送給我，媽媽答應了。
我把它帶到了奶奶家，我想應該先用陽光把它身上的毛曬干，這樣小雞就不會冷了，可是曬了一天，小雞身上的毛只干了一半。
晚上，我又教它走路。我便把它吃的雞食放到一端，把小雞放在另一端。我原本會想小雞一定會跑到我這邊來吃的，可是，我想錯了，它不但沒走，連動都沒動。唉，真讓我束手無措，沒辦法，只能我自己喂它了，但是它沒有吃，只喝了一點水。
第二天早晨，我起來后發(fā)現(xiàn)小雞已經奄奄一息了，我的眼睛濕潤了。我在心里暗默道：對不起，是我不對，我晚上沒有給你蓋上被子，才讓你凍死了。奶奶走過來對我說：“快把它埋了吧，埋在咱們的棗樹地里吧！”我點了點頭，雙手捧著它，拿了一把小鏟子來到了棗園子里，我選好位置，挖了一個坑，小心翼翼地把它放在了坑里面，含著眼淚把它安葬了。我蹲在那里近一個小時沒有動，我盡量不讓眼淚流出來，因為我知道如果我的眼淚流出來，我會更傷心的，但是最后，還是奶奶把我來走了。
從那以后，我只要看到黃色的小雞，我就會想到我那只小雞，如果我還會見到它，我要對它說：“你就是我永遠的朋友，雖然我倆認識不到兩天，可是你死去的最后一幕我至今難忘。”
再見了，朋友。
再見，朋友，400字3
記得在一年級時，我來到這個陌生的地方。陌生的桌椅，陌生的教室，還有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看見了你。我的同學：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當時內向的我和內向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語中，我們度過了“五彩斑斕”的一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無邪的小孩子，成長成了彬彬有禮的五年級學生。在一起度過的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級的最后一天，我們都相約在六年級時一起畢業(yè)。可是到了六年級開學的那一天，你沒來，大家都認為你生病了，有的也認為你睡著了。可我萬萬沒想到你蹲級了。當聽到老師宣布這個消息時。大家都很驚訝。瞬間，空氣仿佛凝固住了，我心里有數不盡的悲傷。那些我們一起度過的年華已經沒有了。從此，我們的聯(lián)絡越來越少。我一開始也認為以前的記憶會被時間的速度而沖散，但我們還是保持聯(lián)絡著。
沒有你了，我真正的朋友又少了一個。但我還是很高興，因為你又可以交到更多的朋友。我只想問候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多么的思念你。你可以來玩嗎？在最后，我想說一聲：再見了，鄭之辰！
再見，朋友，400字4
友誼是“海內存知己，天涯若比鄰。”的鼓勵。友誼是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的默契。友誼是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵……
若有人問我：“友誼是無價的”這，就是我的回答。歲月飛逝，初中生活將要畫上完美的句號，或許會有過許多的無奈，或許會有過許多的失望，或許會有過許多的傷感，但現(xiàn)實就是這樣殘酷。在這片校園里，橙色的教學摟，漫長的甬路，美味的食堂和寢室，都曾有我們的身影和我們走過的腳步。教室里有柳鑫池積極回答的聲音，有小宋的溫柔細膩的對答，有月姐活潑爽朗的笑聲，還有婷婷的呼呼聲，也有楊澤的欠嘴嘻嘻聲，課堂上，就這樣從歡笑中溜走，那各具特色的笑聲，我永遠不會忘記。
下課了，我與她——昝悅，漫步在學校這條甬路，這條路不知走過多少回，以前或許會覺得有些無聊，乏味，而如今，還能走多少回呢？那個寢室，女1寢，是我住宿時的第一個房間，曾有瑤瑤和瑩瑩學習的聲音，有雙胞胎悄悄話的訴說，也有那時不太熟悉的倩倩的眼神，那個房間令我難忘，我不會忘記，來到2寢，又接觸了她們，她們也不同凡響，對生活的樂觀令我崇拜，我不會忘記她們。
或許這里的一切的一切，就真的要結束了，此時，我真的無法表達出我內心的感情，只是覺得，真的舍不得，舍不得那片校園，舍不得那個寢室，更舍不得她們，所有的所有，都化作無言的淚水。離別在即，只能深深的說一句：“再見了，我的友人！”
再見，朋友，400字5
這是一個風和日麗，空氣清新的日子，一縷陽光照射在李白身上，他睜開沉睡的眼睛，匆忙地穿好衣服，準備不辭而別。
桃花潭的景象真美，桃花開了，像小姑娘穿上了衣服，柳樹把柳葉垂到水里，好像在梳洗自己美麗的頭發(fā)。
這時，李白踏上了船，忽然，一陣清脆又響亮的歌聲朝李白傳來，啊，原來是汪倫！太白兄說：“你怎么來送我了。”“太白兄要走，難道我就不能來送送嗎？”汪倫生氣的說。太白兄說：“汪兄莫怪，我只是因為不想給你增添不必要的憂愁，所以才不辭而別。”汪兄說：“太白兄，錯怪您了。”船夫急著催促道：“客官，時間不早了，該走了，”太白兄抱歉地說：“船夫，請您莫怪，我跟我朋友說幾句話，”汪兄說：“下次等你回來，我有錢了，給你買最好的酒，我們一起在這里賞月，喝酒，吟詩，好不好，一路上注意安全。”太白兄說：“好，我先告辭了。”于是踏上船，依依不舍的走了。
汪倫只能看著睡眠泛起的波紋，太白兄在船上，雙眼淚花，吟起了詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這千尺的桃花潭也比不上汪倫對我的情意，人生有這樣的朋友，足矣！”
再見，朋友，400字6
朋友是什么？就是那個可以保護、安慰、陪伴你的人。但是在這個酷熱的夏天，陪伴我度過四年的人，將要和我說再見了！他就是我的鄰居，比我大一歲的睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要隨爸媽去遙遠的廣州讀書了。想起他陪伴我的點點滴滴，我不禁感慨萬分！
小哥哥臉圓圓的，有著一雙活靈活現(xiàn)的小眼睛，我們倆在一起，總有說不完的話。有時，你會聽到我們哈哈大笑，有時你會看到我們撅著嘴在鬧別扭，有時你會發(fā)現(xiàn)我們闖禍了一起低著頭挨批評。
記得有一次，我們一起在廣場上踢足球。突然，我一腳飛射，把球踢到了旁邊的小河里，足球在河里忽上忽下，我們傻眼了。這時，我想找跟長木棍去撥球，小哥哥一把把我攔住了，說：“你個子小，這樣做太危險了，讓我來想想辦法吧。”他立馬回家把他爺爺撈魚的網兜拆下來，綁在一根長竹竿上，并找來他爸爸幫忙，把足球撈了上來。這就是那個愛護我，愛動腦筋的小哥哥。
小哥哥雖然要離開我了，我是那么的依依不舍，但是我不會忘了我們互相陪伴的美好時光，我們的心永遠相連。小哥哥，等著我，我一定會去廣州看你！
再見，朋友，400字7
我只是一個普通的女生，我不高，我也并不出眾，我更沒有富裕的家庭，我只是一個普普通通的中學生。
在我們這個年紀的人，不是泡論壇，打網游，交朋友，就是逛貼吧，上QQ。我們都沉迷于此，沉迷于一個不屬于真正的自己，交了許多所謂的朋友，在這個階段的朋友無非就是抄作業(yè)，傳紙條，聊八卦，孤獨時有個伙伴又有什么真正的意義。
我，一個普通的自己，曾以為大家都是朋友，可現(xiàn)實的殘酷把我打回原樣。多少次友情的叛變，多少次背后的流言蜚語，謠言。只好戴上了面具生活。交了不知多少所謂的“朋友”到盡頭不還是騙自己，把自己再一次的麻痹。多少次的叛離，讓我不敢再去奢望，那朋友。到底是人心的變質，還是社會的迂腐，還是自己的不防備，讓現(xiàn)在的自己遍體鱗傷。
我們按照劇本生活，帶上虛偽的面具，罩上了自己，虛偽的生活，我早已把朋友扔出了自己的世界，叛離，消失在你最需要他的時候，他早已走的遠遠的，在她需要你的時候，你還會再拉他一把嗎？一次兩次可能會，三次四次，對不起，我也走遠了。朋友虛偽的面具究竟多久才能摘下，多久之后我們才能放下偽裝生活。
我們到底有沒有真正擁有過朋友，這個問題對于我來說早已沒有了意義。因為，他們早已走遠，我也不曾回頭。我也不再相信友誼。有多少人曾為友誼灑下淚水，你還認為你擁有真正的朋友嗎？
這個世界，這個社會多么虛偽，現(xiàn)在的友誼早已不單純。而我告別了過往。再見，虛偽的朋友。
再見，朋友，400字8
有一天，上課鐘響了，我們全班同學準備好了上課的書本，班主任李老師領著一位臉龐消瘦、衣著樸素的男孩子走進課室。這時，大家的目光一齊轉向了這位陌生的人。李老師微笑著說：“這位是新來的同學，他的名字叫李錦明。”跟著，李老師領他來到我的桌前，用手指著我旁邊的空座位，叫這位新同學坐下，并對我說：“多多幫助他。”我用眼打量一下，見他身體瘦弱，個子矮小。總之，我對他的印象很差。上課了，這位叫李錦明的新同學把數學書本輕輕放在書桌上，坐得端端正正，全神貫注地聽老師講課。
一次，我有一道數學題不大明白，但我又不想問他。他卻主動教我，我終于被他那份熱情感動了。從此，我對他的印象慢慢好起來，并且成為了好朋友。
有一天，我發(fā)現(xiàn)他獨自坐在他的座位上，兩眼噙著淚花，我上前問他出了什么事，他吞吞吐吐地說：“爸爸決定一家人移民到外地定居。”我心里產生了惜別之情，答應他一定到碼頭送行。送別那天，當我到達碼頭時，見他坐的船已開出了。我一直望著這船消失在大海中，心里默默念著：“錦明，再見吧！再見。”
再見，朋友，400字9
在即將到來的畢業(yè)季，我們即將分離。我們不斷地向未來走去，也不斷地和過去告別，無論是那些暗淡無助的日子，還是鐫刻在我們生命中的閃光的友誼，都是一段難忘的回憶。
朋友，你是否還記得我們共同度過的三年時光中的點點滴滴？或許你對這段時光已經淡然，我卻對這段時光記憶猶新。
記得有一次，在準備期末考試的我備感緊張，這時你走過來安慰我說：“不要緊張，要對自己有信心，而且你的成績每次在班里都名列前茅，壓根不用緊張。”我心想：對呀！我的成績在班里至少能排進前五。這時的我反過來為你加油鼓勁說：“你也不要緊張，你也一定能考進前十的！”帶著友誼的祝愿，我們果然都沒有讓對方失望，我排在第三名，你排在了第七名。我知道，我們雙方的成績都離不開彼此的加油鼓勁。
記得還有一次，我因為下雨天沒帶傘，想頂著書包往家跑時，你過來提議我們共用一把傘。我趕快躲了進去，我們一點點地往家趕，到了樓下，我感激地說：“謝謝你，把我送到樓下，你快回去吧，不要讓阿姨擔心。”你笑著走了，我突然發(fā)現(xiàn)你右側的肩膀全濕透了，我才意識到你為了不讓我淋到雨，特意把雨傘斜往我這邊。看著你的身影，我內疚不已！
再見了，我的朋友。再見，意味著告別，也意味著更美好的未來
再見，朋友，400字10
再見了，朋友！
我要去流浪。我要背上你送我的藍書包四處奔波。
風吹，陽照，鳥鳴，海嘯，石刮，云涌
劃過你頭頂的，是我的呼叫。
再見了，朋友！
我要去遠方，一個再也見不到悲傷的孤島，
沒有眼淚，沒有回頭，沒有猶豫，沒有止息，
我毅然決然地走向相反的方向，
只為了永遠離開失望，
再見了，朋友！
我要死亡，在沒有歡笑也沒有淚水的荒漠變涼，
及時你走遍天涯海角，也聽不到我的喘息和心跳，
再見了，朋友！
我沒有流淚，你已風干了我的眼淚，還怎讓我擦拭傷痕？
我知道，再遠的地方也看得到你的面龐，
因為你總是在我腦海中上下起伏磨滅不掉。
呵！我還是那么愛著你，
無論在哪里，總會把你牽掛，
好似你是我永遠丟不掉也不肯丟掉的一株發(fā)黃的小草。
我把期盼和關懷澆灌，
把祝福和希望播撒，
可逆永遠也不肯挺起腰板，重新萌發(fā)生動地綠，
——友誼。
唉！只因我太愛你，即使你枯萎我也不肯埋葬。
我流浪的路上沒有你的陪伴，
我哭泣的黑夜沒有你的火把，
我無助的荒野丟了你話語，
我冰冷的荒原需要你的陽光！
你怎能體會到我世界的黑暗？
如同北極不懂南極的凜冽酷風。
朋友，再見了！
我將背起行囊本想遠方，
再也回不到原來的地方。
如果你不舍我的離去，請給我一個擁抱，
將我挽留！
請讓我知道，你還愛著我，我們還是好朋友。
再見，朋友，400字11
他們是我的小寶貝。他們和我在一起已經八年了。他們告訴我什么是友誼。他們和我一起經歷了童年的所有快樂。今天，我要走了。你真的想去嗎？你真的想去一個我不知道也沒有快樂鄉(xiāng)村的城市嗎？啊，這個城市是一個學習環(huán)境很好的.城市嗎？我知道，那里會是我的監(jiān)獄。一個能把我變成學習機器的籠子，一個能把我變成沒有童年的機器的籠子。
“再見，你一定很想念我們！““是的，會的！”“保重自己，別忘了我們！”“不不。”“你什么時候回來看我們？”“我不知道，我一定會回來的！”“保持聯(lián)系！”“嗯！”“你回來的時候說，我們來接你！”“我知道，我知道。”伴隨著一陣別的聲音，汽車啟動了。我不會做過頭，也不會停止看它們。我害怕他們看到我哭的時候會哭，但是他們沒有意識到他們也在強忍淚水。
再見，朋友們。再見，童年。再見，生活。我會想你的，不管我變成什么樣的機器人，我都會記得你！再見，再見！
再見，朋友，400字12
有時,我們會覺得時間過得很快,快到怎么樣呢?一天或者一年好像一眨眼就過去了.比如,睡覺時,玩鬧時,或者看電視的時侯,時間一轉眼就溜走了.快的讓我們措手不及,抓不住時間的腳,是否有人會為此而憂慮呢?我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所說的：“我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”當我看到照片上的我還在媽媽懷里哇哇大哭的樣子時,不禁感嘆,時間過得太快了.
小學整整六年的時光在一瞬間就閃過了,直到這時,我才突然覺出不舍.但是想來,我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場上奔跑的情景,留下了我們在上課時的莊嚴和聽自己分數時的緊張.母校給了我們美好的回憶和美好的童年.那里有我們最敬愛的老師,她教會我們做人的道理,要誠實、要謙虛,一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊.
小學的生活即將結束,我生命中的六年時間就這樣度過了.最舍不得的就是老師和同學們.我和同學們就像一塊塊拼圖,經歷了六年的相處,畢業(yè)時,老師已經將我們拼成了一幅最美麗的圖畫,我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧.
再見了,同學們,再見了,老師們,讓我們一起期待我們美好的明天!
再見，朋友，400字13
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，都不能代替無比親密的友誼。————題記
這四年來的生活中，四年來的友誼。我徹底的懂的了：真正的朋友遇難就幫，假心的朋友遇難就嚷。而真正的好朋友一般都是在逆境中尋找到！而在天華生活的這四年間，我交到真正的朋友，是她們幫助了一次又一次的從失敗中品嘗到甜蜜的果子，是她們幫助了我，是她們帶給了我快樂。
都說友情是點綴青春的最美麗的花朵。即將告別小學生涯的我們，都準備各奔東西了！我控制不住自己的淚水了。在一起已經有四年了，心對心交流，面對面交談。可一個‘畢業(yè)’把我們分開了！或許是永遠，或許也只是短暫的一會！
也許，我們會在一個初中，但是只有很小的可能性。
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，更沒有恐懼！
這個美麗的校園里，永遠存留著我們活潑可愛的成長足跡。我們喜歡在這可愛的校園中漫步，喜歡感受它的特別。也許當蕭瑟的風吹來時，我們已不再這兒了，也許……
不想也不敢再去想了，既然我們就要分別了，就讓無情的眼淚隨風飄去吧！
讓我們的心靈再次震動！
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校，再來團聚吧！
我相信：友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會！
再見，朋友，400字14
我默默地注視著電視上的兄弟倆，他們從小用一個名字上學，他們干什么都是一條心。但卻因種種原因，哥哥誤入歧途死于非命，弟弟為給哥哥報仇則身陷囹圄。看著他們的不幸遭遇，我的眼前出現(xiàn)了一層薄霧，在燈光的照射下，顯得異常晶瑩剔透。
時間的輪回快而又快，昔日校園內的歡聲笑語也不復存在了。
兩年前，你我在那個地點一起飛翔、一同歡呼、一同哭泣。
放學了，離吃飯時間還有兩個小時，學校大門緊閉，只能鋌而走險。我們提了個袋子，里面有些零食和可樂，手拉著手，一齊向那道陡坡走去。
上了陡坡，便開始飛一般地向下奔去，雙手舒展開來，似蜻蜓點水般落在了那兩邊的幾叢雜草上。
突然，眼前出現(xiàn)了一個大坑，我暗叫不好。剎那間，時間仿佛凝固了，樹枝、花兒、白云、風兒，也站住了腳，頭頂掠過的鳥兒好像也凍僵了，好似一幅玫瑰公主沉睡百年的畫面。顧不上許多，我拉著你閉上眼縱身一跳，借助跑的動力，竟跳過了。
不過我并沒有想象的那么幸運，因為半空中腿抽筋，我往前滾了幾圈，躺在地上呻吟著，你看到了，連忙將我扶起來。我沒哭，你卻嗚咽的哭個不停。
你我繼續(xù)前進，坐在石碑下的大烏龜身上笑著、吃著直到學校的吃飯鈴聲響起，才匆匆離去。
如今，你我已不在一起了，生活有些凄涼與無味，但我相信，我們有緣終有一天能再次相見。
再見，朋友，400字15
夏季到來，而你卻走了……
時間一分一秒地飛逝著，從未停止，分別的日子也即將到來，在送別的前一個晚上，呆呆地看著天花，久久不能入睡，只聽見蟬聲從外面?zhèn)鱽恚X袋亂哄哄的，想到與好朋友就要分別時，心情怎樣都不能放松，仿佛就像在中考的前夜一樣。
我從床上起來了，從江的一頭慢慢地走著，今天的月光并不圓，漫天的星斗，夜空尤其純潔，能直接看到銀河，我仿佛能夠聽到天河的水聲。風輕輕地拂過，在遠處我迷迷糊糊地看到了人的身影，蒙蒙瓏瓏，是我的好朋友的身影，可是當我走向她的時候，她卻跑開了，兩行淚也不禁流了下來……
我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)我原來早就睡著了。透過窗看，天色微微亮。臺鐘顯示時間為九點，離飛機起飛還有幾個小時，但這也給了我安慰。
短暫的幾個小時也終于都逝去了，我來到了機場，看到她早已到了。我面帶著微笑走到了她面前，此時此刻，心里想所說的，卻怎么都說不出來。
悄悄地，時間連最后的幾分鐘也無情地逃開了。
夕陽染紅了眼前的一切，我終于開口說了，在她臨走的那一刻，我道了一句：“再見了，朋友”。
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